心靈深處國小作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的心靈深處國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈深處國小作文1

六年的國小生活即將結束了，我留戀校園的一草一木，眷戀一起生活學習的同學。然而，最割捨不下的是和我朝夕相處了兩年的班主任——龔老師。

兩年中，龔老師辛苦培養，孜孜教誨，使我將順利的邁進中學的大門。七百多個日日夜夜，我和龔老師朝夕相處。我不會忘記學習困難時，老師給我認真輔導，不厭其煩；我也不會忘記我思想上出現問題時，老師跟我出促膝長談，諄諄善誘。

每次上語文課，總會很沉悶。雖然龔老師三十一多歲了，但每次上課總會想出新招，提高我們的學習興趣。有一次她給我們講《詹天佑》這課，見我們總是不明白中部鑿井法和兩邊鑿進法，於是便拿起粉筆，説：“來，我們把這兩幅圖畫出來。”同學們立即有了精神，拿起紙和筆開始畫。只見樊老師用熟練，流暢的筆畫一下就畫清了，在一對照課文，我們一會兒就弄懂了。

龔老師不僅教學有新招，而且還盡忠職守。不管她有什麼事，總會來為我們上課。她説：“老師不管有什麼事，儘量和你們在一起，再怎麼樣也不能耽誤你們學習呀！”

龔老師，您的愛像一股暖流，永遠温暖着我的心；您的愛像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學習的前程。我的每一步成長都滲透着您的一份汗水。

心靈深處國小作文2

我是學新聞傳播專業的，專業的因素導致我對那些細小平凡但卻感人的故事更加敏感。這些天，我一直被“劉義權”3個字感動着，從他身上我體會到了信仰的力量。

我願意稱呼劉義權為“劉老師”，不僅僅因為他是我軍首屈一指的檔案管理專家，還因為他是堪當我輩學習的楷模。看到劉老師的事蹟，不禁要問自己一聲：我是所謂的“80後”，我們這代人，生長於和平富足的年代，沒經歷過什麼痛苦磨難，所以很難理解堅守信仰、奉獻一生的意義。跟前輩們比起來，我們確實缺乏對理想的執着、對信仰的堅持。

我覺得“劉義權”這3個字，可以給我們這些人補補鈣，讓我們從心靈深處呼喚信仰的力量。我們青年一代，在浮躁的時候、在迷茫的時候，甚至在覺得無聊鬱悶浪費時間的時候，應當多想想，在同一片土地上，還有為了理想信仰而在病牀上工作的劉老師們；應當多想想，在最普通的崗位上，還有像劉老師這樣的人不為名不為利、幾十年如一日堅持一輩子。思考過後，我們才會更明白今日的大學生到底該如何度過人生中最精彩的這段青春歲月。

作為一名清華國防生，我感到自己身上的責任重大。當祖國召喚的時候，我是否已經做好充分的準備在祖國需要的崗位上堅守一生？我不敢説太多豪言壯語。但我想，真正理解了劉老師的這種堅守信仰的精神，那我們要做的就應該是志存高遠，腳踏實地，從現在做起，從小事做起，只要是對祖國有益的就值得去堅持，把自己的工作認認真真做好，有朝一日，報效祖國。

心靈深處國小作文3

在童年生活中，令人至今還回味良久的事情有很多，但有一件事一直埋藏在心底，藏在心靈深處，每當回想起來，就會情不自禁的流淚。感動······

那一天淅淅瀝瀝的下着小雨，我悠閒自如的在馬路上來回穿梭。這是，對面飛快地跑來一位警察，我正想着他要幹什麼的時候，他就已經跑的我面前，並且兇巴巴的對我説：”馬路上車多，你趕緊回家去!“説着還用他那強壯的手把我拉到路邊，我無力反抗，只好不服氣的回家。

回到家後，我想：哼!警察有什麼了不起，我再去馬路上玩，看你能怎麼樣!真是狗拿耗子——多管閒事!我氣沖沖的來到馬路上，這時，觸目驚心的一刻發生了。只見一輛大客車像失控了似的跑了過來。我正想跑，可是腿已經麻木了，心也提到了嗓子眼。怎麼辦怎麼辦!我的眼淚已經灑滿了臉，我覺得那時我已經絕望了。這時，又是那個警察，他又以更快的速度跑了過來，又用那雙有力的大手抱住了我，我怎麼也不會想到那個兇巴巴的警察會保護我。

這時，我已不再感到氣憤，更多的是感動，那一刻，彷彿時間已經停止了，彷彿永遠定格在了那一刻。最後我被救了下來，但那位警察並沒有再説什麼，默默地走了。此時，我感到心裏非常慚愧。

這件事一直藏在內心深處，想起來會感到內疚和感動。

心靈深處國小作文4

兩歲那年，我體質差，時常要往醫院跑。凌晨三四點鐘，我隱隱約約感受到一陣噁心在胸口來回湧動，頭火球似的滾燙滾燙，母親發現後立即背起我，披了一件外衣，抓起包，敷了條熱毛巾，向樓下奔去。父親不在家，沒有車也沒有任何交通工具，冷颼颼的秋季我裹着被子，而母親只穿了一件十分單薄的秋衣站在寒風下。我趴在母親的背上，是如此的温暖！

母親惟有打的才能到醫院，醫院離家遠，平常要坐車二十分鐘才能到，想在三四點打的那是何等的困難啊，我有些煩躁了，動彈不安，母親一向揹着我，唱着那首我最喜歡的兒歌，“阿門阿前一個葡萄樹，阿嫩阿綠的正發芽……”一首又一首，從不間斷，也沒有喊累，一向一向，不知過了多久多久......

看病回來，無論是凌晨幾點鐘，母親都不睡了，一向給我蓋被，把體温計放在我腋下，每半小時量一次，一向盯着時間看，隔幾分鐘拿出來看一下。我很冷，很害怕，害怕母親睡了，沒人管我了。母親握着我冰涼的雙手，哼着我最喜歡聽的歌，安慰我立刻就退燒了，一向唱着，一向逗我笑，一向哼着，我緊緊地摟着母親的脖子，在母親地歌聲下我再次進入夢鄉。

我心靈深處最美的歌聲！母親的歌聲！母親温柔委婉的歌聲！母親細膩柔美的歌聲！這是兒時最動聽的歌聲！這是兒時最美麗的歌聲！這是母親發自心靈的歌聲，這是我聽過最動人的兒歌！心靈深處的歌——媽媽的歌聲！！

心靈深處國小作文5

過往歲月的種種美好，往往會沉澱為心靈的永久回憶。每當我沉入生活的湖底，尋找到那段回憶，我不禁在心底為自己自豪。

記得那是我六歲的時候。那是個晴天，我與爸爸來到鹽瀆公園散步。走到大道上，道兩旁都植着一大片鬱金香，猶如五彩的海洋。圍繞着湖的沿岸，栽着一排柳樹，顏色十分青翠。

這時，爸爸拉着我一起來到了八橋小趣。爸爸選中了鋼絲橋，熟練地過了橋，轉過身，讓對面還在發呆的我過來。

那時的我還很膽小。站在那裏猶豫不決，不知道該前進還是後退。我仔細看了看橋，只見這橋有三根鋼絲高高懸掛在空中，鋼絲下面是一層防止意外的網，網下便是潺潺的溪流。我後背不禁冒出一層冷汗。我嚇得直接往後退，害怕得想哭，雖然一直忍着。但眼淚還是不爭氣地流了下來。

這時，爸爸在對岸給予了我鼓勵：“過來，兒子！別怕，有我呢！”他的話讓我鼓起了小小的勇氣。我擦去了眼角的淚，一步步向前，走到了橋邊。第一次過鋼絲橋，難免會害怕。於是我緊緊抓住兩條鋼絲，腳下小心翼翼地向前移動。漸漸地我不怎麼害怕了，我一鼓作氣邁開了步，快速向前走。終於，在爸爸的鼓勵下，我戰勝了自己，終於過了橋。

每次我想到那次過鋼絲橋的經歷，就會為以前那個膽小的自己自豪。我會將這段回憶好好保存，讓它成為我記憶深處的珍寶。

心靈深處國小作文6

我的奶奶是一個沒什麼文化的人，但是她是一個勤勞的人。她每天都去買菜，可是正因為這樣，卻使她常常被家人抱怨。

奶奶不識字，但是因為有時又要記一下朋友的電話，就叫我媽媽幫忙記一下電話。奶奶有時看不清，就叫媽媽寫清楚一點。可是媽媽老是和別人抱怨奶奶。我開始還覺得媽媽沒錯，可是到後來，我知道了，奶奶不識字，數字還能看清，但是如果寫歪了，奶奶就分辨不出來。從這件事，我明白了：做人一定要懂得判斷，一些人説的話，不一定是沒有道理的；而且也不可以自己喜歡那一方就幫那一方，以為那一方不一定是有道理的。

奶奶有時侯買了很多飯菜，把冰箱都塞滿了。我舅舅就常常罵奶奶，奶奶不高興，舅舅就又説她。我媽媽也是一樣。開始我也認為她們是對的，但是，如今我卻不再這麼認為。

今天下午，在奶奶睡醒午覺後，我在奶奶給我削桃子的時候，我勸勸奶奶希望她以後能改正一下這樣的行為。奶奶告訴我説，其實她也並不想這樣，只不過是擔心我們吃的飯菜不夠，所以才買這麼多，卻每天晚上都很少人回來吃飯，有時候吃不完，就只能放在冰箱裏等下一次才吃。有的飯菜放久了就臭了，就只能扔掉。

今天下午是我第一次能和奶奶這麼親密對話。奶奶給我的感覺就是外表很要面子，在心裏卻是是酸酸的，軟軟的。

心靈深處國小作文7

從來到這個世上至此，我們腦海裏的記憶數不勝數：有些記憶能讓你淚流滿面；有些記憶能讓你深深懊悔；有些記憶能讓你捧腹大笑……“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”然而在我內心深處也有那一段值得回憶的事！那時的童年無拘無束，自由自在的我們整天優哉遊哉，並沒有什麼煩惱，除了玩還是玩！

要知道，那才是無拘無束的童年，那樣的童年才會豐富！我也沒有例外，我的童年是那麼的豐富多彩，美輪美奐。那宛如昨日的事經常在我腦海邊閃過，也是我現在還未忘記的原因。清楚的記得，那時我最愛玩的就是“過家家”！因為老家人多，菜也多，所以“鬼點子冒泡”才將“過家家”改變了一下：總是看見奶奶在廚房忙東忙西，好奇心強的我便去看了看——原來每日的飯菜都是從這出來的！於是自己也想嘗試做飯，可奶奶卻從來不肯讓我做，就把“過家家”改成了“餐館”！

玩這個遊戲十分簡單：找來三塊磚，塔成正方形還缺一邊，把鍋放在上面，鍋裏放菜和水，在缺口裏加柴加火即可，稍好後等待買主來買。（但從不真的吃）這遊戲雖簡單，但卻帶給我無窮的快樂！童年的時光，就似那天上的繁星，雖摘不到，但卻從未讓人厭倦過。童年是在草地上追逐春姑娘的腳步；童年是在藍天白雲下傾聽和平鴿的聲音；童年是抱着布娃娃哄她睡覺的甜蜜……

我想，每個人都會有那值得回憶的事！挖掘心中的回憶吧！傾聽你心中的回憶吧！愛上你心中的回憶吧！它將會是你前進的動力！！

心靈深處國小作文8

“好亮啊！”我嘟噥道，隨後睜開了眼，房間的窗簾拉開了，一縷縷陽光從窗户外透了進來。原來陽光把我喊醒的。説到陽光，在我的心靈深處，也有那麼一縷永不消散的陽光照耀在我的心田。

那是幾天前的一個早晨，我照常起牀，吃早飯。早飯很簡單，一碗粥加上一個鹹鴨蛋，但偏偏是這樣一個簡單到不能簡單的早飯出了問題。剛吃完沒問題，偏等爸爸媽媽上班，問題就來了：肚子疼。我急急忙忙上了一趟廁所。

一波未平一波又起。剛剛坐上馬桶，肚子裏又一陣“翻江倒海”。想吐。我又急急忙忙找了一個盆子，端在面前。可它又捉弄人，想吐吐不出；不吐又難過。我疼得在牀上打滾。最後，只好打電話給媽媽。

媽媽一到家，就心急火燎地把我送到醫院。醫生診斷：急性腸胃炎。沒辦法，只好吊水。以往扎針是挺痛的，可是這次我一點感覺也沒有，可能是肚子裏的東西在作怪，肚子不停地疼。吊水時我終於吐出來了。隨後，就迷迷糊糊地睡着了，也不知睡了多久，我又醒了。

“你醒了啊。”媽媽扭過頭來看我。

“是啊。”我舒服地伸了個懶腰，“你呢？”

“我？我就坐在這兒看你唄。”看到我盯着她，媽媽不自然地笑了笑。

我看着媽媽那無比疲倦的身影，又想着媽媽的無微不至的愛，一縷陽光頓時照入我的心房，温暖了我的心。身上的疼痛立刻消失得無影無蹤。這一縷永不消散的陽光，是有名字的。

它的名字就叫“母愛”！

心靈深處國小作文9

童年，是一片歡樂的海洋。在那回憶的海岸，有許許多多的貝殼。有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事……有些回憶早已沉入海底，而有些，則一直留在心靈深處……

我心靈深處的回憶，不是一個人，不是一個地方，而僅僅是一把舊摺扇……我的'童年，大多是在外婆家度過的。我喜歡在外婆家的後院玩，玩累了，外婆總是找個陰涼地方，帶我乘涼。她拿着一把摺扇，邊扇風邊給我講故事。“外婆你那摺扇上畫的是什麼呀？”我好奇地問。“哦，這個呀！這是江南。你看，這是小石橋，這是青石板路，這個啊是賣油紙傘的店哩！”外婆總是慈祥地説。我看着那摺扇出了神，你看那濃墨淡彩之間，似有濛濛細雨，又似有煙雲環繞。你看那小橋流水，碼頭上停着只只遊船，岸上的店裏傳來了一聲聲叫賣，我彷彿聞到了賣燒餅小販那裏飄來的燒餅香味。橋那頭，有幾位江南女子，她們有的穿着襦裙，有的盤着髮髻，在談笑風生。

一把畫着水墨畫的舊摺扇，不僅包含了我對外婆的懷念，對童年生活的嚮往，還有對那舊時江南水鄉的認知。濛濛細雨還在下，時光卻過了多少年，如今的高樓大廈怎有舊時房屋的韻味？而如今我對那舊時江南水鄉的記憶與認識，除了那把舊摺扇，恐怕只剩下心靈深處的回憶了……

心靈深處國小作文10

陽光，一個多麼美妙的名詞。它讓世界變得富有生機。你看，綠葉貪婪吮吸着它;花兒迎着它快樂地微笑着;孩子們在陽光下毫無顧忌的嬉戲着。

突然發現一縷陽光悄悄地流進了我的房間，流進了我的心靈深處。我輕輕地撥動琴鉉，讓美妙的音樂順着這縷陽光灑向每一個寂寞的角落，喚醒那些孤獨的人們。就在那一刻，我似乎明白落葉一樣幸福的離別。明白了神女為何能在懸崖上等待千年。因為在他們心靈深處都有一縷暖暖的陽光。

是啊，我們的日常生活中何嘗又不一樣呢?美麗的女教師張麗莉在將要出車禍的那一刻將學生推開，挽救了他人的生命，她將心靈深處的陽光灑給了學生;美麗的司機吳斌在面臨緊急情況下時的冷靜處理，同樣也挽救了他人的生命;美麗的媽媽用她那偉大的雙臂托起一個幼小的生命，這些不都是心靈深處陽光的普照嗎?

陽光宛如一首輕輕的樂曲，在不經意間流入我們的心靈深處。它如一瓢清清的泉水，滋潤着每個人的心田;它如一陣悠悠地微風，為我們拂去心靈的煩惱;它如黑夜裏的一盞燈，照亮了我們前行的路。伴着樂曲輕快的旋律，讓陽光灑向更多的地方，温暖更多的你我他。