做燈籠作文彙編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的做燈籠作文，歡迎大家分享。
做燈籠作文1
今天我們勞技課上佈置了一項作業，要做一個小巧玲瓏的小燈籠。老師還給我們看了視頻，我便按照視頻和媽媽一起做了起來。
首先，我們先拿出來了幾張彩紙，我選了兩張粉色的和兩張橘色的，我又把把那些彩紙一折為四，用圓規在上面畫一個圓，然後用剪刀沿着圓的邊緣慢慢剪下來，這樣四個小圓就做好了。我照這樣一共做了20個小圓，把那些小圓對摺再對摺，找出圓心，然後把圓片的邊緣依次往圓心翻，折成一個三角形。接着把那些三角形的邊貼着另外一個的邊，做成一個大圈圈，這就是燈籠的中間部分。然後再將剩下的三角形分為五個一組，中間串一條流蘇，可是我家裏沒有流蘇，所以我拿出了一根袋子上的絨帶，把它底端拆一下，這樣一絲一絲的樣子就當做流蘇好了。最後把上面部分和下面部分的五個小三角形粘起來，把它們做成兩個小圈圈，黏貼在中間的大圈圈上，把流蘇串進去。最後可以把上面剩下部分的絨帶打一個小結，弄成一個圓圈，可以套在手指上。這樣一個燈籠就完工了，太棒了！
經過一天的學習，又做了一個小手工燈籠，我真開心呀！好了，太晚了，今天就寫到這裏，我要去睡覺了，拜拜！
做燈籠作文2
午後和煦的陽光灑在身上，大塊大塊似棉花糖一般的雲朵飄在空中，我和好朋友興高采烈地出發去蕭山日報社。你肯定猜不到，今天我們小記者活動要去幹什麼？還是讓我來告訴你吧，我們要做元宵燈籠。
我們來到了活動地點，簽到後便迫不及待地入座，真希望小鹿姐姐和橙子老師快點開始講課。小記者們陸陸續續地進入教室，環顧四周，我看到身邊的小記者們有説有笑，都在期待着。沒過一會兒，小鹿姐姐和橙子老師就開始教我們做燈籠了。首先，老師們先把燈籠的鐵骨架、外面的糊紙以及用來裝飾的小蝴蝶和小愛心等下發給每一位小記者。接下來，就是我們自己動手自由發揮的時候了。同學們一個個都專心致志地在創作，有的在剪“福”字或者“雞”字，有的在剪綵紙，還有的在糊紙上畫畫。可別小看了我們，很快同學們的一個個作品都成形了。看，燈籠的造型各種各樣，有可愛的小貓咪、美麗的花朵、耳熟能詳的詩句、漂亮的金鍊子等等。最後，老師還給我們每個小組拍照留念呢。
美滋滋地看着我的小兔子燈籠，我心想明天就是正月十五元宵節了，我要提着我親手做的燈籠去趕元宵燈會。
做燈籠作文3
蘭蘭和程誠是同桌。
蘭蘭是班裏公認的小畫家。她畫的花草景物不光受到老師和同學的讚揚，還在學校的美術大賽上獲過獎呢。
程誠可不愛畫畫，但是他的手很巧，會捏泥人，會做飛機模型，還能用花草做小螞蚱。
新年快到了，同學們都行動起來，想把教師佈置的漂漂亮亮。蘭蘭想畫一幅畫，把它貼在教室的牆上。可是她發現已經有好幾個同學在畫畫了。那做什麼好呢？蘭蘭把心事告訴了程誠，沒想到程誠 也有煩惱的事情。原來程誠做了一個很漂亮的六面紙燈籠，卻不知掉白白的燈籠上面塗什麼顏色。程誠想了想，説：“咱們倆合作吧！你在我扎的燈籠上面畫畫，好不好？”蘭蘭聽了真高興，使勁點點 頭。
蘭蘭在程誠做的燈籠上畫了花草，花了樹木，畫了可愛的金魚。還寫下一句話：“合作真快樂！”
同學們看了，使勁鼓起掌來。
做燈籠作文4
今天，老師讓我們做語文書裏面的手工作品初顯各自的身手，我選擇做一個燈籠。
我拿來一些鐵絲和彩色紙，還有兩個圓竹圈、剪子、膠水。我先把彩紙裁成一條一條的長方形，在把兩頭剪成圓形的，然後輕輕拼成兩個半圓用膠水膠貼，可是我再膠都是膠拼不好，心想：這個燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這下可怎麼辦時媽媽走了過來，摸着我的頭説：“寶貝，不要着急，細心做，你一定會成功的。”
我聽了媽媽的鼓勵，心裏充滿信心，自言自語的説：“我一定能做好的。”一分鐘、兩分鐘……我終於把一條一條的彩紙用膠水膠成兩個半圓形。
最後一步也是最難的一步，我把剛才做好的兩個半圓形彩紙拿來，用膠水把兩個半圓膠在一起，在用鐵絲串到一塊，用膠水膠牢固，然後等晾曬乾了，在慢慢地把燈籠打開，把兩個圓竹圈串到燈籠的兩邊，一個好看的燈籠就做成了，我終於鬆了一口氣，在媽媽的鼓勵下我才明白，做任何事情都要認真、細心，堅持下去就會成功的。
我一定要保留和愛護這個燈籠，因為它是我第一次獨立完成的作品，我為此心中感到非常地自豪和喜悦。
做燈籠作文5
今年的元宵節對我來説，意義非同尋常，因為今年是我們學校建校100週年，我要做一個不一樣的燈籠參加學校的傳統月活動。
因為每年學校都會組織開展手工燈籠展活動，所以在平時的生活中，我一直都留心收集燈籠的材料。有一次我在路上看見別人扔掉了一個燈籠，就把它撿了起來。果然，今年就派上了用場。我把舊燈籠拿出來清理乾淨，然後找一塊紅布，把燈籠破的地方補好。哈，舊燈籠轉眼就變成了新燈籠。媽媽直誇我是個廢物利用的能手呢！因為是百年校慶，所以我用黃卡紙剪了兩個帶花邊的小紙片，寫上了“百年育人 桃李滿門”這八個字，然後剪了一些彩色的海綿花瓣粘在燈籠的周邊。最後，我找了一些桃花形的紙片粘在燈籠中間，寓意為“桃李滿天下”。
就這樣，一個特別的校慶燈籠就在我手中誕生了。
做燈籠作文6
今天，我和爸爸做了一個特殊的作業——做燈籠。
一開始，爸爸到後山砍了一根大竹子。用鋸子將竹子鋸成了幾小段，隨後拿出一段用柴刀砍成幾根長短不一的條形。用柴刀把長的條形削平整，砍一條小縫，需要四根長長的條形立柱。除此之外，我還需製作八根短的條形卡在上面和下面。再用鐵絲把四個角綁緊固定，這個時候燈籠的模型就做好了。
這時，我大顯身手的好機會來了。我先裁了四張同樣大小的紅紙在上面畫畫，再用水彩筆在上面描了一遍。姐姐和我用雙面膠把已經畫好圖案的紅紙用雙面膠固定在燈籠的架子上，再小心翼翼的將多餘的紅紙剪掉，封頂。
最後用線把四個角紮起，用棍子紮在線上就可以了。當然，在燈籠上，我用便利貼寫了好幾個燈謎貼上。這時，燈籠才真正製作完成。
哈哈，我和爸爸今天完成了這項特殊任務。
做燈籠作文7
今天，老師讓我們做語文書裏面的手工作品初顯各自的伸手，那裏面有很多可做的手工品，看的眼花繚亂，真不知道要做哪一件?最後我選擇了做一個燈籠。
我拿來一些鐵絲和彩色紙，正要做，覺得還缺少些什麼，對了，還要有兩個圓竹圈、剪子、膠水，我把彩紙裁成一條一條的，在有剪子把兩頭剪成圓形的，在輕輕拼成兩個半圓的，可是我在拼都不拼不好，心想：這個燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這可怎麼辦啊?這時媽媽走了過來，摸着我的頭説：“寶貝，不要着急，細心做，你一定會成功的。”
我聽了媽媽的努力，心裏充滿信心，自言自語的説：“我一定能做好。”一分鐘、兩分鐘……我終於把一條一條的彩紙用膠水膠成了兩個半圓形。
最後一步是最難的一步，我把剛才做好的兩個半圓形彩紙拿來，用膠水把兩個半圓膠在一起，在用鐵絲串到一塊，用膠水膠牢固，然後等晾曬乾了，在慢慢的把燈籠打開，用兩個圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，一個好看的燈籠就做成了。
我一定要保留和愛護這個燈籠，因為它是我第一次親手獨立完成的作品，所以這一天是我感到最快樂的一天。
做燈籠作文8
快過年了，家家户户都要貼春聯、放鞭炮、掛燈籠。我們家也不甘落後，我和媽媽、姐姐一起在家裏做紙燈籠。
大家一起做紙燈籠了。做紙燈籠有許多複雜的步驟，其中需要六張紙、訂書機和一根吊穗。媽媽學着網上的步驟，一步一步地教我和姐姐，遇到困難時能耐心地給我做示範，雖然我做的紙燈籠的其中的一個面不是非常美麗，但是媽媽會一次又一次地鼓勵我，激發我的潛能，所以我做的紙燈籠的面越來越好、越來越美麗、越來越精美。六個面都做完了，媽媽用訂書機把它們連接起來，再用吊穗串起來，大功告成了！家人都豎起大拇指來讚揚這個作品。
這個作品不但十分精密，而且是用我們齊心協力、堅持不懈的精神和汗水換來的結果。所以，只要努力和合作，是一定會得到好結果的。
做燈籠作文9
我看過很多很多的燈籠，非常的.漂亮，但是從來沒有自己做過一個。今天，美術老師佈置了做燈籠的家庭作業。我也要做燈籠了，好興奮呀！
回到家裏，我迫不及待地拿來材料——兩個一次性紙杯和線以及製作工具——雙面膠和剪刀，按老師説的做了起來。我先把一個紙杯反過來，用剪刀從下往上剪了三分之二，旁邊也一直剪，直到沒有位置為止。然後拿來另一個紙杯，也反過來，把下面的一圈剪掉，剪成像蓋子一樣。接着把第一個紙杯用雙面膠粘在第二個杯子上，這個步驟有點難，因為兩個剪好後的紙杯粘在一起的時候，那些剪成的細絲條很難全部粘住，等我把其中的一根粘不住的細絲條重新粘好時，旁邊的一根又粘不住了，我弄了好多次，終於成功了。最後一步了，我在燈籠的上下兩面上分別戳了兩個洞，再用線穿進去，燈籠終於做成功了，不過我覺得有點難看，沒有我看過的那些燈籠漂亮。
我看着自己親手製作的燈籠，雖然不怎麼漂亮，但是它讓我感受到了成功的快樂！
做燈籠作文10
這個星期，我和爸爸、媽媽一起做了兩個燈籠，一個燈籠是大大的兔子燈，一個燈籠是普通的燈籠。
我來説説我和爸爸做的兔子燈吧！那一天，爸爸拿來了許多鐵絲’我問：“這些鐵絲是幹什麼用的？”“你不是説要做一個燈籠嗎？”我拿來鐵絲做兔子燈籠的架子，“我能幫忙嗎？”爸爸搖搖頭説："不行，你還沒有這麼大的力氣，你在旁邊看着，以後長大了可以自己做兔子燈籠。”我只能坐在旁邊觀看，可是我還是忍不住上前去給爸爸遞工具和鐵絲，兔子燈籠的架子做好了。接下來，爸爸讓我拿來一些紙把兔子燈籠封死，這下我可以幫忙了，爸爸把紙剪下來，我把紙的邊緣弄上膠，這樣下來這兔子燈籠基本完成了。可還是有點不好，原來它的眼睛和鼻子沒有，咱們拿來水粉顏料，把兔子燈籠的眼睛和鼻子畫上，這樣一個真正的兔子燈籠做完了。
哎呀，做一個兔子燈籠真難呀！
做燈籠作文11
做燈籠？該怎麼做呢？我一邊想着這些問題，一邊和奶奶走向居委會。
走進居委會，裏面已經有許多小朋友了。我又緊張又激動。居委會的叔叔先讓我們看了關於元宵節的動畫片。看完後，我懂得了許多關於元宵節的習俗。接着，我走到前面挑了一個紅顏色的燈籠外殼架子，又拿了幾張貼紙，坐到座位上。
開始做燈籠了，我先把燈籠架放在桌子上，然後，拿出印有一輛火車的半圓形貼紙，把它小心翼翼地貼在燈籠架上面。我一看，火車頭有個藍色的窗户，底下還有兩個棕色的小輪子。緊接着，我在火車車廂上貼了一個棕色的小熊，小熊戴着皇冠，趴在火車上好像在遙望藍藍的天空。火車上的乘客還有大象先生，它的鼻子好像在一搖一晃，正和陸地上的小夥伴們道別呢。接下來，有一個問題，可難住我了：煙囱需要一個黑色的橢圓的煙，這可怎麼弄呢？我想了好長時間才想出來，把煙囱連在一起，這時，我看見旁邊還有一點空，就把一些字母和氣球貼上去，這樣，一個燈籠就搞定啦！
我把燈籠拿到奶奶面前，説：“奶奶，您看，漂亮吧！”奶奶看了以後，説：“可心，真漂亮！”哦，對了，這個燈籠還會亮呢！每當夜幕降臨，把這個燈籠拿到外面去，一閃一閃的，比白天時更漂亮了！
做燈籠作文12
看！那個紅色的小燈籠是我新手製作的。
家裏的抽屜裏有許多紅包，能不能變廢為寶呢？“燈籠，對，就做個小燈籠吧！”我開心地叫道。
我準備了5個長紅包，兩根黃色的線，一條紅流蘇，一個訂書機。我先把長紅包四個角往裏折，折出四個小三角形，接着把一個紅包和另一個紅包的角合在一起。哇！兩個三角形不一樣大，這可怎麼辦呢？我想了想，突然，靈機一動，我可以先把紅包對摺，再把小三角形折到那條對摺好的線上，這樣，每個紅包的三角形都是一樣大的。
接着，我拿出訂書機，把合在一起的邊訂一個角。兩兩相訂，這樣，一個簡易的紅包燈就出來了，我小心翼翼地把它放在邊上。
然後，我拿出黃線，想把線穿進紅包裏去。可是沒有孔，線穿不過去。這時，媽媽提醒我：“你可以用打孔機在每個紅包兩頭的中間打上孔，這樣就可以把線穿進去了。”按媽媽的説法，果然，我順利地把線穿了過去。
最後，在紅包的下面掛上流蘇，一個漂亮的紅包燈就做成了，紅包燈彷彿在對我説：“小主人，謝謝你！”
今天的小製作讓我明白了：舊東西也可以廢物利用，大家可以用紅包做出更多的小製作。快快動起你的雙手吧！
做燈籠作文13
學了課文《充氣雨衣》，老師也讓我們動腦動手利用生活用品做個小製作。我和媽媽左思右想用什麼生活用品做小製作呢？我們還上網搜查了許多資料。忽然，媽媽想到了她曾經看到一個用紅包製作的非常漂亮的燈籠。
我們商量決定也要用舊紅包做一個燈籠。媽媽把家裏以前用過的紅包都翻了出來，一數總共只有10個紅包，太少了怎麼辦呢？做一個大紅包燈籠需要20個紅包。於是，爸爸飛快的跑到超市又買了10個紅包。
這次的小製作爸爸自告奮勇的要幫我一起完成，剛開始我總折不整齊，看到爸爸折的整整齊齊，心裏很是着急。爸爸和我總結了一下，要邊對邊，角對角折才能折整齊。用釘書機時手要捏得緊一點，進過幾次努力我終於折整齊會訂了。
最後，媽媽找來一根綵帶繞在舊筷子上，再把燈籠掛在上面。哈哈！在我們一家人的努力下，一個又大又紅、精緻可愛的紅燈籠終於完成啦！
做燈籠作文14
放寒假了，老師要求我們自己動手做一盞燈籠，來慶賀虎年春節。我們全家進行了討論，媽媽提出用紅色的方便麪外包裝盒做燈籠外殼，內部裝上燈。因為爺爺是搞電子的，所以由我和爺爺做燈光，我和爺爺去了一趟電子城，爺爺的學生送給我們許多做燈的材料，有：發光二極管（LED）、電子開關、電池盒、電路板等……我們又去買來了四節五號電池。晚飯過後，我和爺爺就用這些材料焊接成兩隻亮度很高又很節能的燈，分別放進媽媽用四個紅色方便麪的外包裝倒扣成一串的燈籠中。燈籠上下再用從舊掛曆上拆下來的中國結裝飾起來，燈籠外面再貼上紅底黃字：佳節慶團圓、福虎鬧元宵。這樣一盞既漂亮又環保、節能的燈籠就做成了。這是我們全家人的勞動成果，也包含我們全家對虎年春節的祝福！向祖國母親拜大年！
做燈籠作文15
元宵臨近，上午我在小區裏吃湯圓，猜燈謎，贏獎品。下午在《蕭山日報》報社參加小記者活動，做創意燈籠。
既然是創意燈籠，那麼主要講究設計，需要有豐富的想象力和很強的動手能力。今年是雞年，最近又是梅花盛開的季節，所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節的民俗，有吃湯圓、逛燈會、耍龍燈、舞獅子等等。
我做了一個萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢？哦，對了，我提筆寫了四個大字“生龍活虎”。寓意新的一年爺爺奶奶生龍活虎，身體健康。希望我自己生龍活虎，學習出色。“籠”與“龍”同音，龍和虎又是吉祥的神獸，大家都特別喜歡。
一會兒功夫，小記者做出了各式各樣的燈籠，有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔，有的裝上對聯、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。