【推薦】四年級的作文集錦8篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

我想起那年過六歲生日的時候，我是在老家過得，我姐、我姑姑、我表弟、表妹過來為我過生日。

大家正在幹家務的時候，突然，有個人在開門。哦，原來是一個人抱着兩個大箱子。他把箱子放下，我一看是我的爸爸的。爸爸對媽媽説了一句：“快點，把盒子打開。”説完又對我説：“兒子，你和你媽媽一塊去把那個箱子用剪刀打開。”我打開了箱子一看，快速跑到房間裏對姐姐、弟弟説：“爸爸給我們買了幾個火力少年的正版悠悠球了！”弟弟興奮地都跳起來了，我仔細一看只有我姑姑在和小表妹玩，我問姑姑：“姑姑，他們跑到哪裏去了？”姑姑説：“他們去拿你玩具悠悠球去了。”我連忙把弟弟叫去前邊的房子裏拿悠悠球。我以為他們已經拿完了，正當我跑到前院時，看到他們在那站着，我卻已經跳到了牀上，我仔細的`看了看箱子裏面一共有5個悠悠球，分別是冰箭、巨刃、黑劍、烈火戰虎V、冰焰。我好想全部都擁有，課卻心想：“我在西安已經有了冰焰和黑劍，這次讓給了他們。”送玩具之後，外婆叫我們切蛋糕。我們數了數有多少人，一共有十個人，我把蛋糕分成了十份給他們端去。我剛準備走到外面去玩就被姐姐用奶油變成了“大花貓”，我那時很生氣。弟弟又把姐姐變成“大花狗”了。我把臉洗乾淨就去吃蛋糕了。那個蛋糕可真甜！我吃的津津有味，不一會就吃完了兩塊蛋糕。外婆叫我們吃冒菜。她慢慢端來了冒菜，讓我們大傢伙吃，她也津津有味吃着，我嚐了一個小肉丸。小肉丸可真好吃。

這個生日我過得很開心，我希望每天都會過生日，每天都吃外婆做的冒菜，每天都能和姐姐、表弟、弟弟他們玩，我以後還要這樣的生日。

四年級的作文 篇2

談起姥爺，大家總會想到“慈祥、和藹”這類詞，可我卻會想到用“無所不能、心靈手巧”來形容我的姥爺。

別看我的姥爺已年近八十，可他卻依然精神矍鑠，氣度不凡，每每出門前必是整理好衣衫，從不忘記。近日，他來我家小住，讓我零距離地瞭解了他。

記得有一次，姥爺要修餐廳的吊燈，只見他熟練地拿出工具，小心翼翼地撥弄着幾根電線，還不時嘀咕幾句：“這根線裝反了，黃線應該裝在藍孔裏！”……我有些懷疑姥爺的水平，因為上次一位專業電工看過後也只能搖頭，更何況是非專業的姥爺呢？可誰知，姥爺一副胸有成竹的樣子，三下五除二，幾分鐘便拍拍手收工。看着信心滿滿的姥爺，我有些半信半疑。為了證明是否修好了，我跑去壓下開關，嘿，還真神了，明亮的光線透過燈罩，射在桌子上，像是在讚許姥爺的無所不能。姥爺可真是神通廣大呀！

後來，媽媽告訴我，姥爺除了電子產品外，其他的都不在話下，而且他的本領全都是自學成才的！這讓我更加佩服姥爺，想想平時，我動不動就抱怨自己沒學過這，沒學過那，從而文過飾非，以此為藉口，和姥爺一比，我真是慚愧。我的`身上不正是缺少姥爺那種鑽研、自學的精神嗎？我一定要向我的姥爺學習！

四年級的作文 篇3

我心中的太空牧場是有許多種特殊植物纏繞在一起的，有許多種機器在一起自動幫我澆水的'機器。有川流不息的大街、五顏六色的店鋪又有了另一番景象，天高雲淡、很清靜，我還被一為老爺爺邀請，吃了頓農家飯。

吃完飯後，我發現前方不遠出，有一個茂密的大林子，聽説那時傳説中常有老虎出沒的虎子嶺，我就來了勁，“不入虎穴，焉得虎子！我今天就來個‘武松打虎’！”我自言自語道，我跨着大步，走向了森林。“哇！”這林子可真大呀！，可還沒欣賞完這“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的迷人景色，一隻長象極像老虎的老虎魚發現了我，它刺牙列嘴、相貌醜陋，這時我才知道它很難對付，可剛要逃走，只聽那老虎魚“嗷——嗷——”幾聲大叫之後，從四面八方又游來很多很多更猛的老虎魚，我一看不妙，“三十六計，走為上計”，我邊跑邊喊“救命呀！救命呀！”“別喊了，該上學了，再不起牀就要遲到了！”咦，怎麼是媽媽？唉，原來是一場夢，嚇得我一頭冷汗！

四年級的作文 篇4

池武是我的好朋友，個子不高，相貌很普通，可他有三個特點卻不普通。

愛笑

那一次，我到他家玩，順便帶上一本《笑話三百則》。到他家的時候，正逢上停電，我帶的書派上用場了。翻開書，我給他講了個笑話，笑話還沒有講完，他已經放開喉嚨大聲笑了起來。他笑得很誇張，嘴巴都快裂到耳朵後面去了，雙手拼命地捂着肚子，好像怕肚子撐不了“笑氣”，一不小心嘣的一聲就會裂掉似的。我説：“很好笑嘛，一個普通的笑話而已。”誰知道他聽了這句話，笑得更來勁了，蹲在地板上半天站不起來。後來，他的聲音是漸漸地小了，大概也笑累了吧。等我伸手去扶他的`時候，才發現他是腿肚子抽筋了。幸好，我還只講了一個笑話，還是講多了，還真怕他笑出毛病來呢。

貪吃

午飯後，他一手“薩拉咪”雞翅，一手“王老吉”涼茶，正端坐在電視機前享受着呢。我説：“剛吃過飯，有必要吃這麼多東西嗎？”

他回答我：“這是為了給身體補充能量。”他還告訴我，冰箱裏有許多桃子、果凍、夾心麪包，這些都是他的點心，他問我是不是有興趣啊。我摸摸自己剛吃過飯的肚子，再看看他那滾圓的肚子，説：“得了吧，我可沒有你能吃。”

一個下午，我是在他肆無忌憚的咯吱咯吱大嚼聲中度過的，耳根不得清淨。真服了他，能有這樣的胃口。

書呆子

快考試了，池武是什麼事情都不做的，關上房門，趴在牀上看書。這個時候，他似乎忘記了“要補充能量”的事情，因為他的嘴巴正忙着呢，什麼數學公式、語文段落、英語單詞，他都念念有詞，嘮叨上三五遍，直到完全記在心裏為止。我和夥伴們在門口的空地上玩遊戲，我特地把歡笑聲放大了數倍，仍然不能打動他——這個書呆子。不過，也因為他有這樣的學習精神，他每次考試的成績都是名列前茅的。

四年級的作文 篇5

課堂上，老師手裏拿着一個非常長的尺子走進教室，臉上的微笑寫着四個字“非常高興”。

他看着我們説道：“這是一個神祕的尺子，這神祕的'尺子，可以百變。你們想讓他變成什麼？”

我高高舉起手，對老師説道：“最喜歡尺子變出來一個東西——球。”

老師迅速的把尺子拼成球，對我們笑了一下，隨手把球交給了石頭。老師説：“石頭，你來把球拆開。”

石頭把球看了好幾圈，都沒能打開，只好交回到老師的手中。球到了老師的手中，老師竟然沒用幾下就順利的打開了，讓我們都不由自主的發出了驚歎之聲。

我們的目光被老師的一聲：“看！”給吸引了過去。老師竟然又把尺子變成了枴杖，上面是一個非常小的球，下面是一根棍子的形狀，往地上一杵，竟然沒有壞，非常結實。

老師高超的技術讓我們佩服不已！

看着尺子，我想：“這神祕的尺子裏面裝滿了想象。”

四年級的作文 篇6

一個拾廢罐頭的老人，在我眼裏無疑是一個髒兮兮的低等人。但是一件小事，使我改變了對他的態度。這件小事，像一隻小鈴，輕輕地卻又分外清晰地在記憶中搖響。

那一天，我去同學家玩，在她家吃完晚飯後我準備回家。天陰沉着臉，好像快要下大雨了。我卻謝絕了借傘，一路小跑着回家。

當我跑到半路時，果然下起了傾盆大雨。我找了一家小店的屋檐躲雨。漸漸地，來避雨的'人越來越多了。突然，一個身上骯髒不堪的拾廢罐頭的老頭也來到屋檐下。別人一見他來了，就立刻躲到了一邊，嘴裏還嘀咕着：“真臭！”當然，我也不例外。

那老頭看到我們這樣，説：“你們過來呀，我這兒地方挺大的。”大家都沒有答理，但我知道，大家都在想：“這個老死的，身上這麼髒，還讓我們過去，真是不要臉。”

這時，老頭又説：“算了吧，你們都不過來，那我走吧。我走了，你們就都過來吧。”説完，他走進了雨簾。“這樣呀，最好！還省得我罵人了呢！”一個體型稍胖的女人兩手插腰，氣呼呼地説道。

望着那老人的身影慢慢地消失在雨中，我忽有所思。

四年級的作文 篇7

母親是無私的，媽媽愛我，我也愛媽媽。我的母親今年三十六歲。大大的眼睛，白白的皮膚，笑眯眯的神態，給人一種親和感，所以母親的朋友特別多。但是我認為勤勞和善良才是母親最大的特點。 作為一名母親，我覺得她是世界上最好的母親。我的父親工作很忙，母親每天要幹所有的家務活，還得在學校上班。我年紀小不太懂事，從來也不知道母親早上幾點起牀，晚上幾點睡覺。因為母親是老師，所以每天早上起得特別早，等把飯做好了，才叫我起牀，吃飯，接下來我跟媽媽去學校上早自習。而晚上媽媽輔導我做完作業，安頓我睡了，她還要備課，批改。用披星戴月，任勞任怨來描述我的媽媽一點也不過分。我的媽媽即使很累，可是她總是面戴笑容，去對待她的學生和同事，無論什麼時間什麼地點只要能夠幫助人，她就幫。 我的母親就是這樣一位勤勞而善良的`人，她不僅是個優秀的母親，更是位無私的老師。我為我有這樣的母親感到驕傲，感到自豪。我希望我的母親永遠幸福平安，我愛我的母親。

四年級的作文 篇8

我喜歡吃魚，尤其愛吃麻辣鱈魚。媽媽也是。

前幾天，媽媽在輔導班忙了很晚，肚子都餓得咕咕叫了，媽媽説：“兒子想吃什麼？”我説：“想吃麻辣鱈魚。”媽媽説：“這麼晚了，出去買也沒有了，也做不了了，那咱倆到外面吃吧！”我高興得點了點頭，在原地還蹦了幾下。

我和媽媽穿好外衣，就出門了，不一會兒就來到了附近的飯店。進了門，一位阿姨説：“幾位？”我説：“就我和媽媽，阿姨，來一份麻辣鱈魚，拿走的。”阿姨説：“好的。”我和媽媽就在那裏等着……不一會兒，魚做好了，和那個阿姨説了再見就和媽媽回去了。

媽媽把魚倒進盤子裏，放在桌子上，我還幫媽媽盛了飯，就坐下來吃起魚來。媽媽總是把魚刺弄得很乾淨，每次吃麻辣鱈魚媽媽都是這樣。我知道媽媽怕我扎到。我説：“媽媽您吃吧，我自己能吃。”我也給媽媽夾了一塊。，媽媽説我懂事了。

吃完飯，媽媽説：“兒子，今天沒有原來吃得多，剩下好幾塊呢！今天的.不好吃嗎？”我説：“不是的，媽媽，其實我不餓，放學已經吃東西了，我知道您也愛吃魚，總是不記得買，我吃什麼，您就做什麼，所以我知道：我説吃麻辣鱈魚，媽媽就一定會買，這樣媽媽也吃到了，我也吃到了。”

媽媽看着我笑了，我也笑了。