【精選】珍惜作文合集八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的珍惜作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
噹一聲聲歡快的笑聲消失在車輪之下，你是否感到一絲惋惜？當一個個活躍的身影毀滅于飛車之旁，你是否感到一份無奈？的確，人的生命只有一次，也許只是那短暫的旅程，只有你好好珍惜，才會想受到人生的温暖。因為上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。 紅燈是危險的信號，紅燈是“鮮血”的象徵、“死亡”的招喚，有多少人喪命在闖紅燈之中，多少人在紅燈之下留下了永久的後悔，但是，人生不售“修正液”。所以，在紅燈面前我們應該堅決地stop。只有綠燈才能帶領我們進入安全的坦途，綠燈象徵着“生命”與“平安”。我們要牢記：沒有紅燈的'約束，就沒有綠燈的通行。
同時，交通事故是那麼可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。 隨着科技的發展，社會的進步，人類的運輸方式也越來越多元化。如今，城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。
珍惜作文 篇2
《假如給我三天光明》是美國聾盲人海倫？凱樂所寫的一部震撼人心的勵志經典。它告訴我們任何事情不要等到失去了，才懂得去珍惜。
海倫？凱樂在文中提到：“只有聾子懂得聽力的價值，只有瞎子體會得到看見事物的樂趣。”的確，因為急性腦充血兒時就失去聽力的海倫？凱樂比我們更能夠深切地體會到這一點；她對聽力和視力的渴望，是我們這些身體健全的人所無法感受到的`，因為我們從來沒失去過視力與聽力，或者是其他重要的東西，所以我們才不懂得如何去珍惜。
因為我們生來就能看見世界上美好的東西，所以我們不會去感歎：我能看見東西！因為我們生來就能聽到世界上動聽的音樂，所以我們不會為自己擁有聽力而感到自豪。但是如果像海倫？凱樂説的那樣，在我們的青年時期都經理一段瞎子與聾子的生活，我們就能夠體會到擁有這些與生俱來的能力是多麼的美好啊！因為黑暗將使我們更加珍惜光明，寂靜將使我們更加珍惜聲音！
海倫？凱樂渴望能夠看見或者是聽見，她寫道：視力是最令人賞心悦目的。不錯，對於我們這些能看見東西的人來説，我們並沒有很珍惜過我們的視力，然而俗話説“眼睛是心靈的窗口”，我們通過眼睛來看到美好的大自然，瞭解身邊每一個關心你的人；我們通過眼睛進行心與心的交會，每一個眼神都是一種無聲的語言。眼睛如此重要，我們可曾珍惜過它？我們每天都應該想到，或許明天，我就有可能會變成瞎子。這並不是一種杞人憂天，只有這樣，我們才會好好的使用自己的眼睛。同樣的，我們應該每天都想到自己明天就會變成聾子，這樣我們才能好好的利用自己的耳朵。
珍惜作文 篇3
曾經有份親情圍繞在我身邊，我卻沒有珍惜，等到失去時，才後悔莫及，人生最大的痛苦莫過於此。假如上天再給我一次機會，我將發自肺腑地告訴您五個字——奶奶，我愛您！——題記
風，伴着花謝了又開；雨，把眼淚落入大海；沒有人能告訴我，你抱着怎樣的夢悄悄走開。夢中還記得您花一樣燦爛的笑臉，如此慈祥，心中的夢還在，可夢中的人兒卻已離開，如此突然，又如此無奈，生老病死，落葉歸根，讓人歎息生命的軟弱，但又抹不盡人們對死亡的仇恨。您毀了諾言，毀了我們之間的約定。哥哥上大學那年，您説，您一定會等到我的18歲，等到我長大成人。您沒有做到，悄無聲息地走了，不顧您最疼愛的子孫，一昧地走向了您崇敬了一輩子的真主身邊……
人已走，夢已碎，兒時的回憶卻還在心間。猶記得我們一起去禮堂，去商店，您總是滿足我那小小的慾望。我們成一起坐在樹下拍手笑，一起玩“攀交”，一起唱主歌，一起給我過生日……所有的回憶都在，但卻將一切都只變成了回憶，再也回不來了，如同白紙掉入了火爐，一切只剩下輕輕飛舞的黑色的.灰。
走了，散了，再也會不來了，一切都變成了美麗的泡。！時間，是一杯糊塗的藥，只止住了表面的傷，但留下了心中的痛。轉瞬間，聖誕節又快到了，平安夜又要到了，一年後的我變了，高了，又懂事了，您還好嗎？沒有您的時間真的好寂寞！只能讓風帶走這深深的思念啊！
燕子去了，有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了，又在綠的時候，可是嗎，已經失去的親情卻再也回不來了。珍惜吧，珍惜所擁有的親情！
珍惜作文 篇4
幸福來源於世界各地的關懷與思念，在學習和生活上我們受到老師細心地培養與照料，在生活上我們受到家人的關懷和愛護，在社會上我們受到叔叔阿姨的熱心幫助……這一切的一切都是所擁有的最為寶貴的幸福。
我的父母都在外地拼搏，奶奶爺爺年歲已高，所以我就來到了一所知名的寄宿學校。父母給我的愛來源於他們對我的思念，而老師給我的愛來源於她對我的關懷，同學的'愛來源於他們的熱心幫助，在這樣一個龐大的幸福圈裏，我體會到了温暖。
在開學第一天，我和大姑拿着行李走到了我所在的宿舍樓層，受到了宿舍阿姨耐心地指引與幫助，這不就是幸福的萌生嗎！我和大姑齊力在牀號鋪上被褥並擺好自己的行李就出發找到我所在的教學樓，在樓下的教導處中受到樓層的指引，有大姑的愛和老師的愛真好！和大姑告辭後，老師安排了一下座位，同桌都和藹可親並迅速成為了好朋友，當時的心裏真是別有一番愉快的心情。
學習上，我受到了老師的細心指導、同學的課後認真講解讓我的學習又更上一層樓，並在學習中達到了同學之間的默契感，心中更有一番幸福的滋味。
宿舍裏，我們互幫互助、配合默契。並在宿舍阿姨的指導下學會了整理內務和擺放物品，讓我在宿舍裏有了家的幸福感。當然，學校會用適量的減分來提醒自己的錯誤並從中吸取教訓，要做到“有則改之，無則加勉。”
幸福其實就在我們的身邊，珍惜所擁的幸福，讓自己也從中獲得快樂的韻味吧！
珍惜作文 篇5
世界上最快而最慢，最長而最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人後悔的是什麼？那就是時間。
在不知不覺中，從開學至今，一百多個日日夜夜已從我們的手中溜走，永不復返。親愛的同學們，你有什麼收穫？
新的一天開始了，有同學爭分奪秒，早早到校，有同學卻把時間送給路旁的小吃店。
有同學迎着晟光，伴着朝陽，大聲背誦，朗讀；有同學卻在校園中留下閒逛，遊蕩的腳步。
有同學在課堂上專心致志，心無旁鶩；有同學卻忙於聊天，擺弄桌低的玩具。
有同學放學後，早早歸家，在作業，複習中，書寫自己的刻苦；有同學卻迷失在那總也看不完的電視節目…
時間老人是公平，慷慨的，每人每天都有２４小時，可時間老人卻又是不公平和吝嗇的；只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦；卻給懶惰，散漫的'同學留下遺憾，悔恨和痛苦。有同學為刺眼的分數低頭痛苦，有同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞…
親愛的同學，新年的鐘聲快敲響了，這學期也快要結束了。讓我們和時間老人賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢它匆匆的腳步。
珍惜作文 篇6
步入六年級，同學們即將各奔東西，有誰能不珍惜這轉瞬即逝的最後一年呢？
我家住在學校門口。五年級的一天，我來玩耍的時候，看見了六年級的哥哥姐姐們，他們剛剛結束了國小告別會，這時正在相互告別回家。只見一對姐姐抱在一起，在和對方耳語，或許是在説什麼她們兩個的小祕密吧；另外的一對姐姐，抱背相互靠着，在一個角落中嚥着無聲的淚水；那邊的一對大哥哥，站在校門口的一邊，你打我一拳，我拍你一下，打着打着，眼淚便掉了下來；當然還有三五一羣的，幾個人嘻嘻哈哈的不知在訴説着什麼好玩的往事；咦，那邊不知道是誰唱起了悠揚、但有些悲傷的歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，那歌聲至今還一直迴盪在我耳邊。
從那時，我便認識到了友誼的珍貴。我開始珍惜友誼，把這份感情看的好像一塊寶石，閃着耀眼的'光，但是一不小心有極易破碎。
現在，假如又淘氣的男生來搗亂，我不會像以前那樣大喊、呵斥，只會淡淡一笑，過去罷了；假如有女生在我身後竊竊私語，我不會像以前那樣斤斤計較，回頭不客氣的譏諷、嘲笑，也是一笑而過，何必為了這點小事而要幾個人不開心呢？我這麼做，只是希望，我這塊友誼水晶比任何人的都更加奪目，更加無暇。
珍惜作文 篇7
品一口茗茶，點亮昏暗的枱燈，攤開一本書，細細地品味那淡淡的書香。從成長中走過，珍惜你所擁有的書香……
你有沒有在細雨紛飛的日子裏讀過充滿詩情畫意的唐詩宋詞？讓你忙碌的腳步停駐在那雋永的字句裏，去嗅其間的芳香。學會珍惜你所擁有的書香，去看一看“小橋流水人家”那美麗的江南小鎮，去瞧一瞧“難於上青天”那艱險的蜀道，去品一品“會挽雕弓如滿月”那份豪邁的氣概。去書中徜徉，去書中找尋生活中找不到的另一個自己，去叫醒心中對美麗的不倦追求。不要讓書櫃裏的`書蒙上薄薄的灰塵，時常走進唐詩宋詞中，去感受書香四溢的美好，珍惜你所擁有的書香。
你有沒有在靜謐的深夜裏讀過扣人心絃的小説？在那樸實而又生動的語言裏，放下一天的疲憊和煩惱，去嗅其間的芳香。學會珍惜你所擁有的書香，去一趟神祕島，經歷一下孤島生存的艱難；走近簡愛，聽一聽她驕傲的靈魂的宣告；踏入紅樓夢，去看一看賈寶玉的痴情，林黛玉的嬌羞。去書中徜徉，去書中領悟生活中懂不了的真諦，去喚醒內心深處與書中人物的共鳴，去領略各種各樣的人生和酸甜苦辣。不要讓歲月的痕跡爬上你的書籍，時常走進小説中，去感受書香四溢的美好，珍惜你所擁有的書香。
你有沒有在喧鬧嘈雜的環境裏讀過優美的散文？在那淡淡而又深刻的字裏行間，你的心靈得以淨化，得以昇華，讓煩燥的你踏入那片乾淨的土地，去嗅其間的芳香。學會珍惜你所擁有的書香，去道士塔翻閲那段慘痛的歷史，品讀餘秋雨先生的愁悵情懷；去百草園和三味書屋找一找魯迅先生的少年時光，看他成長的足跡；去荷塘邊陪朱自清先生散步，站在荷葉旁，去享受那恬靜而又美好的月光。去書中徜徉，去書中觸摸生活中觸摸不到的意境，去搖醒在喧鬧中對寧靜的那份渴望。不要讓書沾上時光的塵土，時常走進散文裏，感受書香四溢的美好，珍惜你所擁有的書香。
品一口茗茶，點亮昏暗的枱燈，攤開一本書，細細地讀，細細地品味，品味那醉人的書香……
珍惜作文 篇8
我們是祖國的花朵，是父母的掌上明珠，我們倍受寵愛。但，這份愛你懂得珍惜嗎？
正午時分，我餓得肚子直咕咕叫，從摩托車後座上蹦下來，爸爸開着車子去倉庫，我則匆匆跑上二樓。我漫不經心地打開電視機，慵懶地半躺在沙發上，揉着從早上就朦朧惺忪的睡眼，盯着電視機中五彩的廣告消磨時間。
媽媽正在廚房做飯，“嘩啦啦”的水聲擾亂了我的思緒。媽媽搓着手走向我，大驚小怪地喊：“回來了啊？”
電視里正播放我最喜歡的電視劇《活色生香》，我無暇分神，應付着點點頭。
媽媽擋在電視機前，輕嚷道：“你爸爸早上送你去學校回來的時候，被一輛橫衝的'自行車撞了！”我專注地看着電視，對媽媽的話似聽非聽。媽媽喊道：“你爸爸……他指甲掉了！”媽媽話音剛落，我鬆弛的神經瞬間繃緊成一支張開的弓。看見媽媽的表情僵在臉上，我一愣，扭頭一看，爸爸早已在一旁埋着頭扒飯。我剛想説什麼，爸爸卻先開口，笑着説：“吃飯了，快點過來！”我默默地走過去，瞥一眼爸爸的手指，卻不經意間瞧見爸爸的笑容，心中一陣愧疚。吃着飯，我心虛地望着吃得很香的爸爸，吞吞吐吐地試探着問道：“爸爸，你手怎麼樣了？我看看。”爸爸的笑容僵了一下，將手縮回，搖搖頭，説：“沒事沒事，已經貼了創可貼了。就是蹭着了，沒大礙。”幾粒米從爸爸嘴裏掉出來，粘了一顆在嘴角，我用手將它拭去，輕輕地拿起爸爸的手。“爸爸，沒事吧？”我輕輕地捏着他的手指。變了形的創可貼像一層紙貼在指甲上，我想要給爸爸換一個新的，便慢慢將它撕了下來。很快，一隻藍色的手指出現在我的面前，像被擠扁了的葡萄，指甲顫巍巍地倚在肉上，彷彿隨時都會掉下來。我心裏一顫。嚥了一下淚水，忍住沒有哭出來。我拿出一個新的創口貼，小心翼翼地為爸爸貼上。
午飯過後，我又埋頭於作業中，爸爸試探着上前，“烘透了的，吃了吧。”邊輕聲説着邊遞給我一個獼猴桃。軟塌塌的果肉黏在果皮上，爸爸拿着底端，餵我吃。我一口咬了下去，果肉像果凍般，一點一點融化，也流淌到爸爸的手上。他的手瞬間沾滿了汁液，很快蔓延到那個受傷的手指，他險些叫出來，可仍一動不動地拿着獼猴桃。我突然意識到了什麼，馬上向後退，爸爸卻笑着看着我，彷彿一點兒也不覺得疼痛。
爸爸的愛像一座大山，讓我時時刻刻感到踏實、温暖。我一定會好好珍惜這一份愛！