精選公園遊記作文六篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的公園遊記作文6篇，歡迎大家分享。

公園遊記作文 篇1

知道有這麼個地方，是始於那個鋪天蓋地的廣告“千畝校園，萬人學校”。而能去遊覽這個地方，實屬偶然，或者説是意外，或者説是在這個炎熱夏天黃昏的一場不期而至的不小心的對生命界限的任性的一次跨越。

車在沙龍公園的路口駛離了主城區，馬路上的車輛和行人沒有減少。坐在車上的痛快地享受着冷氣的我，看着車窗外那些在高温中奔走的人，體會着他們的揮汗如雨的痛苦和煎熬。內心頓時為湧出無限的悲哀，為自己。

車在上山的路上緩緩前行，路，蜿蜒沒有方向。音樂，低沉的男低音，舒緩地流淌而令人些微的沉迷。樹，車窗外的蒼翠一片，卑微地彎曲着它們的身軀向路人獻媚。心，苦苦掙扎的惘然，在只有音樂和或許理解的空間裏得到了片刻的安寧。輕輕地靠在椅背上，輕輕地閉上眼睛，輕輕地享受着這夢境般的這喧囂的都市一角難有的寧靜。同伴問：“是什麼樣的感覺？”我説：“似在夢遊。”

路變得開闊了，我們到了山頂，透過車窗的夕陽迷柔而可人。搖下車窗，遙遠的天邊那如火的彩霞，遠處那些矗擁得如小時玩的積木的樓房，綠得望不到頭的連綿的山巒，腳底突地升起一種奇異的情緒糾結着我。孑孓，你，我，他，沒來由的想到。

車繼續在山頂穿梭，一羣石匠的工作放慢了我們的速度，那抬石頭的石匠發出的“嘿喲……”，那掄大錘的石匠發出的“嗬……”，那鏨子敲打石頭髮出的“叮噹……”，我耐心的聽着這夏日黃昏獨特的交響曲。車在經過他們時，一個赤着上身的中年人正掄着大錘欲砸向一塊石頭，汗水在他的背上流出了一條條的溝壑，黑黝黝的皮膚在最後一點慘白的陽光中泛出淡淡的光澤。畫面在那一刻定格，在泛着黑白灰的底片中，我想到了美術課上的那個大衞，想到了斷臂的'維納斯。

遠遠地，我們看到了那斑駁的大門，那大塊大塊脱落的石灰牆在向我們述説着它的古老。橫亙着的石塊上依稀辨別出“泉活森林公園”幾個大字。我的心情一改非常的雀躍。憶起了童年雨後提着籃子到森林裏撿蘑菇，那紅的、黃的、黑的、白的蘑菇，那永無結論的關於採擷多少的爭論。

出乎意料地，沒有印象中踩上去會咯吱響，軟綿綿的松枝，沒有倚立着狹長，慢慢體會盡頭夕陽餘輝的小路的一排排高大的柏樹。依然的大片大片的莊稼和偶爾的幾片樹林，依然的偶爾有狗懶散地躺在門外的農户。 在一處，建築稍微氣派一些，到正門， 只見橫門上寫着“泉活山莊”，上面打着一個廣告牌幅“暑期夏令營活動”，隱約聽得見裏面孩子的嘻笑聲和打鬧聲，來到高處，看見裏面有許多十來歲的孩子穿着紅的，綠的訓練服。Long vacation，每次想到到這個詞，都覺得它太輕，太單薄了，我曾一度懷疑“假期”是否是人生旅途上的一次次荒廢。我也曾一度覺得很多事情都是一種荒廢，要做的事情都應該是看得到結果的，可是無論是有用的，無用的，都在慢慢地噬吞着我們有限的生命，我們的生命到底是多少個“荒廢”的大集合呢？被壓縮了“荒廢”的生命的價值又剩下多少呢？

沿途又看到了幾家類似的寫着“泉活山莊”的建築，我戲謔説“應該給它們標上序號，泉活山莊①、泉活山莊②、泉活山莊③……，”再往前走，是下山了，於是我們決定下車去走走，懷着一種期待，期待覓得一個獨一無二來為這次短暫的遊覽留下印象。

在這山頂比較平坦的坡地上，有一個亭子，離亭不遠，我們看到了一條盤山的石階，它掩映在密匝的藤蔓中，古老而幽深。石階上佈滿了蒼翠的青苔，拾級而上，古老的蒼苔上留下了我一個個高跟鞋印。沿着石階而生的雜樹似一道道門坎，我似乎產生了一種幻覺，似乎只要踏着這石階前行，便能融入雲天霧海，與蓬萊仙客對弈，與瑤池對欽美酒。

在石階的盡頭，有一處建築物，由於高處石階旁的雜樹，我們並不能看清，於是我和同伴便做了各種猜測，同伴説可能是學校，抑或者是某個什麼單位，我則認為抑或是一處別墅。

公園遊記作文 篇2

今天上午，我和爸爸媽媽去了江東公園。

首先我來到玩滑滑梯的地方，我看見有許多小朋友在玩滑滑梯。我也衝上去玩滑滑梯，過了一會兒，我從人山人海的地方走出來，可是頭上有有多汗。

然後，我去了玩沙子的地方，我用沙子堆了一座小山，然後媽媽打來幾根樹枝，插在小山上，這樣一座小山就堆好了。爸爸媽媽還用沙子把我埋了起來，埋好以後，他們立即跑了，我馬上站了起來。

江東公園真是太好玩了。

我最喜愛的一種植物

我最喜歡梨樹，這棵樹可是我爺爺親手種的，而且秋天還可以吃果子。

梨頭樹的葉子綠油油的.，像一個穿綠衣服的小姑娘。它開了來的花是白色的，如果樹枝上都長滿花的時候，就像一個個小喇叭。我最高興的事，就是秋天在大樹底下吃梨頭，梨頭的顏色是黃色的，形狀有點象數學8，梨頭的味道實在是太美了，每次我都是吃完了還想再吃一個。

爺爺種的梨頭味道好極了，你們想不想嘗一嘗呀！

公園遊記作文 篇3

今天，我和妹妹、奶奶、爺爺一起去武漢黃鶴樓玩。

黃鶴樓公園有許多古代留下的建築。一進公園，我們就來到了鵝塘。相傳，古代詩人駱賓王曾放過幾只鵝在鵝塘，並寫下了《詠鵝》這首詩。

我們繼續前進，來到了岳飛廣場。岳飛是一名勇敢的將軍，他的雕像好像真的一樣，樣子非常兇。

我們又來到了白雲閣，白雲閣與黃鶴樓相對面，它有五層樓，我去的時候，它的第一、第二、第三層都在裝修，我們直接來到了第五層樓，第五層樓可以看到武漢美麗的風景。

最後，我們來到了黃鶴樓。樓前面有一個1。58米高的石像，是兩隻黃鶴和一條蛇站在一隻龜上，這就是非常著名的“黃鶴歸來”雕像。我們再往前走，到了大門，爺爺給我們拍了相，我們就走進黃鶴樓了。黃鶴樓有五層，第一層是大廳，大廳裏面有壁畫《白雲黃鶴圖》，爺爺只顧着往上爬，根本沒看這有名的壁畫。我真想告訴爺爺，黃鶴樓最主要的是壁畫，第二才是風景呢。第二層是賣紀念品的地方，第三、第四、和第五層分別都是觀賞武漢景色的地方。第三層可以看到黃鶴樓公園的一草一木；第四層可以看到遙遠地方的房屋；第五層可以看到長江大橋，而且站在最頂樓看，可以看到壯美的長江了。長江是我國第一大江，也是世界上第三大河。它像一條金龍一樣，從長江大橋穿過。從望遠鏡裏看，長江水面上波光粼粼，美麗極了。

爺爺真好，給我們買了紀念品，我的紀念品是一個最小型的'“黃鶴歸來”銅像，妹妹的紀念品是一個可以吹響的陶瓷做的鳥兒。我們買完紀念品就高高興興地回家了。

我真高興能去過黃鶴樓，同學們一定都很羨慕吧！

廣州市海珠區昌崗中路國小二年級:甜甜的大蘋果

公園遊記作文 篇4

暑假，我遊覽了位於我市市中心的槎山公園。

我們一進門口，就看到了槎山公園的美景。我們是順着小路走進去。只見路旁種了不少樹木，春天，樹上的花開了，整個公園都是花的清香。夏天，葉了長得密，給走路的人遮陰，秋天，一個個沉甸甸的果實掛在樹木上既好看又香，還讓人誕垂三尺。

沿着林蔭小路，我們來到了槎山湖，湖分大湖和小湖，湖最窄處有座橋，把兩岸連了起來，在高處看，槎山湖像一個大大的“8”字，槎山湖的湖水很清，清得可以看見水底的沙石和發黑的樹葉，還可以看見水底的魚兒。魚兒們可淘氣了，一會兒的'和別的魚兒打架，一會兒又和別的魚兒搶食，一會兒又躺在荷葉下不讓人看見，對了， 在小湖裏有美麗的荷花，現在是夏天，正好趕上荷花開，荷花在湖中特別顯眼，嬌嫩的花瓣，像灑水器的花芯，花芯裏有好吃的蓮子，槎山湖的湖水很綠，綠得像一塊大大的美玉，微風陣陣，湖面上泛起了陣陣波紋，在陽光的照耀下，湖面上金黃金黃的，像撤滿了金子一樣。

遊玩過槎山湖，我們來到了人民英雄紀念碑，碑高約5米，寬2米，上面用紅色大字寫着“人民英雄紀念碑”幾個大字。後面牆寫着“人民英雄永垂不朽”。看到這裏，我對人民英雄肅然起敬。

走呀走，我們來到了“兒童樂園”前，裏面的遊樂設施可真多啊！有小火車、滑梯、碰碰車、旋轉木馬升降機……數也數不清。兒童們在這裏玩得不知有多麼開心呢，怎麼玩也玩不煩，玩不完，兒童們在這裏流連忘返。

太陽下山了，時間可過得真快呀！我只能懷着依依不捨的心情和在這裏遊玩的快樂離開了美麗的槎山公園。

……

公園遊記作文 篇5

我家小區前有一座"天山公園"這個公園兩年前就開始建造了，這幾天終於完工了。這是一座由鮮花，碧水，大樹組成的一個美麗的地方。

湖水是碧綠的。經過太陽長時間的照射，湖水宛如一顆碧綠透亮的綠寶石，鑲嵌在公園中。湖上的小船彷彿是點綴在寶石上的裝飾。周圍的小亭裏時不時傳來幾聲譁笑，一切是那麼唯美，就像是是一個美麗的畫卷。

鮮花是彩色的。一進公園，就彷彿進入了花的海洋，紅的，綠的，紫的，藍的……只要是你能想到的顏色都有。花的味道是那麼清香，一進公園，就一股淡淡的香味進入我的.鼻腔，令我陶醉。用花擺出來的圖案各式各樣有小貓，小兔，都十分漂亮。看得我如醉如痴。

大樹是綠色的。走在小徑上，高大的樹木擋住了陽光，偶爾有幾縷金黃的陽光從縫隙中漏下來，照在小徑上。當你走在小徑上的時候，你就會覺得一切是那麼安靜，那麼和諧。樹蔭下是那麼涼爽，在酷熱的夏天，當你走在這條小徑上，你就會覺得這兒有多麼的涼快。

天山公園，這個由鮮花，碧水，大樹組成的美麗的地方。

公園遊記作文 篇6

春遊，目的地是：深圳蓮花山和海洋公園。

此次，除了盡情遊玩，你還有一個重要的任務：代表全體老少先隊員給一年級的全體新隊員致詞。

早晨，你揹着為你提前準備的零食和水，高高興興地朝學校跑去。因為，那裏有可愛的老師和同學們，等待着你一起去遠行，有一個“要讓快樂飛！”的約定......

傍晚，近六點了還不見你回來。我匆匆地趕去學校，路上、校門內外都洋溢着孩子們的歡聲笑語。

突然，兩個可愛地孩子跑到我跟前説：“叔叔，周彥熙今天很暈車，嘔吐了很多次，現在還在教室裏”,其中一個孩子還説：“今天車走走停停的，我也暈車，嘔吐了”，我説：“好的，我知道了，謝謝你們啊！”，知道你是暈車的，但也感覺你此次暈車的難受程度要比想像的嚴重。我三步並兩步趕到教室， 教室裏只剩下你一個，斜坐在凳子上，像一隻疲憊的小貓窩在牆角。我問：“現在好了嗎？”，你説“很暈，現在好了！”，接着，你就開始擺弄像機，急切地想讓我看看相機裏的.那一個個精彩瞬間，又淘氣地往嘴裏塞上幾片薯片......，劉老師走了過來，説：“路上塞車，車開了很久，熙很暈，嘔吐嚴重，

我以為自己能照顧他的，沒想到自己也暈得嘔吐了...... 今天的致詞，整體表現都挺好，安梅老師還特意表揚了他！”

學校每學期都會有這樣的社會實踐活動， 相信你每次都會有不同的收穫。在收穫的同時，也感受了快樂。