激烈的籃球比賽作文集合15篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的激烈的籃球比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
激烈的籃球比賽作文1
那天下午，同學們熱切盼望着籃球比賽的開始語文課還沒下課，同學們就已心潮澎湃，等待着下課，等待着那場比賽。
比賽快要開始了，我的心忐忑極了，生怕他們那羣不爭氣的傢伙會敗給二班，更害怕敗得佷慘。比賽開始了，同學們在賽場上拼命拼搏，為自己贏得榮譽，為班級體贏得榮譽。
我們在旁邊給他們加油助威。在我們這些班幹部的帶領下，我們不斷地喊“六三加油”，“六三雄起”；“六三加油”，“六三雄起”、、、、、
這時，我們的隊長房煊皓搶到了球，在敵方的攔截下，使勁一投。啊！三分！我們高興地跳了起來。
沒有海報，不用門票，來加油的同學越來越多了。球場旁，已經圍滿了我們兩個班的一百多號人，有人歡天喜地，有人痛哭流涕；有人捧腹大小，有人拍地叫苦。
中場休息時，我們班的體育委員胡婕還在做中場指導。告訴隊員們，我們的後衞沒盡職，沒當搶到球，準備傳球時，沒有一個人在後面，全擠在一起。
下半場，後衞也盡職。但雖然在守，但他們的投籃技術實在太差。就在這時，劉治坤搶到了球，來了個旋風般的轉身，準備投球。不料，敵方躥出一個小個子，來了個一百八十度轉身，飛似地從劉治坤手中把球搶走了，傳給了一個神投手。那神投手三步並兩步，跑到我們的籃框前，一下子投了個三分。
我真想衝上前去，搶到那顆揹負着我們希望的球，投個兩分，取得那對我們來説無異於珍寶的分數。
這時，我們的副隊長左燚搶到了球，投進了一個三分。正如我所願。球掉在了，他又跑過去把地上的球抱起來，投了個兩分。
雖然隊員們盡了全力，但我們還是以三十四比十一輸給了二班，來了個慘敗。同學們紛紛提出意見，他們也點頭贊成，答應我們要改。我也希望他們能發揚優點，改正缺點，能越打越好。
真是一場激烈的籃球比賽啊！
激烈的籃球比賽作文2
今天，我們班和一班的籃球比賽打得非常激烈，雖然很辛苦，但卻展示了我們班同學們的耐力和真正的實力！
在賽場上，我看着孩子們努力地打拼，為了班級的榮譽，他們不放過每一次機會，只要搶到球，都會盡力投籃。看着孩子們那認真的表情，矯捷的動作，就連我都為之動容。説實話，前兩場比賽我都是抱着鍛鍊和玩玩的心態去看的，並沒有對孩子們抱多大的希望，沒想到他們竟然每場都會贏！直到今天這場比賽，孩子們的拼勁和耐力真正征服了我。在比賽中，他們遇到了許多困難和阻礙，卻都沒有退縮和抱怨，一直打到比賽結束。本來正式比賽時兩個班打成了平手，在最後的加賽中，我們班實現了大逆轉，以一個球之差戰勝了五年一班。我要為我的孩子們吶喊，為他們叫好！
比賽結束後，我瞭解到了不為人知的故事：我的孩子們在這場比賽中都分別受傷，有的被踢，有的被打，還有的摔傷，每個人不是捂着臉，就是捂着肚子，王迪整個身體的左半邊被撞的都麻了。大家彼此安慰着，彼此關心着，令我十分感動------真是我的兵啊-----他們擁有真正的耐力和真正的實力！
親愛的孩子們，我想對你們説，你們是真正的勝利者！因為面對困難，你們沒有退縮，而是迎難而上；面對挫折，你們沒有氣餒，而是勇敢堅強！只有這樣，才能永遠成為生活中的強者！願你們永遠保持這種精神，並把它發揚光大！
同時，我想告訴你們：生活中，不是所有的事情都是公平的，也存在着黑暗；不是所有的人都是善良的，也存在着陰險和狡詐；不是所有的過程都是一帆風順的，也會出現狂風怒吼和暴雨傾盆！面對這種情況，我們不要害怕，不要退縮，而是用我們的智慧和實力來證明自己，同時我們更要學會保護自己，不要讓自己受傷。
五年二班的孩子們，在我的心目中，你們永遠都是最棒的！！！
激烈的籃球比賽作文3
在這個暑假裏，我和我的籃球隊，參加了小區裏舉行的一個盛大的籃球賽。參加比賽的總共有16個隊伍他們個個都是籃球精英比賽方式為16進8，8進4，4進2。
比賽開始後，我們獵鷹隊，過五關，斬六將。終於，殺進了總決賽。總決賽中我們的對手是藍天隊，比賽開始了，我們各自跑到了自己的位置上，我的位置是前鋒。此時我的心裏怦怦直跳，感覺自己好像沒有賽前的時候那麼自信滿滿了。比賽哨吹響了，對方一個奮力一跳搶到了球，我看對方搶到了球，心中不由的燃燒起了怒火，於是我在他要傳球時，我一個飛躍，用手一個斜拍從他手中搶到了球，此時，有人向我跑來，似乎想要搶我的球，於是我在他即將搶到的時候，向左邊一個180度急轉身躲開了他。在此時，不知從哪裏又出來一個對方的人，此人奔跑速度非常快，快的像射出的箭一樣，在他即將搶到我的球時，我看見徐凡在我右邊，於是，我把球從後背傳給了他，我們跑到了2分線，由於，有人搶他的球。他奮力一扔，將球扔到我這邊，此時對方有人想搶球，他的速度快如閃電，還好我一個鯉魚躍龍門比他先一步搶到了球，此時我感覺自己像一把狙擊槍一樣，瞄準球籃然後奮力一扔，球進了。由於我開了個好頭。於是，我們越戰越勇，可對方也緊追不捨。到了最後，比賽還剩一分鐘。現在比分是54比54。此時，我感覺自己好像激發了潛能，我好像一條猛虎一樣，帶着球連越幾人，到了2分線我將左腿往後一伸盯緊球籃然後縱身一跳，雙手將球往前一推，在球落下的時候我的心提到了嗓子眼裏，生怕球進不了，球在籃框轉了幾個圈後，終於掉進了球框裏。於是這次比賽我們56比54險勝對方。這次比賽我們得了冠軍，我們激動不已。
通過這次比賽令我懂得了凡事只有敢於拼搏才有可能成功的道理。這次激烈的籃球比賽令我非常難忘。所以，我寫下了這不朽的文章.
激烈的籃球比賽作文4
在我的記憶裏那些事情就像夜空中的小星星一樣，數也數不盡，隨着時光漸漸流走，天上的星星許多已經變淡了，可還有一顆是夜空中最亮的星------那次難忘的籃球比賽。
“加油！加油！”，加油的吶喊聲震耳欲聾，因為四年級二班和三班正在打籃球比賽。
現在比分是0：2，三班領先了，現在男生上場開始了，劉昱成一下子搶球向對方球門衝去，縱身一躍，一投，進了！比分變成了2：2，比分被打平了，真是太棒了，正在我們一直大喊：“Yes，Yes！”的時候，對方發球了，一個過人，把我們殺個措手不及，衝到我們籃筐下，使勁兒一跳，一個扣籃，進了球。比分成了2：4，現在我們發球，可我們一發球就被搶了，過去又一陣猛攻，他們突破了所有防線，一躍而起，正準備投籃時，劉昱成見大事不妙，跳起來打球可他跳低了點，打到了對方的手，比分成了2：6。後來，對方推人，比分成了4：6。在這場要結束時，劉銘瑄投籃，手被對方打了，比分成了6：6。
現在最後一場比賽開始了，對方最強的tiger也上場了，開始了，我們拿到球奮不顧身地向前衝去，衝到對方籃筐邊時tiger要搶球，可我們一個傳球給了劉銘瑄，劉銘瑄一下把球投進了！Yes！太厲害了！比分成了8：6我們領先了！這時，孫鈺棟把對方的球搶了過去，準備投籃，對方可能是急了，就把他手打了，比分成了10：6，可後來對方連進了三球，比分成了10：12。我們正在往對方籃筐衝時，老師吹響的哨子，比賽結束了。
回到教室，同學們垂頭喪氣，教室裏佈滿陰雲，不知是誰帶的頭，教室裏變得哭聲連連，但是大劉老師對我們説：“哭是永遠也解決不了所有的事的，這次我們輸了，可輸都輸了，是不會改變的，要多加練習。”
我們這次輸了，可如果多多練習，我們下次一定能順利的。
激烈的籃球比賽作文5
五年級時，學校舉行了一次別開生面、活潑有趣的“ybl”球類聯賽。按照賽制規定，我們五年級參加了籃球比賽。
為了贏得這場比賽，我們班專門挑選了5名隊員，並在課餘時間進行了艱苦的訓練。有一次，我和一名隊員頭部碰在一起，當時讓我眼冒金星，但我本着“輕傷不下火線”的訓練熱情，頑強地堅持了下來。訓練中全體隊員相互配合，協調一致，在短暫的時間裏，我們練就了一支過硬的隊伍。
比賽當天中午，我們剛走進操場，只見那裏人山人海，人羣把球場圍得水泄不通。我們隊員各個鬥志高昂、摩拳擦掌，比賽還沒開始，大家已經做好了熱身，躍躍欲試了。我們的對手是14班。
“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。籃球飛向了我，我穩穩地接住球，接着就像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完美地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。隨後，對方發球，經過我們的隊員阻攔搶到了球，一名隊員翻飛疾進，動作熟練地運着球，剛要投籃時，卻被14班隊員搶走，這時我一個高跳，阻攔了對手傳球。他們也不甘示弱，快速運球，左衝右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷—”，球進了！
距離比賽結束還有30秒時，雙方的比分仍然是1比1平。當時，整個球場的空氣就像凝固一樣，大家屏住呼吸，等待着那激動人心的決勝一刻。在關鍵時刻，我沉着運球，兩隻胳膊左右擺動着，晃過對方兩名防守隊員的防守，隨後，我一個三步上籃，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球，14班被打的束手無策。這時，整場比賽結束的哨音響了，我班以3比1的成績大獲全勝，對方只能望球興歎了！
這場比賽至今令我難忘，因為它不僅讓我們體會到了成功的喜悦，還讓我懂得了“團結”的真正含義。
激烈的籃球比賽作文6
這個假期，媽媽給我報了一個籃球班，我不但認識了很多新朋友，學會了打籃球，還參加了一場難忘的籃球比賽。
剛開始，我連拍球都不會，但是經過教練一次次的指導，隊友們的示範、幫助，我終於學會了拍球、運球、傳球、投籃。
一天晚上，教練告訴我們一個好消息，一週後市裏舉行一場“啟明星”杯少年兒童籃球賽，自願報名。我聽到這個消息後有點不敢報名，因為我覺得自己練得不夠好。教練和媽媽都鼓勵我參加，我可以打得很好，於是，我也報名了。
在接下來的一週裏，我每天都在勤奮練習，為這次比賽而努力奮鬥。
比賽這天終於到了，我很激動也很緊張，比賽前，我和隊友們互相擊掌鼓勵。
比賽開始了，我們每人找好自己的防守對象，對方的球發出去了，由於沒有經驗，我們讓對方先進了一球，得了兩分，隨後，我從我的防守對象三號隊員手中成功把球搶過來，我馬上轉身，向籃筐跑去，對手幾個人把我包圍了，我的隊友跑到籃筐下面給我一個眼色，我把球傳給了他，他一躍而起，把球投進了籃筐，我們也得了兩分，台下響起了熱烈的掌聲。
比賽還在繼續，對方要求換人，他們換上來一個大高個，我和我的隊友互相看了一眼，馬上圍了上去，大高個擺脱不了我們兩個的防守，試圖把球傳給他的隊友，球飛起來的那一刻，我縱身一躍，把球搶了過來，一個後轉身就甩掉了那個大高個，把球傳給了離籃筐最近的唐唐。在對手圍攻唐唐的時候，他成功地把球傳給了我，這時比賽還剩30秒鐘，我奮力向籃筐跑去，時間好像靜止不動了，我屏住了呼吸，把球投向籃筐，只聽“哐”的一聲，球進了！是一個三分球，台下響起了雷鳴般的掌聲，同時裁判的哨聲響起了，比賽結束了，我們贏了。這次比賽中，我們取得了第三名，雖然是季軍，但是我們都很高興，大家歡呼雀躍。
沒想到，我竟然喜歡上了籃球，小小的球在我們的手中傳來傳去，讓我知道了團隊合作的重要性，只要大家團結，一定會成功，戰勝一切困難。
激烈的籃球比賽作文7
好一個風和日麗的天氣！聽着陣陣鳥鳴，迎着和煦的朝陽，我懷着激動的心情來到學校籃球場，觀看我們六11班和六1班的籃球比賽。
比賽即將開始，雙方隊員都換上了嶄新的球服，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。陳予晗爸爸把我班隊員叫到一起，比劃着各種動作，告訴他們打球時的注意事項和應付對手的種種策略。隊員們一邊認真聽着，一邊做熱身運動，我們這些啦啦隊員們也不甘在氣勢上輸給對方，拿着大喇叭，無時無刻不準備着給隊員們吶喊助威。
“嘀——”口哨聲響起，比賽正式拉開帷幕。耶！説時遲，那時快，陳予晗憑藉身高優勢，率先搶到了球。只見他壓低身子，像一隻靈活的猴子敏鋭地觀察着對手的一舉一動，用各種假招式，避開對手們的重重阻攔，離球網近了一步！又近了一步！終於，離球網只有幾步之遙了！這時，陳予晗一個漂亮的起身，再一個帥氣的三步跨籃，球落到了籃板上，又彈到了球網邊緣，沒進！我的心又緊張了幾分。這時，胡文璟一個箭步衝上前，接住球，緊接着，以迅雷不及掩耳之勢用力投向球網，球在球網邊緣滾了一圈後，穩穩地落入球網。太好了！開門紅！“十一班加油！”“十一班必勝！”我方啦啦隊的吶喊聲響徹雲霄。
輪到對手發球了，我方隊員迅速拉開，形成一個包圍圈。只見對方球員把球傳給了他們的主力，我方隊員則立刻阻擋他們的進攻，正當他皺着眉考慮將球傳給誰時，眼疾手快的張鑫宇彎下腰，伸出手，直接將對方緊緊抱着的球搶了過去！酷！他不假思索地把球傳給了胡文璟，胡文璟一邊應付對手的層層阻攔，一邊靈活自如的運球，當離球網僅有一步之遙時，便如同兔子似的一躍而起，球劃過一道完美的弧線，落進球網！又進球了！
經過激烈的角逐後，我們以26：8的優勢完勝，樑老師笑得合不攏嘴，眼睛眯成一條細縫，架在鼻樑尖上的眼鏡也顧不上扶一下。同學們更是滿面春風，那興奮勁兒更是別提了。
“單絲不成線，獨木不成林。”一場完美的籃球比賽離不開賽場上籃球隊員的奮力拼搏，也離不開賽場下啦啦隊員的支持鼓勵。球賽帶給我們的不只是勝利的喜悦，還有成長的啟示。
激烈的籃球比賽作文8
盼望着，終於到了星期四的下午。第一節課的鈴聲還沒響，我們和六三班的同學們就早早地來到了操場，焦急地等候着我們兩個班的籃球比賽正式開賽。籃球員們時而練球，時而圍在一起做入場前最後的戰略部署。
隨着上課鈴聲的響起，裁判老師踏着矯健的步伐走了過來，兩班隊員在裁判老師的示意下入場了。“嗚”的一聲哨響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。六三班的侯冠宇眼疾手快，奪到球后他迅速運球向我班籃下跑去。這時，我班的湯軍威猛撲過來將球斷下，並靈活地做了個假動作繞過六三班的防守隊員來到對方籃下。只見他雙手把球高高舉起，向上一躍，籃球準確無誤地投進了籃筐。“耶！”場上響起了一片喝彩聲。現在，該我班發球了。我班的王巖迅速把球傳給了韓彬，正當韓彬運球到籃下正要跨步上籃時，只見六三班馮齊宇猛地跳起，從王巖手中巧妙地奪走了球，接着又把球傳給了籃下毛璽超同學，只見他高高地跳起又穩穩地把球灌進了籃內。“加油！”“加油！”雙方啦啦隊的助威聲此起彼伏，激烈的比賽在歡樂的氣氛中進行着。
不一會兒，場上比分已經錯了15分，我班的比分明顯地落後了。由於我班主力王巖同學多次犯規已被罰下了場，此時，我班場上的球員明顯有點兒緊張慌亂，沒有了剛上場時的自信。場上隊長湯軍威邊跑邊給隊員們大聲鼓氣：“不要灰心，相信自己，我們一定能扭轉乾坤！”場下的同學們聽到後也忙給隊員們加油助威。場上的隊員雖然都很累了，但為了集體榮譽，他們都抖擻了精神，盡全力投入到比賽之中。
最終，由於兩班力量的懸殊，我班輸了這場比賽。正當我們都很沮喪時，侯佳佳同學帶頭鼓起了掌。隨後，掌聲一浪高過一浪。是啊！雖然我們輸了這場比賽，但比賽過程中同學們為集體榮譽頑強拼搏，團結奮進的精神卻是更為精彩可貴的。有時，輸未嘗不是一種成長，相信未來的我們會不斷總結經驗，吸取教訓，贏來更多的精彩。
激烈的籃球比賽作文9
金秋十月，學校又迎來了一個“體育學科節”。在學科節中，有三個項目。一是籃球，二是足球，三是乒乓球。在之中，最數人們關注的就要看籃球比賽了。我們六年級的籃球賽，是採用循環的形式。每個班都要與其他班進行比賽。第一場球已經與六（4）班拼了一場，終於勝了他們，抱了上個學期未抱的一箭之仇。接下來，就是六（3）班的比賽。那一天，空氣飄着朵朵白雲，太陽沒有刺眼的光芒。微風輕輕的吹拂這我們的臉蛋，使人感到舒適。“嘟嘟嘟”，一陣口哨聲。比賽開始了！彭老師首先在比賽宣佈了比賽的規則。
接着，兩方代表搶球。我方是王博聞，敵方是李可。只聽彭老師一聲令下，王博聞就連忙跳起來，將球打到了對面。接着，站在對面的廖高以掩耳之勢帶球帶到了籃筐附近，再傳給已經下到籃筐下的洪嶽。這時六（3）班的同學已經等不及了。縱身一跳，用力將籃球一打。“打手！”場上的拉拉隊員們叫道。洪嶽站在線上，將球傳給站在他附近而沒有人看守的塗瀟文。接着，塗瀟文將球飛速的傳給已站在籃框下耐心等待的王博聞。投籃！場外的拉拉隊員歡呼起來。比分由0：0改為2：0。在一陣歡呼聲過後，六（3）班的同學拿到了球，像箭一般衝入我班的重重防守，來到籃球筐下。投籃！……30分鐘，對一般的人來講是很短的時間，而對我們來説，簡直是煎熬。在這30分鐘之後，我們以16：18很遺憾的輸了這場球。
我的心一揪，淚水在我的眼眶中打轉轉。為了這次的比賽，隊員們付出了多少？整天練得一身都是汗。但是，我強忍着淚水，想：“既然輸了，是代表着過去，並不代表現在、未來。輸了，要從中汲取教訓、總結經驗。不能從此跨下來，而失去鬥志。更不能因為一次的輸球，而亂髮脾氣，輸掉了自己的人格！”比賽，如同流水走過了。但是，它給了我一個刻骨銘心的教訓。
激烈的籃球比賽作文10
“咚咚”鑼鼓的聲音響徹雲霄，“加油，加油”同學們吶喊的聲音震天動地，操場上，我們班和8班的籃球比賽正在進行。
比賽開始，對方先發球，接着，另一個隊員接過球，邊拍邊朝籃球框衝過去。可是，哪有那麼簡單？我方隊員，趕緊把他圍住，王子儒兩腳一前一後，半彎着腰，眼睛緊緊盯着球，趁着對方不注意，一把把球搶了過來，抱着球，迅速轉身，朝我方球籃球框跑過去。
球場上所有的隊員也都和他往一個方向跑。眼看着就要抵達籃球架下方，一道黑影忽然過來，直接搶王子儒手中的球。場上頓時響起了歡呼聲，“王子儒，加油，加油”，“1508，加油，1508，加油”，我班拉拉隊員有的直接跳起來，有的緊握着雙手，還有的雙手合十放胸前，我在心裏默唸“千萬不要被搶走，你堅持住啊，王子儒！”。第一次地方沒有得手，於是，開始第二次奪搶，對方的身高佔優勢，加上旁邊同學的步步緊逼，王子儒情急之下直接在三分線處投籃。此時的吶喊聲消失了，鑼鼓聲消失了，所有人的目光都跟着籃球在空中飛，近了，近了，籃球離球框近了，“一定要進啊”，籃球碰到了球框，我正準備歡呼，結果它又彈到了球框的另一邊，最後呈拋物線彈到了地上，“哎”，我方啦啦隊頓時垂下了頭，8班的尖叫聲響起來。
8班球員再次奪過了球，朝他們的陣地跑過去，所有隊員也如潮水般湧到了他們的籃球架下，我方隊員試圖把球搶過來，無奈，對方身手太敏捷，兩兩配合，一次次躲過了我班的圍追堵截。接着一招聲東擊西，成功甩掉了我班的隊員，把球朝球框投過去，我方隊員試圖把球拍下來，無奈，沒有拍到。籃球彷彿着魔了似的，乖乖進入了球框，吶喊聲再次響起。拉拉隊員們，也不甘示弱，操場上空迴盪着吶喊聲。
接來下的比賽，雙方隊員都在球場上奮力拼搏，籃球在哪裏，所有人的目光就在哪裏，所有的隊員也都跟隨着籃球在從賽場上跑動，一個個滿臉通紅，汗流浹背。看着比分越來越懸殊，我們同學的心也提得越來越高。最終八班贏了，看着8班同學一個個歡呼雀躍，我們班的同學垂頭喪氣。老師趕緊過來安慰我們：“孩子們，盡力了就好！”
是啊，揮灑了汗水，拼盡了全力，就無怨了！
激烈的籃球比賽作文11
今天是籃球比賽的第二場，是由我們班對六（4）班。因為前一場我們輸給了六（3）班，所以今天隊員們個個摩拳擦掌，準備痛痛快快地打一場。
臨近比賽開始，六（4）班的拉拉隊已經擺好了陣勢。瞧，幾十條紅領巾連成一條，代表着班上幾十個人的心彼此是連在一起的。我們班也不落後，每個人的臉上、手上都“化了粧”。有的.寫上了六（2）班加油，有的寫了六（2）班必勝，還有的畫上了各種各樣的圖案。比賽開始了，劉屹峯漂亮的把球往我們這邊一打，李陽揚接到球就往我們的籃下跑。正好籃下沒人，投球！哎呀，可惜沒有投中。乘球要落下來時，六（4）班的奪過了球，圈外投球，進了一個3分球。張潤豪見球掉了下來，猛地奪過了球。
這時，六（4）班的過來搶球，把張潤豪撲倒在地，按住他使勁兒搶球。張潤豪一個不留神，腿上被刮出了鮮血，可是，他還是死死地抱着籃球不放。我當時就驚呆了，平時專門欺負人的張潤豪，在賽場上居然有這樣的毅力。“嘟——”，裁判吹哨了，判了六（4）班犯規。
張潤豪忍着疼痛來到籃下，為我們班拿下了一分……上半場結束了，我們班與六（4）班的分數相差甚遠，這使隊員們好像都沒有了信心。為了給他們打氣，我們拉拉隊特意在場上表演了歌舞，一首《奔跑》。希望隊員們也像歌詞中唱的那樣，即使遇見再大的風險。再大的浪，也會有默契的目光。有了拉拉隊和老師的鼓勵，隊員們信心滿滿地上了場。下半場開始了，高浪死盯住了對方的主力，加上了其他隊員的掩護，劉屹峯很快的就為我們班投了一個兩分球。拉拉隊的吶喊和老師的鼓勵，使我們的隊員超強地發揮，連續投進了11個球。
比賽結束了，六（4）班以22 ：14贏了我們班。隊員們下場了，我們給他們的不是責備，而是鼓勵。因為我們知道，在這場比賽中，他們真的盡力了。
激烈的籃球比賽作文12
星期五下午，火辣辣的太陽赤烤着大地，班隊課上老師組織我們和三班進行一場籃球比賽。
我被選中為主力隊員，其餘的同學坐在場地旁邊觀看比賽，他們非常興奮，希望自己班獲得勝利，曹瑞同學高高站起，手舉着一張白紙，上面寫着五（1）班加油！五（1）班加油！籃球隊員個個準備充分，期待和對手“決一死戰”。
比賽開始了，同學們在場地旁扯開嗓子叫着：“五（1）班加油！五（1）班加油！”聲音一聲高過一聲，一浪高過一浪，汗水從同學們的額頭上流了下來，同學們一個個叫得臉通紅通紅的，像一個個櫻桃一般紅。場上的隊員個個越打越帶勁，比賽打得越來越激烈，身體接觸增多。張子恆緩慢向前推進在三分線外來回晃動，突然張子恆快速突破，可他被籃下的隊員防的死死的，他像科比一般向三分線外退去，退到一半他身子往後一仰，用勁一推，球以一個弧線往籃筐飛去，“刷”地一聲球應聲落筐，我班同學高興的喊道：“耶！加油！加油！……”而三班同學也不甘示弱：“五（3）班加油！……”
不一會兒球員們汗流浹背，黃豆般的汗珠從頭上落下，個個口渴難熬。連拉拉隊也累得不行了。我想：現在正是乘勝追擊的好機會，千萬不能鬆懈。我拿着球快速推進，對手被我甩下了一大截，我一個三步上籃，球打板而進。我又連連得分，對手被我一浪接着一浪的攻擊打得上氣不接下氣，打了8 ：0的小高潮。
我班拉拉隊喜出望外，使出全力叫喊，他們像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫個不停。對手像戰敗的公雞——垂頭喪氣，可他們的拉拉隊卻不放棄。對手裏的女中豪傑——小丁連連得分，讓所有人大吃一驚。對手像是剛出升的太陽開始發威了。但我們決不放棄，經過團結努力和同學們的加油我們15 ：12贏了。
通過這件事我知道了同學團結才是最強的。
激烈的籃球比賽作文13
今天，我們班和六年級三班舉行了一場激烈的籃球比賽。
操場上熱鬧極了，歡呼聲、喝彩聲、掌聲，一陣陣響起。籃球隊員們在操場上你爭我搶。這時，只見曹璟用飛快的速度向籃球架跑去，球在天空中劃過了一道優美的弧線，只聽見“咣”的一聲，球進了！頓時，我們班的同學沸騰起來，大家都高興得手足舞蹈，我們從地上跳起來，大聲喊着：“曹璟加油！曹璟加油！”我耳邊響起一陣陣刺耳的尖叫聲和一陣陣排山倒海的掌聲。
就在這時，我看見有幾個三班的同學在圍住曹璟，曹璟見事不妙，馬上把球拋向了王澤睿，王澤睿向框裏一投，唉！可惜沒有進。在一旁的羅子奇、朱冠霖和張子墨也不甘示弱，他們總是機靈地找機會去搶球和投籃；他們配合得非常好，特別是善於傳球，傳給位置合適和投球準的的那一個。機會來了，只見朱冠霖從三班的一個人手裏把球搶了過來，飛快地運着球跑，到籃球框下，跳起來，往裏一投，球進了！我們都高興極了！我看見旁邊的杜心悦高興得都跳起一米多高了！
壞了！三班的同學從羅子奇的手裏把球一把奪走了，一個跨欄三步，往框裏一投，沒有進！他們班的同學一陣歎息聲。
球仍然在三班的同學手中，我心裏一直在想：三班可千萬不要投進啊！可事實卻不盡我意，球竟然進了！
因為是下午一點多鐘，太陽高高的從天空俯視着他們，好像也被這場精彩的籃球比賽吸引住了，所以大家都汗流浹背，正在比賽的籃球隊員們的衣服，就像剛從水裏拿出來一樣，全都濕透了！大滴大滴的汗珠從他們的額頭上流下來，只看見曹璟整個人就像剛從水池裏出來一樣。是啊！他們為了班集體的榮譽，付出了多麼大的辛苦啊！
忽然，比賽結束的鈴聲敲響了，我們兩個班平局，以灌籃的方式來決定勝負。可是，我們班沒有一個人投進，而三班卻有一個人投進了！就這樣，我們班輸了！
這次的比賽雖然輸了，但讓我學到了許多知識，也讓我明白了大家要團結才能發揮得更好，要是曹璟他們光顧自己投球，不給別人機會的話，我想，可能就不會有這麼精彩的比賽了。
激烈的籃球比賽作文14
“耶！我們贏了！”我們班的同學異口同聲的叫了起來，有的激動地跳了起來，有的情不自禁的嚷嚷：“贏了！贏了！”還有的和大家不太一樣，不光激動，還去給老師報信呢！我們上場的同學們，雖然還穿着粗氣，想説話卻説不出來，但是臉上也都露出了快樂的笑容。精彩的比賽到底是怎樣的呢？
隨着裁判的一聲哨響，大家就氣勢洶洶的拼搶着，突然，我們隊的程浩軒一不留神，被對方一個高個子眼疾手快的搶掉了球，還沒等到他反應過來，對方已經帶着球向我們的籃筐衝去，我急忙去追趕他，眼看他就快要投籃了，我急中生智，説：“蓋帽！”他被我唬住了，愣了一下，才發現被我騙了，所以又投了一球，沒想到汪陳喆一下子從他的後面蓋帽過去，給了他一個晴天霹靂。觀眾們個個鼓掌喝彩，帶頭的揮起我們班的旗吶喊助威。
比賽到達了最激烈的時候，場上的隊員都精神抖擻，手裏沒有球那一方的隊員目光都緊緊盯着控球的隊員，想趁機把球搶回來。我們隊的印黎城發現防守他的隊員去防守黃李瑞了，便使了一個暗號給黃李瑞，黃李瑞假裝投籃，投的卻是歪的，正好落在印黎城手裏，對方只好向印黎城猛撲過來，可是他還沒有出手，更不可能蓋帽了。等他撲過了，他在慢慢地投籃，我們隊領先兩分。
比賽到了最後半分鐘，我們隊還領先2分，對方的隊員像熱鍋上的螞蟻，有的帶着球只顧亂衝，有的索性直接把球甩向籃筐，渴望一不小心投進籃筐，打我們一個措手不及，還有的直接崩潰，向教練請求換人。
在對手的慌亂之下，我們也不驕傲，都謹慎的防守這自己防守的區域，絲毫不讓對手攻破自己的防線。比賽到了最後10秒鐘，一個矮個子忽然闖進三秒區內，可是因為太着急了，離籃筐太遠就投了，球碰到了籃筐的邊，彈出了三分線，我們以為對方一定沒有時間投籃了，只剩下2秒鐘了，沒想到對方一個大個子用處吃奶的力氣，從遠處投了一個超遠三分，把我們嚇了一跳，幸好，籃球在籃筐上轉了幾圈就掉下來了，有驚無險。
在生活中，我們無論做什麼，快要成功時，不能驕傲，繼續紮紮實實做好最後一步，這樣才能百分之一百成功，快要失敗時，不要急躁，不要放棄，可能還是有機會的。
激烈的籃球比賽作文15
本週五下午四點鐘，夕陽照在大地上，為初冬的校園平增了一些暖意。高高的白楊樹圍護的操場上正在進行着一場激烈的籃球比賽。參賽雙方分別為北門裏學校的鳳陽與西馬兩個分校的教工混合隊。適逢我們課外活動，五年級四班很關心我校的賽況，尤其是我們班主任徐老師就在場上，於是不約而同到場助威。
雙方隊員身着輕裝在場上奮力地跑來跑去，穿梭似的，喊叫聲哨子聲此起彼伏。天較冷，場上的人都大汗小流，體力不好真幹不了這個活。只見一個隊員剛把球搶到手，另一個已經攔在他面前揚着手臂阻擋，這一個雙手把球虛晃一圈，騙過對方，立刻帶球斜插欲上籃，三名阻擋者把他圍在中央，他把球嗖的一下扔給了切在籃下的隊友，於是持球者迅速跳投，嗬，投中了。可惜是西馬隊投的。正在這時，我們的音樂老師拿到了球，他帶球飛也似的向前跑，對方前來破壞，他也虛晃一圈把球傳給隊友。接着，薛老師緊跑幾步搶到45度角距籃五米的地方，隊友突到籃下，故作投球狀，有人慾蓋帽，不料他卻頭都不回地分球到薛老師手中，他單手託球雙腿一躍，球呈漂亮的弧線形打板進筐。“進球了，進球了！”我們歡呼跳躍！
我們的徐老師真棒，她主要是搶球，跑得真快，搶的也真多。平日裏看她文質彬彬，不料卻是賽場一名衝鋒陷陣的主力球員，亦文亦武呀！
球賽在你進我趕之中，一會球到這一個籃下，一會又到哪個籃下，比分交替上升。局勢慢慢對我們學校不利，大家多麼期盼局勢扭轉呀！在激烈的攻防轉換之中，薛老師被對方推倒了，氣人的是裁判視而未見。本該判對方犯規，由我們罰球，越渴越給鹽吃，太傷我們的情緒了！薛老師沒鬧情緒，迅速一個鯉魚打挺，又繼續搶球了。
看球時間過得格外快，比賽不覺已到尾聲。終於，隨着裁判的長音哨聲，以67比49告終，人家大比分贏了。在我校比賽，輸的這樣慘，確實不提情緒。不過勝敗乃兵家常事，總有高低之分呀。況且友誼第一，比賽第二嘛！再説，發展體育運動主要為增強人們的體質呀。好了，總結經驗教訓，再接再厲！