快樂的兒童節的作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的快樂的兒童節的作文，歡迎閲讀與收藏。

快樂的兒童節的作文1

小鳥在樹上唱歌。噢，鳥兒是在為小朋友們祝福！涼涼的風吹着我們鮮豔的紅領巾。噢，風兒是在親吻着小朋友們歡笑的臉蛋兒。

今天，又是一年一度的兒童節了。同學們洋溢着微笑走進校園，各自拿着小凳子。到了8點，同學們似放飛的小鳥湧入樓梯口，來到操場上，只見三層樓的欄杆上掛着“慶祝國際六一兒童節”幾個大字，特別醒目。

活動開始了。首先是領導講話，接下來便是期待已久的頒獎活動了。一個個同學的臉上似花兒般美麗，如草兒般生機，像太陽般燦爛。接到獎狀時的一剎那兒，台下的掌聲如雷鳴一般都在為他們感到驕傲、自豪。

最令人期待的便是節目表演了。看！主持人用洪亮的聲音拉開了帷幕。第一個節目來了個開門紅：鴻運春來。一隻紅紅火火的隊伍走上台來，兩隻手各轉着手絹歡歡喜喜的表演着。又一隊走了上來，擊着鼓與另一對合並，讓看的人應接不暇。還有學前班的小朋友跳的洋娃娃。她們優美的動作，似幾隻色彩斑瀾的`蝴蝶在翩翩起舞。每一個細節，都散發出兒童的稚趣橫生和天真爛漫。

最讓我記憶猶新的是六年級的歌聲。他們雖然已快畢業，但他們還是要過在一小的最後一個六一。他們面帶微笑，音調和諧，使在場的每一位同學、家長震驚。不知他們在背後做了多大的努力，一邊要顧學習，一邊又要排練，是多麼辛苦！他們的歌聲似百靈鳥的歌喉，是那麼婉轉悠揚。他們的歌聲傳變整個校園，在下一個六一兒童節裏，他們的歌聲將永遠留在所有人抹不掉的記憶裏。

節目就在這歡聲笑語中結束，接下來就是參觀展台了。同學們排着長長的一條隊，來盡情地吸收着知識的精華。那一幅幅剪紙，每一幅都刻畫得惟妙惟肖，如在枝頭唱歌的小鳥，能説善變的晏子等。當我看到一幅幅刻畫，一張張小報時，心裏滿是自豪。這使我知道：祖國的希望，祖國的棟樑在豐寧一小。時間飛快奔馳，我們回到了教室，結束了這歡快的六一。

六一是孩子們的天堂。六一，將令你心花怒放；六一是你的期望，六一你可以激情奔放，六一里你也可以享受天倫之樂。總之，六一將令你無比激動，無比快樂！

快樂的兒童節的作文2

今天是我最高興的一天，因為今天是六一兒童節。

家長都帶着邀請券到了學校裏。我們在班裏讀書，忽然好幾個家長走進來，家長越來越多，大部分家長都來了，有些家長可能有事來不了。上課了，家長在後面看着我們的表現，同學們都表現的很好，只有個別同學説話。上足球操了，我們去操場做足球操，家長都來拍照了，我們都很熟練，有一兩個同學不太熟練。中午放學了，我們排着整齊的隊伍，家長去外面等着。我們開開心心的回家了。

回到家，爸爸沒給我買讀書筆記，我很失望。

下午，我們去上學，讀書的時候，老師説：“今天我看了雪人這個故事，我想跟大家一起讀。”我們就和老師一起讀。然後家長也參加 足球課了。我們跑步了，跑步完了之後，足球老師讓我們比賽。閲讀課開始了，今天講的是《狐狸爸爸鴨兒子》，我們讀過後覺得非常好看，後面的家長也覺得非常好看。老師説：“下一節課我們創編繪本。”上課了，老師出了一個題目：什麼爸爸什麼兒子。我們畫的繪本都很好，我把繪本畫完了，沒事幹，就把語文作業都做完了，數學作業是下課做的，英語作業是中午做的。

放學了，我回到家，爸爸在網上不僅給我買了讀書筆記還給我買了學習桌和椅子。媽媽還讓我一個人去“天一香禾”吃飯，中午我就和媽媽説好了，今天我要自己當家作主，我要自己到天一香禾挑選自己喜歡的飯菜。以前都是媽媽跟着一起去吃飯，今天我自己去了，我美美的飽餐一頓。以後我都要自己去吃飯，我要儘快獨立起來。我以前都是趴在牀上看書和寫日記，現在我有自己的桌子和椅子了，桌子上有放水杯的地方，有放書的地方，有放鉛筆的地方 ，這真是一張無比完美的書桌，我盼着快遞員早點送過來。

昨晚我去給剛出生的妹妹取回來洗澡架，今天中午媽媽給她洗澡了，她竟然不哭不鬧，我準備去幫她洗澡的時候媽媽已經幫她洗完了。

我覺得這是我長這麼大最快樂的六一兒童節，今天我們就聊到這裏吧?

快樂的兒童節的作文3

童年就像一個葡萄架，裏面有大大小小的葡萄，今天就讓我摘一個最大、最亮的來給你們“品嚐品嚐”吧。

我們年級組組長為了讓我們度過一個快樂的“六一兒童節”兒童節。在我們年級組裏組織了有史以來的“六一兒童節”遊藝活動，活動決定在星期三舉行，每班必須準備一個遊戲。

到了星期三，班主任剛向我們説好注意事項，我們就一窩蜂地迫不及待的跑出教室去操場了。一看，哇！操場上真是人山人海，再來看看各班的遊戲吧！小24班“盲人敲鑼”，小25班“吹蠟燭”，小26班“偏不聽你的”，小27班“玩乒乓球”，小28班“闖關連連勝”。真是五花八門，一個比一個精彩。不過這裏面最引人注目的還是我們小25班，廢話不多説，來看看本班的遊戲吧！

我們的遊戲是吹蠟燭，規則是：由16張課桌上擺着4行蠟燭，每行5根，間距約一尺，每排蠟燭前站一個同學，使勁朝着蠟燭吹氣，一口氣吹滅蠟燭數量多的獲勝，比賽的目的是鍛鍊同學們的肺活量。排在前面的四位同學先上陣，只見來自小26班的一位“小胖”瞪着眼睛、鼓着腮子、吸着鼻子，漲紅着臉，只等馮老師哨聲開始。馮老師剛喊開始，那位“小胖”的嘴裏就冒出一陣“十二級大風”，這“十二級大風”裏還夾雜着“傾盆大雨”，一陣“風雨”過去，把蠟燭像是吹滅了四根。但過了一會兒，那第四根蠟燭好像特別頑強似的，竟然又死灰復燃了。馮老師説“小胖”吹的蠟燭就只能算三根，“小胖”只好心不甘、情不願地領了個二等獎。跟小胖一起的還有一位來自我們班的“神仙”，他的肺活量特別大，輕輕一口氣就吹滅了四根蠟燭，他取得了第一名，我們都為他高興！時間不知不覺就過去了，六一兒童節遊藝活動也結束了，真是天下沒有不散的宴席啊。同學們只好依依不捨地回到本班教室裏。

今年的“六一兒童節”兒童節真是一個快樂而又有意義的“六一兒童節”啊！

快樂的兒童節的作文4

啊！終於盼到了“六一兒童節”兒童節，我可以玩個痛快。今天早上太陽沒出來。涼風習習，天氣格外涼爽。我和媽媽興致勃勃去競秀公園撈魚。

我們蹬着車子很快就到了競秀公園。公園裏真熱鬧，到處是熙熙攘攘的人羣，到處是孩子們的歡聲笑語。一簇簇串紅，一朵朵蝴蝶花隨風搖擺，好像在歡迎我們似的。我們一會走到了湖邊。我拿出魚網，滿懷信心撒下第一網。我想：去年“六一兒童節”一個小哥哥就從這撈上過許多魚，今年我也會大有收穫的。一會兒過5分鐘，我迫不及待把魚網拉了上來，魚網裏空空如也。我想：莫非是我等得時間太短。接着我又撒下第二網，這此我耐心地等了10分鐘，當我快速地魚網拉上來一看，好像有兩條小泥鍬，我喜出望外地打開魚網，這時我才發現是兩片柳葉，真是空歡喜一場。我想：看來不能在這兒撒網了，得換一個地方。我向湖的北邊走100米，又撒下第三網，這次我等非常耐心等了20分鐘，希望奇蹟能夠出現，然而仍舊一無所獲。我急得抓耳撓腮，不知如何是好，媽媽也無可奈何。

我懊惱地想：我不會乘興而來，敗興而歸吧！我不死地向湖南邊走去，走着走着我眼前一亮，那不是一個小魚塘嗎？這真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我飛快地向塘邊跑了過去，我看見一條條小金魚在裏面快樂游來游去。我趕快撒下魚網。心想：這次終於有希望了。這次我等了20分鐘，信心百倍地把魚網扯上來，裏面有三條小金魚在快活蹦着，我小心翼翼把它們放到罐頭瓶裏。我高興地歡呼鵲躍起來，終於開張大吉了。接着我又撈了很多小魚、小蝦、小泥鍬，罐頭瓶裏熱鬧起來，我想：今天終於可以滿載而歸了。快樂的時光總是過得那麼快，不知不覺，太陽西沉，已是晚上7點鐘了，我和媽媽這才戀戀不捨地離開了競秀公園。