觸摸春天作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的觸摸春天作文，歡迎閲讀與收藏。

觸摸春天作文1

誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。

剛進國小一年級時，我毫無作文基礎，面對老師佈置的小練筆，我可真的是心有力而餘不足啊，每次都得找外援。可當姐姐不在家的時候，就沒有為我輔導了。

我開始學着依靠自己。每天堅持一個小時的看書時間，積累了許多好詞好句好段。拿到老師佈置的作文題目時，我並不覺得慌，也不想尋求別人的幫助，只是靜靜的.思考，把自己的靈感記錄下來。儘管有時候靈感來的並不是那麼容易，但是我從來不放棄，知道寫出滿意的作文。

經過幾個學期的不懈努力，我的第一篇美文《烏龜》終於發表在了校刊上。我終於觸摸到了屬於自己的春天。

誰都有生活的權力，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界！

觸摸春天作文2

３月３日，我隨爸爸和許多義工叔叔、阿姨一起參加了《心之旅》百名盲人達篷山觸摸春天活動。

一走進達篷山，我就和爸爸一起當起了一名盲人爺爺的枴杖和眼睛。聞着路邊的梅花香，聽着小溪叮叮咚咚的.流水聲，老爺爺感受到了春天的氣息。摸一摸各種石窗，老爺爺想起了記憶中小時候的大牆門。在８０天環遊世界遊樂園裏，老爺爺領略了世界上著名的景點。看着爺爺臉上露出童真般的笑容，我的心裏也樂開了花，使我懂得了幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有餘香的道理，我也要做個快樂的小義工。

觸摸春天作文3

我走在去學校的路上，想：學校花壇裏的花一定很美吧！來到校園，遠遠望去，眼前的景象令我大失所望，花壇裏只有一顆紫荊樹和一顆龍爪槐，它們光禿禿地挺立着，像兩位飽經風霜的老爺爺在述説着他們的故事，與我的想象中的萬紫千紅簡直有天壤之別！

走近一看，原來荊樹上已經有小花苞啦！小花苞只有米粒一般大小，有的羞答答地躲在樹枝旁，若隱若現，有的立在枝頭，好像想馬上長大看看外面的世界……龍爪槐倒是名副其實，幾十個枝條像龍爪微張，有的'向下垂掛，有的向外舒展，有的向四周伸展……難道龍爪槐永遠不長葉子嗎？我想着，回家查了查，原來龍爪槐也有枝繁葉茂的時候，只是還早着呢。

觸摸春天作文4

今天，我下了樓，去外面觸摸春天。

我睡在草地上，感覺到春風向我吹來。輕輕的柔柔的，不像夏日的風一樣讓人火熱，不像秋天的風一樣讓人感到孤獨，不像冬天的風一樣讓人覺得刺骨。春風像媽媽的`手輕輕地在摸我。

我聽到小鳥的叫聲，是那麼輕清和-美。好像是在讚美春的美麗。春天聽了好像也十分高興。

我聞到了一股以前從來沒有聞到過的味道，讓我感覺到神清氣爽，空氣中還多一種特別的氣味，這是各種花香混合起來的一種香味。

我站了起來，輕輕拍掉身上的春天的草屑，回家了。

觸摸春天作文5

老師帶我們來到公園，讓我們去尋找春天。

一進大門，我們就看到了一排排冬青，冬青“排”得非常整齊，就像一排排迎賓的隊伍，正在歡迎我們。

大門的右牆角，樟樹的嫩葉綠得發亮。柏樹筆直筆直的`，就像草原的哨兵一樣，雪松又是那麼筆直，那麼高大，雪松的葉子就像一根根細細的針，特別扎人。雪松像金字塔，又像一把傘，遮住太陽，讓人感到涼爽，下雨時，雪松又遮住雨點，不讓人們淋着，我一看雪松，就喜歡上了它。

遠看，水衫頂天立地，它是那麼高大、筆直，就像擎天柱一樣。

啊，春天悄悄地來到了公園，來到了我們身邊！

觸摸春天作文6

今天，老師讓我們去觸摸春天，我們紛紛下樓，來到操場上，同學們有的在草地上觀察小草，小草探出嫩嫩的腦袋，那麼可愛。有的在花壇裏看花，鮮花朵朵，那麼精美，吸引許多蝴蝶，很多同學就被美麗的蝴蝶吸引，開始去抓蝴蝶。還有一羣低年級的小朋友在放風箏呢！春天的操場可熱鬧。

春天就像一位姑娘，柳條被春風吹起來就像春姑娘在梳頭髮。樟樹冒出嫩嫩的小芽，帶着獨特的'芬芳，讓整個校園都瀰漫着清香。杜鵑花也吐出花骨朵，很快就會引來一場熱鬧的盛放。

我還觀察了天氣，知道春天大都是陰雨天氣，因為春雨是多麼珍貴啊，農民伯伯種下的種子，喝足了雨水後就發芽了，期待着秋日的收穫。

我們在校園裏觀察春天，我發現處處是春天。