改變作文 15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的改變作文 ，僅供參考，歡迎大家閲讀。
改變作文 1
南京，20xx，這是一個令人興奮的短句，在這短短的兩個漢字四個數字中，藴藏的是一個古城為之發生的改變。 “煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。”昔日秦淮邊熙熙融融，夢迴明清，應試的舉人，捲縮在那鳥籠似的小屋中，只為將“文武藝”賣予“帝王家”，讓自己大展宏圖，在歷史的長河中，留下一片浪花，而今，莘莘學子們懷揣鴻鵠之志，用汗水為筆墨，書寫下一個個狀元的華章。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”遙想公瑾孔明，在南京運籌帷幄、決勝千里之外，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，赤壁之上，雲長橫刀、子龍單騎、黃蓋詐降，一把沖天之焰，燒翻了曹操八十萬水軍，也燒燬了梟雄一統中原之夢，更燒出了英雄千古不朽的威名。 “湛湛長江去，冥冥細雨來”，是的，南京的綿綿細雨是絕美的，朦朧中彷彿看見杜子美，立於古南京西浦道上，望着那霏霏細雨，吟出這不朽詩篇。“黃梅片片，細雨點點”，樹叢中掩映着一代文豪的身影，梅香陣陣，曲徑幽幽，伴着他一路遠行。
“虎踞龍蟠今勝昔”，一代偉人毛澤東，攻下南京後，不禁吟詩抒懷。今之南京，欣欣向榮，文化教育、環境衞生、公共設施皆為全國前列，為了迎接20xx年即將到來的“青奧”這一體育盛會，南京也發生了翻天覆地的變化，一座座新城拔地而起，，機場、地鐵、高速公路演繹着現代化交通的華麗樂章。浦口、仙林等較為偏僻的`地方也發展成了文化教育重地，南京大學的浦園校區見證了浦口從江北小鎮到現代化新城的發展歷程，大學城裏一所所高校的教學樓裏透視出仙林發展的日新月異。仙林、浦口，一南一北，似一雙翼，將南京這條潛龍，託上了雲霄，助它飛翔！滾滾長江，悠悠秦淮，兩條大河似紐帶一般，見證了滄滄的中山風雨，獵獵的迎風軍旗，記錄了東吳、東晉、南朝宋、齊、樑、陳的興衰，在太白、子美的詩句中，南京不斷髮生着改變，變得越來越美麗，越來越強盛，也終於變成了世人關注的焦點。
祝福你，南京！祝你飛的更高、更遠、更強！
改變作文 2
世界上本就沒有十全十美的人。一個人只有經過無數次改變，才會變得更加優秀！
今天，朱潔老師的演講帶給我的是無盡的啟迪。她的一句話讓我沉思了許久，她説：“一個人要有理想，要為理想做一份計劃，要為計劃而去奮鬥。“當她語落，我在想我真的擁有過一份理想嗎？不，我沒有。我的理想真的很多，但每一個好像都是那麼的`不切實際。當我下定決心去當一位人民教師，我也並沒有因此去計劃。我好似一隻無頭蒼蠅到處亂飛，從未找到過一份真正的理想，也從未去真正的奮鬥過，我只是虛度年華。因此，我又從現在開始，我要確立夢想，我要為夢想去奮鬥。我要改變！
當然，她的另一句話也讓我深有感觸。她説：“教必先孝，好好對待你家裏的老人吧，因為他們也是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽啊！“是啊！一個人如果連孝心都沒有了，那他還能做些什麼？現在，許多家庭裏都有留守兒童，他們和爺爺奶奶或外公外婆生活。有些孩子總會幫助他們幹些家務活。但是也有孩子過慣了”飯來張口，衣來伸手“的日子，他們總以為爺爺奶奶，外公外婆照顧他們是理所應當的。可是，你們有沒有想過，他們憑什麼來照顧你，他們把他們的孩子含辛茹苦的養大，到頭來，本盼望着能享享福，卻還要幫助他們的孩子照顧孩子。這圖的是什麼？我的外公和我們住在一起，他已經九十多歲了。許多器官都已經老化，他不僅歲數大，而且脾氣還很壞。媽媽説她以前可沒少吃外公給的”板栗“。因為年紀大了，所以小便總管不住，因此我的家裏總是瀰漫這一股怪味道。但是，媽媽並沒有嫌棄他，而是盡心盡力的照顧他。可我就不一樣了。雖然不嫌棄他，但是從對他有一種鄙視的感覺。當然，我也在改變我自己。改變，真的會有奇蹟發生。
從現在開始改變吧！也許並不晚，只要你抓住每一分每一秒努力去改變自己，你將會變得更優秀。改變吧！它能讓你更加優秀。改變吧！它能讓你走向成功。改變吧！從現在開始改變，真的並不晚。
改變作文 3
在這長達十幾年的學琴生涯中，我漸漸改變了我對了它的看法。
母親讓我學琴，想讓我成為一名特長生，幻想着能在面對升學壓力時生出一對神奇的翅膀；父親讓我學琴，想讓我成為像“像人家優雅孩子”那樣的優雅孩子。學琴於我而言是什麼，我的心裏卻始終找不到答案。一個又一個滑音，顫音，迴旋音，一篇又一篇的一日曲子，復一日的練習後，我終於收穫了成果。書櫥裏放着一張又一張燙紅的獎狀，豎着一個又一個獎盃，都見證了我一次又一次的成功，而我也終於成為了家長口中的像“別人家優雅孩子”那樣的“優雅孩子”。
十級結束，練琴似乎已變成日常，《天空之城》多美的名字。手輕輕搭在琴上，開始彈奏起這首簡單，平緩的曲子。右手在高音區帶過一陣音階，彷彿置身於高高的天空之城，看着人們在其中快樂的生活，快活地聊着家常，高科技的機器人忙忙碌碌地工作着；左手在低音區劃過一陣迴旋音，天空之城的`人們不再滿足於此，漸漸來到陸地，與地上的人們生活在一起，而打開天空之城的密碼也越來越少有人知曉；最後曲調變得激昂，然後轉為平靜，在右手一陣快速而有力的一段滑音後，進入了靜謐的慢板，有人想打開天空之城，有高科技來征服世界，但最後為了和平，這座天空之城隨着一句“結束”而煙飛雲散，這座城堡將再也不會存在……一曲終了，我久久不能回神，那種心無雜念，彷彿世界只有我與琴，那種深深融入其中的感受，棒極了！
我終於明白，支撐我學琴的真正原因不再是旁人的讚揚和祝賀，不再是父母的要求和期盼，不再是按部就班地練琴和考級，真正令我回味許久的，琴人合一、心平氣和、用心融入。
曾經，我對於鋼琴更多是無奈；曾經，我不再厭恨鋼琴只是有一個個的讚揚，而現在我對於鋼琴，是與琴合二為一的平靜。
改變作文 4
星期六是看電視的好時間。手裏拿着一袋零食躺在沙發上是放鬆的好時機。但是美好的時光總是如此短暫。抬頭看，啊，九點了，該做作業了。
站起來，手握遙控器，手臂與身體成90度角，拇指移向紅色按鈕，左眼閉上，右眼睜開。遙控器對準電視機上的“紅點”。一、二、三就像射擊。“咔嚓，”電視屏幕很快變成黑色，我喊道，“是的，十環，哈，這是射擊冠軍的比賽技術。”“技術真的很先進。你不用走路就可以隨意控制電視。這既有趣又省力。”
關掉電視，你就必須做作業。面對各種各樣的作業，首先做你的中文，然後寫你的作文。手指在鍵盤上飛舞，幾分鐘之內，作文就完成了，準備歡呼的“咔嚓”電腦突然黑屏，“媽媽，電腦壞了嗎？我的作文還沒打完呢……”我急切地問道。“燈也沒亮。哦，可能是信用卡沒錢了，房子裏的電沒電了。”我的心在顫抖，看着黑暗的電腦，我覺得似曾相識。一個接一個，“紅點”在我眼前晃動。“如果我關掉了紅點，我可能已經把作文打完併發給老師了。唉，我自己活該。”
不省電的`行為最終讓我痛苦。從那時起，看完電視後，我不再想玩“射擊遊戲”。相反，我有意識地走到電視機前，慢慢蹲下來。拇指在電視機下摸索，想找到電視機的開關。四個手指握住電視的邊緣，“咔嚓”一聲。不知何故，這次同樣的聲音讓我感覺更愉快。將你的左腿移到電源的前面，你的右腿會緊緊跟隨。右手拿着插座，左手拿着插頭“一、二、三”直到我看到那銀白色閃亮的插頭，我心中的沉重的石頭掉了下來。我心想:“雖然這次節省的電很少，但每個人每天都在這樣做，應該節省多少電？”
要改變自己，你只需要再走十步，這十步也將改變世界。為什麼不呢？
改變作文 5
蕭伯納曾經説過：“明智的人讓自己適應世界，而不明智的人只會堅持要世界適應自己。”的確，生活中就是有這麼多不理智的人。而我，也曾經是這樣一個不理智的人。
那時我已經十三歲了，和現在一樣，幾乎每天往返於學校的家中間。我會遇到很多人，但我沒有和他們中的任何一個人成為朋友。那時的我認為他們都有缺點，而且不願意改變，我無法與這樣的他們相處。
然而，那時的我也是十分孤獨的。
其實，我渴望同那些生命中相遇的人愉快的相處，就像他們彼此之間一樣。有時，我也很羨慕他們，總是那麼開心的'玩着、鬧着，而這一切，我卻不明白。
直到後來，那位聰明的、善解人意的老師出現，她給我講了這樣一個故事：
一名員工對老闆説：“我要辭職。”“為什麼？”老闆問。“和我同一個宿舍的員工大多來自湖北，晚上啊他們喜歡聽黃梅戲，可我喜歡看功夫片，我讓他們改。”
她問我：“你覺得這個人的問題出在哪裏？”
“他和舍友們的習慣不同，他接受不了，讓他們改，他與舍友產生了矛盾。”我直白的回答道，沒有任何思索和猶豫。
“那他為什麼不去試着改變自己的習慣呢？”老師用期待的眼神看着我。
那一刻，我才明白，老師不是來給我講故事的，他是想幫我找到人與人之間相處的“出路”。是的“出路”我現在要用這樣的形容詞來形容，如果不是老師點醒我，我可能到現在還是個孤獨的少年，不曾體會與朋友融洽相處的快樂。
那一天，老師問我：“明智的人使自己適應世界，不明智的人非要世界適應自己，你想做哪一種人？”
現在，我也想問你：“明智的人使自己適應世界，而不明智的人只會要世界適應自己。你想做哪種人？”
改變作文 6
每天都要做值日，環顧四周，教室空無一人。其他同學都結伴打掃，而我偏偏卻因為説他們‘太無聊’，而留自己一人打掃教室。
該上體育課了，一個人有點落寞地下了樓，不聲不響地來到操場。
空氣中有些微微的濕冷，我賠着笑臉朝她們走去，她們不耐煩地散開，連一句搪塞我的話語也沒有。像一個被遺棄的小孩，我—個人默默地站在角落，豔羨地望着—個又一個小羣體。他們的臉上帶着快活的微笑，像是一道迷人的風景緊緊地抓住了我的.眼球。似乎感覺到有人在背後看我，一種被圍觀的侷促感油然而生，我惶恐地扭頭，女生們的幸災樂禍不湊巧地落入眼中。
天知道我是多麼想融進一個羣體，可是腳像生了根，動也動不了。到底哪裏屬於我呢?我不想像個幼稚的孩童在那裏打打鬧鬧，我不想八卦地與別人聊明星、聊隱私，我更不懂什麼漫畫、小説。
寒側側的風像一個囚籠把我的心裹得嚴嚴實實，想要掙脱只是徒勞罷了。匆忙抓起一段枯枝藏到身後，一路小跑到操場邊的沙地，在上面劃下一道道深淺不一的痕跡。寫什麼好呢?
靈光一現，猶如一個牙牙學語的孩童，我像模像樣地寫下了“羣”和“個”。一眼看去，“羣”顯得優雅高貴，令人心嚮往之，而“個”字卻像一個人撐了把未完全打開的傘，滑稽不已。“個”怎麼會比“羣”失色如此之多?我不甘心，一口氣寫了好幾個“個”。終於，一個仙風道骨、清高孤傲的“個”字印在沙地，像是一個熠熠生輝的珍品，搶去了我的所有注意力。回看“羣”，右邊的“羊”未展開筋骨，蜷縮了自己的性格，心甘情願地附庸在君的右邊。等等，附庸!
瞬間，感覺自己明白了什麼。
不輕易改變自己，即使不是‘羣’中的一員有何妨?
改變作文 7
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。可見學習是有多麼的重要，可現在，許多的同學產生了別樣的想法“學習沒有用，我不用只靠上學才能過我理想中的生活。”當你們説這些話的時候，你們的底氣是什麼？你憑什麼可以誇下海口説學習無用？不用學習就可以過上理想中的生活?如果你連學習這條簡單的道路都堅持不下去，那麼我也可以認為你去走別的道路，一樣行不通！
借用白巖鬆叔叔的一句話：“孩子，你不上學，你拿什麼跟別人拼？”白巖鬆叔叔出生在內蒙古，他從小就熱愛學習，以優異的成績考入了中國傳媒大學新聞系，經過多年的不斷努力，他被人們譽為“央視名嘴。”白巖鬆叔叔靠着學習改變了自己的命運，而我們呢？我們不讀書拿什麼和別人拼？不是人人都有一個李剛一樣的.父親，孩子一出生就站在了終點線上。特別是我們這種農村出來的孩子，你不讀書你拿什麼和別人去比較？
或許你會覺得學習壓力太大了，太累了，可是你可知道，你在寒窗下苦讀十六載，可以抵得上那些在社會上摸爬滾打一輩子的人。
我身邊的部分同學甚至出現了厭學狀況，我覺得他們的這種行為是不大合理的。在該努力的年紀，你卻選擇了安逸。不知道多年以後你將付出多少倍的努力去追趕，但是我知道那時的你們一定很後悔！
許多人或許不知道我們的學習目的是什麼，也有人會認為學習是為了取悦家長。都不是，我想告訴你們的是，讀書是為了改變我們的生活，它是能讓我們走向成功的最快捷的道路。
同學們，我們寒窗苦讀十餘載，為的就是改變生活。請記住我們的夢想是星辰與大海！
改變作文 8
每個人都有一件事能讓自己終身受益，改變了自己。我也不例外，從那件事過後，他改變了我。
寒假的一個星期天，我和媽媽一起來到廈門市圖書館看書，上了二樓，我找了一個空位坐下。這時，只見一位白髮蒼蒼的老爺爺朝我的方向走來，他戴着一副老花鏡，拄着個枴杖，手裏還抱着一本書，正笑容可掬，步履蹣跚地走來。正巧他剛好坐在了我對面的一把椅子上。只見他先輕輕地翻開那本書，再從揹包裏有條不紊地拿出一本本子和一支鋼筆，我迷惑地心想：“他這是要幹什麼呢?像他這樣的老人，不是都在公園裏散步、打牌、帶孫子……嗎?”老爺爺用他那佈滿皺紋的雙手，一手握起鋼筆，一手按着本子，在那本子上飛快地寫起字來，他寫了一會兒就會抬起頭看一下那本書，一直重複着這個動作。我好奇地伸頭一看，“呀!那本書上竟有着老爺爺密密麻麻的筆記。那他一定是在抄好詞好句了”我吃驚地想，真是“活到老，學到老”啊!
我環顧四周，只見坐在老爺爺身後的有一羣國中生，他們的桌上擺放着一疊書，可似乎還沒有人翻閲它們，國中生每個人手裏都捧着一台手機，手指拼命地點着屏幕，眼睛也不眨一下，全都沉迷於遊戲當中;有的大學生戴着耳機，一邊聽着名師解讀，一邊做作業;有的成年人專注認真地看書，時不時做一下筆記;有的'老人正高舉着雙手看着報紙;而還有一些人躺在沙發上睡覺。我感歎地想：“趁現在是學習的階段，要趕快勤奮學習、閲讀。”到以後才哀歎“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”可就來不及了。
通過這件事，我徹底改變了“老年人就不會學習”的觀點。以前，我在寫作業時，總是想着應該怎樣偷懶，少寫點，而那件事過後，每當我再想偷懶時，我總會想起那位老爺爺，對自己説：“不能偷懶，學習都是為了自己學的，多學點能增加自己的知識。”每次看書我也要隨時拿着一根筆，遇到好詞好句都劃下來，慢慢養成摘抄的好習慣。
那位老爺爺就是我的好榜樣，他改變了我!
改變作文 9
不要認為你很弱，嘗試堅強起來，你會發現你就是一個堅強的人。
——題記
一、二年級時，我老在班裏裝可愛，到了三、四年級時就被安上了“娘炮”的“美名”，還衍生出了其他外號。我被叫了這幾年，也都麻木了，別人叫我也就隨口應一聲，這樣一來，全班都傳開了。班裏的“調皮鬼”小P和“滅霸王”小W為所欲為地叫着我的`外號，小P我倒不怕，但是對小W動什麼手腳我是不敢的。
最近，班級去七都春遊，一車的人都在喊我“娘炮”，連老師都聽到了。早上烘焙課時，有人還説“娘炮”少一個蛋糕，差點把我氣死，但我還是選擇了隱忍。中午，大家集體看電影，結尾那句話使我印象深刻：不要認為你很弱，嘗試堅強起來，你會發現你就是一個堅強的人。這句話驚醒了我，我告訴自己不用再畏懼兇悍的小W，而是要用行動告訴他：我很強大！
兩天後，同學們從七都的快樂中解脱出來，又開始以喊同學外號取樂。喊到我時，小W故意將“娘”字音調提得很高，這怪音使全班鬨堂大笑。但這次，我並沒有陪着尷尬地笑，因為我感到身體裏有一團熊熊烈火在燃燒。這時，小W又拿起一個筆盒敲到我頭上，我一下子爆發了！我準備還擊，可是小W已經逃遠了，我走到他課桌前，不知道哪來的這麼大力氣，雙手舉起他的課桌，將他抽屜裏的書都倒了出來，當然，剛才敲我頭的筆盒也掉落在地。我一腳把筆盒踩得四分五裂，又一腳一腳地踢着地上的書本，直到他回來才憤憤離去。剛才還氣勢洶洶的小W驚呆了，默默收拾了地上的殘局，竟沒有再來打我。
後來，我發現周圍的同學發生了變化，不再用奇怪的眼神打量我了，“娘炮”這詞也從此遠離了我。
在人生的道路上有許多坎坷，有高有低。就像鯉魚跳龍門，逆水而上，不畏困難，才能變成真龍；懦弱後退，只能在汪洋大海中做一條普通的鯉魚。
我選擇了改變，這改變使我更加勇敢而無懼。
改變作文 10
你説了一句話“是的，抱歉，我決定了”。此話如雷貫耳，敲醒了我迷糊的念頭。記得我曾經許諾過，“沒有照顧他人的能力，我就不能夠輕易説愛”。
愛是多麼迷茫的事情啊，時而忽近忽遠，時而忽冷忽熱，時而欣喜若狂，時而悲傷流涕！
我根本不知道我圖這一份愛來做什麼？我不知道心中的那個喜歡是為了填補我大學生涯的空虛還是為了將來能夠一起“執子之手與子偕老”？
或許原因並不重要，結果的悲與喜也不重要，重要的是在這個追求與愛慕的過程之中，我更更深刻的懂得了怎麼去包容，怎麼去關懷，還有怎麼去珍惜！這過程之中，我傷得很深，卻總是表現出一副安然無恙的態度，的的確確，這一種單方面的付出，太辛苦，太難過了！本來以為自己可以這麼無私的愛下去，後來卻漸漸覺得，這是一種相互傷害的方式，“就像刺蝟，相互之間靠得越近，就傷得越深”。
我喜歡你，你不喜歡我，你不想欺騙我，你不想傷害我和被我傷害，我們之間最好只是朋友！這應該是最合適的做法。可是，那種想愛又不能愛，想退卻退不出的感覺，好矛盾！為什麼我不能狠心一點，接受這個事實呢？為什麼我還是苦苦追逐一個不喜歡自己的女孩子呢？為什麼她的一喜一悲都會讓我為之所動呢？我到底怎麼了？我病了嗎？我怎麼不理智了？我那決心哪裏去了？我不停問自己，始終“無解”。
你在我心中的位置實在太太重要了，若要割捨，那就如同行屍走肉，渾渾噩噩的'生活。我不要這樣，我還要養活我的家人，我還要對得起我的兄弟。對不起，我無法放棄你。為了你，我去改變，我去努力，讓一切的不適應變為美好！讓一切的痛苦傷心化成力量！讓我的這一份付出為你照亮前路的昏暗！
此時此刻，你早早進入夢鄉，你靜靜躺着，我會為此做出許許多多的決定，無論多久，我都會等，就像每一天等你醒來，等你打開電腦，進入QQ，那一份欣喜，足矣！
改變作文 11
黃昏，走在校園小路上，心中不免有些落寞。想着幾個月前，自己還和好友婷在一起想着未來，而現在，我只能感覺到她那可愛的笑容。
婷是我的一個同學，由於我們性格相似，所以不久便成了無話不談的好友。我是我們班班長，平時管紀律，免不了要得罪人，只有婷瞭解我，和我一起玩，一起學習。過了一段時間，以前和我相處的同學漸漸疏遠了我，但我無所謂，因為我覺得有婷就夠了。但最後，我和她也出現了問題。
婷的另一個朋友在她面前挑撥我們之間的關係，使我和婷漸漸形同陌路，最終還是散了。
我就此陷入了孤獨之中，整天一個人獨來獨往，孤獨使我變得不再活潑，不再自信。
本為我們就這樣了，可能由於我們彼此感覺到友誼的可貴，在考試前幾個星期，我的課桌上出現一張紙條，打開來看，再熟悉不過的字跡，上面寫着：認真複習功課，注意身體，加油！
我的心感覺一下子又温曖了起來，可受傷的`心害怕又一次的打擊，所以我竭力止住心底的興奮，表面上假裝無所謂。
一次，天下起了大雨，我沒帶傘，心想：要是婷在就好了，她肯定不會讓我淋雨。可現在。我加快腳步，只想快點回家。這時，一陣熟悉的聲音從身後傳來："蘭，等等我"。我停下腳步，轉身一看，是婷。"你怎麼不等我呀？下這麼大的雨，別淋生病了，我們一起回家吧"。我現在終於明白了友情的可貴。
我微微一笑，投去温和的目光，我們彼此都沒説活，但好像在心中就明白了。
後來，在升中學時，我們選擇了不同的中學，就這樣，我們分開了。她走時，遞給我一張紙條，上面寫着：我們的友誼天長地久......
在人生這條路上，也許你的命運會改變，但是友誼是永遠也不會改變的。
改變作文 12
天在變，地在變，萬事萬物都在變，我也在變。
幼年，我幾乎還不懂事。什麼事，我都以我還小為藉口，不管不做。當我搶着第一個坐在車位上時，當我搶着第一個拿走電視遙控器時，我只是滿臉勝利地喜悦，只是看到媽媽搖着頭。那時，我已經什麼都忘了。
我忘了，在握捉我第一次看見的蝴蝶時，媽媽教我説蝴蝶兩字，與我一起捉蝴蝶而汗流浹背的情景；我忘了，在我第一次走進校園時，媽媽對我嘮叨囑咐的話語；我忘了，在我哇哇大哭時，是誰為我擦乾眼淚，讓我破涕為笑……
幼年的我是無憂無慮的，因為媽媽從來都不傷害我，不職責我，反而對我關心愛護。我只記得我爽朗的笑聲與花兒一般的笑容。
少年的`我漸漸明白了什麼才叫懂事。想起幼年時的我，我會偷着樂，感到那時的我是多麼地童稚。我看見，家旁的小樹長成了一株茂盛的大樹。我的腳在從剛出生的五釐米大小的腳印，變成了穿二十二點五釐米的腳，比媽媽的鞋碼大兩寸。我的體重在由剛出生的三點五公斤，變成了現在的四十五公斤。我的身高由五十五釐米增長到了一百六十釐米……
同時，我發現，媽媽也在隨着歲月變。挺拔腰身已微顯佝僂，頭髮也泛出幾縷白絲，額上眼角已悄悄地爬上皺紋。望着她天天忙碌，渾然不知的身影，一陣酸楚湧上心頭。
我看見他們正忙時，變悄悄地倒上兩杯水放在桌上。我看見一堆髒衣服時，把它們分類用洗衣機還是用手洗。從前在車上只有一個空位時，媽媽總讓我坐，現在我自覺地站在座位旁，千方百計地拉媽媽安心坐下。我學會把平時媽媽買來捨不得吃的美味食物，在忍不住嘴饞，往我嘴裏塞時，我會突然打住，滿心歡喜地讓媽媽先嚐一口。哪怕是一小口，我感覺比自己吃着都快樂。
少年的我，擁有一顆感恩的心，正在擺脱依賴，在生活中尋找機會孝敬父母……這樣，才是我最大的改變。
改變作文 13
時間似流水一般，從不停歇，只是一味的向前走。轉眼間，我的國小時光就要畫上句號了。回顧這六年，每一件事都像棒棒糖一樣甜蜜，但有一件與眾不同，它不僅僅包含了甜。
把記憶的匣子打開，找到三年級時的那一篇章，你們就會發現那個和現在截然不同的我：調皮，經常犯錯，成績起伏不平，不願參加集體活動。當連我都不想去改變時，有位對我一生都至關重要的老師出現了，她及時把我從峽谷的邊緣拉了上來：課上頻頻叫我回答問題；課下常常與我談心；有事情都儘量讓我去做，提高我的能力；有集體活動總是動員讓我去參加，調動起我的積極性。一開始我挺畏懼這些改變，我不知道，我改變後的人生會怎麼樣，可只不過兩句話就讓我下定了決心：“王小恬，這次考試為什麼考得不好？你本來挺聰明的，努努力就行了！”老師語重心長的一番話讓我頓時品出了老師對我的期望，我知道了自己的責任，我應當保護好那份期望。以後的幾天，同學們都被我的所作所為驚得目瞪口呆了：原本堅信“沉默是金”的我上課勇敢的舉起了手；以前喜歡獨自享受寂寞的我也開始交起了朋友；成績從來不爭第一的我學會了拼搏，登上了冠軍的寶座。最令人吃驚的`是，我當上了大隊幹部！同學們都不解得問老師，老師只是微笑不語，她的微笑中的含義，只有我知道。
經過翻天覆地的變化，我的個性也變了，有點高傲，自以為是了。我相信自己是個天賦異稟的超羣的人。還好，老師的“火眼金睛”看出了我的心思，不斷提醒我：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水成就的。”讓我回過神，打消了那些不切實際的想法。
三年過去了，我的很多東西都又發生了變化，唯獨那份責任感一直沒變，一直被我珍藏在心中。所以，每次見到那位改變我人生的老師時，我都可以自豪的説一聲：“老師，我沒辜負您的期望！”
瞧，那顆酸甜苦辣樣樣俱全的棒棒糖是不是很令人難忘，總令人想回味呢？
改變作文 14
改變，這簡簡單單的兩個字，卻藴含着令人難以磨透的魅力。
改變，是一種習慣，是一種心態，是一種成長……有了改變，我們的生活就變成了一朵芬芳四溢的鮮花，一株享受着雨露滋潤的.青草，一本有着豐富圖畫的書本。
生活難道不需要這樣的改變嗎？人生難道不需要這樣的改變嗎？命運難道不出要這樣的改變嗎？
還記得小時候，經常為一個麪包哭了很久；經常為父母不給我買東西難過上好一段時間；經常為一株植物的死亡而紅了眼眶……
但現在的我們不是正在改變嗎？
在遇到責罵時，不再哭泣，而是讓自己更加完美；在一個地方摔倒時，不再抱怨他人，而是尋找自己的問題；在每個一星期的週末，不再鬧着要出去玩，而是在陽台上靜靜閲讀，充實自己……
改變的路途並不簡單。它是充滿艱辛的一條路，它是充滿坎坷的一條路。雖然苦，雖然累，但它卻將我們遞上一片更為寬廣，更為遼闊的那一片藍天。
我們因成功而改變，我們因堅持而改變，我們因頑強而改變。
當那一張張試卷爬到書中時，我們知道了改變；在一句句讚揚鑽入耳中時，我們知道了改變；在成功的大門正在眼前時，我們知道了改變……
當以前父母與我們説要改變時，我們不明所以；但現在，我們知道了，我們懂得了，我們明白了。
所以，改變自己，改變人生，改變命運，改變一個新的未來。
這，不就是改變嗎？
“近朱者赤，近墨者黑。”這便是很顯而易見的道理。
但是生活中不乏有這些人。自以為全部都會了，自以為自己很優秀。我們也可以為此改變。孔子曰“有則改之，無則加勉。”毛澤東在開始總是最後一個發言。
改變，改變，這簡簡單單的兩個字卻發人深省。它身上總有着無窮無盡的奧祕。
這，這些，都是改變啊！不過，改變之智慧還不止於此！
改變作文 15
費盡心思的去把自己的想法強加在別人的身上，這本身就是錯誤的，已所不欲，勿施於人，我們應該去改變自己，如果我們總是固步自封，我們將會跟不上社會的進步，會落後，適者生存，不適者淘汰。
改變自己比改變別人容易多了，每個人都有自己的優點和缺點，正因為這樣就有了嫉妒和看不慣，別人的優點，我們自己可以學習，缺點可以改正，所以我們要學會如何改變自己，讓自己學會別人的優點，改正缺點。我們不能盲目去跟隨，盲目改變，改變是讓人越來越好的，我們要吸取教訓，發現自己的不足的地方，改變並不是一件很難的事情，隨着年齡的增長，改變是毋庸置疑的，改變是從不好到好，從不成熟到成熟，從小孩變成大孩子，這些改變都影響着我們自己。
改變我們自己，要改變我們的'心態，遇到糟糕事情的時候不要讓氣餒、難過等負面的情緒佔據你的內心，相反積極向上的情緒有助於渡過難關，只有改變心態，我們才能變得更好。
改變自己不能只説不行動，只要改變自己的行動進行了，那麼離成功就不會遠了。改變自己有時候往往説的很輕鬆，等到付出行動的時候，往往總是喜歡説，下次吧，下次我一定好好努力，你別問我為什麼這麼清楚，因為我就是這麼一個光説不練的主，自制力太差，我們改變自己的第一步就是增強自己的自制力，只有我們自律了，往往才會改變，三天打魚兩天曬網，也需要自己的不斷堅持，如果你是在堅持不下去了，找個理由來説服自己，因為不成問題，只要我們自己有決心，有毅力，那麼一定會成功改變。
我是一個安於現狀的人，甚至有那麼一點社交恐懼症，在人多的時候，會有些不知所措，這樣的我很怯懦，我希望我以後變得不再怯懦，變得勇敢，敢於去表達自己，慢慢去改變自己一定會有所收穫，讓我們來一起把自己變得越來越棒吧！