我堅持作文(彙編15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我堅持作文，希望對大家有所幫助。
我堅持作文1
“快，跑快點!馬上就結束了!衝刺啊!”操場傳來老師的聲音。是什麼呢?讓我們一起去看看吧!
鏡頭轉到操場上，“呼——”一個個同學從我面前奔馳而過。怎麼了呢?原來是體育考試啊!每位同學頭頂着炙熱的太陽，可無一人敢與它對視。鏡頭轉到操場另一側，一堆人圍在那。仔細一看，原來是分考場“立定跳遠”啊!
沒過一會兒，便到我上考場了，考場上的我手腳冰涼，雙腿向下蹲了蹲，在心裏倒數”一，二，三，起跳。”嗖——”一看七分半，真是“動力十足，路程不足啊”接連試了兩次，都以七分半告終。抓了抓頭髮“怎麼這麼燙，這還是我的腦嘛?”我自言自語地説道。
鏡頭轉到下一個考場——800米跑，依舊是手腳冰涼，心裏還拔涼拔涼的。“噓——”哨聲一響，大家紛紛起跑，剛開始我和前面間隔不遠，可沒過多久就相差老遠了。剛跑半圈就跑不動了，不知為何今天的太陽格外關照我，跑步前剛扎的頭髮也有一些飄散了下來，擋住了我的`“攝像頭”。到後面，腿漸漸地也越跑越吃力，好似有什麼拽着我的腿，後背的汗也越流越多，再加上風一吹，陰森森的。我不禁又加快了步伐。“最後一圈了，加油，衝刺，加快速度!”我不由的加快了步伐，血液也逐漸“沸騰”起來了!心臟的跳動也隨之加快!看着同學一個個衝過終點，我不由地着急起來，速度也隨之加快了，風也在肆無忌憚抽打着我。到了，終於到了，一個力一直將我往下壓，感覺走路都困難了。在陽光之下，我的堅持更有意義了，我十分自豪。衝到終點的那一刻，一縷陽光灑向心中，讓我覺得我的堅持並沒有白費。
“青春不問趕路人，堅持不負有心人，跨過星河，邁過月亮，去迎接更好的自己!”
我堅持作文2
想玩好任何運動，或者是踢好足球，都需要你在球場上更拼一點，平時空閒時候的訓練更多一點。在你經歷過這些以後，它會讓你的品格韌性大大增強，在壓力面前也不容易掉鏈子。這樣的品格會讓你在一些困難的境地總更加遊刃有餘。
足球讓我歡喜讓我悲啊，在六年級的時候，參加足球隊，那是因為我是真的熱愛足球，在足球隊帶了3個月左右了，可是我什麼技術也沒有學會，也就幫球隊撿撿球，我是多麼的想放棄，實在堅持不下去了，到了後來，老師看到了這個場景，體育老師叫我到辦公室去一下給我談談足球的事，問我喜不喜歡足球，我二話沒説就説喜歡，我喜歡是因為我在電視上別人踢足球，我也喜歡足球這門運動。
老師給我談了談他小的時候，也不會踢足球，以前也是撿球，可是到後來，他不想在撿球了他看到他的朋友都在足球場上拼搏，他也想，我什麼時候才能在足球場上拼搏呢，就是這種信念，他慢慢的練習足球，每天的比任何人付出了更多，就這樣，他慢慢的熟練起來了。老師講了他小時候的事，我聽了，老師怎麼看得起我，我一定能堅持下來，過了幾個月，我慢慢的也熟練了足球，從最初的'顛球不超過5個，到現在能顛球超過20多個，從最初的帶球跑圈到現在的能比較熟練控制球在腳下饒圈，這些成就我自已能親身體會到，真的很開心。
心想：“本來我還是可以堅持的”。
我堅持作文3
當時光的鐘擺為我們敲響了國中生涯的第一記晨鐘，我們迎接了這一課——軍訓。聽往屆的學長們描敍軍訓“殘酷”之處，真讓我有點不寒而慄。
最開始的訓練是站軍姿。我們的教官個子很高，看上去很嚴厲，他一開始就給了我們一個下馬威：立正一小時。
我們一動不動地站在操場上，秋日的驕陽炙熱地烤曬着我們，炫目的光芒刺痛着我們的雙眼。“書到用時方恨少，事非經過不知難。”你還真別小看立正這個簡單的動作，只要按標準姿勢站立十分鐘，你就會發現，腰也痛了，腿也酸了，脖子發硬，手腳發脹，全身沒有一處舒坦。你會不由自主地想按按這裏，撓撓那裏。我極力地忍耐着，心裏暗暗地下定決心：軍訓的'目的就是讓我們學習軍人的優良品質，要培養堅韌不撥的意志，要一切服從命令聽指揮，在教官沒有發出休息的指令前，我一定要堅持住！
時間在一分一秒地流逝，有些同學受不了了，向教官報告後去樹蔭下休息了，我真想也加入到他們的行列中去。陽光更強烈了，被太陽直射的皮膚火辣辣地痛，汗水在我的額頭上一滴滴地凝聚，劃過眼角，掉到地上，我彷彿聽到它們掉進塵土中的“撲搭“聲。我努力站穩搖搖晃晃的身體，在心裏告誡自己：一定要堅持住，行百步者半九十，越累的時候就越是接近成功的時候，堅持、堅持！終於，一小時的時間到了，教官下達了休息的命令，我十分開心，不僅是因為我可以活動一下身體，更是因為我克服了困難，佔勝了自己！
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”軍訓，不僅是一次身體的訓練，更是一次心靈的洗禮。艱難和困苦所給予我們的不僅僅是身體的磨鍊，體質體能的提高，它鍛鍊了我們的意志，培養我們吃苦、堅韌的品質，讓我們面對逆境，懂得了堅持！
我堅持作文4
我清清楚楚地記得，那是我讀一年級時，我、媽媽、爸爸一起去爬五龍潭，那次的堅持導致勞累我現在還記得，但心裏卻比吃了最甜的糖還甜。
剛進景區裏，我還精力十足，蹦蹦跳跳地。走了不久，第一個潭便呈現在我們眼前：那是怎樣的一種澄澈啊！藍中帶綠，好似一塊最昂貴的巨大翡翠，鑲在這綠樹環抱的'山中。不一會兒又遊覽完了兩個潭。
我剛想去第三個潭中洗個手，腳卻踩到了一塊會動的石頭，把腳給扭了，鑽心的疼痛。正當我想打退堂鼓的時候，媽媽卻對我説：“五龍潭有五個潭，你已經看到了三個，越高的潭就越好看，你應該學會堅持。”聽了媽媽的話，我又嘗試着邁開小步，往山上走去。疼痛和疲憊紛紛向我開炮，我走一陣停一陣。像是過了好久，前面終於看見了第四個潭。我興奮地走過去，用冰冷的山泉洗了個臉，頓時又精神百倍地出發了。
又經過了大約十五分鐘，我們爬上了山頂。坐在木椅上，吃着我們背上來的零食，吹着山頂的涼風，往下望去，許許多多遊客在為登上山頂而努力着，真是一覽眾山小。上來的疲憊感頓時減輕了一半。我又想起我以前來五龍潭，是讓爸爸背上來的，而這次，是我自己上來的。自豪感充滿了整個胸膛。
我不止十次聽見過“堅持就是勝利”，我這回也堅持着爬上了山頂，深感到：堅持有時帶給你的不是勝利，但堅持會帶給你希望，也會帶給你信心。
我堅持作文5
生活豐富多彩，成長不無坎坷。生活是張水印畫，你的每一步攀登都將會留在上面成為永久的回憶。那一步攀登，留給我伴隨一生的道理。
那是一個晴朗的星期六，爸爸、媽媽帶我和妹妹去萬達玩。逛着逛着，妹妹恰巧看到蹦牀，就纏着媽媽帶她進去玩，媽媽被磨得實在沒辦法就帶她進去了。旁邊正好有攀巖，媽媽於是試探性地問我：“攀巖你會嗎？”
“這有什麼難的？”我雖表面上不屑一顧，其實心裏也十分害怕。我抬頭看看對我來説高百尺的巖壁，不禁打了個顫，要知道，這是夏天呀。
當工作人員為我係好繩時，頓時後悔萬分：唉，真該！早知道就不逞能了。要是掉下來，妹妹不要笑話死我啊？我腦海一片胡思亂想，後悔不已，剛想跟媽媽説“不攀了”，但工作人員已經把我升到了低空。看着平滑的攀巖牆，手腳頓時麻木。
可我轉念又想：也許我會攀頂呢？説不定會誇我呀，試一試吧。於是我懷揣着一顆仍有些膽戰的心開始攀了。一開始我像打了雞血的小猴子似的“嗖嗖”向上躥。我先將手放在一個巖塊上，再將另一隻手放在更高的.巖塊，接着依着手臂的力量將自己用力往上一抬，身體便落在兩塊巖塊上，我繼續用這種方法將自己向巖頂攀。接着我漸漸感到體力不支，我明白自己太依賴手臂的力量了。於是我換了種方法，當一隻手抓住巖塊時，另一方的腳也要踩住巖塊。叮——鈴鐺終於敲響，這聲音不僅代表我登頂，更代表我的堅定！
我恍然大悟：遇到困難不要退縮，放膽去試，不要放棄，你一定會更優秀。
我堅持作文6
人的一生不是平坦的，會閲歷很多的崎嶇磨難，咱們應當樂觀的點對它，這樣才幹克服它，海倫·凱勒就是這樣的人，就是她，讓我懂得了堅持。
海倫·凱勒生於美邦亞拉巴馬州父疏亞瑟是位南方國聯老卒。她在19個月大時由於一次猩紅暖而引致雙綱失明及單耳失聰。然而，這場災害並不使她屈從，她憑着盡力，在安·沙害文老師的輔助下，匆匆學會了談話，開端取我溝通。更讓己難以相信的是，1898年，海倫·凱勒考進了哈佛大學從屬父子學校，這對一個雙目失亮耳朵又聽不睹的人去説幾乎比登地還難1900年秋，海倫·凱勒再次考入了哈佛大學雷地克面婦學院，並在1904年勝利取得了文學學士學位。在1902——1929年間分辨出版了《爾的畢生》、《衝沒光明》、《我的後半生》等優良的文教息品。
我望了海倫·凱勒的事蹟後，我的心境久久不能安靜。她缺多了人不可缺乏的，可她卻憑着本人剛強的毅力克服了凡人難以設想的困難，並以優良的成就考入美國哈佛大學。把一生“募捐”給眾人，留下財產，我的眼為她的可憐源淚，我的心在替她碰到困難時卑躬屈膝淌血。
以前我是個最怕難題的人，在練羊毫字時，學一下就不學了，閒煩，學這個就留給有興致的人吧！但曉得了海倫·凱勒的'業績後，我轉變了立場，口想：海倫是個聾、啞、盲人，就是這樣一集體她都能戰勝所有困難，而我一個四肢“領達”不缺不殘的人對這點困難算得了什麼，對於我的艱苦來説佔她的萬分之一皆不到，我覺得汗顏無地，非常慚愧。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花臭自古冷來”這句話對海倫很適合。是她讓我理解了堅持就能克服困難，人的終生比如一扇關閉的大門，門後則是成功堅持就是這扇門的鑰匙，只有你領有保持的信心，就能啟承大門，走向成過！
我堅持作文7
萋萋芳草，我採一把最鮮的；
盈盈月光，我掬一杯最清的；
灼灼紅葉，我拾一片最熱的；
學習路上，我選擇了堅持，那其中的快樂是不可言喻的。
黑白琴鍵
國小六年級的暑假，媽媽看我對音樂有興趣，就給我報了電子琴班。每天媽媽送我去縣城學琴。剛開始我一竅不通，在老師手把手的教導下，我漸漸對彈琴有了意識。清脆的琴音從黑白琴鍵中發出來，宛如小鳥在歡唱，又像石縫間漏下的清泉。我的雙手在熟練地舞蹈。
回到家裏，我每天都練習一會兒。每當我煩躁時，我會靜坐琴前，彈上一曲，我的心情就愉悦起來了，不開心不知道什麼時候已經逃離了。
上國中後，每次雙休，我還要去學琴。颳風下雨，我也沒有落下，我現在都考到八級了。因為愛好使然，坐在琴前，我就感到非常開心。有時候琴聲還吸引小朋友來到我身邊，鄰居都誇我是個“小才女”呢！
彈琴，讓我痴迷；堅持彈琴，讓我感到快樂無比。
早晚鍛鍊
早就知道九年級要參加體育加試，而我的體型較胖，所以從暑假開始我就給自己定了計劃。早上，伴着初升的太陽，沿着村路跑上一圈，儘管累得我氣喘吁吁，我也沒有放棄。媽媽陪着我，涼風習習，空氣新鮮極了。路旁的草呀，花呀，帶着露珠，樹上的鳥兒在開晨會，一會兒像在激烈地討論着什麼，一會兒又“嘩啦”一下子沒了蹤影。我的`心情非常愜意，腳步也似乎輕鬆了許多。傍晚，我跟大嬸大媽們一起跳一會兒廣場舞。我大大方方的，沒有感到難為情。
開學後，每天晨跑，課間操，體育課，我都照老師要求的去做，沒有絲毫鬆懈。星期天，我還跟鄰家姐姐，一同打羽毛球。
現在，我體重不超標了，對每年的體育加試充滿了信心。
堅持鍛鍊，真是讓我受益匪淺啊！
在平常的學習生活中，我還堅持寫日記，堅持課前預習，課後複習，養成認真總結的好習慣。
嗯，堅持的好品格，的確帶給我好多好多的快樂啊！
我堅持作文8
“堅持就是勝利”。是啊，堅持到底，成功的大門，便會為你打開一半。
我就做到了堅持每天早晨複習。每天都要早起10分鐘。
剛開始時，對於愛賴牀的我來説，太困難了。當鬧鈴叮鈴鈴，叮鈴鈴……響起時，我迷迷糊糊的不想睜開眼睛，好像只聽到外面的鳥兒喳喳在叫了，可是我不願意起來，還想多睡一會兒，但是，我與媽媽有約在先。這時，媽媽兇巴巴的，從隔壁房間啪嗒，啪嗒的衝過來，邊走邊叫，快點起牀，快點，我硬着頭皮向媽媽央求：“再睡一會兒，再睡一會兒嘛。”媽媽似乎什麼都沒見聽，一副恨鐵不成鋼的樣子，快速的掀開温暖的被子，忽然，象是一陣風吹來，我不禁打了個寒顫，往被窩裏縮，可媽媽只想讓我快點起牀，我不得不被媽媽從温暖的被窩中揪出來。噘着嘴巴，很不情願的坐在課桌前，或複習前一天學過的單詞，或背誦前一天學過的課文，或者讀讀古詩。混過這十分鐘。
有一天晚上媽媽生病了，我還暗暗高興，啊哈，終於可以睡懶覺了。但令我沒想到的`是，第二天早上，媽媽又象往常一樣來叫我起牀。眯着眼，看到媽媽沒精打采的樣子，心裏微微揪了一下，似乎有愧疚的感覺。那一天，媽媽沒有陪我，但我卻複習的非常認真，大聲朗誦，希望媽媽能夠開心。從那以後，我就自覺的早起復習十分鐘，再也沒有讓媽媽叫我。為這事操心。
雖然早起復習這件事，微不足道，但我每天都做，卻是也有所收穫。我彷彿看到了每天進步的成績，聽到了媽媽表揚我的聲音，我在完成從醜小鴨到白天鵝的蜕變。
我堅持作文9
這個星期，我們學校組織四年級和六年級的學生去參加軍訓了。儘管只有短短五天時間，可我卻收穫了很多，我最大的收穫就是學會了堅持。這是課堂中學不到的'，在家中家長也教不會的。
記得剛去的第一天，就是訓練站軍姿，教官説：“站軍姿要抬頭、挺胸、收腹、然後雙腳腳根要併攏，張開約60度，雙手手指也要併攏，還要緊貼褲縫，身體要前傾，不然站久了就會暈倒，”教官還親自給我們做了示範。聽完教官的講解和示範，我心中竊喜，這麼簡單的動作，誰不會呢？可輪到自己時，總左搖右晃，怎麼站都站不穩，好不容易站穩了，可沒過一會兒，在強烈的陽光下，我熱得滿頭是汗，忍不住想要用手去把汗擦掉，抬起頭，看別的同學和我一樣滿頭大汗卻還是一動也不動，我便打消了這個念頭。隨着時間一分一秒的流逝，我再也堅持不下去了，汗流浹背，腳也酸得不行了，但我還在心裏默默地對自己説：“堅持下去，別人可以做到的，我也一定可以做到，加油！”一分鐘，二分鐘……“嗶”軍哨聲響起，可以原地休息了，我趕緊活動活動了手腳，雖然渾身痠痛，但心裏卻感到美滋滋的，因為我戰勝了自己，我堅持下來了。
在這次軍訓中，我不僅僅收穫了汗水，我更收穫了堅持，明白了無論做任何事情，只要你能堅持不懈，就能成功！
我堅持作文10
一天，我和楊靜怡、馮建橋一起去野外吃燒烤。吃完。我們三個一起去爬山。山很陡，幾乎與地面垂直。平時愛玩的我第一個衝了上去，手腳並用，楊靜怡和馮建橋緊隨其後。很快，我們三個就爬過了半山腰。
爬着爬着，我開始體力不支了。意外發生了，我突然向下滑起來，只要碰到一個什麼障礙物，我就會滾下山去摔死。
於是，我用兩個膝蓋抵住了山坡，兩隻手緊緊地抓着兩叢狗尾巴草，弓着腰，整個身子幾乎懸空地掛在了山坡上。恐懼佔滿了我的心，我的腿顫抖着，抓着狗尾草的手愈發地緊了，冷汗直出，一動也不動地趴在山坡上。
我真是欲哭無淚啊。楊靜怡和馮建橋已經超過了我，看着他們遠去的背影，我只能自欺欺人地自我安慰道：沒事兒，我是適合做腦力勞動的，體力勞動跟我沒關係。
我現在感到“身心俱疲”，真是一下都不想動彈了。只要我大聲呼救，馮建橋和楊靜怡就會來救我。可是如果就此放棄，讓別人拉我上去，我又不甘心。“堅持"和”放棄“不斷拉扯着我，我的心跟着左右搖擺着。我閉上眼睛，耳邊開始響起一句歌詞：“堅持是生命的.永恆，跳動的心臟。”就在面臨抉擇的那一瞬間，我選擇了堅持。
我一咬牙，雙手抓緊那叢狗尾巴草，一條腿緊緊抵住地面，另一條腿慢慢地向前挪着，站了起來，接着，我另一條腿也站了起來。我四處尋找落腳點，一步步爬上了山頂。
山頂的景色真美啊，碧綠的草坪上，傲然開放着一簇簇野花。看着眼前的景色，我明白了：生命中的許多錯失，是因為我們不堅持、不挽留，然後欺騙自己説一切都是命運。
別為你的挫折感到傷感，堅持生命因挫折而精彩；別為你的坎坷感到憂愁，堅持人生因坎坷而充實。人生的漫漫長路，蜿蜒曲折，看似遙遙無期。我們如沙漠中的行人，尋找着生命的綠洲。但這綠洲，如虛無縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠中，會迷失，會煎熬，但只要執着的堅持下去，就能找到那甜美的甘泉。
我堅持作文11
在壓力和困難面前，我們要學會堅持。做一件事，我們從來不會一帆風順的，遇到困難，我們要堅持，因為堅持就是勝利。
上了四年級之後，我覺得學習負擔一天天加重了，作業又比三年級時又加了許多，難度也加大了許多，又加上了科學和品德這兩門課。之前的作業只要一個小時就完成了，大約到下午六點半就可以做完了，可是現在大約到晚上11點才可以睡覺。
看到不少孩子上輔導班，媽媽和奶奶也給我報了數學班，作文班，作業輔導班，她們為了讓我做一個好學生，生怕我輸在了起跑線上所以就給我報了四個輔導班，開始我還可以跟上去，可是時間一久，漸漸地就不想上了，學習真是太累了。我想把那幾個輔導班去除，我就去跟媽媽説：“媽媽，我不想去輔導班了。”這時媽媽的臉上馬上晴轉陰了，她一字一句地對我説：“孩子，有一句話説的好，不吃苦中苦，哪兒來人上人呀？你的路是你自己走的，你自己想一想吧！想好了就告訴我。”
到底是堅持還是放棄？我在心中糾結着。後來有一次我在寫一張數學卷子時，看到了，一道題一隻蝸牛在爬牆，它每天上午爬五寸，可是下午又往下掉三寸……這小蝸牛在比自己高一百一千倍的牆上爬，牆雖然很高，可是蝸牛一直在爬，它相信自己一定會爬上牆的.。這隻蝸牛的故事，深深啟發了我，讓我有了堅持下來的勇氣。想到自己不想吃苦要放棄，感到很慚愧，最終，我選擇了堅持。
小小的蝸牛看上去是微不足道的，可是這堅持的精神是偉大的，它給了我深刻的啟示，我選擇了堅持。
我堅持作文12
懂得堅持，不僅是一句話，更是一縷陽光，在你失意之時你希望，讓你懂得天道酬勒；懂得堅持，不僅僅是一句話，更是一個標誌，一個成功人士能夠成功的原因。
升入九年級，就意味着我們要面對那些魔鬼般的體育訓練，我自然也不例外，剛開始訓練的時候，不知是因為身體的體質較差還是什麼原因，跑完兩圈，身體就變得十分沉重，步伐變得十分緩慢，過了一會兒，我竟然暈倒在地上，用盡全身力氣終於睜開了那雙緊閉的雙眼看着同班同學們仍在操場上揮汗如雨，心裏想道：“不行，我不能就這麼倒下了，否則，體育考試怎麼辦？我肯定通不過的。”這時我艱難的站起，拖着一副疲倦的肉體，憑着那強大的毅力，又向操場走去，不久，第一次體育測試來領了，憑着那堅強的精神我竟然跑了第五名，後來又許多人問我我是如何做到的，我説：“因為我懂得堅持。”
記得在一次測試中，不知是什麼原因，我竟然沒有及格，那時，我心裏出現了兩個小人，一個説：“看你那麼努力學習，仍是這點分，還不如放棄，去五樓吧”另一個説：“你不能放棄，你要懂得堅持，只有堅持了，你才會明白天道酬勒。”最終，我選擇了堅持，馬雲曾説過：“當初我創立阿里巴巴到成為中國首富就是因為我懂得堅持。”我不奢望成為馬雲那樣的'人，只希望我的堅持能夠換來理想成績。終於，在第二次測試中，我竟取得班級第2名的好成績，至今，我仍記得那時的畫面，當老師叫到小鑫，班級第2，年級第12時，我在座位手舞足蹈，心裏想到：“看來選擇堅持是個正確的選擇，看來天道酬勒仍是不變的真理。”在那之後，以前的同學和朋友都問我你是怎麼做到的，我説：“因為我懂得堅持。”
堅持對於我來説不是一句空話，而是做事的基本原則，更是讓我登上人生巔峯之時，能夠驕傲的喊出：“我成功，因為我懂得堅持，我美麗，因為我懂得堅持”。
我堅持作文13
老師讓我們讀英國作家丹尼爾·笛福的長篇小説——《魯濱遜漂流記》。讀過之後，我被書中主人公魯濱遜·克羅索不怕困難、開拓進取、不放棄生命的品質感動。
魯濱遜·克羅索出生在一個英國貴族家庭。他從小喜歡航海，也為此偷偷登上了航船，成為一名海員。可最後，船在海上遇險，船上只剩下他一個人倖存，漂流到一座荒島上。他沒有放棄自己生的權利，運回大船殘骸裏的生活用品，在這荒島上建起了一個酷似要塞的家，在島上生活了二十八年。在這期間，他開墾了農田，馴養了山羊，並救了一個野人，取名為“星期五”。最後，魯濱遜在救了一個船主後與所有人一起回到英國。
魯濱遜的`精神值得我們學習。他不怕困難，機智能幹，開拓進取，不放棄自己生的權利，沒有悲觀失望，最終創造了奇蹟。他的成功，正是因為他會堅持，難道對我們沒有啟示嗎?
我從小就調皮，不聽大人的勸阻，做什麼事都沒有毅力，老是“三分鐘熱度”。讀了《魯濱遜漂流記》，使我認識到堅持有多麼重要。有時，它可以拯救一個人的命啊!“不怕困難，開拓進取，不灰心”，聽起來簡單，做起來卻難上加難，可是魯濱遜做到了，他多麼可敬!我們的榜樣正是他，正是和他一樣會堅持的人。塵世間需要我們做的事情實在太多了，難道它們可以允許我們半途而廢嗎?
想成功，就一定要學會堅持。否則，再怎麼“努力”，也是一場空。
我堅持作文14
軍訓，做為高一新生新學期開學的第一堂課，是被大家所希望和憧憬的。本認為為期一週的軍訓會如想像中那樣填滿快樂，輕鬆自在，可想不到
新學期開學的第二天早晨，大家伴隨着慢慢升高的太陽光來到體育場，一直訓煉到黃昏七點多，這一週，大家基本上是除開用餐、入睡和短暫性的歇息及其開學典禮演講外，一天到晚全是站着渡過的。基礎的訓煉早已夠大家受的了，可我們班的教官卻基本上每天因好多個同學們犯錯誤處罰大家全班學生。並且大家高一、高二、高三另外下學，每一次去用餐必須排很長期的隊，常常弄得大家還沒有吃就早已沒有了食慾。
儘管大家教官一直罰大家，但他實際上是一直以便大家、以便我們班好，並且他也很關注大家，罰完大家也都會逗大家高興，使我們長長記性，改正大家紀律鬆弛的`脾氣。這一週的軍訓生活雖受了許多 苦和累，但一樣也充滿了歡歌笑語，多種多樣。
此次軍訓，使我懂得了：沒有日曬雨淋，沒有親身經歷風吹雨打，怎麼可能看到美麗的彩虹？怎能獲得遍體鱗傷豐碩成果？怎能獲得最終的取得成功和獲勝？另外，也使我懂得了堅持不懈，學會了團結一致；懂了我們都是一個團隊，要苦與樂共享；明白了要是堅持不懈了，盡力了，做自己該做的了，就算結果不太好也是成功了。
我堅持作文15
本來我可以堅持的，但是我沒有！
我是中國人學什麼英語？
英語這一學科主要是背，如果你不背想學好是沒用的，開始學英語那是一個熱情，上課認真聽，課文也很簡單都是國小學過的，所以七年級讓我下定一個決心，好好學英語背英語。
我提前把第一單元的單詞背掉，資料寫掉，在第一次默寫得到了老師的表揚。幾個星期後剛燃起的小火苗，就要面臨熄滅。不知道為什麼我覺得背英語沒用，只要認得就可以了，之後就很少和英語書接觸，原來越懶，有時作業也不做，英語書可以不看就不看，可以不碰就不碰！有時家裏人要檢查我背英語，我確説老師檢查過了，就這樣一天一天的'過去，成績也一天一天的下去。
現在都不知道用什麼詞語來形容自己，上課講話被老師提問，不會只能眼巴巴的看着書上的字母，無從下口，聽寫不會，無從下筆……
作業不是抄就是用手機咔嚓咔嚓的拍。公開課上老師用英語與我們交流，不必説真的聽不同，看着同學與老師一口一口流利的英語對話，感覺很迷茫，説的啥？有時課上老師講一些笑話小故事，逗的哈哈大笑，而我很無奈，不知道他們笑啥？好笑嗎？講的什麼？
書上的課文對我而言就如天書，單詞默寫不掉只能每天抄單詞，一抄抄半夜，抄的頭痛，累的趴在桌子上心裏想：我是中國人學什麼英語？
這些怪誰呢？還不是怪自己，如果我像七年級剛開學那樣堅持每天背單詞，每天認真聽課，每天認真做作業也不會是現在這樣，聽不懂，不會寫。
本來我可以堅持的，但是我沒有