（熱門）窗外的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的窗外的作文，希望能夠幫助到大家。
窗外的作文1
今天，天氣很不錯，外面晴空萬里，小草嫩綠嫩綠地萌發着，春風柔和地吹拂着大地，像母親的手。我透過窗户看了看屋外的美景，又想了想今天的經歷，便覺得辜負瞭如此的良辰美景。
一大早，我就起來穿衣、洗漱。吃完早餐後，媽媽就從包裏拿出數獨，微笑着對我説：“寶貝兒，奧數培訓班發了數獨題目，你趕快拿去做吧！明天好交作業。”我有些不情願地接過數獨，嘴裏喃喃自語道：“説好今天帶我出去玩的，現在肯定又要‘泡湯’了。”説完就失望地走向學習小屋了。
開始，我做數獨就有些出師不利，慢慢地，能求出來的數字越來越少。後來，我的腦袋就好象“卡殼”了一樣，一個數字都想不出來了。無奈之下，我望向窗外，看見幾個孩子正三五成羣地做起遊戲。我愁苦的心想：要是此時此刻我也能去外面和夥伴們追逐嬉戲，那該有多好啊！媽媽似乎發現了我在發愣，便説：“寶貝兒，別發呆啊！”呆若木雞的我瞬間從美好“虛擬世界”回到了殘酷的“現實世界”再次埋頭苦幹起來。最後，我在爸爸的幫助下終於艱難地做出了困難重重的數獨。剛準備放鬆放鬆玩一會兒，就聽見“大廚”媽媽説：“開飯嘍，快來吃飯嘍！”砰！我的心如晴空霹靂般，空歡喜了一場。不過，想起下午和晚上還是可以痛痛快快地玩，我又高興了起來。
吃完飯後，正當我懶洋洋地坐在沙發上準備看電視的時候，老爸不知從哪裏跳了出來，説：“來，兒子，老爸給你報聽寫。”説着，還交給我一個聽寫本和英語本。我委屈地説了句：“你們不帶我出去玩了嗎？”老爸便不耐煩地説：“哎喲，大不了明天再帶你去玩。”我此時恨不得變成一隻兇猛的老虎，把本子統統撒碎，跑出去玩。可是沒辦法，我始終不是老虎。我心灰意冷、垂頭喪氣地和爸爸再次回到學習小屋。此時，窗外孩子們的嬉笑聲還不時迴盪在操場上。
當我再一次把目光投向窗外時，太陽公公都下班了。外面黑漆漆的，好象老天都在為我悲傷。就連劉塘也感歎苦學的孩子説：“現在的學生只能見到‘三光’，在星光裏上學，在燈光下讀書，在月光下回家。”外面一望無際的`黑，讓我十分感慨。真希望那明媚的春光明日依然赴約；真希望窗外的美景不在只是讓我盡收眼底，而是讓我置身其中；真希望窗外孩子們的嬉笑聲，不在只是不絕於耳，而是由我製造……
窗外的作文2
看的是風景，寫的是心境
城市如今高樓林立，從窗外望出去看到一幢幢直入雲天的建築物，一排高樓和灰藍的天空是你窗外的全部景象。
童年·家鄉
在兒時，故鄉的窗户外，是黑瓦白牆和川流的小溪，在屋頂可以看見大片大片的金黃的油菜花。走在河邊，村民們在溪邊洗衣服，孩童們在河邊玩耍。那河岸如鏡面般平靜，在水中留下了他們樸實而又歡樂的影子。起風了，水中的幻影破滅了，水中的天空破碎了，但煙囱上的縷縷炊煙向天空去。家門前的梨花樹的氣味籠罩整個小院，朵朵花瓣，如雪似玉，隨風飄蕩，梨花樹下有一個身着白裙的女孩在樹下……這裏有着我童年的美好回憶。
但過去離我越來越遠，一去不復返而再回到原處，景象也隨時間一點點逝去……
少年·故地
長大了，我很少再回到那江南小院，而是住進了小區住宅，家樓下幾棵桂花樹成為我寶貴的回憶，我每年秋天的採摘和跳動，在樹下的沉醉的背影，讓我無法忘懷還有和夥伴一起在滑滑梯、鞦韆上所孩子所有的徜徉的笑容；在學習自行車時摔下來的淚水，都是我窗外的風景。但少了一縷炊煙，少了幾株植物，少了一份樸實，而多的是人們所夢寐以求的舒適與寬敞，而我也從牙牙學語的嬰兒變成了調皮的孩子。
青年·如今
再後來，我從小區住宅換到了公寓，窗外高樓聳立，變成了真正的四角的天空，窗外建築由塗料變成了大理石制的'。我也步入了國小高段，學業日漸繁重，我還未仔細的看過樓下的一花一土，一草一木。每天都只是匆匆而入，匆匆而出，而窗外都只是人們匆匆的背影，曾經玩遍的兒童樂園還未光顧。人們只在家和工作（學習）的地方徘徊。窗外只是忙碌，又少了一個笑容，一聲尖叫，一份真實與一份喧鬧，多的是享受的寬敞。而我從調皮的少年變成了端莊的青年。但現在彷彿亦離我遠去，可明明就在現在的卻又不在，我想了很久，到底在不在？後來我覺得是少了那個天真的我，被成長所繞了起來。
轉眼間，我又將搬入整齊劃一的排屋，那裏的小院，父親特地種上了梨花樹，但我總覺得少了些什麼？到底少了什麼，少了一種自然恬淡和淳樸自然，如今，我又能否找回那種感覺，那種久違而又親切的感覺。
望着窗外陌生而又熟悉的建築，那高聳入雲的建築……未來離我很遠，但也很近，我可以把那一個個隨時間逝去的過去和現在的窗外和我找回……
窗外的作文3
窗，帶來了春日第一縷陽光；窗，帶來了清晨第一聲鳥的歌唱；窗，讓我們看到了大自然的無限風光。
從家裏的窗口望出去，一叢叢花簇擁在一起，在陽光下顯得分外嬌豔；透過火車的窗口，遠處的夕陽染紅了山野，近處的樹林變成了高大而模糊的影子，一閃而過；飛機的窗外，只有翻滾的雲海，茫茫的霧氣，像一絲絲摸不到的煙；靠在輪船的舷窗上，可以看見萬里無雲的天空與海水之間有一條淺色的泛着泡沫的輪船尾跡，在一點點融進那一片深邃的湛藍中……
窗，有各種各樣。各種各樣的窗外，有各種各樣的景象。在這些窗中，最令人難忘的是我在長城的敵樓上看到的窗。前年G20期間，我和爸爸來到了八達嶺長城。傍晚的長城消散了一天的喧鬧，站在長城的敵樓上，窗外是寂靜、連綿的羣山，夕陽掛在天邊，被幾縷淡紅的雲彩包圍着，透出最後的光，映在山巒上，照在長城上，鑲了一層金色的邊。通過敵樓上的窗，我看到沐浴在晚霞裏的層層原野，現在看起來是多麼寧靜、平和，但卻是幾百年來浴血奮戰的古戰場。有多少民族英雄在這裏浴血奮戰，有多少將士為保衞自己的家園和父老鄉親，在這片土地上奮勇殺敵啊！我彷彿聽見隆隆炮聲和嘹亮的號角聲，我還彷彿看到那一望無際的草原的地平線上出現了滾滾煙塵，和煙塵中隱隱透出的獵獵旌旗，聽見遠處傳來急促的馬蹄聲，守城的士兵緊張的引弓搭箭，在長城上嚴陣以待；彷彿看見了將軍站在烽火台上沉着的指揮戰鬥，戰士們奮不顧身的衝入敵羣的景象；彷彿聽見了他們嘹亮的吶喊聲和口號聲，還有敵人丟盔棄甲，匆匆逃離的腳步聲；我又彷彿看到沉重的'城門在於謙身後重重地關上，只剩下他義無反顧的身影和堅定的目光。
我的思緒又飄回了現實中，當年那些將士英勇殺敵、奮不顧身，換來了今天的和平，但即使是正義的戰爭，但是還是有多少將士的死傷，多少家庭失去了父兄兒女，多少兒童失去了快樂的家園。但願我們有一天可以把世界上所有迎敵的窗口變成歡迎迎接客人的大門，把嚴陣以待的城牆、壕溝變成各方朋友的歡聚派對，不再打仗，和平相處，讓每個人從窗口看出去，都是和平而美好的景象。願每個窗口看出去都是鮮花盛開的原野，都是奔跑的小夥伴們歡快的身影，都是遠方朋友友善的笑臉，看不到醜惡、爭鬥、戰爭，只看到鮮花、微笑、和平，那該多好啊。
窗外的作文4
都是一道美麗的風景！
——題記
有這麼一段時間，我的座位在窗口旁。
四月，正是夏日的開始。
我從好像永遠都做不完的練習和漫天飛舞的試卷中抽身出來，透過這窄小泛黃的窗口向外看。自從上了九年級，也沒再這樣仔細地端詳過校園了。我們班在二樓，窗口正對着學校的草地。草地不大，卻是那麼的碧綠，在藍天白雲的襯托下大紅花愈加燦爛，矮小的桂花樹上繁星般的小花愈加可愛。是陽光引起的錯覺嗎？金色蝴蝶在其間飛舞。那些高大的聖誕樹般的大樹已經忠實地守護了學校十年之久了吧！要不它們的枝幹怎麼就那麼直那麼粗壯？小可的麻雀在上面“喳喳”叫着，告訴我們夏天的到來。草地間的小道上，不時還能看到幾個上體育課回來的男生在推撞打鬧，下課來散步的女生在説着悄悄話。樹葉也迷上搖滾了嗎？怎麼突然調皮地甩着腦袋？原來是風啊！我閉眼，彷彿嗅到了桂花淡淡的幽香。
四月，九年級的味道愈來愈濃了。
黑板上總是白一塊紅一塊地畫滿了物理的作圖，寫滿了數學的函數式，塞滿了政治的板書，四米長的黑板也顯得十分吃力。牆上那塊黑沉沉的會考倒計時也從三位數赫然變為兩位數——50，一頁頁，翻得我們的心揪成一團。教室內可謂是“書的海洋”，語文書、數學書、英語書，指導書、備考書、作文書，有的塞到抽屜裏，抽屜爆了後堆在桌子上，桌子上連寫字的塊兒都沒有了，有的就索性用箱子裝着扔到地上。於是就苦了那幫組長、課代表，收作業時如果沒有敏捷的身手可不行，一不留神就是“轟”的一聲，書飛散一地；或是“啪”地一下被箱子摔了一跤。
“鈴鈴……”輕鬆的上課鈴並沒有給緊張而枯燥的九年級生活多大的緩解。“夏日綿綿正好眠”，早已“屍橫遍野”的'教室此時慢慢地從書海中冒出帶有黑眼圈的凌亂的腦袋，甚是恐怖！
“大家好！”語文老師又穿着那條被班長稱為“旗袍”的裙子，帶着燦爛的笑容來到教室。可是當我們看到她身後那堆試卷時，才知道是“笑裏藏刀”，“充實”的語文課又來了……
師：這道題誰會做？舉手説！
眾生齊：誰-都-不-會……
師：小解那麼積極啊，你來説吧！
小解愣，緩緩站起：呃……
鬨堂大笑。
師：“鼎”字誰不會寫？看黑板！
生甲：“鼎”不是這樣寫的！
生乙：是啊是啊
眾生起鬨：是啊是啊……
仔細端詳一陣，師大聲：我錯！
又是大笑。
男生仰頭開懷大笑，女生有的矜持地微笑，不時發出“呵呵”的笑聲，老師也咧着嘴自嘲。老師、學生笑成一堆，久違的笑聲打破了九年級級的寂靜，響徹整個校園。
把視線從窗外收回，我看這窗內也是一道美麗的風景！
窗外的作文5
窗外，高樓林立，好像所有的空間都被擠壓成了一個個方方正正的籠子。人們忙忙碌碌穿梭於其間。而於那最不顯眼處，就在夾角的地方，是一排排的垃圾桶。一個拾荒的老人，每天都會流連於此。
凌亂的白髮，傴僂的身影，一手提着一個污穢不堪的袋子，一手在垃圾桶裏翻來翻去，不時地把揀出的`東西放進袋裏，有時是一個塑料瓶子，有時是又小又破的紙片，有時是孩子毀掉的玩具碎塊，有時還會是扔棄的饅頭或是麪包片。偶爾會碰上有人過來丟垃圾，她就閃在一邊，人一走，就趕緊走回來，急不可耐地扒拉開新丟棄的垃圾袋，看看有沒有可換錢的東西。有時她會滿載而去，這時她傴僂的腰好像挺直了些，走起來也格外有力；有時，拾撿了半天，手裏的袋子還是空空如也，離去的背影便更加得憔悴，步履也更是蹣跚。
駐足窗前，我常常會看到這個拾荒的老人。於是我會想象，她有着怎樣的生活？這污穢的勒瑟能給她帶來多少收入？她每天怎樣生活，吃什麼？生了病誰來照料？她有沒有兒女？兒女們都在幹什麼？她拾荒為生是生活所迫？還是樂於勞動，打發時間？
可是，她幾乎每天都來，風雨無阻。於是我努力讓自己相信她的處境或許更是前者。
那天，疾雨剛過，小雨淅瀝。我透過窗子，遠遠看到她已傴僂着腰走到了垃圾桶前，手裏依然提着那隻污穢的袋子。看着她趴在垃圾桶上翻找的身影，我竟兩眼濕潤了，假如她是我的母親，我絕不讓她如此生存，哪怕我生活艱難，我會省下每一分錢，盡我所能不再讓她勞辛！我會用生命去愛這個給我生命的人，不讓她老無所養！不讓她年輕時含辛茹苦老了讓人心疼！
於是，我以天地善心去想象，她應該是一個孤寡老人吧！這世上怎會有如此狠心的兒女？
昨天，雨夾雪，天氣驟冷。我躲在暖暖的籠子裏不肯出門，忽然，我想起了什麼，疾步走向窗前。窗外，雨夾着雪從眼前掉下來，那個角落裏，靜悄悄的，什麼也沒有，除了幾隻垃圾桶。我長出了一口氣，大冷的天，虧得沒出來！可一轉念，又害起怕來，即使是壞天氣她也是回來的，拾荒的薄利要維持生計得日積月累，她會不會病了？有人照料嗎？她住在哪裏？屋裏是冷還是暖？
這一連串的問，竟使我無地自容拷問起良心來，我自己不就是一個冷漠者嗎？我的同情與擔心可曾改變她生活的一毫？世界偌大，像我一樣，躲在窗後冷觀世態的又何其少？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”
於是，我拿起大衣，走出門去……
窗外的作文6
合上《與愛同行》，滿腦充實着愛的故事。於是，我試着把生活中的花絮提煉出來，去塑造一個有關身邊的不平凡的故事，一個偉大的愛，以此來感動自己，感動朋友。
當我自認為找到了它們，它們卻宛若流星在腦內一閃而過，只留下淡淡微塵。我叮囑自己，一定要用盡華麗的詞語來編織它們，至少應該很神奇，很不平凡。但是，當我把它們躍然於紙上的時刻，又忽然覺得它們太平淡了，平淡如水。
我起身走到窗前，推開窗户。窗沿下是一條城裏為數不多的老胡同，裏頭住着四、五户人家，大多是退休多年的花甲老人。平日裏，只要稍探出頭，便能聽到他們嘮叨的煩雜瑣事，但今日，我總歸無心消受了。
“取垃圾嘍，都把袋子放門口。”衚衕裏傳來一聲吆喝。我有些好奇，原本狹窄的衚衕垃圾車是駛不進來的，只在禮拜一才有保潔員匆匆地把擺放在各家門口的形形色色的裝滿垃圾的袋子收走，且不帶這清亮的嗓子。我附身低頭，咋一看，怎是樓下的李大爺？我頗感詫異。
李大爺在廠子裏工作，聽説是做會計的。平時朝九晚五的'，很少碰到他，僅有幾次在樓底撞見，大爺都手牽着孫兒，教着算術，爬滿皺紋的額頭下，一付老花鏡顯得格外引人注目。可大爺怎麼幹起了這營生，我料想他大概下崗了吧。
袋子有點沉，也許這裏的老人想少用些這種白色的污染之物，所以個個鼓饢得很，如要搬到衚衕口的垃圾房，需費些力氣。大爺拉了拉袖套，弓下背，理了下扎繩，握緊袋口，一提，尤如拎起滿滿的兩桶水，直起腰，再穩穩身子，慢跨着步，走起來，生怕撒了一地。只幾分鐘功夫，大爺就打了個來回。恰巧，一位滿頭銀絲的太婆柱着拐，蹣跚着踱出門，“李師傅，你怎來這裏收垃圾了？”“前幾日剛退下來。”大爺停了步子，搓着粗糙且微微發紅的手，習慣地捋了捋被秋風打亂的額前的幾縷白髮，眯眼笑着回答：“垃圾堆放一個禮拜，對身體不好。這權當鍛鍊身體嘞。”説完，大爺提起垃圾就走，這次似乎輕鬆了許多……可是，只有我看見大爺的背景，在不遠處停了又停。
我的臉頰不由得潮紅起來，為轉瞬的妄自猜測，懊喪不已。我的眼眶微微潤濕起來，為這窗外的平凡，落淚感動。
我又回到平凡的生活裏，回到了柴米油鹽，家長裏短。不再一味地追求那華麗的詞彙所編織的不平凡的愛。其實，愛已浸透了平凡，融化在身邊的點點滴滴之中。當白髮夫妻相互依偎，寧坐於公園的石凳，默默對視，愛就在他們的雙眸裏；當老師慈愛的目光示意頑皮的學生，一句“我錯了”，愛就在她們的話語裏；當偉大的母親，以生命換取十月胎生，愛就在母親的懷抱裏；當年壯的兒子，把清風送到老母的臉龐，愛就在搖動的蒲扇裏。愛在人間，愛在平凡，愛時刻與我們同行。
窗外的作文7
教室的窗外，是一片被人遺棄的水泥地，靠近窗户的地方，有一棵老樹，有陽光時，還有地上細碎的光圈。
正是陽春三月，一年級的學弟學妹們外出踏青，在窗外的水泥地集合。早到的班級，顧自玩起了風箏。一個小女孩，濃密睫毛環繞着的水汪的眼睛好奇地往窗內張望。
“誒，高年級的學習生活就像圍牆，城裏的人想出去，城外的人卻想進來。”唐緣緣十分罕見地從試卷中抬起頭。故作滄桑地歎了口氣，羨慕地打量着天上飛揚的風箏。
“看那些風箏，被線牢牢繫住，就像我們被山一樣的作業壓着一樣。”江楠小聲嘀咕，“來一陣風吧，把線吹斷，就自由了。”
彷彿是為了迎合江楠，風一下子急促起來，老樹的葉子輕聲地呼喊着，地上斑駁的光圈遊走着，風箏線應聲而斷。
“自由了！自由了！”江楠的眼中散發出興奮的光芒，忘乎所以地呼喊起來，招引來全班人奇怪的目光，她不好意思地笑笑，興奮不改。
然而那風箏卻不爭氣，徐徐地越來越低，終於卡在老樹的枝丫上了。
“被樹卡住了啊……”江楠仍保持着興奮的姿勢，卻失落起來。
“這次更難掙脱了呢……”唐緣緣説，“這風箏，若是還有風箏線，也不會卡在那兒了。”
它還是需要那線的呢……兩個女孩都明白了。
老樹的葉子越發濃密起來，知了聲嘶力竭地喊叫着，光圈從地上悄悄地蔓延到窗內我們的桌上，很是俏皮地隨風晃動着。那一天，葉子很綠，光圈很亮，江楠的墨水弄髒了唐緣緣最愛的白裙，兩人大吵一架。第三天，兩個女孩兒在那顆老樹下擁抱言和。
小小的身影，和拖長的影子，頗有些天長地久的滋味。
當老樹的葉子不再終日搖擺嬉笑的時候，女孩們冒着水汽濃重的秋風，緊張地在窗外那老樹下排練舞台劇，每個動作，每句台詞，都無比認真，為了金秋晚會上班級能拿到好名次，所有人，放下一切矛盾，盡心盡力。
天邊的落山前燦爛奪目的太陽，就像是女孩們那一顆顆團結的`心凝聚而來。
太陽漸漸地很少出來了，老樹的葉子也逐漸稀疏，終於落光了，沒有了製造光圈的葉子們，本不愛出面的太陽，就更不願出現了。焦枯的草稀稀拉拉地直立着，要刺破天穹一般。
窗外那老樹卻是一樹紅火。女孩們將願望寫下，繫上老樹的枝。“若是新芽在你的紅紙旁生長，那麼你的願望就要實現嘍！”唐緣緣這樣説。鮮豔的紅色像極了點滴的陽光，温暖着窗裏窗外的冬天。
那嫩綠的小芽在枝丫內醖釀着，伴着春的氣息和女孩們對未來的期許。
窗外，那一片葱葱樹影，那一片碎碎陽光，是窗內的我們的風景。窗內，那些年匆匆時光，那些年歲歲成長，是窗外的它們的風景。
窗外的作文8
教室裏，奮筆疾書的同學們是那麼的安靜。
正值金秋，一個温暖的上午，我也正與同學們一起在練習冊的白字黑字中謹慎地與刁鑽的題目周旋着。這時一縷陽光忽然射在我桌上，順着這陽光看去，透過教室的窗，我看到一幅美麗的畫卷：窗外秋天的天空高高的，清爽，闊大。空中有幾片帶狀的白雲，好像絲帶從一處遠方到另一處遠方，無限地向我展開。太陽在這幅畫的角落，把那秋空映得更藍，更遠，更明朗。窗外的幾棵綠樹佔了畫的大部分，它們在風中搖擺着，“沙沙”地低吟着。空氣很甜，很飽滿，還帶了早晨露水的濕潤。這一刻，窗外很美，是一種久違的美。是啊，我也多久沒有好好看過窗外了？
在我很小的時候，每天早上該起牀時，外公總是按點準時地走到我的窗前，一把拉開窗簾，打開窗户，讓晨光傾瀉入我的房間，又一言不發地走了。我便躺在牀上呆呆的凝望着天空。春夏秋冬，陰晴雨雪，每天都有一個不同的天空等待着我。看夠了天空，便起牀去迎接這以天空為背景的'繽紛的生活。那時的生活，好像每一天都有那麼多的驚喜等待着我。
上了國小，坐在教室裏時，我也常愛看天空，那巨大的蒼穹成了我幻想的畫布，我無憂無慮的做着白日夢，任憑思想脱離大腦，飛向那威武的飛機，神奇的戰艦，窗外的世界有那樣多神異的東西未知，窗外的天空承載了我太多的幻想，太多彩色的回憶，彷彿那時的我每一天都有做不完的夢似的。
但是逐漸的，窗外的天空中陰霾越來越多，我仰望天空的次數也變少了。
隨着我的成長，肩上的書包也越來越重。我終於意識到自己不能再無憂無慮，不能再從心所欲。我終於意識到在我面前的是一場漫長的求學之路。我收起了那許多幻想，在窗內努力的從考試和作業中求索着些什麼。迷茫，質疑，困難，他們糾纏着我，帶給我許多煩惱。
嘰嘰喳喳地，一羣飛鳥從空中飛過。
飛鳥？是啊，身為生命。又哪能逃得脱得了艱苦不平呢？現在高飛的飛鳥也未嘗不曾受過許多的摧殘與傷害。但是他們依然展翅於天地之間，依然歡唱着一首首生命的頌歌。至於我呢，難道那些困難就能把我擊倒嗎？許多壓力，許多困難，許多迷惘。所有的一切，都是我成長的必由之路。一切的壓力，都將使我得到洗禮。一切的挑戰，都名為青春……
同桌搖了搖我的肩：“喂，別走神，今天作業多着呢。”
我笑了笑，又看了一眼窗外。接着又俯身潛入那白紙黑字當中去與題海搏鬥了。
“成功難，又何妨，年少當輕狂！”
窗外的作文9
“快點做你的作業！”
“快點聽英語磨耳朵！”
“快點背《論語》”……
週六剛吃完中飯，我就坐在窗前寫作業，耳邊不停傳來媽媽的催促聲。翻翻已經做完的，再看看還沒做的，只能歎氣：“哎，寫了這麼多，何時才能做完呀！”我呆呆地看着窗外，眼睛開始模糊起來了……
窗外景一：閃着淚光的背書郎
咦，眼前的人怎麼都穿的這麼奇怪？講台前一位穿着灰色長衫，留着山羊鬍的老先生正搖頭晃腦、一字一句地念着“與朋友交，言而有信……”，講台下一個個頭戴冠帽、穿着漢服的孩童手握書簡，也跟着老先生搖頭晃腦地讀着。窗邊一個學子瞥了一眼窗外，正巧被老先生看到。老先生嚴肅地走過來，厲聲説：“背書！”學子臉漲得通紅，撓撓頭，支支吾吾背不出來。老先生面無表情地説：“把手伸出來！”背書郎慢吞吞地伸出了胖胖的小手，隨後老先生就用長長的戒尺重重地打了十下，並留下一句 “抄寫十遍”拂袖而去，那背書郎圓圓萌臉上彎彎小眼睛正閃着淚光……
“你怎麼還在發呆？書背完了嗎？”媽媽的話把我拉回了現實中。幸好幸好，剛剛窗外的一切不是真實的.。我埋頭繼續做起作業。
窗外景二： 燦爛笑容的女老師
沒過多久，我的眼睛又模糊起來，抬起頭看看窗外，一幅畫面又展現在我面前。這竟然是一個大學教室，老師在上專業課——甲骨文。那女老師圓圓的萌臉、彎彎的小眼睛，長得有點像我噢，只是鼻子上多了一副黑框眼鏡。女老師臉上帶着燦爛的笑容，猶如和煦的春風般怡人。黑板上寫着密密麻麻猶如天書般的甲骨文，猶如有魔力般吸引大學生們一個個目不轉睛地死死盯着老師，或是書，或是黑板，沒有一個在做小動作或走神。一個個發亮的眼睛告訴了我，他們十分喜歡甲骨文，和我一樣對甲骨文懷着濃厚的興趣。下課了，大學生們並沒有急着跑出教室玩耍，而是在討論或是根據已有的甲骨文創造新的漢字。女老師微笑着在同學們間走動着，時不時點頭，給予他們肯定和鼓勵。
“你這幾個字怎麼像狗爬，做事要穩點，慢點兒呀！”媽媽突然從我身後竄出，嚇我一跳。
“你這小鬼，竟然寫作文黑我呢！”媽媽居然看到我正在寫的這篇作文。
媽媽，你可別怪我黑你啊！你一會兒説我做事拖拉，不停催我快一點，一會兒又讓我把字寫端正，讓我慢點兒。那我到底該快一點還是慢一點呢？這常常讓我不知所措呢！嘻嘻，幸好我的窗外有一片神奇的天空。
窗外的作文10
窗外，呯呯的風追着雨，雨趕着風，風和雨聯合起來趕着天上的烏雲，整個天地都處在雨水之中，我站在窗口看窗外的風景……
只見公路上塞車厲害，一眼看不到頭的各種車婉如一列火車，半分鐘走不了一米，路上的行人稀稀疏疏，有的人打着雨傘匆匆忙忙去上班，有的人在雨衣包裹下騎電動車趕路，馬路上的積水碗如一條小河，正嘩嘩地流得歡呢。
在我收回窗外目光的一剎那，想起了什麼，把頭轉向窗外，暴雨中，仍然清晰可見黑色小車有人向車外扔果皮，突然一紅一黑兩小車飛一般開上人行道，猛朝窗外吐了幾口痰，接着從窗口扔出一袋垃圾，“啪”濺起的水花灑了旁人一身水，又接着一個年青人從窗口伸出半個身子，指手劃腳地對停在路邊的一輛三輪車“嘰裏呱啦”喊個不停，三輪車退後了一點，突然我發現三輪車上披着雨衣的身影好熟悉，在我搜索他是誰的時候，他從車上拿了一個夾子，走到剛才車上的人扔果皮的地方，剛剛蹲下身子，前面的車蠕動了一下，後面的車拼命按着喇叭，示意讓他走開。他直起身，汽車走過去，剛好壓到那塊果皮，我感覺聽到了一聲無奈“唉”，低着頭盯着那果皮靜靜地站在路邊，一秒鐘後他身體前傾，雙腳弓步，右手的夾子拼命向前伸，兩個礦泉水瓶正悠哉悠哉地向前方井蓋翹起的下水道口漂過來，可他被夾在兩輛車中間，怎樣努力都差一點夠不着。
這時停在人行道上的紅色小車屁股冒出一團黑煙，開走了，黑色小車和按喇叭的車也漸漸消失在車流中，他小跑過去半扒在翹起的丼蓋邊，毫不猶豫地伸手撈出幾隻礦泉水甁和一些生活垃圾，同時把井蓋蓋好，公路上的積水瞬間消了下去，他直起了腰，長長地出了一口氣。
不知不覺中，雨小了，窗外的那個人脱下了帽子和雨衣，露出了橙色的馬甲，我終於看清了，那熟悉的`身影是環衞工人，他夾起剛剛被車輪壓爛了的果皮，然後用掃把趕點水在爛果皮的地方用力擦了擦，抬手抹了一把臉，踩着三車走了。
他的背影是多麼的好看，像一棵挺拔的大樹，一股敬佩之情在我心中升起，身材矮小的他每天都在這段路上忙個不停，一輛三輪車一個垃圾鏟一把掃把，不管颳風下雨還是烈日炎炎，都保持着這段路的清潔，不知那些亂扔果皮，吐痰的人們是否知道他們的隨意給環衞工人留下了什麼，可他們給我們留下的是空氣清新，乾淨的城市。
我看着窗外，人流車流依舊滾滾。
窗外的作文11
窗外風景獨好，我靜靜地望着那棵果樹，心裏滿滿的感動。
——題記
人們常説，眼睛是心靈的窗户，透過眼睛，可以看到一個人的內心世界。但是我卻通過眼睛讓心靈受到了震撼，因為窗外總有意想不到的風景……
“噔噔，噔噔！”不知什麼東西在敲打着窗户，我放下手中的筆，來到窗邊仔細一瞧，原來是兩隻鴿子在嬉鬧。它們一會兒飛到窗前，一會兒飛到樓下的果樹上，別提有多快活了！這時，我的視線被那棵果樹吸引了，曾經還是很瘦弱的它，搖身一變竟快要和二樓的房頂一般高了，我的思緒不禁被拉回到了兩年前的那個夏天。
那時的我還只是一個不懂得上進，不懂得學習，整天只知道貪玩和偷懶的孩子。可自從一次考試成績對我的打擊之後，我又重新振作了起來。
那天我的心情不好，天空灰濛濛的'，風也在呼呼地刮，我一個人躲在房間裏把自己藏起來，靜靜地望着窗外那沒有生機的世界。我四下環顧，企圖讓某些新鮮事物將我心中的不快帶到別的地方，可是一切都彷彿蒙上了灰塵，沒有亮眼的東西，最後我終於在一棵瘦弱的小樹上停留了目光。
透過窗户，我看見這棵小果樹被風颳得東倒西歪，還被其他大樹的葉子不斷地拍打着，它的枝幹被刮歪了，它的葉片隨風零落。可能是和心情有關，我對窗外的它竟然有了一絲同病相憐的憐惜之情。原本以為它將在那一天的大風襲擊後會倒下，可沒想到幾個星期之後，仍舊不開心的我又再次看見了窗外的它竟然煥發出了蓬勃的生機。
我想象着它與狂風暴雨做鬥爭的情景，不由得佩服它的堅強，並且再次下定決心要像它一樣戰勝困難，努力拼搏。就這樣，我們在不同的環境中共同前進着，用各自還未成熟的心靈和雙臂抵擋着一場場猛烈的暴風雨。
兩年後的這個夏天，經歷了兩個春夏秋冬的輪迴，我再次站到窗前，望向窗外，只見它的枝幹遒勁，樹葉繁茂，花香撲鼻，正在醖釀着一場秋天的豐收。此時的它已經可以抵擋千軍萬馬，而我也變得自信，有目標，有追求了。又有兩隻鴿子歡快地飛來，眷顧着這棵果樹的繁茂，當然也裝飾着我的眼眸。
窗户是一個屏障，也是兩個生命體之間溝通的橋樑，因為這扇明淨的窗，我們都在迷茫中不斷前進……
窗外風景獨好！如果你有時間，如果你的心緒需要放飛，那就請望向窗外吧，也許這不經意間的一眼，便會讓你有意想不到的收穫。
窗外的作文12
在我眼中，媽媽眼中的我在那長滿斑點的窗外。
媽媽是個體户，理髮專業，其經營地點在我國小學校對面。中間是一條狹窄而細長的路。在那時，我不知道它能延伸到何方，我也不希望知道。從家到學校有三條路可選擇，但最終都要經過理髮店。
國小上課較晚，而媽媽卻十分勤懇，每天與太陽一同踏上征程。每天上學，我從不跑，而是走小碎步，那時不懂得什麼叫做時間概念，去學校的時間無規律可尋。有時，我會遲到，這時的媽媽如果看到校門快要關閉時，便透過窗子，去望我，去尋我，直至有個背書包的黃毛小子仍不慌不忙地繞過十字路口，手裏攥着紅領巾，朝學校走去時，媽媽才低下頭，深呼一口氣，等待着下一位顧客。有時，媽媽也會失望。雙手託着下巴，雙眼透過窗子，凝視着窗外，甚至眼皮都不眨，生怕會錯過一個視點。如果門關了，那也無妨，因為媽媽教給我一個花招，就是從校旁的雜貨店進去，因為媽媽與雜貨店的老闆是多年的老熟人。直至今日，我仍然佩服媽媽的聰明，那就是一次積累。
媽媽這種望窗的情景，我覺得就像遊戲一樣。於是，我的童年結束了。
自從上了國中，我才知道這在其他方面對媽媽的損傷。
國中的“債務”像一位長滿肥油的老婦人壓在我背上，我的背在陽光的映透下，顯出一道完美的弓形。
早晨伴隨我的，已不是涼初透的陽，而是那顆啟明星。那不像陽一樣，層林盡染，染透世間萬物，而是像個孤走人間道的喪老兒。媽媽也是從那時起，恨那個遮住陽的啟明星。
早晨尋我，望我；中午尋我，望我；晚上尋我，望我。但啟明星就像一個巨大的黑屏，讓媽媽的視線反射到自己的`眼中，多的是一份淚水。
黎明之送，最讓我痛恨的就是門前的路。才走幾步遠，便到了十字路口。回頭望，只是紅綠燈，再走，就更遠了。
中午晚上的等待也不在那理髮店長滿斑點的窗外了。兩年的不望窗外，窗上的斑點更多了。理髮店的門關得很早，畢竟我來得太晚了，晨與啟明星做伴，夜與北斗七星為友。自然，星辰的慰藉不如窗外的望。
幾年前，你從窗外望我，我還幼小。你圓，人也圓。
幾年後，我從窗外望你，你已滿懷愁緒。你滿，愁也滿。
八年了，窗外的我如舊。
八年了，窗內的媽媽猶比黃花瘦。
寫到這裏，窗外已掛着明月。對，已不是北斗七星。是的，今天的夜不同尋常，誰也不許言語，按奈不住的是晚風輕拂的窗簾，讓我做一個夢，夢窗外吧……
窗外的作文13
雨滴一顆一顆敲打在窗玻璃上，發出了清脆的響聲。母親喚我去關窗，一面面窗户的推合響聲隔斷了雨聲，只留下母親收衣服時，衣架碰砸的聲音。“你站在那裏幹什麼！還不快把那户窗關了！雨都打進來了！”
那是一面很普通的窗子，鋁合金邊框，中間是一大面透明的玻璃，因長久未經沖洗，清明的玻面已成灰茫茫一片。沒有飾華奢貴的雕花，窗外沒有明豔迆麗的風景，卻是我從小觀望到大的領地。
一個花壇，一顆棗樹，一棟樓房，一柵鐵門，門外的人，便是窗外所有的`風景。小時候淘氣，喜歡躲在窗台上，看媽媽着急地找我“朵！朵！”我身體上下起伏，滿臉通紅，在憋笑。
躲得長久了，亦覺得索然無味，索性看向窗外。那顆棗樹，不知經歷了多少風雨，樹幹褶皺縱橫，枯綠的苔蘚熙熙散散地鋪漫在上，幾束藤蔓攀緣而上，卻耐不住老樹的寂涼，顯得垂危。它像是一個抑鬱的哨兵，伸着盤曲的丫枝，立在小區的門口。乾枝雖已俱老，葉子卻是格外的繁茂。簇形的葉羣，枯老的樹幹。宛如一個頭重腳輕的人。
這樣的樹卻備受動物的歡迎。鳥兒喜歡在上面築窩，攜來草枝枯木，在樹杈間定居下來。棗樹似乎也很喜歡它們，微微搖曳，讓陽光的碎影，灑在鳥兒温柔的羽毛上。
棗樹不僅受鳥兒喜歡，也吸引了年幼的我。透過窗外道道護欄，看到的只有對面灰沉的樓房和一株長相奇特的樹。母親總是很納悶為什麼我可以看這樣的畫面，那麼久。
小區的院裏共有兩顆棗樹，一棵是窗前的這棵，一棵栽在了後院。每年的夏末，鄰居們紛紛跑到後院，身着背心短褲，拿着長杆去打棗。沒有長杆的人，乾脆就脱下腳上的涼拖，猛然向樹上一砸，棗子就啪啪地落到草地上。拖鞋被卡在樹丫上是常有的事，人們望着鞋，赤着半隻腳，也不着急把鞋子弄下來，只是笑，憨憨地笑。孩子就圍在樹下，撿起一顆顆棗，用衣角擦拭，向棗樹揚起了臉，綻出了稚嫩的笑容。
每每這時，我都只會靜靜地坐在窗前，望着窗前這顆老樹。奇怪的棗樹有奇怪的脾性——永遠不結果。它沒有因為受到冷落而氣惱，只是默默地晃着葉子，不聲不響。
我是獨生女，小時候父母忙於事務，常常把我一個人扔在家中。我無人為伴，漸漸習慣了安靜與痴望。唯一的樂趣就是坐在窗前的沙發靠背上，呆呆地看着那棵樹。慢慢長大，這也成了生活中必不可缺的一部分。它能給予我一點點的慰逸，讓我在沉悶中解脱。
一顆孤寂的樹，一個默語的孩子，一面普通的窗子，一段沉靜的童年。
窗外的作文14
一隻想換掉房間裏的那扇窗，窗上落了許多污穢，還破破爛爛，不成樣子。但是定義美好的不是這扇窗，而是窗外，你所看到的一切。
在我的窗外，映入眼簾的就是一户矮房，這户矮房是住了人家的，每到飯點的時候，這户人家的煙囱裏會緩緩的冒出白色的煙霧，然後又漸漸地消失在天空之中。這户人家與我們家只隔了一條小路，所以每到飯點的時候，這煙霧就在我的窗前起起落落，而我就看着他浮浮沉沉，又帶有一絲清淡的飯菜香。這若隱若現的香味，讓我一下子就起了食慾，想大吃一頓。矮房的對面是一大叢橘子林，也是這户人家的。現在已是秋天，那青澀的小姑娘也快要變成了成熟的大姑娘，果皮略帶橙色，微小卻又暖暖的存在着，給這一片墨綠色中帶有一絲温暖的微光，不顯得那麼生澀。矮房的東邊是一條小路，兩旁是一些枯木與落葉。每次晚飯後，我與媽媽就會來到這條小路上，踩着被吹到路中的枯木與落葉，聽着我彈奏的，枯木與落葉對這個世界的吟奏，雖然只是沙沙兩聲，但心裏有自豪感，卻也有失落感。
而我最喜歡的窗外，是夏日傍晚的燃燒。
夏日的傍晚，遠方的晚霞是燃燒的象徵，當我手中的筆馬不停蹄時，換完華麗的高貴禮服的晚霞已經邁着高傲的步姿，搖曳生姿地走上了舞台中央。當我放下筆往窗前一望，所有的紛芳盡收眼底。暗紫色，灰藍色，金粉色，縱橫交錯，輝映出的是五光十色，在雲海中交織者，在天空中閃耀着。這時，爺爺養的白鴿也來湊熱鬧了。潔淨的白鴿在五光十色的世界中自由自在的穿梭，累了就停留在矮房上。光恰巧落在了它們純白的羽毛上，金色的`輪廓鑲嵌它們的身體。白鴿突然揮動潔白的翅膀，向光處飛翔，留下的只有它們飛翔的背，看不清模樣，只看着清金色的輪廓，消失在影中。在夏日中，這彷彿就是一個盛大的晚宴與驚喜，雲去了又來，浮浮沉沉，像風一樣，就算是瞬息的事。但是晚霞確切地存在過，照耀過，打動過我。遠方的金光還在閃爍，像是要撕破一片天似的氣勢，瞬間，五色交輝的雲被撕得粉碎，四處紛飛，搖曳生舞。紅磚綠瓦的矮房見了這燃燒的晚霞，低冷的顏色也都亮了一個度，以示興奮。低沉悶悶的大地，見了這晚霞，地上的光影零零碎碎。墨綠色的橘子林見了這晚霞，馬上換成了嫩綠的新鮮的裝扮。枯木和落葉見了這晚霞，都聚集在了一起，一起欣賞這景色。這絢爛的瞬息，對於我來説是震撼的。我也喜歡秋雨的不食煙火氣，但是這夏日的燃燒，彷彿在用一切證明這世間的美好，是狂野與高傲的。它的驕傲告訴我，燃燒是最絢爛的狀態。
我的窗很破，但我的窗外，在不停地燃燒。
窗外的作文15
每天我都在窗台邊的書桌上寫作業，一年又一年地看着窗外的風景，我也在漸漸長大，冬去春來，春華秋實，感受着大自然的美麗。每個季節都是一幅生動的畫，畫出了每個季節的特點和風趣。
春天，是萬物復甦的季節，明媚的陽光灑在書桌上，窗台上。窗外，大地復甦，小草露出尖尖，樹木吐出嫩芽，是那麼的生機勃勃。春風吹暖了冰姑娘的心，河面上的冰融化了。微風拂過，河上泛起漣漪，魚兒們快活的遊着，高興的喊着：“春天來了，春天來了！”鳥兒們也唱着春之歌，歡頌春天的到來。小花也探出小腦袋，含苞怒放，看看外面的`世界有多美好，有多少有趣的事。
夏天，爬山虎爬上屋檐，爬上窗台。青蛙樂隊開始表演了，一個個盡業的歌唱家站在荷葉上給大家表演。知了們也不甘示弱，和青蛙們比賽，看誰唱的歌動聽，誰唱的歌曲讓人陶醉。驕陽似火，小朋友們在綠樹成蔭的大樹下做遊戲，看書，睡覺，吃西瓜。下雨時，景色更是讓人陶醉，小朋友們頂着一片荷葉，在雨中嬉戲呢！池塘裏的青蛙不再唱歌，而是在展示自己超高的游泳水平。知了也停止了歌唱，不停的喊着“知了，知了。”
秋天帶着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄地到來了，這是一個金色的季節，也是豐收的季節。天高雲淡，秋風習習，打開窗户，迎面飄來了桂花香。窗外，田地裏農民們忙得不可開交，雖然滿臉都是汗珠，但臉上卻露出燦爛的笑容。金色的葉子一片片掉落下來，依依不捨地和大樹媽媽告別。鳥兒們也在收拾行李準備去別的地方，青蛙，棕熊，蛇都在為過冬做準備，迎接冬天的到來。
冬天，雪花飛舞，一朵朵小雪花像一個個可愛的小孩子，在空中跳着優美的舞姿，飄飄灑灑地落在了房子上、地面上、樹上。調皮的雪花姑娘飛過窗户來到我的房間裏，窗外是白茫茫的一片，白雪覆蓋了整個城市，外面一個人都沒有，大家都躲在家裏取暖。河面結了一層厚厚的冰，善良的雪姑娘也給大地、樹木、小草蓋上了一層雪白的棉被。雪停了，小朋友們堆雪人，打雪仗，滾雪球，大家都玩得很開心。
窗外的四季風景迷人，這就是大自然的魅力，帶給我們歡聲笑語，帶給我們幸福生活。這些都離不開我們的保護和建設，在這個和平的年代讓我們更加珍惜這美麗的景色，保護大自然，擁有大自然，享受大自然。