花溪國小生作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的花溪國小生作文，希望能夠幫助到大家。

花溪國小生作文1

數天前我去了花巖溪參觀，我們還在那裏小住了幾日。那裏的農家風味十足，我也知道了一個道理，現在就講講。我第一次去農家還認為蠻有味的，吃着米花，品着雷茶，唉，那味簡直沒法形容。

聽説雷茶有防感冒的用出，我就和了一大碗。現在想我第一次去的`時候還真可笑。大人們在晚上為了讓我們早點睡覺便嚇我們，告訴我們説晚上有妖怪來吃不睡覺的小朋友。那是我每還真的相信，嚇的總是催促媽媽爸爸趕快睡覺，生怕被吃掉。那裏還可以爬山，不過我從來每到過頂，應為大人們不準。不過半山腰也不錯，在山上玩的是從山上飛奔到山下來體驗速度。雖然現在讓人認為很無聊但在那是卻讓我們認為十分有味。

我並非談長避短，農村也有缺點，我們就談談環境保護。我第一次來來到花巖溪的時候那裏還有丹頂鶴呢。雖然現在那裏也很美，但丹頂鶴我卻沒看到了。和這個有直接關係的是農民打魚。原來是吊，或者網，現在用水導電的原理。用發電機把電輸入水中讓魚翻肚皮。但這樣會有污染！難怪丹頂鶴會飛走。總而言之花巖溪還是個讓人放鬆的地方，擺脱城市繁忙的生活，進入悠閒的農村生活吧！

花溪國小生作文2

今天，我、哥哥和爸爸媽媽一起去花溪遊玩。花溪風景區在距義烏九十多公里的磐安縣。經專家考證，平板溪是一億年前火山噴發形成的流紋巖，是世所罕見的自然奇觀。

我們開一個多小時的車程就到達了美麗的花溪。清新的山風迎面吹來，連綿的`大山展現在眼前，高高低低的古老的舊房子坐落在山腳下。我們在景區門口買好門票，然後乘坐景區的觀光車，經過一段彎彎曲曲的山路，到達了我們心中期待已久的平板溪。我們向景區阿姨買了魚兜，租了布草鞋，就迫不及待地下水去抓魚玩耍。

平板溪的水不深，溪水還不到我們的小腿位置。平板溪的水真清呀，水裏聰明又靈活的石斑魚們游來游去的情景清晰可見，我們使出渾身解數，卻怎麼都抓不住它們。平板溪的水真涼，我們捲起褲管，踩進水裏，在水裏奔跑，打水仗，兜小魚，好爽!後來我和哥哥在爸媽的慫恿下乾脆就下到水坑游泳，還躺在平坦的石板上任水沖刷，享受夏日裏難得的清涼。

一直到下午四點，我們才意猶未盡戀戀不捨地踏上回家的路。

花溪國小生作文3

來到梅園，一定要去觀賞花溪。

步行來到花溪，只見那裏的景色十分美麗。溪灘上的石頭全部被風化了，所以全都是乳白色的，沒有一點雜質，也沒有長青苔。在許多大大小小，形狀千奇百怪，不計其數的怪石組合下，花溪有了一種單調而又和諧的美。溪灘上，有成羣結隊快樂的小朋友們正嘻嘻哈哈地從這裏一蹦，蹦到了那兒，又一下子蹦了回來。有些冒失的小朋友，一不小心，那小腳丫還會浸到水裏去，濺起一個個小水花。花溪的溪窄窄的.，即使下雨了，那小河牀上綠綠的溪水始終是淺淺的。有時候不下雨，那小河牀乾乾的，就幾乎沒什麼水了，這個時候，原來在小溪裏玩耍的小魚小蝦就擠到了一起，就像春運的火車站那麼熱鬧非凡。

花溪花溪，自然少不了花了！別急，朝對面看，對面的岸上，開滿了鬱金香，這些鬱金香可美麗了，它們已經完全綻開，紅紅的花配上金黃的花蕊，顯得非常高貴典雅，在陽光的映照下，小溪用綠水襯托着鬱金香，看上去分外迷人。

花溪真是一個美麗的地方啊！