學習的好夥伴作文(15篇)

來源:文書谷 1.43W

在日常學習、工作和生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的學習的好夥伴作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

學習的好夥伴作文(15篇)

學習的好夥伴作文1

我有一個學習好夥伴,它就是文具盒。文具盒是媽媽送給我的。

文具盒是長方形的,它的顏色是粉紅色的。文具盒上有一隻美羊羊,戴着一頂老虎的.帽子,好像在説:“我要把這頂帽子送給認真學習的小主人。”

當我認真時,小文具好像在説:“小主人你做得好,應該保持。”當我馬虎時,文具盒好像在説:“小主人可不該這麼做呀,改正才是一個好學生。”、但有一次,我把文具盒給摔壞了,我很心疼,媽媽又給我買了一個新的文具盒。但摔壞的那個文具盒我也捨不得把它扔到垃圾桶裏,讓它和垃圾生活。所以,我至今仍保持着我我的學習好夥伴文具盒。

文具盒,謝謝你,是你幫助我學習。

學習的好夥伴作文2

我又有了一個新的橡皮,它是橢圓形的,它披着一件花色的衣服,全身都是藍色的,它衣服上印着一隻羊,上面寫着:喜洋洋與灰太狼橡皮擦。

這是我用自己的學習積分掙回來的。把它拿在手裏,它好像在對我説:“小主人,你要好好保護我,不要把我的衣服脱了哦!我也會冷的'。”

它就像我們,也有兄弟姐妹,不過,它們可是與眾不同的。它們的鄰居就是鉛筆和書,還有尺子。

可不要小看它們。有時,我寫錯字了,橡皮擦姐姐馬上跳出來幫我,有時,我太着急了,字總寫不好,橡皮擦姐姐好像説:“耐心點,再耐心點,字總會寫好的。”

橡皮擦對我真好,它是我最好的朋友,我喜歡它們哦!

學習的好夥伴作文3

在我的書包裏放着一隻“小熊”,它是我的文具盒。它是我過生日時媽媽送給我的生日禮物,也是我的學習好夥伴。

小熊是由藍色和白色組成的',圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙黑寶石般的眼睛和一張又大又寬的嘴巴。打開一看裏面居住着許多成員,有鉛筆兄弟,尺子妹妹,還有經常幫助我的橡皮擦。當我要寫字時,鉛筆就從家裏跑了出來。當我要畫畫時,“小熊”又叫水彩筆出來大顯身手。水彩筆便馬上蹦蹦跳跳地出來了。當我寫錯字時,橡皮擦馬上跑了出來好像在説:“小主人,我來幫你。”

自從有了“小熊”,我的文具就不再亂放了,而且學習有進步了!啊!我真喜歡“小熊”這個學習的好夥伴!

學習的好夥伴作文4

我有一枝鋼筆,這是爸爸送給我的。每天它都要出來為我服務,我非常喜歡它。自從它來到我家就有了新朋友。

它是一個圓柱體,寫字的那頭是尖尖的。不用它的時候,我會為它蓋上筆蓋,讓它在文具盒裏休息。它衣服上的.顏色有黑色金色和深綠色。上面的圖案是兩條金龍,別人也很喜歡它。

它每天都會幫助我完成家庭作業,當我認真時,它好像對我説:“小主人,你真棒。”它寫出來的字也很漂亮。當我馬虎時,寫出來的字歪歪扭扭,亂七八糟。

一次,我的鋼筆壞了,我傷心地大哭起來,爸爸又給我買了一枝,我這才停止了哭泣。但我還是沒有丟掉它,因為我愛這支鋼筆。

學習的好夥伴作文5

我的學習的好夥伴是一枝鉛筆。它穿着一件紅色的衣服、淡紅色的外衣、黑色的褲子。它的形狀是多邊形的。

當我認真寫作業時,小鉛筆就會跳起漂亮的舞蹈,把字寫得漂漂亮亮的。當我寫作業不認真時,小鉛筆就不高興了。它在我的作業本上寫出了歪歪扭扭亂七八糟的字,害得我被老師批評。

有時小鉛筆也會離家出走,跑到我的書包角里,讓我老半天都找不到它。有一回,我準備寫作業的時候突然發現我的'學習好夥伴——小鉛筆不見了。我東找找西找找,原來這個小淘氣又離家出走跑到我的書包角里去了,都怪我不好好收拾它。

我很喜歡我的學習好夥伴——小鉛筆。我一定要好好保護它,因為它幫助了我的學習。

學習的好夥伴作文6

我學習的好夥伴是鉛筆、橡皮和文具盒。

鉛筆是我的學習好夥伴,因為老師每次叫我們寫字時,鉛筆就會跳出來,好像説:“小主人,我在這裏。”我馬上就把鉛筆拿出來開始寫,寫出來的字漂漂亮亮。

橡皮也是我學習好夥伴,因為每次我寫錯字時,橡皮馬上從文具盒裏跳出來,扭扭自己的`身子,錯別字馬上就不見了。

文具盒是我學習好夥伴,因為文具盒可以把鉛筆和橡皮裝進他的大肚子裏。晚上鉛筆睡着了,橡皮也睡着了,文具盒裏的東西都睡着了。

我要謝謝我的學習好夥伴,是它們幫助了我。

學習的好夥伴作文7

我是主人的學習好夥伴——鉛筆。

自從主人一走進文具店,第一眼就看中了我,立刻把我帶回了家。主人可真好,讓我又有了新朋友,有鋼筆哥哥、尺子姐姐、擦子妹妹、塗改液弟弟……

忘了告訴你,我身上還穿了一件透明的外衣,衣服上面有一隻可愛的小兔,還有些花紋,我頭上還戴了一頂小白兔頭形的帽子。

每當小主人認真寫字的時候,我就在本子上跳起優美的舞蹈。看到小主人寫字寫得那麼好,我真像説:“小主人,你寫的字可真好啊!”可每當小主人亂寫、不認真、不該寫的.的時候,我就會大發雷霆,在本子上跳來跳去的,讓小主人的字醜醜的。我一定要讓她記住這次的教訓。

我喜歡我的小主人,因為是她讓我找到了新朋友。

學習的好夥伴作文8

我的學習好夥伴有很多,但在我的文具盒中有一支鋼筆,它是我最好是夥伴。

鋼筆戴着一頂銀白色的帽子,蓋子的中央寫着一排英文字母,在英語字母的上方是一片黑色。它的筆身上是一層白色的線條,底色全是黑色。它的腳上是銀白色的。

我在寫字的`時候,它一直在從肚子裏吐出墨水在本子上寫着。當肚子裏的墨用完後,我又把墨加滿。寫作業時,我認認真真地寫,寫出來的字是漂漂亮亮的。但如果我邊寫邊玩的時候,鋼筆就東倒西歪的,寫出來的字都東倒西歪的。像是在説:“別玩了,再玩我還要寫更醜的字。”

鋼筆默默地幫助我,它真是我學習的好夥伴。

學習的好夥伴作文9

我的學習的.好夥伴是鉛筆,它休息時就睡在我的文具盒裏。

有時,老師讓我們做作業的時候,我的鉛筆便會跑出來。我拿着鉛筆在本子上寫字,它發出了“沙沙”的聲音。我覺得那是鉛筆在對我説“你要專心地寫,才能把字寫好。要是三心兩意的話,我就把你的字寫得歪歪扭扭、亂七八糟。”

可是有一次我只想着玩,胡亂地做作業,沒有把字寫好,結果我被老師批評了。我回到座位上,鉛筆好像説:“哼,誰叫你不聽勸,只顧着玩,根本不把字寫好!”於是我拿着鉛筆認真完成,才把字寫好。

我愛學習好夥伴——鉛筆。

學習的好夥伴作文10

大家好,我是長長的鋼筆,我還戴着一定粉紅色的帽子穿着紅色的衣服,漂亮極了。

我還有一個小主人,小主人對我可好了,因為她給我了一個温暖的家,家裏面有鉛筆弟弟,橡皮姐姐,記東西的紙妹妹。我最好的夥伴是帶着一頂金色帽子,紅色衣服的'鋼筆。為什麼它是我的好朋友呢?是因為我沒有力氣寫字的時候,它會對小主人説:“小主人,小主人,它已經沒有力氣了,你用我來寫吧?”小主人便放下我用它來寫,它沒有力氣的時候,我又去替它。所以我們成了世界上最最好的夥伴。

小主人認真的時候,我會在她的作業本上高高興興地寫着。可小主人馬虎的時候,我會把字寫得很醜。

我最喜歡我的小主人,我要一直為小主人服務。

學習的好夥伴作文11

我的學習的好夥伴是文具盒,它是我學習英語積分換的。

它的顏色是紫色的,形狀是長方形的,它的上面有一隻小花貓。手上拿着一朵花,小花貓好像在説:“看,這朵花真漂亮!”

它的裏面是粉紅色的',有兩個包包,裏面可以住許多的文具。

當我馬虎的時候,它好像對我説:“小主人認真點吧,不然鉛筆妹妹會生氣的。她生氣的時候,會在你的本子上亂畫。交作業時,就全得大馬叉。”

當我認真的時候,好像他會對我説:“小主人,你一定會得100分的。”

當我畫畫的時候,好像他會對我説:“小主人畫好一點,不然橡皮哥哥又會瘦一圈的。”

我喜歡我的學習好夥伴——文具盒。

學習的好夥伴作文12

我喜歡鉛筆、鋼筆,但是我最喜歡電腦。

有一天,媽媽不在家,我正在寫作業,寫到有一道題不會做,我想了很久很久,可仍舊不會,我只有去找電腦幫忙,查閲解答方法。

我打了很久很久的字,然後進行搜索,後來我就找到了解答方法。我就開始認真地計算了。隨後我把電腦關了,我就開始做其他題了,不一會兒,我做完了數學作業,我不禁感歎:“有電腦真方便。”

後來,我就開始讀書了,我讀到一處有一個字不會讀,我又把電腦打開了,然後用五筆輸入法將字打出來,再搜索它的.讀音。很快,我就知道這字怎麼讀了。

電腦真是我的學習好夥伴。有了它,我的學習就更輕鬆啦。

學習的好夥伴作文13

我的學習好夥伴是一個小小的橡皮。它是粉紅色的,長得很胖,正面有一個胖乎乎的小熊圖案,坐在地上。上面還有兩個圓圈,一個五星。

當我專心寫字時,它好像在對我説:“把字再寫好一點,我可不想變瘦哦!”當我不專心時,橡皮好像對我説:“小主人,快點專心起來。”

我的小小橡皮也有脾氣哦!當我不好好寫字經常用它時,它就會多擦我幾個字,還會擦壞我的本子呢。

當我把它亂放時,我寫錯了字,一直找不到它,它好像對我説:“看你還敢不敢把我亂放!”

我寫錯了字時,我的`小小橡皮也會把錯字擦得乾乾淨淨的,所以我不經常用它,還把它的小身子洗乾淨。

好了,我的學習好夥伴就是這個小小的橡皮,我非常喜歡它。

學習的好夥伴作文14

我是一個橡皮,是一個普普通通的橡皮。

別看我不起眼,其實也有很大的作用呢。小主人寫錯了字,就用我擦掉寫錯了的字。

小主人不認真,書上滿是大叉,我就生氣了,就把紙都擦破了,還把正確的字擦掉。因為我的願望是小主人的'書上滿是又大又紅的大勾。只要這樣,我也就心滿意足了。

小主人很愛護我,我才不像小明的橡皮擦那樣,身子破破的,連件衣服都沒有。

我愛我的小主人,因為他一直愛護我,不讓我變成一個又爛又破的橡皮。

學習的好夥伴作文15

我的學習小夥伴是一支漂亮的筆。它戴着一頂白帽子,穿着一身藍衣服,它用處可大了。

它呀,在我認真寫字時就可以寫出漂亮完美的字。在我不認真寫字時它就亂跳舞,寫出一個個難看的字來。老師就在本子上寫兩個字:重寫。

如果我上課不聽講,小鉛筆也會生氣。它就跳到書包一個角落裏,讓我寫字時沒有筆寫字。我上課聽講,小鉛筆就不會生氣,它就不會讓我着急沒有筆寫字。

我喜歡我的.鉛筆,因為我的鉛筆對我很重要。

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