製作書籤作文（精選40篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的製作書籤作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
製作書籤作文 篇1
今天我們要製作書籤，大家都知道書籤是什麼東西吧，在你看書的時候，書籤能幫助你更快地找到所要看的書頁。那我現在就來教大家如何製作書籤。
首先要準備好剪刀，一張小卡紙，一盒水彩筆和一個固體膠。再把卡紙剪成一條一條的，把固體膠在頭上粘一下。然後用彩筆在書籤上畫上你喜歡的'圖片。最後完整的書籤就出現了。
通過這次製作書籤，我覺得動手做要比説出來開心，它不僅讓我感受到了快樂，也讓我學到了許多知識和製作書籤的技巧，太有趣了！
製作書籤作文 篇2
我有一個美麗的蝴蝶書籤。它雖然樸素，但是看起來是那麼漂亮可愛。看着她我彷彿看到了許許多多的小生命在飛翔在採蜜。
它的`身上有許多花紋，有圓點，有長方形……各種各樣的圖形裝在上面顯得格外美麗。我的書籤，它的作用可大了，他可以幫我夾着書。可以讓我快樂，因為這個書籤是我媽買的。所以我特別愛惜它，跟他有一種説不出來的親切感。
我和它感情很深，它已經陪伴我兩年，它從一年級開始一直在幫我做事。所以我也很喜歡它，保護着它，不讓它受傷。這就是我雖然樸素卻陪伴我的蝴蝶書籤，我永遠的朋友。
製作書籤作文 篇3
今天我們的讓我們在教室裏製作一個自己喜歡的書籤。我先按照説的那樣把要做書籤的材料準備好，有綠色的.綵帶，紙，剪刀，彩筆等。
開始製作書籤了，我構思圖案，左思右想，我決定做一隻五彩繽紛的小蝴蝶圖形書籤。我先在一張白紙上畫了一隻小蝴蝶，然後把小蝴蝶的輪廓給剪了下來，把它貼在了白色卡紙上，然後我用彩筆給小蝴蝶畫上了一雙水汪汪的黑色眼睛，一對黃色的翅膀，我還在他那白白的肚皮上寫了一個我喜歡的名人名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就這樣，一隻五彩繽紛的小蝴蝶模樣的書籤就做好了。自從有了這個書籤以後，它讓我讀書更方便了。
我回到家讓看了我的傑作，心裏像吃了蜜似的一樣甜。媽媽説，有了它，你以後一定會更加愛看書的。媽媽和我相互注視了一下，開心地笑了。
製作書籤作文 篇4
人生中最快樂的事情是什麼？我認為最快樂的事，就是做手工啦！
今天，我過了一把手工癮。我做的是書籤，如果你不會做，可以和我一起試試看。要準備的材料有：膠水、畫筆、尺子、剪刀和線。
首先，我找了一張白卡紙，在上面畫了一位小女孩，這為書籤添加了不少色彩。我又從賀卡上剪了一個我們對話常用的對話框，用鮮亮的紅色在對話框中寫了“加油”兩個字。因為學習就是要步步高昇，不停地加油、努力。
接着，我又剪了一隻小雞，把它貼在了書籤背面，因為，今年是雞年嘛！我還貼了幾顆小糖果在書籤的四個角，因為學習就應該快樂的'學，充滿甜蜜地學。
此時，我偉大的工程就快完成了。我急忙在書籤反面寫上一句話：“書籍是人類進步的階梯。”最後，我在書籤上打了一個小洞，再把一根線穿了進去。
一個精美的書籤就做好了。你是不是對做書籤有所瞭解呢？這個小書籤，讓我從此愛上讀書。
製作書籤作文 篇5
今天作文課上，沈老師教我們折狐狸書籤。書籤還能折？真新鮮，我一下子來了精神。
我選了一張藍色的正方形紙，先沿着對角線折，接着把兩邊往中心點對摺，打開後，把最上面的一角往底部對摺，再把兩邊往中心點對摺，這樣紙上就留下了摺痕，成了一封信的樣子。這時打開兩邊的大角，恢復成向上的姿勢，我又拿起其中的一個大角，沿着中心點向下面折30度左右的角，最後將它的角推進裏面。這樣小狐狸的一個耳朵就翻出來了。用同樣的方法，另一隻耳朵也翻出來。
我還剪了兩個米黃色的`月牙形紙片，把它粘貼在狐狸的臉上，用黑筆給它畫上狹長的眼睛，用紅筆畫出小嘴巴。頓時，一隻活靈活現的“狐狸”就展現在我的眼前了。
有時，當我看完書，在插回狐狸書籤的那一刻，它睜着大眼睛，彷彿在對我説：“小主人，你真是個愛閲讀的好孩子，以後我會陪伴你讀萬卷書的！”
製作書籤作文 篇6
今天沈老師拿出了一個漂亮的狐狸書籤，笑眯眯地説：“同學們，今天我們要學怎麼折狐狸書籤，還要把過程寫下來。”教室裏頓時一片沸騰，大家都拍手叫好。
我挑選了一張粉紅色的正方形紙，先將它沿着對角線折，再沿中心折，接着拉下一個張開的小角瞄準下面的底邊折，又拿起兩個對稱的角折向中心，就變成了一個華麗的小錢包了。最後我將其中最大的一個角朝下斜着折，將它的角推進裏面，這樣小狐狸的兩個耳朵就摺好了。
我又剪了兩個彎彎的月牙，粘在狐狸的臉上，拿出黑筆，畫了兩個水汪汪的大眼睛，一個可愛的狐狸書籤就完成了。
看着美麗的`狐狸書籤，我終於明白了，原來前面的反覆對摺，都是在為最後的成功做鋪墊。老師説過：所有的努力都會留下痕跡！此時此刻，我終於明白了這句話的意思！
製作書籤作文 篇7
今天，老師説：“同學們，又到讀書節了！這次讀書節的活動很有趣，我們製作書籤進行展示。”説完，同學們立刻交流起來，該怎麼做這個書籤。
那天晚上，我拿出了剪刀、筆、尺子、白紙、卡紙和水彩筆。首先我在白紙上畫出一個小人，用水彩筆給它上色，接着在小人的下面畫出圍框，寫上一句名言：“書籍是人類進步的階梯一一高爾基。”然後用紫色的水彩筆給外面的`圍框上色，最後把卡紙貼在書籤背後，用透明膠給書籤加一層防水膜。用小刀沿着裏面的圍框割開，這樣一個書籤就做成了。這個書籤為什麼要這麼做呢？因為裏面的圍框在你看到的那兒夾着。其它的部分夾在後面一頁或者前面一頁，小人露在外面，這樣一下就能找到你看到的那一頁了。
這個書籤怎麼樣，精緻吧？你也來做一做吧！
製作書籤作文 篇8
我的課餘時間豐富多彩：在操場上像風兒一樣盡情奔跑；在草地上觀察螞蟻如何搬家；跟小夥伴到操場上打籃球、踢足球；去樹林裏撿各種各樣的秋葉做不同樣子和不同顏色的書籤。
走在樹林裏，感受着秋天的氣息，發現一棵銀杏樹，金黃的樹葉，像一把把金黃金黃的扇子，非常美麗。我選了幾片最好的銀杏葉，又從中選擇最完整的'，做成一張漂亮書籤，夾在書裏。
就這樣，我的第一張漂亮書籤完成了。
走着走着，發現了一棵楓樹，它的葉子火紅火紅，整體看過去像一團團火，把人們的心都給燃燒了。這時吹來一陣風，把楓樹的葉子吹落許多，像下了一場楓葉雨。我又撿了幾張最好的楓葉，用剪刀“咔嚓咔嚓”剪成一隻小手的形狀，作為第二張書籤。
我撿了不同的樹葉，有長方形的，有扇子形的，有三角形的，正方形的……這些樹葉都能做成可愛而美麗的書籤。
我非常開心做了那麼多書籤，如果到學校，我一定會把書籤分享給同學。瞧！我的課餘生活多有意思！
製作書籤作文 篇9
陣陣涼風把我們帶入秋天，滿街飄灑着各式落葉，分外美麗。
今天中午，小鹿姐姐來到咱們學校的電子報告廳，教我們小記者製作葉脈書籤。
我先用鑷子把用化學物質煮過的葉子夾起放在面巾紙上，然後照着小鹿姐姐教的方法用牙刷輕輕地刷着葉子，温柔地給他按摩，可是葉子就是面不改色，急的我狠狠地敲打了幾下，唉！葉子竟然吃硬不吃軟，葉肉竟然有點掉落。呵呵呵呵，我好像抓住敲打力度的'訣竅了，我得意洋洋地揮舞着牙刷一點點把葉肉從葉子上分離出來。漸漸地，漸漸地，一張薄如蟬翼的葉脈呈現在我面前。然後我把葉脈拿去水裏漂了一下，用面巾紙小心的吸乾，又把它放入綠色的染料裏浸了一下，哇！一張翠綠色的葉脈完工了，我把它輕輕夾進我的書裏。
回家後我準備撿些漂亮的葉子照着小鹿姐姐的方法繼續做葉脈書籤，讓葉子多一種用途。
製作書籤作文 篇10
今天，老師給我們佈置了一項作業——製作書籤。我準備好製作書籤所需要的材料，彩紙、剪刀、透明膠、馬克筆，我先把一張綠色的卡紙準備好，把它剪成一個正方形，接着我把上端修剪成一個大半圓，這樣就形成了一個熊的頭；接着我又在紙上剪下來兩隻小耳朵，用雙面膠把它貼了上去；再接下來，一個大鼻子貼在了這個龐大的臉頰上，這樣一來，大熊的頭部就徹底完工了。最後是做大熊的身子，我給這隻大熊穿上了一件藍色的上衣，還有一條領帶系在它的脖子上，這樣真有一副公務人員的'派頭。
緊接着是上色。我把大熊整體塗成了棕色，耳朵和鼻子塗成了黑色。穿上藍色的衣服的它顯得十分帥氣，在它的嘴巴下面剪了一個洞，這樣就可以把它的嘴巴按在書頁上了。當然你要是嫌麻煩的話，我在上面掛了一條繩子，也可以直接把它放進書裏夾着，真好用！
這就是我製作的書籤，怎麼樣，是不是很特別？
製作書籤作文 篇11
製作樹葉書籤，先要準備材料。材料最好是葉脈清晰、既堅韌，又完好的樹葉。比如：白楊樹葉、桑樹葉、桂花樹葉等都可以作為材料。不僅要準備樹葉，還要準備玻璃板、剪刀、綵帶、水彩筆和鑷子。只要這些東西準備齊全了，我們就可以開始製作樹葉書籤了。
首先，拿一片自己比較喜歡的樹葉，把它放進事先準備好的鹼水裏，放在火上加熱，放的時間要長一些。一直到葉肉完全脱落，再用鑷子把樹葉取出，把樹葉上殘餘的葉汁擦掉。這樣，第一步就完成了。第二步，把葉片放在桌子上鋪平，再在葉片上壓上準備的玻璃板，要放在有陽光的地方，這樣葉片容易幹。第三步，等待葉片完全乾了，葉片幹鬆平展了，再拿下葉片上面的玻璃板。最後，拿出彩筆，在葉片上畫上自己喜愛的.圖案，然後把樹葉剪成自己喜歡的形狀，並在葉柄上繫上一根綵帶。這樣，一枚漂亮的樹葉書籤就大功告成了！
製作樹葉書籤，不僅培養了自己的動手能力，而且豐富了我們的課餘生活。
製作書籤作文 篇12
新年快到了，我給小朋友做幾張書籤，送給他們。
我從我的工具箱裏拿出剪刀、膠水、硬紙板、彩筆和五彩的毛線，我就開始動手做了。
第一步：我拿起剪刀把硬紙板剪成一個楊樹葉子形，再用剪刀把樹葉形的紙板沿着邊兒剪成鋸齒。小書籤的輪廓就做好了；第二步：用綠色的`毛線一圈一圈的繞在每個小鋸齒上，纏三分之一就換另一邊，直到四個邊都纏上毛線；第三步：用藍色的毛線一圈一圈的圍在綠色毛線的外面，在圍的時候我一不小心圍在了手上。我賭氣説：“不做了”媽媽聽見了問：
“你怎麼不做了？”“實在太難做了”我説。媽媽説：“誰做東西時都會遇到困難，一定要堅持！”媽媽鼓力着我，我就把手上的線拿了下來繼續做。第四步：在沒圍到的空兒上畫上畫：有紅紅的太陽、青青的溪水、高高的大樹。我做的又精緻又好看，我把它送給小朋友，他們一定會喜歡的。
我拿起我做的書籤，心裏有説不出的高興。
製作書籤作文 篇13
做葉脈書籤要先準備樹葉。我在校園裏找來了許多的桂花葉，接着我把小小的鋼筋鍋架在液化氣灶上，放入了大概半鍋水吧，將洗淨的葉子小心翼翼地放入水中，蓋上鍋蓋後點上了火。煮呀煮，煮呀煮，鍋裏“咕咚咕咚”出了許多綠綠的大泡泡。用微火煮了近40分鐘，葉肉才基本脱離葉面，我用筷子把它們夾出來，用牙刷把葉肉輕輕地刷下來，這時的葉片看起來好象要斷了，卻又一絲絲地連着，網狀透明的葉脈形成了。我將它放在彩水中浸泡10分鐘左右，有的.塗上自己喜歡的顏色，有的畫上好看的圖案。最後讓它們躺在窗台上涼幹。五顏六色的葉脈書籤做好了，美麗又實惠。端詳着它，夾在書中，感覺真好。
後來，到了學校科學老師知道了我的葉脈書籤製作的經過就説，加上些純鹼或蘇打會大大地縮短時間。我聽了非常興奮，我下次一定按老師説的去做。
製作書籤作文 篇14
9月3日我參加了蕭山日報小記者的活動——葉脈書籤的製作。
首先水晶老師給我們介紹了葉子的種類、形狀、結構等基礎性知識。接着就開始教我們如何製作葉脈書籤。老師給每位小朋友發了用氫氧化鈉溶液煮過的.葉片，我拿到葉片後，把它放在墊子上，用牙刷小心翼翼的刷葉片正面的葉肉，力道用的很輕很輕，生怕把它弄疼了似得。刷完正面葉肉後把葉片翻過來，用牙刷輕輕地刷掉反面的葉肉。這時，我把葉片放到清水裏清洗後發現葉尖上還殘留着葉肉，但是葉尖又尖又細，牙刷比較大刷不乾淨，我想了想，用大拇指輕輕地搓了搓，嘿嘿，果然把葉尖的那點肉清除乾淨了。緊接着我把葉脈放到漂白水裏浸了半個小時，漂白完後又把葉脈放入藍色的染色水裏浸了十五分鐘，最後把葉脈晾乾塑封好，打孔裝上流蘇，一個漂亮的葉脈書籤就完成了。
這次活動不但讓我增長了見識，還學會了一門技能，這次葉脈書籤製作的活動真是太有意義了！
製作書籤作文 篇15
我是第一次製作樹葉書籤，無知的我，只能藉助課本知識來進行製作。首先要把需要的材料和工具準備齊全。
材料是：選擇葉脈清晰、葉子堅韌的樹葉，玻璃板、鑷子、剪刀和鹼。準備工作做好了，就可以開始製作了。製作步驟是，先把鹼水燒開，然後把葉子放入鹼水中加温，等葉肉全部脱落後，就用鑷子把它夾起來，再用牙刷把殘餘葉肉刷掉，並用乾毛巾或餐巾紙把葉片上的.水份擦乾淨，最後把葉片放在玻璃板下壓着，直到葉片舒展、定型後，第一道工序就完成了。如果你不喜歡樹葉的形狀還可以用筆在葉子上進行勾畫，比如畫白雲、小鳥、蜻蜓等等……再用剪刀把圖案剪下來，整體制作就算完成了。
精美的書籤做好了，將一片普通的樹葉變成了工藝品。這不僅增強了自己的動手能力，也豐富了自己的課餘生活，這就是我的收穫。
製作書籤作文 篇16
陽光明媚的星期天，小記者們興致勃勃地來到蕭山日報社製作他們的葉脈書籤。
隨着水晶老師的講解，我們眼前展現了一個生機勃勃，有趣極了的葉子世界。形狀各異，顏色隨季節變化的'各種葉子，不得不讓我感歎大自然的神奇。最重要的一個環節，水晶老師教我們把這份大自然的饋贈保存下來——製作成葉脈書籤。
製作開始了，我拿着老師發給我們的事先用氫氧化鈉溶液煮過的樹葉，用牙刷全神貫注地刷着。慢慢地，樹葉開始起毛了，不一會兒，我就刷掉了一塊葉肉。經過半小時左右的奮戰，一片葉脈書籤的雛形就展現在我的眼前了。
經過染色、塑封、打孔、掛穗子等道道手續後，我的葉脈書籤終於完成了。我滿懷欣喜地看着它，這是我親手製作的書籤啊！
葉脈書籤的製作，是我又學會的一項手工。我想把這小小的親手製作獻給我們最親愛的老師，感謝他們帶我進入知識的殿堂，感謝他們教我人生的哲理！讓書籤載着我滿滿的感激之情，祝福我們的老師教師節快樂！
製作書籤作文 篇17
今天是星期五，早上起牀吃完早飯後，我就去看書了，書看到一半，媽媽叫我幫忙，等我再回來看的時候，卻忘記了看到哪一頁。這時，我心裏一下子有了靈感，決定自己動手做一枚書籤。
首先，需要準備的材料有：彩色卡紙、剪刀、水彩筆。材料準備好了之後，我要開始我的“大工程”了。接着，把卡紙剪成葉子的形狀。為什麼呢？因為我看到秋天地上的落葉很美，所以想做成葉子形狀的。剛開始的時候，我拿起剪刀，毫不猶豫地去剪，“咔嚓”一聲，葉子被我剪成了直稜直角的，簡直太難看了。由於我的`着急導致第一次嘗試失敗了，心想：不要灰心，下一次一定能剪好。於是，開始了第二次嘗試。這一次我小心翼翼地剪，終於，剪出了一個水滴形狀的葉子。再用彩筆畫了一隻蝴蝶，那隻蝴蝶彷彿在葉子上翩翩起舞。最後，我在書籤上寫了一句名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這樣，我心愛的書籤就做好了。
看着自己親手製作的書籤，我十分地開心。以後我都要好好愛護這枚書籤，還要讀更多的書，讓這枚書籤發揮它的作用，使它更有價值。
製作書籤作文 篇18
昨天，老師把這個學期的課程表貼在了公佈欄上，我發現課程表跟以前的不一樣，很好奇，綜合實踐課學什麼呢？
今天下午我終於等來了綜合實踐課，上課的老師是我們的數學老師。她一進教室，我就看到她手裏拿着一疊厚厚的卡紙，還有一把圓頭剪刀。老師告訴我們，今天要製作書籤，需要一張正方形的紙。怎麼辦呢？我們都沒有準備好卡紙，老師允許我們用作業本紙。可作業本紙是長方形的，要怎樣才能變成正方形的呢？
我依稀記得，我們以前折過千紙鶴，用的也是正方形的紙。很快，我就想到了方法，我用長方形紙的短邊進行對角線的對摺，將多出來的部分去掉，就成了一個正方形。接下來的步驟，老師帶着我們一步步地完成了。做完之後，我們自己試着動手完整地做一個，我很快就完成了。我還給其他同學講了我的.方法：“做法其實很簡單，只要記住，每次折的時候，紙兩頭的折法是一樣的，折出來的形狀也是一樣的。”聽了我的介紹，老師直誇我很聰明呢！後來，老師還告訴我們，我們摺紙過程中，紙的左右兩邊都一樣，這屬於數學中的對稱現象！
原來，數學現象不僅在數學課中能見到，在其他的課上也能見到呢！數學真神奇！
製作書籤作文 篇19
今天科學課上，老師給我們看了一些葉脈書籤，真是太漂亮了，我非常想做這樣的葉脈書籤。回到家以後，我就和爸爸一起下樓撿樹葉。我們撿了一張枇杷葉和好多桂花葉，還有一些叫不上名字的樹葉。
我們帶着這些葉子滿載而歸。一到家，我們就把葉子放到鍋裏煮了起來，不一會兒水開了，咕嘟咕嘟地冒泡，爸爸就轉小火繼續煮。我一會兒問爸爸好了沒，一會兒看看葉子熟透了沒，足足等了三個小時，終於等到葉子出爐的那一刻。我迫不及待地刷起來，誰知一會兒就把葉子刷爛了，葉脈完全斷掉了。還好秋天落葉很多，我們煮了很多。第二、三張我比較小心，慢慢地一點點刷，稍微好一點了，但還是有一點不完美。我漸漸地掌握了其中的技巧，刷第四張的時候，我特別小心，生怕稍微一用力氣就把葉脈刷斷。啊，成功了，非常完美，這張葉脈就像電影裏小精靈的翅膀一樣美麗、透亮。
我把這張葉脈浸透顏色，晾乾，紮上一個漂亮的紅繩。一個漂亮的'葉脈書籤就做好了。看着這張美麗的葉脈書籤，我心裏別提有多高興了。
製作書籤作文 篇20
當我們讀書時，想要在某頁做上標記，這時就會使用到書籤。現在，超市裏、網絡上都能買到書籤。但是我想若自己能親手製作一枚書籤，豈不是更有意義？
心動不如行動，我想製作一枚具有創意、別出心裁的卡通書籤，它頭部和身體之間留有空隙，插進書裏任意一頁，合上書還能看到卡通人物的頭像呢！於是我準備鉛筆、水彩筆、卡紙、雙面膠、剪刀，開始做起書籤來。
思來想去，我選定了哆啦A夢作為書籤的樣式。在媽媽的手機上找到哆啦A夢的圖片，於是照着樣子畫了起來。首先畫出兩個胖胖圓圓、可愛的大腦袋，再在一張紙的'兩面都畫上它那大大的身體，畫完之後再小心地勾好線，拿水彩筆細緻地塗起顏色。有一點不好，我都要重新補起來。最後，我用剪刀小心翼翼地剪下來，將頭和身體用雙面膠粘貼好。我趕緊夾在書裏試試效果，一看，的確可愛極了！頓時我心中的成就感滿滿！
就這樣一枚書籤就做好了。它既可以留作紀念，還可以送給親人、老師或者朋友。要是你有興趣的話，不妨也來試試吧！
製作書籤作文 篇21
這個星期五，班主任鍾老師佈置了手工作業，讓我們製作一枚“樹葉書籤”。她還給我們展示了已做好的一片，我一看，驚奇地發現，製作好的書籤居然由綠色變成了白色，我一想，這一定很有趣兒，於是，我也很想趕緊做一個了。
一回家，我就和爸媽商量着如何做書籤。，爸媽説：“可是可以，但我們這沒有白楊樹，桑樹葉和桂樹葉也沒法找到，要找什麼樹葉代替呢？”因為這，我沒辦法馬上開始做，只好等。但天都快黑了，媽媽説：“等也不是辦法，我們試着用其他的樹葉做做看，説不定能成功。”
就這樣，我們摘了梧桐樹葉，我們按照書上的步驟，將梧桐樹葉放進事先準備好的鹼水中加熱，讓書葉受熱均勻，可煮了沒多久，葉子雖然煮爛了，但都沒發白。真可惜，這次實驗算失敗了。我門又去摘來樟樹葉，樟樹葉經過燒煮，不容易爛，但是鹼水變成了紫色，葉子也沒變白，這又不行。看來，原料是很關鍵的`，實驗雖然失敗了，但從中我體會到只有自已動手，才能瞭解一些科學道理，也真正瞭解到老師讓我們做手工作業的目的。
製作書籤作文 篇22
看到這題目你肯定會驚呀。製作書籤而已嗎！誰不會做？而是透明的樹葉書籤哦！其實我是看我姐姐做的，當時我的眼睛瞪的大大的，讓我羨慕不已，還有一股淡淡的清香呢！祕籍，只不過是：找到一兩片葉子，用84水按水的比例來稀釋，大約要泡一兩天呢！那時我覺得好簡單！
我終於開始做了。一向很懶的我在這一方面突然精神抖擻，打算到學校摘幾片可愛的小樹葉，可是我摘的時候班主任“猝然”降臨使我難堪，還在班會課上公佈我的“光榮歷史”把我的臉染的'像血一樣紅，下課後有幾名調皮的男同學來惹我，還特小聲的説：“我只不過是摘一小片葉子而已！”（這句是我在班會上説的）我説：“你是不是的？小心我向老師公開你的作業哦！”幾名男同學立刻變“啞巴”了。在學校摘不成，就在外面摘吧！哦，不行那裏有居委會的大媽在那看着的！我想起來我媽媽那裏有許多花隨便摘一片葉子沒關係，於是我把葉子放在盆子裏倒上一點84水再衝一點水，咦？84水太少了不行，我在倒一點，再衝一點水吧！84又少了......
到了晚上，我媽一進廁所就傻眼了，因為倒84的盆是我媽的盆。接下來我頂着傾盆大雨去睡大覺了。
製作書籤作文 篇23
今天，我們出去探究。雖然有一些探究課上過了，但是我們可以反顧一下，還能學到知識，我最喜歡的就是美麗的蝴蝶這一課。
來到教室，我們就看到了屏幕上的蝴蝶，多美麗呀，蝴蝶的翅膀非常鮮豔，如果在樹林中一定很漂亮。
一會兒，老師進了教室，他説今天要讓我們做蝴蝶的書籤，説着，便拿出了他做的蝴蝶書籤，告訴了我們製作方法，就讓我們自己做了。我想：這麼漂亮的蝴蝶書籤，拿回去送給媽媽一定會很高興的，我一定要好好做。
我看着自己的材料，回想了一下製作蝴蝶書籤的步驟，就認真地開始做起來，生怕做錯。
首先，我用剪刀把蝴蝶的假體剪了下來。接着把一張粘性很強的`紙貼在桌上，撕掉上面的紙，就是一張方形的雙面膠了，我再把蝴蝶的假體小心翼翼地貼在雙面膠上，然後又把蝴蝶的翅膀拿出來，確認一下正面和反面，因為這是最重要的一步，然後我看一下翅膀有沒有對齊，由於我太緊張，呼吸太重，盡然把蝴蝶翅膀吹走了，還差點掉在雙面膠上，搞了老半天才弄好。
雖然最後做得不是很好，但是失敗乃成功之母，總有一次會做好的，以後多多加油吧！
製作書籤作文 篇24
昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時候，意外地發現院子的角落裏躲藏着一顆樹。這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是紅色的，一面是綠色的！這令我非常吃驚。於是，我就產生了新的`念頭：既然這書也這麼漂亮，那就撿幾片，把它做成“樹葉書籤”吧！
我的想法得到了外公的支持。於是晨練完以後，我們精心挑選了5片我們認為最漂亮的帶回家。一到家，我們可就忙開了，外公先去打完一盆熱水，讓我把樹葉燙一下，我就攤開鋪在報紙上，讓它晾乾。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終於晾乾了，我高興得手舞足蹈起來。現在，就要進行最後一個步驟了。我先抱來一本厚厚的《成語字典》來，把它翻開，然後，把樹葉夾進去，再翻開另一頁；再把一片樹葉加進去。就這樣，我把樹葉夾完了。
今天早上，我小心翼翼的翻開那本字典把樹葉取了出來。我發現，這些樹葉都變成了紅色。一邊的深一點，一邊的淺一點。而且，它們都薄的跟薄紙一樣，葉脈凸出來了，這是漂亮極了！我還在葉柄上繫了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書籤就大功告成了”！我高興極了！
通過製作“樹葉書籤”這件小事，我明白了做任何事有失敗的時候，如果失敗了也沒關係，可以再試一次，直到成功。
製作書籤作文 篇25
今天是星期天，我一大早就下去撿樹葉，我選擇了三片葉脈清晰，不老也不嫩，沒有小孔的葉子 。
然後，按照書上的步驟做，我先找到鹼水，再把樹葉放到裏面，接着在火上加熱，過了幾十分鐘，我去看，發現葉肉還有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把葉片弄出了一個小洞。我還是不放棄，我又把第二片樹葉放進了鹼水鍋裏，再點上火加熱，這回我加了一個步驟，在葉子的反面塗了一點洗衣粉，將正面朝下，過了將近一個小時，我去檢查，發現葉肉完全脱落，但不幸的.是，葉根消失了。
這次我有經驗了，我跟以前一樣，鍋裏的葉肉並沒脱落，我又用棉花去葉肉，因為棉花柔軟一些，所以更好使用，我輕輕地抓着棉花，慢慢地刷了又刷，過了二十分鐘，葉肉終於被我搞完，現在就只要去除殘餘的葉汁，我把葉汁都去除掉，在它上面壓上玻璃板，因為沒有陽光，我就把它放到火爐旁，三小時後，拿去玻璃板，在葉柄上繫好綵線，看到這張精美的書籤，我萬分喜悦 。通過製作書籤，既培養了自己的動手能力，又豐富了我的課餘生活。
製作書籤作文 篇26
上個週末的作業有一項是製作書籤，我開始不知道什麼是書籤，就問爸爸媽媽什麼是書籤呀，爸爸媽媽告訴我書籤就是方便你看書時作標記的，這樣你下次可以接着看，我大致知道了書籤的作用，同時爸爸媽媽把他們看書用的書籤給我看，我就知道了書籤的形狀，可是我做個什麼樣的書籤呢。
開始我想用爸爸媽媽現成的書籤，這樣我只要在上面寫上字就可以了，但爸爸媽媽告訴我，這樣沒有什麼意義，你一定要充分發揮你的想像力，製作一個只屬於你自己的書籤，這樣才更有意義，我便開始自己設計自己的書籤，由於我年齡小，還需要大人的幫助，我拿出一個深藍色的`皺紋紙當作底，再拿出一張黃色的卡紙當芯，我選擇了一首絕句當作內容，周圍畫上了一些花草等裝飾，再將黃色的卡紙粘貼在深藍色的皺紋紙上，用剪刀剪一個花邊，再在上邊鑽一個圓，繫上紅色的繩子，一個漂亮的書籤就做好了。
通過做這個書籤讓我明白了一個道理，無論做什麼事，都要自己親自去做，不能只是一味的求簡單，因為我們完成作業的目的是提高我們的動手能力，而不是隻是為完成作業而完成作業，否則，那樣的話，就沒有什麼意義了。
製作書籤作文 篇27
學校要舉行書籤製作比賽，我聽了以後既興奮又煩惱。興奮是因為我可以有一次展現創意的機會；煩惱是因為我不如女孩子心靈手巧，擔心製作出來的東西會十分難看。
回家後我跟爸爸媽媽商量了很久。既要簡單易操作，沒有要有創意，那麼就做一個可愛的雪人書籤吧！
準備的材料有：白色、紅色、深藍色、橙色卡紙，剪刀，雙面膠和勾線筆。我先在白色卡紙上剪出三個相同大小的圓和一根梯形的豎條，把三個圓依次貼在梯形豎條上。就這樣雪人的身體完成了。然後用剪刀剪下已經畫好的深藍色帽子、紅色圍巾和橙色鼻子，把他們貼在相應的位置上。接着用勾線筆在第一個圓上畫出眼睛和嘴巴，再在第二個圓上畫出雪人的鈕釦。最後認真寫上我喜歡的座右銘：讀書破萬卷，下筆如有神。就這樣一個戴着深藍色帽子、紅色圍巾的雪人書籤做好了！
按照上面的.步驟，我很迅速地完成了第二個雪人書籤。只是這次是一個戴着紅帽子、深藍色圍巾的雪人女孩。大功告成，一套完整的雪人書籤完成了！
功夫不負有心人，最終我獲得了二等獎。為了鼓勵我，老師還在我的國際公民手冊上加了一顆獎勵星呢！
製作書籤作文 篇28
葉脈書籤就是用我們身邊常見的樹葉製作而成的書籤。製作好的葉脈書籤都會有一股淡淡的清香，夾在書本里，讓我們的書本也充滿了自然的味道。
今年國慶假期，爸爸帶我去科技館遊玩。在那裏，我參加了“科學小玩家”互動活動，學會了葉脈書籤的製作。
葉脈書籤的製作其實並不難。第一步，選好樹葉。這是最關鍵的一步，樹葉好不好，決定着書籤的質量。選樹葉時，我們不能選那些被蟲咬過的、形狀不完整的樹葉，也不能選葉莖扁平的`貼在樹葉上。第二步，泡軟樹葉。我們需要把樹葉先放到清水裏浸泡一晚，這樣樹葉軟化，方便下一步的製作。我們在現場用的樹葉都是工作人員提前浸泡好的。第三步，剔除葉肉，這一步很需要耐心和細心。把樹葉平鋪在桌面的塑料墊上，用一把舊牙刷，從葉子根部到葉尾，順着葉脈的方向，輕輕刷葉面，剔除葉肉，這樣，刷完一面再刷反面。在剔除葉肉的過程中，我們可以用牙刷沾些清水，以防止刷壞葉脈。剔除葉肉後，我們要把葉脈放到清水裏，洗去剔下來的細小葉肉。第四步，美化書籤。用紙巾吸乾葉脈上水份，然後用畫筆刷在葉脈上畫上自己喜歡的各種圖畫，最後拿到照相館過塑。
這樣，一張精美又實用的葉脈書籤就製作好了。
製作書籤作文 篇29
為了迎接教師節，我參加了小記者的製作葉脈書籤活動。
聽完老師的講解後，我們就開始製作書籤了，我們一個個小記者都躍躍欲試，我也不例外，我一拿到樹葉後就立刻拿起牙刷刷起來。我小心翼翼的'左刷刷、右刷刷，正當我在刷的時候，坐在旁邊的一位同學不小心吧葉脈刷破了。我擔心極了，心想：我會不會犯同樣的錯誤呢？於是我馬上把力度調小來，可是力度調小後，我無論怎麼刷，葉肉都是一點也沒破。我只好又把力度調大一些。果然調大後葉肉馬上就被我刷下來了。刷到一小半後我遇到了一片非常頑強的葉肉，無論我怎麼説他就是不掉下來我只好加大力度。可是這次葉子的差點兒就破了，幸好我早點收手。
就這樣過了一會兒，正面被我刷乾淨了，我馬上把葉子翻一個身，開始刷更容易刷的反面。抓反面的時候我力度變輕了許多，因為老師説：“反面非常容易刷。”過了一會兒反面也刷完了。於是就開始染色了，我選了黃色，於是就把葉子放進裝有黃色顏料的盆子裏。過了一會兒顏料也染好了。
最後書籤終於被我做好了。
製作書籤作文 篇30
書籤用於閲讀時，保護圖書的頁面不被褶皺;還可以夾在書頁中，以便下次翻閲時能夠順利找到該頁。假期裏的一天,我做完作業後，就準備親自動手做一個合自己心意的書籤。
我拿來一張廢紙片和一把剪刀。我先用筆在紙片的白色面上畫了一顆星星;然後沿着線把星星剪下來，接着又寫了“愛學習”和“學無止境”這幾個大字;塗上紅色顏料;最後在書籤頂部紮了一個洞，穿了一根細細的紅線，一個完整的書籤就大功告成了。
我做成的書籤是五角星的形狀，它包含的意思是：知識就像天上的星星，數也數不清，學也學不完。“愛學習”和“學無止境”這幾個字的.意思是提醒自己要努力學習，知識是學不完的。我給書籤塗上了紅色的底色，意思有兩個：一是為了引人注目，二是為了祝福自己能夠幸福平安，日子過得像火一樣紅。書籤反面的底色塗上黃綠色，這樣顏色看起來更柔和些。最後我在畫面上，貼上一條粉紅絲帶，讓書籤看起來更加精美了。
做書籤不僅給我帶來了很多創作的靈感，還豐富了我的課餘生活。真是太有趣了!
製作書籤作文 篇31
以前，在美術班裏，每當我看到別人都有着自己的書籤時，我好羨慕，什麼時候才有屬於我自己的書籤呢？反正在家也閒着沒事幹，不如自己做一個書籤吧！
我來到了書房，開始尋找材料，我找到了紙盒、剪刀、水彩筆和七彩毛線，一切工作準備就緒，現在就開始做吧。
我先用剪刀把紙盒小心翼翼地剪開，可是我這麼小心還是刺傷了手，鮮血流了下來，我好懊惱，這剪刀怎麼專門跟我作對？
不管三七二十一了，把鮮血一抹就接着做書籤。我用鉛筆在紙上畫了最喜歡的圖案，決定做一個小熊貓，然後沿着小熊貓的輪廓剪了下來，把它貼在硬紙板上，再給它塗上顏色，黑黑的耳朵、黑黑的眼圈、黑黑的四肢，還有一張紅色的俏皮小嘴，又在它的白肚皮上寫上了名人名言“書是人類進步的階梯”。
看到我的作品我不得不自稱一句“完美”，然後我再用剪刀剪出了一個小洞，用拇指和食指把七彩線搓了搓。這下子又出了個難題，毛線變得很亂，打了個死結，讓我怎麼也打不開，我氣急敗壞，心想：這麼簡單的一個書籤，竟然難倒我了。不過反過來想：還是不要氣，好不容易做好的書籤不能白廢，我慢慢地打開了死結。毛線一端變得又細又直，我輕輕地把細的.那端插進剛剪出來的小孔裏，然後把毛線的尾端和頭端排在一起轉成了一個小圓圈把它們一起放進去，馬上用力一拉，一個活結就係好了。就這樣一隻惟妙惟肖的小熊貓模樣的書籤就做好了。
通過這次製作，我明白了：世上無難事，只怕有心人。
製作書籤作文 篇32
又是新的一天，今天我們要在課上做一個小怪獸書籤。
老師給我們放了一遍製作過程，説：“視頻上面會教你們怎麼做這個小怪獸書籤。”
首先，我們要準備幾張不同顏色的紙。我想，小怪獸書籤有什麼功能呢？我拿出一張正方形紙，對摺成一個大三角形，再折成一個小正方形，再打開，變回一個大三角形。我把上面一個角向下折，再往上折回去。我一邊折一邊想，這個小怪獸書籤的步驟看起來很重複，也很複雜。
我再把這兩個面放進裏面，又拿了一張正方形的小紙片，塗上膠水貼在裏面，當成小怪獸的.嘴巴。接着，我拿了一張白紙，準備剪成牙齒的形狀。我想，牙齒剪出來的形狀一定要不規則的。我再剪了兩個小黑點，看別人都是用黑色筆畫一個小點，那我就畫兩隻不一樣的眼睛吧。我拿出紅色筆，先畫出了兩豎，又彎了一點點兒，畫眉毛的時候，我把眉毛畫得斜了點兒，像小故事裏的小怪獸的爸爸在對他的兒子説：“兒子，幫爸爸出去幹壞事！”怪獸兒子就出去了，路上不知不覺和另一個小怪獸打了起來，然後對方各自找自己的爸爸去算算賬，最後兩位父親也打了起來。
我帶着我的小怪獸書籤去看看別人的“小怪獸”長得什麼樣子。同學們看了我的作品説：“哇，你的小怪獸挺酷的。”我説：“沒什麼，我只是採用了自己的風格，畫眼睛的時候加上了一些表情。”
我看着同學們的小怪獸書籤想，哈哈，這樣我們不就組成了一個怪獸羣了嗎？
製作書籤作文 篇33
今天，老師教我們做了個小怪獸書籤。我選了一張黑色紙，先給小怪獸做了一條紅色的舌頭，那條舌頭非常尖，好像是用來刺人的。
我又幫他做了一排牙齒，故意把它的牙齒剪得大大小小，有一些很尖，有一些又很平，有的長，有的短，有的彎，有的直。
我心裏有一個壞壞的主意，想着要不要給他塗上黑眼圈，可又一想，要不就給他畫上一對鬥雞眼吧。説做就做，我幫他畫上了一對兩隻黑眼球轉向鼻子的鬥雞眼。
書籤做好了，我看了看手中的“小怪獸”，覺得它很像是一個來自非洲怪獸，因為它全身都是黑色的，只有嘴巴是白色的`。
我端詳小怪獸書籤的時候，又想要不要把它做成三隻眼睛的模樣，這樣就變成了神話傳説中二郎神。
“小怪獸”的嘴巴非常大，好像要把全世界的人都給吃了，真像一個大嘴怪。我把它放在書本上的時候，它像是要把我的書頁也給吃了。我對他説：“不要咬我的書哦！”可它一副不想聽的表情。
我右邊的同學做的小怪獸是紅色的，舌頭是藍色的，嘴巴也是白色的，不過小怪獸的眼神很正常。這使我想到如果二郎神來到了這裏，看見我做的小怪獸書籤就會想到自己，説不定會把我的“小怪獸”給撕了。
我覺得這個手工作品做得非常好，讓我體會到無窮的樂趣。
製作書籤作文 篇34
週末，徐老師佈置了一個特殊的家庭作業：每人制作三張書籤。
回到家，我找好材料，立刻做了起來。材料：絲帶。卡紙。剪刀、油畫棒、彩筆、彩鉛。好了，材料已經樣樣齊全了！
首先，我按照徐老師的要求。在藍色卡紙上畫了一個長15釐米，寬5釐米的長方形，然後把它撿了下來。好！第一步完成。第二步，我把那個藍色的長方形卡紙整理了一下，修剪成了一個橢圓形，造型出來了。下一步，我把這個橢圓形的.最頂端上建了一個小洞，把粉紅色的絲帶剪下一段來，傳完了進去，打了個結。
哈哈，馬上就要完成了。我找來了一句名人名言，抄了上去，又在反面抄了一句不同的名人名言，反正都是關於讀書的。可是改裝時什麼樣的圖案呢？我絞盡腦汁想了半天，忽然，一個念頭在我心中閃過。有辦法了！
我先在其中一面的頂端用橙色的彩鉛畫了三個漩渦，又把些名人名言的句子塗上了紫色，然後在這句話左右兩邊，各畫了三個菱形。
反面給怎麼裝飾呀！我苦思冥想，終於想出了一個設計方案。我先把名人名言給圈出來，又在裏面用水彩筆點呀點。接着，又用水彩筆在旁邊畫了三個跟花一樣的東西。最後，我在“紅花”的外面，畫了一條波浪線，裏裏外外都點上了藍色的而小斑點。
第一個書籤就這樣完成了，當然，接下來，我又做了第二個和第三個書籤，做法都基本一致，就不再細説了！
製作書籤作文 篇35
今天就是我們每個月僅僅只有一次的手工活動課了。我們的老師讓我們製做書籤，我心中了樂開了花。昨天，我就按照老師的要求把做書籤的材料準備好了，有五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀、水彩筆、絲帶等。
製作書籤活動開始之後，同學們就都打開各自的“創藝空間”，精心地製作起書籤來。我也開始構思圖案，我決定做一個小熊貓圖案的書籤。我先在白紙上畫一隻小熊貓的形象，然後沿着小熊貓的輪廓剪下來，把它貼在硬卡紙上。我再給小熊貓塗顏色，黑黑的耳朵，黑黑的眼圈，黑黑的四肢，還有一張紅色的俏皮的小嘴。我又在小熊貓的白肚皮上寫上了名人名言“書是人類進步的階梯”。為了使書籤更精美，我還在小熊貓的腦袋上粘了一條粉紅的絲帶，這樣可以讓我在讀書時能夠更快地找到所要看的書頁。
就這樣，一隻惟妙惟肖的小熊貓模樣的書籤就做好了。我得意洋洋地欣賞着我的“傑作”，同時也看到同學們做的'書籤也非常精美。大家都在書籤上寫了自己喜歡的名人名言，有“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”，“知識是心靈的糧食”，“良好的開端是成功的一半”……
通過製作書籤這次有趣的手工活動課，不僅讓我們感受到了快樂，也讓我們學到了許多知識。我們都很喜歡這樣有意義的活動。
製作書籤作文 篇36
若有留意，路邊到處是從樹上飄下的落葉。謝老師也突發奇想，讓我們撿落葉自制書籤。
昨天上午早讀剛下課，我們跑到樓下，從樹下，土坑旁，地面上，那些落下的樹葉也許會有那麼一兩個造形，顏色奇特的葉子，只需彎腰撿起，就會擁有一個別人羨慕不來的素材。撿了一個黃色銀杏葉與一個較為普通的綠葉，見人手至少兩片葉子，樣式也基本相同，便打算在上下學路上撿點好看的葉子與其它人不同。
但事與願違，通過一上午的蒐集，找到了三片銀杏葉，一片黃綠相間的綠葉，但也多虧有同學們的分享，手中的樹葉又多了幾種。下午上學來到教室後，發現同學們讓自己所撿到的樹葉一一亮相，數量不同，種類也變得不一樣。下課後，我又跑到樓下進行收集，但也真不看不知道，有了許多上午沒有見到的樹葉，也算是“滿載而歸”吧。
下午專門騰出了兩節課的時間供我們製做，用兩層透明的'薄膜，將所用樹葉擺進去，通過過塑機便可使兩張薄膜連在一起，製作過程很簡單，大家也挖空心思去想該如何擺葉子最為巧妙。自己原來做的是一片銀杏葉和一片綠色樹葉式書籤，但通過借鑑別人的作品和方法，讓樹葉和一些小花小草結合，會更有生機，總共做了五張，結果還挺滿意的。
讓秋天停留在我的書本上吧！也許這是一種最有趣的方式。
製作書籤作文 篇37
老師給我們這個星期的作文是製作樹葉書籤。
早晨，我去採了5片樹葉，然後，我在一個小鍋子裏放上鹼，加了一點水，將小鍋放在灶上加熱，再把葉子放進去，煮了一會兒淺綠就變成深綠色了，同時它的葉片也向下彎曲，水也從白色轉化淺綠色的。煮呀煮，20分鐘過後，葉子從深綠色變成了墨綠色。水也變成了深綠色。此時，我心急如焚，葉肉怎麼還不脱落呀。突然在我的腦海裏閃現了幾個問題，就是可不可以用其它東西代替鹼，比中食鹽、糖等等?還有什麼東西能使葉肉都快點脱落?我帶着這幾個疑問地去找媽媽。可是，媽媽説：“我不是這個方面的專家。”我就只好打電話給在中學教書的劉伯伯。這時，劉伯伯告訴我，鹼水加熱後能使樹葉表皮的角質層和纖維分離，是不能讓其它東西代替的。聽了這些話，我只忍住急躁的心情，耐心地等下去。煮呀煮，水在鍋裏沸騰，我的心也跟着在沸騰，樹葉表皮開始變成墨綠的.了，同時有一些小水泡泡就鑽進了樹葉表皮內。又過了一會兒樹葉變成了黃色，水也變成了黃色，最後葉肉脱落了，葉子就剩下網狀纖維素，它就像金絲縷縷的窗簾布一樣，摸上去是那麼舒服，看上去美麗極了。啊，真開心啊，我的樹葉樹籤終於做成了。
今天，我的收穫可真大呀!不僅知道了書籤的製作過程，還明白無論做什麼事都要腳踏實地的去做，不能投機取巧，而且一定要有耐心，多問幾個為什麼。我還要把書籤放在書裏，以後一定要好好學習，天天向上。
製作書籤作文 篇38
同學們，在緊張的學習生活之餘，若能自己親手製做幾張葉脈書籤，豐富一下生活，那一定很有趣吧！
製造葉脈書籤的工具有：一片樹葉（注意：樹葉的種類繁多，可葉脈分佈均勻又密集的`卻不多，通常選用桂花樹葉片，但葉片必須完好無損）氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克，一百毫升左右的水，一支舊牙刷，顏料，吸水紙，玻璃板，細絲帶。
材料都準備好了，下來該製作了。首先，要進行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中，使其自然腐化，需較長的時間，所以可以選擇用化學藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶於100毫升的水中，製成藥劑，把葉片浸入藥劑內，然後進行加熱，把藥液煮沸10分鐘後，再把葉片取出，放入清水中漂洗。
接下來要進行整個過程中最為關鍵的一步——去除葉肉。先把之前準備好的舊牙刷拿出來，再把已經腐化了的葉肉刷去，然後把葉片翻過來，用同樣的方法刷去葉片正面的葉肉。刷的時候要小心，寧可慢點，也不要弄斷了葉脈，否則就前功盡棄了。刷完之後再用清水把葉脈漂洗乾淨。
葉脈製成了，可是讓它成為書籤還要進一步加工。你可以根據自己的喜好，用顏料調製一些染色液，把葉脈浸在染色液內（加熱更好）幾分鐘後取出。再用吸水紙吸出葉脈上多餘的染料，把它放在玻璃板下壓平。
過些時候，你取出彩色的葉脈再為它配上一根美麗的綵帶，相信你一定會愛不釋手。
製作書籤作文 篇39
今天我要做一個書籤新品種——葉脈書籤。
我先準備好了剪刀、玻璃板、鑷子、水彩筆和綵線，然後把我從院子裏精心挑選出來的樹葉放進媽媽事先調好的鹼水裏，把盛鹼水的杯子放在小火上加熱，看着葉肉慢慢脱落，我覺得應該差不多了，便把葉子輕輕地夾了出來，可我沒想到葉子竟怎麼樣也不能鋪展開來，有的一扯就爛了。明顯的我這次製作失敗了，真是太令人沮喪了。
一個小問號出現在我的腦海中，我想是不是鹼水的濃度不夠，或是葉片不行，還是煮的時間太長了？我在網上找到了許多對這次製作書籤有益的知識。原來煮的時間太長不行，太短也不行，一般根據樹葉不同，大致在十五至二十分鐘，鹼水的濃度在15%的樣子，葉子最好是楊樹葉或桑樹葉。瞭解了這些知識後，我信心大增，把沮喪都拋在腦後，又開始做樹葉書籤。我看着杯子裏滾燙的水在沸騰，綠色的樹葉在不停的翻滾，我的.心也隨着翻滾的葉子七上八下，亂七八糟砰砰地跳個不停。我擔心這次做書籤又不能成功。時間過得可真慢，好像蝸牛在爬。終於過去十多分鐘了，我急忙把滾燙的杯子端到桌子上，用鑷子小心翼翼地把葉子輕輕地平攤在光滑的桌面上，用牙刷輕輕地刷去葉片上殘餘的葉肉，沒想到刷去葉肉的葉片薄如蟬衣，可以清晰地看見縱橫交錯的葉脈，而且不同的樹葉有不同的紋路，非常漂亮。
我開心極了，真正體會到了成功的喜悦。我真想讓全世界的人都知道：今天我做成了最漂亮的最精緻的葉脈書籤。
製作書籤作文 篇40
書籤，隨處可見，有自己用紙做的，有買來的。今天，我就來做一種你們從來沒見過的樹葉書籤吧。
我先準備好鑷子、剪刀、綵線、夾子、洗衣粉、一張白紙、牙刷。這些材料和工具準備就緒，就可以製作了。
我先拿起塑料杯，又往裏面放了幾勺洗衣粉，打開窗户在花盆摘了四片不老不嫩的葉子，放入杯中，加了點開水。由於家裏沒有鹼水，就只好用洗衣粉水代替，由於爸爸不讓我用鍋子煮，就只好用塑料杯。
過了三分鐘後，水的顏色慢慢地變成淡綠色。
過了十分鐘後，我將葉子用鑷子夾出來，只見葉面像許多個小嬰兒嘟着小嘴巴，葉面鼓鼓的。
我用牙刷將殘留的葉肉和葉汁刷掉，再把葉子夾在了白紙中，用夾子夾上，由於天氣不是晴天，沒太陽，爸爸就叫我放在火櫃上，可他偏偏又要我把火開到最大檔。
過了五分鐘，我拿出來一看，真慘，因為火開得太大，烤糊了，脆脆的.，用手一按就會碎。
無奈，我只好重做。前面的步驟一模一樣，但在烘烤的時候，我吸取了上一次失敗了的教訓，就用了一個厚本子，把葉子夾在裏面，還把火開到了最小檔。
過了十五分鐘，我將樹葉取出來，真是一片美麗的樹葉書籤。
一片普普通通的樹葉，竟可以變成精美的書籤。在製作過程中既培養了自己的動手能力，又豐富了我們的課餘生活，真是兩全其美。