讀書分享會作文

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的讀書分享會作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀書分享會作文1

星期五的下午，我們班舉行了一場盛大的讀書分享會。

主持人杜政熹率先上台，簡短的幾句開場白，就開始了我們今天的讀書分享會。徐老師問誰先抽號，同學們躍躍欲試，徐老師順手一指身旁的竇小鈞説：“竇小鈞你上。”竇小鈞興奮得不得了，一蹦三尺高，像離弦的箭一樣，“嗖”的衝向講台，彷彿有人要搶他的搖號權一樣，竇小鈞搖出了第一個號，杜政熹故意停頓了一下，所有同學都屏住了呼吸，杜政熹拖着聲音説：“黃鑫睿，掌聲有請。”毫無準備的黃鑫睿，慢吞吞地走上台，寫下書名，耷拉着腦袋，怎麼也講不出故事，被無情的請下了台。緊接着賴彧桐第二個上台，卻無精打采的説自己沒準備，徐老師聽了臉色突變，剛才還笑盈盈地臉，一下子晴轉陰，只見徐老師火冒三丈，雙眼怒視着賴彧桐，彷彿要把他給吃了，賴彧桐立刻忐忑不安起來，徐老師一氣之下把賴彧桐喊出教室罰站一個下午……

眨眼間到我們小組了，我們幾個同學從容不迫地開始我們的表演之旅，表演開始了，我演的是《林漢達》千金一笑中周幽王的叔叔鄭伯友，雖然我演的人物語言短少，但也是表演中不可缺少的角色。

最後徐老師評價，説高語彤和朱韻翰講得生動形象，尤其是朱韻翰的分享，講得滔滔不絕，妙語連珠，語驚四座，台下響起雷鳴般的掌聲，就連徐老師也拍手叫好，下次讀書分享時我們要向她們一樣，把主要內容和個人感受講出來，還要對自己喜歡的人物做出詳細的評價，這樣才叫真正的分享。

通過這次分享會的體驗，相信我面對下次讀書分享會，我更有經驗了。

讀書分享會作文2

今天兩週一次的讀書分享會又拉開了帷幕。

主持人們邁着期待的步伐走上講台，大聲地説着台詞，他們一個個精神抖擻，神清氣爽，自信地面向我們朗誦着，待他們把台詞朗誦完好，第二次讀書分享會正式開始了。

這次是第八、九小組上台分享。

第八小組分享的書是《彩虹歌》，主持人是張凌志，他很快地踏上講台，把手伸出來指着屏幕大聲地介紹內容。他們組幾乎每個人都看着稿子，只有李拓陽和岳雲帆沒有看。他們聲音都很大，而且有動作，但卻沒有表情和音調，他們的書還不見了。不過我相信他們下次會更好。

第九組是我最喜歡的一組，他們每個人分享一本書，分別有陳煜航分享的《父母不是我的傭人》，袁浩軒分享的《上下5000年》，張雯月分享的《思維導圖背古詩》，熊璟瑤分享的《口袋裏的爸爸之機器媽媽》，高安琪分享的《山海經》，其中我最喜歡熊璟瑤和高安琪的。

熊璟瑤分享的書是《口袋裏的爸爸之機器媽媽》。聽到這個書名時，我十分好奇，既然媽媽是個機器，那他們一家應該都是機器人吧！這時熊璟瑤幫我解了惑，她伸出纖細的手指着大屏幕説道：“爸爸為了讓媽媽輕鬆點兒，便發明了超級手電筒，用手電筒朝媽媽一照，媽媽就變成了機器人，可以做許多美食。”這時她轉過身來笑着問：“你們的媽媽會做好吃的嗎？”大家異口同聲的説：“會！”

我喜歡她的分享，因為好玩，有趣，有互動，還學了知識。

高安琪則給了同學們一個大驚喜！她聲音洪亮，幾乎每個同學都能聽到她説的評價標準，而且還有動作。之前她一個字都説不出來，今天卻如此落落大方，簡直是發生了翻天覆地的變化。

書是一盞明燈，指引我們前進的方向。今天同學們的明燈又多了一盞！

讀書分享會作文3

今天是個大晴天，我的心情也和這天氣一樣，格外的好，那是因為今天下午我們班要開展“讀書分享會”。

時間漸漸流逝，“讀書分享會”正式開始了。

每人在一張紙條上寫上自己的名字，然後揉成一團放到抽籤盒子裏，由主持人來抽籤決定誰來分享。

第一位被抽到的幸運兒是黃鑫睿，我們熱烈地鼓掌為他加油。此時他已經走上講台，只見他看着我們這些“觀眾”，好半天才吞吞吐吐地説了一句“大家好……。我今天要分享的……書是……《林漢達》”。這句話一出口，掌聲不由得再次響起來，彷彿在迎接一位成功的藝術家，因為站在他的角度來説，能説出這一句話已經十分不容易了。

旁邊的主持人們喊着“加油”，台下的我們比着“很棒”的手勢，負責拍照的姜明浩走到他身邊時拍了拍他的肩膀：“相信自己！”

“相信自己”，這四個字在黃鑫睿不知所措的眼神中還是顯得有點困難。五分鐘的倒計時將要到達，不知是我們的鼓勵反倒成了他的壓力，迫使他的腦海成了一片空白，還是原來他沒準備好……總之，這“漫長”的五分鐘就要到時，黃鑫睿終於説出第二句話：“其中我最喜歡的故事是千金一笑……”。一瞬間，我被觸動了，對於在眾人面前過於內向的他，以為會在保持沉默中結束分享，可出乎意料，他竟然邁出了自信的一步，這是多麼令人高興啊！他走下講台時，我們還在為他打氣，讓他下次上台爭取語言再流暢一些，黃鑫睿不住地點着頭。

後來的分享真是一個比一個精彩，杜政熹小組演出的《神祕島》、高語彤敍述的《活着》、慕容豪小組飾演的《狼王夢》片段……這些故事使我印象深刻。

整個“讀書分享會”讓我大開眼界，學習收穫了不少知識，我雖然沒被抽中分享，但同學們熱情的講解、有趣的表演，特別是黃鑫睿今天的表現，都在我腦海中留下深刻的記憶，也明白了相信自己，才能做得更好！

讀書分享會作文4

讀書破萬卷，下筆如有神。每當我走進這飄滿書香的校園，就會想起我們班的讀書分享會。

今天我們班的分享形式有所改變，以前是閲讀小組整組同學上來分享，而現在是小組中幾個同學代表上來分享。

這次的讀書分享是五、六、七組來演講，第五組他們分享了一本書名《哈利波特與死亡聖器》，第六組分享的書有兩本，書名分別是《狼國女王》和《忍經》，這裏王泊霖進步很大。然後是第七小組分享，他們也分享了兩本書，書名是《克雷洛夫寓言》和《屋頂上的小孩》。雖然《克雷洛夫寓言》這本書之前分享過，可是這次感受不太一樣，也是可以的。

其中，我覺得第七小組講得不錯，陳雙講《屋頂上的小孩》這本書時，我就在想，這個爬上屋頂的小孩子肯定很調皮，可是後來才知道並不是這樣，書中沒有什麼調皮的小孩，而是講述了一個小女孩和她姨媽之間的故事。她講得很不錯，表現大方、但是聲音有點小。然後是雷夢霏講的《克雷洛夫寓言》，這本書雖然她自己之前有講過，但是以前的感受和現在不同，好笑的在後頭，當雷夢霏給岳雲帆提問題，岳雲帆雖然答對了，但是他緊接着問了一句“有獎嗎?”，頓時全班同學哈哈大笑了起來，總不能因為沒有獎就不回答問題吧。

通過這節課，我們又收穫了很多，我想起了一句名言——温故而知新，同一本書當你再次閲讀時你能領悟到之前不能領悟的知識或道理。

孔老師説，如果我們把各個組的優點結合在一起那就完美了。下次就輪到我們組分享了，我們要把經驗積累起來，一次比一次做得好!

讀書分享會作文5

莎士比亞説過：“書籍是全世界最好的營養品。”杜甫也寫下了千古名句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基也有自己的看法：“書是人類進步的階梯。”今天，徐老師用一種新穎的方法讓我們重新認識了書這個美麗的世界——今天舉行了一場讀書交流會。

這次讀書交流會的情況大致是這樣的：主持人——杜政熹、姚辰栩。規則：順序由抽籤決定。

規矩定好，各司其職。主持人將第一個紙團打開。主持人用洪亮的聲音説：“第一個，羅宇軒。”台下響起了經久不息的掌聲，聲音響徹雲霄。這是對羅宇軒同學表示隆重的歡迎，也是對這次讀書交流會表示熱烈的歡迎。

羅宇軒同學開始了分享——今天他要帶我們去三國時期去看看。他讓我們彷彿看到了東漢末年羣雄割據、英雄紛爭的混亂場面，我身臨其境。這不禁讓我聯想到劉關張桃園三結義的畫面：三月桃花盛開，萬紫千紅，千朵萬朵壓着樹幹，還不時有兩三朵飄下來。在樹下，劉備、關羽、張飛三人正在焚香祈禱，口中還唸唸有詞：“劉備、關羽、張飛不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，結為兄弟……”我停止了想象，繼續聽羅宇軒講。他的話如絲線串珠，並且簡練，不像嘮嘮叨叨的人。他不僅語言精煉，而且毫不拘束，臉上浮動着可愛的微笑。

羅宇軒同學今天的表現出奇的好，我們都對他表示認可。

然而，人外有人，天外有天。比羅宇軒更好的還有杜政熹等人。可以這麼説，他們是準備最充分的一組。今天要帶我們前往《神祕島》。此島上有許多奇怪的生物，鳥獸蟲魚都非同尋常。

杜政熹他們開始表演了。個個都是演技絕佳，立馬入戲。動作不像是被模仿出來的，一點兒也不僵硬死板。他們配合默契，動作協調。

品了名著《神祕島》，我們再去看一看餘華先生的《活着》吧。

高語彤款款走上了講台，開始講述《活着》這本書。她講得繪聲繪色，還比劃着動作呢。我們都聚精會神地看着她分享書裏的故事。

還有許多人分享了書籍，在交流中發現了一個個斑斕的世界。這次讀書交流會多麼有趣，希望以後能越辦越好。

“讀一本好書，就如在和一個高尚的人談話”。我們要好好讀書、讀好書。從書中汲取營養，知書達理、通曉歷史、懂天文、知地理……“讀萬卷書，行萬里路”，我們要做喜歡讀書的國小生，積極加入到讀書交流會這種活動中。

讀書分享會作文6

啊呀，好緊張，好緊張。下節課就是讀書分享會了，心中既有點興奮，又有點害怕，興奮的是如果被抽中了，在説的好的前提下可以得一枚大粘貼，害怕的是如果抽中了我，我沒有非常好的口才，也沒有把稿子寫下來。

上課鈴聲響了，大家都坐着，每張桌子的左上角都放着一本自己要推薦的書，徐老師走上了講台，説好規則，就拿着手機放在投影下。開始，第一個點名的是高語彤。他説着説着，眼裏就逐漸有了淚花，他已經深深的被書中的情節吸引了，我暗暗的佩服：哦，他理解的可真透徹，既然那麼容易的'和書中的人物同命運共呼吸，要知道，現在的我幾乎不會為書中的人哭泣。第二個中獎的是杜政熹，他胸有成竹的走上台，講起了他推薦的書的故事，儘管他講的不是很好，但是我還是被吸引了。之所以我會被吸引，是因為我沒有看過《哈利波特》。正當他説得起勁時，徐老師突然打斷了他，給他講明一些分享要點。我牢牢的記住了，一邊聽着，一邊寫着未寫完的稿子並修改，收取經驗。

時間過得差不多了，徐老師讓我們拿上書到室外和同學分享推薦書，我走到盧子汀前，向他推薦，但我説的不太好，我失敗了，一次又一次，我看到同學們都在開心的聊着，自己也不會太會推薦，就拿起書，獨自看了起來，希望能讀的更加透徹，更好的分享的同學。

老師把我們叫進教室，又開始了新一輪的讀書分享。

讀書分享會結束了，我有了些感悟。唯一感到遺憾的是，我沒有膽量舉手分享，希望下一次讀書分享會中真正的有我的身影！

讀書分享會作文7

9月23日星期一，是個值得紀念的日子，因為這是國中第一次好書分享會。因為上學期一二小組已經分享過了，所以這次是由三四小組分享的，主持人依舊是由我、鄧德羽、劉妙菲和孫怡涵來主持的。

這次來的義工是鄒沂欣媽媽。

首先是第三小組分享，他們每個人都分享一本書，每一本書我都很喜歡，除了雷奇霖的《星球大戰》。雷奇霖講得有點卡頓，就像在聽老式錄音機一樣，説一會兒卡一會兒。《星球大戰》雖然十分驚險刺激，可其中沒什麼大道理和知識，不就是你打我，我打你的嗎？啊，飛船來了，快打。沒子彈了，請求支援。這種書雖然十分刺激，但我還是覺得並沒有給我們帶來太多的收穫。第三組的吳思璇説得還不錯（聲音大一點就更好了）。

第四小組共同分享了一本書，這一本書是關於植物的，奇怪的是我都不認識這些植物。原來這些植物都是真實的，就因為我都不瞭解，才誤認為是不存在的。他們小組中有個表演天才，那就是：周子起。周子起聲音洪亮、脱稿、還有動作，沒想到周子起能有如此厲害的大招，他的演講令我十分入迷，他講的繪聲繪色。範鹿鳴配合周子起的表演，周子起説狗、貓動物吃了那些食物後會死，範鹿鳴就扮演起小狗，一會兒趴在地上旺旺、旺旺，一會兒假裝吃了水毒芹，一會兒像死了一樣。大家看後鬨堂大笑。

國中了，我們主持人也想來點不一樣的，我們在説完大家上午好後，有序地背誦了一首讀書的詩，我的詩是《勸學》。最後，我們也想給老師一份彩蛋，同學們都表演完後，劉妙菲讓全班同學站起來，頓時教室裏發出啊的聲音，大家在想是不是我們弄錯詞了啊？這時鄧德羽讓同學們把掌聲送給孔老師，孔老師又驚訝又激動，但我們心裏都樂開花。接着，孫怡涵讓同學們把掌聲送給第三、四小組，我嘛，就是個打醬油的，就説了聲請坐。這次孔老師也很開心，所有人都很高興，教室裏充滿了快樂的氣氛。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。我身為好書分享會的主持人，要堅持好讀書，讀好書。