我的一個星期天作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的我的一個星期天作文，希望對大家有所幫助。
我的一個星期天作文1
每個孩子都盼望一個輕鬆的星期天，我也不例外。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘聲吵醒。我像想平常一樣拿着錢去吃早餐。吃完後我回到家開始自己的魔鬼作業。終於，我支持不住了——又睡着了……
哎呀！我竟迷迷糊糊的來到了教室？同學們也在？我可不能亂來呀——還有好多作業呢！我正要走，可身體像被什麼樣住了是的`，根本走不動。“咚咚，咚咚…”啊！老師來了！“不知誰説了一聲”，教室裏一下子安靜多了。老師邁着輕快的腳步走了進來：“同學們，今天改革開放——不做家庭作業羅！”“耶耶耶！”“真不做？太好了，可以玩羅！”教室裏一下子炸開了鍋，同學們歡呼雀躍，我也高興得一蹦三尺高……
我剛回到家，就打開電腦準備玩，“喲，今兒太陽打西邊出來了呀？還不去作業！”“沒——有——作——業——”我一字一句的告訴媽媽。“是嗎？”媽媽半信半疑。“沒有啦——”我不耐煩了……
“快起來快起來！別睡了！！！”媽媽開始“打”雷了。我睜開眼，揉了揉，哎呀，原來是場夢，我眼前仍擺着一大堆作業。沒辦法，我只好拿起沉重的筆寫了起來。
唉！我盼望有一個輕鬆的星期天。
我的一個星期天作文2
星期天，爺爺奶奶媽媽都出去玩了，留下我和爸爸在家裏湊合着過。快10點了，我的肚子開始咕咕叫了，餓了，於是我就準備做飯了。
我大步流星的走到冰箱前面，尋找食物，但是冰箱卻是空的。爸爸，家裏沒食物了，你去買一下吧！我對爸爸説道。爸爸一陣沉默後回答道：你去買吧，別煩我。原來他在打遊戲。於是我拿起錢包，前往菜市場。
當我費了九牛二虎之力才把菜買回來時，爸爸卻睡着了。我給他蓋上被子，抬頭一看，12點了。我穿上圍裙，帶上帽子和紙巾，加上一雙手套匆匆地來到廚房。先切菜，再洗菜，最後往鍋裏放油，等油熱了再往裏面放菜。此時的我已經累到滿頭大汗，但為了吃飯我必須堅持下去。爸爸此刻正站在門前看着我，他面部肌肉很緊，嚴肅的表情中帶着一絲絲自豪感--我的兒子長大了。
於是我加把勁，炒完一個菜，接着炒下一個。心裏想着真不容易，但是千萬別手忙腳亂。好不容易終於完成了，於是我興高采烈的.吃了飯。吃完飯，卻又被老爸趕去洗碗，真是太忙了。
經歷這次做飯，我體會到了做飯人的辛苦，而且還要每天做飯而不心亡。以後我也要多多幫忙，讓媽媽做飯，又快又好！
我的一個星期天作文3
今天早晨我起牀後，先刷牙後洗臉，然後吃早飯，早飯我吃的是稀飯。
吃過早飯，我問媽媽和奶奶去哪裏了，爺爺告訴我他們去醫院了，我説：“去醫院幹什麼，病了嗎？”爺爺説：“是的。”我問爺爺是什麼病？爺爺告訴他脖子不舒服，可我還是不明白。過了一會，我就開始讀老師發的漢語拼音複習卷，在爺爺的監督下我認真的讀了兩遍，我全部已經學會了。讀完第一遍後我看了一會兒電視，休息了一下，才開始讀的第二遍。
下午我把屋裏面所有傢俱都看了一遍，有不整齊的.東西我把它們擺整齊了。然後我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶出去一起辦事，辦完事回到家吃晚飯寫作業，畫畫，我和爸爸一起寫日誌，寫完以後準備把拼音再讀一遍。
這就是我的星期天。
我的一個星期天作文4
在我的腦海裏沉現着很多的星期天，也有很多樂趣，這是一次我妹妹的生日，是最快樂的，一想起來真讓人回味無窮啊！
這天，妹妹睿睿的外婆和一些親屬來到我家做客，奶奶熱情款待招來了他們一片好的聲響。奶奶和睿睿的外婆都很喜歡我。下午，我們去一家飯館吃晚飯，一個叫杏子的小女孩兒真是睿睿的`表姐，她很喜歡和正滿一歲的小朋友玩，我和小姑姑也來了，訂了兩桌，每桌十人，共二十人，叔叔發現桌上沒有飲料，叫上我和小姑姑還有他自己去買，我們買了兩瓶最新的，和兩瓶芒果汁，分別向兩邊各擺了兩瓶。我和小姑姑很欣賞這裏，因為菜還可以，魚味道鮮美，有獨特的香味，吃一口讓人叫好。
等我們吃完這頓晚飯，雖然沒有吃蛋糕，但沒關係，我們七點多去唱歌，我們唱了重返十七歲、梨花又開放等，我們既開心又興奮，阿姨還買了很多零食，我和杏子既唱歌又跳舞真快活，我們就這樣度過了幾個小時，就回家啦。
這就是妹妹的生日，雖然沒有最重要的蛋糕，但是這也很好呢！這真是一個快樂的星期天！
我的一個星期天作文5
“笑就歌頌，一皺眉頭就心痛。”這是一個星期天，家裏沒有大人。快樂的我就像一隻小鳥飛來飛去。在我睜開朦朧睡眼的那一剎那，上天便註定了今天是一個屬於我的快樂星期天！
我打開mp3，把聲音調到最大，瘋狂的聽着，身體也跟着跳了起來。慢慢的，我轉到陽台，拿起拖把準備拖地，拖着拖着，不知怎的，手上的拖把被我揮舞起來，成了我跳舞的道具。
我拿起抹布抹桌子，不久，我竟然跳起了秧歌舞，手上的抹布也充當成我的花手帕，被我甩了起來。
髒衣服在我的搓揉之下，變的乾乾淨淨；髒水杯在我的沖刷之下，變的像新的一樣；家裏的大小東西在我的`擺放之下，排列的整整齊齊。門，窗鏡子在我的擦洗之下，變的明明亮亮。
哎，累了一天，衝杯咖啡，坐下來休息休息，慢慢欣賞自己的“戰果”不錯不錯。一切都很順利。
“咯吱”門開了。老爸老媽回來了，我等着他們誇獎我。可是，天公不作美。由於老爸高度近視，竟沒有發現那個玻璃，頭就伸進去了，可能因為我擦的太乾淨了吧！我的第一反映就是“逃”我從前門悄悄溜了出去，身後不斷傳來老爸：“哎呦，疼死我了！”的聲音。
這就是我的星期天，一個屬於我的快樂星期天！
我的一個星期天作文6
星期天，我們可以放鬆地玩；星期天，我們可以自由地玩；星期天，我們可以快樂地玩。
上個星期天，爸爸帶我們去世紀廣場放風箏。來到小攤前，我毫不猶豫地選中了老鷹風箏，準備大顯身手。
剛買好，我便高傲地説：“看見沒？我能把風箏飛到旗子上方。”爸爸一聽，裝出一副不信的樣子。説放就放，我拿起線使勁一拉，風箏被我牽到了半空。不一會兒，線像運動員，在我手裏轉了幾圈，朝風箏追去。風箏飛了還不到50秒，便像笨重的石頭掉了下來。弟弟妹妹小聲地議論:“姐姐，吹牛！”“關於失荊州——驕兵必敗”剛才還高傲地我，一時沒了話説。
爸爸走過來對我説:“風箏飛地差不多高了，要這樣一拉一收。”我慚愧得説:“知道了，我要再試一試。”在爸爸地建議下，風箏像只靈活的'小鳥在高空飛翔。
夕陽照在了風箏上，我和妹妹唱着歌，依依不捨地離開了世紀廣場。
這就是我地一個快樂的星期天。
我的一個星期天作文7
因為我星期五就把作業寫完了，所以爸爸媽媽今天帶我們去山裏玩，爸爸把我和弟弟媽媽帶到了南五台爬山，我們很快就到了南五台，我們開車開了半截子，結果，開完半截子，我們就必須走路上山，我們下了車，準備上樓梯，我一看樓梯太多，我準備在下面等他們，於是他們同意了，他們很快就上去了，我呢就在下面等，等了好長時間，他們下來了，我給媽媽説：“我很餓”媽媽聽了給我四塊錢，讓我買一包薯片，我拿着錢就去買了，買回來以後，我和弟弟津津有味的吃完了。
吃完我們開車下山了，我們在回家的'路上看見了很多賣草莓的，我們準備買一點，我們一起到草莓市場去摘草莓，我們摘了很多的奶油草莓和巧克力草莓，買完，我們就依依不捨的回家了。
我的一個星期天作文8
“叮鐺鐺，叮鐺鐺!”鬧鐘像一個嘮叨的調皮蟲，把我從夢中吵醒，沒辦法，只好離開温暖的小被子，到了中山公園去玩。一下車，只見人山人海的人，好不容易地才擠了進去，裏面的玩具可真多，有越野車、叢林飛鼠、叢林騎士、碰碰車……
我最喜歡玩空中飛機，我覺得它很好玩，它長着一雙綠顏色的'翅膀在紫色的身軀上，我剛坐上去，繫上安全帶，飛機就像發了瘋似地衝上去，就像衝上了天空，使人有一種心曠神怡的感覺，我們坐在飛機上越來越快像一隻失去控制的獅子衝向天空，而我們就像一條離開了水的魚，直喊“救命”，飛機終於停了，可我們卻頭昏眼花，不知哪兒是南，哪兒是北了。
我和媽媽又玩了叢林騎士，坐在馬背上很舒服。車開動了，慢慢地、慢慢地向前移動，我們經過了一片森林，無數顆花朵和樹木展現在我們的眼前，描繪出了一幅春景畫，便記起周敦頤詩句：“三月僧暖房，林花互照明。”我們就像來到了大森林冒險。終於車停了下來。
不過一會兒，就到了晚上，該回家了，沒辦法，只好跟着媽媽回家了，這一天是一個令人難忘的星期天。
我的一個星期天作文9
在一個星期天的清晨，馬路上十分清靜，像沒有睡醒似的．＂叮零零。＂一陣急促的電話鈴聲打破了清淨的早晨，我連忙去接電話．裏面傳來一個熟悉的聲音：＂喂，是許昭辰嗎？＂是＂＂我是徐聰，爸爸給我買了一個輪船航模，你來和我一起拼，好嗎？＂我高興極了！急忙跑出家門．
一會兒，我到了他家後，我們倆就抓緊時間拼裝起來。
只見他輕手輕腳地拿出航摸，我先貓着腰，眯着眼，把船倉對準大船，使勁一按，就把大船的主體按好了．
又只見他在船上按大炮，他首先從零件中找出一個固定器，先對照那個口，豎着按，不對照，橫着按對照上了，接着他拿出大炮，把支子，伸手先直着拉，然後再一彎，支子就拔了出來，現在就輪到我了，我把支子一個個的.按到固定器上，可準備按下一個零件時，大炮的支子開了．
我不耐煩的説：＂這怎摸開了？＂
徐聰心平氣和地説：＂彆着急，再看看圖紙，是不是有些地方出差錯了。＂於是我們又開始研究了一遍圖紙，發現少了一個靈活器的零件．於是，我拿起靈活器按到上面．大炮就好了．接着我們又按控制室，我眯着眼找到兩個小孔插上．整個小輪船就按好了．
我們十分高興，因為我們懂得了，做事要仔細、認真、不要馬虎。
我的一個星期天作文10
每個人的星期天都是快樂的一天，可我卻不是。
每個周的星期五、星期六我都可以把家庭作業做完，本想到了星期日就可以快樂的玩一天，可是突如其來的作業打消了我這個念頭，語、數、英樣樣齊全。語文和數學就是《黃岡密卷》，英語要不就沒有，要不就是《閲讀100篇》。
不過現在比以前好多了，以前的星期天早上是爸爸的練字，中午是媽媽的作業，晚上是爸爸的日記，早上什麼時練完字，什麼時候才能開始完，做完了這個又要做那個，總之寫完了才能玩。
我多麼想有個快樂的星期天，我知道學習對我是多麼的重要，可是必要的娛樂也是應該有的，合理的搭配時間才行呀！快樂的星期天，就是由自己支配的時間，合理安排學習，玩、鍛鍊身體、叫上好同學一起玩耍和做遊戲，既有益身體又增加同學之間的'友誼和溝通。快快樂樂的玩一天，那才叫爽，晚上時，躺在牀上做一個好夢。媽媽説：“只要考試達到我的要求，就可以有個快樂的星期天。”我想：要是有了快樂的星期天我要打藍球、出去玩、去逛街……我一定要達到媽媽的目標。
我的一個星期天作文11
星期天早上，我一下子從牀上蹦起來，寫完作業之後匆匆忙忙跑下樓。我為什麼這麼興奮呢？因為今天爸爸媽媽答應我只要在10點之前寫完所有作業就帶我去人民公園玩。我趕緊跨上電動車，電動車飛也似的跑了起來。
到達人民公園時，已經日上三竿。我們先找了一家飯店，吃完午飯後才到人民公園裏，我玩了很多遊戲，有“瘋狂大擺錘”、“空中飛人”……其中，在玩“瘋狂大擺錘”的時候最刺激。當我和爸爸準備玩這個遊戲時，媽媽因為膽小而不敢玩，自願在地面上給我們拍照。當之前玩這個遊戲的.那些人下來之後，一大批人湧了進去。開始之後，擺錘越蕩越高，當盪到九十度的時候爸爸還在不斷喊着：“再高點！”接着，擺錘越蕩越低……這項遊戲很快就結束了。
我們高高興興地回家了，每個人都玩得很開心。在路上，我們説説笑笑，意猶未盡，每個人都真想再玩一次。
我的一個星期天作文12
在一個星期天的清晨，馬路上十分清靜，像沒有睡醒似的。＂叮零零……＂一陣急促的電話鈴聲打破了清淨的早晨，我連忙去接電話。裏面傳來一個熟悉的聲音：＂喂，是許昭辰嗎？＂是＂＂我是徐聰，爸爸給我買了一個輪船航模，你來和我一起拼，好嗎？＂我高興極了！急忙跑出家門。
一會兒，我到了他家後，我們倆就抓緊時間拼裝起來。
只見他輕手輕腳地拿出航摸，我先貓着腰，眯着眼，把船倉對準大船，使勁一按，就把大船的主體按好了。
又只見他在船上按大炮，他首先從零件中找出一個固定器，先對照那個口，豎着按，不對照，橫着按對照上了，接着他拿出大炮，把支子，伸手先直着拉，然後再一彎，支子就拔了出來，現在就輪到我了，我把支子一個個的按到固定器上，可準備按下一個零件時，大炮的支子開了。
我不耐煩的.説：＂這怎摸開了？＂
徐聰心平氣和地説：＂彆着急，再看看圖紙，是不是有些地方出差錯了。＂於是我們又開始研究了一遍圖紙，發現少了一個靈活器的零件。於是，我拿起靈活器按到上面。大炮就好了。接着我們又按控制室，我眯着眼找到兩個小孔插上。整個小輪船就按好了。
我們十分高興，因為我們懂得了，做事要仔細、認真、不要馬虎。
我的一個星期天作文13
馬克思曾經説過：“星期天是屬於孩子們的”。
可實際上，星期天——憲法規定的休息日既是我們的，又不是我們的，特別是在這臨考時期，這星期天就更不是我們的了。
每到該放星期天的時候，班主任就給我們佈置許許多多的作業，數學老師和英語老師也會藉此佈置許許多多的練習題給我們做。他們的'理由很簡單——明天是星期天嗎。老師這樣做是為了我們好，這我們知道，可是那一大堆的作業，又叫我們犯愁。
每當星期天起牀，從早上八點開始寫，我一般都要寫到晚上八九點才能寫完，我在寫作業的時候非常的認真，可是作業實在太多了，寫都寫不完，也沒有時間去玩，就算玩一會，還沒怎樣玩就該休息了。每個星期天都是如此。
我也設想，假如星期天的時候，沒有這麼多的作業的時候，我就可以和夥伴們，痛痛快快的玩了。我們那有一個大水坑，我們可以釣魚，還可以打藍球，來消除一週的疲勞。
想象是美好的，但願我希望的星期天能早日到來。
我的一個星期天作文14
同學們，你們的星期天一定過得十分愉快吧。我非常羨慕你們，因為我的星期天被媽媽緊緊的“鎖”了起來，因此，我就像一隻籠中之鳥，沒有一點自由。
星期六早上，我要面對一大堆作業：語文、數學、英語在經過一個上午的“作業大戰”，我終於把作業寫完了。而我的上午也就隨之消失了。
下午，我剛要出去玩，媽媽叫住了我，問：“英語單詞會背了嗎？數學作業有不會的'嗎？”“英語我全部會背了，數學作業我也會做了！”我自豪的回答。“噢，你的作文不是太好！還是去讀一些作文吧！”媽媽邊説邊遞給我了一本作文大全。一篇、兩篇、三篇、四篇啊！我下午的時光，全被學習佔據了！
晚上，八點鐘時，我最愛看的電視節目開始了，我坐在電視機前，津津有味地看了起來。突然，只聽“砰”的一聲，媽媽過來把電視關了，説：“你要養成早睡早起的習慣，而且你學習一天了，快點睡吧！”我的週末都是這樣度過的。
面對週末，我可以説跟上學沒啥兩樣，週末，就是讓學生放鬆心情的，讓學生盡情的玩耍，我好想有一個這樣的週末：沒有作業，沒有家長的教訓、呵斥，那是多麼美好呀!
老師、家長，請還給我們一個快樂的週末吧！
我的一個星期天作文15
今天是星期天，是我最喜歡的日子。於是，我連唱帶跳地來到梓望園的“梅輝書法室”學書法。
到了那裏，不一會兒老師就上課了。老師先告訴了我們今天要注意什麼，然後再給我們舉了幾個例子，好讓我們更加清楚、明白今天的要求。接着老師給每人發了毛筆、紙、貼就讓我們開始練字。
我寫的內容是：安、明、地、王、申、禾、劉。我先把內容全部看了一遍，然後就開始寫了。我寫的第一個字是安。我照着安字的筆畫認真地寫起來不一會兒我就寫完了一個字。我看了看這個字，覺得寫得還可以，這時老師走到我旁邊，看了看這個字説：“劉欣，安字怎麼能這樣寫呢！”説着就給我示範了一個安字。示範完老師對我説：“要想安字寫的`好，寶蓋頭就要小。”我聽了老師的話之後，又把安字寫了一遍，這時老師走到我旁邊説：“這個安字寫得好多了。”我看了看這個字也覺得好看了好多。
於是，我帶着這份信心，一直寫了下去。最後，老師改作業的時候，我得到了45個單紅圈，3個雙紅圈，10個三紅圈。我看着自己寫的作業，心裏美滋滋的。