態度為話題的作文

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在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的態度為話題的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

態度為話題的作文

態度為話題的作文1

改變態度,便能改變生活。

有這樣一句名言道:態度決定行動,行動養成習慣,習慣成就未來。由此看來,態度是成功的首要條件。周春明也正是憑着積極認真的態度,闖出了自己的一片天。

積極的工作態度,決定着一個人成功的比率。人近中年,失業在家,迫於生計開起了出租車,想必不會是一件多麼愉快的事。試想周春明沒有及時調整自己的態度,而是沉浸在事業的痛苦中,整日怨天尤人,不給乘客好臉色……那他時至今日恐怕也只能是碌碌無為的等閒之輩。幸運的是,周春明改變了工作態度,對自己的職業充滿熱情,“服務的差異化”讓乘客們記住了他,周春明也就此走上了成功的道路。

同樣地,積極的人生態度,則決定着生命的高度。在大學的教室裏,往往會出現後排爆滿,前排無人問津的現象,不置可否,用於坐前排的人,充滿自信並且對生活滿懷熱情,而成功也最常降臨到他們的身上。英國的“鐵娘子”撒切爾夫人,從小接受着“即使坐公交車,也要做第一排”的良好教育,這培養了瑪格麗特·撒切爾積極的決心和信心,不論在工作還是生活中,撒切爾都用實際行動實踐着自己年幼時的“永遠在第一排”的誓言,最終於1979年成為英國第一位女首相。

積極的生活態度,是一往無前的勇氣和勇攀高峯的精神。曹雪芹經歷了曹家極盛到衰的過程,相比年少時“錦衣紈絝”、“飫甘饜肥”的生活,曹雪芹晚年“舉家食粥酒常賒”可謂十分淒涼困苦。若不是胸中積鬱的`不平之氣,若不是那種投入其中的對文學的熱愛,曹雪芹何以完成偉大的鉅作?何以用單薄的筆桿寫盡世態炎涼?他因心懷對光明的嚮往,對自由的渴望而熱愛他的事業。他在艱難困苦的境遇中,嘔心瀝血,“披閲十載,增刪五次”,真是“字字看來皆是血,十年辛苦不尋常”,創作了不朽的紅樓夢。

蘇珊大媽正是憑藉對音樂執着的態度,紅透英倫;無臂鋼琴師劉偉憑藉對生活積極的態度,用雙腳征服了維也納金色大廳;伽利略憑藉對科學嚴謹認真的態度,得到了“單擺等時”等定律……

你可以選擇一種得過且過的生活,當然你也可以選擇一種追求完美的生活,無論何種態度,始終決定了你所追求並且達到的高度。

態度為話題的作文2

態度是一彎明月倒映在水中,讓你在平淡中體味“掬水中月在手,弄花香滿衣”的雅然。

態度是一輪旭日噴薄在身邊,讓你在失意時看到“陽春迴雪時,萬物生光輝”的希望。

有人曾經嘲笑孔子推崇禮樂,到處遊説,卻到處碰壁。有人曾經羨慕莊子那“莊生曉夢迷蝴蝶”的逍遙,吟育着“道可道非常道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實,桃李滿天下,並影響了中國幾千年的歷史;莊子卻生活拮倨,潦倒困苦,精神逍遙而生活並不逍遙。我們並不反對淡泊名利的的人生態度。但我們反對消極的人生態度。淡泊名利讓我們不被名利所累,但消極的人生態度卻會讓我們碌碌無為地在人間走一圈,這就失去了人生的意義。

於是,我們推崇的是一種積極的人生態度。

蘇東坡説“同間之明月,水上之清風”是“造物之無盡藏,可以隨意享用。但造物所藏之外,還是世人所造之物。我們現在有寶馬香車,亭台樓閣,閒來絲竹在耳,衣繽紛之衣,食五香之食,這是勞動人民辛苦了幾千年才積累起來的。如果遠古人民就消極面對洪水猛獸,天雷地火,我們現在恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體,受苦受難。但人的本性中有一種征服慾望,於是人們有了積極的入世態度,正如xx所説的“與天鬥,其樂無窮;與地鬥,其樂無窮。”於是我們有鑽木取火,倉頡造成字。哥倫布發現美洲,阿波羅登上月球。生活正在人們積極的態度面前慢慢臣服,慢慢進步。

楊絳曾説過:“卑微是一件隱身衣,讓人家視而不見,見而不睹。”但如果你消極地面對。像一顆沙子一樣埋沒於撒哈拉。“這樣活一輩子,不是雖生猶死嗎?”只要你有積極的.心態,有勇氣去扼住命運的喉嚨,不要讓時間從你身邊無情地溜走,不要讓生命在無味的呻吟中消亡,乘風破浪,直掛雲帆,你會讓生活變得更加精彩,讓生活少一分遺憾。“

也許,根本就沒有留下任何東西。

世上本沒有路,走的人多了,也就有了路。要走好生活每一條路,就得走出一條路,不是曲折地原地踏步,而是要青雲平步,那你得有積極的態度。

態度為話題的作文3

“我不能,是不為也,非不能也。“孟老夫子這句精闢的論述告訴我們,真“不能“與假“不能“全決定於一個人的態度。

態度往往直接決定了一件事的後果。大學裏的一堂數學課上,教授在臨下課時將一道數學題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學生,做不出就不要勉強。恰巧有一個學生遲到了,沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業,就抄了下來。出乎大家的意料,這位成績並不是很優異的學生第二天竟是全班唯一做出這道題的'學生。是態度創造出了這位學生和其他同學的差異,這件事值得我們每個人深思。

正確的態度與堅強,自信,智慧一樣,是一個人心中貯存的一種品質。“為長者折枝“時,“不為“與“不能“之間看出一個人敬老的態度,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。“可以看出孟老夫子做人處世的態度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態度。

正確的態度既然是一種品質,它就不能靠一時興起的衝動,更不能急於求成。它應滲透在我們生活的每一點一滴當中,成為我們日常生活的一部分。

正確的態度是一個人成功所必備的一種品質。成功的人大多經歷過一段“瓶頸期“,所謂“瓶頸期“就是一段看似無所作為,實際上卻是準備就緒,等待時機的非常關鍵的過程。“瓶頸期“最要命的地方就是它不知何時是頭。其實許多人都經歷過這種時期,可只有那些成功的人在這種時期中總保持着勤奮向上的態度,醖釀着自己的實力,也醖釀着未來。而相反有些人在這段時期中,習慣了安逸的生活,追求與進取的精神被逐漸磨去,過去所掌握的技巧與學識也慢慢退化待一直尋覓的機會從天而降時,他已無力去迎接他,把握他了。

我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地建造自己的生活,不是積極行動,而是消極應付,凡事不肯精益求精,在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境時,早已深困在自己建造的“房子”裏了。

把你自己當成那個木匠吧。想想你的房子,每天你敲進去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面牆,用你的智慧建造吧!你的生活是你一生惟一的創造,不能再重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優美、高貴、牆上的銘牌上寫着:“生活是自己創造的。”

態度為話題的作文4

某日,我在海灘上看到了這樣一個場面:一個衣衫破舊的老漁夫悠閒地躺在沙地上,怡然地享受着温暖的陽光、清涼的海風;他的身邊,一個身穿服裝、頭髮花白的老人坐在舒適的靠椅上,一邊給下屬打電話安排工作,一邊享受着難得的假日。老漁夫瞧了瞧對方緊皺的眉頭,不覺笑了笑;老人看了看對方近乎破爛的衣服,也笑了笑。

在外人看來,它們擁有兩種不同的人生,它們的幸福指數應該相差很大。可是,因為態度的原因,他們卻擁有同樣的快樂。試想一下,如果老漁夫看到的是對方的衣物,老人看到的是對方的清閒與安然,那麼,他們的微笑是否會變成一種苦笑呢?我們無法評價這兩種微笑的價值,因為幸福本身就是一種感覺,沒有什麼東西可以把它度量清楚,但是不同的態度給了它們不同的定義。所以,不同的態度決定了幸福的含義不同,決定了人生的追求不同。

以怎樣的態度看待人生,才能擁有幸福呢?像老漁夫那樣淡泊一切固然是一種超脱,可是像老人那樣永遠追求也並不是一種過錯,重要的是堅持自己的追求。如果那佈滿荊棘的探險之路能給你帶來快感,就永不停息地向前衝吧,去感受那排除一切困難的快樂與成就感。別在半途回頭去看那些留在荊棘叢外的人,別去問自己:“如果我當初沒有走進來,我就不會有如此多的傷痕,就不會如此累了?”否則,你永遠得不到幸福,永遠也快樂不了。

同樣,如果停在途中能給你帶來快樂,就別去羨慕那些走在你前邊的人取得的成就,也別去想假如你也去了是否會獲得同樣的`成就,否則快樂也會成為別人的專利而與你無關。如果你是個搖擺不定的人,尾隨着別人也能帶給你快樂,那麼,你就啟程吧!想超過前面的人時就看看你的身後,你能找到快樂的影子;想退縮時就看看前面,有人比你傷得更重都沒有回頭呢!否則,你是不可能幸福的……確定你的追求,永遠也別改變;平靜你的態度,永遠也別失落,幸福的人生是如此地唾手可得。

幸福的人生與財富的多少無關,卻因你的態度而變。擁有怎樣的追求,擁有與之相適應的態度,就會得到你想要的幸福人生。記住:幸福的獲得,態度配合至關重要。

態度為話題的作文5

“態度決定一切,現在決定未來。”無論是生活還是學習,好的態度會是你受益終生,反之,他將會成為你生命的絆腳石。吉格斯曾經説過:“態度決定成敗,無論情況好壞,都要抱着積極的態度,莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高,也可以一無是處,隨你怎麼去選擇。”

生活在中學時代的我們,衣來伸手飯來張口,只需好好學習,天天向上。可是,擁有着這些的我們還覺得不夠滿足,整天抱怨這兒,埋怨那兒。認為自己的學習生活是乏味,枯燥的。但他們從來沒有想過60,70年代的人們,他們的夢想就是能夠上學,哪怕再苦再累,只要能坐在那破爛的教室裏,就心滿意足了。再瞅瞅現在的`我們,高大的教學樓,先進的教學設備,各式各樣的校本課程,再加以優秀的老師。我們要比老一輩幸運得多,幸福得多,我們難道不應該更加努力學習嗎?從何而來的抱怨?從何而來的不滿?從何而來的乏味呢?

這一切都是因為當今的學生沒有良好的學習態度,他們對知識的不屑,對老師的的不敬,甚至是對學校的憎恨,都化作了一灘惡劣的學習態度的惡水,大多數的同學都沒有找到學習之樂,沒有置身於書墨之中,不能夠體會當事人的悲歡離合,一直處於事外,不能身臨其境。

良好的學習態度,是有目標,有節奏的,是對師長的尊敬,對知識的景仰,對知識的渴望,對知識的無限追求。布萊克説過:“水果不僅需要陽光,也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂,也需要考驗和困難。”不管前進的道路有多麼困難,有多少的艱難險阻,我們都應該將他們踏平,從而讓它們幫助我們進一步登上成功山頂,迎接勝利的曙光!

同時樂觀的對待考試成績也是舉足輕重的。成績優異,我們應該繼續努力,保爭現在,力爭向前;成績不好,不必灰心,要保持樂觀的心態,再接再厲,正所謂:“態度決定成敗,無論情況好壞,都要抱着積極的態度,莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高,也可以一無是處,隨你怎麼去選擇。”

良好的學習態度,有助你做成功於任何事情。人要心懷必勝,積極的想法。

相信你——永登高峯!

態度為話題的作文6

好的態度是成功必不可缺少的要素,多少人在人生的關鍵時刻不是輸在了起跑線上,而是輸在這不良的心理作用上。那些成大事的人不一定就各方面就比我們強,他們往往比我們多了那份沉穩與老練。正是因為這種寵辱不驚的態度,才能夠造就他們的成功。幹事情也是這樣,如果你不具有先天的優勢條件,那麼你後天只能保持這種積極狀態去完成它,才有可能看見到璀璨的陽光。

在二十一世紀的今天,每個人都會遇到這樣那樣的考驗,有的是就業的壓力,有的是大學聯考的煩躁,有的面臨着人生的轉折點。那麼就需要我們調整好態度去面對他。前段時間在一次人才招聘會上,有三個大學生殺出了重圍進入了面試這一關,這三個人的學位都不一樣,一個研究生,一個本科生,一個大專生,可結果出乎意料的面試官卻選擇了這個各方面都不算出眾的大專生。這個結果他們三個人都沒有料到,只有面試官心裏面明白選他是因為他沒有研究生的驕傲自滿,沒有本科生這種前怕狼後怕虎的態度,正是因為他的淡定誠懇抱着一試的態度,結果他成功了。

可見在成功面前具有一個良好的態度是必不可缺少的。聰明人在做事情之前總會做兩種打算,一種是抱着必勝的決心去完成它,一種是預想到自己失敗了之後怎麼去面對它。事情無非就是這兩種結果,只有提前意識到它們發生的可能性,才能夠保持良好的態度去完成。戰場也是這樣,如果一個士兵平時不具備好的素質,結果到了真打起仗來的時候他就會感到萎縮,他就會想到怎麼去保住生命,那麼這個軍隊就必定會失敗。

事情總是具有兩面性的,好的不可能總保持是好的,壞的也不可能永遠是壞的。鉅鹿之戰項羽能夠以少勝多,是因為他能敢於斷了自己的後路抱着不勝必死的決心結果他勝利了。可是最後楚霸王還是被逼的`自刎,還不是因為他不聽賢臣的建議,抱着自高自大的態度造成的。

所以説在決定做一件事情的時候,你不管是容易的還是困難的,你都要保持一種良好的態度。不正當的態度是我們的絆腳石,讓我們在還沒有開始之前就因為心理不平穩先輸掉一半。有些事情只要我們真的是用心去做了,即便是輸掉了也沒什麼不光彩的,那隻會讓我們的信念更加堅定。

朋友們讓我們學會調節好自己的態度,去迎接生活中的每一次困難吧。要學會像雄鷹一樣在惡劣條件下鷹擊長空吧。

態度為話題的作文7

其實有時候我也在思量這短短的兩分鐘到底有長,沒有人會刻意的去計量它,因為實在是太短太短了,短的讓人沒有意識到它的存在,我想問:事實果真如此嗎?

今天周老師滿面春風的走進了教師,我心中產生疑問:周老師怎會如此高興,莫不是又發生了什麼事吧!周老師説:“同學們,今天我們來做三個有關於‘兩分鐘’的遊戲。”我心中打起了小鼓:周老師這是怎麼了,好好的,不給我們上課玩什麼遊戲啊。很快,疑問便被解開了。

第一個遊戲是讓我們愛兩分鐘寫字,看誰寫的多,在老師的一聲令下後,教師裏一片寂靜,只有同學們的筆在紙上寫字的“沙沙”聲與沉重的喘氣聲,彷彿一隻小螞蟻在地上行走的聲音都能夠聽見。同學們爭先恐後的寫,生怕自己寫的最少,我也不甘示弱,所以每寫完看書時都要看一句話,生怕一字一字的看耽誤時間,後來時間過的愈快大家的呼吸愈急促,看快在我們寫到高潮的時候,周老師説了聲“時間到”。大家長歎一聲“唉”,彷彿還沒有寫夠似的,回想起剛才,短短的兩分鐘竟讓我幹了這麼多事,看來還真不能小瞧這兩分鐘呢!

緊接着是第二個遊戲了,這個遊戲的規則是讓我們在兩分鐘內定格一個自己喜歡的動作,並保持兩分鐘,在老師的`“3”聲後,我擺好動作心想:這個動作很舒服,兩分鐘應該不成問題。但我錯了,做這個動作手很快就酸了,我想把把它換一下,但懼於周老師就在眼前所以就不敢輕舉妄動,我心想:酸就酸吧!反正兩分鐘很快就過去了。漸漸的,教室裏不那麼安靜了,很多人想笑又不敢笑,所以臉憋的通紅通紅的,像剛喝了酒似的。很快,我們所期待的“時間到”這一聲終於到來了,大家如釋重負的長歎一聲“舒服”。我感覺這兩分鐘好長啊,好像過了千百萬年。

終於,我們眾所期待的第三個遊戲來臨了,它的規則就是我們在兩分鐘內自由活動,在老師的説起“3 2 1”後,大家一窩蜂的跑出去,像是一羣無頭蒼蠅似的,我也想出去玩,但礙於是上課時間所以也就沒出去,我就借來了張譯井的相冊,看着她的相冊我也想起了自己的小時候,一下子,心思便飛到了在千里之外的家鄉……老師叫大家進來了,我的心也回來了,我感歎到:時間好快啊!轉瞬即逝,抓也抓不住。

我想其實兩分鐘只有一百二十秒的時間,之所以有快慢之分,就是因為我們對於時間的態度不同,這三種遊戲就是對時間的態度,也暗藏了三種人生,想要哪種人生,要看你的態度怎樣和要玩哪種遊戲了。

態度為話題的作文8

"為長者折枝,語人曰:'我不能.'是不為也,非不能也."孟老夫子這句精闢的論述告訴我們,真"不能"與假"不能"全決定於一個人的態度.

態度往往直接決定了一件事的後果.大學裏的一堂數學課上,教授在臨下課時將一道數學題抄在了黑板上.這是一道他多年解不出的難題.他告訴學生,做不出就不要勉強.恰巧有一個學生遲到了,沒聽見他的話.只以為黑板上的題目是作業,就抄了下來.出乎大家的意料,這位成績並不是很優異的學生第二天竟是全班唯一做出這道題的學生.是態度創造出了這位學生和其他同學的差異,這件事值得我們每個人深思.

正確的態度與堅強,自信,智慧一樣,是一個人心中貯存的一種品質."為長者折枝"時,"不為"與"不能"之間看出一個人敬老的態度,"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼."可以看出孟老夫子做人處世的態度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態度.

正確的態度既然是一種品質,它就不能靠一時興起的衝動,更不能急於求成.它應滲透在我們生活的每一點一滴當中,成為我們日常生活的一部分.

正確的態度是一個人成功所必備的一種品質.成功的`人大多經歷過一段"瓶頸期",所謂"瓶頸期"就是一段看似無所作為,實際上卻是準備就緒,等待時機的非常關鍵的過程."瓶頸期"最要命的地方就是它不知何時是頭.其實許多人都經歷過這種時期,可只有那些成功的人在這種時期中總保持着勤奮向上的態度,醖釀着自己的實力,也醖釀着未來.而相反有些人在這段時期中,習慣了安逸的生活,追求與進取的精神被逐漸磨去,過去所掌握的技巧與學識也慢慢退化待一直尋覓的機會從天而降時,他已無力去迎接他,把握他了.

態度決定命運.如果我們苦苦追尋的目標是一座導航燈,那麼態度就是我們的交通工具.只有靠他,我們才能衝破重重困難,抵達我們心中的伊甸園.

態度為話題的作文9

何為態度?就是心大一點、凡事都有個度。由此看來,以何種態度正確對待此事已成為一個相當棘手的問題。錯誤的態度會將人們帶入歧途,正確的態度則可照亮黑暗。

唯堅定堅持的態度才可成大事。屈原滿腔愛國熱情不得付出,寧為玉碎,不為瓦全,選擇投江守義。因他至死不渝的氣節才有了《離騷》的流芳百世。魏徵的直言勸諫,置生死於度外才有了唐的繁榮昌盛;趙普多次上書被拒,甚至奏摺被撕毀擲在地上,仍沉着冷靜,這才是一代名相所應有的態度。作為學生更應堅定追求夢想,無論沿途多少崇山峻嶺,曲折坎坷,我們應以堅韌不撥的態度勇敢向未來舉行。

態度少不了時代感。一切事物都是不斷變化發展的,態度豈能例外。你若如今還保持隨大流、畏東怕西的態度,豈不被人恥笑死?公車上書,康有為、梁啟超毅然在甲午中日戰爭失敗之下,投身於救國之路。百日維新,救亡圖存的先進運動,卻因那頑固守舊、不願安樂生活被毀的臣子所説一句“祖宗之法是不能變的!”而消散。這些被安逸矇蔽了雙眼,透視不到時代骨髓的.人兒啊,甚可悲哉!女人都愛美,誰不是趕趟似的買當季時新的衣裳,對時尚走向瞭如指掌。墨守陳規以求安穩?錯了!與時俱進才是真道理。以前把不識字的人叫文盲,如今把不懂計算機基本知識的人叫文盲。看“文盲”都升級了,態度還怎能滯後?

“每一個孩子都是一座小金礦”,不正是在提倡態度能有個性嗎?當下正紅的節目《中國好聲音》憑着自已獨特的“盲聽”規則,俘虜了觀眾的心,高居收視率第一。韓寒犀利尖鋭的文字在倍受爭議的同時,不也是被視為80後抒發情感的最強音?橫光利一“寒燈下硯枯,獨影寂欲雪”的態度、五柳先生“採菊東籬下,悠然見南山”的生活態度,也正是渴望在濁世中獨有一片晴空。神采飛揚的感悟靈性的全面浸潤。台灣著名作家李敖憤世嫉俗、敢於説真話的態度,在趨炎附勢的今天不更顯得尤然可貴。如今,人云亦云的職員企業不要,要的是有創新個性的精英人才。溜鬚拍馬的官員遭人唾棄,領導欣賞的是敢革新有主見的青年才俊。在教育上個性也尤為重要,哪個老師不是三今五申,寫作文要個性鮮明,題材新穎?

心大了一點所以可以包容諸多態度。但凡事都應有個度。

因此如何真正擁有一個正確的態度,還需我們在人生路上不斷摸索。

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