攀爬的姿態作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的攀爬的姿態作文，歡迎大家分享。

攀爬的姿態作文1

攀登，在畫家眼裏，是一種生機勃勃、充滿綠色的生命；攀登，在音樂人眼裏，是不斷創新和自我追求的藝術；攀登在國家眼中是開放的，包容的，和平的合作。

一切都來源於內心的堅持和想變得更好的信念。而你，用你的態度，向我解釋，什麼是奮力攀登，不顧一切。

一場鋼琴比賽失利，女孩的心情跌到谷底，自信心徹底崩潰，破碎的鏡子無法再團聚。她把自己鎖在房間裏，變得啞口無言，質問，哭泣，自責。她的天空佈滿了厚厚的雲層，沒有陽光，只留下黑暗。就像她窗外的爬山虎，春天新長出的綠芽，被一場大雨打中，中間斷了。

抑鬱一段時間後，女孩知道自己不能再頹廢了，一個人抑鬱改變不了事實，也改變不了自己的命運。

她拿出樂譜，重新詮釋了這首曲子。她開始練習每一段，然後是每一段，每一頁，然後是整首歌。她要在中間銜接和傳遞的地方練習幾十遍甚至幾百遍才能保證沒有瑕疵和完美。節拍器的聲音一直在響，她指尖的跳動從未停止。即使她練到手指痠痛，不能動彈，肩膀痠痛疲憊，她也不在乎。

日復一日的訓練似乎並沒有讓她感到無聊和無趣。她孜孜不倦地彈着每一章，就像蝸牛爬樹，它會掉下來，但它總是耐心地從頭開始，一直爬到後來，當同樣的琴聲響起時，鄰居們會不約而同地説：哦，我知道這首歌是那個女孩彈的。爬山虎又發芽了，穿過石縫爬上了大樓的牆壁。

女孩在網上瀏覽著名藝術家的表演，觀察他們的指法、情緒和對節奏的控制。她開始關注別人對這首歌的評價。她開始用心和鋼琴交流。她開始注意每一章所表達的不同內涵。她開始明白，這不僅僅是單純的彈出一首歌，而是要在情感上表達出來。

女孩終於找到了正確的方向。當她再次演奏時，掌聲勝過批評，讚美勝過否定。她終於像爬山虎一樣爬了上去，燦爛地綻放着，在背後留下了她攀爬的痕跡。

姑娘，你的攀爬姿勢真讓人心疼。

但你要相信，只有你爬過的險峯才會被人熟知，只有你爬過的人生才會被人讚美。

你的攀爬姿勢真的很美。

攀爬的姿態作文2

青春如一本書，應多一些精彩的故事，少一些乏味的字眼;青春如一支歌，應多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;青春如一幅畫，應多一些美麗的色彩，少一些灰暗的色調。

盛夏的一箇中午,火辣辣的太陽毫不留情地炙烤着大地，彷彿像一個巨大的蒸籠,蒸得使人透不過氣來。空中沒有一絲雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那裏。我們九年級學子卻在為體育會考獲得滿分在不斷地攀爬。

“加油啊，快快快，還剩十秒鐘，還差十多米。”王老師敞着喉嚨吶喊着。我正在跑道上拼命地衝刺着。“十、九、八……五、四、三……”我正在與這僅剩的十秒鐘戰鬥着，這十秒彷彿很漫長，很難熬；但又感覺很短暫。“加油！戰勝它！”我加快步伐，快速擺動手臂。最終，還是因為兩秒的差距而失敗了。

天氣越來越熱，温度越來越高，好像是在嘲笑我。“沒事，還有時間鍛鍊，明天繼續啊。對了，你在跑步時，應該第一圈快點，第二三圈不要太慢，就行了，相信自己！”王老師安慰道。

第二天，我依舊站到跑道上，開始了又一天的八百米訓練。我想到了班主任的話，於是我在第一圈快速奔跑，似一匹脱韁的野馬，奮蹄不羈。我感覺我的頭髮好像一根隨風飄蕩的綵帶，欣喜盎然。

“馬上就勝利了。”聽到這話，我感覺更加來勁了，不顧雙腿的痠疼，咬着牙奮力衝刺。經過了這3分57秒鐘地拼搏，我終於勝利了。以前經常失敗的我，對這次成功使我萬分地不敢相信。此時，我無比開心，老師也露出了一個開心的微笑。

天空飄來一陣微風，樹葉便“唰唰”的發出聲響，好像是在為我喝彩。

我一直訓練到體育會考的那一天。我從開始的一直失敗，到偶爾的成功，再到連續的成功。這期間為了體考滿分，我用雙腳經歷了二十多次地攀爬，付出了汗水，付出了痛苦。

記住，成功的大門不會輕易為你而開，它只會因你的努力、拼搏、奮鬥而敞開。

青春是美麗的，但不是平平淡淡，應是五彩繽紛。而我們應為了青春的不平凡，為了人生的精彩，去努力，去攀爬，去拼搏。為此，我們應不畏浮雲遮望眼，敢於攀爬最高層！

攀爬的姿態作文3

每個人的一生就像一座高山，山路上的風景很美，但攀爬卻是一個挑戰的過程，充滿艱難和跋涉。

一位鋼琴家，天賦異稟，小時候被別人稱為“音樂神童”，一生輝煌無數，卻在晚年時不幸失聰，從此耳朵一片“黑暗”，他再也無法聽到自己的鋼琴聲了。他曾一度想要自殺，在經歷了身心的折磨後，終於拾起指揮棒，奏響了命運的音符。他的堅持，是我眼中最美的姿態。

無論我們每個人在生活中、在學習中、在工作中，都應以攀爬的姿態，努力向前行。“人往高處走，水往低處流”。我們若想超前，必須比別人付出更多的努力和汗水。

先定一個小目標，標好攀爬的準目標。一個個小目標的攀爬，連貫的形成一條泥濘的山路。雖然這條山路泥濘，山勢迴環，但我們寧願摔倒也不放棄，勇往直前。

最近又要月考了，相信同學們都在奮力的學習，想趕超那些比自己優秀的同學。我看到了大家的努力，也體驗過大家現在心裏的一點小情緒：期待、緊張、興奮……我希望大家看到成績後，都是驚喜的。

每一次的失敗，都是我們走向成功的堅石，這在不斷地激發着我們的決心。

人就是需要不斷突破，完善自己，需要不斷上進的心。

我們要以奮鬥為筆，以時間為紙，譜寫自己那獨一無二的姿態！

攀爬的姿態作文4

每個人的一生就都好像一座高山，山路上的風景很美，但攀爬卻是一個挑戰的過程，充滿艱險和跋涉，可這一步一步，卻是攀爬的姿態啊。

我印象最深刻的，是那次的爬梯的經歷。那天，我突然心血來潮，想去體驗一把刺激的感覺。而在外婆家附近的小公園裏，有一個爬梯，那可不是一般的爬梯，它就像一條蛇一般，蜿蜒曲折，有兩個大約三米高的折轉點，一般的小孩是不會去爬的，畢竟難度大，且過於危險。只有十三四歲的才敢去嘗試，但那次十歲的我，鐵了心要去爬，手還沒碰到攀附杆，我就已經緊張的不行，心臟像打鼓似的怦怦跳個不停，手心也開始冒汗，我努力平靜心情，暗暗為自己加油打氣。

我開始爬起來，一步一步，都是比較平直的向上，也沒什麼難的，但我不知道，即將面對的，是最難的環節。終於爬到了將近轉折點的位置，我忍不住低頭向下看，這一看，卻把我嚇壞了，離我接近三米高的地面，腳下踩的只有一根杆子，每個單子間約有一張桌子那麼寬，我該怎麼過去？左胸口的位置開始劇烈的跳動，連自己都能聽到心臟的聲音，高度衝擊着我的視覺，雙腳早已開始發軟，連站都開始站不穩了，可我又不能鬆懈，如果一個不小心掉了下去，這可不是好受的，於是，我就在死死的撐着，手心不斷出汗，這時，我連桿子都快抓不住了，怎麼辦？難道......回去？但是好不容易才到這個位置，真的要放棄了嗎？

不！不是的，僅幾秒我就收起了打退堂鼓的想法，不就是爬個梯嘛，沒什麼難的。我咬了咬下脣，再次站穩，一步一步，慢慢的，小心翼翼的跑過一個又一個的杆子，我不停地在心中給自己打氣，繼續攀爬，就是這樣，會成功過去的，我踩過一個杆子，對微微顫抖的手臂視而不見。以我自己最勇敢，最努力，最成功，最向上的姿態攀爬着，終於，在過了一次彎道轉折點後，我成功了，當雙腳再次站在地面上時我長舒了一口氣，興奮地告訴自己，我做到了。

自從那次的攀爬過後，我悟出了一個道理:凡事，都要學會堅持和勇敢，因為，這是成長的祕訣，也是人生攀爬的姿態。

攀爬的姿態作文5

流水潺潺，帶走了多少清澈；年輪細細，刻上了多少往事；星光閃閃，捲走了多少烏雲。人生總像一盒巧克力，不知哪顆是苦，哪顆是甜。以攀爬的姿態，不同於跑步。小心翼翼，退一步巨口深淵，進一步海闊藍天。

記得在七年級的時候，我參加了校外的詩朗誦比賽。當時心裏十分不在意，就像沒經歷過風吹雨打的鳥兒，高傲地飛翔。像一位極度自信的跑步選手，不看腳底的巖石，往前衝着。人生有多少塊絆腳石啊，我就像那位極度自信的跑步者一般，一不注意，摔倒了。

“小顧！你看你朗讀的是什麼樣！你這樣連初賽都過不了！”老師的一頓責罵讓我回到現實。我灰溜溜地站在一旁，看着其他人朗讀。“冬天來了，春天還會遠嗎？”一陣清脆利落的聲音，他捧着紙，神情自然，隨着節奏而輕揮的手，時高時低的音調。他背部挺直，清秀的臉龐上印着不羈和專注，讓人感覺不是在聽一場普通的朗誦，更像是身臨其境，感慨萬千。

聽完，我迫不及待地去詢問他的技巧，他只是笑笑：“以攀爬者的姿態。”我開始還有些許不解，但在身臨其境時，卻像夢中人一般恍然大悟。夜晚的素娥是多麼明亮動人，我坐在窗前，靜靜地看着詩稿，想着早上的`話，任憑調皮皎潔的月光在我身上蹦跳。

“以攀爬者的姿態……”我思考着，突然看到一隻被水打濕翅膀的鳥兒顫顫抖抖地往上飛。起初它飛得很快，不停地拍打着翅膀，向前毫不在意地衝，摔下，重新起飛。它十分疑惑，在最後，它小心翼翼地飛，成功了。

看到這一幕，我恍然大悟。以攀爬者的姿態，小心翼翼，專注仔細，保持穩定，平穩前行。我如夢初醒，想到了早上那番話，心裏也十分振奮，像攀爬者一樣，穩步前進。

我順利地通過了初賽，以攀爬者的姿態，極度自信的跑步者在摔倒後可能會垂頭喪氣，但攀爬者不一樣，沒有退路，沒有輔助也就只能小心翼翼地朝上爬去，最終到達山頂，享受着勝利者獨有的空氣。

以攀爬者的姿態，小心翼翼，穩步前進。沒有人會在你停下時停下，以攀爬的姿態穩步前進吧！

攀爬的姿態作文6

時光清淺，歲月無痕。我與許先生之間的故事，從未因時間流逝而消散。特別是他那攀爬的姿態，永遠定格在我的記憶中，讓我久久不能忘懷……

初夏，豔陽，藍天白雲。我清晰地記得那天，許先生和我正看着電視，他一邊吐槽着劇情，一邊餵我吃葡萄。不一會兒，葡萄就被我消滅光了。我一抬眼看到窗外的桃樹，滿心歡喜地説：“看一屋後面那棵桃子樹結果了，要不你去摘幾個下來唄。”許先生起身，毫無愠色地説：好呢!小許同志的話不得不聽!等着，我給你摘去!”我見他當了真，不免有些擔心：“你真的可以嗎?你比上次回來時又胖了一圈呢，‘以身報家’的話可別怪我喲!”許先生卻一臉自豪地説：“給小許同志辦事，我何時失過信，何時失過手?”

許先生前腳剛走，我就不放心地跟了上去。只見許先生右手抓住枝幹，左腳踏着下面的主幹用力一蹬，人竟騰空而起，身手絲毫不減當年啊!可下一秒，許先生右腳一滑，骨碌一下從樹上掉了下來，我的心提到了嗓子眼兒，差點兒就喊出來了，好在爬得不高，許先生並無大恙。

許先生拍拍身上的灰塵，重新再來，這一次比上一次動作更熟練，右抓，左蹬，一躍，上去了!許先生還要用臂力支撐自己費力向上爬，我突然有些心疼，如果不是自己任性，許先生也不用這麼費力。一時間，我不禁想起他在外打工掙錢的場景，想起他平時無微不至的關懷，想起他不懼風雨、勇往直前的形……我眼眶竟有些濕潤了，默默地對自己説：“一定要成為讓許先生驕傲的那個人!”

許先生一扭頭，看見了我的身影，便揮揮手，十分體貼地説：“你怎麼出來了，這麼熱，快進去。看，我是不是很厲害?看這桃子多紅。”我眼含淚水，重重地點點頭説：“你是我一輩子的驕傲。”許先生愣了一會兒，隨即便露出了甜甜的微笑，恰如這油亮鮮紅的桃子，可愛十足!

夕陽渲染了我的流年，淺夏抹上那一抹桃紅。在青葱的時光中，許先生那攀爬的姿態成為我人生路上最美的風景。每當窗外桃熟之際，我就想感激地對他説一聲：“許先生，你是我輩子的驕傲!”

攀爬的姿態作文7

攀爬，在畫家眼裏是生機勃勃、綠意盎然的生命；攀爬，在音樂家眼裏是不斷創新、追求自我的藝術；攀爬，在國家眼裏是開放包容、和平共存的合作。

一切的一切，都是源於心中的那份執着，那份想要變得更好的信念。而你，用你的姿態，向我詮釋，什麼是奮力攀爬，不顧一切。

一次鋼琴比賽的失利，女孩的心情跌到了谷底，自信心被徹底打碎，破鏡無法重圓。她把自己鎖在房間裏，發愣、質疑、哭泣、自責，她的天空籠蓋着厚厚的陰雲，沒有陽光，徒留黑暗。就像她窗外的那棵爬山虎，春天新長出的嫩綠的芽兒，經過一場暴雨的打擊，攔腰折斷。

消沉了一段時間，女孩深知自己不能再頹廢下去，獨自鬱悶不能改變事實，也不能改變自己的命運。

她拿出樂譜，重新演繹這首曲子。她從每個小節開始練起，再到每一段，每一頁，再到整首。中間銜接和過門的地方，她要練幾十遍，甚至上百遍，確保沒有瑕疵，確保完美。節拍器的聲音時時響起，指尖的跳動從未停止，哪怕練到手指痠痛，不能動彈，肩酸背累，她也毫不在乎。

日復一日的訓練似乎並沒有使她感到乏味和枯燥，她不厭其煩地彈奏着每一個章節，就像一隻在爬樹的蝸牛，它會掉下來，但它總是耐心地，從頭開始，往上攀爬，直至後來，每當響起一樣的琴聲，鄰居都會不約而同地説：“哦，這歌兒我知道，就是那女孩彈的。”那棵爬山虎又重新長出了嫩芽，透過石子的縫隙，順着樓房的牆壁，努力向上攀爬。

女孩上網瀏覽名家演奏，觀察他們的指法、情緒和對節奏的把控，她開始注意別人對這首曲子的評價，她開始用心靈和琴聲交流，她開始留意每一章節表達的不同內涵，她開始明白，這不僅僅只是單純地把一首曲子彈出來，而是富有情感地將它表達出來。

女孩終於找準了對的方向。當她再次演奏的時候，掌聲蓋過批評，稱讚蓋過否認。她終於像那棵爬山虎那樣，向上攀爬，綻放光彩，在背後，留下自己曾經攀爬過的痕跡。

女孩，你攀爬的姿態不禁令人心疼。

但你要相信，只有攀爬過的險峯，才會被人熟知，只有攀爬過的人生，才會獲得讚揚。

你攀爬的姿態，真的很美。

攀爬的姿態作文8

每到五月，母親總會在自家樓頂露台上種上些許絲瓜籽。

過不了些時日，或是一場細雨過後，或是某一個濕潤的夜晚，它就發芽了，長葉了，牽藤了。稍微長一點，母親就會在它們周圍豎着插上幾根竹竿，又橫着搭幾根木杆在房頂上，任由它們恣意地攀爬。它們時而順着竹竿彎曲盤旋，時而扶搖直上，時而在風中搖曳，時而極力向遠方伸展。漸漸地，樓頂上的露台空地就形成了一個綠蔭棚。坐在絲瓜架下，看長長的藤蔓爭着向上或向遠攀爬，看扁扁的綠葉在風中婆娑，看斑駁的陽光透過葉子的縫隙在水泥地上跳躍。那真叫一個愜意！

不知什麼時候，開花了，黃色的小花，靈巧明媚，讓人的心一下子亮起來。

幾日不見，院子裏，藤架上，一條條，長長的，綠綠的，掛着的絲瓜，那真惹人憐愛！

這時，母親總會得意地説：“我種的絲瓜最好吃了，讓你們嚐嚐。”於是她就在棚架下穿梭，尋找最適合的絲瓜做菜餚。我也饒有興致地陪同，母親會告訴我，哪條絲瓜才長出來兩天，哪條絲瓜老了些，哪些絲瓜適合清炒，哪些絲瓜適合做湯，她一邊如數家珍，一邊去摘一條她滿意的絲瓜。

那絲瓜彎架在棚架頂上，母親個子不高，她用力地踮起雙腳，一手抓緊棚架邊上的竹竿，另一隻手使勁去夠那條絲瓜，整個人都攀附在絲瓜架上，卻還是夠不着，看着她那搖晃的身軀，我不免擔心地扶住她：“還是算了吧。”

母親收回身子説：“我去搬個梯子來。”母親架好梯子，讓我扶着。她緩緩地爬上梯子，小心翼翼地架坐在梯子上，先把絲瓜從架上放下來，然後輕輕一揪，絲瓜就摘了下來，母親舉着那條微彎的絲瓜，咧着嘴笑了。她又一手拿着那條絲瓜反身爬了下來。

“這麼多絲瓜，為什麼非要摘這一條呢？”我不解地問道。

“這你就不知道了，因為它長在最外面，陽光最充足，口感當然最好。況且它才長兩三天，也比較嫩，你們難得吃到這麼好的絲瓜。”説完，母親就去洗絲瓜了。

以前，我在家吃飯的時間少，聽説爬得最高的絲瓜，往往蓄的時間最久，因為它爬得最高，摘不到，母親也懶得去摘，乾脆讓它蓄老，做絲瓜種。而今，母親為了讓我們吃上可口的絲瓜，卻搖晃着年邁的身體攀上高高的藤架。我不知道，母親有過多少次這樣的攀爬，我只知道，母親愛的攀爬，是最美的姿態！

攀爬的姿態作文9

每當我翻開相冊，看着一張張相片，回憶起一件件往事，我總能在一張相片中，尋找到我攀爬的姿態。

那是在一個陽光明媚的下午，我不願負這大好時光，早早地溜了出去，“撲通，撲通”是加速的心跳聲，“呼哧，呼哧”是急促的呼吸聲，這兩種聲音合奏出了一曲害怕奏鳴曲。咦？一向大膽的我怎麼會害怕嗎？因為我將要挑戰“攀巖”，這可是我第一次攀巖呢！以前，我只敢在百米之外仰望着高大的攀巖牆，並不敢湊近。對於我來説，爬上這巨大的攀巖牆十分困難，加上我是個初來乍到的新手，怎能使我不害怕呢？

經過了排隊的漫長等待，我戴好安全護具，開始往上爬了，我慢慢地向上爬，每一步都小心翼翼的，生怕走錯一步，爬了一大半，我的體力所剩無幾，豆大的汗珠順着我的臉頰滑落，汗水浸濕了我的衣裳，我扭頭向下望了望，地面與我的遙遠距離使我愈加害怕。我的雙腿開啟了“震動模式”，手心冒出了汗，我堅持不住了！

在我要折服在恐懼和害怕之下時，我想起了白樺詩人在《船》中寫到的一句話：“恐懼只能使自己盲目，盲目只能誇大魔鬼的猙獰嘴臉”。我不能屈服，我一定要克服我的害怕、恐懼感。我在心中暗暗下定決心，我抬起頭，看向終點的紅按鈕，它已離我很近，只有幾步之遙，雖然我已精疲力盡，但只要我每次走一小步，慢慢地爬，只要堅持不懈，總能到的。我照着我的方法，像蝸牛似的向上爬，雖然很慢，但在一點點地向終點靠近，即使我的手磨破皮了，腿很痠痛，但我仍繼續堅持，最終按到了象徵勝利的紅按鈕。

每當我回想起這件事，都感慨萬千。難道這僅僅是攀爬的姿態嗎？這還是我面對新事物時挑戰自我的姿態；這還是我面對恐懼、害怕時鼓起勇氣的姿態；這還是我筋疲力盡時，堅持不懈的姿態；這也是我到達終點，“勝利”的姿態。這攀爬的姿態將使今後的我變得更加勇敢，成為一個敢於拼搏，堅持不懈的人。

攀爬的姿態作文10

在一個無底的深淵下，生活着一株爬山虎和一朵薔薇，他們在深淵下平凡的生活着。

一天，那株爬山虎突然靈光一閃，他不想永遠活在深淵下，他想爬上地面，看美妙的世界，沐浴那燦爛的陽光，所以，他決定開始他的征程。爬山虎想讓薔薇和自己一起爬上去，而薔薇卻不以為然，她不僅不聽爬山虎的話，還倔強地答道：“爬上去要經歷多少危險呀，我才不去呢！”

爬山虎不再勸説薔薇花，只是獨自一人默默的上路了，他向懸崖頂上爬去，他努力伸展着自己的枝葉，那瘦弱纖細的枝條似乎藴含着強勁的力量，那樣子就像一頭斑斕猛虎般無所畏懼。頂端的巨石落下來，他便緊緊地扒住懸崖，永不放棄。經歷了晝夜不息的爬行，他早已是遍體鱗傷，就在爬行的第五天，遇到了乾旱的季節，連續五天沒有下雨，他只依靠懸崖的一點點水源活來下來，在懸崖底的那部分身體已經枯萎，鑽心的痛使他難以承受。

終於他看見了地面的曙光，終於，終於，他終於到達了頂峯，他沐浴着燦爛的陽光，欣賞着在懸崖底下永遠也看不到的景色，而那株在崖底的薔薇，早已在那次乾旱中枯萎了。

這就是攀爬的姿態，只有堅持不懈才能看到不一樣的光彩，而懦弱的人只能成為井底之蛙，永遠等不到堅持的碩果。

攀爬的姿態作文11

灰黑色的天空籠罩着大地，同樣，灰黑色的天空也籠罩着我的心。

自恃學了兩年書法的我，信誓旦旦地報名參加書法B級的學習。當別的同學小心臨摹的時候，我卻揮毫潑墨，三五分鐘就寫好了一張“狂草”交上去。結果可想而知，得知真相後，老師嚴厲地批評了我：“路還沒走穩，就想着飛，你以為你是什麼大師呀！”

我卻憤憤不平，為什麼那些書法家揮毫潑墨，人家都説有神韻，可我卻只是別人眼中的亂寫呢？

正當我鬱悶時，我注意到眼前的石牆上有一條將近枯萎的爬山虎，它的葉捲曲着，展示出一副和天空相近的灰黑色調。我不禁苦笑，不自量力的爬山虎啊，你一定要去爬這面牆，還不枉了自己的性命。看到這痛苦的場景，我不禁想到了同樣痛苦的自己，自然哀歎上天的不公。

從那以後，書法淡出了我的世界。我將自己埋進了作業堆積的狹小世界，不敢逾越一步。

幾個月後，一個春天的下午，陽光透過樹梢，透過葉的縫隙，在地上留下點點餘温，片片碎影。踩着陽光，我又走近了那面牆，令我驚訝的是，那麪灰暗的牆已經被綠油油的爬山虎覆蓋。微風拂過牆面似被掀起一片綠色的波浪。爬山虎的每一片葉子都爭着面向陽光。在陽光的照耀下，這面長滿爬山虎的牆，綠得清晰，綠得透亮，充滿了生命的磅礴。

我被深深地震撼了，誰能想到幾個月前頹廢模樣的爬山虎，今天卻能展現出如此旺盛的生命力！看着牆上那凌空的一枝爬山虎的藤，我陷入了沉思……我在學習書法的路上缺少的不正是爬山虎的精神嗎！我渴望飛翔，但是我還沒有豐滿的羽毛，我還沒有強勁的翅膀，所以我在與風的搏擊中摔了下來，因此失去了飛翔的勇氣。而小小爬山虎，卻一步一步，漫上牆頭，實現凌空飛翔。

於是，我再次回到書法班。拿起毛筆，苦練一學期，終於在文化節現場書法大賽中取得一等獎，得到老師和同學們的讚揚。

攀爬的姿態，就像爬山虎那樣一步一個腳印，努力向上攀爬，才能在某一個不經意間凌空飛翔，唱響自己的生命讚歌！

攀爬的姿態作文12

長長的走廊，黃色的台階。

那年春天，父親用他寬闊的肩膀和身軀一步步支撐着我的學習時間，陪我度過了最艱難的時期。

水的敏捷是一種姿態，山的穩定是一種姿態，花的嬌美是一種姿態，在我看來，父親爬山時的姿態是最感人的。

由於體育課上的一次事故，膝蓋骨折，無法行走。上學和放學成了一個大問題。兩個多月來，我父親揹着我毫無怨言地去上學。每次他爬上樓梯，他都表現出無聲的關心和深深的愛。

夕陽西下，風在吹，輕輕地吹着我的頭髮，但我不能吹走的是我心中最真誠的感覺。我父親慢慢走向樓梯井，彎下腰。我輕輕地躺在父親堅實的背上，雙手緊緊地摟住他的父親，聽着他強有力的心跳。不安的心漸漸平靜下來。我父親艱難地站直了身子，他的背微微彎曲，左手緊握着自動扶梯，一步一步地並排爬了上去。温暖的陽光透過透明的玻璃灑在我父親身上。他在早春穿着一件襯衫。孔武的身體被慢慢揉起了一點。他手掌上長滿老繭的手沒有忘記抱着我。父親的額頭上覆蓋着一層細密的汗珠，眉頭緊鎖，氣喘吁吁，身體裏的每一個細胞都在一點一點地向前移動。

夕陽漸漸西下，硃紅的光芒感染了整個世界，每一絲光芒都灑在父親堅毅的臉上。陽光模糊了他的雙眼，睜開眼睛，時光倒流，卻發現他父親的皺紋就像雕刻一樣，無法褪去。苔蘚變灰了，眼睛看起來渾濁了，時間不再了。但父親的攀爬姿勢是夕陽餘輝中沿途最美的風景。

看着父親艱難的往回爬，我的心感到温暖。眼睛逐漸變得堅定。我父親每天毫無怨言地揹着我。我為什麼要抱怨？生活不可能一帆風順，挫折是不可避免的，但我知道父親的攀登是我堅強的後盾，給了我無畏和困難的動力。

夕陽的紫色留在樹梢，留下最真誠的觸摸。陽光，也照亮了爬回來的父親。

攀爬的姿態作文13

那一條條長長的走廊，那一台台泛黃的台階。

那個春天，父親用他那寬廣的肩膀和身軀，一步一步支撐起我的學習時光，陪伴我走過最艱難的時期。

水的靈動是一種姿態，山的穩重是一種姿態，花的纖柔是一種姿態，而在我眼中，父親攀爬時的姿態是最令人動容的。

因體育課上的一次意外，導致膝蓋處骨折，無法行走，上下學成了一大難題。父親整整兩個多月毫無怨言地揹着我上學，樓梯上，他的每一次攀爬都是無言的關懷，深沉的愛意。

夕陽西下，起風了，輕輕吹拂我的髮絲，但吹不走的是內心深處最真摯的感動。父親緩緩走到樓梯間，彎下腰來，我輕輕趴在父親堅實的後背，雙手緊緊摟住父親，聽着他堅強而有力的心跳，那顆原本焦躁不安的心也漸漸平靜下來，父親艱難地直起身子，後背微微彎曲，左手緊握扶梯，一步一步側着身子往上攀爬。温暖的太陽穿過透明的玻璃灑在父親身上，他穿着一件初春的襯衫，孔武的身子慢吞吞地向上一點點地蹭着，那雙掌心有着老繭的手不忘托住我的身子。父親的額頭上佈滿一層細密的汗，雙眉緊鎖，喘着粗氣，渾身的每個細胞都在一點點向前挪動着。

夕陽漸漸下垂，硃紅的光暈薰染了整個世界，每一絲光暈都灑在父親堅毅的臉龐上。陽光模糊了雙眼，一睜眼，時光倒轉，才發現父親的皺紋已如雕刻一般，無法消逝。青絲變灰白，眼眸似渾濁，時光不再，但夕陽餘暉下，父親攀爬的姿態，是沿途最美的風景。

望着父親艱難攀爬的背影，心中泛起股股暖流。眼神漸漸變得堅定。父親每日毫無怨言地揹着我，我又何來抱怨？人生不可能一帆風順，遇到挫折是難免的，但我知道，父親攀爬的背影是我堅實的後盾，給我無畏困難的動力。

嫣紅的夕陽在樹梢停留，留下那片最真摯的感動。陽光灑落，也照亮了父親攀爬的背影……

攀爬的姿態作文14

即使我的攀爬姿勢不美，我也會堅持下去。

喜歡鋼琴的外觀和聲音，喜歡坐在琴凳上的感覺

我小的時候就迷上了鋼琴。喊着學鋼琴。一開始我只覺得彈鋼琴很簡單，坐在琴凳上按幾下琴鍵就行了。剛開始學彈鋼琴的時候，只需要一隻手。雖然我不會彈一些名曲，但至少旋律很美。

但是慢慢的，當我雙手一起放在鋼琴上的時候，我突然發現我的手不聽使喚了。每天晚上我都跑了，不想彈鋼琴，就一直磨蹭，直到我媽喊：你現在不彈鋼琴，以後會擾民的！然後我哭喪着臉坐在琴凳上，我媽根本不理我的感受，彈着節拍説：笑！我直接去了，一直到8: 30，我受不了了，就開始哭。我媽沒有哄我，而是讓我把這首無聊的歌彈了十遍。當時真的很後悔學彈鋼琴，有些錯過了簡單的鋼琴曲《瑪麗的小羊羔》

不知道有多少次我哭了，留在原地，爬上琴樹就想放棄，但總有一種信念，我會堅持下去，會贏。

回想起來，這些坎坷的往事是那麼的可笑，還伴隨着一絲驕傲。因為堅持，我已經爬到鋼琴10級了。

從鋼琴評分室出來，感覺輕鬆了很多。看着窗外，外面的風景太美了！透過樹梢，一縷陽光照射在爬着的蝸牛身上。我就像那隻蝸牛，在學琴的路上一直爬，總有陽光陪伴着我！

攀爬的姿態作文15

窗台上有一株瘦弱的金銀花，興許是大風無意播下的種，不偏不倚地把它丟棄在揹着陽光的濕土裏。雨一陣陣地飄灑而過，陽光一束束地飄揚着生機，它卻總是無動於衷，總是躊躇徘徊於幾篇毛茸茸的綠葉之間。雖然奢望着遠方的太陽，卻又不敢攀爬，只是小心翼翼地打量着高樓林立；倒也不是不思進取，即使不甘現狀，卻又無可奈何地焦急，死守着零星芬芳和綠意。

正如彼時的我，望着面前穿梭着恐懼的線與網，每每抬起腳，便是心靈的一次呼喊和責難。

商場中央高高搭起攀爬項目，盤旋穿至二樓。剛進商場，從那裏傳來的聲聲尖叫傳入我耳中，全身的細胞跟着心靈捂住耳朵，逃避害怕。

越是慌亂地想要逃離，越是儘早被家人看穿恐懼。頭盔沉重地扣住頭髮，護具生硬地捆綁着自由。家人的幸災樂禍捧起我緊皺的眉間，伴我攀登。

起初的輕鬆逐漸淡化恐懼。當我信誓旦旦地有着決勝的衝動之時，眼前的網欄止住我前行的路，自信收束起來，恐懼感前所未有，被細如髮絲的線條重新編織成網。根根細線蹭上髒跡，繃緊腳底的麻痺，撿起剛剛才如釋重負的害怕。背後也油然一汪濁泉。

此時已經沒有退路。我緊抓着脆弱細線，左腳橫着踩在線上，輕輕一動就如蜘蛛絲般將要化為塵埃。隨着一抖一動，右腳也踏上征程。然而背後已然吹着冷風，我全然失去了攀爬的勇氣，汗水順着眉眼和眼淚相匯，填滿了對自己望而卻步的嘲諷。

向下望，必然是加劇恐懼，突然想起窗台的金銀花，眼淚糊為黑暗，收起撕心裂肺喊着後退的恐懼，心跳逐漸和腳步一起緩和，有規律地踩着堅韌的細線——更是踏着心裏的恐懼，步步前進。

拙劣的攀爬姿態在眼淚滴在手臂的那一刻宣告結束。似乎漫長的時間線裏，我用汗與淚彈奏着一曲不為人所聽的歌曲，時而沉重迂迴，時而充滿勇氣。小小的手是弦的勒痕，青筋凸起是年歲結下的繭，在歌曲的操練中攀爬出自信。

再次記及此事，是在花香氤氲中感同身受的。金銀花不知何時攀上欄杆，於陽光潑灑間瀰漫着芬芳。也許也是拙劣的攀爬姿態。如他一樣，我爬上了屬於自己的天空。