轉念一想作文(5篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的轉念一想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
轉念一想作文1
人生有時轉念一想，會改變許多。
轉念一想，有時並沒那麼糟。
有一次，我只考了28名，望着這慘不忍睹的分數，心裏像天空中的鳥兒斷了翅膀一樣找不到希望。我望着試卷上屈指可數的紅勾勾，胡亂收起了卷子。
唉，天意吧！
別人考了多少分？我突然想為自己找個理由。我徑直從差生——肖那47分的卷前走過，一下就望到張79分的卷子。
誰的？天哪，我大名鼎鼎的天才同桌只考了慘兮兮的79分啊！我拿出自己80幾的卷子，仔細地看了眼，發現只有一種題型不會，導致扣分17分。如果挪開這塊大石頭……轉念一想，其實我只需努力一點就可以成功。
轉念一想，有時並沒那麼好。
“全班測試，大家普遍不高，但是有幾位同學答得可圈可點。”我屏住呼吸，接過自己的試卷。
“啊！94分第一名！”我幾乎驚叫出聲來。大家都用羨慕的目光看着我，我直起腰身，得意極了。
“媽媽，這次考試我不僅是第一名，還是全班唯一的90多分，第二名就88分了！”放學路上，我一蹦一跳地走着。
“孩子，你怎麼可以因為一點點小成績而驕傲自滿呢！這次你是第一名，上次呢？下次呢？還能一直是no。1嗎？”媽媽語重心長。
我轉念一想，答道：“上次有人考97分。看來94也不是很出色。而且這次課外閲讀，培優班教過。”
媽媽慈愛地點點頭。
人生中，總是缺少那些轉念一想。輕念一想，是春暖花開，是柳暗花明，是歡度人生。
轉念一想作文2
人生難免會遇到挫折，關鍵是看你怎麼面對。有時候轉念一想也未嘗不是一件好事。
當自己所做的事，不被人所理解，甚至受到譏諷、嘲笑時，也會生氣、難過，甚至有過動搖。但轉念一想，於做人和做事大有助益。有時打破禁錮，可以柳暗花明；有時轉念思想，條條大路通羅馬；有時是轉折，抓住機遇。
其實人生就是這樣，絕境逢生，誰都能在“山窮水復疑無路”之時，收穫“柳暗花明又一村”的驚喜。試想當你前途渺茫，人生無望時轉念一想，於是你擁有了信心和希望，你在這裏所思考的人與事給予你力量去走完那難以穿越的路途。
轉念一想，你所經歷的苦難必將賦予你人生的際遇，讓你的人生路更加平坦更加寬廣。
請你轉念一想，別人對你的諷刺嘲笑，未嘗不是對你的另一種鼓勵。只是在於你自身能不能改善自己的心境，在別人的嘲諷下不喜不悲，做到自己正確的認識自己；請你轉念一想，自己的.困難，別人也早已走過，什麼困難也總有克服的那天，只要內心堅信，不斷努力，總會有一天會成功。
我們都會遇見風浪，遭遇挫折，我們也必定會心生膽怯，想要後退，但當你心如死灰之時，請轉念一想，想你所做的努力，想你的夢想以及那些在你身後的人。這樣轉念一想，你會覺得很困難卻不再難過。
人生在世，總會遇到不稱心的，愁眉苦臉也是活，快樂開懷也是活。何不開心樂觀一點，轉念一想呢？
轉念一想作文3
在生活中，我們常常會遇到不順心的事情，有時候你轉念一想，就會豁然開朗。那天，我來到學校，放下書包開始做每日一題。沒多久，一道“攔路虎”擋住我的去路，我放下筆來靜靜地思考。就在這時，同桌來了。由於我們班的人數過多，桌子與桌子之間的距離僅能讓一個人通過，我就主動站起來走到走廊上，讓同桌通過。可就在同桌走向座位的一瞬間，“啪”，一聲清脆的響聲打破了教室裏的寧靜，我的筆掉地上了。“你怎麼回事？沒有看見這裏有只筆嗎？摔壞了你賠！”我按捺住心中的怒火，寫了張小紙條遞給同桌。但同桌連看也不看一眼，就把它撕成了碎片。
回到家，我把書包往沙發上一扔，把自己關在屋裏生悶氣。過了大約半個小時，我沒有剛才那麼生氣了，轉念一想，同桌是不小心才把筆碰掉的，我不該生她的氣，我以前也不小心碰掉過她的筆，人家也沒責怪我呀！想到這兒，我決定第二天向她道歉……轉念一想，也許一團糟的事情會變得妙趣橫生。有一次，我在畫畫，精心地畫好了一座房屋，正準備在四周畫幾顆小樹的時候，一隻小手伸了過來，伸進墨汁裏，又以閃電般的速度按在了畫紙上。我轉過身來一看，令我大跌眼鏡：是我那才兩歲的妹妹！我剛想揚起巴掌打她，轉念一想：“哎，這手印不更像一顆樹幹嗎？何況她才兩歲！”我放棄了打妹妹的念頭，讓妹妹又摁了幾個手印在上面……轉念一想，讓我的生活更快樂！
轉念一想作文4
鮮花掌聲也許讓人陶醉，但轉念一想，榮譽也會是自滿的温牀；堅持也許讓人疲憊，但轉念一想，毅然就在其中……
記得那還是夏季的一個星期天，我一個人憋在房間裏，正在構思一篇作文，被炎熱折磨着。想了半天，本子上依然空空如也。爸爸今晚可是親自檢查啊！哎，我可真成了“大坐家”了！我翻了幾本作文選，便躺在牀上看了起來。剛翻了幾頁，一個令我欣喜若狂的題目便映入眼簾，並以一種神奇的力量使我從牀上跳了起來。原來，我看到一篇《校園一角》的例文。心想：如果我把它搬到我的本子上，不就可以解決我的燃眉之急嗎？我欣喜萬分，正要行動，可轉念一想：不行，不能抄！抄上了如果被爸爸媽媽發現了怎麼辦？再説，爸爸媽媽讓我寫作文就是為了提高我的作文能力，我如果抄了不就太辜負爸爸媽媽了嗎？我那忐忑不安的心越跳越快，我不敢再往下想了，不行，不能抄！
我立刻回到桌前，繼續想。雖然在構思的過程中還是很困難、很辛苦，但經過半個多小時的“奮筆疾書”，一篇“佳作”終於在我的手中誕生了！我心滿意足地將本子塞進了書包，準備晚上給爸爸媽媽檢查。
轉念是崎嶇山路漫漫長途中峯迴路轉的一個瞬間；轉念是山窮水盡已無路，柳暗花明又一村的一份驚喜；轉念是洞中黑暗豁然開朗的一個恍然。這一次的轉念一想，使我明白了抄襲的壞處：如果你沒有把握好自己，成為了為抄襲而抄襲的話，那隻能使你自己成為一隻靠別人來生存的寄生蟲。
轉念一想作文5
轉念一想，烏雲變晴天。轉念一想，柳暗變花明。轉念，是崎嶇山路中峯迴路轉的一道風景；轉念，是山重水複疑無路中的柳暗花明；轉念，是一種給你再次堅持下去的信念和勇氣。
那是一次數學小考。鮮紅的，可惡的“86”立在我的考卷上，印上了我的名字。可，第一大題的第5小題，對於老師的判斷，當時我無論如何也想不通，我只是把寫反了的答案用箭頭符號交換了呀！難道我這道題目的答案是錯的？不可能呀，同桌明明是對的，那我也應是正確的呀！
就在我百思不得其解之時，老師的一句話令我恍然大悟，“考試中有部分同學使用了修改符號，但這是不正確的，如果這是大考，這樣寫就無法得分了……”但，這也只是小考呀！我既疑惑又生氣，突然，就像峯迴路轉的一個瞬間，我想通了，我突然明白了數學老師的認真與負責。雖然是小考，也應有一個嚴謹細緻的態度。
同樣的，許多時代的偉人，都曾有過轉念一想的瞬間。被稱為“宋之蘇武”的洪皓被困長達十五年，他本想一死了之，但他又想到了蘇武，想到了那位漢朝的牧羊人，於是，他的轉念一想，他的頓悟，使他堅持下來，讓他最終回到了家鄉。
再比如説文革時期，文學大家沈叢文，被髮配到了偏遠的山村，飽受欺辱，卻仍以微笑面對。他曾寫給他表侄一信：“這裏的荷花真好，你若來……”這不正是一種面臨磨鍊難仍坦蕩從容的氣魄呀！
面對挫折困境，請轉念一想。因為這樣轉念一想。便豁然開朗於心間。