志願者服務作文13篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的志願者服務作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
志願者服務作文1
3月27日，是世博會倒計時400天。老師給我們了一個意外的驚喜，帶我們到地鐵站做世博志願者。一路上，同學們都嘰嘰喳喳的，心裏個個都想當志願者。
到了地鐵站，老師給我們分好組，讓我們分頭行動。我們分佈在地鐵天橋走廊上、出站口旁。我擔任了第三組的.組長，給路人分發世博問題調查問卷，隊員們個個都搶着拿我手裏的問卷。問卷的內容可豐富了，有“你對世博的準備最關注的是什麼？”，“你發現上海市民有什麼文明禮儀的進步？……”有一對剛出站的叔叔阿姨， 我們立即走上前去，把問卷遞給他們，並讀了問卷上的問題，他們非常開心地配合我們回答問題，我們感謝地説：“謝謝叔叔，謝謝阿姨！”
我們又來到人流如潮的家樂福超市門口，繼續分發我們的調查問卷。那裏人來人往，好多小組的問卷都快發光了。很多人從超市出來，提了很多東西，都很沉，但他們也願意停一停腳步，來回答我們問卷上的問題。
我希望通過這次活動，能讓更多人蔘與到迎世博活動中來，讓他們都懂得用文明來迎接世博會。
志願者服務作文2
今天，也就是 8月30日，開學前兩天，我在民企聯合館和我姐姐還有另外一個哥哥一起當了一回真正的志願者。
早上，當我們到達世博園的時候，就換上了統一的志願者服裝，一位姓李的老師還給我們佩戴了上志願者徽章，我的編號是90號。李老師接着又給我們分配了工作，我們的'工作一是幫助有需要的遊客在世博護照上敲章，有些沒有護照的遊客還請我在報紙上、筆記本上、世博導覽圖上蓋章，真有意思！因為有些人以前來世博會時看到的都是一些大哥哥、大姐姐在敲章，今天他們看到的卻是我，一個國小生，他們非常吃驚！有的人還把我也拍進他們的照相機裏面去了呢！我在館裏的第二個工作就是幫遊客們拿球。那裏有一個展廳，可以讓遊客拋球，球撞擊到屏幕上，就會出現一個願望。
因為工作人員忙，沒有時間整理球，所以讓志願者來幫忙，而今天，身為志願者的我，就在館裏幫助遊客拿球，當有的遊客想把球拿走的時候，我們就要告訴他這不能拿走，是給大家在現場玩的，拿走了別人就不能玩了，遊客們都聽從了我們的勸告。但是，我也發現，在另一個展區的牆上，原本粘滿了許多漂亮的小汽車，可現在少了一部分，聽説是被一些遊客取走了。所以，作為志願者，我想提醒大家，不要隨便拿走或損壞展區的展品，否則不僅會影響後面的遊客參觀，而且這種不文明的行為還會影響我們中國人的形象，只有大家齊心協力，才能達到我們這屆世博會的目的——城市，讓生活更美好！
志願者服務作文3
志願者是指志願貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供服務的人。志願工作具有志願性、無償性、公益性、組織性四大特徵。參與志願工作既是"助人"，亦是"自助"，既是"樂人"，同時也"樂己"。參與志願工作，既是在幫助他人、服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。志願服務個人化、人性化的特徵，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感，對緩解社會矛盾，促進社會穩定有一定的積極作用。
10月25日上午9點，我們七年級3班、4班9位同學在黎老師的帶領下來到金山衞地鐵站做志願者。我們先來到金山鐵路誌願者辦公室領取馬甲和掛牌，然後參觀地鐵站陸續分發任務。我分到的崗位是在北出口指導乘客怎樣刷卡，指引方向。我們第一批接的是9點32分的車。只聽一聲到站提醒後，乘客們蜂擁而至，各種各樣的問題也出現了，票塞進去，沒拿出來過不了欄杆；爸爸媽媽讓小孩從阻擋物下面穿過去，不知道路怎麼走，找不到廁所等等。我們都耐心地一一解決，如果不知道的問老師，或讓他們去服務中心，幫助他們解決問題。有一位乘客是帶着妻子和女兒來的，他在沒刷票之前，讓自己的'女兒鑽過阻攔物，在刷票自己走過去。我對他進行勸解：“小孩不可以從下面鑽過去，很危險的。”他説：“不鑽更危險，剛剛進去的時候，我女兒差一點點就被兩邊夾住了。”我再次對他進行勸告，並説明各種危險，他才終於接受了我的勸告，“小朋友走前面，貼着家長一起通過。”
雖然只有短短2小時，但這次的志願者活動讓我懂得了許多地鐵站的知識和做志願者的辛苦，乘客的一聲聲謝謝也讓我們體驗到了幫助別人的快樂。
家長寄語：參加這樣的志願者活動不單單是社會實踐活動，對於尚未涉世的中學生而言也是很好的活動，能接觸到更多的人，從而更熟悉社會環境，同時通過志願服務使自己的語言表達，待人接物等各項能力也得以更好的鍛鍊，支持學校多組織這樣的活動。
志願者服務作文4
志願者們是一個助人為樂，無私奉獻，不求回報的羣體，他們無償地為社會貢獻出自己的一份力量。我認為做一位志願者是件十分光榮的事情。這次，我作為代表參加了體驗志願者活動，心中也是欣喜激動的。
20xx.10.18是一個難忘的日子，那天我第一次穿上紅馬甲，戴上志願者證，成為了一名小志願者。志願地點是在金山鐵路金山衞站裏，我被分配到了入口閘機檢票處。一開始有點緊張，不敢主動上前去幫助，看到同是志願者的老師身先卒後，才漸漸的放開，真正地開始志願者的.體驗。“請刷這裏”，“請放這裏”，“請往下走，X號站台”像這樣的幾句話再配上肢體動作就是我們所要做的，不能擅自離開崗位也是肯定的。兩小時下來，一直重複着同樣的動作，同樣的話語。這時，一位旅客刷卡進站台後，東張西望，站在原地，仰頭盯着站牌，好像不太熟悉這裏。我看見後，主動上前詢問這位旅客：“有什麼我可以幫助的嗎？”“小姑娘，50分的列車站台往哪兒走？”我將右手伸向下行的樓梯，同時對他説：“請你往下走，到4號站台。”這位旅客微笑着對我説“，哦！謝謝你啊！”聽到這聲“謝謝”之前的疲勞頓時消散了，而且心中美滋滋的。
都説做志願者是沒有回報的，但我卻不這樣認為，旅客們的滿意的笑容和那聲“謝謝”不正是貴於一切金錢利益的回報嗎？兩個小時體驗活動很快就結束了，我脱下了紅馬甲，摘下了志願者證，但我的內心時時刻刻有着一種志願者精神，如《銘言章》中説的“以我所能，為祖國，為家鄉盡責任。隨時準備幫助別人。決不向困難低頭。”這種無私奉獻的精神是我們每個人都應有的。而且，我們父母也認為：志願者活動，對學生來説是一種有意義的社會體驗，會增加孩子的社會奉獻意識，從而樹立正確的人生觀，價值觀。
這次的志願者體驗活動對於我來説真的是十分有教育意義的活動，讓我接觸到了社會，學會了如何幫助別人，體驗到了一種作為一名志願者的責任感和成就感。
志願者服務作文5
上次，我在定海圖書館看書時，無意中得知圖書館正在招聘“青少年志願者”，我不禁欣喜若狂，想：“我何不也來當一回‘志願者’過過癮？”於是，我報了名。
我先領了一塊代書板，我的代號是017。正式開始工作了，我先迅速地在書架的迷宮裏穿梭，把不必要的代書板都收起來，按照顏色順序一一把他們插在架子上。
我們志願者的第二件工作：整理放錯架的圖書。我們在書架裏仔細地找，不大一會兒便找到了五六本放錯架的圖書。有一個小男孩問我：“志願者哥哥，這本書應該放哪兒？”我一看書名：《厄運圓珠筆》，一看就知道肯定是科幻小説，一般在“外國文學Ⅱ”那一欄，可它的作者卻是一箇中國人，這下我可犯了難，放哪兒呢？我左思右想，決定去問問圖書管理員。管理員笑着説：你們沒看到這本書的編號是0357這是最新出版的圖書，所以應該在“新書專櫃”裏。我們才恍然大悟。我們最後一件工作是整理放反、放在一排書上面的書。我馬上到了最容易放亂的.《虹貓藍兔》系列和《成龍歷險記》。果不其然，裏面我至少找出了十多本亂放的書。
另外，我還把一些五歲以上兒童的家長都“請”了出去。該收工了，我一看我的積分，嘻，真不錯，一共50積分。只要達到指定的積分就可以換禮品哦。
“丁零零”下班鈴響了，我們心滿意足地回到了家。
志願者服務作文6
那天我真切地體會到了當警察的辛苦，讓我明白了當警察並不容易。看着薛警官滄桑的臉龐和滿足的笑容，我知道，他肯定很珍惜這份職業，並且樂意為羣眾服務，那次體驗我也會永遠銘記在心……
小時候，父母和老師總是教導我們在大街上跟大人們走散了，就去找警察叔叔，他們會為我們指引回家的方向。警察叔叔在我們心目中是英雄，為民除害。警察這個職業也是我們所憧憬，所向往的……
國小時，每每路過某個忙碌的十字路口，無論颳風下雨，那個不引起我們注意的身影，總會站在十字路口中間不顧自己的生命危險，指揮交通秩序，原本擠得水泄不通的車水馬龍會在時間的推移形成一個安全的出口，供車輛通行。每每通過那裏，正在開車的爸爸總會轉過頭對我説：“看，當警察可是很辛苦的……”
國中時，我們參加了第一次志願者活動，一個姓薛的警官來到我們的學校，來到我們的班級。為我們每個人上了一節有關交通安全的課，並教了我們有關交通協管的一些要領以及交通手勢。接着，就以我們第一小組為代表參加了自己乃至全班第一次志願者服務指揮交通。在薛警官的帶領和陪同下，我和五個同伴一行人來到了金沙江路—棗陽路路口，拿上小紅旗，掛着志願者服務的`牌子。看着馬路對面的紅燈和幾輛急剎而停的自行車，我忙舉起了手中的旗幟，一旁的維純也手忙腳亂地發起了傳單，薛警官拉起我的手，將我微微下垂的手提起來，同時讓兩個超出停車線的自行車騎手退回去，隨手拿起幾張傳單，將它們放在自行車的車兜裏，告訴他們有時看似不經意的小動作也會釀成災禍。不一會，綠燈亮了，薛警官便到對面的那個路口去指導其他隊員了。紅燈又亮了起來，就這樣斷斷續續地舉着旗子，我都覺得我的手臂又酸又脹，想想平時人民警察一整天站在馬路中央，我備受感染，堅持了剩餘的二十分鐘……
那天我真切地體會到了當警察的辛苦，讓我明白了當警察並不容易。看着薛警官滄桑的臉龐和滿足的笑容，我知道，他肯定很珍惜這份職業，並且樂意為羣眾服務，那次體驗我也會永遠銘記在心……
志願者服務作文7
現在大街上志願者隨處可見，他們身穿紅馬夾，頭戴紅帽子，在指揮、勸導，過往路人中一些不文明的行為，我覺得他們非常受人尊重。他們不求回報，默默地為人民服務，為社會貢獻，不過今天我也有幸參加了一次有意義的志願者服務。
下午，我本來準備去找國小同伴玩，誰知剛到陳銘凱家,發現他正準備出門,他抱歉地對我説: “ 老同學,真不好意思,我今天可能沒空陪你玩了,我和我國中同學約好去花園菜場參加志願者服務活動。”我有些失落，但轉念一想: “要不我也跟你們一起去參加行嗎?” “只要你願意,當然可以”下午三點半,大家準時來到了目的地,菜場周圍停滿了五花八門牌子的電動車、自行車、三輪車等，這些車輛都停得參差不齊。我們準備先把這些車輛都排整齊，這個工作説起來簡單，其實還是有一些困難，由於我們缺乏鍛鍊，有些大電動車又笨又重，一個人很難搬動，菜場管理員讓我們兩個人一小組。我跟陳銘凱一組，他搬龍頭，我抬座凳，我倆互相配合，不大一會兒就排了十幾輛，看着排好的車子整整齊齊，心裏非常舒服。一些叔叔阿姨過來停車，看我們這麼吃力，便自覺把車停整齊了，還不斷地誇我們：“孩子們，真能幹，辛苦你們了。”當我們把一排車子全部排整齊後，大家都已累得滿頭大汗，但是沒有一個人抱怨。這時不遠處走過來一位老大爺，駝着背，兩隻腳一點一點往前挪，我看着都挺吃力的，趕忙跑過去扶着他進菜場，我一邊陪着他買菜一邊和他聊天,我瞭解到他的`兒女都在外地工作,老人一個人在常州生活,説着説着老人突然有些哽咽,他説: “我如果有一位象你一樣的孫子那該多好啊!”我不知道該説些什麼,心想我們應該多關注這些空巢老人,他們太需要關愛了。我決定以後有機會一定多參加一些志願者活動。今天讓我覺得幫助別人是一件非常開心的事。
文明城市離不開所有人的共同努力，我們每一個人都要自覺遵守,積極參與，從自己做起，從點點滴滴的小事做起。
志願者服務作文8
今天2月1日，我高偉鈞，趙海浪和蘇吉打算去小區撿垃圾和撕小廣告，可是前一天蘇吉出了車禍，所以我和趙海浪就絕定照顧蘇吉。
一天之後我來到蘇吉家後就發現趙海浪已經開始了對蘇吉的服務，我也趕緊脱下了外套開始詢問他的傷勢，蘇吉滿臉微笑地説“沒關係還死不了，多謝你們來看我，我太高興了。”我笑着説“還死不了啊，看你這個樣子就像一木乃伊。”我們哈哈大笑。然後我和趙海浪開始了對蘇吉的一條龍服務。可是蘇吉的爸媽還是有點擔心，經過我的3寸不爛之舌，他爸媽終於同意了。
一開始趙海浪幫蘇吉削蘋果，我把蘇吉扶着坐起來並在他身後墊了一個大枕頭， 趙海浪同時也把蘋果削好了可蘇吉説“我不吃你們吃吧！”我和趙海浪連連搖手。過了一小會蘇吉説“我要上廁所。”於是趙海浪立馬到廁所拿了一個尿壺，蘇吉接過尿壺説“你們把頭轉過去。”我説“都是男人怕啥？”看他還不撒我們只好把頭轉過去。當他撒好後我便把他的尿給到了。趙海浪也拿來藥給蘇吉吃。沒事的時候我和趙海浪就説笑話得他聽，逗他開心。到12點的時候蘇吉説“我餓了。”我回到“你要吃啥，我去買。”他説“我想吃包子，要肉的。”我説“好啊。”趙海浪説“別被車撞了。"我笑着跑了出去。雖然説包子很平常，但賣包子的店鋪少的'可憐。終於在菜場才買到了七個包子，又買了三袋豆漿，馬不停蹄的跑回蘇吉家説"我回來了，你們想我了嗎？”“別耍嘴皮子了快把包子拿來，我們快餓死了。"我沒好氣地説"我跑了那麼遠才買到的你們有沒有良心啊。"就這樣一頓中飯就吃過了。
下午的時候，我見大家很無聊便打開了電視機，只見電視上正在放電影，放的是由周杰倫演的《不能説的祕密》。蘇吉説"我渴了，我要水。”趙海浪熟練地端來了一杯水，給了蘇吉，蘇吉用那傷痕累累的手接過水杯説“謝謝你！”趙海浪面無表情地説了一聲“不用謝。”結果過了一會，蘇吉説我要睡一會，趙海浪死活不同意。
志願者服務作文9
今天是12月5日，是一年一度的世界志願者日。為了迎接這個特別的日子，我們在愛菊國小校領導的`帶領下，在徐家彙匯金廣場組織舉辦“節能減碳，綠色世博”市民環保宣傳活動。
今天，我以一名世博志願者的身份加入到這個行列中。上午8點40分，活動正式開始了。雖然今天的風很大，但是刺骨的寒風阻擋了陽光卻阻擋不住我校志願者們的活動熱情，大家滔滔不絕地向市民宣傳“低碳生活”，向他們發送宣傳單，並簽上名，呼籲大家以實際行動節能減排，保護環境，同做綠色公民。讓我們感到高興的是市民們都非常熱情和配合。
我作為一名志願者感到十分榮幸和自豪，雖然這次活動我們所要做的都是最簡單的工作，但是我覺得非常有意義。如果下次有機會，我一定還要參與這類志願者活動。
為了我們的綠色世博，為了我們共同的美好家園，為了人類的生存環境，我覺得我們首先要改變生活中的一些小習慣，比如：購物自帶購物袋，少用一次性製品，使用節能電器，多騎自行車和乘公交車，多使用電子傳輸等等。這些都能為環境保護作出貢獻，健康又簡單，何樂而不為！
志願者服務作文10
今天是個特殊的日子，是由西安市團委組織的“關愛大秦嶺，環保志願活動日”。一大早我就和媽媽起牀，去集合的地點了。上車了以後，最讓我興奮得是有一個叫王子明的小朋友，和我大小差不多，這下我就有伴了。
經過大概2小時的路程，我們到達了陝西省珍稀野生動物搶救飼養研究中心。在那裏我還看到了高新一小一年級十一班的環保小分隊。經過一個簡短的開啟儀式，就由引導員帶着我們大家邊觀看秦嶺四寶邊撿拾垃圾。我覺得秦嶺四寶裏面，金絲猴最好玩，羚牛有點臭，大熊貓有點髒，朱䴉很有趣。朱䴉現在是灰色的，引導員告訴我們它會變色，現在它處在繁殖期，它顏色和樹皮的顏色差不多，是為了保護寶寶，然後它就會變成紅色。我們還看到了貓頭鷹，貓頭鷹的脖子竟然可以轉到後背呢。還有很兇猛的.禿鷲，它可是吃動物的腐肉呢。參觀完動物之後，是森林體驗活動，我拿着顯微鏡仔細的觀看了樹葉和螞蟻以及一些不知名的小蟲子，真是太有意思了。
時間過得可真快呀，轉眼就到了回家的時間了，我下車的時候，我對大家告了別，想着王子明，想着車上的所有人，想着今天的一切。
志願者服務作文11
碧海藍天，黃沙白礫，汗水揮灑，構成了一幅和諧而又充滿生機的圖畫……一切在這裏開始，也將在這裏結束……
今天是總決賽，也是我們作為沙排志願者服務的最後一場比賽。這場比賽的雙方是中國隊和德國隊。
起先中國隊取得了夢幻般的開局，大比分領先了德國隊。場下的觀眾的掌聲，吶喊聲，助威聲隨着中國隊的得分不斷響起，激勵着場上的每一個人。但德國隊並未因此受到影響，開始漸漸穩住，有序的組織一起一次又一次的進攻，將比分一點一點的拉了回來，最後甚至反超了比分。19：20來到局點，場下又響起陣陣的助威聲中國隊加油！中國隊挺住！……隨着主裁的一聲哨響，比賽開始：德國隊刁鑽的發球眼看就要落地，中國隊的一名球員飛身救球，穩穩的將球墊給了另一位隊員，另一位隊員也並未讓大家失望，一個漂亮的網前短球讓德國隊猝不及防，20：20中國隊艱難的扳回一程，場上掌聲再次響起，喝彩聲再次響起！第二球，中國隊失誤，20：21再次來到賽點，可這一次，儘管喊聲依舊，儘管運動員已經盡了最大的努力，但最終還是讓德國隊拿下這一局……
大比分0：1
中國隊前面的優勢不僅蕩然無存，而且還面臨的被對手翻扳一程的尷尬，但中國不但沒有放棄，反而還以更強於一輪的氣勢，更強於第一輪的`力量勇敢面對德國隊，面對這個別樣的挑戰！他們屢屢創造機會屢屢得分，場下的觀眾更是爆發了從未有過的掌聲和吶喊助威聲！第二局，中國隊以壓倒性的氣勢戰勝了德國！
大比分1：1
場上掌聲久久響起，加油聲久久響起。不屈，堅韌，頑強，永不言棄並把握每一個可能的機會，一點一滴的朝着成功，朝着勝利邁進。這是中國的精神，這是龍的血液流淌在中國人身上的顏色，這是屬於一個偉大名族的圖騰與戰歌！
我緊緊的握着拳頭，這一刻我為我是炎黃子孫而驕傲！我為我是中國人而驕傲！
志願者服務作文12
過去的一年中，中國大約有6500名大學生在共青團的安排下奔赴最貧困的地區提供志願服務，為當地教育、醫療、農業的發展貢獻自己的知識和力量。他們正是我們在今天所要關注和弘揚的志願精神的代表。
中國的志願服務主要是由政府組織倡導的志願活動以及成千上萬的較小規模、自下而上的社區基層組織這兩方面的力量所推動的。通過志願活動，志願者不僅使他們所服務的社區受益，而且令自身受益。志願者能夠通過志願服務來增強自己對他人的關愛之心和領導能力、管理能力以及溝通技巧。志願服務通過教導人們要有責任心以及促進互信和諧，讓整個社會更有凝聚力。
不論是政府支持的大型志願活動，還是社區組織的小規模志願活動，都有一個共識：志願者是一種能夠為社會帶來積極變化的.資源。建設和諧的小康社會和實現千年發展目標，都要求更多的中國人更深刻地理解志願精神並廣泛參與到志願服務中來。
中國和世界範圍內工作的志願活動都清晰地表明，志願精神讓世界變得更美好。
“愛之關懷”是中國南方的一個為艾滋病患者和感染者提供諮詢、培訓以及教育服務社區的組織。在這個組織中工作的大多數人是志願者，其中包括艾滋病病毒感染者。由於“愛之關懷”在社區層面抗擊艾滋病活動中作出卓越貢獻，被聯合國授予國際紅絲帶獎。這是中國社區組織的抗艾工作第一次獲得國際上的高度認可。“愛之關懷”的創新性工作同時展現了政府和基層組織之間在志願活動中的密切合作所產生的巨大潛力。
各省市政府在構建中國志願者服務的基礎工作中起到了建設性的作用。全國有9省8市通過立法保護來推動和倡導志願服務。下一步要做的就是，讓政府和基層組織更加密切地合作，共同推動在社區建立志願者中心。這些中心將會吸引大量的志願者，為有志於成為志願者的羣眾提供志願服務的機會以及宣傳志願精神。
值此國際志願者日之際，我向那些在中國為社會發展作出貢獻的志願者致以深深的敬意。呼籲通過增加志願者服務機會和改善志願者管理，讓更多的各個階層的民眾參與到中國的社區志願服務中來。
志願者服務作文13
這個週日上午，我們來到了鐵路金山衞站為市民提供服務。志願者是什麼？通過這次的志願者活動，使我們更加明白了志願者的無私奉獻精神。
這次活動的主要目標是以積極友好的方式為乘坐金山鐵路、公交的市民提供全方位的信息，幫助和服務市民。力求通過高效、優質的服務，為金山和諧發展提供支持，並使金山鐵路誌願服務成為展示金山志願者風采的一個窗口，促使市民形成對金山志願者的良好印象和積極評價。
我們班的五位同學共同來到了金山衞南廣場出口檢票口。當乘客進入檢票時，提醒刷交通卡的位置，及時引導不能通過的乘客去“服務中心”處理。幾乎每一個乘客都十分配合瞭解如何檢票。當乘客的卡不能通過檢票口時，我上前幫助乘客們刷卡告訴他們正確使用方法。每次幫助乘客後，他們都會報以微笑或説“謝謝”，這時我心中的信服感不言而喻，這讓我真正感受到了作為一名志願者的光榮。讓我印象最深刻的是有一位老奶奶，她緩緩地向我走來，滿臉慈祥地對我説：“小姑娘，我們是來旅遊的，城市沙灘該往哪走啊？”我看老奶奶腿腳不便，就攙扶着她來到地圖前，慢慢地和她説應該往哪走。當我在介紹我的`家鄉金山時，作為一名上海人，以及對家鄉美景的稱讚，自豪感油然而生。介紹完路線後，老奶奶握住了我的手笑盈盈地對我説：“謝謝你啊，小姑娘！”我有些不好意思地説：“沒關係的，這是我們應該做的！”
通過這次熱情引導，營造了安全、文明和諧的氛圍。我們一共接待了四批乘客，參加這次志願者服務我感受良多，更進一步的瞭解到了志願者的辛苦，不容易，勞累。但是能夠幫助他人的幸福感與聽到乘客們的感謝的自豪感是平時無法體會到的，尤其能為自己的家鄉奉獻綿薄之力而感到滿足！我們現在要好好學習，學以致用，為社會為國家奉獻更多更大的力量！