汗水的作文

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的汗水的作文，希望對大家有所幫助。

汗水的作文1

隨着年齡的增長，感覺到自己的肩上的擔子越來越重了，似乎正在向着一個頂天立地的好男兒邁進。但所謂一屋不掃，何以掃天下？這不眼前便擺着我應該掃的東西—垃圾。

曾經我在暑假時替父母打過農藥，也就是那次，當我背上沉甸甸的藥桶時才深切感受到了那份沉重，因為它壓的.不僅是我那稚嫩的肩膀，更是壓在了我的心靈深處。母親就是這樣用她那單薄的身體揹着這個幾十年啊。我感覺自己的心在流血。我實在不敢想象母親就是這樣打完之後還要拖着疲憊的身體為我們做飯。當時只覺得理所當然，但我又有什麼資格平白享受這份恩情幾十年呢？

也就是從那時起我學會了忍耐，學會了不再難為父母為我買這買那，學會了替父母做一些力所能及的活兒。學會了作為一個子女應該做的事情，那就是孝順父母。

我的成長是父母用汗水和愛澆灌而成的。所以我暗自下定決心要為父母綻放最美的一面。

感恩父母，情寄永生。

汗水的作文2

她，瀟灑的烏髮，彎彎的細細地柳葉眉，一雙神采奕奕的眼睛不上地眨巴，足智多謀的嘴巴還會繼續唱一首首動人的歌。

她是個歌曲發燒友，一首歌謠也可以使我們如痴如醉。我一直以為她唱得好僅僅由於有天賦，可是，那一件事更改了我的觀點。

還記得那晚，工作許多，我做完作業早已九點多了。我甩甩痠疼的手臂，樓底下她們家卻傳出了一陣悦耳的歌聲，我仔細聽了聽，這就是她歌詠比賽的音樂！一遍又一遍，反覆，不知疲倦。那一個夜裏，歌聲伴我入眠

以後的每一天，她們家的燈一直最遲滅掉。功夫不負有心人，比賽中，她的一曲《少年與葵花》遙遙領先，為我們班獲得了許多 殊榮。好多個月後，勤奮的她又得到了器樂組比賽第三名的優異成績。

漸漸地，我逐漸敬佩她，不知道敬佩她哪些，是敬佩她鍥而不捨，還是她的`勤奮，也是她的投入

我敬佩她，她始終就是我心裏的楷模。學生們，你猜她是誰？她便是我們班可愛的小夜鶯劉菲彤！

汗水的作文3

在我們小區，我們每幢樓都有一扇鐵門，門旁有一個刷卡的地方。只有刷了卡，門才會開，每一户人家都有兩張卡，在我們家我管一張。

今天上午12點左右，我剛剛上完培訓班回來，肚子很餓，一心只想着能快點兒回家吃午飯。剛剛走進大廳，就看到一位身着藍衣服的'搬運工叔叔，站在鐵門前一籌莫展，他沒卡，不知道怎麼進去，只能握着門把手拼命地向外拉。我看着他滿頭大汗，臉上紅紅的樣子，就趕緊跑到門旁去刷了一下卡，門“嘀”地一聲開了。叔叔感激的看了我一眼，就把東西搬進去了。

叔叔旁邊的傢俱很多，但我一直幫叔叔開着門。許久，傢俱才全搬進去了。叔叔喘着氣，對我説：“謝謝你！”這句話將汗流浹背的我一下子帶進了空調房裏，愉悦不已。

贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人，增一份快樂，何樂而不為呢？

汗水的作文4

今天下午，我去道館練拳。我們今天光着腳進行室外活動。

我們先熱身，跑步十分鐘，然後分組練習。第一次分組，我和兩個年齡差不多的同學一起相互對打。他們的實力都很強，我幾腳上去，他們竟然紋絲不動，我就像和一個木偶在對戰一樣，太氣人了。第二次分組，我和李宇澄一起對戰一個大哥哥，這位大哥哥的實力也是強的沒話説。沒幾輪交戰，我和李宇澄就被他打敗了。這時我感覺腳有點疼，抬腳一下，我的天呢!左腳大腳趾上磨了一個很大的水泡。頓時我的眼淚就在眼裏打轉了，這時我想起媽媽説的一句話：成功離不開汗水。我默默的在心裏對自己説：“穆松濤，你是男子漢，你是好樣的，堅持住!”我忍住沒讓淚水流出來，我整裝待發，又開始訓練了。

發明家愛迪生的一句名言：天才是百分之一的.靈感加百分之九十九的汗水。把這句話送我給自己，也送給同學們。

汗水的作文5

最近，我在上看到了很多，明明不是自己寫的還署上自己的大名。也許他(她)們不知道，別人寫這一篇好文章是需要花很多工夫的，而且用心的人，還會反覆去修改。可是那寫為了作文得高分的人，用別人的文章來冒充是自己寫的。我看在眼裏，恨在心了。我想這對於那麼有着想這對於那麼有着實際才能的，熱愛寫作的人來説，不可能不氣憤。

小荷本來就是個很有詩情畫意，充滿温馨的地方。可因為這些人給小荷玷污了，至少我認為它失去了往日的光澤。

我知道，我寫這篇作文，肯定會得罪很多人。但沒辦法，我真的很不想讓這讓的人再繼續下去了。其實他們用心去寫，寫的也會很好的。要不然為什麼來申請個用户呢?那是因為有寫作的夢想，所以我相信能寫好的。

作文講究的是真情實感，如果不是自己寫的'，那自然也就沒有表達的那麼透徹了，根本就不會明白寫作人的心思。人家寫這篇作文為的是什麼。

最後我還要説：用別人的汗水換來自己的成功不值得！

汗水的作文6

新的學期來臨了，小淨想：天花板上一定是黑壓壓的灰塵，窗户上有許多蜘蛛，是灰塵和蜘蛛的天下了。

於是，她就通知好朋友小潔，小衞來相助，他們快馬加鞭的來到教室，果然不出小淨所料，就連腳都沒有容身之處，但是，他們不怕髒地跑到裏面，打開窗户，清新的.空氣迎面撲來，不像剛才烏煙瘴氣，小衞搬來一張桌子，站在上面，拿起掃把，不辭辛苦地把蜘蛛網打下，蜘蛛掉在小衞頭上，他還是在打。小淨弓起馬步，拿起拖把，拖過去拖過來，像打拳擊一樣，過了好長時間，小淨“哎喲、哎喲”地叫個不停，但是，小淨還是氣喘吁吁地拖起地來。小潔不甘示弱，拿起黑板擦，跳了起來，可是還是夠不着，他靈機一動，拿來了椅子，站在上面，就輕鬆地擦了起來，可是，還有一些粉筆留下的痕跡，於是，他用濕毛巾從頭到尾用心地擦了一遍，把黑板擦得油光閃亮。

功夫不負有心人，雖然他們幹得腰痠前疼，但是，他們把教室掃得一塵不染，都滿意地笑了！

汗水的作文7

在20xx年，我有幸成為了校鼓號隊的一員，這使我晚上高興的連睡覺都是笑着睡，笑着醒！

我的夥伴是小號，是它陪着我度過了一個完美的.假期......

在二七區有一個金獎鼓號的比賽，於是我們暑假早晨天天去學校訓練。

第一天，我興致勃勃地來到了學校，一看錶，才六點半，於是我拿起小號練了起來。大概練了十分鐘，覺得嘴脣很麻，腫了起來，一碰還很痛。正當我想退出鼓號隊的時候，想起了老師曾教導的話：“如果遇到一點挫折就放棄，那麼一輩子也不會成功！”所以，我謹記老師的教誨，我堅持了下來。

第二天，由於起晚了，而被罰跑了操場三圈，雖然當時心裏不是滋味，但我仍然繼續堅持，繼續充滿歡喜和信心的期待着比賽的到來。

就這樣，日復一日，比賽終於到來了。在賽場上，我們盡情地揮灑着青春的活力。果然，功夫不負有心人，我們取得了“金獎鼓號隊”的榮譽稱號。

在賽場上，淡淡的夕陽撒在了我們的身上，也撒在了我們心中！

汗水的作文8

在生活中，我揮霍過許多：時間、精力、口才、智慧……其中，令我不能忘卻的便是那次揮霍汗水的.滋味了。

那是一堂體育課，王老師命令我們繞操場跑5圈。我心想：這還不簡單，對我這“運動健將”來説，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。第一圈時，我如同一支離弦的箭一樣“飛”了出去，健步如飛，大步流星地向前衝去。第二圈、第三圈我的體力仍十分充沛，像一匹脱韁的野馬。這時，我位列女生第一！“哈哈，這次女子組冠軍非我莫屬！”我自豪地想着。第四圈了，我的體力大不如先前，漸漸不支，兩條腿像灌了鉛一樣，邁不開步子，慢慢敗下陣來。第五圈了，我又養足精力，大步大步地向終點衝去。陽光下，我的汗水揮灑了一地，頭上的汗水如同顆顆珍珠順着臉頰往下淌，整個人從上到下全是汗水。最終，我第一個衝過了終點。

這一次，我揮霍了汗水，嚐到了成功的滋味！

汗水的作文9

今天，是我校第34屆運動會。遺憾的是我沒能當上運動員，就不能為班級爭光了。

雖然，今天天氣陰沉沉的。但運動員們的心卻火辣的！

第一個比賽項目是四年級女子60米短跑。 裁判員扳信號槍“砰”的一聲比賽開始。各個運動員飛快的衝出了起點。各班的拉拉隊員立刻將圍欄圍滿，大聲説：“加油！加油！”

第二個項目是，國小四年級女子一百米跑 。張弛，陳安琪，都儘自己最大的`努力，一個一個的超越。

自古以來，都是友誼第一，比賽第二。我們班的運動員們的精神都是：持之以恆,堅持不懈!讓我為我們班加上一個口號：四班四班，能文能武。第一第一，非我莫屬!

汗水的作文10

相信大家都知道這樣一句話吧：“成功＝99％的汗水＋1％的靈感”。可自從我在鄭淵潔寫的《智齒》那本書上看見“成功＝99％的靈感＋1％的汗水”這句話後我便一直在想：這句話對嗎？

我把這件事告訴了媽媽，媽媽滿不在乎地説：“那隻不過是一個童話故事，沒啥可信的”。仔細想想，覺得媽媽沒説錯。可又一想，這句話還真有那麼點道理：

第一：如果科學家們只有1％的靈感，那他們又怎麼想出發明電話、燈泡、汽車……的呢？

第二：如果科學家們只有1％的靈感，那他們又怎麼想出製造過程、材料的呢？

第三：作家、美術家、書法家……，他們也算成功人士吧，那他們寫作、繪畫、寫字時，又是怎樣想到內容的呢？如果作家們只有1％的靈感，那世界上的文章不就太單調了嗎？

想來想去，還是不知道哪一句話對，總覺得兩句話都有對的地方，又都有不對的.地方。最後，我這個腦瓜子總算想出來了，就改成：“成功＝60％的汗水＋40%的靈感”吧。

汗水的作文11

中午回到家，我翻遍了整個抽屜也沒找到《致愛麗絲》的磁帶，頓時，心裏非常着急，來不及思考，就急忙離開家，到超市去買。

我看到一家賣磁帶的地方，心裏很高興，彷彿心裏的一塊石頭落下了，於是滿懷希望的走進去，“請問，這兒有沒有《致愛麗絲》的磁帶啊？”“沒有”，頓時，我心中的那塊石頭又提起來了。接着，我趕緊尋找別的店，汗液也不停的從皮膚中湧出來，但我仍然繼續尋找着,連續走了三四家，都是同樣的回答，我的心無比失落，心想：“這些人真是沒有欣賞能力，連貝多芬這麼著名的'音樂都沒有，簡直……”一頓抱怨之後，我無精打采的回到了。

下午回到家，我對家人説了這事，我表弟突然説：“我有這首音樂！”我欣喜若狂的大叫一聲：“真的！太好了！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫，今天運氣還不錯……”

汗水的作文12

“明天我們班要開展一次朗讀比賽，四人一小組……要配樂，你們要好好準備，”陳説，“啊？！……”班裏頓時炸開了鍋。

“這次我們一定要取得好成績，所以我們要好好準備”“對，我們這組一定行”“可是配樂……”，“沒關係，我家好像有《致愛麗絲》的音樂，蠻好聽的`，你們覺得呢？”“好，是還蠻好聽的，那你回家找找。”“沒問題”。

接着我們開始討論分配朗讀的事了，差不多半個小時，我們才把這次朗讀的流程理順，“今晚回家還要練習”，“好，……”

汗水的作文13

都説做學生的很苦，難道做學生的老師就不苦嗎？

老師如同一位辛勤的園丁。是誰？為我們這些幼小的樹苗修枝剪葉；是誰？盼望我們早日成才，成為對社會有用棟樑。啊！是您啊，親愛的老師。

老師如同一位慈祥的母親。是誰？當我們有了困難，幫助我們解決問題；是誰？當我們受到了傷害，問寒問暖的照顧我們；是誰？當我們做錯了了事，嚴厲的`批評我們。啊！是您啊，親愛的老師。

啊！老師，您有一雙無私奉獻的雙手。冬日，天氣寒冷，老師您的手凍紅了，可是仍然顫抖着給我們批改功課，是那麼的認真；盛夏，烈日炎炎，連知了都叫着：“熱啊！熱啊！”可是老師照樣來到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那勤勞的手在黑板上寫着……

啊！老師，我想在此對您説：“老師，您辛苦了！”

汗水的作文14

今天體育課上，我們一直在練原地踏步。

踏了十幾次，我的汗水流出來了，汗水多了就有了魚。體育老師覺得我踏得比較好，所以讓我坐下來休息了一會兒。後來老師又叫我們站起來踏了十幾次，我的'汗水流啊流啊，流得比小溪還要長。汗水一點一點地不見了，小溪裏的魚兒也消失了。

終於回到教室，我喝了幾口水，覺得很舒服。下課了，玩着玩着，我的汗水又出來了，流啊流啊，流得比長江還要長，汗水這下不能消失了。

上了二十分鐘的課，我的汗水終於沒了。

汗水的作文15

今天天氣晴朗，我們中大附小一到六年級一起去“豐華園”春遊。我參加了“撿雞蛋”、“種菜苗”、“挖番薯”等活動，雖然天氣很熱，可是同學們都很開心。

我是“挖番薯”小高手！我右手拿着小鏟子，左手抓住番薯腦袋上的“小辮子”，一下子就可以挖出來一個“小胖子”！同時，我的眼睛還努力地尋找哪裏有番薯躲在沙子裏，它們一個都跑不掉！我一共挖了八個番薯，我真棒！

挖完番薯，同學們在追一隻黃色的`蘆花大母雞。他們雙面夾擊，母雞跑得飛快，前面正好有個高高的柵欄擋住了路，它居然扇着翅膀，用腳一蹬，跳着飛越過去了！這真是一隻神奇的大母雞！

春遊結束，我們坐上大巴，同學們滿身汗水，都累得在座位上睡着了。我把勞動成果：番薯和雞蛋，送給外婆當禮物，外婆很高興！我也變成了快樂的“花臉貓”！