勤儉節約的美德少年作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的勤儉節約的美德少年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勤儉節約的美德少年作文1

從小父母和老師就教育我們要多做好人好事。讓我們懂得了什麼是好，什麼是壞；什麼是善，什麼是惡。就像雷鋒，他雖然家境貧苦，父母雙亡，但他的心卻依舊樂觀向上，為人民服務，為國家着想，從不抱怨命運。雷鋒認為，只要人民好，他就好。他的這種品質、精神，難道不值得我們學習嗎？

我們以前也學過許多關於好人好事的文章，比如譚千秋老師捨己求人，犧牲自己救學生，讓我們深刻體會到什麼是“人生的價值”；《愛之鏈》告訴我們人人都需要幫助，人人都應該給別人幫助……其實生活中的“雷鋒”也很多。比如掃地的清潔工阿姨，每天不嫌髒和累地為大家清掃馬路；送報的叔叔，不管颳風下雨，總是能把最好的報紙在第一時間呈現在你的面前；賣牛奶的.伯伯，起早貪黑，為的是讓我們喝上最暖心的新鮮牛奶……他們都在為人民服務，在幫助大家，想讓我們生活得更好一些。

我的同學冉玉婷就是一個“活雷鋒”。她樂於助人，每當別人需要幫助時，她都會主動上前給於幫助。去年“六一”兒童節">兒童節，我的鞋在上樓梯時，一不小心被絆壞了，恰好我的奶奶又不在家，怎麼辦？節目是我主持呀，沒有鞋怎麼出場呢？正當我着急得像熱鍋上的螞蟻時，忽然想起來——找不參加表演的同學換一下鞋子不就可以了嗎？我迅速跑回教室，對她們説：“大家好，我的鞋子壞了，哪位願意把鞋和我還穿一下呀？”她們東看西望，絲毫沒有和我換的意思。“你一會兒還要主持表演節目，我和你換！”説這話的正是冉玉婷，我愣了半天，心裏熱乎乎的，充滿了感動與感激……

好事不難做，好人不難當。其實就是在別人需要幫助的時候伸出你的援助之手，哪怕單單只是一件小事而已，別人也會感覺開心的。或許，等下次你有困難他（她）也會毫不猶豫地來幫助你。

同學們，讓我們行動起來吧，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，互幫互助！

勤儉節約的美德少年作文2

我是一名品學兼優、德智體美全面發展的學生。我還是一個幸福的孩子，從小雖在蜜罐中長大，但父母長輩們對我卻關愛而不嬌慣，使我成為了一個善良、勤儉節約、積極向上、待人熱情的孩子。

説起勤儉節約，連一向被鄰里封為持家高手的媽媽都會為我豎起大拇指。在家裏，我會督促全家人自覺養成按類存放廢舊物品的習慣。把自己用過的紙本、父母看過的報紙、雜誌都統一放在一個紙箱子裏，喝過的飲料瓶放在一個口袋裏，每隔一段時間就送到小區的物品回收站，雖然賣不了多少錢，但積少成多，這些錢足夠買我的學習用具了，我想這也是我體諒、心疼父母的一種方式吧。

我還被大家封為了“節水小標兵”， 無論在哪裏洗手，用香皂的時候我都會及時的關掉水龍頭；無論在哪裏看到有水龍頭沒有關嚴的現象，我都會及時關掉；無論在哪裏看到有浪費水的現象，我都會及時地去制止。在家裏，我還經常主動地幫媽媽收集洗衣服、做飯的水，用來澆花、擦地、沖廁所。怕媽媽忘了，我還在廚房和廁所貼了温馨提示牌：“不要把我倒掉喲，我想去擦地”，媽媽説她已被我的節水精神所折服。

我還養成了低碳生活的`好習慣。出門購物我會提醒媽媽帶環保袋，這樣既可以避免浪費，又可以減少白色污染。家裏用剩的小塊肥皂香皂，我會收集起來裝在不能穿的小絲襪中接着用。一些商品的外包裝袋或盒子，我會通過巧妙地構思把他們製作成筆筒、儲物盒、有意思的小玩偶等。

勤儉節約的好品質，讓我懂得了任何更好的去享受生活、去發現生活中的美，也讓我贏得了更多人的肯定和讚美。一至三年級我均被學校評為了好兒童，四年級被評為了朝陽區三好生、美德少年、北京市學雷鋒文明社區小使者，四、五年級被學校評為大隊委。除此以外，我還代表學校參加了很多區、市、全國行進打擊樂比賽，獲得了很多獎項。鋼琴獲得了中央音樂學院六級證書，並在朝陽區藝術節及其它音樂節中獲獎。繪畫也取得了很多獎項。