【精華】國小元宵節的作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的國小元宵節的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小元宵節的作文 篇1

“賣湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……”，每當媽媽唱起這首歌時，我就知道又是正月十五元宵節來了。今天我早早的吃完元宵，便同爸爸、媽媽來到街上，觀看十五燃放的美麗煙花。走上街頭，街上已是燈火輝煌，人流如潮，到處溢着一派節日氣氛。

我們隨着人羣來到孝感市滾子河畔，剛一到，“轟轟隆隆”的禮炮就響了起來，我抬頭望去，一個煙花直衝雲宵，天空立刻掛着一個巨大的綵球，閃耀着金光，向四周擴散開來，猶如天上仙女撒下的花朵，向我們直落下來。緊接着又是一連串的煙花直衝雲宵，有的像紅梅傲雪，有的像孔雀開屏、 有的像天女散花、 有的像金菊怒放、 有的像高空垂柳”……在這黑夜的天空中盛開着，使天空中出現了“百花爭豔”的奇觀，把天空裝點的花團綿簇，將這漆黑的夜空點綴得流光溢彩，五彩濱芬。頓時，人羣歡騰起來了，歡呼聲，喝彩聲，彼此起復。瞧，一簇簇，一朵朵，紅的似火、黃的`如金，白的如雪、綠的如草，真可謂是火樹銀花不夜天，大家盡情享受着天空中這幅幅美麗的畫卷。

煙花燃盡，人們還是遲遲不走，佇足在地，一張張笑臉綻開着自豪和喜悦，回味着煙花帶給自己的無限樂趣，想來，今年又是一個國泰平安豐收年。

國小元宵節的作文 篇2

春節的氣氛還在迷漫，元宵的氣息又撲面而來。街上張燈結綵，喜氣洋洋。煙花“人”的生意特別好。

放煙花是元宵節的習俗，所以大街上隨處可見賣煙花的攤點，每個攤點都圍滿了熱鬧的人羣，有的小孩在大人的陪同下又蹦又跳的，有的在仔細挑選着自己喜歡的煙花。我好不容易擠進去，真是琳琅滿目，應有盡有：有長的、短的、大的、小的、圓的、方的。玩法也五花八門：有的是手中拿着玩；有的是點燃後扔到地上；還有的是點燃後飛到空中。價格從幾元到上千元不等，多得數不勝數。我也在爸爸、媽媽的指點下，從中挑選了幾種自己喜歡的煙花，此時我只盼着夜幕快點拉開。

天色漸漸暗下來了，媽媽也早已經準備好豐富的晚餐了，可是我無心去品嚐了，因為街上放煙花的響聲和直衝雲宵的火光使我按耐不住了，我怱忙吃完，也加入到放煙花的.行列中。我邊放邊欣賞，你看！滿天的煙花真漂亮，有紅的、黃的、藍的、紫的、綠的，顏色各異這些“花兒”千姿百態：有的像今晚的月亮一樣圓；有的像火箭直衝雲宵；有的像駝螺一樣飛快旋轉；還有像腳印一樣在天空留下足跡……有的煙花以顏色取勝；有的煙花以聲音見長；有的煙長既有聲又有色……看着看着，彷彿來到了一個神祕而喧鬧的世界，真是“火樹銀花不夜天”。

慢慢地，天空漸漸地平靜下來，但是我仍戀戀不捨地趴陽台上，意猶未盡地欣賞着此起彼伏，漸去漸遠，忽起忽落的“煙花雨”。

聞聞，小城浸在淡淡的煙花香中。

國小元宵節的作文 篇3

當春風吹過，我們又開學啦！開學第一天是令我們難忘的日子，有意義的元宵節活動讓我們記憶深刻。

這一天晨讀結束後，同學們既緊張又興奮，因為“做元宵、品元宵”活動即將拉開帷幕。老師一聲令下，同學們搬桌子、鋪枱布、洗手，準備工作有模有樣，樣樣不能少。

小朋友們大部分是第一次親手做湯圓，個個好奇萬分，躍躍欲試。我們組我負責揪大糯米糰，其他同學負責搓糯米糰。搓、捏、按、團，按照老師的步驟，同學們有的搓成了西瓜，有的搓成了芝麻，我同桌何文元竟然開始搓起麪條來，他説那是意大利麪呢！看着這奇形怪狀、大小不一的元宵，同學們都開心地笑了，誰説元宵就一定是圓的呢！在我們心裏，只要是自己親手製作的，都是人間美味。當食堂師傅將煮好的'湯圓端上桌，同學們品嚐着熱氣騰騰美味的元宵，都感到無比自豪，心裏甜蜜蜜的。

之後老師還給我們介紹了元宵節的其他習俗，比如舞龍、舞獅、賞花燈、劃旱船、猜燈謎等。猜燈謎是我非常感興趣的一個項目，這難不倒我。中央電視台的《謎語大會》我連續三天都看了，猜謎語活動和中國漢字書寫大賽一樣讓我很着迷，不僅增長了知識，掌握了猜燈謎的規律，還覺得挺好玩。

團團圓圓、和和美美的元宵節過去了，但元宵節的風俗卻深深刻錄在我們的腦海裏。讓我們共同期待下一個中國傳統節日的到來吧，讓我們大家一起學習、一起領略、一起傳承！