學生比賽作文（精選51篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學生比賽作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
學生比賽作文 篇1
國慶節我參加了安徽省圍棋段位賽。
第一天的比賽我以三負一勝的`成績結束。媽媽有點生氣地説：“再不加油的話就沒有機會打上四段了。”
第二天，第一盤我又輸了，第二、第三盤我以絕對的優勢戰勝了對手。第四盤棋，已經到了官子階段了，我仍然處於劣勢，我去了洗手間用涼水洗了一下臉，清醒了一下腦袋。我想我這盤棋一定要贏，我看準機會吃了他一小塊，經過努力我贏這盤棋。
最後一盤是關鍵的一盤棋，如果我贏了就會升上四段了，非常緊張。這一盤戰鬥非常激烈，足足下了一個多小時，我不知道是贏還是輸。當裁判數子時我非常的緊張，結果我還是輸了半目，我心裏非常難過。
爸爸安慰我説：“你已經很努力了，明年爭取勝利。”我暗下決心，明年一定努力取得好成績。
學生比賽作文 篇2
在上星期五，我們開展了歌詠比賽。我們班參賽的歌曲是《四好少年之歌》和《一二三四歌》。當我們知道後，全班都猛一驚，因為從沒有聽過這兩首歌，現在還要比賽，更不行。
下課了，正準備出去玩的我們一下子停在那，因為語文老師突然宣佈：練習歌!我們不得不執行命令_練歌。我和楊睿思一起練，練了幾天，歌唱的可以了，但音樂老師説不行，歌唱得好還要有動作，又給我們編了好多動作，大家一遍遍練習着。
今天，是比賽的日子，我們班是第二個上場。第一個班表演完了，好緊張啊!我們懷着高興而緊張的腳步走上了舞台，第一首我們表演的活靈活現，唱的.也很起勁，第二首由於緊張，有一處出了問題，大家心裏有些忐忑。接下來的比賽我們聽得很認真，終於等到全部演唱完了，宣佈比賽結果的激動人心的那一刻，當我們聽到第一名仍舊是我們班時，大家激動的歡呼起來。
通過這次活動，我明白了：只要團結一致，堅持不懈，就沒有辦不成的事!
學生比賽作文 篇3
今天下午起牀後，我和李楚萱去上了個廁所，回來後，劉老師説："一帶一和半分鐘競速的同學拿上小繩在外面站隊。其他人也去，不拿小繩。"然後，我們就出去了。
我們走到操場上，發現那麼多凳子。王老師説讓我們坐我們再坐。然後，王老師和劉老師就帶我們去了一個在操場上的地方，讓我們一個一個坐下來。然後，我們就開始開運動會了。
第一個好像是六年級比賽，讓六年級的'大哥哥去跳挽花，我們就坐在小凳上看他們跳。反正在慢慢的比賽，我們等了好久，都沒有我們一年級的半分鐘競速。
過了好長好長時間，台上的老師説："現在各班請帶回"。然後，王老師説明天早上有半分鐘競速，然後，我們就回教室了。
學生比賽作文 篇4
星期六，媽媽帶我去參加圍棋比賽。
我們八點半就到了比賽現場——金茂皇冠大酒店的十一樓，來的小朋友可真多啊，有上幼兒園的小弟弟小妹妹，也有上國小的大哥哥大姐姐，我是第一次參加這麼大規模的比賽，心裏很緊張，可是我卻沒有表現出來。
九點鐘我們就正式比賽了。第一輪我就輸了幾個子給對手，心裏就不開心了，也更緊張了，媽媽安慰我説：沒關係的，我們要用平和的心態來對待，重在參與。在媽媽的鼓勵下，早上三輪的比賽我贏了兩輪。
中午，我們吃飯休息了一會兒，一點鐘的時候就又開始了下午的比賽，可能時間太長了有點累，在第二輪的時候我又失利了，媽媽抱着我讓我睡了一小會兒，我就又接着去下棋了，下午的四輪比賽，我贏了三次。總共七輪的比賽，我贏了五次，失利了兩次，得了一塊金牌（贏了六輪的小朋友就可以得到金牌和獎盃）。
媽媽説，參加比賽重要的.是過程，結果並不是最重要的，通過比賽要我自己學着處理一些事情，也讓我的心理素質變得很好，以後在學習和生活中會有很大的幫助。
學生比賽作文 篇5
在我黃金般的童年裏，有着許許多多的比賽，最讓我難忘的還是在四級班的課堂上舉行的'“詞語接龍”比賽，從中讓我找到了無限的快樂。
今天，四級班教室炸開了鍋，大家紛紛議論着，原來是四級班正舉行着激烈的比賽——詞語接龍。
比賽開始了，老師從一數到三説：“開始，杯子”，接着由陳逸銘説：“子孫”，又由姜源濤説：“孫子”，逗得大家哈哈大笑。看到同學們都笑得簡直合不攏嘴，樂樂老師也笑了起來。同學們緊盯着黑板上各組的分數，有時一些同學不由自主地幫了對方組員回答，結果成了好心辦壞事，反倒給另一組加分。真的是在提醒我們做什麼事情都不要衝動，俗話説得好“衝動是魔鬼。”
比賽進行得異常激烈，兩組同學互不相讓。最後結果出來了，大家打成了平手。我們都笑了笑，樂樂老師給我們每組加了五分。
通過這一次比賽，我懂得了：無論做什麼事情一定要沉着冷靜，千萬不能太沖動。否則，只會是好心辦壞事。
學生比賽作文 篇6
星期天早上，爸爸早早地來到我牀邊：“小懶蟲，快起牀。今天，爸爸媽媽帶你去參加社區組織的跳繩比賽。”我一聽，一骨碌從牀上躍了起來。急急忙忙刷牙、洗臉。隨後我們便出發了。一路上，我不斷地幻想着比賽現場的激烈場面。
來到社區，參加比賽的小朋友數不勝數。爸爸趕緊給我報了名，讓我好好展示一下自己的拿手好戲。
比賽開始了，只見無數根五彩繽紛的彩繩忽上忽下，耳邊傳來爸爸媽媽的助威吶喊聲。只聽見幫我數數的大姐姐數到了108、109、110……突然，我的手被繩子給纏住了，眼看着規定的時間快要到了，我急得像熱鍋上的`螞蟻，不知如何是好。此時，傳來爸爸急切地喊聲：“女兒，別慌，解開繩子調整節奏。”聽了爸爸的話，我很快鎮靜下來，飛快地整理好繩子，深吸了一口氣，慢慢地跳了起來，然後不斷加速，繩子在我手中飛速旋轉着……
“嘟”終止的哨聲響起，爸爸媽媽飛似地跑過來，抱起我連聲説：“我女兒真棒！真棒！”你要問我得了第幾？當然是不負眾望嘍！
學生比賽作文 篇7
今天，我們飛機社團又開始新一輪集訓了，我的心情十分激動，今天能在這裏繼續參加這項我喜愛的活動是我努力換來的結果，同時上週闖過淘汰賽的`那一幕還在我眼前不時浮現，激勵我繼續堅持不懈。
淘汰賽那一天，我們社團的幾個人心情都十分緊張，要知道如果被淘汰了，不僅要失去參加下一輪比賽的資格，還要退出這個社團，所以我要努力爭取不能被淘汰。
開始調試了，我先飛了一次，不到5秒種飛機就落到地面了，我覺得頭太重了，便將機翼向後調了一點，又將垂直尾翼向右調了一點，這樣可以幫助飛機向右盤旋而上。
比賽開始了，我先用手將飛機輕輕一扔，1秒，2秒，3秒，當我數到7秒時，飛機好像要向下掉了，我的心情也跟着掉了下來，就在這時飛機奇蹟般地又向上飛起來了。最後我以12秒的成績取得了第三名，我當時心都好像要跳出胸膛來了。
雖然我在飛機社團裏並不是拔尖的，但是為了這次比賽，我用課餘時間對飛機做了很多調試與試驗，最後的比賽結果是意料之外又是情理之中的，讓我深刻體會到了什麼叫“一分耕耘，一分收穫”。
學生比賽作文 篇8
我家養了兩隻可愛的小烏龜，小烏龜比賽。
它們有一個棗子大小的頭，臉上有兩條紅色的花紋，一條又小又短的尾巴，有四條靈活的小腿，一身堅硬的龜殼，上面有六角形的花紋，像兩個穿着盔甲的武士。其中一隻花紋奇特的叫奇奇，另一隻外形笨重的叫笨笨。
有一次，我給它們來個一米爬坡比賽。我把它們放在我預先用兩塊木條做好的`一米斜坡跑道上，“一、二、三，開始。”只見笨笨奮力地向前跑啊跑，可能是太用力，不小心從木條上跌了下來，然後翻了一個大跟頭，來個四腳朝天，在原地打轉。跟着我看看奇奇，只見奇奇卻在閉着眼睛睡大覺。我心想：“這懶蟲。於是我用冷水潑灑它的頭，它被突如其來的冷水凍醒了，它好像知道我在想做什麼似的，趕緊向前衝去，樣子是那麼認真，後來奇奇贏了。
你們喜不喜歡我家的小烏龜呀？
學生比賽作文 篇9
每年我們學校都會有一次有趣而難忘的活動，而這次，是技術耐力的較量——跳繩。這個看似簡單卻有難度的運動，成為了這次比賽的主題，我也被選上，前去和別人一決高下。明天就是比賽的日子了，我在家苦練，一會拿着跳繩練習，看看自己的實力；一會看看關於跳繩的`技巧，想從裏到外豐滿自己。
今天就是比賽的日子了，我熱完身後準備開始。同學就讓我把繩給他，讓他試一試，試完後説：“你這根繩子好重呀！”於是我換了一根輕的繩子，輕裝上陣。到我上場了，我走上場地只聽一聲哨響，我便開始跳。我跳啊跳，由於我過度緊張，就連疲勞都感覺不到，心裏只有一句話在提醒自己：加油，用力多跳幾下，哪怕一下也好！金無足赤，人無完人，跳繩不可能十分順心，我跳着跳着就碰到了後方的樹，好在我很快又恢復過來。終於，我跳出了個好成績。
雖然這次我沒有得獎，但一向跳繩並不好的我，能跳出這樣的成績——一百五十下，我已經很滿意了，下次我要爭取跳兩百下！同學們，如果你有什麼不滿的地方或有什麼缺點，那麼請和我一起奮鬥吧！
學生比賽作文 篇10
今天是"三跳"運動會的第二天，老師們一大早就領我們去操場看比賽。最先開始進行的比賽是一至六年級女子競速，我們班有三個同學參加了比賽。比賽開始了，同學們都使出全身的.本領，繩搖得飛快，我們在旁邊也使勁地給她們加油，30秒時間很快就到了，比賽結束了。下來到了一年級女子"一帶一"比賽的時候了，我和姚卓言都很興奮，因為我們都是第一次參加跳繩比賽，這是一件很令人高興的事情，我覺得一點都不緊張。比賽的哨聲一響，我和姚卓言就投入了比賽，我搖繩帶她跳，我們倆心裏數着跳繩數，一下接一下，共跳了六十八個。我們倆取得了年級第十名，這是我們倆的最好成績！我們倆都很高興，王老師也表揚我們説："你們倆今天狀態很好，發揮的也很好，你們為班級爭得了榮譽！"我們覺得特別光榮！
下午，我們全校的同學們都在操場上一起跳了"皮筋舞"，特別熱鬧，我們都跳得很開心。明天的比賽是跳大繩，我相信我們班的同學一定會發揮出自己的最佳狀態，取得好成績！希望明年的"三跳"運動會我能取得更好的成績！
學生比賽作文 篇11
今天，我們班競行了一場激烈的扳手腕比賽。運動員登場了，他們分別是歐陽健與劉垚鑫，一站上講台，歐陽健就低着頭，好像是沒有自信一樣。劉垚鑫就不同了，他氣勢磅礴地走上講台，好像很有自信的樣子。比賽開始了，他們倆把手放在桌子上。“預備！開始！”一聲預令下來，開始扳了！“加油！劉垚鑫”“加油呀！歐陽健！”各自的助威團都在為自己的隊員加油尖叫着！“123耶！”
歐陽健贏了，看他們那滿臉通紅的樣子，也怪可憐的！劉垚鑫好像不服輸一樣！第二回合開始了，劉垚鑫眼睛睜得大大的他的`助威團也要更加邁力了！可能是因為歐陽健的一時得意吧，他輸了！他唉聲歎氣起來！現在的目前比賽成績是：1比1。
平局！最後一局決定勝負。第三回合開始了，劉垚鑫可不像歐陽健那樣贏了就得意忘行，他再接再厲，歐陽健好像心不在焉一樣，剛開始還是歐陽贏，後來劉垚鑫反敗為勝了！這意味着劉垚鑫贏了，他的助威團正在為他喝彩呢！劉垚鑫的臉又從紅通通的臉變成了金燦燦的笑容！這個比賽可真有趣啊！
學生比賽作文 篇12
今天下午，我們和三1班進行拔河比賽。一到操場上，同學們又開心又興奮，個個精神抖擻地等着比賽。
第一場男生賽終於開始了，兩班男生使勁抓住繩子，拼命往後拉，我也用了全部的力量，憋的臉都紅了，經過兩局激烈的比賽，終於打了個平手。第二場是女生賽，只聽一聲令下，兩班的.女生也拼命往後拉，我們班的男生一直在旁邊為女生加油吶喊，而他們班卻沒有聲音。又經過兩局激烈的戰鬥，我們班的女生給我們打下了良好的基礎-兩局全勝。我心裏也暗暗高興，心想這下我們班贏定了，最後進行了全班合力賽，在我們全班齊心協力下，最終以4：3勝了三1班。比賽結束了，同學們在歡聲笑語中回到了自己的班級。
通過這次比賽，使我明白了團結就是力量這個道理。
學生比賽作文 篇13
在豔陽高照下，葛來芬多和史萊哲林的魁地奇比賽正如火如荼的進行着。金探子不停地揮動着翅膀，在哈利身邊轉了一圈後，便又迅速離去。就當哈利準備去追尋金探子時，掃帚在天空中不停地翻滾着，就將要支持不住哈利，牢牢的抓緊掃帚，全場無不替他捏了一把冷汗。
正用望遠鏡靜靜地在一旁觀看的.妙麗，發現了石內樸正在對哈利下咒。下定決心要阻止石內樸的妙麗，悄悄地放輕腳步，一步步走向石內樸，抽出魔杖，輕放在他的長袍上，唸了一句咒語。倏地，長袍就燃燒起來。
漸漸掌握住情況的哈利，伸出一隻腳，奮力往上一跨，又再次地坐回掃帚上了。哈利迅速地再次追往金探。金探子忽然筆直地往下飛，為了得到勝利的哈利，不停緊追着，往下俯衝。就在最後踩住了緊急煞車，緩緩地站立於掃帚上，並奮力的往金探子一撲。這一撲，摔落了地，翻滾了數圈。但手中並無任何東西，耳邊亦無歡呼聲，只知體內有個東西正在蠢蠢欲動，往前一吐，卻看見代表勝利的金探子在對他微笑。
學生比賽作文 篇14
今天是四（2）對四（1）的班級籃球對抗賽。同學們個個熱血沸騰，蓄勢待發。
比賽開始了，第一場的隊員們在拿到球后像豹子一樣衝向敵對的半場，而控球的周林彬更是衝到半場後直接一個三步上籃，球不偏不倚的進了籃中，隨着響起了我們班同學們的歡呼聲。‘嗶’裁判的哨聲響起了，第一場比賽結束了，此時比分已是12；2。我們班的成績以一個開門紅取得了暫時的領先。
而第二場比較可惜，雖然女生們也是一個個熱血沸騰，可是在四（1）班的瘋狂圍攻下我們不知怎麼的'就是一個球都沒有進。‘嗶’在裁判的哨聲下，第二場比賽告終。
第三節的同學們也是一個個勇猛無比。在王木禾的帶領下個個都好像打了雞血似得。第三場控球的王木禾更是直接連個三分。不知是我們太強還是對手太弱，兩隊的比分更是成正比24：4同學們各個都高興的不得了。
其實，如果我們將體育精神放到學習上的話也不會令家長和老師那麼操心，不過我還是為我們班有這麼厲害的同學感到驕傲。
學生比賽作文 篇15
又是一個週末，我爸爸帶我去游泳，我和我弟弟進了游泳池，我遊了一會兒，決定和弟弟來一場游泳比賽。我們比100米
比賽開始了，我爸爸來當裁判，隨着一聲“開始！”，我衝了過去，用自由泳遊着，我弟弟只會蛙泳，所以他用蛙泳。
他剛開始有比我慢了，所以我佔有優勢，我們都游完了25米，我弟弟開始放慢了速度，我也跟着放慢了速度。就這樣，游完了50米。
我開始加速了，可我弟弟還是慢吞吞的'，還是像原來那麼慢。這時，我弟弟潛到下面去了，他衝了上來，拉住了我的腳，把我托住，然後，他再衝上來，超過了我。他真是個負有心計的人啊！
75米了，我用盡自己的所有力氣遊着，可我弟弟他腳狂踹，讓我接近不了他，我只好從旁邊過，這樣浪費了我一點時間，我繞到了旁邊，衝向前去，快超過我弟弟了，可他也快到終點了。
遊了一會兒，我快沒有力氣了，我猜我弟弟也沒有力氣了，所以，我用盡力氣，終於超過我弟弟了，我弟弟跟不上我了。
就這樣，我贏了。
這次的游泳比賽，讓我知道了，只有堅持才能獲得勝利。
學生比賽作文 篇16
一天陽光明媚，樹木茂盛，樹上結出了綠色果實，知了在樹上鳴叫：“知了，知了。”
在樹木後的學校裏，聽説那是美丫的學校。在操場上，一名老師正往美丫的教室走，手裏拿着一張報名表，她對班上的同學説：“學校一年一度的.夏季運動會要開始了，有誰要報名，有跑步、有跳高、有跳遠、有游泳還有好多項目呢。”同學們都紛紛議論起來：
“你説跑步讓誰去參加呢？”
“當然是賈聰明啦，他跑步很快的。”
“我要報跳繩。”
“我要報跳高。”
……
班上的同學都有報名了自己喜歡的項目，但是，還有一個同學沒報，那就是美丫，全班同學的目光轉到了美丫身上，美丫的心七上八下，眼睛四處張望，手臂緊貼褲腿，眼睛緊閉，嘴裏喘着粗氣，雙腿顫抖，“我……我不……不會。”美丫忐忑不安的説。但是已經晚了，報名表已經交上去了，美丫無奈，只好每天練習。
期盼已久的夏季運動會終於來到，校園裏有熱鬧的加油聲。運動員們都熱火朝天的做熱身運動，只聽到游泳比賽的聲音響起“比賽開始！”美丫在使勁游泳。美丫的腿、手都在使勁拍打着水面，但是，還是有超過了她，最後美丫想：我一定可以。她使勁往前遊，慢慢地，她超過了所有人，得到了冠軍。“我宣佈，游泳比賽冠軍是美丫——”操場上一片歡呼聲，“美丫贏了，美丫贏了！”
我知道了做事不能放棄，做事要堅持。
學生比賽作文 篇17
今天的體育課上，我和我的幾位好朋友在操場上踢足球，我説：“咱們一起來比賽吧！”大家異口同聲説：“好！”我們分成兩隊，比賽規則是：除了守門員，大家都不可以用手接球，否則就淘汰出局。
比賽開始了。
我方先發球，我用了最大的'力氣把球踢出去，眼看差一點就進門了，偏偏被對方守門員擋了回來。李剛接到了球，他又把球傳到了我的腳下，我正準備向對方球門發射，可是對方球員攔住了我。我往右踢，他們往右攔，我往左踢，他們又向左攔，唉！真討厭。於是，我只好把球傳給了別人。只見李剛接住了球，趁對方不注意，一腳踢進了球門，我們高興極了，抱在一起歡呼。
中場休息時間到了，我們隊坐在操場上商討戰術。小明説：“我們可以偷襲。”李剛説：“我們可以分散對方的注意力，趁其不備，踢球進門。”最後，我們採用了分散注意力這一招，大家共同歡呼，為自己鼓氣。
下半場比賽開始了，對方發球，球踢到了我這裏。我踢着球圍着對方球員轉，可是對方球員一直目不轉睛地看着我，我只好一點一點地靠近球門，越來越近了，我一腳把球踢了過去，但是對方守門員用頭把球頂了出來，我只好用盡全力，又奮力一擊，“耶！”進球了，我們擁抱在一起。比賽結束了，我們勝利了。
雖然滿頭大汗，但是我明白了：靠自己不能取勝，只有團結才能獲得勝利。
學生比賽作文 篇18
我，是一名合唱隊員，偶爾會參加一些比賽，那天，我去了區合唱比賽，可對剛入對於剛剛入隊的我是一個很大的挑戰。
比賽的前一天晚上，我從網上找到歌詞，認真地唱起來：啊——啊——一直練到了8點，該睡覺了，可我還是翻來覆去睡不着，腦海中浮現着我們得了一等獎的情景，慢慢地，慢慢地，進入了夢鄉……
到了比賽那天了，我懷着興奮的興奮的心情來到了學校，兩節課後，我們出發了，我們期待這，盼望着，終於到了外國語學校，看到那麼多學校的合唱隊，心中不由得敲起了小鼓。我們先開始彩排第一遍我們唱的不錯，可是，《我的珠穆朗瑪》還是唱的太快了，我也老是會唱到高聲部去，我的小鼓敲得有點厲害了，可我還是在心裏祈禱着我們合唱隊可以拿一等獎的。
到了下午，終於我們馬上要開始比賽了，可我卻毫無頭緒，不知怎麼才能唱得好，過了幾分鐘，輪到我們了，第一首歌是《讓和平降臨大地》我們唱的很好，可是，第二首歌《我的'珠穆朗瑪》因為一緊張，所以，我卻忘了詞，我心急如焚，恨不得把放在音樂教室裏的譜子變過來，唉，我只能跟着其他人唱……
終於結束了，我心裏的小鼓也停下了，可不知道我們得了幾等獎，會不會只得了三等獎？我心中還是有一個大大的問號在裏面。過了幾天，啊！還好得了二等獎。
這是我第一次參加合唱比賽，能去合唱比賽，我已經心滿意足了，而且還得了二等獎，真是太好了！
學生比賽作文 篇19
星期四，我們參加了學校的歌詠比賽。我們早早地來到學校，大家都很興奮。
早晨八點鐘，我們排着整齊的隊伍走進了學校體育館。這次歌詠比賽不僅我們五個年級的班級都參加，而且廣東順德一中小的五年級的一個班級也來參加。三年級的節目排在最前面，我們三（5）班的節目排在三年級的最後一個。我們班準備的節目是《哦，十分鐘》。我們的節目開始了，我們班的同學都精神飽滿地走上舞台。音樂響起，我們齊聲高唱。我開始有點緊張，但是不知不覺就完全投入到了歌聲與音樂中了。大家的聲音都很協調，也很清脆，我彷彿真的在下課十分鐘的歡笑中。結束了，台下響起了熱烈的掌聲。我們高興地走下舞台。
接下來是一年級和二年級的節目。小弟弟、小妹妹們也很賣力地演唱，但是我覺得他們還能唱得更好。接下來，順德一中小的同學們走上台。他們表演的.節目是一個電視劇的插曲。一開始聲音很柔和，過一會兒洪亮的聲音又想起了，音樂和歌曲都很動聽。我聽得興致勃勃。接下來是四年級和五年級的歌唱表演。我最喜歡的是五年級的一個班合唱的《感恩的心》。他們表演的動作就像歌曲的語言一樣融合在一起，我看得很着迷。
歌詠比賽結束了，我們依依不捨地離開了體育館。我心裏還期待着學校下一次的活動。
學生比賽作文 篇20
最近我們班上的體育課，都在為跳繩比賽做準備。但是時間過的飛快，轉眼間，考試的時間已經來到了。
體育老師剛叫我們到旁邊練習，我立刻就跑到體育倉庫裏面拿了一根跳繩，在旁邊拼命的練習着。可是莊鵬民又把我拉到另一邊説遊戲的事。(注：我自己創造的手指遊戲。)沒有辦法，我只好跟他邊聊邊練，這使我練習的速度大大下降。大約又練習了五分多鐘，新的.難題又來了。因為我的鼻子特別喜歡出汗，冒出了相當多的汗，所以眼鏡老是往下面滑，動不動就影響我，可是我的眼鏡盒放在教室裏沒有帶下來，體育老師又不讓我們上教室，到底該怎麼辦才好呢?就在這個時候，餘字毅的聲音就打斷了我的思考，他説：“王震宇，輪到你了，”剛剛聽完，我的心裏面就不由的一跳：拜託，我還沒有準備好呢?可是誰會理我呢!所以我只好硬着頭皮過去跳了。
剛剛開始跳還算順利，沒有出現什麼問題。可剛過了一會兒，我最但心的問題來了。因為鼻子上又出了不少的汗，眼鏡開始往下面滑了，影響了我幾次，我就索性把它放在腳邊。這些動作起碼就花了我半分鐘，這就導致我兩分鐘內才跳九十八下，真慘啊!
不過從這件事我還是明白了一個道理，那就是凡要做好一件事情，那就得提前做好充足的準備。
學生比賽作文 篇21
今天下午，我們學校舉行了一次一年一度精彩的航模比賽，比賽用具是“乘風號”船隻與“飛魚號”魚雷，比賽範圍是一至六年級各班。
“呼，呼，請四年級選手入場！”廣播播出這樣一條令人興奮地“小新聞”。迫不及待的我們迅速地排好了整齊的，長方形的隊形—參賽隊員在前，觀眾在後，飛過似地衝了出去。到了現場我們兵分兩路，快速地管好自己的位置，以免等會找不到位置。
“沃述揚加油，加油，加油呀！”這是什麼聲音？原來比賽開始，已經輪到我們班了！只見沃述揚的“乘風號”被包得像個木乃伊，在水池中開着。你別説這個“木乃伊乘風號”還真歷害，本來偏航偏了一會兒，又反過來向另外一邊偏航了，完全把我們心裏的`緊張壓了下呢！緊張被轉化成了興奮和動力，一直讓我們大喊“加油！”最後拿到了一個好成績—90分！
“嗨，沈伊杭，你的魚雷真是“‘牛叉’極了！”這是怎麼回事呢？原來，我們開始比魚雷了！沈伊杭的魚雷開到50分左右就停了下來，過了一會兒，它竟然又開了起來！我們為魚雷“加油打氣”，那響聲如山崩地裂，哚腳聲可以把大地震裂！一會兒，魚雷停了下來。又一會兒，魚雷又開了起來！就這樣開開停停，最終終於到了90分的底線沉了下來，一動不動的了。你們説，沈伊杭的魚雷“牛叉”不？
“喂，小睿吃飯了，你在幹什麼？”嗨，媽媽來叫我吃飯了，我先不説了哦！
學生比賽作文 篇22
寒假裏，我最大的樂事就是做航模、玩航模。
那天晚上，一拿到航模，我就迫不及待打開盒子，取出材料，專心致志地做起航模來，心中充滿了期待。哎喲，遇到難題了。這翅膀放在哪兒？中間？前面？還是後面？通過認真看説明書，加上爸爸在一旁指點，這個問題馬上得到了解決。經過一個多小時的“奮戰”，航模初具雛形。望着做好的航模，我心裏既高興又疑惑。高興的是，終於可以玩了。疑惑的是，它到底能不能飛起來？
“做是做好了，但不知道能不能飛起來？”我抬頭問爸爸。
“我想它一定能飛得起來的`。”爸爸回答道。
沒等爸爸説完，媽媽插嘴道，“試都沒試過，怎麼知道呢？”
還是媽媽説得有道理。
第二天一大早，我拿着航模去籃球場試飛。我把航模投向天空，可讓我沒有料到的是，航模偏離了方向，撞到了籃球架，航模立刻“粉身碎骨”。但我毫不氣餒，撿起散落一地的零件，按照説明書，重新拼裝好航模。我仔細回想剛才試飛的過程，對了，剛才可能是逆風飛行。這一回，我計劃讓它順風飛行。“這次一定會成功”，我心中暗暗為自己鼓勁加油。飛起來了！航模在空中平穩地飛着，劃出一道漂亮的弧線。我的眼神也隨着航模快樂地移動。不料，風雲突變，本來好好飛着的航模突然來了個“鷂子翻身”，隨即跌跌撞撞地掉落到地上。糟了，失敗了。
我垂頭喪氣地拾起掉在地上的航模，回到家裏，繼續琢磨我的航模。
學生比賽作文 篇23
有一天吹牛李在空地上和幾個好朋友吹起牛來了，他説：“説到拔河我稱第2沒人剛稱第1”這時在旁邊的小胖子瘦苗條説：“你吹牛也有點技術吧！我不信”吹牛李一聽急了説“我們比一比看下。”小胖子瘦苗條説：好啊，來就來誰怕你？”吹牛李怕輸就説：“明天我們各叫2個小夥伴來空地比怎麼樣？”小胖子説：“好，誰怕誰啊！”。
第2天小胖子拿着帶着小夥伴聰明仔和陳木呆早早來到了空地上就等吹牛李了。吹牛李怕拔不贏瘦苗條，就把班裏的.大力士李大壯和小矮子叫來了。比賽開始了。李大壯紮好馬架一副力拔千斤的樣子。一開始李大壯一用力對方就佔了下風。吹牛李看了滿心歡喜就説：“大壯你真牛啊！”李大壯説那是。小胖子瘦苗條轉身背對敵方用盡了吃奶力才和吹牛李他們打了個平手。這時李大壯急了，他深吸了一口氣用盡了平生所有的力氣，明顯佔了上風，聰明仔想這樣下去不是辦法於是他就和小胖子瘦苗條商量了一個計謀……瘦苗條聽了點了點頭。這時聰明仔對李大壯説：“大壯哥你真大力啊！”這時李大壯開始驕傲了！説：“那是！”聰明仔説：“你能幫增強力量嗎？”“好啊！”這時李大壯放鬆了警惕，力量也減輕了。這時小胖子瘦苗條一用力就贏了。
所以説有時候勝利是取決於智慧的。
廣東省廉江市青平鎮中心國小五
學生比賽作文 篇24
“加油！”、“加油”，操場上一片喧譁，原來，我們五年級現在正舉行着一個拔河比賽呢，緊張激烈、扣人心絃，我們馬上也去看看熱鬧吧！
第一輪比賽，是我們班對一班。一班的同學個個活力充倍，一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落後，都做好了準備，迎接着即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成足的了。隨着長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最後，是我們班贏了。
最激烈的一場比賽要數二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學都牛高馬大，我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下，操場上頓時像開了窩似的吵得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標，牽動着大家的心。我們班的同學都緊緊地抓住麻繩，身往後仰，小步小步地往後退。那調皮的紅標總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班那邊去，一點兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學。比賽場邊，各種各樣的`聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學還緊張呢。那整齊的“三班加油”、“三班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力，用盡全身的力氣，那調皮的紅標這下可不能得逞了，乖乖地聽我們三班的指揮，一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終於響了，隨後是我們班的同學那響亮的歡呼聲。
拔河比賽結束了，大家還沉醉在歡樂的境界裏。
學生比賽作文 篇25
昨天下午第三節課，我們四年段的同學在操場上進行拔河比賽。
這次拔河比賽可精彩了。我們班的同學都較瘦小，而四（2）班的同學又壯又高大，我想這回肯定是四（2）的贏了。四（2）班的同學一個個趾高氣揚，非常輕視我們班，顯得一副勝券在握的樣子。我們班的同學也不甘示弱，顯示出一副不服輸的樣子。哨子一響，我們就開始拔了，大家開始都很努力，兩邊的啦啦隊大喊“加油”、“加油”。只見剛拉了一會兒，兩班的同學都滿頭大汗，氣喘吁吁，和大家一開始所預料的一樣，紅結在一點一點地向四（2）班移動，勝利的天平在一點點倒向他們班，眼看勝利就要是他們的囊中之物了。這時，我們班的隊員個個咬緊牙，啦啦隊有節奏地拼命齊呼：“四加油、四加油……”我班的選手們好像突然有了一股無法抗拒的力量，原本被四（2）班拉得紐曲的隊伍又成了一條直線了，個個漲得滿臉通紅，使出了所有的勁兒。這時發生了戲劇性的轉變，紅結又慢慢地被拉了回來，吶喊聲也越來越嘹亮。不大一會兒紅結移到了我們班這邊，我們班終於取得了最後的.勝利，我們班的同學歡呼雀躍，四（2）班的同學好傷心，好沮喪。但後悔已來不及了。
“團結就是力量。”我終於明白了這句話的含義。團結使弱小的戰勝了強大的；這力量太偉大了，我被這力量深深地感動了。
學生比賽作文 篇26
最美人間四月天，四月正是運動天。一年一度的足球班級聯賽在一聲哨響中拉開帷幕。
這一天，碧空如洗，萬里無雲。我們二（1）班足球隊將要面臨的對手是二（4）班足球隊。隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了。二（4）班先發球，隊長8號把球傳到了邊鋒4號的腳下，4號一記長傳把球傳到了中鋒20號的腳下，我們幾個球員雖然奮力拼搶，但還是未能搶到球權。20號一腳“推射”向球門飛去，雖然守門員“魚躍撲救”，但由於球速太快，還是進球了。緊接着輪到我們隊發球，球傳到了我的腳下，我“一過三”，把球傳給了何一岑，他一腳射門，球進了。頓時，拉拉隊員們都沸騰了，為我們歡呼，為我們喝彩。接着又輪到二（4）班發球，焦梓烊迅速搶到了球並大腳傳中。我一個“頭球攻門”，球進了！我打入了絕殺進球，此刻的我興奮不已，這時候，只聽見裁判的終場哨聲響起，我們隊勝利了，戰勝了二（4）班，全場比賽完美結束。
通過這場比賽，我學到了“團結就是力量”，一個球隊要想取得最終的勝利，必須靠每個球員的`相互配合和團結奮戰。當然，在球隊領先的情況下，更不能驕傲，因為驕傲使人落後，謙虛使人進步。今天這場足球比賽，是我人生中的第一場足球賽，我相信，只要我們二（1）繼續團結拼搏，在不久的將來，還會贏得更多的勝利。
學生比賽作文 篇27
在我三年級時參加了一場羽毛球比賽。回想起來，仍讓我記憶猶新。
羽毛球的比賽前，我得知對手是我幼兒園同學DD朱逸仁，他不但身手敏捷，而且控球技術高超，是一個強悍的對手。我雖然有點膽怯，但我咬咬牙，決定跟他放手一搏。
比賽開始了，他先發球，他故意將球打地低了點，想引我到網前，我毫不驚慌，看穿了他的“聲東擊西”之計。我將手臂伸直，一探身，將球輕鬆打了回去。他再放高球也毫無用處，他乾脆打了一個扣球，可是沒打到，我佔了上風。他也不甘示弱，連續使用扣球，將我打得手忙腳亂。可是，一來二去，我就摸清了他的路數，將球打得低了一點，朱逸仁不愧是控球技術數一數二的.小將，急忙跑過去接，將球還了回來，我盯着風馳電掣的羽毛球，猛得打了一個高球，他想接也接不住了。後來，他不灰心，用了九牛二虎之力發了一球，誰知用力過猛，打出了界，全場一陣轟動；有的哈哈大笑；有的頓足捶胸，垂頭喪氣；還有的高叫：“加油啊！一鼓作氣打敗他！”朱逸仁突然眼睛注意前方，發了個撲地球，球向地上打來，我毫不猶豫將球拍了回去。可是，他乘我不備，用扣球向我射來，我早料道他有這個打算，猛地抽射，將球閃電般地拍了過去，將他打敗，場下一陣歡呼雀躍。
無論是羽毛球比賽還是其他比賽，我堅信：只有動腦才能取勝！
學生比賽作文 篇28
國慶節的時候，科學興趣小組的老師帶我們去寧波參加摺紙飛機比賽。老師希望我們都能拿出自己最高的水平。
到了寧波體育場，我們就去準備廳準備。老師先讓我們自己折一架紙飛機，折得好的同學，老師就會親手給他再折一架，表示獎勵。
第一場摺紙飛機比賽是我最拿手的，叫“射靶子”。這個比賽規則非常簡單，有兩架紙飛機，只要兩架都射中靶子，就得兩個獎。一架射中一架沒射中得一個獎。我在飛第一架飛機的時候，因為有點緊張，出現了一點小錯誤，所以沒有射中目標，覺得好可惜。第二次，我信心十足，不慌不忙地把手中的紙飛機射了出去，它像一隻雄鷹一下子射中了目標。這次我得了一等獎，心裏好高興呀！
第二場比賽，用的是自己折的紙飛機，還有老師折的飛機。這次的'比賽規則是按飛機在空中飛的時間長短來定名次，飛得越久越好。輪到我的時候，我鼓起勇氣，走到體育場上，只聽見一聲哨響，我的飛機就凌空起飛，飄飄悠悠的，好像一隻快樂的小鳥在半空中飛翔。用時是一分三十九秒，成績非常不錯。第二架飛機起飛的時候，好象在半空中出現了故障，突然緊急“迫降”，結果沒幾秒就落下來了。我感到好傷心呀！
這次摺紙飛機比賽，我非常開心，希望以後能有更多這樣的比賽參加。
學生比賽作文 篇29
陽光明媚，清風徐來，一場激動人心的拔河比賽就要開始了，我們每個人都躍躍欲試，想要為班級爭光。
不料，天有不測風雲，忽然天空變得陰雲密佈，雨水頓時傾盆而下，拔河的美夢就這樣破滅了。但老天也算眷顧我們，只下了十分鐘，但操場上有了積水，只能等下節課去拔河了。
第二節課上課以後，拔河比賽便開始了。我們班派出的人個個五大三粗、體魄強健，差點嚇到了其他班。首先是一班對陣三班。比賽一開始，勝利的天秤就倒向了一班，只用了十幾秒便贏了。雙方交換場地，第二場比賽一開始，雙方便各不相讓，一個個如猛虎般用盡力氣，但最終三班以體型的優勢戰勝了一班。最後一局一開始，兩個班便都有點力不從心，僵持了一分鐘後，一班抓住機會，用力一拉，便贏了。這可讓三班好好上了一課。
第二場是我們和四班打，從體型上來看，我們班更有優勢，但也不能掉以輕心。比賽一開始，兩個班基本是平均用力，誰也沒有使勁。但經過苦戰後，我們班終於戰勝了四班。第二場一開始，我們班便使出了吃奶得勁，勝利的天秤一下便倒向了我們班，結果便是我們班戰勝了三班，贏得了比賽。
最終，我們和一班對抗，第一局我們班便以壓倒性的優勢，2秒直接幹掉一班，贏得了比賽。第二局也算比較輕鬆，不到二十秒便贏了，這次拔河比賽的.冠軍，當之無愧屬於我們二班！
陽光明媚，清風徐來，我們帶着勝利的果實回到班中，每個人的臉上都洋溢着一種説不上來的幸福感。
學生比賽作文 篇30
“六(5)班加油！六（5）班加油！……”這是什麼聲音？原來是我們在進行激烈的拔河比賽呢！
今天下午，體育課上，我們班和（1）班進行了拔河比賽。首先上場的事男生，他們精神抖擻的上了陣，擺好架勢，兩眼注視着“敵人”，雙手像鐵鉗一般緊緊地抓住麻繩。“嘟——”體育老師的哨聲吹響了，大家各個都漲紅了臉，有的眼睛瞪得圓圓的，咬着牙；有的人呲着牙，咧着嘴較勁；也有的拼命地將繩子朝自己方向拉。麻繩中間的小紅繩慢慢地向我們這兒移來，對方也不甘示弱，一個個腳蹬着地，身體向後傾，拼命地拉繩子。只見，小紅繩一個勁兒的向對方移去，體育老師向對方那邊舉起了勝利的手勢，第一場，我們班的男生輸了。
男生輸了，女生可以為班級掙回顏面！
第二場比賽開始了，是我們女生之間的對決。吸取了男生的教訓，我們更加努力了，都暗暗在心裏下決心：一定要為班級爭光，一定要贏！我們不慌不忙的.站好，擺好姿勢，準備“戰鬥”。隨着一聲哨聲，我們便開始使勁地把繩子拽向我們這邊，大家都鼓着腮幫子，恨不得深深地釘在地上，我們一起用勁，最終，以壓倒性的勝利，我們為班級掙回了顏面，贏得了比賽！大家都興奮不已。
多麼刺激的拔河比賽啊！不僅讓我們變得更加團結，還給我們帶來了無窮的樂趣！
學生比賽作文 篇31
快過年了，媽媽天天都在家打掃衞生。我也沒閒着，今天我就和媽媽舉行了一次擦玻璃比賽。
這次比賽是由媽媽提出來的，讓我擦小房間的窗玻璃，她擦大房間的`，看誰擦得又幹淨又快。這還不簡單。我敢緊用盆裝了一盆水，把抹布打濕，開始擦第一塊玻璃，我一會兒“寫大字”，一會兒用抹布抽打玻璃，沒一會兒玻璃就擦好了，我又接着擦第二塊。這時媽媽跑來説，反面也要擦哦。於是我又把手伸出窗外擦反面，反面可真髒，我擦了兩遍，開始不耐煩了，覺得應該乾淨了吧，大功告成。跑去看看媽媽，媽媽正很認真地用一張報紙在擦玻璃，看來我贏了。
等了好久，媽媽終於擦好了，開始評比。媽媽先檢查我的。咦，玻璃怎麼變成大花臉了？一道道污垢粘在玻璃上，窗框也不乾淨，凹槽裏也沒擦，重新返工。我撅着嘴跑去檢查媽媽的，只見媽媽擦得真乾淨，從遠處看就像沒有玻璃一樣。看來我輸了。
“媽媽，您幫我擦吧，我不想擦了。”“那怎麼行，誰讓你這麼馬虎，不認真呢？”我只好重新把玻璃擦了一遍，又學者媽媽用報紙擦了第二遍.
每到過年的時候，家家户户都要大掃除，辭舊迎新，希望新的一年能有一個好的開始。我也希望我在新的一年裏凡事不再這麼馬馬虎虎，甩掉馬虎的帽子，戴上認真的皇冠。
學生比賽作文 篇32
星期六晚上，我吃完晚飯就打開電視，我説：“我想看消防犬比賽，行嗎？”。媽媽説：“當然可以了。”我連忙把電視機打開，調到了科學電視台。我一看，哇，這正是一場激烈的PK賽。這是由三隻犬：金雕、銀虎、小虎三隻小明星的激烈比賽。它們要經過兩關的PK站，選出兩條得分最高的犬，然後經過一次“尋找逃犯”誰先找到逃跑的“犯人”，誰就是勝出者。
開始比賽了，第一關，尋找被困人員。金雕第一個上場，瞧，它正在用鼻子嗅呢，旁邊的消防戰士、金雕的小主人小王可急壞了，他在一旁給金雕加油：“嗅、嗅、嗅，好的。”終於金雕發現了被困人員，是誰呢？原來是隻兔子，裁判記時“1分34秒。”第二個出場的是銀虎，它的'狀態很好，以52秒01的超快速度尋找到了被困人員，小虎大概是餓了東聞聞西嗅嗅，費時2分48秒，銀虎獲得了本關第一名。
第二關：翻越障礙物。金雕不愧是跳躍高手，2米3的障礙物輕而易舉地跳過去了。銀虎跳的時候沒有抓住木牆，跌了下來，這一關小虎卻非常完美的完成任務。但是由於前幾場的比賽，最終小虎還是被淘汰。金雕和銀虎成功進入決賽。
決賽開始了，“逃犯”提前一小時逃入山中，途中換了三次鞋，並用有味的大蒜等迷惑警犬的嗅覺。一小時後金雕和銀虎出發了，他們歷經辛苦，幾乎同時找到了逃犯，只可惜銀虎與金雕相差4秒。
金雕終於獲得了冠軍，他和小主人一起分享着勝利的喜悦。
學生比賽作文 篇33
一天下午，我們學校舉行了一次別開生面的朗讀比賽。我將代表六(2)班去參加這次比賽。
我此刻的心情既激動又緊張，台上的一個個同學都讀得非常流利、有感情，我都感到有點力不從心了。正在我坐立不安的時候，蘭老師突然宣佈：“請10號選手葉錦陽上台為大家朗讀。”我一聽，如同頭頂上炸了個響雷一般，頓時愣在那兒。可是我心裏想：只要我勇敢些，就一定能行。在同學們的再三催促下，我硬着頭皮大膽地走向講台，全場寂靜無聲，一雙雙眼睛緊緊地盯着我，我的手心捏出了汗，汗珠雨點般地落下來，滿臉羞得通紅。
看着同學們，我心慌意亂，一時不知從哪兒讀起，這時的'我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。只見老師拍拍胸口，搖搖手，示意叫我不要怕，一定要好好表現。我才沉住氣不緊不慢地翻着書，終於找到了。我趕緊讀了起來。老師又望了我一眼，用慈祥的目光鼓勵我，並朝我微笑，頓時我感到有一種神奇的力量使我流利地讀了下去。我果然一字不差地讀完了，聽邊上的人説，感情表達得非常豐富。我飛似的跑下台，心裏覺得輕鬆多了。老師微笑着説：“讀得真不錯！”
評委們亮了9.51的高分，同學們的歡呼聲、掌聲響成一片，全場頓時沸騰起來。我邁着大步走向領獎台，耳邊不時響起雷鳴般的掌聲。我拿着獎狀，從心底裏發出快樂的呼喊：“我終於勝利了！”
學生比賽作文 篇34
劉老師要帶我們去蛇口社區工作站開展一次講故事比賽，大家都很高興，我有點兒害怕，因為要第一次站在全班同學的前面講故事，一想到這一點，我不由得緊張起來，媽媽鼓勵我説：“只要你克服了這個難關，你就是勇敢的嚴智傑了，而不是以前膽小的嚴智傑了”。
劉老師讓我們回家查找自己要講的故事，我和爸爸在網上找來找去，最終決定講《雞毛信的故事》，我用了三天時間將稿子背熟，這時離比賽時間已經沒有幾天了，大家都在加強稿子的背誦，爸爸讓我每天晚上把故事講給他聽，用這種方式使我背得更熟。
終於到了比賽的時候了，我們乘車來到工作站，在前幾名同學講完後，輪到我上去講了，我走上台講起來，有了之前刻苦背誦的結果，我講得很流暢，可正當我講到故事中間時，我突然忘了下一句話是什麼了，我緊張起來，拼命去想下一句話的.內容，就在這時，不知是誰起的頭，鼓起掌來，大家也都跟着鼓掌，掌聲一陣高過一陣，我的心情平靜下來，也想起了下一句的內容，我繼續講起來，最終我講完了故事，在大家的掌聲中走下台來。
我從這次比賽中戰勝了我心中的膽怯，變得勇敢了，面對人羣不再害怕，不像以前，站在人們面前講話常常會説不出話來，我以後也要這樣，只要想做，就沒有做不了的事！
學生比賽作文 篇35
早晨的風“嗚嗚嗚”“嗚嗚嗚”的叫着，就像是在電影裏演鬼片一樣。學校裏，第一節的下課鈴剛響，老師就讓我們搬着板凳到操場上，今天要進行經典誦讀比賽，同學們早早的畫好了粧，等待着經典誦讀比賽的開賽。
終於，我們苦苦等待的兩位漂亮的主持人姐姐上場了，她們倆兒是那麼親切、自然、大方。第一個表演的是四一班的節目天氣很冷，但大家都是熱情澎湃的，在前三個班我總結道：表演的時候要面帶微笑，不要亂動。輪到我們班的時候，我一緊張把詞給全忘掉了，老師説：“別緊張，放輕鬆，在班排練的是候你不是很好嗎？”我靜下心來努力的想着詞，還好在上台時把詞給全想起來了，我帶着女生們上了台，則另一邊男生也上了台，我想着把台下的觀眾像是班一樣就不會緊張了。
我呼了一口氣，輕鬆的説出了第一句話，在比賽時要從後面走到前面，走的時候，我意識到自己走的.時候走偏了一點兒，但我們還是專心的表演完了。下了台，我對老師説：“我朗誦的時候有一點點的小緊張。”老師説：“我們表演的很成功，這種緊張不用怕，多上上台就行了。”我聽了，懸着的一顆心終於穩穩地放了下來，接着，又有很多班朗誦了詩詞之類的，朗誦的都很精彩，都贏得了台下觀眾們雷鳴般的掌聲。
今天的誦讀比賽令我很開心，雖然有一些緊張。
學生比賽作文 篇36
微風習習，隨風搖擺的樹枝被皎潔的月光映出幾分婆娑的倒影，晃動間，煞是美麗。明亮的燈光照在路上，烘托出靜謐的氣氛。而在宿舍樓某層的某個宿舍，我們正忙得不亦樂乎。
“呼，”我長出了一口氣，“終於換完了，和浦，你搞定了沒？”“沒有。”“那我幫你吧。”“好啊，謝謝。”“沒事。”
在這個不算很大的宿舍裏，我和張和浦開始了“艱難”的換牀單工程。張和浦先把牀單鋪平，他在牀頭，我在牀尾，吾二人一前一後，豈不“快”哉！我們飛快的把牀單上的褶皺壓平，隨後把褥子從牀板上抄起，再把牀單和褥子貼合上，最後把褥子一壓，“蓬”，牀單帶着褥子，落在牀板上，發出一聲輕響，似乎在慶祝着我們的小成功。我又沿着牀邊，把垂下來的牀單都一一塞到褥子底下，最後雙手將褥子壓平，並把褶皺的牀單向兩旁一扽，大功告成！
我們一擊掌，和浦臉上露出一絲笑容，我也笑了一下。看到李公仔的牀單還在牀上散亂的扔着，我對和浦説：“和浦，咱們幫公仔把他的`牀單也鋪了吧。”“好啊。”和浦不假思索的答道。隨後，我們又以迅雷不及掩耳之勢鋪好了公仔的牀單。這時，公仔披着浴巾，推門走了進來。目光掃了一眼牀上，“呵，這是誰幫我鋪的牀單啊。”“遠在天邊，近在眼前。”我和和浦異口同聲的道。我們三人相視一笑，公仔感激地説道：“謝謝兩位大帥哥！”
學生比賽作文 篇37
今天下午要舉行合唱比賽。我們午休完剛回到教室一會，羅老師就來了，還來了幾個同學的媽媽來幫忙化粧。羅老師叫我們一大組一大組上來化粧，我們女生畫着桃紅色的腮紅，粉色或者紫色的眼影和紅色的口紅。男生則畫着桃紅色的腮紅，藍色或者綠色的眼影和紅色的'口紅，可好玩了。化好粧的女同學戴上小火雞的頭飾，男生戴着小螃蟹的頭飾大家都戴着有趣，而且很合適，因為媽媽們是用帶子綁好大小再用膠固定住的。大家都弄到差不多了，羅老師就讓我們出來排隊一起去音樂廳。
我們班被安排在中間，可以清楚的看節目。我們班的節目排在很後面才表演，大家聽了一會兒，就開始問為什麼我們是唱音樂書上的，而別的班不是唱音樂書上的呢？為什麼我們要唱三首歌，其他班只唱一首歌？等了好久，終於快到我們班了，我們先從後面的門出去然後再從外面進音樂廳候場。終於上台了，剛開始有一點點緊張，因為怕唱不好拖後腿，但過了一會就不緊張了，我們分別唱了《稻草裏的火雞》、《螃蟹歌》、《有個洋娃娃》，我還看見有好多人跟着我們唱呢！唱完歌媽媽們給我們買了飲料，我們猜是雪碧、可樂還是美年達，一看原來是王老吉，唉，都沒猜對。發完飲料，羅老師本來要帶我們繼續去看，但發現已經快結束了，所以就回教室了。我覺得今天的合唱比賽我們班的表現挺好的，希望取的好成績！
學生比賽作文 篇38
前些日子，我所在的英語學校舉行了一場別開生面的背書比賽。
之前，我們在各個班級舉行初賽，比賽的前五名方可進入決賽。我很榮幸的進入了最後的決賽。為了這次決賽，我基本每天抽出一個小時來讀英語，聽磁帶和背課文。
決賽那天，爸爸、媽媽和奶奶作為我的親友團到比賽現場為我加油。一到預備室，我和其他參賽者一樣開始認真地背誦課文。過了一會兒，一位老師進來對我們講了這次比賽的規則。接着，我們大家以抽籤的形式來決定出場順序。我抽到了四號，我一直覺得“四”是我的幸運數字，所以我很開心。根據規則每三人一組，我正好排在了第二組的第一位。比賽開始了，我上場的前三分鐘，老師又以抽籤的形式來決定所要背誦的課文，我抽到了第一課。在這短短的.三分鐘內，我又開始準備。
三分鐘很快就過去了，一進考場，本來胸有成竹的我，心裏卻莫名奇妙的緊張起來。後來我看見評委老師那微笑的神情好像在對我説：“別害怕，你是最棒的！”再看看爸爸媽媽和奶奶他們也向我豎起大拇指。頓時，我的心就平靜了下來，從容不迫地完成了自我介紹、背課文、才藝展示和英語口語問答這四項目。此時此刻，場下響起了雷鳴般的掌聲。連評委老師都不停的點頭，嘴裏不住地説：“Great……”，隨後，我深深地鞠了一躬，昂首挺胸地走下台去。
整個比賽結束後，我當之無愧地獲得了一等獎。我想：這次的成功並不是偶然的，而是經過我的不懈努力才得以實現的。
學生比賽作文 篇39
我們學校在今天下午第二節課舉行了拔河比賽，對於我們從未參加過拔河比賽的五年級同學，心情即緊張又興奮。不知道我們會不會贏；不知道那場面是不是很壯觀。許許多多的問號徘徊在腦中。
比賽開始了，我們每位同學都緊緊地抓住繩子往後使勁。在拔河時繩子一會兒跑到那兒邊，一會兒又跑到這邊，我們的心都隨着繩子中間的那個鈴鐺來回牽動，使我們忐忑不安。看到老師的眼睛中我彷彿感到有一種無窮無盡的力量在激勵着我們。當時對方也不示弱，多次繩子跑到他們那邊。但在大家齊心協力的努力下我們贏了第一場比賽。
第二場比賽馬上開始了，老師對我們説不要驕傲，驕傲使人落後，接下來的幾場比賽更重要，我們一起加油吧！
第二場比賽開始了，我們又回到了緊張狀態，但是我們的.心情要比第一次輕鬆多了。再看看我們臉上的汗珠兒一滴一滴往下跑，但是我們一樣以優異的成績比完了第二場。
下幾場比賽我們就沒那麼順利了，連輸四場，當時我們心裏很不平衡。可王老師説過輸贏並不重要，重要的是你有沒有膽量去挑戰，去面對使你不平衡的輸。
其實王老師説得很對，通過這次拔河比賽我認為輸贏並不重要，只要你重在參與就已經很棒了。俗話説得好失敗是成功之母嘛，只有獲得失敗，才能獲得成功。那就讓失敗成為回憶，讓成功成為希望。
學生比賽作文 篇40
上週二下午的體活課，體育老師組織三年級的同學，舉行了一次拔河比賽。這次比賽非常激烈，給我留下了美好的記憶。
各班的老師精心挑選了20名大將，大將們摩拳擦掌，精神煥發，等待着大顯神通時刻的到來。
比賽漸漸地離近了，賽場上那拔河繩就像一條長蛇靜靜地卧在地上，繩子中間還繫着一條紅綢子。“三、二、一，開始！”體育老師發出命令。結果第一局我們二班取得勝利，第二局是三班勝利了。
我們二班和三班進行決賽，這是關鍵的決勝局。三班的兩名男同學甩掉了外衣，穿着背心，還有幾名女同學挽起衣袖，擺出了決一死戰的架勢。我們二班也不甘示弱，摩拳擦掌，躍躍欲試。一場精彩的“格鬥”，在同學們的'歡呼聲中開始了。兩隊的選手都奮力把繩子向自己一方拉，繩子一會向左，一會向右，雙方互不相讓，爭得難分難解，最後繩子一點一點、極不情願地向我們這邊移動。這時每個選手可費勁了，他們如同被大雨淋濕一般，臉上流淌着汗水，身子後背的衣服濕了一大片，看到眼下這種情況，我的心都快要提到了嗓子眼了。這時，啦啦隊的加油聲更加響亮了。我們隊的選手在加油聲中一鼓作氣，終於把對手拉了過來。
比賽在歡聲笑語中結束了。
這次比賽讓我知道了團結就是力量。
學生比賽作文 篇41
今年的秋季運動會在我們的期待聲中終於召開了，我們特別的興奮。其中最讓我記憶猶新的是接力比賽。
星期五的下午，我們迎來了迎面接力比賽。我們排好隊，整齊的來到大操場。大操場上非常熱鬧，同學們正在各個比賽場地進行緊張的比賽。20名男生和20名女生分別站在跑道起點和終點處，老師不停的在旁邊給我們講比賽規則，為我們加油打氣。同學們個個憋足了一口氣，都想在比賽中獲得好成績。只見體育老師舉起發令槍，對着天空“砰”的一聲，第一個同學像箭一樣衝了出去，其他同學緊盯着接力棒，注意着比賽的動向，有的`摩拳擦掌，有的使勁兒的跺腳，有的前後走來走去，還有的嘴裏不停的念着：“快點兒，快點兒――”！我們班的拉拉隊也忙了起來，加油聲一陣高過一陣。就在這時候，我們班掉鏈子了：一個同學掉捧了，還有一個同學自擺烏龍，跑到別人班去了，大家都驚慌失措，焦急萬分。輪到我跑了，我心跳加速，熱血沸騰，聽到全班在給我加油，我腳下生風，飛快的追趕起來，終於，我把兩名同學甩到了身後，讓我們班佔據了第二名的位置。在同學們的共同努力下，我們取得了第三名的成績。
直到今天，接力賽還浮現在我的腦海之中。我發現我們三（4）班是個熱愛集體的班級，我想：只要大家像接力比賽時一樣努力，我們班會越變越好！
學生比賽作文 篇42
最近，我校舉行了首次漢字聽寫大賽，使我們也能體驗一把書寫漢字的魅力。
星期四，老師挑選了五個同學來參加我們六年級的比賽，我便是其中一位。聽到這個消息，我激動萬分。心想：我要珍惜這次的機會，為班級增光添彩！
比賽很快就到來了，我懷着忐忑不安的心情上了場。雖然我一直告訴自己不用緊張，心跳還是不由自主地加快了許多。主考官説了第一個詞“殘陽”。我的心咯蹬一下，我沒有見過這個詞啊！怎麼辦？只能蒙了。陽肯定是太陽的陽，只不過“殘”麼，就蒙一個殘缺的“殘”吧！沒想到我提交之後發現竟然對了，真是有驚無險啊！
我們的車輪賽在緊張又激烈中繼續進行着，報出來的詞語由易到難，隨着一個個生僻而又難理解的詞語被主考官流利地念出，場上選手在車輪賽中一個個敗下陣來，陸續被淘汰。幾輪PK下來，只有三位女選手和我繼續留在場上。這次漢字聽寫“冠軍”究竟花落誰家？我更緊張了，生怕自己敵不過做事仔細的女生，我的'心懸得老高老高的，我也暗暗安慰自己：在關鍵時刻可千萬不可掉鏈子呀！我深吸一口氣，握緊了拳頭，決心要與她們“拼”到底。三位女選手敗在了“嘶啞”和“辯駁”，“抖擻精神”上，我的詞語書寫全部正確，贏得了本次漢字聽寫大賽第一名。
這次比賽使我感知了中國漢字的博大精深，還讓我知道了自己所學的知識真是九牛一毛，滄海一粟呀！
學生比賽作文 篇43
今天，天空雖然颳着大風，可我的心情還是特別好，因為今天的籃球比賽我們贏了。
我和爸爸下午去學校打籃球。我們打得正起勁的時候，成就，劉嘉懿，唐滔健來了，於是，我們開始了一場比賽。
經過手心手背，我和成就一組，唐劉一組，爸爸當裁判。爸爸宣佈比賽開始，我方先發球。“嗖！”我把球傳給成就，他拍着球飛快來到籃筐下，瞄了一下，用盡全身力氣把球投了出去；這時，唐滔健像一匹奔馳的野馬衝了過來，縱身一躍，把成就的球擋了下來。唐滔健搶到了球，只見他一個轉身，用力把球投向籃筐，我和成就只能望着球無能為力了。説來也巧，這時一陣風吹了過來，籃球落到了旁邊。我撿過球正準備投籃時，唐，劉兩人像兩隻隨時準備攻擊的小老虎，把我團團圍住；我無計可施，死死的把球抱住，等待成就的.支援。成就似乎看透了我的心思，急忙趕了過來；可是來時已晚，劉嘉懿已經把球搶到了。我和成就把他逼到了一個角落，我瞅準機會，又把球搶了回來。我迅速把球傳給了成就，成就用力一投，球進了。我和成就都高興得跳了起來。就這樣，我們你來我往，玩了半個小時，我和成就始終保持了比分的領先。
天色也漸漸暗了下來，我們停止了比賽。我抱着球，得意地對成就説:“我們這個黃金搭檔今天配合的天衣無縫啊！”成就笑了笑説：“比賽比的就是技術和配合，我們以後還要多練習。”説着笑着，我和爸爸戀戀不捨的回到了家裏。
學生比賽作文 篇44
星期五，我們三年級在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。在班級同學們的急切盼望下，比賽開始了。各班的運動員精神抖擻地擺好架勢，兩眼注視着對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。
哨聲一響，班級同學們都使出吃奶的勁兒，像一頭頭鬥牛似的拼命往後拉。有的班級同學肌肉緊繃，筋脈突出，手都被繩子勒得發紅，可他們緊咬牙關，忍着疼痛，不肯放鬆。由於大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。對方見情況不妙也不甘示弱，使出了九牛二虎之力。有的鼓着腮幫，有的一邊使勁拉一邊大聲吼着。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員們急了：“不好了！加油！加油！”嘿！這一喊真管用，繩子又漸漸移向了我們這邊。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”拉拉隊有節奏地為我們吶喊着，紅帶子一點點向我們這邊移來，任憑對方怎麼使勁都無濟於事了。或許我們用力太猛，繩子一下子被拉了過來，班級同學們都摔倒在地。最倒黴的'就是我了，因為我站在最後，班級同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的中午飯都壓了出來。最後，我們班大獲全勝。
拔河比賽這項運動，不僅鍛鍊了我們的身體，還讓我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量”！
學生比賽作文 篇45
一年一度的運動會又拉開帷幕了，班級同學們各個鬥志昂揚，激情四射，運動會有很多項目，比如：拔河、女子800米跑、踢毽子比賽……。而我們班只參加了拔河。還記得，去年我們拔河都是冠軍。
在運動會以前，我們就加強訓練，每次體育課，我們都拿來練習拔河，每次一下課，再反過來看看班級同學們，個個都是累得滿頭大汗，有的班級同學還在埋怨：“我都不想參加拔河了，每次體育課都累得我夠嗆的，好煩啊。”而我不這麼認為，我認為，能為班上服務是我的'榮幸。
現在終於把運動會盼來拉，我的心裏暗自高興。班級同學們個個都很緊張，我的好朋友謝雨含驚奇的問我：“難道你不緊張嗎？”“我不緊張啊，我覺得，現在，我們心裏覺得很有壓力，但是，我們只有把壓力化為動力，才有可能取勝。”我答到。“五年級參加拔河的班級同學請做好準備。”我搓了搓手，準備大顯身手。隨着裁判是一聲槍響，兩隊使出了九牛二虎之力，一會繩子在這邊，一會繩子又在那邊去了，可見，我們班和5年級3班實力相當啊，這個比賽維持了長達18分56秒，最後，我們班終於把紅繩拉過來拉，我們班個個班級同學歡呼雀躍，有的女生抱成了一團，有的牽着手。比賽結束了，當我們拿到了用我們汗水換來的獎狀，我們心裏高興極了。
學生比賽作文 篇46
今天,我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。
入場式過後，激烈的跳繩比賽開始啦!我們10男10女運動員排成兩列走向了操場。運動個個整裝待發，昂首挺胸，準備迎接挑戰。
“噓——”一聲口哨開始了，運動員們像一隻小蜻蜓一樣，“拍拍拍”地拿起跳繩跳了起來。“噓——”又一聲口哨響起，第一批運動員比賽完畢了。
經過十幾名運動員的激烈迎戰，終於輪到我上場了。我先調整了跳繩，再式跳了幾次，看着沒有問題了，才靜下心來。一分鐘跳繩開始啦!“噓——”一聲響亮的口哨聲。時間一分一秒地流動着。但我跳繩的'速度始終沒有減慢。繩子一圈一圈地朝我頭上飛過，背後傳來同學們的加油聲，他們直呼我的小名：“黑薯條，加油！黑薯條，加油!”加油聲籠罩了整個操場。這時，已累得氣喘吁吁的我增強了信心，想着：既然同學們都對我有這麼大的期望，我決不能辜負同學！於是，跳繩像風火輪一樣地加快了速度，我謹慎地把握住時間的一分一秒。“噓——”結束的口哨聲直衝雲霄。我停了下來一看：哇！140下，全班最好的成績啊！我得意洋洋地走回了隊伍，同學們紛紛上前向我祝賀。
激烈的跳繩比賽結束了，雖然我們班只得了個總分第四名。但是，運動員們已經竭盡全力了。所以，我們並沒有什麼遺憾的。
學生比賽作文 篇47
“哈哈哈……”教室裏傳來同學們的歡聲笑語，原來是鬥蛋比賽開始了!
我的心裏十分緊張，彷彿有一隻小兔子在我的心裏蹦來蹦去。只聽老師高喊：“1、2、3，開始!”我們都把自己的蛋向中間滾了過去，可四個雞蛋好像都很怕戰，根本不聽我們的指揮，各走各的陽光道了。
第二局又開始了，我們給自己的`蛋説了幾句鼓勵的話語，我信心十足地對對手説：“來吧!我是不會怕你們的!”丁子恆笑了笑説：“少説廢話，放馬過來吧!”我把我的“小小蛋”再次滾了出去，誰知這次它選擇了不歸路，竟然和丁子恆的蛋撞在了一起，“啊啊啊!”伴隨着我們的慘叫，我們的蛋同歸於盡了!我撿起“小小蛋”，十分悲傷，只見它的頭被撞出一個大洞，肚皮受了重傷，下半身的褲子也掉了一半。再看看丁子恆的，那就更慘不忍睹了，腦漿都流了出來，衣不蔽體，身上還有一道深深的傷痕，讓人哭笑不得。
“滾蛋”結束，“砸蛋”開始。我拿出了勇者蛋。呵呵，既然名字叫勇者，那肯定是所向無敵。結果，出乎我意料的是我的蛋竟然一下子就被田新芃的“戰神”砸得皮開肉綻。圍觀的同學笑個不停，哎!真是名不副實的笨蛋!不過雖然我的“勇者”慘敗了，但我還是笑得開心極了。
今天我十分高興，因為我從“鬥蛋”中享受到了無比的快樂!
學生比賽作文 篇48
今天，我們學校舉行了全校跳繩比賽，840名同學全部參與了比賽。
裁判是各班選出來的，我班有7名裁判員：王宇丹、吳佳靜、付禕瑋、陳銀、宋琛妍、楊博、黃曉曉。
開始跳繩比賽了，首先入場的是一（1）班，再是二（2）班······等到兩個班跳好了，裁判員就可以休息一會兒。這樣一個班級一個班級輪下去，終於輪到了我們四（2）班跳了，我們進入了跳繩比賽的場地，各自站在規定的地方，我站的號碼是17號，比賽的哨聲響了，我的心好緊張，1、2、3、4、5、6、7·····跳了144個時，我已經很累了，我跳繩的速度明顯慢了下來，但一想起朋友説話：一定要堅持下去，為班級爭光，加油。我心裏暗暗的加油，告訴自己：我一定能行，我一定能行，我的速度也明顯地加快了許多。最終我跳了163個，有點遺憾，但我也問心無愧，因為我已經盡了自己的所有努力。當然，我還要再加倍努力，下次跳更多的'個數，為班級爭光。
下午3點左右，全校跳繩比賽結束，我們班本來是第三名，四（1）班第1名，四（3）班是第二名，四（4）班是最後一名。
這次跳繩比賽雖然我們班才得了第3名，但是我們班都已下了決心，下次一定要加倍努力，取得更好的成績。我們相信，只要我們盡全力，下次再比賽，我們一定能取得更好的成績的！
學生比賽作文 篇49
青奧會的比賽打響了，學校組織我們去看手球比賽。
到了觀賽地點，我大略瞭解了下手球比賽的規劃，沒過多久比賽就開始了。
先進場的是安哥拉隊和韓國隊，韓國隊身手不凡，安哥拉隊也不甘示弱，可最後，隨着韓國隊越戰越勇，安哥拉隊疲打敗了。
而下一場比賽才是我們最期待的，中國與巴西的較量。
中國隊剛一入場，現場就爆發出陣陣歡呼聲，做為中國的觀眾，怎麼能不為自己的國家加油呢？隨着歡呼聲逐漸減小，比賽開始了。
中國隊的.隊員先發制人，她們把球精準地互相傳遞着，而巴西隊隊員急忙圍成一個半圓，眼看中國隊隊員就要衝進半圓了，一個巴西隊隊員伸手阻攔，雙方僵持着，這時一箇中國隊隊員猛一閃，衝進了半圓，然後用力一打，中國隊進球了！全場沸騰了，同學們手上的加油棒被奮力敲打着，另外一邊的同學齊聲吶喊：“中國隊，加油！”我們都激動極了。
比賽繼續着，巴西隊窮追猛打，一下子超過中國隊三分，同學們都急壞了，彷彿自己就是正在比賽的一員，每當巴西隊快要進球但卻被回來時，同學們都興奮地尖叫。漸漸地，中國隊的比分追上來了，比賽進入了白熱化狀態，我瞪大眼睛好像一個留神就被巴西隊鑽了空子似的，可行情還是越來越不看好，比賽只剩13秒了，中國隊還是落後巴西隊，可中國隊員還是沒有放棄，直到比賽結束。
中國隊輸了，可她們奮力拼搏、團結的精神卻讓我們為之感動，失敗乃成功之母，相信她們會成功的。
學生比賽作文 篇50
今天，我們八年級年級進行了會操比賽。
上早操時，每個班抽了籤，來確定比賽順序。我們班抽到了第一個，雖然覺得有些吃虧，但同學們依舊信心滿滿。
下午第三節課，同學們陸續走到操場。按照順序，我們第一個就要上場了，沒有準備的時間，就馬上開始，我心裏竟有種莫名的緊張。當老師説開始時，領隊同學喊着響亮的口號帶着隊伍走上了場。一切就如預想一樣，班裏幾乎所有同學的步伐都很整齊，而且口號喊得格外洪亮，比平時練習好很多。每個人都盡了最大的努力，為班級榮譽而戰。接下來的做操，同學們都努力、規範地去做，儘量發揮出自己最好的水平。雖然整個過程有失誤的地方，但很多同學都覺得整體做的不錯，不免有些飄飄然。
在看了別的幾個班班做操之後，班裏同學們覺得不如我們好，於是不再看下去。終於等到每個班都做完後，我們打起精神，抱着一定得第一的想法等待最後的.比賽結果。可當老師公佈名次時，念道：“八年級四班，第四名。”班裏頓時議論開了。我以為自己聽錯了，可當聽到第一名的班級發出的歡呼聲後，我的心頓時涼了，大家垂頭喪氣地回了班。班裏的人都不滿意這個結果，心裏都很失落，都在想為什麼會這樣。我雖然也有不滿，但仔細想想，班裏的同學其實都努力了，這就足夠了。結果並不重要，也許是評委有自己獨特的喜好罷了。想到這裏，我不再失落了。
不論結果怎樣，只要我們努力過了，就不再覺得遺憾。這個過程是更加重要和精彩的。
學生比賽作文 篇51
今天下午我和爸爸閒得沒事做，就在家裏玩起了飛鏢。
我對爸爸説：“爸爸，我們要不來比賽吧！”爸爸爽快得答應了。我們每個人分到兩個鏢，我的是我喜歡的`紅色和綠色，是我的幸運色。爸爸説：“你先來吧！”我深呼一口氣，看準飛鏢靶猛地扔了過去，爸爸驚訝地説：“真不錯，80分。”我得意洋洋，驕傲地説：“那是當然了，我水平高呀。”結果第二次扔了個20分，我後悔極了，垂頭喪氣地説：“這次扔得好差呀，有失我平時的水平。”爸爸就在旁邊寬慰我：“先別灰心，我可能還扔不過你呢。”聽爸爸這麼一説，我想起了老師平時教導我們的：不到最後，輸贏還不一定呢。於是我心情好了許多。爸爸開始扔了，第一鏢成績也還不錯，得了70分，我心裏非常緊張，關鍵時刻到了，贏爸爸的機會不大但並不是沒有，可我嘴上卻對爸爸説：別緊張，你隨便一扔就能贏過我。我話還沒説完爸爸已經出手了，“50分啊”我驚訝地説。媽媽這時也湊過來説：“恭喜爸爸勝利。”爸爸温和地對我説：“我們下次再來比一次。”我心裏暗暗下定決心：錯誤只犯一次，下次認真對待，保證贏過你。
這次比賽我雖然輸了，但我明白了一個道理：暫時的領先不代表最終的勝利，做任何事都要至始至終虛心對待。