元旦活動作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的元旦活動作文，希望對大家有所幫助。
元旦活動作文1
12月31日，我們文一街國小秀水校區舉行了慶祝20xx年元旦遊園活動。
我們首先觀看了同學們的表演，有歡快的中國鼓、有悦耳的葫蘆絲演奏、精彩的學校花樣跳繩、MINI秀唱團、踏板操等等。小朋友們的'表演太精彩了。
看完表演後，我們開始了遊園活動。我先玩了三年級的交警牌、四年級的穿毛線、五年級的數字抱團及六年級的拍乒乓球，這次我的總分是11分，最後黃老師給我獎勵了一個U盤，是一等獎噢，我實在高興壞了。
我覺得遊園活動太有趣了，這次遊園活動有老師及小朋友們在旁邊看守，很感謝他們給了我們這次有趣的遊園活動，明年我還要參加。
元旦活動作文2
元旦到了，我們舉辦了一個慶祝元旦的活動。
剛到班級裏，眼前就是一片掛在吊燈上的拉花！拉花長長的，比美術老師教我們做的好看多了！黑板上畫了好多東西，還用粉筆寫上了幾個“haapy”這個英語單詞，而且，就連門的把手上還掛着一條亮晶晶的`拉花呢！
準備開始表演了，為了公平的來決定誰先表演節目，老師就按抽籤來決定。老師讓我們每人寫一張紙條，然後把我們的紙條都扔進一個箱子裏，讓同學來抽籤。第一個是李熙元，他表演的是唱英語歌，我覺得他唱得很好！剩下的，我就忘了是誰了。到我表演的時候，我感覺很緊張，我讓一位同學幫我拿着譜子，走上了講台。我先説：“大家好！我要演奏的是《月光下的鳳尾竹》。”然後開始吹葫蘆絲，我雖然錯了一小處，但是最後，同學們還是給了我非常熱烈的掌聲！等所有人都表演了，老師給我們每人都發了氣球和棒棒糖，然後讓楊博宇給我們播動畫片看。
今天真是個高興日子！
元旦活動作文3
今天學校裏組織了盛大的遊園活動。能參加學校這麼大規模的活動，我很激動！
我和時匯傑同學分在一組，我們先去了二年（9）班，然後去了二年（7）班，（9）班的活動是學“做相反的動作”，（7）班的'活動是“套住禮物”——如果套住了，禮物就可以歸自己啦！
今天的活動，我玩得很盡興，也很開心，還拿到了自己喜歡的小禮品——有“迷你“塗改液、鉛筆、自動鉛筆和各種各樣、五顏六色的橡皮......
在回家的路上，我一直都很興奮。
元旦活動作文4
星期五下午，教室裏張燈結綵，像一片歡樂的海洋。同學們興高采烈地談論着即將開始的慶元旦活動。
在熱鬧的氣氛中，林入雁、楊倩、邱毅哲三位主持人走出來，他們用悦耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白，拉開了聯歡會的序幕。瘦小機靈的張夢迪率先表演。瞧，他在同學們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術》。陸佳鑫、王婧和葛格也發揮了表演才能，三人合演了小品《那還用説》。他們那滑稽的動作，精彩的對白，逗得同學們個個捧腹大笑。
最受大家歡迎的是“踩氣球”這個遊戲。主持人介紹了遊戲規則，誰能讓氣球完整無缺地保持到最後，誰就是最後的勝利者。主持人剛説完“誰願意參加？”同學們已經迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的.，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經被“嚇倒了”。終於，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，衝了上去。
元旦活動作文5
盼望着，盼望着，新年的腳步離我們越來越近了。在辭舊迎新之際，我們三（5）班舉行了“我的元旦我做主”主題活動。
幾天前，組長陸彥含給我們每個組員都分配了任務，我負責買小禮物。可是我忘記讓媽媽提前為我準備，所以買得有點兒倉促。下一次，我一定在規定時間內完成任務。
迎新活動在歡樂的`氣氛中開始了。在所有遊戲裏，我最喜歡的是“十秒鐘完成一個任務”。我們聚精會神地盯着電腦屏幕看，等待着一個又一個任務：用綠粉筆寫出29號同學的名字；快速擁抱陳老師……是不是很有趣呢？
做完遊戲以後，各小組頒發了獎品。我拿到一塊小橡皮，它是鵝黃色的，又細又長，小巧可愛。
迎新活動在一片歡聲笑語中結束了。新年就要到了，祝福三（5）班的同學們和老師們身體健康，幸福快樂每一天。
元旦活動作文6
元旦快到了，為了慶祝新年的到來，學校決定舉行一些慶祝活動，活動安排在元旦的前一天，家長也被邀請來參加。
同學和家長一起做遊戲。第一個遊戲是《投動物》，就是由小朋友扮演小動物，在操場中間跑，由站在操場兩邊的學生和家長用繩子來投，被投中的小朋友要學扮演的`小動物的叫聲。第二個遊戲是《過河接力》，我們二年級按班級被分成四個小組，每個小組二十個人，由家長用兩個泡沫板當船，同學跳到前邊一個泡沫板，家長再把後邊的泡沫板移到前邊，就這樣不停地往前跳，看哪個組最先完成。第三個遊戲是《同步跑》，就是把家長和同學的一條腿綁在一起，然後分成四個組，繞操場跑一個來回，看哪一個組最先完成。
有的還可以表演文藝節目，比如唱歌、跳舞等，大家還把家裏多餘的和不用的玩具、書籍和工藝品拿來在校園裏賣，然後把義賣得來的錢捐給那些需要幫助的人。
這次的活動，我們和家長還有老師一起度過了一個有意義的節日。
元旦活動作文7
今天本校舉行了一年一度的遊園活動！我一早就到學校了，期待着一年一度的遊園活動！我們上完兩節課後，遊園活動才正式開始！
首先，是同學之間互換自己的小禮品，我得到了四份小禮物都是小本子，雖是本子，但這包含這同學之間的友誼！接着，就可以去其他班玩了。
我先是去玩“吹蠟燭”，老師規定要三口氣吹滅四根蠟燭！我第一口氣沒吹中，後來就把那四根蠟燭吹滅了，我後面的張嘉穎連説厲害。就這樣，我獲得了第一本本子。接着，我去玩“扔圈圈”我獲得了一支筆和一塊橡皮擦，好玩極了！隨後，我去玩了“貼鼻子”又獲得了一塊橡皮擦。最後我玩了本班的`“兩氣和成”，就是把兵乓球吹到杯子裏。聽上去簡單，實際很難哦！但我獲得了四本本子。最後回到班上。
在這裏，我認為可以把遊戲時間延長。並不要規定只能在一個樓層玩，可以到其他樓層玩遊戲。而且每班玩的人數太多，導致禮品缺少！
希望這個活動越辦越好！祝大家：元旦快樂！
元旦活動作文8
為了迎接20xx年元旦節，我們學校開展了元旦遊藝活動。
星期六一大早，我便去學校了。一走進教室我就看見五顏六色的綵帶把教室裝飾得漂亮極了。遊藝活動開始了。我先玩了021班的“吹蠟燭”遊戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭台上的那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。於是我來到022班玩“貼鼻子”的遊戲。遊戲規則是一個人蒙着眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結果我輕鬆地贏得了勝利，每班各兩張兑獎票。後來我來到025班玩猜謎語的.遊戲。我猜到了“兩個老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師説對……這樣我又贏了三張兑獎票，於是我興高采烈地跑到四年級語文辦公室用七張兑獎票兑了七個獎品。本來我還想去我們班和024班玩的。可是兑獎票都被人贏光了，我只好回教室坐在座位上玩。
這個星期六是我最快樂的一天，因為我既得到了誘人的獎品，又玩了許多好玩的遊戲。
元旦活動作文9
一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。所以這次慶元旦活動會比往年更有意思一點，我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為元旦節做準備。
終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上台，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的.年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們説：“年“最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”.從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
元旦活動作文10
今天是12月31日，也是20xx年的最後一天。這一天是一個讓人興奮的日子，因為這天我們學校要開展遊園活動。
早上，不出我所料，同學們都迫不及待地早早地來到學校。別看同學們的臉上好像和平時上學一樣，可他們心裏都想着遊園的事呢！早上8：30，老師宣佈開始遊園，並給我們發了一張藍色的遊園記錄紙。我們興奮地離開了教室，開始了遊園活動。
我首先來到操場，開始勇闖三關。輪到我了，我又興奮又緊張，我先投球，呀，一個也沒有投進。“不要泄氣，第二關袋鼠跳和第三關猜謎語我一定能通過！”我一邊在心裏為自己打氣，一邊拿起布袋，套到腳上，像袋鼠一樣跳到了對岸。到了對岸，我進行闖最後一關——猜謎。我選了一個謎面，是打一動物的，我馬上反應過來是螃蟹。這輪活動我得了2★！
之後，我又去了美術教室，這裏的活動是根據課文插圖和序號排列正確的序號，這太簡單不過了！我很快排好了序號，工作人員説非常棒，可以得3★，並給我蓋了章。我用智慧換來了收穫，心裏美滋滋的！
離開美術教室，我又來到了四（2）班，四（2）班是在搞謎語大賽和昆蟲記大比拼的活動，其中，謎語大賽可以猜3次，如果不會還可以換謎面。我先開始了第一關——謎語大賽，我抽了一個謎語，這個謎面恰巧是我非常熟悉的，我想也沒想就猜出來了答案。我又抽了第二個謎，這次就沒那麼簡單了，我決定放棄，換一個。第三個是個超級簡單的謎——“複習”，這麼簡單的謎語還用想嗎？！我迫不及待地告訴工作人員是“羽”。就這樣，我又得了3★！之後我開始了第二關——昆蟲記大比拼，我抽了一個關於昆蟲記的'問題，拿着題目開始排隊。好不容易輪到我，可惜我一個都沒有答出來，真傷心！後來，我又去了四（1）班、電腦教室、四（3）班，分別參加了接歇後語、拿紅包、做動作猜成語的活動，分別得到了2★、3★、2★。這樣，整個遊園我總共得到了15★。我到閲覽室，拿這些★領到了二等獎――一套尺子。
這次遊園，既讓我增長了知識，也為我的20xx年畫上快樂的一筆。
元旦活動作文11
今天下午，學校為了迎接新年，開展了遊藝活動。同學們欣喜若狂，爭先恐後地參與着。
我先來到五（1）班參加“搶椅子”的遊戲。此時五（1）班教室門口排起了長長的隊伍，如同一條龍。我焦急得等待着。終於，輪到我了。小志願者們將八張椅子圍成一個圓圈，放在教室中央。我們這些參與者們繞着椅子圍成一個圈。一陣悦耳的歌聲在我們耳畔響起，我們開始繞着椅子走起來。我心中十分緊張，默默祈禱着不要第一個淘汰。突然，音樂停了，我不管三七二十一，不看身旁有沒有椅子，閉着眼睛，兩手握拳，身體向右一轉，一屁股坐了下去。沒想到，竟然坐在了兩張椅子的中間。怎麼辦？這樣會被淘汰的。我下意識的看了下左邊的椅子，沒人，哈哈，天助我也。我立即兩手抓住那張椅子的靠背，坐了上去。真幸運，沒有被淘汰，但我緊張的心都要跳出來了。緊接着第二輪到第四輪我都順利過關。到第五輪了，只剩下了幾位弱弱的女生。我自以為勝券在握，不以為然地走着，心中想着勝利後能拿多少顆糖。突然，音樂停了，我還沒反應過來。當我注意到音樂停了時，已經被淘汰了。雖然有些小小的遺憾，但當我領到一大把糖時，心情又開朗了。
玩了“搶椅子”遊戲，就要玩玩“投沙包”。來到五（2）班，領取3個沙包。我拿起一個，握在手心裏，高舉過頭，瞄準籃筐，擲了出去。沙包在空中劃過一道美麗的弧線，想憤怒的.小鳥衝向籃筐。可它好像不喜歡籃筐，在進入籃筐的懷抱後，又一把推倒了籃筐，結果慘不忍睹。一連試了三次，結果一樣，只好宣告失敗。
最後，我又玩了最經典的“貼鼻子”遊戲。我蒙上了自己的眼睛後，拿起粉筆，小心翼翼地走到小人的臉蛋前，隨意找了個地方，用粉筆畫了個圈。摘下眼罩一看，“哈哈哈！”我不禁大笑起來。原來，我把鼻子畫在了眼睛上，就像一顆又大又圓的痘痘。
遊藝活動進行着，同學們的笑聲盪漾在校園的每一個角落，大家盡情地享受着這美好的時光，給20xx畫上了一個完美的句號。
元旦活動作文12
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”快看呀，元旦快要到了，我們正在舉行活動呢！
為了今天的活動，我們早早地把教室佈置好了：窗子上貼滿了貼紙，幾乎把整個窗子都遮住了；電風扇上掛着好幾個聖誕老人模樣的玩具，彷彿他們過一會兒就會跳下來給我們分發禮物；而天花板上則吊着一排繪有雪人的旗子，只要有風拂過，它們就會左右飄蕩，在風中跳起舞來……所有裝飾讓人目不暇接
“丁零零！”隨着第四節課的上課鈴聲一響，我們便如火如荼地開始了我們的活動：同學們的遊戲異彩紛呈，有趣“猜卧底”令人哭笑不得的“不可能完成的任務”還有激動人心的“解鐵環比賽"……
我們小組也不甘示弱，準備了“古詩文擂台賽”。遊戲開始了，主持人朱宸瑞睿和沈蔚妮走上講台，你一言我一語地開始介紹起我們的遊戲：“我們的遊戲是由我，時沐陽，沈蔚妮和羅佳宸承辦的，我們的比賽規則是：每人取一個字，説出含有這個字的詩句。”
終於比賽開始了，同學們有的抽到的是“老”便立馬説出“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，也有的抽到的是“童”經過苦思冥想之後，想到了“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”的佳句，還有的抽到的是“人”，卻眉頭緊鎖，怎麼也想不出來，我在下面小聲地説：“人有悲歡離合……”可是最終還是住了嘴，唉，書到用時方恨少，平時還是要多積累呀！
終於輪到我上去玩啦，我玩的是解鐵環比賽。主持人陸瀟逸一上場並沒有説什麼，而是拿了一個鐵盒子，選了幾個參賽的.人，直接把鐵環發給參賽者，只聽她一聲“開始"，所有的同學都便使出了渾身解數：有的人一看見它們，就露出了不屑一顧的神情，很快就把很快就把他們解開了；有的人琢磨了好久，才解開它們；還有的人根本打不開。我拿到鐵環之後，首先想把他們口對口，兩手發力，扯開它們，可是鐵環就是鐵環，紋絲不動；我又兩手往兩邊掰，想掰開它們，可它們還是緊緊地粘連在一起。我急得恨不得把他們一刀兩斷……可惜時間已經到了。我只得了個參與獎。
“丁零零”清脆的鈴聲告訴我們，歡樂的時光已經結束了，我們意猶未盡，帶着同學們的禮物和老師祝福回了家，雖然早就放學了，但我們的歡聲笑語還在教室中迴盪！
元旦活動作文13
上個星期天，是冷空氣南下的天。温度一下子降零度。大街來來都穿着暖暖的。圍着厚厚的圍巾，步履地走着。不例外，風馳電掣、馬不停蹄地飛奔文潭。有人會問：冷的天，着急去文潭幹啊？你吧，我是要去文潭參加“慶元旦”遊園活動！當我走進門口時，文潭熱鬧非凡：同學們擠在門口看規則，三個一羣，五個一堆地着遊戲的'決竅，還三五分鐘就跑去辦公室問老師開始了。
等待的真漫長啊！世紀。開始的鈴聲終於響起了。沒等老師下令開始，就一窩蜂地湧出教室，奔向各個遊戲場所。我第跑進了六號教室。六號教室的遊戲是“挑三揀四”也夾彈珠。彈珠有洗潔精和水的盆子裏夾彈珠用的筷子也非常滑。在玩的，我卻如魚得水、自如地了夾彈珠，滿分。隨後我又去玩了“禮尚往來”、“掌上明珠”、“齊心協力”、“一氣呵成”等八個項目。終於，功夫不負有心人，我以四十五分的好奪二等獎。
“慶元旦”遊園活動使我明白：做事，只心就會！
元旦活動作文14
今天，是一個重要的節日，那就是元旦，今天學校舉辦元旦主題活動，還有一年級的入隊儀式。
早上，活動一開始，同學們就奔向不同的班級課室玩遊戲，有的玩猜謎語，有的玩夾彈珠，還有的玩乒乓球，大家都玩得不亦樂乎。
我也去了很多班級玩，卻沒有獲得一個獎品，一整天都一無所獲。雖然這樣，但是我覺得玩遊戲，應該重在參予以。
讓我最有印象的遊戲是拼機器人，在七班玩得遊戲，他們自己帶的機器人，我們負責把它們散落的各個身體部位組合起來，使它們顯得威風凜凜。雖然這是沒有獎品的遊戲，但是我很有成就感，因為那些機器人在我的.手下變得很有戰鬥力。
這次元旦的主題活動，讓我覺得學校是個大家庭，我們都是家庭的一份子，在一起過這歡快的個節日，很熱鬧。
元旦活動作文15
元旦就要到了，我們班又要搞聯歡會了。與以往不同，陳老師把這次的遊戲策劃權交給了我們，以小組為單位設計遊戲。沈毅軒、張穎萱、陳宇桐和我一個小組，經過商量，我們制訂了遊戲的初步計劃，“同心鎖”，就是幾個同學手拉手接力一次鑽過呼啦圈。我們分工合作，我負責主持和道具，張穎萱負責做PPT，沈毅軒、陳宇桐負責購買禮物。當一切準備就緒時我們卻被遺憾地通知，遊戲被陳老師否定了。我很傷心。
回家後，我把這個壞消息告訴了媽媽。媽媽鼓勵我説：“沒事，好事多磨，相信我們一定還能拿出更好的遊戲方案的。”媽媽給了我一個提議，這是他們班級做過的一個遊戲，名叫“不可能完成的任務”，就是幾位選手要在規定的時間內完成相應的任務，失敗者出局。我覺得這個遊戲挺有趣的，於是就跟媽媽一起設計起任務來。我們一共設計了十五個任務，從簡單的“拿到一根紅領巾”到複雜些的“拿到一個女生髮夾”，這些任務聽着就很好玩，相信現場一定會很轟動，我好期待週五啊！
終於到了我們的遊戲環節了，當我們介紹了遊戲規則後，好多同學都舉起了手來，躍躍欲試。幸好我和同組的夥伴早有準備，拿出了抽籤小盒子，抽出了五位同學的學號。大家充滿自信地來到台前，準備開始一場反應能力大比拼。當我亮出任務時，只見場上的選手立馬東張西望，尋找物資。場下的`同學們也很友好，自告奮勇地貢獻自己的東西。當我讀到“給陳老師一個擁抱”，大家都一窩蜂地往陳老師那兒衝，陳老師又驚又喜，熱情地張開雙臂擁抱同學們，我們大家都樂開了懷。經過一個個回合，場上只剩下了丁子雋和鄧石奕軒兩員大將。下一題是“喝下一杯水”，只見兩人紛紛拿出水杯，頭一昂，咕咚咕咚地往嘴裏灌水。台下的同學們也激動地叫了起來：“豆丁加油！”“小石頭加油！”“好了！”沒想到兩人異口同聲叫了起來。由於喝得太快，丁子雋的眼鏡上也滿是水珠，大家看了都捧腹大笑。兩位同學不分勝負，統統是冠軍。
下課後，許多同學都誇讚我們的遊戲很有趣。第二天我們出去聚會時，有些同學還在討論我們的遊戲，我一邊聽着，一邊暗暗竊喜。
雖然我們的遊戲慘遭淘汰過，但經過第二輪的設計，我們成功了，而且是大獲成功！這可能就是大人常説的“好事多磨”吧！