雪天的作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雪天的作文，歡迎大家分享。
雪天的作文1
時光易逝，有一些事情早已在腦海中淡忘，可有一件事，卻仍然令我記憶猶新，特別還是那個瘦小的身影。
負責我們海影小區掃地的是一個老大爺，他其貌不揚，有一些蹩腳，兩顆黃黃的大門牙露在外面。他十分普通，丟進人羣就找不到他了。但他勤勤懇懇、努力工作，不管颳風下雨，都能看到這樣一個灰色身影，拿着掃帚，在小區的花園裏，樓腳間，道路旁，辛勤地工作着。別人早上掃了一遍就不再掃了，他卻中午、晚上也會光顧一下，看看小區那些地方垃圾又多了。
令我印象最深的是一年的正月七年級，那天一大早媽媽就帶我去走親戚，可那天下了好大的雪，大雪紛紛揚揚地落在地上，外面成了一個銀裝素裹的童話世界。這可把我樂壞了，連忙玩起雪來。可就在我玩的不亦樂乎時，媽媽卻一籌莫展地走過來，愁眉苦臉的説：“雪下得太大了，我們家的`車都開不出去了!”我看了看車庫前，那兒確實有堆積如山的雪。
沒辦法，我和媽媽只好拿起掃把，清掃起來，可畢竟人單勢孤，我們掃了半天，雪倒沒掃完，卻在這寒風刺骨的冬天裏破天荒的熱的滿頭大汗。
我環視了四周，旁邊竟然沒有一個人，可正當我們準備放棄時，一個瘦小的身影一瘸一拐地走過來。原來是那位老大爺。老大爺揮了揮手中的掃把，説：“我來幫你們掃吧!”於是，他便二話不説，拿起掃把掃了起來。他的雙手不停地抖動着，一陣刺骨的寒風吹來，只穿了幾件單衣的他，懂得瑟瑟發抖，手都開始不聽使喚了。可他卻沒有放棄，仍然認真的清掃着，北風多大，他的手就動的多快。有時候，大風吹來，把雪吹到他的臉上，他都渾然不覺。媽媽勸他休息一會，他卻搖了搖手，説：“不用了。”
費了九牛二虎之力，他終於把雪掃完了。媽媽想給他一點錢表示感謝，他卻謝絕了媽媽的好意，説：“只不過舉手之勞罷了，再説，幫小區居民清掃積雪也是我們環衞工人的職責。”説着他就一瘸一拐的走了。我們望着他的身影，心裏充滿了感激。
直到如今，那個美麗的下雪天，老大爺幫我們掃雪時的情景任然歷歷在目，我感謝這位老大爺，他只有一份微薄的工資，但他卻幹得兢兢業業;我感謝老大爺，儘管幫小區居民掃雪並不是他的職責，但他仍然助人為樂;我感謝這位老大爺，他幫別人，從不要一點好處。他這種兢兢業業，助人為樂，拾金不昧的精神，值得我們去學習。
雪天的作文2
今天，媽媽看我和哥哥們表現不錯，就讓我們到外面玩，我們高興得歡呼起來。
正巧，前幾天下了一場好大的雪，把對面的草坪鋪蓋得嚴嚴實實，還是新雪，乾乾淨淨，就不怕把衣服弄髒了。我們馬上爬上去，開始我們的計劃：埋人！是用雪埋人，要把人埋得一點都看不出來，我很喜歡這個遊戲。有人可能會想：在這大冷天還把人埋在雪裏，太殘酷了吧！告訴你吧，我們才不怕，我們穿的很厚，而且埋的時候漸漸適應了，其實一點也不冷。
首先，我們先做一些熱身運動：在雪地上打滾，翻跟頭，跑步……接着，在雪地上挖出一片空地。然後，其中一個人趴在空地裏面，剩下兩個人一個堆附近的雪，一個埋。最後，全部埋好之後換下一個人。這些步驟看似簡單，其實很難，尤其是在埋頭部和肩膀的時候，雪很難蓋嚴，而且人在呼吸的時候，身體上下動，雪就隨之往下掉了，只好重新埋。
第一個嘗試者是我的二哥，我和大哥左挖一下，右挖一下，終於挖出一片空地。我們好不容易才把他埋嚴實，正慶幸自己做完了任務的其中一個，可是，高興得還沒來得及回味，二哥卻不知什麼時候把頭一下子抬了起來，雪又隨之下來，我呆了，生氣地説道：“我們好不容易才弄好的，你抬頭幹什麼啊！”
大哥也説：“就是的`！”
二哥一臉無奈，説：“我……我缺氧啊！”
我們一想，也對，人呼吸不了的話，有多難受啊！因此，我們又給他弄了個通氣口，然後成功地把他埋起來了。
有個第一次的經驗，我們和二哥又順利地把大哥埋上了。最後，終於輪到我了。我趴在空地上，擺一個覺得很舒服的姿勢，安靜地等待哥哥給我埋上。我漸漸覺得身體越來越重，不過挺舒服的，不一會，我的呼吸越來越不順暢，我也缺氧了！沒辦法，哥哥們又給我了一個通氣口，我才開始安靜地享受對我來説的按摩。
“好啦！”不一會兒，哥哥説，“起來吧。”
我只好起來了，可是怎麼也起不來，雪可真牢固啊，費了好大勁才出來，真有意思。
我們挨個輪了一次，開始瘋狂休息，打滾、摔跤、翻跟斗……不一會，媽媽召喚我們回家，我們只好戀戀不捨地離開這個快樂的雪地，真想多玩一會兒。
這次雪地計劃，讓我跟大自然更加親近，讓我的到一個自我放鬆的機會。還讓我知道了，要學會和別人合作。今天，真快樂！
雪天的作文3
我的讀書生活！
“書籍是人類進步的階梯。”——這是高爾基説過的一句名言。每個人都想進步，也在不斷的進步。我也不例外。因此，書成了我親密無間的好朋友，我的讀書生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次接觸書是我上幼兒園的時候，那時我5歲。幼兒園的老師發給小朋友們一本嶄新的童話書，我小心翼翼地給書包上新“衣服”，生怕劃髒了這可愛的書。
我上一年級了，有着一書包的教科書，在我的小卧室裏，也有一個小小的書櫃，書櫃裏放着一排排爸爸買給我的書：有《醜小鴨》、有《小紅帽》、有《白雪公主》、還有《十萬個問什麼》。中國的四大名著也包括在內。晚上，我做完家庭作業，便跑到卧室，從書櫃裏抽出自己想要閲讀的書籍，坐在書桌上，津津有味地看了起來。我不明白自己為什麼會那麼喜歡看書，但我深深地知道：書，可以使我進步。書，是有着無窮的魅力的。
因為我喜歡看書，大家給我起個外號叫作“小書迷”，而在我這個“小書迷”身上，也發生了一串串笑料百出的事情。
有一次，我正趴在牀上閲讀《綠野仙蹤》，正讀到多蘿茜要回到家鄉這精彩的`部分時，奶奶的聲音傳來了：“慧慧，家裏的鹽沒有了！去西邊買一袋回來！”我極不情願地放下書，騎上自行車去買鹽。一路上，我的腦海裏都是多蘿茜和她的小狗託託，彷彿多蘿茜的命運是對我事關重要的似的。到了商店，我拿着鹽準備付賬時，卻發現一件極其可悲、極其丟人的事：沒拿錢！於是，我又破天荒的回到家，可再去已經來不及了，就這樣，我品嚐到了一頓無色無味的“素齋”。
還有一次，我去上洗手間，順便帶了媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準備欣賞。於是，廁所外就產生了這樣一幕：
“姐姐！你好沒好啊！”
"哎呀，我才看到第五章，再等一下嘛！”
“從第一張看到第五章，幾十頁呢！一會兒都2、3個小時了，你是不是打算今晚就住在廁所裏啊！”
“……這不是出來了嘛！”
嘻嘻，這就是我的讀書生活，我的讀書生活是那麼的生動有趣、豐富多彩。我決定，我一定要順着“書”這條階梯一直爬呀爬，總有一天，我肯定會到達人生的頂峯、成功的彼岸，在那裏盡情揮灑我的才華、知識！難道不是嗎？
雪天的作文4
一直很想去北國，看那場冰封千里，淹沒天地的雪。在很真實的夢裏，我一直願意相信，它，永遠都飄飄撒撒，紛紛揚揚，高調的佔有着這世間最清純聖潔的顏色，孤僻的自賞着這世間最靜謐安然的風景。所愛的與任何一切都無關，簡簡單單，就像那一片白一樣，只是想靜靜的，看遍這場風花雪月，默默的驚歎過，就好……
人生最美的季節——青春，悄無聲息的路過了我的世界，然後像花季裏的少女一般，靦腆地不顧一切的往角落裏鑽，不懂所做為何，卻無怨無悔，默默的習慣着習慣，放縱着無理的任性，所有的一切好似都不要理由，所有的一切好似都有足夠的理由，就這樣，張揚的性子，潑辣的話語，高高的額頭，粉色的`蝴蝶結，白色的布帆鞋，老媽口中的胡作非為，朋友眼裏的俠肝義膽，隔壁阿姨説的乖乖女……不知不覺中，青春過半，當小説裏第一千零一遍地提到青春，當眼淚不顧形象的決堤，最後，像一個年過半百的老人一樣，委屈得手舞足蹈的表示自己的不滿，誇張的捶胸頓足，終於還是願意承認，自己是個什麼都玩過了的瘋子，是個歲月裏曾像“風”一般的女子……
只是不曾想過，青春裏的冬季也那樣誘惑人，很多人願意為了那一場像為王子和公主舉辦婚禮的雪，而不顧嚴寒，千迢萬里赴會，就像煙花為了完美的獨舞一場，選擇瞭如墨色般漆黑冷漠的夜，最後，故事裏人走燈滅，夜久茶涼，所有都劇終，所有都已燃盡成灰，獨自一人回首來時的路，才發現，唯剩下一段段名叫曾經的記憶，一個個再也不會重來的昨天。身邊來了又還的人，聽了一遍又一遍的故事，習慣一個人的夜，單曲循環，戀上了夜半醒來，細數一些再也觸不到的心牆，在那些笑着笑着就會溢出眼淚的堅強裏，學會了成長，認知了錯過，懂得了且行且惜。
那年下雪天，青春散場，我默默的看着那些悄無聲息地從自己身邊溜走的人，恨自己的無能為力過後，任所有的東西漸漸被純白得刺痛人眼睛的飄雪覆蓋，很冷很冷的夜裏，我依然如很多年前一樣，一無所有，一個人，拖着腳步，藉着清冷的月光，一連串的腳印陪伴，旅行在那片顛覆了天地的雪裏，在什麼都變得沉默的深冬裏，靜侯來年花開，儘管還是一個人……
雪天的作文5
春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，沒有“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的冷寂，也沒有“紛紛暮雪下轅門，風制紅旗凍不翻”的廣袤。
雪，這個來自天國的精靈，帶着它的冰肌玉骨，純情厚意，乘看它羽狀的雙翼，舞着它曼妙的姿彩，悄悄降臨。
江南不常有雪，對於雪，我相信每個人都會在冬季裏躲在暖暖的屋子裏搓着雙手，祈禱地説道：“要是下場雪該多麼好呀!”
江南雪既不如粉如沙，也不綿密厚重，但它卻能給人們留下深深的印象。人們熱愛它的純潔，着迷它的輕盈，沉醉它的舞姿。人們多希望把這雪日日牽在身邊，夜夜伴在牀頭。人們多希望把它作為自己的幸運符，裝在小巧玲瓏的下班瓶中，掛在胸前，保佑自己萬事如意。
可雪，從來不曾應允人們的願望，它只是在漫漫天穹中飛舞，在密密麻麻的雪羣中小憩，於是，你就只看見雪，看見漫天飛舞的雪，看見銀裝披身的雪，卻看不見那跳着華爾茲的雪花，那笑靨如花的雪點。
人們歎息，江南的雪不能長留。伸手接下一朵，還未看清它俏麗的容顏，便只剩下一點點水珠在手心躺着，人們便失望地甩甩手，歎了口氣。昨夜一場風雪，今早推門一看，遍地的銀光映得四周格外地亮。人們剛想大大地贊番，太陽出來了，雪融了，只剩下污濁的水窪和薄薄的冰片。
可雪，又是從來都隨着人的願的。
在黑寂的夜晚，你卧在牀頭，翻看着已讀多遍的小説，滿心的惆悵説不出也道不明，只想找個聖潔的物體，傾倒苦水。於是，雪來了。它輕輕叩着仍然的窗，你卻無法注意這小小的精靈。它敲得更響了，舞動地更狂熱了，你終於發現了。打開窗的一條小縫，讓雪在這小縫中停留。你和它竊竊私語，訴説你的一切。它聽得認真、入迷，不一會兒，便被你的煩惱感染成了晶瑩。明早醒來一看，你卻是伏在案頭，正對着一灘水跡，忽地想起昨夜的私語，便什麼也説不出了，心中要發泄的似乎都不復存在了，張了張口，卻抱怨不出任何一句話來。原來，心已經乾淨了。
現在，又是一個冬天，當蕭蕭寒風吹進窗隙，冷凍的氣息沁入頭骨。真的，冬天到了，是不是該下雪了呢?
江南的雪是温柔的少女。滋潤着落葉的樹木，撫摸着冰霜的'的路面，把愛播撒。
江南的雪，是調皮的孩子。鑽進小朋友的衣領裏，涼得他們直打哆嗦，搖頭晃腦，把快樂傳遞。
江南的雪，是新生的嬰兒。純潔的皮膚，柔滑的肌骨，歡快的笑容，蹣跚的腳步，把希望放飛。
瑟瑟的寒風吹進窗隙，屋子裏的人，誰不在盼望看下雪，下一場江南獨有的雪。
雪天的作文6
那時候的雪，厚實。下雪前，天空非得醖釀幾天，起先是暗紅的，就像黑臉的關公，盛氣凜然，又陰沉不語。隨後，雪花就像新年的禮物，慢悠悠地，舒緩而輕盈地飄來。有時飄一天，有時飄幾天幾夜，整個城市就變了樣。堆積在路面上的雪，薄的也能沒了腳踝，厚的要埋下長膠靴。道路兩邊的樹上，開滿了紛紜如絮的白色"花朵"。雪下得越大，孩子們越歡，他們從房屋裏逃出來，就像在岸上蹦躂了很久的魚，終於回到水裏。有調皮的孩子，瞅着，等着，一看路上有行人經過，悄悄地走到樹下，猛地將樹使勁一推，頓時，滿樹的"花朵"鋪天蓋地散落在行人的身上，落在那人的脖子裏，他整個身子一跳，罵了一聲，一回頭，那邊的搗蛋鬼早已沒了影子。
我最歡喜的是清晨拉開窗簾，眼前的整個世界一片潔白，氣勢雄偉，綿延成片，那也是這座城市在我眼裏最美的時候。此時，不管不顧地跑出去，和小夥伴們一起堆個像小丑一樣的雪人，有人把自己的帽子、圍巾獻出來，有人找樹葉給雪人做眼睛，還有人跑回家拿個紅辣椒做鼻子，不管像或不像，等做好了，大家爭着給雪人取名子：小白、阿黃、雪兒......怎麼取，都覺得像小狗的名子。堆雪人的時候冷，停下來，一雙凍紅的手，開始發熱，渾身也漸漸暖和起來......
那時候，家家都有火桶，裏面裝着火盆，火盆上面還有個鐵製的架子。每天清晨，媽媽總會燒上紅彤彤的一大盆炭火，我們正好放假沒事兒，就把家裏的山芋、土豆、小乾魚、香腸偷偷放在鐵架上烤，烤得滋滋作響時，心裏升騰起一股美妙的感覺。人窩在火桶裏，其實一點也不暖和，反倒是越坐越冷。於是，和鄰居的'小夥伴們出去踢毽子、跳繩子，有時候還會看大點的孩子捉麻雀，他們用鐵絲做的彈弓，對着樹上的麻雀射出"子彈"，儘管天冷得厲害，躲在樹叢裏的小麻雀還是靈敏的，很少有被打下來。我不敢玩這個，就模仿閏土的做法，趁雪天在院子外面撒些米，將家裏的簍子拿出來，用樹枝撐起來，等待着麻雀進去，雖然從來沒成功過，但也玩得不亦樂乎。
從小，就有早睡早起的習慣，即使在大冷的冬天，也不怕起牀。每天晚上，媽媽會在火盆裏加一根炭，用灰燼將炭掩埋起來，只露出一點火星，然後將我們第二日要穿的棉衣棉褲掛在火桶四周，棉鞋放在鐵架烘上一夜。清晨一待我們醒來，她就會把暖和和的衣服遞上來，穿起來，真是舒服。
雪天的作文7
冬天，是一個寒冷的季節。但對於在家中和父母高高興興玩耍的孩子來説卻是温暖的。可對我而言，冬天卻如同寒冰般刺骨。
五年前，我的家原本也是温馨的，充滿了歡聲笑語。那時的冬天對我來説也如春天般美好，但一場突如其來的變故打破了原有的寧靜。
十二月，父親所在的公司破產了，母親的工資根本不夠用，父親不得不在大雪天去找工作。那天，正是我盼望已久的生日，可是卻沒有了從前的温馨氣息，原本甜甜蜜蜜的蛋糕，在我嘴中瞬間就變得酸澀了。
一個月後，父親歷經千辛萬苦，終到找到了一份工作。但工資少，離家又遠，其中的艱辛不言而喻。父親要離開的那一天，剛準備打開大門時，我用手把他拽住了，哭着喊着，死死的拽着不讓他走。他的眼裏也含着淚水，回過身抱了抱我，安慰，便轉頭，衝進了白茫茫的`世界。狂風捲起鵝毛般的大雪，立刻把他“包裹”成一個“雪人”，我的目光緊盯着他，一點一點消失在白色的世界裏。
我時不時就問母親，父親什麼時候才能回來？母親也總是停留片刻才回答。
每當下雪天時，我都會在門口等待，盼望着那熟悉的身影推門而入。
年復一年，日復一日，時間像河水一樣逝去。不知不覺之間，我邁進了中學校園，成為了一名國中生，在老師的教導和幫助下，與同學共同學習，共同努力。也許是一次又一次的等待已成習慣，於是在每一個下雪天時，我都會向窗外眺望，心中時時刻刻想着的就是我那遠在他鄉為生活打拼的父親，渴望父親的身影會在某一天會突然出現在我面前。
一天中午放學時，一雙温暖的大手抱住了我。沒錯，那就是我父親，給了我一個大大的驚喜。只見他戴着沾滿灰塵的黃帽子，髒兮兮的工作服，臉上的笑意中仍帶着難以遮掩的疲憊。從父親那裏得知，他只放半天假，於是就來接我了，下午他又把我送到學校。下午放學後，校園外、家裏面都沒有了他的身影，我知道他又全心全意的投入到工作中去了。
下雪天的等待，雖漫長，且冰冷，煎熬，卻因父親給我的愛而變得明亮，温暖，充滿希望。
雪天的作文8
難忘那個雪天，那個寒冷而又温暖的雪天。
我一腳從老師辦公室跨出來，跺在地上，激起一陣雪花。空中大雪紛飛，寒風裹攜着雪在我耳邊呼嘯，大片大片的雪花貼到了衣服上，融了進去，寒冷在校服上洇散開來，似乎要奪去我僅有的一點温暖，我不戴帽子，任由風將耳朵颳得又紅又痛——我已經麻木了，近乎沒有感覺了，怒氣衝昏了我的頭腦。
“哼，不就是不交作業了嗎，偶爾一次忘寫怎麼了?”我越想越想越氣。路上的雪已結成了冰，我便用腳後跟使勁的磕，一塊塊冰在地上滾起來，在路上“骨碌碌”地響，一點點消磨着我的怒氣。
“呼——”我歎了一口氣，白色的霧氣盤旋着向上蒸騰，融入乾冷的空氣中，昏暗低沉的天空中，夾雜着雨點，“啪嗒”滴到了臉上。
這時，我的腳一滑，踩到了一個大冰坨的坡上，一個趔趄向前跌去，劇烈的疼痛感在小腿上纏繞、蔓延，持續的灼燒感又接踵而至，這感覺沿着神經細胞向上體爬升，刺激了淚腺，“哇——”一聲，我竟然哭了，號啕大哭。
我頹然地無助地癱坐在地上，遠處的樹上掛着一片枯黃色的葉子，在風中顫抖，搖搖欲墜，那葉子，他必是痛苦的、無奈的吧。
淚眼朦朧中，有一個背影正朝我走來，她，她是——老師?!她朝我歎了口氣，然後把我攙了起來，走向辦公室。
門關上了，一股辦公室特有的氣息灌進我的身體中，驅逐了所有寒冷。這種温暖的感覺，第一次如此清晰。她撥開桌上暖壺的木塞，將熱水倒入了一個杯子中。熱水順着暖壺口打着旋兒的注入水中，泛起漕漕白沫，騰起的霧氣氤氲我的眼鏡。她遞給我杯子，我猶豫了一下，便用冰冷的手將杯子迎入杯中。
雪下的小些了——由大雪紛飛變得輕盈細碎了。老師看了一眼窗外，便輕輕地俯下身子，小心地掀開褲腿兒的一角撇了一眼，我聽到“噝”的'一聲，這聲音不是我發出的，但甚至於我發出的更沉重些，掛着無奈、擔心與心疼，和些許歎息。她從抽屜裏抽出一瓶碘伏，幾隻棉籤，旋開瓶蓋，蘸上碘伏，輕輕地在我小腿上塗拭着。
“可能有些疼，忍忍吧。”一直沉默着的她説話了，我將疼痛感抑制住，封住喉嚨，不發出一點兒聲音。“沒事，不疼。”我説，一面望向窗外。
雪停了，雪後的風伴着雪花的清涼在院子裏踱步。萬物經過雪花的洗禮更加澄澈，遠處的房檐上。冰稜經過陽光的折射，更加耀眼，正在向下滴着水……
難忘那個雪天，那個寒冷又温暖的雪天。
雪天的作文9
雪來的時候，如何與雪在一起。軟水温山的江南久盼的那場綿柔清婉終於漫天翩躚時候，暖，便不再讓人依戀，心裏唯有一處地方，沒有汽車尾氣，沒有日子的煙火，除了雪再聽不見誰，除了冰涼潮濕的清息，除了我，抬起臉來唯有雪和天的空茫，心裏，唯有雪和如我般親雪的你，的地方。
雪，歡快的雪，爭先恐後來尋這天地間唯一的紅傘。它們認得這柄傘。它們是我曾在朔方邂逅的雪，這個冬季自遠天追隨而來回到我，是漫天的雪裏面極少的，我的故知。而作為雪的故人，我讓我通透地紅着，只為迎它們，住進我皮膚裏來。
冷，這麼深，深得可以刻進去，卻甘冽舒暢得讓人非但不想裹緊自己，還要全部地敞開，還要濃郁的薄荷加盟，讓偌大的冰涼潤澤的雪天頃刻灌進來，由內而外把人生滌盡擦亮。於是聽見自己小聲説：冷是美好的，喜歡的。雪天，是親近冷最好的去處。
去深處。漸漸地什麼都隔開了藏起來了，藏進安逸的.軟，不知道也聽不見外面，只一心一意回自己。於是靜得，世界沒有了，只剩一幀仙去的畫鋪展冬的天底下，只剩我在畫裏面與雪與冬彼此聆聽。而當雪也為這情境迷得忘了言語，就停了。知這已是自己最美時候。這個冬天的雪，想做心裏最好的自己。
雪霽。大地成了粉粉團團如熟睡得夢也不做的嬰兒，無瑕的綿軟誰見了都回不去的，何況我。要怎麼到雪裏去，與雪在一起，在曠際的雪裏寫下自己，把自己植入這美麗的冬季。只一行歪歪扭扭的足印顯然叫人泄氣，即使放倒了打幾個滾把渾身弄白還一張白花花的笑臉，即使整個地嵌進雪裏被雪刻錄讓雪知道我的歡喜，即使把生命裏的這個冬天全部給了雪，都不足以盡興，唯有一併做了雪才合意。
到雪裏去。讓之前所有的粗枝細節都歸於寂靜，越來越深地，重新滋蔓通往春天的根鬚。而陽光也終於來，淡淡描雪上。雪暖一下，沁出水潤，亮晶晶地像道兀自沉醉的眼波，又像個驀然心跳的答案。那是雪的滿懷柔軟，沐着天的慈愛安心曬了一地，竟沒見我，不期然就到了眼前。終是鋪陳太過，收不回了，眸子都蒙了淚色。雪太軟，軟得這時除了化掉自己還能怎麼樣呢。藏進樹去，藏進草去。明兒我綠了，奼紫嫣紅地開了，我的心事，你可還認得出來？
你聽見這話時候，我已經是雪了。看你走進雪來，知你收到了我在你夢外端放你窗台的請柬。此時銀亮亮的風裏，我們什麼也不説，只聆聽，如雪和雪，之後，如月光和月光。
雪天的作文10
終於，我盼望已久的雪天來到了身邊。雪裏的天空比以前更加潔白無暇，雪裏的空氣更是比以前清鮮。是我不知該如何表達自己的喜悦之情。冬天的雪是那麼生動有趣，遠看前方，整個世界變成了“雪的天空”“雪的足跡”!在綠油油的草地上落滿了雪花，在高大宏偉的大樓上落滿了雪花，在平整寬大的平地上落滿了雪花……在世界的各個角落都落滿了可愛的雪花！
當我隨手摸起一片雪時，那不僅僅是冰冰涼涼的感覺，更是那令人熟悉，親切的感覺。雖然她沒有花兒那樣嬌豔，沒有樹兒那樣高大，但是她的白，卻也白的.亮麗動人，白的可愛有趣，白的讓人喜歡上她。連唧唧喳喳的小鳥有時也會停在枝頭，抱着歡快的心情來觀看這美麗的雪景。
緊接着，雪花帶着姐妹們像在學走路的小娃娃一樣，慢吞吞地來到了學校，來到了我們中間。
在學校裏的同學們一個個精神飽滿，神氣十足，身上穿着打扮五花八門！一些男同學穿着一件小棉襖和一件牛仔褲，再配上一雙運動鞋，一個人變得好精神，好男子氣概。而一些女同學呢，就更不用説啦！穿着漂亮的大衣，下面穿着緊身褲，再配上一雙靴子，一看，就是一位亭亭玉立的美少女！還有人穿着各色別的衣裳。在大雪天裏，每個人全身穿得厚厚的，好像把自己裹在了衣裳裏，但是同學們最想的還是玩雪。
所以，一下課，幾乎全校的同學都像熱鍋上的螞蟻一樣，迫不及待地衝下樓下去，打雪仗、做雪球、打雪槍等等。在哪兒你追我趕，把一塊塊冰雪做成了一個個雪球，用力一扔，雪球碎倒在地，頓時，雪球變成了一堆雪沒……玩得開心極了。他們的臉上充滿了純真的笑容，把上課的所有煩惱似乎都拋到了九霄雲外，盡情玩耍。我走在雪地裏，感覺自己也不知不覺地變成了一片了雪。在白雪皚皚的冬天，
白色世界裏”翩翩起舞，趁人們不注意時，矇住了他的眼睛，趁花兒不高興時落在了身邊替她分憂解難，趁樹兒高興時陪他聊天……就像一隻自由鳥隨處可飛，隨處可玩，真是其樂融融啊！
啊！美麗的雪景，多麼令人盼望，多麼令人喜歡啊，真可謂：
“ 白雪天里人人盼，未到之時人人哀。”
“ 來到此處人人喜。歡天喜地盡開懷。”
雪天的作文11
20xx年的一個雪天，我和好朋友蘇東昇相約在樓下玩雪。我們一會兒擲雪球，一會兒堆雪人，一會兒又在雪地上你追我趕，可高興啦！那種瘋勁如果用攝像機偷拍下來，別提你有多羨慕呢！
然而就在這時，一陣狗叫聲吸引了我們。原來是樓上童潔家養的那條寵物。看來它也不想錯過這美好的雪景，也想來湊湊熱鬧。我和蘇東昇看到它在雪地上一蹦一跳的可愛模樣，便走上去想和它一起玩。誰知它好像根本不歡迎我們，竟自個兒在雪地上連翻了幾個滾。我和蘇東昇在旁拍手叫好。我們這一叫，它不但不領情，反而向我們衝過來，那架勢好像要來一場搏鬥似的。我生氣了，對蘇東昇説：“既然它不識好歹，那我們就陪它玩玩吧！”於是，我來了一個“下馬蹲”，擺出一副迎戰的架勢，想給它來一個“下馬威”。開始搏鬥了。它以迅雷不及掩耳之勢，一口咬住了我的褲角。我一驚，心想：“這個小東西，還挺厲害嘛！”但為了不在蘇東昇面前丟臉，我故意裝出一副鎮靜的樣子，大聲喊：“敢咬我？去死吧！”邊説邊用拳頭擊它的屁股。它可能沒想到我有這麼一招，非常生氣，像發了瘋似的，從我的跨下竄走，害得我來了個“嘴啃雪”。蘇東昇連忙跑過來，拉起我説：“你還真夠可以。看！它逃走了！現在沒事了。”誰知他的話還未説完，那個小東西竟殺了個“回馬槍，”直衝我們面前來。兩隻眼睛發出了兇惡的光芒，嘴裏喘着粗氣，好像要吃掉我們似的'。我終於有點害怕了，擺擺手，説：“親愛的狗兄弟，咱們有話好商量嘛！用不着這麼無情吧！”邊説邊往後退，誰知它一步步緊跟過來。我和蘇東昇都害怕了，相互對視一眼，撒腿就跑，邊跑邊喊：“救命啊！救命啊！”
我們的呼救聲驚動了樓上的媽媽，就在這千鈞一髮之際，媽媽不知什麼時候擋住了追來的那條瘋狗。當我倆回過神來，發現媽媽癱坐在雪地上，用手捂着左腿。那條瘋狗也不知哪兒去了。我連忙跑上前去扶起媽媽，連聲問：“媽媽，你沒事吧？”媽媽摸了摸我的頭，喘着粗氣説：“沒事就好！”我想媽媽可能也嚇壞了，竟然答非所問。後來，我才知道媽媽説的“沒事就好”這幾個字的深深含義。
早就聽外婆説過，媽媽小時候可是一個十足的膽小鬼。什麼毛毛蟲、小螞蟻之類的小東西，她若看見了，準會嚇得驚叫起來，有時還會躲進外婆懷裏。如今，這個“膽小鬼”卻在自己的兒子面前如此勇敢，如此膽大。
每每想到這些，我的淚水就迷失了雙眼，我不得不被這種偉大的母愛深深感動啊！
雪天的作文12
九年級了，身上的擔子也隨着時間的推移更加沉重。期末考試過後，那成績讓我心灰意冷，使我對會考，乃至對未來失去了信心。
一月初，小雪花悄悄地來到了人間，它們好像怕驚動了人們，落在哪裏都是那麼輕。記得春天的柳絮很温暖，飄到臉上癢癢的。冬天的雪卻是這樣冰涼，冷得透到心裏去。
看這片曾經乾淨的操場，現在像一個很大很大的生日蛋糕，上面是一層厚厚的白色的奶油，幾乎能散出芳香來。那些蒼翠的'青松，此刻像是在青春年華時白了頭，白色的松樹立在上面，像蛋糕上的圖畫和插着的蠟燭。它們當中似乎寫着“生日快樂”幾個字。今天大概是冬天的生日―――只有下雪，才標誌着冬天真的到了。
下課的鈴聲終於響了，我們都有些迫不及待。拉上好友一起跑下樓去打雪仗啦。
我們在雪地上狂奔起來，忘情地追逐着漫天飄舞的雪花，任長長的黑髮飄成一面旗幟，任雪花疼絲絲地打在臉上也毫無感覺。
此時，心中早沒有了小夜曲的温柔，而奔湧着交響樂的雄渾;此時，會感悟到世界的博大，自然的深沉，生命的壯美。啊，不好，一個雪球向我飛來了，恰好落在我的身上。
“琰，這是送你的新年禮物，好好收藏呀!”這是同桌陽在5米之外發出的信息。“唉，我也送你一個，接好了。”他機靈地一閃，雪球打在了地上。
我正蹲下滾雪球時，文看是好機會，向我投來了“信號彈”，又砸着我了，看她得意的樣子，我説：“文，你別高興得太早。”
一個巨大的雪球砸在了她的身上。這時，體育委員替她打抱不平，開始反攻我。我只好抱着頭，在操場上四處“逃竄”着。我沒有一點反抗的機會，我只好投降了。欣，拿着三四個雪球正在找“攻擊對象”，不料我進入了他的視線之中，接下來發生了什麼慘劇，你們大概已經也猜出了吧。
上課鈴響了，我們戀戀不捨地離開了操場。同學們都在搓着手，一雙雙小手都凍得通紅，但在玩耍中，誰也不在乎這些，只要快樂就好。
謝謝你，九年級的雪天，是你讓我重新認識了未來;謝謝你，九年級的雪天，是你讓我們得到了人間最珍貴的友誼;謝謝你，九年級的雪天，是你讓我們的九年級生活變得更加豐富多彩;謝謝你，九年級的雪天，是你讓我對五彩的九年級生活留下美好的回憶。
朋友，珍惜剩下的時間，珍惜九年級生活的每一天。張開雙翅飛翔，讓快樂九年級永在。
雪天的作文13
在文人墨客的眼裏，雪無疑是美的，如 “孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”那句“北國風光，千里冰封，望長城內外，惟餘莽莽”更是經典。
然而雪的破壞性也不小，蔬菜被凍死，水管被凌斷，甚至高壓線塔也被凌斷……20xx年的雪讓每個中國人對它都有了刻骨銘心的認識：頂棚被壓塌了，樹木被壓斷了，電線杆折倒了，高壓線塔被壓垮了，許多省份都陷入停水停電的癱瘓狀態。
人們往往認為在大雪天樹枝都是這被凌斷的。但我注意到下雪天樹枝的斷不一定是被凌斷的，而是被壓斷的。
那麼漫天飛舞的、輕盈的、美麗的、童話般的雪花，是怎樣成為美麗殺手的呢？
雪花由雲中的小水滴凝結而成，是一種奇妙的六角形結晶體，單個雪花並不大，甚至可以説是小，小的不過百分之五毫米，大的不過半釐米。然而它在飄落的過程中成團地攀聯在一起，就形成雪片。一般新雪很鬆，但是經過自身重量不斷壓實，積雪的密度會發生改變，會達到每立方米1500千克到20xx千克。下面就讓我們做一道數學題：如果雪的密度為每立方米1500千克，一平方米的平面上堆積了20釐米厚的雪，它的重量是多少？
這道題並不難算： 1×0.2×1500=30千克。
30千克相當於一名國小中年級學生的體重！這個數據是相當驚人的，這麼大的重量加在樹枝的頂端，樹枝往往就會吃不住。因為此時樹枝是一根秤桿，積雪則是秤砣，秤砣雖小能壓千斤。積雪在槓桿的作用下能產生幾倍，甚至十幾倍的'力，再加上風力的作用，樹枝不壓斷才怪呢！而高壓線塔上的積雪早己凍結成冰，冰的密度更是達到每立方米900千克，同樣在槓桿、風和自重的作用下，所以才會不堪重負，攔腰折斷。由上分析不難看出，大雪紛飛的冬天，樹枝不是被凌斷的，而是被雪壓斷的。
一片雪花是輕盈的，但許多雪花積在一起，量的變化會引起質的變化，使得輕盈也演變成為沉重的殺手。真不敢相信這漫天飛舞的、輕盈的、美麗的、童話般的雪花，在重力的作用下竟然變成一位美麗殺手。
雪天的作文14
以往的經歷如同在成長路上的腳印一樣，每一步，我都會有不同的體驗，尤其是那一步，讓我深深地懂得了父親的愛。
那是一個星期五的傍晚，天很冷，風呼呼地颳着，雪也在下個不停。我的好心情全被破壞了：我一邊望着外面的天，一邊擔憂着來接我回家的爸爸。十分鐘，二十分鐘……外面的雪就像喝醉了酒的醉漢喝上了癮一樣，總是捨不得停下來。
教室裏的同學都已經走光了，爸爸卻一直沒有來。我在教室裏來回的徘徊，眼睛不時地望着門口。就在我的希望之心就要沉睡之時，一個熟悉的身影出現在了我的眼前。是爸爸！我高興地跳了起來。拎起書包興奮地奔向爸爸。爸爸趕緊遞給我一件厚厚的棉服。我放下書包，伸手去接。就在那一瞬，我觸到了爸爸的手，他的手冰涼得好似檐頭掛着的冰凌柱，冰得我打了一個寒戰。倏忽之間，我趕緊抬起了頭，爸爸身上的雪花還未融化，他好似披着白色羽翼的天使，微笑着站在我的眼前。我的心一下子皺了起來。
我默默地穿好了衣服，望望外面，雪好像小了一些。爸爸給我戴上帽子，繫好釦子。淚眼朦朧中，我隱隱約約看到了爸爸被凍紅的耳朵和臉頰。望着爸爸的臉，我彷彿又清晰地看到了爸爸騎着車子在風雪中匍匐前行的情景……
我坐上了爸爸的摩托車後座，爸爸將雙腳撐在路上，車子緩緩地在滑亮的道路上啟程了，我把臉貼在爸爸的後背上，感覺到一陣陣涼意。天上還陸陸續續地下着小雪花，路上沒有一輛車。天冷得出奇，雖然我裏三層外三層地穿了這麼多，我還是感到了深深的.寒意。而爸爸由於來得過急，身上只穿了一件舊外套和單薄的毛衣，他怎麼能受得住這寒冷呢？路上只剩下摩托車的響聲，我感到爸爸的身子在寒風中瑟瑟發抖。為了緩解爸爸的寒冷，我和爸爸説起了笑話，那笑的音符隨風散落在漫天雪花中。
記得有位名人説過：“天底下唯有一個人可以在面臨危險時完全忘了自己，那就是父母。”今天，爸爸忘了自己的寒冷，卻沒有忘記為我拿上暖暖的毛衣；爸爸忘了自己的安全，卻沒有忘記我的期盼。雪，還在下着，但我卻不再寒冷，因為我被暖暖的父愛包圍着……
雪天的作文15
從古到今，流傳着這樣一句話：天地君親師。它意思是説，蒼天、大地、 國 君、父母、老師都是最應當尊敬的。它尤其強調了對老師的尊敬。對老師尊敬，我是知道的，但從內心裏卻沒有過真切的認識，直到有一件事發生之後。
記得那是我上二年級的時候。一個下雪天。放學後，我準備一個人回家，但一向負責 任的黃 老師説：“今天下雪，必須讓家長來接你們。”於是，大家都坐在教室裏靜靜地等。
過了一會兒，許多家長陸陸續續地來了。我瞪大了眼睛，仔仔細細地尋找我爸爸媽媽的身影，但每一次都找不見。望着其他同學和父母高高興興地回家，我心裏十分着急。
我等啊等啊，一直等到教室裏只剩下我和另外一個同學。又過了一會兒，那個同學也被他父親接走了，只剩下了我一個人，我急得直跺腳。老師見時候不早了，於是低下頭，親切地對我説：“劉為，走，我 和沈 老師一起送你回家，好嗎？”我當時只想回家，於是點了點走。
我們在雪中走着，這雪已紛紛揚揚地下了一下午，到現在似乎下得更大了。街上的行人已經很少了。我回家的路要經過一個長長的斜坡，水泥路面的。到這時，路面上早被雪覆蓋了，雪下面結的全是冰，走上去很滑。看看離家不遠了，我便請老師回去，我一個人回家就行了，但老師執意把我送回家。於是我們就往上走。
我走在中間，黃老師和沈老師一人拉着我一隻手。路面太滑，她們走得很吃力，搖搖晃晃的。有幾次，黃老師差點摔倒了，但她還是儘量保持重心，來使我不跟着摔倒。這時，我心裏充滿了感動，兩隻手早已經不凍了，心裏温暖極了。看着她們滿頭的雪花，喘着粗氣，我在想，她們就像是我的兩位媽媽啊！
到家後，我把事情的`經過告訴了爸爸媽媽。他們非常感動。媽媽語重心長地説：“劉為，你覺得老師愛你嗎？”我大聲地説：“愛！”“老師平時在學習上嚴格要求你，是不是愛？”我不知怎麼回答。媽媽説：“其實，那跟今天送你回家是一樣的愛呀！越愛才對你越嚴格！”媽媽順手從茶几下面抽出幾天前的語文測試卷，説：“瞧，你就是這樣對待老師給你的愛的嗎？”我一看那測試卷上的許多叉叉，羞愧地低下了頭。
從此以後，我一直牢記“老師是愛我的”這句話，去認真學習，取得了不少優異成績。當別人問我為什麼會取得這樣好的成績的時候，我總是回答：因為我愛我的老師。