我的榜樣
我的榜樣1
每當我遇到困難時，我就會想起我的好夥伴——李光軒。李光軒比我大幾歲，所以個子也比我高一截。他高高的鼻樑上架着一副眼鏡，像個非常有文化的人。
李光軒是我在書法班認識的一位好朋友，他不但寫字認真，寫得漂亮，而且還很樂於助人。
記得有一次課間活動時，我很想打乒乓球，卻沒有掌握技巧，打不好，到了同學們的嘲笑，我很難過。李光軒在這時走了過來，他輕輕拍拍的.肩膀，鼓勵我説：“別難過，也別泄氣，我來教你。”説完，他先教我拿拍。拿拍有兩種姿勢，一種是用手直接握住拍柄，另一種是把拍柄放在手虎口中間，他一邊説一邊給我做示範。然後他又教我發球，只見他左手拿球，右手拿拍，雙眼緊緊地盯住球，左手中的球剛剛丟下來，右手中的拍就向對方的球枱上打去。他又讓我試一試，我很快就練會了。李光軒又開始陪我練習打球，在他的指導下，我越練越熟了，這時，我們倆還給其他同學表演了一場。
雖然李光軒現在不在練字班了，但他永遠是我心中的好榜樣！
我的榜樣2
我很敬佩我的好朋友——崔志桐。他是我二胡班的同學，跟我學一個級別。
他很瘦，也很高，細長的臉上鑲嵌着一對小小的眼睛，高高的鼻子下像女孩似的小嘴。平時他總是沉默不語，好像嘴裏有塊金子，一張嘴就怕掉下來似的。
你別看他不愛説話，他可是個意志堅強的人。有一次，我去上二胡課，沒有見到崔志桐，很奇怪，他每次都比我早到呀？一問老師才知道，他生病了，下節課可能都來不了。我聽完之後，沒想那麼多，自顧自練起來。一個曲子還沒拉完，就聽到有人敲門，我馬上跑去開門。門一打開，我愣住了，竟然是崔志桐！只見他臉紅紅的.，眼泡有些腫，顯得眼睛更小了。進屋之後我問他：“你不是生病了嗎？怎麼還來上課？”他用很重的鼻音説：“這點小病算什麼。”也就是從那時起，他成了我學琴的榜樣。
崔志桐不僅意志堅強，還很樂於助人呢！一次學《二泉映月》時，老師要我們準備兩把琴，一把學《二泉》，一把練練習曲，不巧我的琴壞了，只有一把了。我知道崔志桐有三把琴，就想先借他的用一用，可又不好意思開口。猶豫了很長時間我才説了出來，誰知他很爽快地答應了，我感激得不得了。
這就是崔志桐，他刻苦練琴值得我學習，他樂於助人值得我學習，他就是我的榜樣。
我的榜樣3
她是我的榜樣。她，從小就很優秀；她，一直都很勤奮；她的成績，在那一年開花結果了！
那是1999年的一天，一張報紙用大標題在頭版頭條登出了一則獨家新聞：《我要到哈佛學經濟》。她被四所美國名牌大學同時錄取，那四所大學分別是：宋美齡、冰心、美國總統夫人等名人的母校威爾斯利學院；世界一流的高等學府哥倫比亞大學和蒙特豪裏尤克學院，還有被“留學指南”專家們歎之為“難於上青天”的哈佛大學，並獲得了全額獎學金！
在她剛會説話的時候，就開始試着編詩，試着寫作。在她上幼兒園大班時，就開始一天寫一段日記，到四年級時就可以輕輕鬆鬆的'寫出一千到一千五百字的日記和作文了。她有很好的學習習慣，自我管理學習時間，學習成績優秀；有自信開朗的性格，堅持不懈的意志，學什麼就會堅持到底，一定把它學好。
我要向她學習的是：第一，養成良好的學習習慣，抓緊時間；第二，自信，相信只要努力就可以做到；第三，堅持不懈，不怕困難，把一件事做好了再去幹別的事。
她是我的榜樣，她，就是劉亦婷。
我的榜樣4
我的榜樣是我的語文老師王老師。她博學多才，會背好多古詩，平時還看了好多書，太厲害了。
王老師説：同學們，我這個假期讀了特別多書，你們呢？我雖然忘記了讀了多少本，但應該很多吧。王老師還新背了100多首古詩，我假期才背了幾十首呢。現在的王老師應該背了超級多古詩吧。
王老師寫的字也很好看，確認過眼神，那是我寫不出來的字。王老師寫的字有輕重變化，寫出來的字就像打印的一樣，真的`很厲害！
王老師還得過優秀教師獎呢，説明王老師是一位優秀的教師，真是厲害啊！
王老師講課有聲有色的，很有感情，同學們都聽得很認真。她上課的時候喜歡左手拿着話筒，右手拿着教鞭指着要學的知識，眼睛看着同學們有沒有認真在讀書。
王老師上課時説：現在開始上課，我們先講新體驗。好，來看這一題誰來回答？同學們都積極舉手回答，我也舉手了。老師説：你來，不錯，答對了，我們掌聲給她點贊。得到了老師的鼓勵我心裏美滋滋的。
我們的語文老師就是我的榜樣，厲害的榜樣！我要向她學習，長大以後和她一樣博學多才。
我的榜樣5
我的榜樣是一位男生，他長着一頭茂密的黑頭髮，卷卷的，看起來像水中的波紋一樣。小小的眼睛，大大的嘴巴，胖胖的身材，走起路來大搖大擺，像要把地給震響似的。
他的`學習很棒。上課時認真聽講，如果有同學故意碰他一下，或則小聲的喊他，他都不理不睬，像是沒有聽見似的，繼續聽課。
我還和他一起同桌過。那時，我發現他的字寫的很棒，一筆一畫，工工整整。寫字的時候也是不緊不慢，很耐得住氣，如果下課同學喊他玩，他專心致志，繼續寫字，直到把字寫完。多用心的同學啊。
我的榜樣別看他胖胖的，他可是我們班的跳繩高手，記得那一年的六一，我們班代表學校去參加表演。那時侯的天氣很熱，他在台上跳的滿頭大汗，但卻沒有出現一次失誤，直跳的大家為他喝彩，為他鼓掌。當時我想："如果我有他那樣強健的身體那該多好啊。我以後也要天天鍛鍊身體，天天練習跳繩，爭取像他那樣有高超的跳繩技術，那我就開心了！"
所以，我要向我的榜樣學習，做一個全面發展的好學生。
我的榜樣6
望過窗外一株小草，我不禁想起了對榜樣的想法，經過一夜的小雨，在同一片藍天下，小草和花都是土地上的植物，小草依然挺立，小花卻合上了花瓣。
我不禁對榜樣做出了感慨，在地面上，草不就是花的榜樣嗎？
拿起一張報紙，報紙上用鉛字印着三個響噹噹的大字，“張海迪”。張海迪五歲那年，因患脊髓血管導致高位截癱。這樣的經歷，使張海迪開始了他獨特的人生，自己無法上學，自己便在家中開始了自學。經過這一次次人生磨難，雖然張海迪是殘疾，但也走了過來，還發奮學習，並攻讀了研究生的課程，還寫了《輪椅上的夢》，這種精神難道不值得我們學習嗎？
我們不是殘疾，也不是小兒麻痺症患者，我們為什麼不能像張海迪那樣去做呢？我們缺什麼嗎？我們現在這樣，就是因為我們缺的是意志堅強，百折不撓的精神，對精神的'感悟，想必大家都有吧，那大家做了自己腦海中的“精神”嗎？
張海迪身患高位截癱，而他在病牀上，用鏡子反射去看書，最後張海迪以驚人的速度和毅力學會了四門語言，併成功的翻譯了16本海外著作？如果現在輪到你，你會怎樣？這樣的能力，需要的也是精神！
一個人最需要的就是精神！這就是我的榜樣張海迪，給我的啟示！
我的榜樣7
我有一個堂姐，她有這飄飄的長髮，白皙的皮膚，高高的鼻樑上架着一副又大又圓的眼鏡。
堂姐之所以成為我的榜樣，原因之一就是因為堂姐的學習成績很好。在我的記憶中，堂姐從一年級到五年級每一次考試都是第一，每年都會拿全優文明生。除了六年級因為練了舞蹈的原因，成績有下滑以外，她的成績一直都是頂尖的。
我不知道姐姐會不會是我永遠的榜樣，但是我相信，總有一天，我的成績會和姐姐的'成績一樣，甚至更好。
堂姐成為我榜樣的原因，不僅僅是因為堂姐的學習成績好，堂姐的體育成績也很好，尤其是在我體育成績不好的情況下。我曾經看過她跑60米和100米的樣子，她都是第一。然而，我見過的最多的是堂姐跑1500米的時候，老師喊完開始的時候，她並不是前面的，而只是中游偏上的位置。第一圈跑完之後，到第二圈的時候，我發現姐姐還是原來的位置，於是我便用力喊加油，希望姐姐能夠超過前面的人。到了最後幾圈，姐姐才開始提速，然後成為了第一名！
跑完之後，姐姐告訴我説，剛開始跑慢是為了保存體力，不然後面就沒力氣衝了。
姐姐，你是我的榜樣，我希望有一天能夠像你一樣，有那麼好的學習成績！
我的榜樣8
我們生活中有許多榜樣，我也有榜樣，那就是我的姐姐。
有一天，陽光照在卧室窗台上，灑在我臉上好生暖和，我轉頭來到客廳，對姐姐説：“天氣這麼好，走，咱們去樓下散步吧。”姐姐回答：“沒問題。”我心花怒放，以閃電的速度穿上鞋子。下了樓，走了有三分鐘左右，我忽然發現了路邊有一個錢包。我左看看右看看，沒有人注意到這個包。我彎腰撿起來，-打開就大叫一聲：“媽呀！”
姐姐問我怎麼了，我拿給姐姐看，她也驚到了。我們清點了一下，裏面有三千現金，還有五張銀行卡。我還是沒有經受住金錢的考驗，-時被迷惑住了，對姐姐説：“咱們一起拿着這些錢出去購物吧！”姐姐臉都紅了，説：“你怎麼能私吞別人的東西？這樣是不對的，你怎能這樣想！”我被姐姐説得面如土色，頭上冒汗。
我和姐姐去了小區的保安室，把錢包交給了他們。發出廣擂通知後，一個大叔來了，取回了錢包，他還誇我“拾金不昧”。可我不配擁有這個稱號。
還有一次，我們一家在大海邊玩。我的鏟子被一幫比我更小的小孩們拿走用了，居然沒有跟我打招呼。我正要去要回來，可被姐姐攔住了，她説：“你看他們玩得多開心！不要打斷他們。他們拿走鏟子，是因為他們以為是共用的，又不是想私香，等用完了他們會還回來的`。”我聽了姐姐的話，心情-沉，想到：我真是太摳了！後來，他們果然把鏟子還給了我們，還説了謝謝。
這就是我的姐姐，她不但是我的姐姐，還是我的榜樣。
我的榜樣9
榜樣，我猜很多的人都會選擇韓庚容，張笑語以及李勇博那一類的，但是，我的榜樣卻是王紫涵。
她，雖説目前在我們班的成績位於中等，但，身上卻有着很多的閃光點。
比方，她的字寫得很好，每一個筆畫，每一個字，橫平豎直，整整齊齊。並且，整體的`書面也很好。在我翻了她的一本隨筆本之後，僅僅只有2處劃道！要是我，一篇文章都要劃兩個字！並且，在我翻她的隨筆本時，竟沒有一篇自己潦草，全是工工整整，這一點非常令我佩服！
其二，她的文章也非常不錯，大家可以關注一下她的公眾號。她的文章雖沒有趙宇軒的氣魄，沒有張笑語的典雅，也沒有卞乙博的新穎，但是，她的文章十分的生動，比方：她的釜底抽薪有一種靈動的感覺；雨寫得十分真實，在看時彷彿也能感受到雨，也體現出她寫的細膩；停水記已看出了她的活潑
在作業方面，王紫涵的作業從來都是規規整整，不説正確率，光這一點，便可以看她寫作業時的用心和認真。相對之下，我的作業就顯得有點髒和亂了！
這便是我的榜樣，一個字既工整又美觀，並且作文好，作業完成也好的榜樣！
我的榜樣10
在記憶的海灘，我拾起了顆漂亮的貝殼，他就是我的榜樣。
寒冷的冬天，一位極為平凡的街頭藝人在地下通道彈着琴。外面下着大雪，刺骨的寒風像要把人的骨頭吹散架一樣。可這位年輕的藝人卻只穿了一件並不破舊的單薄衣服。凍得發紅的手正在嫻熟地彈着琴。行人們雖然沒有停下匆忙的腳步，卻不約而同地把目光投向了他。不過他並沒有理會，仍然入神地彈奏着歡快的旋律。一首樂曲演奏完了。大哥哥看見我不解的神情，明白了我的意思，説：“我是中央音樂學院的學生，在這裏演奏能讓手指更靈活，以後再彈些更好的曲子。”忽然，他好像想到了什麼。“我還有事，失陪了。”於是，他往出口走去。我偷偷地跟着他。不一會兒，他在一所福利院停下了腳步，從包裏拿出兩大袋水果和剛才行人捐給他的零錢，走了進去。門衞老大爺説：“他每週都要抽一天時間來這裏做義工，送水果，而且還教孩子們彈琴……” 門衞老大爺仍舊滔滔不絕地説着，讓我想起了不久前，爸爸媽媽還帶我來過一次。
這裏的.孩子沒有父母，沒有親人，絕大多數都不是健全人。想到這裏，我的臉“刷”地紅了。忽然，一陣琴聲傳了出來，我才回過神來。於是，我情不自禁地鼓起掌來，這不是因為琴聲的優美而鼓的掌，而是因為他自強自立的精神，和一顆金子般的心感染了我。
我由衷地敬佩這位素不相識的大哥哥——我的榜樣。
我的榜樣11
依依姐姐性格豪放，她的頭髮烏黑烏黑的，像染上了墨水一般；她那雙智慧的眼睛裏藏着別人沒有的學問；那嘴巴紅潤潤的，一分鐘就能吐一百多個字。可我不得不講的還是她的“琴、棋、書、畫。”
琴
依依姐姐的琴彈得非常好。她的手指離不開鋼琴。當她彈輕快的節奏時，讓我們想起了鄉村小溪波濤漾漾、叮叮咚咚的樣子；當她彈沉悶的節奏時，讓我們想起了電影點懸疑的情節。
棋
依依姐姐的棋下得也不錯。特別是象棋，她總能用智慧來打敗對手。但如果輸了，她也不灰心，因為堅持不懈、努力不懈，就是她的口頭禪。
書
她的毛筆字更是一絕。一徶，一納，她都不放過。所以每張寫出來的作品都是極為精美的。我還要告訴大家一個祕密，她家過年時的`春聯都不是買的，全是她自己寫的呢！
畫
依依姐姐的畫也不賴。雖然畫不是最好的，但每張畫都能看出她的“用心良苦”。就像畫蝴蝶，她不但能把它翩翩起舞的姿態畫出來，還能把它的神態淡畫得惟妙惟肖呢！
依依姐姐是個才華橫溢的人，琴棋書畫，樣樣精通。在孩子們眼裏，她是一個比自己優秀很多倍的人；在大人眼裏，她是個才藝齊全的才女；在我成長路上，她就是對我幫助最大的益友！
我的榜樣12
春天，萬物復甦的季節，我聽到風“沙沙”地吹着樹枝，小溪“嘩嘩”地流過。慢慢地，我看到樹葉快樂地抖動，清澈的小溪反射着美麗的陽光，兔子快樂地跳躍，參天大樹揮舞着它們的手臂，撫摸着我，撫摸着我的心臟。温暖可愛的陽光從窗台上滑過，鄭州區的招聘啟事一個接一個地出現了。我的心情也變得明朗起來。當我想起去年招聘考試糟糕的分數，並看着即將到來的.招聘考試時，我陷入了恐慌。
我透過陽光的氣泡看到了小樹的生長。它盡最大努力吸收照射在身上的每一縷陽光，用它來儘可能地生長，儘可能地伸展它的骨骼和肌肉，向上鑽，彷彿在説：經過艱苦的工作，將會有我自己的陽光和天地。
每個人心中都有一盞燈、一個偶像和一個榜樣。它們的存在有時就像小樹生長時需要的陽光和天地。我的例子是楊芸晴。她不是一個偉大的人，而是一個平凡的有夢想的23歲女孩。自從她16歲來到中國學習，她一直在追求自己的夢想，成為一名歌手。
儘管她的父母多次敦促她回到中國，她一直堅持她的夢想。20xx年，她最後一次堅持説，如果這不成功，她會聽從父母的安排，回到泰國當導遊。經過三個月的努力，她終於成功了。她終於有了一個舞台，可以唱歌和展示自己。經過7年的追逐夢想，她終於邁出了一大步。她終於可以站在舞台上，容光煥發，開始一步一步走向她的最終夢想。
許多人認為追逐明星是錯誤的。他們認為這隻會帶來不好的影響，因為在我們眼前有許多非理性追逐明星的案例。但對我來説，她能激勵我繼續前進。
對我來説，她只是我的榜樣。沒有什麼是絕對好的或壞的，許多人努力向他們的偶像學習，並堅持良好的品質，使自己變得更好。作為公眾人物，他們可以比我們更快地傳遞正能量。楊芸晴帶給我的是夢想和堅持不懈的精神。
當我厭倦學習時，看看她追求夢想的方式。我也會有自己前進的動力。我的偶像可以為她的夢想努力工作七年。為什麼我不能？我也可以為自己努力和勇敢的工作。青春不就是一場鬥爭嗎？儘管我失敗了很多很多次，但只有總結經驗，努力奮鬥，我才能變得成熟和更有進取心。
我的榜樣13
在日常生活中和平時的學習中都有榜樣。而榜樣身上傳遞的正能量值得我們學習！值得我們傳播！我的榜樣不能説不平凡或平凡！但他身上的正能量感染着我！他就是——李彥慶。他平時看起來很不認真很不在意，可這只是其中一面。他認真起來的態度很值得我們學習。他語文、英語、數學……的複習時間自己會緊密的安排！而我則沒有。我的數學成績一直很差勁，遇到讓我困惑的難題，我非常想請他指導我一下，但我又恐怕浪費他的學習時間，因為每個人的學習時間都是寶貴的！但他毫不在意，一絲不苟非常有耐心的教我理解題意！假如李彥慶考了一個非常好的成績，但不是滿分，他會先尋找着自己的錯誤原因——！而不是得意忘形的給別人説説自己很厲害，考的很高！李彥慶不僅是一個學習的.好分子，好是個勤儉節約、關心班級和組、幽默風趣的一個人，他也是我們組堅強的後盾！
他就是我的榜樣——李彥慶！而我會努力的超越他，雖然時間不短，但我會堅持！我的榜樣激勵我前進！
我的榜樣14
星期四的下午，小明和爸爸一起回家。
他們走到十字路口，發現路被堵死呢！還用鐵欄杆攔着。
爸爸皺着眉，嘴裏嘀咕着：“這裏本來可以過去的，誰把這兒堵了啊”？不過，他馬上露出一臉的壞笑：“走別的路太遠了，一定得從這裏過去！”在一旁的`小明根本無所謂，他只顧蹦蹦跳跳地玩。見老爸看着欄杆猶豫，小明笑嘻嘻地問：“爸爸怎麼走啊？”聽兒子問，爸爸起了精神，捋着袖子，笑着説：“翻過去啊！翻欄杆對老爸來説是小菜一碟”。
還沒等兒子説話，爸爸身子向下一蹲，張開手，奮力一跳，“飛”過了欄杆。他站在小明的對面，得意地説：“兒子，你看，老爸厲害吧！”突然，小明看見警察來了，就衝爸爸喊：“交警叔叔來了！”爸爸剛 回頭，交警叔叔就來到了爸爸面前，“你欄跳得不錯啊，這樣做你就不知道不安全嗎？連小孩子都知道這是錯誤的，你做家長的怎麼就不知道呢！孩子在跟前，你就這樣做榜樣啊？萬一有車子過來，出事故怎麼辦？”交警的一番話，讓爸爸羞愧地低下了頭。
小明看着國小生一樣挨訓的爸爸，自己心裏明白了，這欄杆是不可以翻的。
我的榜樣15
她愛笑，善良，善於思考，有耐心，有時開開玩笑，也不會計較雞毛蒜皮的小時。在我心中，她是一個優雅文靜的淑女，能説會道，有“三寸不爛之舌”，品學兼優，做事細心，能言善斷，舞姿優雅……猜猜她是誰？對了！她就是我最親密的好朋友——張馨予。
張馨予戴着一副粉紅的眼鏡，紅潤潤的嘴脣上經常掛着一絲微笑，頭髮順順的、柔柔的'，水靈靈的大眼睛亮晶晶的，就像黑得透亮的水晶。臉圓圓的，臉蛋紅撲撲的，脖子長長的，看上去像白天鵝一樣優雅大方，無可挑剔。
張馨予十分喜歡看書。有一次下課，當全班同學幾乎都跑出去玩的時候，張馨予卻神情自若地捧着本書讀了起來。瞧！她目光專注，一動不動地看書，彷彿有天大的事也打擾不了她。她的手認真地指着書本，在嘴裏小聲地念着，沒有一絲分心，周圍的小鳥彷彿也不“嘰嘰喳喳”地亂叫，花草樹木也不“沙沙”的搖晃，都在聽她用娓娓動聽的聲音講故事呢！這一刻，時間彷彿凝固了，這一刻，張馨予的聲音彷彿凝固了這一刻，這美好的時光彷彿也凝固了！
“叮鈴鈴”，上課了，張馨予衝我笑了笑，一邊拿出課文，一邊疑惑地説：“微笑，你幹嘛看着我？”我衝她眨了眨眼睛，握了握她的手，笑眯眯地對她説：“張老師，你看書真認真呀！真是我學習的好榜樣！”張馨予愣了愣，隨後大笑着點了點我的腦門，毫不客氣地回敬道：“危學徒，你要繼續努力喲！”
她就是我的朋友張馨予，她真是我的榜樣呀！