回憶的作文（合集）

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的回憶的作文，歡迎大家分享。

回憶的作文1

空氣温暖香甜，我們似乎擁有無限時間，明天再開始新的一天，現在就在夢裏歇一天。

國小六年悄無聲息地過去了，彷彿與同學嬉鬧的畫面還在眼前，但一轉眼又消散雲間。

依稀還記得，學校教學樓中間包圍着一個大花壇，以前還沒發現，上了六年級後慢慢才發現，原來化痰就像是一個餐盤，中間的花想一塊牛扒，在“牛扒”中間偏一點的位置的一小塊紅花就像是牛扒上的番茄醬。左邊的草叢被修剪得像把叉子，右邊的草叢像把勺子，奇怪的是“牛扒”的'上面卻是筷子，西餐不是沒有筷子嗎，後來想了想，可能是校長髮現多出來了一個花叢，然後無厘頭地加上去的吧。

在遙遠的記憶深處，似乎有一個很小的操場，雖然小，卻是我們最喜歡的地方。當初我們最不喜歡的就是上課，上課鈴一響一個個都垂頭喪氣地跑回教室，端正坐姿，然後趴下等老師來。當下課鈴一響，本來還無精打采的，立刻變得生龍活虎。那時候的我們，一下課，走出悶悶的教室，一抬頭，總能瞧見那白雲常掛的天空，清新的空氣使人神經氣爽的。那個很小的操場我卻對它有很深的印象，操場上的我們不比我們在教學樓的時候快樂，女生最討厭的就是體育課了，而男生卻恰恰相反。可儘管我們多麼討厭那個站在講台上罵人的MissLin，多麼討厭校長的喋喋不休，多麼討厭那首難聽的校歌……可，我們確實想聽也聽不到了呀！

掌心的天使落舞，約定好了幸福，不再懼怕危險與痛苦，我們有足夠的勇氣和祝福，踏上未來的征途。我們在一起的時間，不知不覺變成了永遠。縱使人間滄海桑田，仍願守護在你們身邊。

回憶的作文2

偶然，似霧，讓人捉摸不透，因它是緣亦是一種註定，一切似乎都是安排好的，但又降臨於各個個體，才讓我們感受到了偶然……

那一次，與奶奶兩個人在家的那個夜晚，不知怎麼，儘管客廳裏奶奶的電視一片歡聲笑語，耳邊的歌也那麼歡快、清脆地流淌，心中卻有着許多的寂寞。就在那刻，停電了，房間裏只剩下那手機的音樂和黑暗，我與奶奶扣起鄰居家門，卻得不到一點回應，月光從樓道的`窗中瀉下，月亮在天上也很孤獨吧，我拍打門板的動作慢下去，在黑暗中，我與奶奶失望踏回房門。

那一次偶然，似乎帶着月亮的孤寂與悲傷，那一次偶然的孤獨，在我每天笑着心裏埋得很深很深……不知怎麼，那個夜，竟將壓入心底的情緒放出。我想，再快樂，也有什麼牽動着悲傷吧!

那一次，那個深深的回望，似乎只是偶然，眼卻噙滿淚。那天翻看電腦，無意間打開那一個文件夾，裏面的張張照片熟悉又陌生。小時候的我，在視頻中是那樣幼稚又無知。母親卻笑着，拉着我的小手，回望温情，我想，這不是偶然，不知，忘記兒時許多事，母親卻一一記錄，偶然回首望，身後的人兒還屹立在那兒，為我擋風遮雨，回憶蒼茫的光，卻讓我在這次偶然中，濕潤了眼眶，幾次與母親頂撞的我，心中的感動有如洪水之勢，偶然的一次瞥見，盡是温情與愛。

感謝偶然，有了它，生活才多姿多彩，上演着悲歡，詮釋着哀樂。

回憶的作文3

仰望着天空，走在我熟悉的幼兒園，回憶一絲一絲的湧上心頭…。

看着幼兒園裏的一草一木，游泳池，教學樓，我想起了我在讀幼兒園時的一切……

校園，水很清，也隱約的有些朦朧。

小時侯，我是一個自立能力有些欠缺的小朋友，望着同學的恥笑，我心裏很自卑，總想為什麼，我會自立能力這麼差，同學們不喜歡我，老師也討厭我。唯一接納我的是與我同坐的龍心韻。她常常問我：“蘭蘭，那些人沒有欺負你吧？”而那時我總是委屈的點點頭，對她説：“心韻，他們老是打我，還踢我…”她也總是拍拍我身上的灰塵，輕輕的`對我説：“你別管他們，他們就是這樣的。”……後來，我上了國小，龍心韻因年齡太小而復讀幼兒園，那時，我就天天去幼兒園看她，把國小裏的事一件件告訴她。但往事以成空，隨着時間的推移和年齡的增長，她也漸漸步入了國小的大門，我至今也沒有見過她，我真的好想她。不知道她現在怎麼樣了。

我清楚的記得，幼兒園裏還有一個很喜歡跟我説話的同學。她叫李萍萍，從前，老師叫我們睡覺時，李萍萍總跟我東拉西扯的聊天，結果總會被老師發現，老師罰我們掃地，我們心甘情願受罰，並開心的掃了起來，很快樂，很滿足…然而李萍萍總是問我：“今天遊不游泳啊！”我也是笑而不答。

在這擁有着清澈而又朦朧的池水，茂密而又顯得稀疏的樹木的幼兒園，有着我那麼多的回憶，我不禁為我曾經有過兩個這麼好的朋友而感動。但是，幼兒園的同學們，我們還會再遇見嗎？

回憶的作文4

每當夜深人靜時，腦海裏總會浮現出許許多多的回憶。這些回憶，有時令人感到酸楚，有時令人感到惆悵，有時令人感到雀躍，有時也會令人會心一笑。原來，過往的種種都已化為各種滋味的回憶潛藏在我們內心深處。而現在最難忘的回憶正一點一滴的浮現在眼前………

就在那一天，我們拿下了班際籃球的冠軍;就在那一天，我們讓其他人跌破了眼鏡，打破別人對我們的不看好。“班際籃球比賽”，是大家期待已久的比賽。為了這個比賽，我們努力的練習、努力的準備。而每次的練習，最後總是汗流浹背得討論着比賽當天會怎麼樣、會發生什麼事。比賽的賽程一出來，老師馬上為我們分析比賽的對手，也告訴我們要如何應對。在比賽前，我們更積極的接受一些有誼賽的挑戰，而每次的挑戰，都讓大家有所進步、成長。終於，明天要比賽了!

比賽當天，大家各個都很興奮，一想到要比賽，就讓人感到熱血沸騰。因為有再練習，所以我們的實力還算平均，我們有速度過人的後衞，技巧高超的中鋒，還有準度十足的射手。第一戰因為對手沒有練習，所以以壓倒性的方式勝利。這場打完還有更多的對手等着我們。然而我們一路過關斬將，順利的`打進冠軍賽。意骰，就是一場拉鋸戰，直到最後，才將比數拉開。“嗶嗶~”結束的哨音響起，我…。。我們贏了!

這次的比賽，讓我學習到團隊合作的重要，也讓我知到場上的勝利，是平時努力練習累積得來的。這次的勝利，也讓平時不苟言笑的老師露出靦腆的笑容。

“人外有人，天外有天”，上了國中對手一定更強更厲害。但這次的比賽，已成為我最難忘的回憶。

回憶的作文5

生活中總有許多點點滴滴的事情值得回憶。不過令我印象最深刻的，還是幾年前發生的那件搞笑的.事情！

我6歲的時候，家裏養了兩條小金魚，一條是黑色的，一條是紅色的，分別叫小黑和小紅。一天，我給兩條小金魚餵食，突然發現小魚身上有幾個小斑點，我當時還以為是小魚的“衣服”髒了，就想給它們“脱”下來“洗一洗”！但是不論我是用手撥，還是用小棒子去挑，小金魚們靈活的很，壓根兒沒辦法“脱”下它們的髒衣服。

突然，我靈機一動，把小黑小心翼翼地抓到另一個水池裏，只放了一點點兒水，讓小黑沒有辦法遊動，然後再用手去幫它“脱”衣服。可問題還是出現了：小黑表面那層看似柔軟的“衣服”，居然如同鎧甲地一般僵硬，任憑我怎麼用力地去“脱”，小黑身上的鎧甲還是完好無損地附着在小魚身上。這下，我可沒招了，只好不甘心地把小黑又放回魚缸裏，重新與小紅待在一起。

不服輸的我又向陽台四周望了一圈，突然我眼前一亮，興奮地拿起洗衣液。我心想，既然“脱”不下髒衣服，那就倒點兒洗衣液在魚缸裏，直接給它們洗洗吧。我一邊想着，一邊往魚缸裏倒了許多洗衣液，只見小魚們越遊越快，開始我還以為小魚興奮了！可後來，小黑小紅慢慢地停下來，再也不動了，漸漸沒了氣息。我一看小魚不動了，便嚎啕大哭起來，爸爸媽媽聞聲趕過來。

當我把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴它們，他們笑着安慰我説：“傻孩子，這哪是什麼髒東西啊，明明就是小魚身上的斑點呀！”我一聽，也忍不住地被自己逗樂了。可是那兩條可愛的小金魚卻這麼無辜地犧牲了。

現在回想起來，偶爾還會為自己的幼稚行為而忍俊不禁，但更為自己當時傷害了無辜的生命而內疚……

回憶的作文6

一個寧靜的午後，心情莫名的惆悵。打開音樂，閉上眼睛，放空大腦。而不巧的是，又是那熟悉的樂律。

久石讓作曲，宮崎駿電影的主題曲。説到這裏，也已得到了答案。就那首動聽的《天空之城》。可，對於我來説，這是對那個人的回憶。

還記得有她的課堂，有趣，有知識。她就是，一個講着課本，卻又説着生活的老師。我也是因為有一次，她説到《天空之城》，才去看了的。只是，我沒有像她那麼感觸。只是喜歡着那樣的畫面，那樣節奏的音樂，和那個好玩的她。

她很可愛，不像傳統意義上，我們認為老師的樣子。她是教英語的，我覺得她不應該教國小，而應該教幼兒園。因為，她竟然讓那時五年級的我，感到她幼稚。她喜歡開玩笑，把一個單詞都生動化了，有時，我們不像是在上課，像是在看她的魔術秀，聽她的.故事會。

後來，我才從她那裏知道，她對幼兒園的小孩子，一點辦法都沒有。也許就是這樣，她才能出現在我的生活。現在的我，想起她來，還覺得有些好笑。

有時，我對於生活，總是產生很多懷疑。長大了，我竟越發佩服起她來，為什麼那個人，總是在笑呢，明明都是老師了，還跟孩子一樣，喜歡粉紅色，喜歡去遊樂園，喜歡吃棒棒糖，還相信着夢想。

大概是因為我太喪了吧。我相信每個人都有自己的不易。她也是一樣，也許她在我們面前是個長不大的老師，在深夜裏，她也會哭，一個人的時候，也會難過吧。她也經歷了，很多我看不到的痛苦吧 。

想到這裏，我閉上的眼睛，也流下了眼淚。生活不易，只是，還需努力。

回憶的作文7

看着存在電話裏的那幾張照片，突然，回想之前那快樂的時光，四月的微風告訴我們，離畢業的時間不多了。

看，照片上的我們面帶微笑。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，頭髮上也多了幾根銀絲。我們心裏不知有多少個“捨不得”啊。如今，離畢業只剩三個月了，可我一想到，同學們就要分開了，心裏還是會很難過。

這張照片是在旅遊的時候一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當初的場面。那天，陽光明媚，所以看起來天空就像被潑了顏料似得，很藍很藍。當時的.我們是多麼快樂。我們一起打打鬧鬧，時不時開一個玩笑，逗得同學們笑的嘴都合不攏了。

現在想想，才知道，原來老師，其實也不是那麼討厭。六年的國小轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學生，我們即將畢業。時光匆匆過去了六年，一轉眼，老師有了變化，學校有了變化，就連我們也有了變化。六年，當時我們認為很漫長的六年。而現在，一瞬間，如風般，吹走了，再也沒能抓住。回想起我們在校園的點點滴滴，無論是在操場上進行激烈緊張的長跑，還是在圖書室中安靜地閲讀，都是那麼美好。一眨眼，懵懵懂懂地過了六年。回想曾經，教室裏盪漾我們的琅琅書聲。回想曾經，校園中盪漾我們的歡聲笑語。這個學校，我們有太多的不捨，和永久難忘的回憶。七月的離別在一步一步的向我們靠近。其實我們不怕考試，只是怕考試，都把我們，考散了。其實我們只愛上學，不愛讀書而已。

時間流逝，現在我才知道時間是多麼的寶貴，應該珍惜所有的一點一滴。相片上的那段記憶是我今生最難忘的時光。

回憶的作文8

秋天的午後總是那樣炙熱，像是要把人烤化一般。秋老虎依然威風凜凜，時而夾雜着涼爽的微風。在豐收洋溢的秋天，我跟外婆踏上了採沙果的征程。

一路上充滿歡歌笑語。時而傳來女孩的話語時而傳來老人爽朗的笑聲。就這麼吵吵鬧鬧地到達目的地。一到果園，我就拿起小籃子隨着外婆一起走進了果園

一到果園我就被眼前的景象驚呆了。樹上地上都是果子。兩排沒有盡頭的果樹上都掛着紅彤彤的沙果。一片豐收的景象，可是卻沒有人來採果子，任憑那些果子爛在地上。在兩排果樹之間，還有一排白色的小花。好一副田園美景。

外婆告訴我今年的沙果沒往外運，也沒多少人願意親自來採沙果，任沙果爛在地上。

果樹上的`果子大多都成熟了。樹枝間都是一串串的沙果。我突發奇想，準備爬到樹的最高處，細細挑選了一棵看起來最壯的樹，心裏推斷了一下能不能承受我的體重。三下五除二，我當即爬到果樹的分叉間，原本還想往上爬，奈何樹枝太細，禁不住我這體重。剛想伸手摘幾個果子。誰料，從樹上‘碰’的一下掉下來一個果子，砸的我的腦袋直髮暈。外婆看見了，笑得簡直合不攏嘴。我也不免覺得好笑。果園裏迴盪這祖孫倆爽朗的笑聲。

又過了一會，我跟外婆準備走了，走之前我還依依不捨的望着滿樹的果子。外婆瞧我這樣就説下次秋天還來。我高興的直蹦三尺高。

午後的陽光穿透柳葉，照射在平坦的公路上，也照在我的身上，暖暖的。望着遠處湛藍的天空和鬱鬱葱葱的樹林，我的心中忽然明朗起來，彷彿置身天地之間。感受風的温度，水的温柔。心胸無比開闊起來。感受來自大自然的魅力。我和外婆慢慢走，雖然腳步聲不重，但在我心裏留下一個又一個的印記。

回憶的作文9

又是一個百花爭豔、百鳥爭鳴的春天過去了，空氣中夾帶着縷縷熱風吹進了市府大院。同樣的地方、同樣的風，使我想起了一位尊敬的'人――市長賀伯伯。望着八樓市長伯伯以前的辦公室，我的思緒猶如飄逸的花絮飛揚了起來。

初識伯伯

今天，我去爸爸辦公室玩。五歲的我，摸摸這兒，碰碰那兒，對什麼都充滿着好奇。我一會兒爬到椅子上面做着跳舞的動作，一會兒又拿椅子當馬騎，嘴裏還不停地發出“駕駕”的聲音。“青青，我去隔壁辦公室處理些事情，你在辦公室乖點，不要太鬧！”爸爸邊説邊走了出去。“哦！知道了。”我一邊答應着，一邊就坐到電腦前玩起了遊戲。“小王，小王。”隨着喊聲進來了一個身材高大的中年人，他長得濃眉大眼，一副神采奕奕的樣子。“小王不在。”我瞟了他一眼，還是馬不停蹄地操縱着手裏的鍵盤，並且滿不在乎地回答着。“那你是誰呢，小朋友？我怎麼不認識你呀？”“我是小王的女兒咪王，你是誰啊，我還不認識你呢？”那人哈哈大笑起來：“你這個小鬼，真機靈。”正在這時爸爸走了進來，“青青，你又沒禮貌了，這位就是市長伯伯，快叫呀！”啊！站在我眼前的就是市長呀，我嚇得吐了吐舌頭，十分膽怯地叫了聲“伯伯”，便找了個藉口想溜之大吉。“過來，過來，小老三”。市長伯伯和藹地拍了拍我的腦袋，“你這孩子真聰明、真可愛……”説着便哈哈地笑了起來。“原來市長並不是我想象的那樣嚴厲，他是那麼的平易近人。”我的小腦袋在飛快地轉着……

回憶的作文10

我的家鄉——舟山沈家門，那裏有聞名已久的夜排檔，深受人們的喜愛。

年九年級的晚上我和爸爸媽媽走上街頭，繁華的沈家門漁港呈現在眼前，一陣晚風吹來，拂送着海的氣息。

漁港旁邊的濱港路上就是夜排檔，夜排檔長龍似的一排，與漁火相交輝映，和桃花島隔海相望，慕名而來的中外遊客絡繹不絕。走在路上，到處人聲鼎沸，香氣撲鼻，聞着香噴噴的海鮮味，我早已垂涎三尺了。

我們走到攤位前，夜排檔房子的造型很特別，每一間都是由橙色、黃色和藍色為主要顏色的，裝飾融入了大海的色彩，每一間都座落得偏斜，它那別緻的造型、亮麗的色彩，把我們這些遊客都吸引了。

夜排檔造型獨特，但這裏的海鮮更是令人忘不了。我迫不及待地要和和爸爸媽媽一起去品嚐品嚐。粗粗數了數，夜排檔，有六十多個攤位呢！每一間都坐滿了人，他們有的'對這裏的海鮮七嘴八舌地品頭論足；有的津津有味地吃着；有的可能是第一次來，顯得異常高興……尤其現在是春節期間，來這兒的可人可真不少，濱港路上停滿了各地牌照的私家小轎車，街上人流如織，這些人可都是衝這夜排檔來的。我們好不容易在一個攤位上找到了位子，服務員立即送來了菜單。我們很快地點好了五六個海鮮。但由於客人太多，服務員和廚師忙得應接不暇，等了很久，我們的菜才陸陸續續地端上來。看着滿桌的海鮮，我垂涎欲滴，夾了一個大大的烤蟹就往嘴裏塞，爸爸媽媽被我狼吞虎嚥的樣子逗得哈哈大笑……

那個晚上，我飽餐了一頓透骨新鮮的海鮮，現在回想起來還是那麼記憶猶新啊。

回憶的作文11

記得那好像是三年級的時候，張老師這兒還不用寫作文，只是積累語言，和好詞、好句。

記得那時的張老師和現在好像有一點點變化，那時的張老師的頭髮幾乎沒有一根白頭髮，現在應該有了吧。那時的張老師應該比現在年輕吧。

那時去改“作業”就是改張老師上課時重點説的，寫在黑板上的，那時也是打星星，但張老師改我的作業時，總是説我的字好看，而且打五角星就是打三、四顆，別小看了那三、四顆五角星，在那時，有三、四顆五角星可是很稀有的，但我現在去翻翻那時的本子，看看那時的字，覺得那時的字還真是可笑，感覺那時的字醜級了。

泰戈爾曾説過：“使卵石臻與完美的，並非錘的打擊，而是水的`且歌且舞。”

意思是：使一個人變得完美的，並不是別人一直去罵他，打擊他，而是不管他做什麼事，那個人都在他的背後默默的鼓勵他。

而張老師正是這樣，他就是在默默的鼓勵我，才讓我的字變得像今天這樣美麗。

從今天張老師的幾根白髮中（我猜的），我彷彿看到，有一根白髮是因我而白，有一絲皺紋是為我所生的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

正有了張老師對我的鼓勵，方才成就了今天的我。

莊子也曾説過：人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。我們要珍惜時間，好好讀書，不能讓老師失望。

張老師鼓勵我的那個畫面，是那樣的温馨；是那樣的和藹可親；是那樣的使人無法忘記。

三年前的這件事，一直深深的烙在我的心中，令我回味，令我難以忘懷……

也希望我能一直記得這件事，記得這次回憶。

回憶的作文12

回憶快樂、回憶幸福、回憶傷感、回憶很累、但我愛回憶……

——題記

我喜歡回憶。

獨處時，找出小時的照片，一片片的翻閲，一張張地觀賞，一幕幕的往事浮現在眼前，2歲時的一張，提着兩個小拳頭，黑寶石般的眼睛一閃一閃的，看着看着突然撲哧笑了，又突然想哭。

笑——是因為想起小時侯的幼稚，想起小時侯的天真，想起小時侯的故事……

小時的我很愛吃糖，為了得到糖吃，努力做事，就向家長要“報酬”，便能得到幾塊賞糖，就倍加珍惜這幾塊糖，躲在旯旮裏，打開糖紙，用舌頭舔一舔，然後再包好放在桌子上，一次次地打開，一次次地添，一次次地包好，再擋不住誘惑，於是我又吃了一小口，然後又包好放回桌上，就這樣，一堆糖我可以吃上幾個鐘頭，現在想起來還有一股甜甜的味道呢！

有時戰勝自己真困難呀，但是要靠清醒的頭腦，一件小事也快樂了自己，不也很高興嗎，樂的同時，也不免怒上心頭苦。

苦哇——是因為在我的臉上已幾年沒有看見如此燦爛的笑容了。

自上了國中，臉上的憂愁比笑容多，心中的事經做的事多，那種開心、幼稚的笑早以逝去，成為歷史，堆在臉上的只有悲傷、憂愁、難過。笑容雖然也會出現在臉上，但卻又有多少是發自內心的笑。

現在怨我們揹負的.東西太多了，有家長的期望，有教師的目標，有祖國的未來……。我們太累了，我們簡直騰不出時間笑一笑。

回憶，回憶過去點點滴滴，回憶過去那開心快樂，回憶過去，那傷心往事。

是的，回憶很累，但我愛回憶，回憶之中讓我幸福，讓我快樂，讓我……

回憶的作文13

回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。可我並沒有做到問心無愧，因為有一件事曾令我悔恨莫及。

那是我九歲那年的冬天，媽媽和爸爸在外打工，每天我要回奶奶家吃飯，然後晚上回家睡覺，順便在餵了新要來的小狗。

一天，老師留了很多作業，我回到家匆匆忙忙就寫起來。天黑的很快，我寫完作業星星已經出來了。我和爺爺奶奶吃完飯，刷了碗，便去和爺爺抬梯子，搬磚……幫爺爺加一個新灶台。幹完活回到家，我已經筋疲力盡了，躺到牀上就睡着了，沒有聽到小狗的叫聲，自然也便忘了還沒有吃飯的小狗。

第二天起牀發現快遲到了，我便匆匆忙忙的吃了早飯去上學。來到學校，上了一節課，天空就飄起了紛紛揚揚的大雪，好冷！

我們要學習的是老舍先生寫的《貓》，老師問我們誰家養着貓呢我心裏想，我才不喜歡貓呢，我家養的是狗，因為狗是忠臣。突然我覺得好像有什麼事情忘記是似的.，哎呀，是小狗，我家的小狗兩頓沒吃飯了。

望着窗外的雪花越來越大，飄得越來越密，而我也感覺小狗的呼越來越微弱。上課的心思沒有了，心早已隨着雪花飄出了教室。

回到家中，我先給爺爺要了一碗飯，去喂小狗。我走進家中，滿心希望小狗會高興地活蹦亂跳地出來迎接我。可事實證明我錯了，我簡直不敢相信眼前的一切，小狗橫躺在地上，已經不再吐熱氣了。我安慰自己它睡着了。因為我根本不願相信以前活蹦亂跳，人見人愛的小狗，竟然死了。那是我寧可把它變成一隻貓，讓它竄到牆外尋找食物，也不願看到它這樣悲慘的死去。我把小狗埋在了田地裏，心中默默祝願來世它還能是一隻快樂的小狗。

這件事雖然已過多年，可我卻銘記在心，謹記着馬虎對我的教訓。

回憶的作文14

同學們，這6年來，我們一起走過。經歷過風吹雨打，經歷過歡聲笑語，過去的那些美好的回憶。

我們語文老師葉老師，她是個負責任的老師，總是跟我們一起玩。有的時候她還講故事給我們聽，她總是有説不完的故事，那一個個精彩的故事而且被葉老師講的像真的一樣，就像是我們的媽媽一樣。

美若天仙的童老師和帥哥方老師，他們在四年級後，他們進入了我們的天地，他們給我們帶來了快樂，我們也給他們帶來了無限樂趣同學們，你們還能回到五年級的雪場上去嗎？你們專心致志的捏那一隻只潔白的雪球，成了你們的玩具，你們和方老師，童老師開始打戰了，我卻傻乎乎的站在那，一手戴着手套，一手帶着鞋套在那捏着雪球同學們，你們還能回到春遊嗎？陡峭的山坡你們是那麼勇敢，崎嶇的山路你們小心翼翼的一個接一個的.走。山頂上，無論是分享吃的，還是玩老鷹捉小雞，還是拍照，還是打撲克牌，還是表演，你們是那麼優雅自在。同學們你們還能回到畢業聯歡會嗎？童老師和方老師給我們買了好多好多吃的，有冰淇淋，水果等等還有表演呢！

畢業聯歡會上我們開開心心的度過那漫長的1小時，畢業聯歡會結束了我們的眼眶都濕潤了，好像捨不得童老師和方老師，方老師叫我去他辦公室，我腳上好像綁着千金重的石頭，好不容易才走了上去，方老師拿出一本本子上面有方老師親筆寫的幾句話。

我永遠不會忘記這燦爛的回憶，永遠，永遠，不會。！

回憶的作文15

時間如念珠般，一顆一顆從指尖滑走，串成周、串成月，八年級時間一眨眼就已過去半年，甚至還來不及給我一點眷戀的時間。好好想一想在八年級的時光裏我沒有做一件讓老師同學完全滿意的事情，總是着差一點那漏一點。舒心的事情一件沒有，煩心的事情到時作了一堆。比如説：搞錯團員名單、記不住編號、忘記了自己值日的時間……真有點不敢想象自己這半年是怎麼過來的。不過還好大錯誤沒有放多少。不過小錯誤的.麻煩到是多不勝數。

真不敢想象我花了半年時間去熟悉八年級生活，到頭來還是沒有學好怎樣和同學相處，有時我懷疑是不是因為我的親和力下降，所以我才花這麼多時間來適應。記得剛上八年級我總是懷念七年級，花大半的時間和七年級的同學聊天、談心忽略了現實世界總是幻想我還在七年級。慢慢地我從回憶中走出，適應了身邊的一切也學會了更好的調節自己進入了緊張的學習狀態。

以前從沒有覺得自己是一個懷舊的人，也許是七年級的美好讓我無法走出深潭，不過我也很高興認識現在的同學，雖然有時發生矛盾、衝突，但還是很喜歡現在的同學。

其實剛上八年級時我曾經警告過我自己要堅強、不可以流眼淚，我堅持了整整半年但還是打破了這一個誓言。就在放假的前一天我的底線別徹底打破了，跑到廁所趴在同學的肩上將半年的委屈都發泄了出來，結果把同學的衣服弄髒了，我還沒跟她説謝謝還有對不起。我還要謝謝那位打破我防線的同學，是他點起了我的導火線，讓我盡情得哭出來，事後他走到我身邊説了聲對不起，我還覺得好笑因為我本來是想和他説謝謝的，如果他知道一定會把我揍一頓的。

一切的點點滴滴都驗證了我熱愛我身邊的每一個人，希望這段回憶可以延期我美好的生活。