實用的滿分作文八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的滿分作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

滿分作文 篇1

光陰似箭，歲月如梭。時光小鳥載着我們飛翔。慢慢的，慢慢的離我那親愛的母校越來越遠，越來越遠……

六年難忘的國小生活就要轉瞬即逝，與我們擦肩而過，回想起那一場場演出，一張張笑臉，一次次合作，一下次次的歡呼……與同學在一起的快樂，現在都將成為我們最值得回味的一段記憶。

一個金色的`7月，又是一段暑假的來臨，可今年的7月，去不同於以前。當時的心，又苦又酸，我自己也不明白，這次我卻一點也不期待暑假的到來，也不期待着明天。

同窗六載，一起笑過，一起鬧過，一起快樂過。畢業那天，以往的歡樂浮在我的心頭，這些美好的記憶，我一定會永遠的珍藏在心裏，那都會成為我人生中最珍貴的一段記憶。

時間一點點的過去了，多希望整個世界就這樣停着，讓我們好好回味一下我們在一起的歡樂，再好好看一眼我們的母校，閉上眼睛自已聞一下這裏熟悉的氣味……

再見了，母校；再見了，老師；再見了，同學們。六年的時光就這樣匆匆而過，給我們留下了太多不捨與留念。

“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走,還有我……”

時光小鳥載這我慢慢的，慢慢的飛出了校園……

滿分作文 篇2

今年廣東語文大學聯考的作文題是“不要輕易説‘不’”，是近幾年大學聯考唯一的非話題作文題目。大學聯考語文評卷組表示，從已改完的試卷來看，作文平均分比去年高。但也暴露出部分考生對題目理解不到位，句式華麗但內容空洞，缺少深刻的思考。

大學聯考評卷語文科組組長柯漢琳表示，目前作文的平均分達到４０分以上，比去年高出近一分，預計最終的平均分可能是４１、４２分左右。他又表示，其實今年作文要拿高分也很容易。（採訪：能弄清楚這個“不”什麼，然後“不輕易地説”，把這個“不輕易”也能表達出來，加上比較生動的、恰當的例子，一般都能得高分）目前，已有幾篇滿分作文出現。但也有不少文章內容空洞、邏輯混亂，沒有生動的例子，甚至連“不”的內容都寫不出。

（採訪：當面對別人潑來的污水，蘇軾不輕易地説“不”，你要接受他的污水，還是怎麼樣呢，不清楚，整篇文章給人的感覺就是亂）

柯漢琳認為，考生的基本功不過關，是造成文章邏輯混亂、內容膚淺的重要原因，建議以後的考生不要再猜題壓題，應花更多時間搞好基本功。對於有不少考生以四川抗震救災為題材，柯漢琳就認為，結合重大新聞事件寫作是好，但也要運用恰當才能獲得加分。評卷組的老師表示，過去幾年語文大學聯考都是出話題作文。如果再繼續下去，將可能成為新的八股文。他們表示，今年不再出話題作文，這是一種好的轉變，可以給學生更多的發揮空間。

不要輕易説“不”

説“不”，在輕浮者那裏，是一種無知淺薄的炫耀，而在智者那裏，則是一種洞明世事的睿智拒絕。説“不”，在意氣用事者那裏，是一種狂妄的表現和無謂的犧牲，而在真正的勇者那裏，則是一種大義凜然的堅守和毫不怯懦的抗爭。

所以，請不要輕易説“不”。它不是逞強的工具，也不是逃避的藉口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇説“不”。推選班長，為逃避重擔，以“‘不”敢天下先”標榜自我而無人毛遂自薦;上學遲到，卻以強悍的姿態拒絕讓門衞登記姓名，來表現自己的勇敢。殊不知，老子當時説出“吾有三寶:一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個諸侯爭霸、天下大亂的時刻，他的“勇於不敢”，是勸誡人們不要為爭名逐利蜂擁而上，以致兵戈相見，生靈塗炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊，而不是逃避職責的理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子説過“知恥近乎勇”，對自己的`錯誤檢點省察翻然知恥，那才是勇敢。

不要輕易説“不”，在世事尚未洞明，人情尚未練達的時候，在沒有深刻理解什麼是“不”之前，理智地運用“不”。

不要輕易説“不”，還因為它需要我們付出代價，有時候，甚至是血的代價，生命的代價。兵敗垓下的項羽對烏江亭長説“不”，放棄東山再起的機會，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱。而韓信，不對漂母説“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負重，終成一代名將。究其原因，項羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項羽不輕易説“不”，那歷史恐怕就要改寫，項羽或許就不僅僅是一個悲劇英雄了。

説“不”，有時是一個生死攸關的選擇，請慎重考慮，請三思而行。

當然，在邪惡勢力面前説“不”，如同文天祥在元朝招降時“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱;在混濁世事面前説“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱;在挫折困難面前説“不”，如貝多芬“扼住命運咽喉”的吶喊……這些，都是經過深思熟慮後對心靈裏一方淨土的堅守，對人間邪惡勢力、殘酷現實、不公命運的有力抗爭。他們，才是真正的勇者。所以，請不要輕易説“不”。

滿分作文 篇3

我們在過去與未來，在時光的邊緣，尋找屬於自己的夢。只為在夢裏，聽見花開的聲音。——寫在前面

因為大學聯考，這個六月，註定不平凡。

走在考場外，放眼望去，是黑壓壓的人羣;焦急等待的家長，維護秩序的警察，還有停在車場的車輛，等待着的老師……在雨幕裏，我透過黃色的警戒線，似乎看到了大學聯考的莊嚴與神聖，以及那些拳拳愛子之心……

的確，你來了，以你固有的步伐在萬眾矚目中姍姍而來。

曾經為你牽腸掛肚，曾經為你輾轉難眠，也曾為你食不知味。在過往的日日夜夜裏，關注着你的一舉一動，收集着你的訊息，點點滴滴。你就像一個偷夢的人，偷走了很多很多如我一般人的夢，牽扯着成千上萬的人的心。你卻離我們遠遠的，讓我們在尋夢的路上只能想像(象)你的模樣，夢的模樣。然後指引我們一步一步地前行，走到你所在的位置，尋找自己的夢。

可是，你離我們如此遙遠，以至於我們行走了十二年才依稀看見你的身影，看見夢的幻象。

而今你來了，帶着我們的夢走來。而我們，還有一條河的距離。你，站在河的那岸，向站在此岸的我們，招手，微笑。

在你笑容裏，我看見的，是自己一路走來的艱辛與甜蜜。考試是荊棘，佈滿來的路上。曾經為被荊棘劃傷皮膚而疼痛地哭過，也曾為在通往夢想的路上找不到方向而感到迷茫，曾經也為在荊棘叢林裏得到嬌豔的花而開心地笑過，更為被荊棘弄的傷痕累累而疼得身心疲憊……

還有，大學聯考之後，我們的高中生活，就此結束。這是我們青春的告別。那些知了的喧囂，那些樹木在熾熱的路面投下的斑駁的樹影，那些寫在黑板上的密密麻麻的文字，那些匆忙穿過公路的行人，那些仰望過的天空與流嵐，此時全都隱沒在這個夏天，那麼徹底……於是，我們曾經的牽腸掛肚，過往的'得與失，昔日的刻骨銘心，在大學聯考結束鈴聲響起的那一刻，便註定會成為過眼雲煙。

那句歌詞：總以為畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……多麼真實!我的畢業期，也就在不遠的今晚，過了這一晚，以後，真的要各奔天涯了。

如此種種，在走向你的路上，一點一點地累積，然後沉澱在心的河牀上，成為久遠的心事。

那些往事，讓我們痛並快樂着。然後，懷着或歡欣或失落的心情奔向我們的未來。不管怎樣，不要有任何的遺憾，時光與年華，誰也輸不起。

我相信，不會等到年光流盡，我就可以聽見花開的聲音。

滿分作文 篇4

《示弱，也是一種智慧》是一篇哲理性的文章。故事的內容是這樣的：在自然界，我們看到這樣的景象：山谷中，大雪紛飛，雪花落滿了雪松的枝丫，當積雪達到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫就會往下慢慢彎曲，直到積雪從枝丫上一點一點地滑落，這樣反覆地積、反覆地彎、反覆地落，風雪過後，雪松完好無損，而其他的樹由於沒有這個本領，枝丫早被積雪壓斷了、摧毀了。 一堆石子壓在草地上，小草壓在了下面，小草為了呼吸清新空氣，享受温暖的陽光，改變了直長方向，沿着石間的縫隙，彎彎曲曲地探出了頭，衝出了亂石的阻隔。

對於人來説，面對壓力不低頭的是有個性的人，而適當地選擇示弱、認輸、放棄的人則是聰明的人。小草面對石子，他選擇了示弱，所以他長得生機盎然；雪松面對積雪，它選擇的是屈服，所以它沒有受到傷害。在這兩個小故事中，我明白了一個道理：示弱並不是認輸，而是一種智慧的選擇。示弱並不是屈服，而是一時的忍讓。示弱不是倒下去，站不起來，而是為了明天的美好，為了自己的`生存。人生就是在艱難的運行，不可能會風平浪靜，我們既要拿得起，還要放得下，所以示弱也有可能成為贏的人。生活中也有許多這樣的事例不是麼？有些小孩子十分任性，然後為了得到一點點東西而捱打，東西沒得到，反而還捱了一頓打，我小時候也有過許多這樣的例子。有一次，媽媽帶我到公園玩，我看見五彩繽紛的棉花糖直流口水，我問媽媽要錢，媽媽卻騙我説沒錢。中午很快到了，媽媽拿出了身上的錢包，我以為要給我買棉花糖吃，可是媽媽只買了一兩件小衣服。看着媽媽收起來的錢包，我十分失落，也十分惱怒，這一切全部化為了淚水，我坐在地上哇哇大哭，媽媽看了我説：“你都成了小胖墩了，還吃！”我還是哭，媽媽一氣之下打了我一個巴掌，然後又開始扭我。我終於不哭了，媽媽牽着我走了。其實，那天在媽媽下手之前，説一句：“媽媽我不要了。”媽媽的那一巴掌也許就不會打在我的身上，也許媽媽還能給我買一個棉花糖。俗話説得好，“好漢不吃眼前虧”，面對比自己強大的勢力，最好“三十六計，走為上策”，示弱並不丟臉，丟臉的是，在強大的實力面前不認輸。可見，示弱是一種聰明的選擇。

滿分作文 篇5

1、不求……但求……

不求轟動效應,但求經世致用;不求輝煌卓越,但求從容淡定;不求如日中天,但求月白風清。

2、不是……而是……

不是大地歸屬心靈,而是心靈歸屬大地。因為我們都是地之子，厚德載物的大地是我們茁壯成長和詩意棲居的家園，是我們精神和情感的港灣。不是人使真理偉大，而是真理使人偉大。

3、……也……

親情的生長，源自生活的環境，也渴望制度的保障。

4、……是……是……

尊嚴是生命的天賦內涵，尊嚴是人格力量的彰顯，尊嚴是人生價值的標杆。

淡定是一種心態，淡定是一種力量，淡定是一種胸懷。

淡定是一種從容的心態，淡定是一種內在的力量，淡定是一種博大的胸懷。

淡定是一種從容不迫的心態，淡定是一種以柔克剛的力量，淡定是一種博大寬容的胸懷。

5、需要……更需要……

改革需要理念設計，更需要信心和行動；改革需要智慧和能力，更需要勇氣和良知；改革需要激情和超越，更需要理性和務實。

人生需要理想和憧憬，更需要腳踏實地的行動；人生需要燦爛和輝煌，更需要平淡和從容；人生需要激情和個性，更需要理性和寬容。

6、需要……不需要……

我們需要自尊，不需要廉價的憐憫；我們需要理性，不需要盲目的激情；我們需要信念，不需要混沌和懵懂。

7、要看到……更要看到……

要看到民生是國計的起點和終點，民富是國強的保障和支撐。但更要看到，民生深處是民權，沒有民權就沒有民生。

8、沒有……就沒有……

沒有奼紫嫣紅的花朵，就沒有美麗婀娜的春天；沒有高遠不俗的理想，就沒有五彩斑斕的翅膀；沒有明亮清澈的眼睛，就沒有美麗無邊的風景；沒有堅定執着的信念，就沒有詩意氤氲的人生。

9、沒有……哪有……

沒有天哪有地，沒有地哪有家。後面的你都知道哈。

10、（需要）有一種……叫……

面對生活，我們需要一種姿態，這種姿態叫擁抱。擁抱燦爛擁抱輝煌，也擁抱悲傷和滄桑；擁抱鮮花擁抱掌聲，也擁抱誤解和爭鳴。有一種力量叫從容，有一種腳步叫匆匆，有一種幸福叫淡定，有一種眷戀叫深情。

11、所有的……

所有的故事都有一個主題歌。但我知道，那永遠不是我。

所有的故事都在詮釋着今天，所有的歷史都在當下發言。往事並不如煙，人心並不健忘，歷史也不是任人打扮的小姑娘。

所有的智慧都來自思考歷練，所有的尊嚴都來自人格風範，所有的幸福都來自淡定的心態和匆匆的步履。

所有的人都是平等的，使人不同的不是出身而是德行。

12、……的……還是……

激情的裏面還是激情，天空的上面還是天空，腳步的前面還是腳步。道路的前面還是道路。

13、……而且……

只要樹立了遠大理想,就會有一種激情從內心最深處的每一寸角落裏孕育、澎湃而且升騰。

14、最

一個純潔甜美的微笑,讓人想起春風中最嫵媚的那朵玫瑰花。

15、……但……

貧窮永遠不能湮滅親情，但貧窮時時可能壓抑甚至扭曲親情。

心態雖然不能解決所有的問題，但如果心態不端正甚至消極、畸形、陰暗，那麼人生註定會暗淡無光、荊棘叢生。

16、……着……的'……

我幸福着你的幸福，孤獨着你的孤獨，牽掛着你的牽掛，焦慮着你的焦慮。

17、…… 和……

電視春晚的出現，曾經帶給人們些許激動。但是很快就引發了人們的懷疑、疲憊和失望。

18、有……有……有……

每個人都應該有一雙清澈鋭利的眼睛，有一個美麗繽紛的夢想，有一顆淳樸博大的心靈。因為只有這樣，我們才能坦然面對人生二字，不因懵懂愚昧而羞恥，不因平庸無能而赧顏，不因心胸狹隘而無地自容。

19、……的……的……的

愛是純潔的，愛是博大的，愛是永恆的。

20、……裏面有……

愛裏面有純潔優雅的情感，有優美豐富的人性，有神聖莊嚴的責任，有闊大坦蕩的胸襟。愛是給予是奉獻是悲憫是擔當，是永恆的人性之光。

21、這就是……

這就是生活，這就是人生。這就是生活的魅力，這就是輝煌的人生。

22、比如……比如……

要想為個性的成長塑造良好社會環境，我們就必須堅決摒棄那些壓抑個性發育的陳腐僵化、沒有出息的觀念，比如不求有功但求無過，比如出頭的椽子先爛，比如木秀於林風必摧之。

23、……對……的……

渾渾噩噩的生活，是對生活的褻瀆，是對自我的放縱，是對青春的辜負，是對心靈的玷污。

24、為……的……

那一刻，我差點落下淚來，為他們稚嫩的臉上面向困難始終燦爛着的那抹笑容；那一刻，我差點落下淚來，為他們能在貧瘠中從容書寫飽滿豐富的人生；那一刻，我差點落下淚來，為他們的命運，為他們的堅強，為他們艱難困頓中倔強而昂揚的成長。

25、大……

偉大的人物也有快樂也有悲傷也有孤獨也有寂寞，但那是一種大快樂、大悲傷、大孤獨、大寂寞。因為他們不汲汲於個人得失,他們的心臟和整個宇宙一起跳動。

26、也許

也許花兒只為一人紅,也許楊柳春風本無情,也許命運也由命註定,也許歷史只是上帝遺落人間的一雙眼睛。其實沒有也許,只有真實的人生。

27、是誰在……着……的……

是誰在敲打着誰的窗櫺，是誰在陪伴着誰的孤燈，是誰在誰的詩行裏流連，是誰在呼喚着誰的黎明?

28、……着……着……着……

人生無處不風光，思考着、感悟着、傾聽着、傾訴着……這一切都是快樂的。

29、當……時，當……時，當……時

書是人的精神支柱，它塑造了我的靈魂。當簡.愛説：“我們是平等的,我不是無感情的機器”時,我懂得了作為女性的尊嚴；當裴多菲説：“若為自由故，二者皆可拋”時，我懂得了生命的價值；當魯迅説：“心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷”時，我懂得了沉默中的力量。

30、不在……中……，就在……中……

沉默啊，沉默，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。

不在艱難坎坷中崛起，就在艱難坎坷中沉淪。

滿分作文 篇6

靜，也許是我眼前的第一縷聲音，微風拂過，巨大的綠葉沙沙作響，和諧地奏起自然之聲甚至，甚至我還能聽到小草生長的聲音。它們在一起，為這個靜謐的島嶼帶來一縷輕快的微風。躺在草地上，榕樹巨大的枝蔓回絕了清晨第一縷曙光。我站了起來，走進幽寂的庭院，我用指尖輕輕滑過院牆。歲月無情呀！抬頭望去，正是朝曦東昇，顫動的露珠，在墨綠的青苔上撫動。就連從指尖滑過的風，也是安安靜靜，小心翼翼地跑過，不驚擾每一位靜默靈魂。

正午的`陽光粗暴地趕走了清晨的曙光。

我終於呼出心中積悶已久的塵氣。

耳畔掠過幾個悠遠的音符，細細覓去，原來是《致愛麗絲》，曾經多少名流在此，優雅的敲擊這看似單調的黑白鍵，如今，這些鋼琴們正落寞地在一座哥特式建築裏沉思，彈指思緒間。走入那座哥特式建築，我看到了古老的木製鋼琴，淡淡的檀香幽幽的傳來。多少能工巧匠，在它們身上留下巧奪天工的製作。歲月流逝，道道皺紋安居於此，殘缺不齊的象牙鍵正訴説着曾經的輝煌。古老的手搖鋼琴，最大最早的立式鋼琴……我隨着時間走過200年的鋼琴史。我倚在鎮館之寶的施坦威古董四角鋼琴上，嗅着來自巴西檀木的清香，撫摸着歲月留下的斑駁，傾聽它的美好回憶，和他一起分享自己屬於我們的回憶。清風和海浪的拍打，從遠處幽幽的傳來。

慵懶的夕陽驅走了焦躁的烈日。

在不知不覺中襲來的黃昏，讓夕陽撒滿了金黃的沙灘。一時憤怒地撞擊鼓浪石的海浪，也安靜得任夕陽在它的身上抹上一層絢麗的玫紅。我脱了鞋襪，走在沙灘上，讓腳底的每一個紋路都去接受沙子的磨礪。在落日夕暉下，殘陽把我的背影拉的長長的，映射在凹凸不平的沙灘上。我緩步走入大海，一波波的漣漪湧了上來。海風吹動了我墨綠的襯衣，我用雙耳去聆聽海風的心跳，夾雜着的鋼琴聲，讓我的心飛得更遠；用每一寸皮膚來感受來自島上的靜謐，讓我的心更沉靜。我伸開了雙臂閉上了雙眼，讓陽光在指尖綻放。心靈找到了家，是自然之家，我讀到了我心的故事，我知道心---不會走了······

走進你的心，和自然一起飛翔。

迴歸了自然。

滿分作文 篇7

每個人都會有許多想法，每個人都是由源頭、是由一件事而所感觸的。

“一位老人在路上摔倒，一個小夥子扶他，卻反遭老人的誣陷，老人要求其賠償，説他把自己弄倒，小夥子百口莫辯，而眾人又紛紛同情這個老人，紛紛指責小夥子欺負老人。不管小夥子怎麼解釋都不聽，小夥子只好賠償，老人得到500元正要走，小夥子的朋友上來説這附近有攝像頭，我們可以去看一下，老人自知理虧，使用各種理由要走。突然，小夥子説算了，不要管了。”

這篇報道使我感到不舒服，如果我看到一個老人倒在面前，我一定會幫助他的，但如果我遇到報道里的情況，我會怎麼做又應該怎麼做，這樣的事會使多少樂於助人的熱情降低呢?自此，我幫助他人開始有了一些不相信他人的感覺。

我去上街時，看見了一人騎一輛自行車徑直向人馳來，自行車上的那人兩手放開車把手，正在做飛的動作，頭總往後看，不看前面，他正好從我旁邊飛馳而過，而我看着他從我旁邊飛馳而撞的那個人，那個人被撞出血來了，如果我當時把手抬起來就可以攔住他了，而我沒有，那個人受傷了，我口袋裏有紙，我想去幫助他的，但我沒有，我怕他心情不好拿我開刀而那個騎自行車的人，也掉了下來，但他馬上騎自行車走了，因為怕承擔責任。我的心裏很是自責，我可以攔下他，但我怕他説我為什麼攔住他，而我沒有理由攔住他，因為……他沒有撞倒人，為什麼幫助別人需要那麼多理由，為什麼幫助別人後，自己反倒麻煩多?

人的思緒有許多，有許多想過而又未做，當他人做時，只能後悔了，那些曾經這樣想過而並未做過的事，只能成為回憶了!

如果像報道里所説的，如果你摔倒了或是……那麼會有多少人會幫助你，我曾這樣想過!

夜幕降臨，華燈初上的時候，街邊一排洗頭房無疑成為光怪陸離的都市裏唯一的一抹亮色，一點温馨。我酒足飯飽後，站在人頭攢動的夜市旁，望着臨近的洗頭房， 心中不禁泛起陣陣感慨：它們卑處一隅，絕不炫耀，毫無所求，只知奉獻，精巧別緻的房間透露着橘紅色的'燈光，以一種柔和曖昧和都市裏華而不實的霓虹燈蒼白刺 眼的路燈對峙着，爭辯着，以無言的行動響應着國家節約型社會的號召。周圍儘管一片雜亂喧囂，但它的門面佈局仍是那麼古色古香，讓你不由得駐足停留，細細欣 賞。傳統的對聯式門框在這裏復現：上聯：按摩，下聯：休閒，橫批：美容美髮，將中國風的精髓發揮得淋漓盡致。洗頭房內不時傳來形象代言人任賢齊的歌聲：“ 我讓你依靠，讓你靠，沒什麼大不了”，更增添了幾分文化氣息。一切的特色讓街邊那些大樓廣場黯然失色。

倚門站立着幾位年輕的姑娘，身着復古的服飾，僅以一片紅花布遮住前胸，讓我想起遠古人民的偉大。她們臉上掛着誠摯的笑容，洋溢着撲面而來的熱情，召喚鼓舞 着沿街的革命同志，不管是滿身酒氣的大款，滿臉疲憊的民工，還是稚氣未脱的學生，都一視同仁，毫無偏見，在這個孤寂的夜晚去温暖他們那冰冷空蕩的內心，敬 業的精神讓我不禁肅然起敬。看着看着，我的眼裏閃出了淚花，腦海中想起了貂蟬，李師師，秦淮八豔，想起了舒淇，李麗珍，想起了剛剛離我們而去的人民藝術家飯島愛，以及為事業鞠躬盡瘁死而後已的武藤蘭同志，儘管她們分工不同，但沒有高低貴賤之分，同樣日日夜夜揮汗如雨地工作，在靈與肉的碰撞中，在吆喝呻吟中體驗着勞動的光榮和快感，

在頻頻出入洗頭房的人羣中，我驚訝的發現了幾張極為熟悉的面孔，那不是李書記，張局長，趙主任一行嘛，跟在他們身後的是剛剛提拔的劉幹事，白天任勞任怨， 以幹事為己任，夜晚仍不忘發揮餘熱，深入洗頭房繼續幹事。這些可親可敬的領導幹部們舍小家，為大家，含淚拋下獨守空房的妻子，兩眼張望的老人，三過家門而 不入，淡泊名利，避開羣眾們關切火辣的眼光，不辭辛勞，穿街走巷，從羣眾中來，到羣眾中去，以共產黨員模範帶頭作用感染着社會底層，和洗頭房的小姐通宵奮戰，徹夜長談，從金瓶梅到春梅臘梅，從票子到馬子，檢驗着社會主義精神文明建設的成果。看在眼裏，我熱淚盈眶，誰説官民勢如水火，我説官民情同魚水， 難捨難分!

夜色漸沉，洗頭房的燈逐漸暗了下去，我知道領導和小姐之間的探討切磋會正在召開。有這樣的領導，國之大幸，民之大幸，何愁不能國泰民安，構建和諧社會也自 是指日可成。想到這裏，我陡增生活的信心和勇氣，也默默祝福他們保重身體，但在轉身離去的剎那，眼睛就濕潤了。

滿分作文 篇8

很模糊地，感覺有什麼東西正不斷從臉頰上滑落，一次，兩次數不清了，耳邊充斥着雜音，似有人在叫喊；眼前光影晃動，唯那紅白相間的跑道清晰如往

時令雖值金秋，但酷夏的餘威未消，這不天上豔陽散發出的熾熱，不就是他的爪牙嗎？

而我們，不得不在其迫害下進行一千米體能檢測。

我在第三組，第一組的女生測完後集體癱瘓，而第二組的男生雖然表現沒有這麼不堪，但也是狼狽至極，個個如大猩猩一樣，鼻孔放大，喘着粗氣，臉漲得通紅，或倚樹而立，大口喘氣，或撐地而坐，或互相攙扶哎呦喂，可謂是洋相盡出啊！

當老師宣佈到第三組的.時，踏上起跑線，感覺和死刑犯臨刑一樣，有種風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返的感覺。

要知道我最近資金週轉不開，現在是饔飧不繼，可謂是食不飽，力不足，才美不外見啊。

但箭在弦上，不得不發。隨着哨響，吾輩皆以迅雷不及掩耳之勢撲了出去。操場上瞬多了幾道藍色閃影不斷掠過那是體能優秀者。但沒衝幾圈，肚子便咕咕地響，就像收到指令一樣，我突然感覺雙腿似灌了鉛一樣，雙臂似帶着沉重的枷鎖，呼吸也開始困難起來。感覺自己像是藍色魅影一樣，飄飄蕩蕩，行蹤捉摸不定。

看着一個個從身旁掠過的身影，心中越發焦急：現在才第三圈，但我已感覺有點體力不支，汗水從臉上一道道地滾落，砸在跑道，冒個白煙眨眼間就不見了。現全是靠本能硬撐，大腦一片空白，再也沒有精力去胡思亂想了，唯一不斷掠過的念頭就是：放棄吧！放棄吧！

而當我準備將之付諸行動之時，我瞥到了老師的目光，那目光彷彿會説話，充滿着感情：衝！別放棄，你可以的！我就如同打開了潛力的開關，身體好似瞬間充滿電了一樣。我開始奮起直追，一個兩個許多之前只能望其項背者皆被我甩在身後。但因開始差距太大，當我看到終點及其旁的老師，還有旁邊已癱着幾個人影時。我又深吸口氣，加快步伐，一鼓作氣，再超一人，直至終點。就在我因體力不支而倒下的剎那，眼角餘光清楚捕捉到了老師嘴角翹起的那抹弧度。

心中默唸：下次，我會做得更好！一定！