競選班幹部_國小生六年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的競選班幹部_國小生六年級作文，希望能夠幫助到大家。

競選班幹部_國小生六年級作文1

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”新學期，新氣象，我們班要主持競選班幹部的活動。

這時候，教室裏靜悄悄的，大家都在想誰先站起來説呢？突然，李偉杭舉手了，他説：“我想競選勞動委員。”蔣教師親切地説：“李偉杭説説吧，你為什麼要選自我當勞動委員。”李偉杭説：“我在家裏能洗碗、做飯，也很喜歡勞動。”李偉杭的.話音剛落，教室裏響起一片掌聲。。

範以檸、王塵楊、李想……也自告奮勇地講了，我也不列外。當教師請到我時，我慢慢地走上講台，我站在講台上，大家的目光都集中在我的身上，我慌張了。那時，我自我鼓勵自我，勇敢起來，我説：“我想競選的是學習委員，我學習成績比較好，各個方面都進取發展，要是大家選了我，我會跟大家一齊提高。”我説完後，大家給我熱烈的掌聲。

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“能上台，就不錯了，很多同學不敢上台去。這次沒選上，沒關係，選上了，繼續努力。”聽了媽媽的話，我對自我更有信心了。然後，要做起學習委員的榜樣來。

我想，經過努力，下次必須能夠成功。成為教師的小幫手，同學的好朋友。

競選班幹部_國小生六年級作文2

終於，我夢寐以求的班幹部競選終於來到了我的身邊。在競選的前幾天，草草地寫了篇演講稿，等待星期四的來臨。

時間過得飛快，一眨眼就到了星期四。每過幾分鐘，我緊張的心情有升高了一層，過了一會兒，競選開始了。我的心跳也跳得越來越快了，我都忍不住捂住了自己的胸口，生怕它會跳出來。時間一分一秒的`過去了，到了我們這一大組了！雖然，我有幾千個幾萬個理由不上台，但我還是厚着臉皮走出了那一步。我開始演講了。我大聲地説出了每一個字，心裏也不時地提醒自己：不要緊張，不要緊張……當我説出了最後一個字以後，台下傳來了風雷般的掌聲，我開心的笑了，像一隻小麻雀一樣的回到了座位上。

好開始投票了，這時，正好也下課了，可同學們似乎誰都沒有聽見，而是繼續專心地聽老師講話。當老師説到嚴思睿的名字時，台下的同學們幾乎每一個人都舉起了手，老師數了數，哇！除了嚴思睿自己，班上只有3個人沒有舉手！可我呢？哎……只有24票，我都不想提了。

可是，我卻成功地當上了一名學習委員，我有一次開心地笑了！

真是讓我度過了緊張的一個星期呀！

競選班幹部_國小生六年級作文3

坐在新的桌椅上，我目不轉睛地看着鄭老師，鄭老師用有些疲憊的聲音説道：“接下來我們來選班幹部。”剛剛開學，鄭老師忙得不得了，還要維持紀律，難免會勞累，所以，我們都特乖，安靜地聽着。

第一個競選的是語文課代表。班上響起了一片亂哄哄的響聲：“汪靜輝”、“傅曉雯”、“王一可”。不和諧的聲音進入老師的耳朵，鄭老師馬上示意大家停下來，請我們三個站起來。就在這時，不知誰説了一句：“王一可想當科學課代表！”鄭老師聽了，轉過頭問我：“不想當語文課代表？”我猶豫了一會兒，點了點頭，自動地退出競選班幹部（語文）。剩下的汪靜輝和傅曉雯有一個星期的.試用期，看看哪一個更盡職。

第二個競選的是科學課代表。老師話音剛落，同學們都不約而同地説出了同一個名字：王一可！我心中一片狂喜，暗暗地想：哈！科學課代表非我莫屬。鄭老師見大家這麼肯定地選擇了我，只好把這個名稱給我了，我欣喜若狂。

另外，我們還選了數學課代表，晨讀員，小組長……我評上了三個稱號，高興得不得了，真是“大豐收”。

競選班幹部_國小生六年級作文4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我能夠站在講台上，競選班幹部，我感到高興與自豪。

我競選的職位是語文科代表，如果我當上了語文科代表，我一定會積極幫助語文成績暫時落後的同學提高成績，讓大家一同進步。

我競選的優勢是語文成績好，平時上課積極舉手發言，之前有過當語文代表的經驗。我擅長寫作，文筆挺好，平時作文都有八十五分以上。

我調查了一下我們班同學語文成績差的原因，一是因為錯別字過多；二是語文基礎不紮實；三是對課本內容瞭解不夠深入；四呢，則是因為寫作時用的`好詞好句太少。如果我成為了語文科代表，我一定會團結其它班幹部，讓大家知道錯別字的危害性，糾正過來。我們還會想方設法讓同學們提高語文成績，好好學習語文，愛上語文。

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是石子，就要去鋪成大路；既然是鳥，就要在天空中飛翔；既然是班幹部，就要成為一名優秀的領航員！如果我是語文科代表，就一定會改正缺點，成為一名優秀負責的班幹部！

如果我落選了，那説明我還有很多不足，我一定會回去再好好學習，下次還來選。而現在，希望大家可以為我投上神聖的一票！

謝謝大家！

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　　3月29日

競選班幹部_國小生六年級作文5

在一個開心的星期五，我們開始了一次特殊的比分活動——競選班幹部。

首先，老師寫上競選的項目，有一到八小組的小、副組長，有語文、體育、科學等等的課代表，有圖書站站長、有課間管理員、有班長、副班長等“職位”。 每個職位管理的東西不一樣，每個職位的`好壞處不同，老師之所以寫出那麼多的職位，就是為了讓大多數同學都爭取一官半職，讓每位同學開開心心上學，高高興興 回家。

老師先開始了小組長的競選，一共有八個小組，小、副組長的名額一共有16個。在經過4小組選拔後，輪到我們小組了，由於課前我已經向一位同學許願把小組長 的位置讓給他，而下個學期的小組長讓給我，所以小組長我當然不選了，但是副組長我想選，可有人跟我爭。當開始“拉票”的時候，我的心怦怦直跳，生怕選不 上，但最後我還是以少了好幾票而名落孫山。這本以為沒官當了，才不是呢，在準備的時候，我備用了4套緊急當官方案，選小組長只是我的主要方案，小組長落 選，還可以啟動備用方案，沒想到，我的方案全失靈了，我的一個官是被人逼上去的。

那時選到信息課代表時，老師説電腦水平高的同學才能勝任，我本不當，卻有一個朋友説：“你不當我跟你好。”的一句話，這讓我當上了這個“清官”。朋友一見大事已成，早已在偷笑，而我，正在打算下課後怎樣跟他“撕票”呢。

競選過後，我當上了兩個官，我希望我蒸蒸日上，好好的為“民”服務。

競選班幹部_國小生六年級作文6

一日之計在於晨，一年之計在於春。新的一學期開始了，又是一輪新的班幹部競選。

我心裏最想競選的是文娛委員。我想上去競選又不敢，只好看着同學一個個在我眼前閃過。一眨眼，許多同學都上去競選了。機會越來越少，我的心也越來越焦急。

眼看着競選就要落下帷幕，我的心一下子提到了嗓子眼，不管了，我捏緊了拳頭，鼓足勇氣，從容走上了講台。

“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！……”一下子，我把晚上想好的台詞全部都給説了出來。我説完，心裏想：這個文娛委員的崗位非我莫屬了！我美滋滋地坐在座位上等待老師公佈最終的評選結果。“同意王安琪當班長的舉手！”老師看了看説：“全票通過！”輪到我了，“同意邵梓軒當文娛委員的請舉手！”只有零星的'幾個人舉了手。我的心一下子從滿懷期待的喜悦跌倒了失望的谷底。怎麼了，是我準備的競選詞不夠詳細？還是我做了什麼錯事？或是我平時的表現不能當班幹部？

通過這次競選，我看到了自己的不足，看來我還得多多向好同學學習呀！

競選班幹部_國小生六年級作文7

老師説：“好，現在開始，第一項，起立，請坐；第二項，演講，當然，先由我們上學期的班長校大偉演講。”

老師話剛説完，校大偉就大步流星的走到講台前，他的演講真不錯！他對自己提出幾項要求，必須説到做到，大家給了他熱烈的`掌聲。

接着，好幾個同學上了台······

輪到我了，我想，做個好班長一定要學習好，樂於助人等許多優點才行，那樣才能給大家樹立好榜樣，我想了一些，然後走上台説了起來，我終於講完了，但還是有些擔心、害怕，過了一會兒，同學們都演講完了。老師説：“開始投票，一個人寫三個名字，然後交給組長，再由組長交給老師。”競選開始，沒想到老師讓曹楠念，她寫，真不公平，唸錯怎麼辦？管它呢，專心看黑板。

這時，黑板上出現了好幾個人的名字，還沒我的，忽然，我聽到誰叫了我一聲，原來還有人投我的票呢，黑板上出現最多的是校大偉，我還排第二呢。我剛轉頭借東西，頭再往黑板一看，呀！好幾個佼佼者超過我了，我急的滿頭大汗了。

我正着急，可看了一下班裏的同學，有的氣的直剁腳，有的還笑，有的若無其事；還有的人有心思玩。我快急死了。

正在這時，我的票數“奮起直追”。呀！又追到第二了，校大偉還是第一。忽然，一個佼佼者超過了我，我聽着曹楠念候選人，心裏都直發毛。

競選結束了，我的票數費了九牛二虎之力讓我當上了副班長，我又陷入了沉思，今後，我一定要當好這個班長，讓五一班成為最優秀的班級

競選班幹部_國小生六年級作文8

今天下午我們班競選班幹部。

第一節上課以後，我們首先競選的是中隊長。老師説：“誰想當中隊長，就主動上講台給大家説一説你的想法和打算。”當時，我沒有舉手，因為那會兒我還沒有想好該怎樣説，我想先聽聽其他同學的發言。可是，全班沒有一個人舉手，更沒有人上講台講話。老師有些不高興了，説：“我最不喜歡那些膽怯的孩子。”聽了老師的話，我想：我應該給大家帶個頭。於是，我就舉起了手。來到講台上，郭老師還讓全班同學為我鼓掌，我更加有信心了。

我説：“我想當中隊長，因為我願意為大家服務，希望大家支持我。”接着，又有兩位同學也上台講了自己的想法，結果，我得票最多，所以我當選了中隊長，我心裏真激動呀！

放學以後，我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們都説我以後的責任更大了。媽媽還説：“在以後的學習和課外活動中，你要更加嚴格要求自己，首先要把自己管好，時時處處起到模範帶頭作用，為同學樹立好的榜樣，做好老師的小助手。”

媽媽還和我談了很多很多，還講了一些例子，還有我身上存在的.缺點和不足之處。聽了媽媽的話，我暗暗下決心，一定嚴格要求自己，為大家做好榜樣，不辜負老師的希望，不辜負同學們對我的信任，還有爸爸媽媽對我的支持和教育。

競選班幹部_國小生六年級作文9

下星期一競選班幹部要寫演講稿。於是，星期日我在家緊攥着筆頭，琢磨着怎樣才能讓大家都投我一票呢？

時間過得飛快，眨眼間就到了星期一，準備上台演講了。我看到其它人把稿背得滾瓜爛熟，行雲流水般地完成了演講，並取得大家的熱烈掌聲。這時，我便緊張了起來，都能聽到心臟“撲通、撲通”的跳動聲了，我的兩隻手抓在一齊，手心直冒汗。

最終輪到我上台了。我的雙腳像灌了鉛似的`，一步比一步更沉重。到台上，我整個腳都在顫抖，可是我努力地抑制這種緊張的情緒。我開始演講了，講到一半時，我居然忘詞了！我先愣了一會兒，我的大腦在迅速地思考，此刻到底要不要看一下稿子？如果看吧，又怕同學們不會選我，不看吧，又怕會陷入尷尬的場面，算了，我還是看一下吧。我低頭看了一下稿子，又繼續背了起來，最終疙疙瘩瘩地講完了，也得到了大家的掌聲。我感到如釋重負。

接下來就是投票的時間，又要做一個艱難的決定，我慎重地選好了在我心目中最適宜的人選，寫在記事本上上交了。

最終，我成功競選上班幹部，我必須不會辜負大家對我的期望，會更加努力的。

競選班幹部_國小生六年級作文10

今天我們競選班幹部，我高興急了！

上課了，老師笑盈盈地對我們説：“誰想競選班幹部呀？上台來演講一下！”教師裏鴉雀無聲。“誰想好了，站起來説説！”同學們還是一言不發，都沒有勇氣站起來演講。

這時老師不高興了，説：“我從來沒見過像你們這樣的班，評選班幹部沒有一個人敢上，怪不得你們班這麼差呢！同學們聽了都底下了頭，我心想：這節課又要寫作業了。

“要不然這樣吧”老師又説話了，“你們拿一張紙，我問你們幾個問題，你們寫在紙上，寫上名字一會兒我收……”頓時，班力氣氛活躍起來，但又立刻安靜了下來，教室裏只能聽見老師提問合同學們寫字的“刷刷”聲。

收上“小紙條”以後，老師分了分類。這時候，好多同學都前呼後擁的拉選票，我的心開始“砰砰”的.跳起來，如果選不上，那該多丟人呀！

競選開始了。

老師把競選人的名字寫黑板上，讓同學們起立投票。中隊長和組織委員都選出來了。當老師寫出競選學習委員名字的時候，引起全班鬨堂大笑，原來是學習較差的劉士禹。這時，老師嚴肅的説：“在這裏，我最看得起的就是劉士禹，因為她有勇氣！”大家聽了都被劉士禹的勇氣感動了。

勇氣對一個人多麼重要啊！如果一個人沒有勇氣，怕丟人，那麼他將一世無成。只要有勇氣去挑戰，就算輸了，你也還是贏家。

競選班幹部_國小生六年級作文11

鋒利的劍缺少不了打磨，成功缺少不了競爭。今天，我走上這個台上的唯一目的就是競選“班級元首”——班長，雖然許多人對這個職位虎視眈眈，但我相信自己能勝任這個職位。

我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。

班長要有責任心，樂於助人，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋樑。當好老師的小助手，搞好班級，積極向老師反映同學的意見。

假如我當上了班長，我會努力提高自身素質，以優異的成績來回報同學與老師的.關心。

假如我當上了班長，我會盡力協助老師克服困難，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。

假如我當上了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學的意見，開展豐富多彩的課外生活。

假如我當上了班長，我一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學的學習、生活不再枯燥。

“不想當元帥的士兵不是好士兵。”假如我當了班長，我會為同學營造一個“讀書角”提起大家讀書的興趣。

既然是山，就要堅定不移；既然是浪，就要有前進的方向；既然是陽光，就要普照大地；既然是班長，就要成為老師與同學之間的橋樑。

競選班幹部_國小生六年級作文12

新學期老師要進行班幹部競選，你猜我選了什麼？

一開始，班裏的小夥伴誰都不敢上台競選。我也不敢，我心裏想：唉，好害怕呀，如果我演講不好，肯定就不能競選上，怎麼辦呀？

我悄悄地把腳伸了出去，想勇敢邁出第一步，自信地走上講台。唉，可是還是沒勇氣呀，我又偷偷地把腳縮了回來。這時林老師説：“誰準備好了請舉手！”哈哈，我在家都準備好啦，於是飛快地舉起手。可是，瞄了一下週圍，好像只有我一個人在舉手耶，我看着老師的.眼神，有種不祥的預感，結果，林老師説：“有請彭煒藝上台！”

啊？老師，什麼意思啊？我心裏一點都不想上台啊。但同學們的掌聲很熱烈，我在心中暗暗鼓勵自己，走上了講台。

我站在講台上，心臟像小兔子一樣跳來跳去。“嗯，我想竟選的是語語文組長，因為我我想為班級作出貢獻，如果我有不足的地方請大家多多指教，嗯謝謝大家！”我就吞吞吐吐地説了一些，腳都發軟了，心驚膽戰地跑回了座位，坐在位置上好久，心兒才慢慢平復下來。

哈哈，經過我的演講，我竟然當上了語文組長了！你們猜對了嗎？

競選班幹部_國小生六年級作文13

星期二的下午，老師在大屏打出了“競選班幹部”這幾個大字，同學們都緊張了。有些同學忙着背稿子，有些同學忙着拉票，大家忙得不亦樂乎。

競選班幹部開始了，老師説：“想競選班長的舉手。”全班同學都鴉雀無聲，沒有一個同學舉手要當班長的。等到競選副班長的時候，我們班的王志皓膽怯地舉起手説：“老師……我……想當班長……。”老師答應了，他慢慢地走上講台宣讀他的.演講稿。他的聲音特別小，讀完了還用非常渴望的眼神望着大家，希望可以被選上，到了投票的時候，許多同學都舉起了雙手，他激動得漲紅了臉，全班還響起熱烈的掌聲。

當開始選值日班乾的時候，我們班的徐子洋走上了講台，讀起了他的演講稿。徐子洋同學剛開始讀稿，有的同學就開始議論説：“他，還要當班幹，怎麼可能了？”有的同學乾脆説：“大家千萬不要選他哦”。當他讀完，到了投票環節，全班只有蔣欣怡一個人投票，同時蔣欣怡對同學們説：“徐子洋同學今天能站在這個講台上，就已經很勇敢了，這一點就值得我們學習。”聽了蔣欣怡的話，全班同學都不説話了，而且還有好多同學給徐子洋投上了寶貴的一票，徐子洋同學激動得眼淚都出來了。

今天競選班幹部這項活動真的特別有意義，既鍛鍊了我們的膽量和口才，又讓我們知道機會面前人人都是平等的，我們應該努力把握機會。我決定下次自己也要參加。

競選班幹部_國小生六年級作文14

星期三的早上，我興致勃勃地來到學校，因為今天早上要舉行班幹部競選。

第四節課的上課鈴聲一響，我們立刻坐正了。開始競選了，我首先走上台，自信地説：“敬愛的老師，親愛的同學……謝謝大家！”話音剛落，台下就響起了雷鳴般的掌聲。第二個走上台的是張哲源。我想：他學習成績那麼好，會不會他是班長呢？我又聽了聽他的.競選稿，似乎比我長多了。接下來，又有許多同學參加競選，有王一帆、方成元、汪巡……該投票決定了，我的心怦怦直跳。“同意葉奕廷的人舉手！”“嘩啦”一下，許多同學都舉手了。這時候，我的心裏出現了幾個問題：誰當班長？我還能被選上班長嗎？我有幾票？楊老師數了數，在黑板上寫了：41。“同意張哲源的舉手！”“嘩啦”一下，又有許多同學舉手了，我也是其中一位。張哲源是我最強勁的“對手”，只要他的票數比我少，我一定是全班票數最多的。幸好他只有39票。下課鈴一響，票都投好了，不出我所料，全班我的票數是最多的。老師鄭重地宣佈：“葉奕廷當班長。”周圍又響起了雷鳴般的掌聲。我又當上班長了，心裏可高興了。

班幹部競選結束了。我想：老師和同學都這樣支持我、信任我，我以後一定要管理好班級，多為班級爭光，讓我們三（4）班成為“文明班級”。

競選班幹部_國小生六年級作文15

這個學期，黃老師要同學們重新競選班幹部，由同學們投票產生。我仍然想當體育委員。現在單講競選體育委員。

我有三名對手，都是男生，分別是金萬祥、周茂軒、孫凱。他們都是班上最有名的搗蛋鬼。他們會失敗的，哈哈。

投票開始了。黃老師説：“同意金萬祥當體育委員的`舉手。”有些同學舉起手來。“1234567......11票。同意周茂軒當體育委員的請舉起手來。”我看着周茂軒，他的眼神裏滿是渴望。“12345678，8票。”周茂軒一臉的失望，也只能説他沒能力吧。

“同意文汝楠當體育委員的舉手。”黃老師又説。我心中的小石頭感覺永遠放不下，生怕自己會當不上體育委員。“1票。”我聽到這個票數，心裏也算平靜了，至少超過了金萬祥和周茂軒的得票數。

黃老師最後説：“同意孫凱當體育委員的舉手。12345......22票。”我聽到這個票數，淚水汪汪，沒想到會輸給這個著名的搗蛋王。

午自習，黃老師宣佈正式的班幹部名單。“班長嚴翊銘，副班長黎雅婷，體育委員孫凱，學習委員鄭湘懷和......文藝委員，文汝楠。”我沒想到我還可以繼續當班幹部，真是雨過天晴。

我當了文藝委員，我也要在下雨天的課間操時間管理好同學們，可以讓同學們自己點歌。

我還能當上班幹部，首先要謝謝黃老師給我一個寶貴的鍛鍊機會，我會努力用心做好。