最美風景線的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的最美風景線的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美風景線的作文1
車終於出現在公路上，人們都作好了擠公交的準備。車終於來了，車門一開，彷彿是有人下了"一二三擠"的指令，人們蜂擁而上，唯恐上不了車。冷冽的空氣彷彿被注入了一劑強效到熱素，擁擠的人流緊緊包圍我，我好不容易才上了車。上了車，我看見一個靠窗的空位，我正準備去佔那個座位，一個青年以迅雷不及掩耳的速度推開了我，佔了那座位。我不滿地盯着他，心想："草，那個座位是我先佔的'！"
車駛到公園，上來了一個滿頭銀髮的老人，他拄着枴杖，腿也在不住顫動。我原以為青年會給老人讓座，但青年只是瞟了老人一眼，挪了挪位讓自己做得更舒適，卻依舊沒有給老人讓座，這回，我對青年的不滿猶如濤濤江水向我湧來：佔我的座位，還不給老人讓座，這個青年也太——
公交車繼續前進，到了西林街，青年下車了。隨着青年的離開，車廂內的空氣瞬間變冷了。我正想去佔青年的座位，才發現那肩靠座的窗破了，冷氣源源不斷地從破口往車中灌，青年用身體擋住了那個缺口，讓車內的人能有暖空氣。我看着青年的座位，滿腔怒火變成了感激。
每當我回憶起那件事，都會感到一陣暖流，青年用身體擋住缺口的那一幕，將永遠定格在我腦海裏。
最美風景線的作文2
冬季，是我最喜歡的季節，雪姑娘穿着美麗的銀色大衣，來到了人世間，給大地帶來一片純潔，一片寧靜，一片祥和。
清晨，我一早來到學校，咦？好像有什麼東西掉在臉上，涼絲絲的，我以為是水管滴下的水，仔細一看，竟然是雪花！
我來到教室前面的天台，眼前的美景讓我陶醉：漫天飛舞的雪花，潔白而美麗。遠處，幾座燈台發出柔和的光輝，小雪花落在燈的面頰上，温柔而滿足的慢慢融化了。
這是今年冬天的第一場雪！我一定要把同學們也叫出來一起賞雪！我激動的跑進了教室：外。外面下。下雪了！我話音剛落，同學們便一窩蜂的.湧出了教室，把天台圍得水泄不通，不難看出，同學們對這場雪已是盼望已久了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們戀戀不捨地回到教室，老師講的課我一句都沒聽進去，心思早被窗外飄飄灑灑的雪姑娘帶走了。冬天的雪真是令人無限迷戀。
放學了，雪花還沒有散去，卻小了許多，多希望這次的雪下久些，讓我們再多看幾眼這迷人的雪景。
雪花，在自然界是極為普通的景象，但在我眼裏，它能洗淨世間所有的污漬，它給大地換上銀裝，它讓天地間變得純潔；雪花還象徵着團結，如果只有一片雪花，它很快就會融化，不可能形成美麗的雪景！也使我明白了雪的團結，雪的偉大，雪的純潔，雪的高雅，我愛冬天，更愛冬天的雪！
同學們！我們要像雪花一樣團結、友愛，讓世界因我們而美麗，社會因我們而精彩，讓我們像雪花一樣成為最美麗的風景線！
最美風景線的作文3
暑假到了，我回到了盼望已久的家鄉，看到了我夢寐以求想見的大海。
在接近黃昏時，我們迫不及待地來到了度假村。 剛下車就被眼前遼闊無邊的大海震撼，一望無際的藍色海面，和天空融為了一體，都分不清那個是大海那個是藍天，十分壯觀；看，那尚不可停下來的海浪一會兒輕柔地撫摸的人們的小腳，一會兒卻猛烈地擊拍着海面上的礁石；黃昏下，金色的陽光照在藍色的海面上金光閃閃，像金子撒在海面上一樣漂亮；海邊的人們追逐着浪花，與浪花一起嬉戲、打鬧。
放眼望去，大海無邊無際，我仰頭望 ，夕陽下的天空似乎比往常更有詩情畫意，它一會兒是一幅淋漓盡致的水墨畫，一會兒卻變成一隻展翅欲飛的金色鳳凰，引人聯想翩翩，似乎進入一個夢幻的世界！
當我光着腳丫子踩在沙灘時，沙灘上的細小的小沙粒好像地毯一樣柔軟，用力一踩，沙子們調皮地跑上了我的小腳丫，癢癢的，好舒服呀！
這邊，我又開始探索起大海的祕密來。海邊上不難發現有許多小貝殼。它們是那樣的`精緻，就像藝術品一樣。聽媽媽説它們就像是大海的小寵物那樣小巧玲瓏。看着手心裏一顆顆美麗的小海螺時，心底裏是那樣的滿足和驕傲。這就是我的家鄉，它是這樣美麗，這樣可愛，這樣氣勢磅礴。
回家之後，當我欣賞着爸爸為我拍下與浪花一起合影的照片時，我覺得我的心還停留在那令我自豪的大海那邊。家鄉的大海永遠是我夢魂縈繞的地方！家鄉的大海永遠是我心中最美麗的風景線。
最美風景線的作文4
早晨，睡意濛濛的我一起牀就開始準備口罩出入卡體温表我已經和他們成為最好的朋友！準備好後，我用七步洗手法把手洗得乾乾淨淨。
好了，現在就可以出發了！路上，一盔一帶已經開始實行，每個人都戴着頭盔！來到學校口，每個同學都自覺間隔一米，等待測體温後開始一天的美好生活，一縷陽光照射着一米線真像一位母親在輕撫她的孩子。
進入校門，一米線隨處可見，兩旁是具有特殊意義的展板，有抗疫書畫展，有玻璃畫，有剪紙今天是六·一，屬於我們的節日。李校長帶領老師們吹氣球，掛燈籠校園在他們的精心裝扮下變成兒童的樂園。
進入教學樓，一首動聽的歌曲飄入耳中，我情不自禁地放慢腳步，這是學校為我們精心準備的（每天上下學你都會聽到動聽的`鋼琴曲），希望我們的學習生活能想悠揚的樂曲一樣精彩。
來到教室門口，測體温。只見教室的白板上畫着漂亮圖案，其中六一兒童節快樂幾個大字，巧妙地構成一個大大的愛心。我們通過直播的形式觀看別樣的六一節目
我們的校園真是一幅絢麗的畫卷。
最美風景線的作文5
風箏，劃過湛藍的天空，留下了它的風采。雨，浸潤乾燥的空氣，留下了它的濕潤。當我們在這世界上做出一件有益的事情，你是否也會發覺，因為我們的'存在，構成了一道美麗的風景線。
曾聽到過這樣一個故事：一個小男孩，遊手好閒，不學無術。有一天，心中的一個小邪念驅使他偷了一個婦人的錢包。不過被婦人發現了，抓住了他。婦人很氣憤，指着他的鼻子罵。路人都圍了過來，男孩的眼圈紅了。就在這時，另一個婦女走來，説她是男孩的母親，希望她能夠放過男孩，並願意雙倍賠償她的損失。男孩被解救了。他對救他的婦女感激不盡，並想：我一定要好好學習，來報答這位素不相識的阿姨……他終於實現了願望，可他卻在這時得知，那位婦人已經去了另一個世界……
細細品味，人世間，真情的構成是最簡單的，但也是最難得的。有時，一句話，一個舉動，就有可能改變一個普通人的人生。但是所難辦到的是，你願不願意説出這一句話，願不願意去實現這一舉動。若干年後，那個被你挽救過的人，會對你無意的付出，以他所有的恩情予以回報。然而從你改變他的那天起，他的心就會像本來沒有風采的天空，沒有水分的空氣而變化到多了一個風箏的彌補，多了一滴水的填充，從而多了一顆愛心，多了一道美麗的風景線。