“六一”兒童節作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的“六一”兒童節作文，歡迎大家分享。
“六一”兒童節作文1
六一節到來的鐘聲準時響起，我們伴隨着歡樂的笑語走進了中山影城，和同學們一起慶六一。
影院裏人山人海，所有的老師、同學們的臉上都帶着幸福的微笑，整個影城就像一個歡樂的海洋。
慶六一的聯歡會在我們的盼望中拉開了帷幕，首先上台的是校鋼管樂隊，只見他們身穿紅色衣服，白色褲子，就像一個個精神煥發的士兵，奏樂開始了，只見指揮老師雙手一揮，立即吹起了《美麗的.鮮花在開放》，樂聲時而高昂，時而低沉，我特地看了一下我們班的蔡亞軒，她滿臉嚴肅，聚精會神的吹着圓號，接着他們又吹了一曲《小主人》，大家都被這美麗的音樂陶醉了。
歡快的舞蹈，好聽的歌曲，搞笑的相聲，富有感情的詩歌朗誦，精彩節目一個接一個，最後輪到我們的健美操《behappy》表演，我一上舞台便緊張極了，心裏就像只小兔子怦怦亂跳，美妙的音樂響起，我隨着音樂的節拍跳了起來，慢慢的我忘記了一切，忘記了台下的觀眾，完全投入到舞蹈裏，直到舞蹈結束，台下立刻爆發出了雷鳴般的掌聲。
六一聯歡會在大合唱《留給我》的歌聲中落下了帷幕。
“六一”兒童節作文2
六一兒童節到了！我懷着興奮的心情走進了校園。哇！操場上人山人海，店鋪裏擺滿了各種美食，琳琅滿目。
等主席台講完後，我在小操場上找到了我們班的店鋪。店鋪的名字叫“媽咪的廚藝”，主要賣冷飲、果蔬涼皮等。由於造型可愛，品種多樣，有很多人圍在我們班周圍。但是過了一會兒，我就找到了幾個強有力的競爭店鋪，比如“奔跑吧，美食”啦，“美食美客小鋪”啦，“小吃王府”啦……真是數不勝數。
店鋪都看完了，接下來該去買東西了。我的目光在一家家店鋪掃視着。忽然，我的目光在一家店鋪上停留，我看到了一件我心儀的`東西——激光。我迅速將它收入囊中。接着，我又買了我愛吃的巧克力布丁。
要説我買的最有趣的東西，那要數眼鏡可樂了。首先，把眼鏡的一頭插進可樂裏，一頭放進嘴巴，“眼鏡”就剛好架在了你的眼睛前。用嘴一吸，眼鏡和嘴巴都充滿了可樂。本來我還想買轉轉軟糖，但正當我要買的時候，一個男生箭步似地衝過來，把最後一個轉轉軟糖給買走了。
這次美食節唯一遺憾的是，天公不作美，害我被淋成了落湯雞，原本要當售貨員的願望也落空了。
“六一”兒童節作文3
六一兒童節，我們班裏舉辦了慶祝六一的班級活動。
看，我們正在玩“貼鼻子”遊戲呢!第一位出場的是我們班淘氣搗蛋的文星同學。文星一蹦一跳來到中間，他剛蒙上眼罩，就被兩位主持人拉着跳起了芭蕾舞，轉了五圈，他已經頭昏眼花了!他歪歪斜斜地向講台邊走去，許老師馬上把他帶到小丑面前，他伸出手摸了摸，然後信心十足地把鼻子貼上。哈!他把鼻子貼在臉外邊了。這時，不知誰説了一句：“嘿!鼻子找不到家了!”全班鬨堂大笑。文星不好意思地回到了自己的座位上。
接下來是曾浩然，他蒙上眼睛後，立刻就轉身，可能是怕和文星落得一樣的下場。他向前快步走到小丑面前，用手摸摸黑板，歪着頭想了想，把鼻子貼在嘴角上。文星大喊：“不愧是曾浩然的性格，就是貪吃!”曾浩然呢?他用手撓了撓頭皮，傻傻地笑了。
最後一個出場的是陳薇，她可是我們班有名的老虎婆。當她蒙上眼罩，大家立刻喊起來：“老肥加油!老肥加油!”忘了説，金媛長得胖胖的，剪了個蘑菇頭，可愛極了!陳薇轉了幾圈，在主持人的幫助下到了小丑面前。她先摸小丑臉的.上下邊，又摸小丑的左右邊，再用手量一量，確定有把握了，就把鼻子貼上去，哇!正好貼在小丑的鼻子上，全班響起鼓掌聲，“老虎婆就是不一樣!”不知又是誰拍起了馬辮子……
啊!今天我們玩得太開心了!
“六一”兒童節作文4
啊！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的雲天，讓我們迎着金色的陽光，集結在隊旗下，聽着祖國媽媽呼喚着一個個好少年，好兒童的名字，心裏甜得像蜜糖一樣溶化
同學們：一年四季有那麼多的節日，有一個節日是真正屬於我們的；一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂的`——就是“六一！”小夥伴們都説，這一天，七彩的陽光鋪曬在祖國的每一寸土地上，鮮花開得分外美麗，小鳥唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴絃，一聲聲令人迷戀……小夥伴們都説，這一天，彩霞載着我們的心願飛向天涯海角，不管黑孩子，白孩子，黃孩子，全都捧着友誼的花環，踏着歡樂的鼓點，童心連着童心，笑臉映着笑臉，在燦爛的陽光下盡情的狂歡。小夥伴們都説，這一天，隊旗飄展我們的嚮往，你看，一枚枚獎章就像彩筆，讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動為隊旗增添光彩，這是每一個少先隊員的自豪！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的雲天，讓我們迎着金色的陽光，集結在隊旗下，聽着祖國媽媽呼喚着一個個好少年，好兒童的名字，心裏甜得像蜜糖一樣溶化！
“六一”是我們的新起點，同學們，奮勇前進吧
“六一”兒童節作文5
今天是國際“六一”兒童節，我們在學校的操場上迎接“六一”，同學們各個興高采烈，大家邁着整齊的步伐，精神抖擻，喊着口號，從主席台上走過，接受學校領導的檢閲。
突然，我們的班主任許老師把我叫過去，説：“我們班有一個優秀中隊獎，你去領獎台把獎狀領回來。”我聽後，馬上聽從老師的指揮，按順序走上領獎台，當我們拿到獎狀後，向校領導鞠躬後，拿着獎狀走下領獎台，我把獎狀交給許老師，從心裏真的為我們班爭得這個榮譽而高興。
在聽完領導講話後，最精彩的'時刻來臨了---文藝匯演，經過近一個月的排練，節目精彩紛呈，有讓人讚不絕口的孔雀舞、傣族舞；有充滿北方氣息的得蒙古舞……直到全部節目表演完畢，同學們才戀戀不捨地離開了學校。
吃過午飯，媽媽要去上班，不能陪我去過節，我只好在爺爺奶奶家寫作業。我知道，媽媽的辛苦都是為我和姐姐創造更好的生活。
到了傍晚，媽媽回家給我買了一袋零食，陪着我看電視，這個“六一”，我雖然沒有出去玩，但有媽媽陪着，我覺得也很快樂！
“六一”兒童節作文6
看了這個題目你一定會感到奇怪，兒童節應該是最愉快的節日才對啊!嘿嘿!其實是因為我們學校裏的同學在黨校裏過兒童節時瘋狂“過度”，所以使它成為最瘋狂的節日啦!
“六一”兒童節一大早，我來到校門口，一看，天哪!地上、樹上、門上、教學樓上，全是綵帶和泡沫，難道這就是那些同學留給學校的兒童節“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學對他的'同學喊：“別上去!上面危險!”嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最後一個台階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來後，就馬上走進教室，沒想到教室裏的同學更瘋狂，都把綵帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起綵帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的綵帶，向他們扔去。我靈機一動，想出一個好辦法：把綵帶掃成一堆，再撿起來。(畫外音：你也這麼瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進行到底嘛!我和同學們繼續瘋狂着，度過了瘋狂的一上午。
今年的“六一”兒童節，最瘋狂的節日。
今天是“六一”，我們的最後一個“六一”。昨天，佈置完班級後，和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時，我想：這是我們最後的一個“六一兒童節”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。
“六一”兒童節作文7
六月的第一天，我們迎來了“六一”國際兒童節。“六一”我們度過了愉快而有意義的一天。
早上，我懷着興奮的心情來到學校，和同學們等待着檢閲式的開始。早上八點半，檢閲式開始了，大家唱呀跳呀，充分顯露出節日快樂的氣氛。接下來是對全校優秀少先隊員的頒獎。
因為是“六一”，下午，我和四位同學來到了青少年活動中心，我們第一個項目“奔”向編手鍊。一進教室，我們坐到座位上，老師便發給我們一根編手鍊的繩子，“我們先把繩子折成兩份，左邊的一份差不多30公分，然後把右邊的繩子向後繞，打一個結，注意，左邊的`不能動，一定要垂着。”説着，老師給我們做了示範，“接着向前繞，再打一個結，就一直這樣。到差不多沒有了，我再發給你們一個珠子。”
説完，我們開始編了起來。我向後繞，不行，向前繞也不行。這左邊的不聽話，總要動。我無可奈何地請求老師大的“支援”，老師讓我看仔細了，她先往後。再往前……老師幫我編了兩組，便又讓我自己去編了，可是這繩子“活躍”得不得了，一會東躥躥，一會西躥躥，氣死我了！我只好帶着那根不聽話的繩子離開了教室。
接下來的製作手電筒和製作橡皮直升飛機也讓我傷了不少腦筋，製作蝴蝶標本輕鬆了許多！
這就是我們的節日——“六一”兒童節。
“六一”兒童節作文8
6月1日下午，陽光明媚。我媽帶着我和小哥哥去百花劇院看了一部期待已久的兒童劇《十二生肖之霸》。
我和弟弟跳進了劇院。哇！太壯觀了！我望着寬闊的舞台，心中充滿了説不出的喜悦。孩子們的遊戲開始了。為了成為一代韓穎大師的徒弟，憨態可掬的大牛不惜一切代價在失敗後自暴自棄，但最終被大牛執着的精神所感動的韓穎大師，以及滿身壞水的藍貓，給我留下了深刻的印象。演員們用生動的`語言講述了丹尼爾來拜韓影大師為師，救了嗜酒如命的韓影大師。面對奪劍的霹靂貓，大牛無所畏懼，赤手空拳打敗了霹靂貓。大牛也配做黃道十二宮的一員。在整個過程中，演員們把人物刻畫得栩栩如生，充分展示了他們高超的演技，並與我們互動，激發每個人的情感。丹尼爾和雷貓決鬥的時候，我心都提到嗓子眼了，整個舞台都被燈光有節奏的渲染了。全場鴉雀無聲，氣氛更加緊張。看到大牛打狡猾的雷貓，我心裏高興，懸着的心終於放下了。看，大牛，他們在用舞蹈告訴我們他們內心的喜悦，大家都在笑。我彷彿坐在演員中間，走近動漫人物的內心，體會他們的喜怒哀樂。
兒童劇以孩子們的掌聲結束，但它讓我明白了一個道理：人要持之以恆，成名不是關鍵，失敗不是關鍵，只要有目標有理想，朝着夢想大踏步前進，那麼你就成功了！這個兒童節，我知道了很多知識！
“六一”兒童節作文9
六一兒童節來臨了，我們的心情一直平靜不下來，因為太激動了，尤其是聽到張校長説的六一兒童節開幕，我的心情就更加激動了，那個激動感是我用語言表達不出來的！
開始玩遊戲了，我首先玩的是搶板凳，因為搶板凳是我們班的遊戲，開始了，隨着鼓聲陣陣一直繞着板凳走，忽然！鼓聲停止了，我一下子坐在板凳上，第一局我沒有被淘汰，該第二局了，現場剩下五個人，板凳剩下四個，鼓聲又從新響起來，我的步伐又開始了，鼓聲敲的時間越長，我的心就越緊張，我心想快點停下鼓聲！鼓聲出乎我的意料，我趕忙的坐在板凳上，還好我沒有出局，真是萬幸啊！這時只剩下四人三個板凳了，我更加的'緊張了，我殷切希望我是最後的勝者，又開始了，這一局我已經力不從心了，這一回鼓聲很快的停了下來，我還沒有反應過來凳子就被全坐下了，這一局我淘汰了，我只能和勝者説再見了，我非常的不甘心，我自己對自己説：“這是一個遊戲，還有很多的機會！”我又對自己説：“失敗乃成功之母，一定要不拋棄！不放棄！”我又玩了一局，最後的結果是我成了贏家，我獲勝了！我贏得了獎券！我的心情一下子更激動了！我接着玩，接着得到獎券，然後換美味可口的零食！
這個上午我覺得非常的爽，也覺得非常的快樂！還有一種平生感覺不到的興奮！
“六一”兒童節作文10
今天，同學們早早的來到了學校，安靜地坐在了位子上，而臉上洋溢着愉悦的神情。今天到底要幹嘛？哦，今天不是“六一”兒童節嗎！我們班的兒童節可有趣了，有精彩紛呈的節目，香噴噴的迷你小蛋糕，以及各式各樣的書本。
節目開始了，主持人面帶微笑地走了出來，報了幕。接下來的節目精彩極了，其中有幾個是我喜歡的。第一個是關於文明和環境衞生的小品，裏面的'人物扮演得活靈活現，特別是“老爺爺”——易本治，他的動作引起全班的鬨堂大笑；第二個是一段歌舞，名字叫祖國好媽媽，她們的動作流利連貫，表情自然，姿態優美，歌聲甜美，其中表現最出色的是黃怡丹，她表演得幾乎是樣樣俱全；最後是由我們班的“小小魔術師”——應諾表演的關於紙牌的魔術，整個過程大概是這樣的：她先請了一位同學上來，看看她的紙牌有沒有問題，再叫那位同學隨便抽一張牌給大家看，再洗一下牌，抽出一張牌，説：“是不是這張？”
我們的節目表演完了，接下來該是我們快樂慶祝的時候了，老師讓5、6、7月份出生的同學發蛋糕，我們便大口大口地吃起來，還不時美滋滋地添添嘴巴，不過也許我們太興奮了，象餓狼一樣吃，一個個都快象聖誕老人了。吃完蛋糕又回到了學習時間，不過感覺比平時輕鬆，老師讓同學把各式各樣的書本發給我們，我們欣喜地接受了這一本本精美的書籍。就這樣，我們的兒童節活動就接近尾聲了。
我愛我們的兒童節，祝願明年的兒童節舉辦得更加圓滿成功。
“六一”兒童節作文11
今天一大早，我高高興興地來到了學校，因為今天是我們節日——“六一兒童節”。
一進校門，我看見了高年級的同學都在操場化粧，走進教室後發現我班的同學也在化粧，我趕緊讓家長阿姨給我也化粧，化完了粧後，我和小夥伴們拿着凳子來到了操場，坐到我班指定的位置上。我班正對着的又大又漂亮的舞台，我看見台上鋪着紅色的地毯，周圍裝飾了五顏六色的鮮花，特別美麗。
九點時分，校長站在舞台中央講宣佈“六一兒童節現在正是開始！”首先是三年級一班的架子鼓表演，他們敲出動感十足鼓聲，把全場帶入歡樂的海洋，我們就都站在凳子上，伸長了脖子觀看；接下來是三年級二班演唱的《讓我們蕩起雙槳》把我們帶回到遊玩公園的回憶裏；緊接着輪到我班上場了，我們表演的是合唱《我的祖國》，當音樂響起時，我們就開始深情的演唱，觀眾們在我們的歌聲中，感受着祖國的'繁榮富強，下場時，觀眾們給予我們熱烈的掌聲，我們特別欣慰。
歡樂的時光總是短暫的，這個“六一”我過的非常開心快樂。
“六一”兒童節作文12
今天是六一兒童節。同學們都很高興，你們想知道同學們在過六一兒童節時，有什麼有趣的事嗎？我來告訴你！
今天我們格外高興。因為今天我們迎來一年一度的六一兒童節，走進校園時同學們面帶微笑。到到班裏，同學們還可以一起吃好吃的，一起看電視，一起玩遊戲，我非常非常的開心。
放學後媽媽還帶我一起去吃魚，到了的時候，我大聲的.叫了起來:“今天的人可真多呀！”媽媽説:"是啊，因為今天是兒童節，所以很多人。”媽媽讓我找座位坐下，媽媽去買吃的，過了一會兒。媽媽買了好多東西，全是我愛吃的。還沒等媽媽把食物放好，我就吃了起來，我還看見了一個氣球，就問媽媽:“這氣球是從哪來的呀？”媽媽説:“這是買可樂的阿姨送的。”媽媽又説:“快吃吧，一會兒就涼啦，涼啦就不好吃啦！”我連忙吃了起來，我和媽媽一人一個漢堡，一杯可樂，一包薯條。和兩包番茄醬。我和媽媽快吃完的時候，我不小心把氣球弄爆啦！嚇得我一大跳，媽媽説:“小心點。”我不好意思的説:“知道了，媽媽。”
今天真是個充滿快樂的一天，也是難忘的一天。
“六一”兒童節作文13
盼望已久的六一兒童節終於來到了，我們班決定今天舉行一場別開生面的聯歡會。
早上七點上課玲聲剛過，一切準備就緒，精彩的聯歡會拉開了序幕。主持人剛宣佈聯歡會開始，班主任孫老師就走進教室，臉上洋溢着與我們一樣的笑容，他自告奮勇説“我為同學們表演一個節目——擊缶”。接着孫老師很有節奏地拍打起講台，一看這陣勢，我們也跟着他一起打課桌，瞬間，“咚咚”聲響成一片，真熱鬧！接下來，只見三個演員換好了各自的演出服走上舞台，開始賣力地表演，突然有一名隊員下場，挎上一個用布蓋着的籃子，三名演員圍在一起把布掀開，只聽“嘩嘩”幾聲，教室裏竟然下起了“糖果雨”，這下更熱鬧了，同學們紛紛在教室裏追逐起來，都想多得幾顆糖果。
隨後，又有同學演唱了動聽的歌曲，表演了優美的舞蹈。但最令人開懷大笑的還是由同學們自編自演的`小品《外國學生》。幾個學生的表演非常成功，演得出神入化，只見她們的表情隨着劇情變化着，彷彿已經置身於另一個世界，同學們也看得很入迷，被一個個幽默的情節逗得捧腹大笑，聯歡會也由此推上了高潮，這個小品還被我們評為優秀節目呢！
最後聯歡會在同學們的笑聲中結束了，大家吃着學校分發的糖果，高高興興地放學了。
“六一”兒童節作文14
今天，是六一兒童節，我們高興地把自己的動手的作品放在桌子上，作品下面還押着紙條，是義賣的紙條。
然後，我們拿着凳子走進了體育館，體育館裏人好多啊！我們找到了一個位子坐了下來，嘉賓也來了很多。
過了一會兒，表演就開始了，先是朱校長自己講話，講的非常好。然後，又是國小生和國中學生一起講話，他們臉上帶着微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然後就是表演了，表演的非常好，嘉賓們也熱烈鼓掌了。最後一個是中國龍，就是表演武術，他們很厲害，都表現出了自己這些年學的武功，讓人讚歎不已。
節目表演完了，我們就到教室裏去了，我們要在教室裏表演，讓人心裏感覺很好，我們到了教室裏，家長們都已經到齊了。我們開始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過去，開始唱了，讓人心裏感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一個讓人笑也笑不完的小品，叫做讓人笑的合不攏嘴，我們又來了一個讓人大吃一驚的'魔術，叫牌技，他們表演的非常好，一點破綻都沒有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣藝活動。
我們把自己的作品拿出，拍賣，我們一個個都買出去了，而且，家長們出了很多錢。
然後，我們就把自己賺來的錢交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過得真好。
“六一”兒童節作文15
今天,是“六一”兒童節——一個令人喜悦的節日。早晨,表演節目的孩子就已經化粧好了，像仙女一般，個個迫不及待，好像等不及了。終於到了表演的時候，剛開始，是幼兒園的'孩子，他們就像從魔術匣子裏飛湧出一羣接着一羣的小天使。雖然不是太齊，也有些差錯，但蠻可愛的，引得台下一陣又一陣的掌聲。
國小的節目，自然成熟了些。我們班是扇子舞，我覺得太老了一點，不流行。但跳得還是不錯的，不過如果能把長裙子跳起來，轉動，可能會更好。而五（1）班恰恰相反，是《不如跳舞》之健美操，是一首流行歌曲，很好聽。我好像領悟到一點，每一個班的歌都跟老師的性格相符合。她們是健美操，挺有生機的，不錯！不過，我覺得跳得最好的是六年級。六（1）班是《LOVELOVELOVE》被我們私下裏稱為“蛇精舞”，但是跳得挺好，是有高難度的舞蹈。六（3）班是《快樂崇拜》的街舞，還有三個男孩子，更是與眾不同。
“六一”兒童節，應了“台上一分鐘，台下十年功”那句話。