寫盛景的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的寫盛景的作文，希望能夠幫助到大家。

寫盛景的作文1

華秋又至，中秋節也隨之而來。

又是一家人久違的重逢，滿桌的菜酒佳餚，斑斕五彩，卻始終少了一隻碗，一個人。在外求學的我有多久沒親身過這味道與氛圍，道不清是熟悉還是陌生。如今街道是水泥大道，街上車水馬龍，紅瓦白牆的小樓鱗次櫛比，路邊的排排靜木更給這個中秋平添幾分靜謐。相比後院那間雜草橫生的小舍，顯得與當今這盛景格格不入。

那座破舊不堪的瓦礫小舍便是爺爺生前所居住的屋子。門前木梨樹旁那張爺爺的躺椅，鋪滿了灰塵，縫裏的青苔也襯得十分老舊，像是站在紅塵邊緣的爺爺，一碰就倒。檐角的.那一系風鈴，沒了從前鮮豔的青藍，褪變成了腐朽。那把鏽跡斑斑的古銅鎖，還是靜靜地鎖在那裏，像是在為爺爺把守這衰舊的小屋，付出自己的一份力。每當看到此番場景，總會覺得爺爺就在這張躺椅上，手持葵扇，眉眼帶笑地給我講老年代那些時價兩三錢，牛鬼又蛇神的故事。這間小屋，我雖忘記了裏面的陳設，但與爺爺的點滴，卻歷歷在目。

有一次，我在桌前一字一字誦讀課文時，爺爺便停下忙活，專門搬來一張凳子，坐在旁邊，靜靜地，專注地盯着我，學着我的嘴型，張着嘴卻不出聲，時不時便半站起來，翹首看幾眼他一字不識的文字。

我問起爺爺，爺爺便大笑道：“孩子，你以後可一定要多認識些字，好好學文化，這樣才能幹大事，爺爺沒讀過書，沒幹過啥大事，你爸爸就有文化，你爸爸會認很多字……”

我記得爸爸經常對我説，爺爺大半生貧困潦倒，幾乎沒怎麼讀過書，在那個年代，人們都不曾想過讓自己的孩子出去讀書，但爺爺卻總是對奶奶説：“一定要讓孩子讀上書，不能讓他想咱們這樣受苦了！”而家裏的農活都留給了爺爺奶奶，各種雜活擠出的生活費都留給他的幾個孩子讀書。

我於是問爺爺：“爺爺，爸爸説您一邊為家一邊又撐他們讀書，這樣不累嗎？”

“怎麼不累啊，這麼多活……”爺爺的目光透過窗，仰視着天，那眼裏，飽經滄桑，“能讓你們以後過得好，也值了呀。”

我的心裏感受到陣陣温暖，爺爺就是這樣一個人，他深明事理，關愛後輩，不辭勞苦，任勞任怨，如果可以，我真想爺爺能再給我講講那種種的牛鬼蛇神的故事，如果可以，我真想誠懇地對爺爺説一句：謝謝您。

中秋這晚，小孩們搖着熒光棒，晚會上的人跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，煙火朦朧，燈光璀璨，滿天都是送思寄情的孔明燈，與星星相襯，與月亮相伴，這盛景，您生時又幾曾認真看過，現在，我替您看了。

寫盛景的作文2

“嗚——”火車發動的長嘯聲就這樣突兀地打破了寧靜。大大的輪子在鐵軌上壓過，發出“哐哐”之聲。火車走了，將帶走許多許多東西，就這樣頭也不回地駛向一個未知的所在。坐在火車某個角落的你，會不會想到寫一封信，給盛景年華的那個你？

Dear,請寫一封信，給盛景年華的你。

那個時候，我們正如一個個花苞，生長在野外。陽光肆意地灑向我們，流經我們身上的每一寸皮膚，像藤蔓般緊緊纏繞。而我們心底總有一種莫名的悸動，在那裏一次次地衝撞，彷彿隨時都會噴湧而出。

有人告訴我，那一份躁動，名叫青春。

內心雖時常暗流湧動，我們卻都故作平靜。不知是為了什麼，把自己壓抑得很深很深。有人説過，青春是馬不停蹄的憂傷。在這青春歲月，敏感與脆弱常伴我們左右。我們渴望父母的疼愛、老師的理解、同學的關懷……即使是幻想，也要使自己沉浸在絕對的美好與幸福之中。

我，總是做夢。

夢中經常見到一個鏡中的自己。一個與自己一模一樣的人在問：“Who amI?”

“Who am I?”

答案真的重要麼？

在這時間的流逝中，哪一個才是真實的自己呢？每個人都在不斷地蜕變：昨天的自己和今天的.自己不同；早晨的自己和黃昏的自己不同；笑着的自己和哭着的自己不同；安靜的自己和吵鬧的自己不同……

真實的自己，永遠都在改變。正因為改變，我們從前的過錯才得以修正，遺憾才得以彌補，我們的未來才充滿無限可能。

“嗚——”火車又是一聲長嘯。它正穿過一個山洞。洞裏漆黑一片，洞外則是陽光明媚。我們這一生中最美好的青春，正如這輛火車，風風火火，莽莽撞撞。瞧，火車又鑽出了山洞。坐在火車上，看着身後的那個洞口越來越小，我知道歲月也將這樣從我身上呼嘯而過，一去不復返。

就這樣吧，寫封信，給盛景年華的你。

當盛景年華漸漸逝去，這一封信卻依然記錄着我們的歡笑和憂傷——它們，如同散落的珍珠，始終靜靜地沉澱在記憶的河流裏，執著地用青春獨有的光芒映亮我們漫長的人生……