蚯蚓的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的蚯蚓的作文，希望能夠幫助到大家。
蚯蚓的作文1
一天，我和夥伴在玩石頭，我搬開一塊大石頭，露出鬆軟的土壤，突然發現一條又細又長的小蟲，在土壤裏扭動身體。
我把頭湊近這條小蟲，發現它的顏色是棕色的，身體像一節一節的細繩。我把它捉到手裏仔細觀察它的身體。觀察了很久，卻只能找到它的嘴巴、胸和背。想找它的其它部位，卻不管怎麼找也找不到它的'眼睛，我推測它是靠感光細胞來感應光的。
回家後，我打開電腦百度搜索，才知道它叫蚯蚓，也知道它是環節動物，它的身體是分節的，沒有骨骼，所以它的身體可以彎曲成任何形狀。在它體表上覆蓋着一層具有色素的薄角質，看起來有點嚇人。
雖然蚯蚓長得不好看，可是它渾身是寶。蚯蚓在中藥裏叫地龍，蚯蚓的運動和排泄物對改善土壤的質量非常有益，可使土壤保持健康狀態，對農業有重要的作用。
沒想到小小的蚯蚓有這麼多的用途，它真是人類的好幫手。
蚯蚓的作文2
你們猜猜我是什麼，沒錯，我就是一條會翻土鬆弟的小蚯蚓，最近在我身上發生了幾個趣味的事情。
我有一個好朋友她，是一隻勤勞採蜜在花叢中飛來飛去的小蜜蜂。今日我要教他鑽地，可是他卻一向學不會所以我放棄了。然後他説要教我飛行了，起初，我在想我也能要飛了，我能飛成什麼樣呢？但很快我便心灰意冷了，因為我根本飛不起來。在我家附近有一塊田地，田地裏時常有農民來打理田地，我也很喜歡幫這些農民們翻土鬆地，然後，就在這鬆軟的土地上翻滾跳舞，雖然我的頭和尾巴長的一樣，但可別小看了我。我的身子可軟了呢。誰都説蚯蚓喜歡吃紙，但我一向不相信直到今日，我才相信這是真的。因為……我，反正就是今日，媽媽讓我寫作業，我答應了，但難以置信的是在我作業快寫完的時候，我竟然控制不住我自我，把作業一張一張一點一點的給吃了。在我正吃最終一張的時候，媽媽回來了看見我把作業給吃了，就氣的罰我寫檢討，可是檢討也被我給吃了，我媽明白後那叫一個氣所以我眼疾手快找準時間，直接一溜煙跑了。我的`心簡直都樂開了花。
這就是我最近經歷過的趣味的事情，我雖然是淘氣可愛了點，但有一點可必須要記住，我是一條善良又幸福的小蚯蚓！
蚯蚓的作文3
一天上午，大兩過後我去小公園玩，無意間踩到了一條蚯蚓，只見它被我踩成了兩截。它渾身棕色，大約20釐米長。粗細和普通的鋼釘差不多，但是分不清它的頭和尾是在哪一端。蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤裏，可能是趁着下大兩出來找食物填飽肚子，一塊在從水窪裏洗個澡。沒想到，居然被我踩到了。
我急忙蹲下，對蚯蚓説：“對不起，我不是故意的'！”自己也十分傷心，因為我以前學過蚯蚓是我們的好朋友，更是農民伯伯的好幫手。它是益蟲，還可以使土壤疏鬆，提高肥力，還是改良土壤的能手。一想到這些，我心裏更加慚愧，十分後悔自己走路那麼不小心，居然把蚯蚓踩壞了。也沒有心情去玩了，就趕忙回家了。
回到家後，我便上網查找關於蚯蚓的資料，希望還能找到補救的辦法。這一查我才知道，蚯蚓有再生功能，不過只有在它遇到危險時才會斷尾。一般情況下，它不會把尾巴扔了的，和它一樣也可以斷尾再生的動物還有壁虎等。就是説明我踩到的那條蚯蚓不會死掉了，這使我感到十分高興。以後再兩後出門的時候，一定要小心謹慎，千萬不要再踩到它們了。
蚯蚓的作文4
蚯蚓，相信大家都知道這個默默無聞的小生物吧。他在大自然裏可是個赫赫有名的人物哦。今天，老師讓網名做一個有趣的試驗——觀察蚯蚓的生活習性。於是，我和幾個好夥伴從泥土中挖出了5只蚯蚓。
蚯蚓在生活的土壤中穿行自如，他沒有眼睛，沒有耳朵，沒有手腳，是靠身體上的感光細胞。尤其是在身體前端和口器上的感光細胞特別多，在土壤裏是用不着眼睛和手腳，所以蚯蚓沒有我們人體的一些器官。為了更加仔細的觀察蚯蚓的'生活習性，我找來了一個大鞋盒，在上面墊上了一層塑料薄膜，在盒子的左邊放上濕潤的土，右邊放上乾燥的土，之間隔着一段距離。最後，我將蚯蚓放在中間的空地上，蓋好蓋子，在盒子上留下了兩個小孔，這樣既可以用來透氣，又便於我觀察蚯蚓的一舉一動。
過了一會兒，我發現5只蚯不約而同地爬向了潮濕的泥土。我又重複了幾次，結果得出了一個結論：蚯蚓喜歡生活在潮濕、陰暗的泥土裏。通過觀察和了解蚯蚓，我深有感觸：在我們的身邊，在世界的每一個角落，都生活着不同的生物。一切生命都有自己獨有的空間裏，喜歡在自己小天地裏過無限美好的生活。
蚯蚓的作文5
每天上學、放學，一條泥濘的土路是我必經的。但是有一天，我在土裏看見了一堆蚯蚓鬆的土，一下子就把它踩成“廢墟”。
第二天，我又看見了那一堆土，又把它踩爛了。我覺得很好奇，蚯蚓為什麼要把我之前踩爛的土又重新鬆一遍呢？它為什麼不到其它地方鬆土呢？我去問媽媽，媽媽也不知道。我頓時有了解決這個問題的'衝動。
晚上，我邁着輕盈的步伐，偷偷地來到泥濘的小路上一探究竟。突然，我驚訝無比，原來我上次把那一堆土踩爛時，踩到了這隻懷孕的蚯蚓，現在它已經生出了很多小寶寶。我頓時感到後悔，我上次如果踩死了這隻母蚯蚓，那我就殺死了幾十條生命啊！
是啊！如果這隻蚯蚓沒有這樣堅強，它也不能活到現在，也不能生下這麼多的寶寶。我們人也要學習蚯蚓，世上無難事，只怕有心人！
蚯蚓的作文6
大家好！我是蚯蚓，你們也可以叫我環毛蚓，我是寡毛綱類家族中的一員。我的樣子可能有些醜陋，體長約60～120毫米，全身和身體前端的環帶讓我看起來很噁心，但我可是人類的好夥伴。
我的食物在地下，有時也在地上。我最喜歡吃酸、甜、腥的食料，一點也不喜歡辣的食物，也很討厭那些鹽，因為這些食物會刺激我。我和我的同伴一同在地下覓食，因為需經常在地下翻洞，可以使土質變得疏鬆，所以有我在的地方就是植物、農作物最適合生長的地方。因為土質疏鬆，水和肥料就會易於進入，能提高土壤的肥力。
我的住處也很挑剔。我喜歡温暖的`地方，怕冷也怕熱。我會在0℃～5℃的環境中休眠，在32℃以上的環境中停止生長，在40℃以上就會死亡！最適合我的温度是20℃～25℃哦！我喜歡在偏酸、中性的土壤中生存，還喜歡安靜，所以不會在有震動的地方生活。
我還可以幫人類清除垃圾。我的消化系統可以分泌出一種分解木纖維的酶，因而，一些雜草、木屑、獸骨、魚刺、蛋殼果皮、破布爛紙都是我的佳餚。
我被人類稱為“環境衞士”，但許多垃圾我也無能為力，所以，希望人類明白以後保護大自然不能只靠我，還是要自己控制！
蚯蚓的作文7
大雨過後，陽光明媚，一隻只蚯蚓從肥沃的草地中爬出來。
我想：它們不怕行走的人們嗎？難道它們沒有眼睛，還是有眼睛看不見？於是，我為了解決這道難題，決定做兩個實驗。
第一次，我把幾塊石頭放在它的周圍。我放完了就站在旁邊察看蚯蚓是否一直直走。我等了一小會兒，驚奇發現蚯蚓才碰到石塊，就回頭了，它居然從挨挨擠擠的石縫中爬了出來。我一直等到蚯蚓走後才回過神來。
第二次實驗，我捉了一隻蚯蚓放在的書桌上，緊接着把橡皮放在蚯蚓面前，把蘋果放在蚯蚓後面，於是繼續在旁邊等待結果。我再次驚奇地發現蚯蚓已經不是向前面爬了，而是向蘋果的方向爬。
我終於發現蚯蚓竟然沒有眼睛，可是我不知道蚯蚓為什麼沒有眼睛，最後我只能問百度了。原來蚯蚓長期在地下，地下黑暗，蚯蚓有眼也看不見，它們的'眼睛最後退化了，所以蚯蚓識別方向是用嗅覺。
這個發現真有趣。
蚯蚓的作文8
在星期五快要放學的時候，邵老師説在下週一的科學課上要用到十條蚯蚓，所以要請大家回去準備。
剛到家，我就扔下書包，騎上我的自行車便去找蚯蚓喜歡的土壤了，經過一番尋找我終於發現了一塊看上去蚯蚓大概會喜歡的土壤，於是我拿出準備好的'鏟子開挖，過了一會兒我就把這塊土挖的不成樣兒，可掘地三尺卻連蚯蚓的影子也沒看到，我不死心又騎上車去別處找，心裏暗下決心一定要挖到不可！可是等我差不多把整個小區的角角落落都找遍了，還是沒能挖到一條蚯蚓，這真是讓我大失所望，但我不能放棄，在一次又一次的挖掘中，終於功夫不負有心人給我挖到了一條寶貴的蚯蚓！回到家，老爸對我説：“後天會有大雨，星期一你再去試試看，大雨過後蚯蚓會出來的。”
星期一早上果然下起了傾盆大雨，大雨過後我就迫不及待要奶奶和我一起去挖蚯蚓了。在下樓的時候見到樓下的一個鄰居“南瓜”奶奶，她聽説我們要去挖蚯蚓就告訴我們在哪塊土裏會有蚯蚓，後來我和奶奶才知道原來她經常種花，對蚯蚓的習性很瞭解，於是在她的指點下，很快我和奶奶就滿載而歸，一口氣就挖到了12條肥肥胖胖的大蚯蚓。
挖蚯蚓看似很簡單，但是真的挖起來卻並不容易，這裏還有很多的奧祕呢，哈哈！
蚯蚓的作文9
今天，我為大家介紹一種有趣的軟體昆蟲，它叫蚯蚓。
蚯蚓種類繁多，但平常我們見到的都是小條狀，整個外形顏色是棕色的，兩端是尖尖的，分別是蚯蚓口部和尾部。另外，在靠近口的位置，有一條白白的環帶，這樣區分蚯蚓的`頭和尾部就簡單多了。
每當下完雨後，蚯蚓就會從泥土裏鑽出來，呼吸新鮮空氣。這時你很容易就可以抓住它。有一次，我去抓科學課需要用到的蚯蚓。那是一次剛下完雨的時候，我和爸爸一下子就抓住了六條蚯蚓。
蚯蚓雖然沒有蝴蝶那樣擁有華麗的外表，但它可以入藥，在中藥裏叫作“地龍”。蚯蚓還可以幫助種子鬆土，還是農民伯伯的小幫手。
蚯蚓選家也是很講究的，它一般會在離地5-10釐米的地方安家，而且還要一定是陰暗、潮濕的環境。
蚯蚓還具有很強的再生功能，即使被折斷部分，也不會馬上死掉，經過幾天他們就能完成再生。蚯蚓真是一種有趣的小生物啊!
蚯蚓的作文10
我是一條蚯蚓，和我的好朋友白菜小姐生活在同一片土壤，我們一起度過了無數個帶着朝露的早晨和籠罩着的温暖夜光的夜晚。
可是有一天，我們和諧美好的生活被一件小事打破了。當白菜小姐省受日光浴的.時候，突然腳下的泥土鬆鬆的。他低下頭，看見我在他腳底下鬆土。白菜小姐以後的説你以前鬆土的時候都不會侵佔我的領地，現在鬆圖怎麼送到我的地盤上了。
我是在幫你呀，這樣你會成長的更快的。我露出了臉“快誇我做得好”得表情。
誰知道天藍甩了甩自己搓地的頭髮，不理你了説。不必了，你現在弄得我非常不舒服，請你立刻從我的地盤上離開。
日子一天天過去了，我們不在一起聊天，也不在一起欣賞日落和日出，成了兩個最熟悉的陌生人。後來有一段時間，天空一直不下雨，白菜小姐吸不到水分，翠綠的頭髮慢慢地發黃，整個菜聲音漸漸乾枯了。
我心裏暗暗着急，忍不住對白菜小姐説：“你別逞強了，讓我來幫助你吧。”
白菜小姐只好心虛的點了點頭，於是我馬上開工，幫白菜小姐説好老土，還找來大象叔叔為他澆水，在我的幫助下，白菜小姐重新變得焦脆一丁。
那天晚上下了一場雨，我們一起在雨中跳起舞來，跳的是那麼開心，那麼幸福！
蚯蚓的作文11
公園裏，有一隻蚯蚓，叫儀儀，她每天幫助植物施肥，鬆土。日子不久，小蚯蚓就和植物成了好朋友。
突然，有一天，儀儀感覺大地轟隆隆的振動起來，房子嘩啦啦的倒塌了，小蚯蚓儀儀好不容易逃了出來，四處一看，到處坑坑窪窪，把儀儀和植物好朋友嚇得哆嗆。
公園的人來來往往，越來越多，儀儀好不容易才聽清楚，原來這些人啊，是施工員叔叔，他們是要把公園變得更加美麗。
小蚯蚓儀儀和好朋友植物聽了，心裏比吃了蜜還甜。因為她們相信，有了新公園，人們玩的玩快樂了，它們的環境也更美了，於是，她們盼啊，盼啊......
有一天，她們一覺醒來，突然覺得沒有了嚇人的機器轟隆隆聲響了，眼前一亮，被美麗景象驚呆了：空氣變得更加新鮮，土壤變得更加有營養，房子被油漆塗抹得更加漂亮。小蚯蚓儀儀和植物好朋友一高興，撲嗤一下，鑽進了土裏，又鑽出來，一起做着遊戲呢。
小蚯蚓儀儀現在幹得可帶勁了了，每天早早就起牀鬆土，太陽公公照着她，慈祥的笑着。儀儀也發覺得了一件有趣的事，在這美麗的環境中，人們改掉了以前亂扔垃圾的壞毛病，好朋友植物也努力的'吸收營養，快快長高，讓城市變得很乾淨整潔了，像大連一樣。
儀儀真愛自己現在的家啊！
蚯蚓的作文12
在一片菜園裏，有一條長着翅膀的蚯蚓，他很驕傲，總喜歡嘲笑別人。
有一天，菜園裏來了一隻蝸牛，蚯蚓就嘲笑他説：“你看看你，整天揹着個房子，爬來爬去，多慢啊！”蝸牛看了看他沒説話。蚯蚓嘲笑的更起勁了，説：“你瞧瞧我，可以自由自在地飛，想去哪就去哪，多快啊！哪像你。”説完就停在蝸牛面前。
這時，蝸牛看到有一隻大公雞朝他走來，急忙説：“蚯蚓，蚯蚓，你後面有來了一隻雞！”蚯蚓想：他一定是騙我的，我才不聽他的呢！
蝸牛見蚯蚓原地不動，只好自己把頭縮進殼裏滾遠了。忽然，蚯蚓聽到後面傳來一陣腳步聲，回頭一看，不好，一隻大公雞正朝他逼近，他嚇得連飛都飛不起來了。想：完了，如果剛才我聽了蝸牛的勸告，就不會輪落到這種地步。
正在蚯蚓等死之際，大公雞突然拔腿就跑，原來是蝸牛領着一隻狗朝大公雞奔來。
蚯蚓説：“謝謝你蝸牛，我總是嘲笑你，而你卻救了我，要不是你我早就成了大公雞的美餐了。”蝸牛説：“不用謝，只要你改掉驕傲這毛病，我們還是會成為好朋友的`。”
從此，他們倆成為了一對親密無間的朋友。
蚯蚓的作文13
今年暑假裏的一天，媽媽、爸爸帶我去鄉下的一個朋友家裏玩。他家裏有好多個小孩，他們都是我的好夥伴。
我們剛開始也不知道該玩什麼呢，就到處亂跑，結果跑到了他們家的後院。他們家的後院是一塊小小的田地，種了一些樹和青菜，還有的地方沒有種東西，這時一個小夥伴就提議：“我們來挖蚯蚓吧！”“好”！我們異口同聲的説。於是，我們拿來鋤頭挖土，看看有沒有蚯蚓。挖着挖着就挖到了一隻蚯蚓。然後，我找來了一個罐子，把挖到的一隻蚯蚓放了進去。再挖了起來。一會兒，就挖出了好多的土，也沒看見一隻蚯蚓，我們只好又換了地方再挖。終於功夫不負有心人，我又發現了一隻蚯蚓，這隻蚯蚓真大啊，足有十來釐米長。也許是因為它被我們發現了，拼命地想往土裏鑽，我眼疾手快，一下子就按住了它，把它扔進了罐子裏。
時間過得真快，一個小時的'時間過去，我們累的滿頭大汗，拿着一個罐子蚯蚓去餵雞，看着雞吃得那麼高興，我們的心裏甜滋滋的。
蚯蚓的作文14
挖蚯蚓是我們最大的快樂。今天，我們和老師帶着鏟子和放大鏡，走到國中部的小花園裏的池塘旁邊，那裏有一片竹林，我們準備在這個地方挖蚯蚓。
老師把我們分成八個小組，並且把每小組分配到不同的位置。
我們小組的地勢不大好，土有些很硬，我們挖了很多地方也沒找到蚯蚓。第三組的朱虹霖同學到了一隻蛤蟆。女生個個見了都尖叫起來。我一聽説，馬上跑去看看。我想顯示自己的身手，正要用腳踩過去，愛打小報告的朱虹霖喊起老師來，説我想殺害那隻蛤蟆！老師告訴我們：“蛤蟆也可以吃害蟲，不要傷害它。”我聽了點點頭，回到小組的地方繼續挖蚯蚓。
我想為什麼挖不到蚯蚓呢？突然想起科學書上説得很清楚：蚯蚓在陰涼、潮濕的地方。我按課本上的.知識找到了水溝旁的地方，那裏比較陰涼、潮濕。挖了幾下，果然找到了蚯蚓。我高興地跳起來，同學們也你擠我碰地圍上來觀察。我用放大鏡一觀察蚯蚓，發現它臉和屁股長得一模一樣。還真像《蚯蚓的日記》這本書裏寫得一模一樣啦！真有趣！
多麼好玩的挖蚯蚓啊！我喜歡！
蚯蚓的作文15
聽説蚯蚓成兩段後，它不但不會死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個有趣的小試驗。
試驗開始了，我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細一看，咦？蚯蚓怎麼像死了一樣，一動不動的呢？我灰心極了：難道我的試驗失敗了嗎？正當我垂頭喪氣的時候，突然想起媽媽曾對我説的話：“遇到困難時，不要放棄，媽媽相信你能行！”
於是，我打起精神，繼續做實驗。我拿來《十萬個為什麼生物篇》，開始查找一些有關蚯蚓的`資料。
哦！原來蚯蚓被切斷之後，傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊，就像原來還開着的門立刻關起來一樣，可真是神奇啊！蚯蚓其實有着很強的再生能力，原來如此啊！過了兩三天後，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！
兩天後，當我再去看蚯蚓時，我真的發現了盒子裏有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢！今天的收穫真不小！我學到了課文中學不到的知識。