那一幕，我難以作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的那一幕，我難以作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
那一幕，我難以作文1
今天早上，媽媽讓我去買菜，菜場王大娘的行為讓我心裏感到很温暖。
笫一次買菜，我有點好奇，按照菜單第一條，我走向肉鋪，買了二斤肉，買了白嫩嫩的豆腐，還買了一條活蹦亂跳的鯽魚。又去水果店買了水果。
準備回家的時候，我一下子想起來忘買白菜了，我趕緊轉身向菜鋪走去，賣菜的大娘一邊吆喝着：“賣菜啦，賣萊啦，新鮮的大白菜。”一邊拿着布袋，套在棍子上驅趕蚊蟲，我走過去説：“大娘，給我來一棵白菜。”她滿臉微笑地對我説：“好。”説完，她轉身拿起菜刀把菜拎起來，一揮手，菜根“咔嚓‘”一聲被切斷了，轉手直接把菜扔到電子秤上，動作乾脆利落，我拿出錢包付了錢，便走出了菜市場。
直到我回家了才發現錢包落在大娘的攤位上了，我腦袋“嗡”地一聲，慌張地跟媽媽説：“媽……，媽媽，我下樓玩一下，一會兒就回來，馬上就回來。”説完以百米衝刺的速度跑下樓梯，我然後抄近路一路飛奔。
新菜場像一個迷宮，我分不清楚東南西北，更不知道王大娘的菜攤在哪，只好跟着箭頭瞎跑；邊跑邊想：賣菜大娘是一個貪財的人嗎？她會還我錢包嗎？如果大娘不認賬怎麼辦？我怎麼向媽媽交代？正當我急得滿頭大汗時，我忽然看到了大娘的菜攤了，我老遠就看見她站在那裏，手裏拿着一個錢包，好像在找誰似的東張西望，我心裏一陣高興直衝過去！她看我來了，上前説道：“孩子，你終於來了，我等你好一會兒了，本來我該收攤了，可我看見你的錢包還在這就知道你會回來的！”説完就把我的錢包一分不少還了給我，並温柔的對我説：“下次細心點，可別落東西了。”説完舒了一口氣，微笑着收拾她的'菜攤子。
其實大娘就是靠賣菜賺點辛苦錢，她的收入很微薄，可是大娘有一顆誠實、善良的心，她的內心很富有，大娘手舉錢包等我的動作是那麼優美，那麼地令我難忘！
那一幕，我難以作文2
今天，我上課一直分心，聽不進去老師的話，那是因為昨天的事一直令我難以忘懷：
放學時，我和王珂珂往家走去。後來，遇到了王子豪和郭明煜，王子豪買了兩包薯條，範一磊看見了，伸手就去搶，沒搶找。過了一會兒，他搶到了，可又被王子豪奪了過去……後來，兩人就打起來了。打了大約三分鐘就停了。然後，有個好心的六年級的哥哥撿起王子豪的書包還給了他。還有個六年級的哥哥對範一磊説：“小孩兒，別欺負人家了！”“我欺負了嗎！啊！”後來……（此處省略一些不雅語句）。範一磊和六年級的打了起來。他很明顯打不過六年級的'哥哥，他被六年級的按倒在地，範一磊都快哭了……過了一會兒，我們看到六年級的從口袋裏拿出來一把小刀！“啊”的齊聲叫道。之後看到有人去勸架了，我們就跑了。走了一段路，有一個老爺爺問我：“你和打架的是一個班的嗎？”我猶豫了、急忙説：“額、不是！”
你知道我為什麼會説範一磊和我不是一個班的嗎？因為只要一旦説出去，我就會感到特別丟臉，就會有一種丟人、屈辱的感覺。
説到這兒，我奉勸大家一句：千萬不要像範一磊那樣，因為我們國小生的責任是學習，而不是打鬧爭吵！
那一幕，我難以作文3
又是全新的一天，在書本中神遊了許久的我，感覺累了，站起來伸伸懶腰，放鬆一下眼球，無意間朝街上的人山人海望去。街道上，一個蹬着車的菜販載着妻子和孩子，車上還有些沒賣完的菜。這一家顯然是從菜市場來的`。
孩子三四歲的樣子，妻子坐在車上逗着孩子。不知是什麼笑話把孩子逗得哈哈大笑。孩子肆無忌憚的清脆笑聲惹得一路行人注目。母親沒有什麼不快，依然是一臉燦爛，滿臉陶醉，母子倆很開心。丈夫只是埋頭蹬車，不時朝車後看看，偶爾搖一下鈴鐺，灑下一路歡快。
丈夫騎着騎着遇到了一處爬坡處，他站了起來使出全身的力氣蹬車。他的青筋暴起繃緊了臉，後面的母子依然傳來銀鈴般的笑聲。丈夫騎着他的車緩緩地向上爬，不時還會向下滑去。許久車終於騎過了坡。
一家人一路向前，丈夫估計是累了，停下來用衣袖擦擦額頭的汗，回頭看看妻子和孩子，臉上露出憨厚的笑容。那笑容燦爛、美麗、純真。
也許他們的勞動並不輕鬆，也許生活並不富裕，也許他們也不愁今天有多少菜沒賣出去……看着他們的笑容，我相信，他們的生活絕對快樂，他們的生活並不缺少幸福。甚至我覺得他們遠比我想象的幸福得多。
那一幕，我難以作文4
歲月在飛逝，但不會逝去的是我的童心；河水在污染，卻染不了我的靈魂。媽媽常跟我説做人要有孝心，要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大，你該如何回報？每天，我都要感受那揪心的痛。那一幕，我永遠也忘不了！
在學校的垃圾堆裏，我們經常看見一個身影。她是那麼瘦弱，彷彿微風就能讓她倒下。她衣着單薄，裏面一件看不清顏色的`舊毛服，外面一件破破爛爛的衣服，在寒冷的冬日裏凍得發抖。走近，會讓你吃驚得倒在地上。原來，她是一位年近七十的老人，滿頭銀白而蓬亂的頭髮，一臉的皺紋，瘦得臉上只剩下一張皮，看了叫人心痛。她為什麼在那又髒又臭的垃圾堆裏撿垃圾？她沒有兒女嗎？不，她有兒女，她有家，只是她被她的家人拋棄了。他們嫌棄她，嫌她髒，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能幹活，只會吃白飯。我想，如果當初老人沒生那些不孝子，她也許不會落到今天這個地步吧。
同學們把垃圾不斷地往裏倒，灰塵四處飛揚，她的身影變得模糊。她沒停下，仍舊在那裏仔細翻找着。她那麼認真，那麼仔細，生怕放過一張紙屑！她是在找她的生活啊！
今天輪到我值日，我和幾個同學提着沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的身上。老人抬頭，漠然地看了我一眼，沒有任何表情，又低下頭繼續尋找她的“寶貝”。我看了看老人，鼻子發酸，逃也似地離開了。我低着頭，慢慢向教室走去。我的心很沉，很重！腳下似戴上了腳鐐，似有千斤重擔，邁不開步子。
回到教室，那一幕深深地烙在了我的腦子裏，無法消除。一閉上眼睛，老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動作又浮現在我的眼前。從那以後，當我看見老人幹活時，我就會想起那位在學校垃圾坑裏拾垃圾的老人。
這是一篇完整的敍事文章，文章開篇點題，告訴我們讓自己永遠難忘的那一幕，引起讀者的閲讀興趣。敍事條理，情節曲折起伏，層次分明，詳略得當，構思大膽新穎、有獨創性。
那一幕，我難以作文5
在生活中，總有那麼一兩件事讓人難忘，這個暑假裏的那一幕總是浮此刻我的腦海裏，我無法忘記那一幕。
我是個怕水的小姑娘，一點點水噴到臉上都會大呼小叫，可看到好朋友們個個像條小魚一樣在水裏游來游去時，我決定告別“旱鴨子”的稱號，去學游泳。
當剛入水時，我打了一個寒顫，心“咚咚”直跳，可等我適應了便不再害怕。經過幾天的`學習，我基本會遊了。可排在我旁邊的一個小女孩卻不會遊。每一次自由泳練習，她的身體總是浮不起來，腳也打不出水花，有時越遊越往下沉。她很苦惱，教師也很無奈，因為她總是學不會。
又是一節游泳課，小女孩還是沒浮起來。她十分着急，眼眶都紅了，像要哭出來一樣。她忽然抬起頭，拼命喊着她的媽媽。我本以為她要離開了，不再學游泳，可是我錯了，原先她只是讓媽媽幫忙看看她是否成功浮起來了。小女孩目光堅定，深深吸了口氣後便鑽入了水中。我看見她的雙腳十分努力地拍打着，可是她的身體卻仍然沒有浮在水面上，讓人產生了她要沉下去的錯覺。幾次下來，小女孩有些累了，可是一點提高也沒有。當我看到她失望的眼神時，我以為她要放棄時，她卻向我討教如何讓身體浮起來。我又一次錯了，也不禁為她的堅持所感動，便耐心地為她講解。她深吸了一口氣，再一次鑽入水中，我看見她正一點一點地浮起來。漸漸地，她的雙腳打出了水花，我正欣喜時，她的身體卻又沉入水中。一次又一次，她不斷地練習着，我不禁再一次被她的這種堅持不懈的精神所折服。功夫不負有心人，她真的成功了，看着她歡樂地表情，我也笑了。
這一幕，讓我難忘。她堅持不懈的精神，讓我難忘。她永不言棄的目光讓我難忘。我堅信，即使在前進道路上不是那麼一帆風順，只要你努力了，就必須能拍打出生命中那一串串美妙的水花。
那一幕，我難以作文6
陽光無力地灑在你身上，樹上的蟲兒早已停止鳴叫，離開了你。你雜亂的枯葉指向無邊的天空，彷彿是一隻手在尋求幫助，可是你已無力迴天。
我走近你的身邊，你已顯得奄奄一息，即將被死神帶走！我伸手撫摸着你那乾燥而滿是皺紋的樹皮，記憶的潮水如五線譜上的音符朝我跳躍着奔來。老樟樹－－你是我兒時的.玩伴，那時的你精力旺盛，我常常繞着枝繁葉茂的你奔跑。無聊時，我會找你聊聊天；傷心時，我會靠着你堅實的身軀傾訴傾訴……可是，這些美好的記憶將會隨着你的消逝而慢慢淡忘、消失。撫摸着你，我的手傳來陣陣刺痛，但是心中更痛。
我傷心地圍着你走了幾步，突然，一抹新綠跳進了我的眼簾。我不敢相信眼前的一切，這棵將要死亡的樟樹居然在生命的最後時刻冒出了一棵新芽，就彷彿施了魔法一般，使這棵老樹死而復生了！我仰望着這棵寄託着生命希望的嫩芽，它是那麼綠，像新生的嬰兒般稚嫩。
我不由自主地再次撫摸着這棵老樟樹，然而，這次並不是沉痛，而是那滿懷的希望，那發自內心的驚喜。我抬起頭，幾隻美麗的鳥兒站在老樟樹的枝丫唱着歌，彷彿也在為這一棵嫩芽喝彩、助威！
老樟樹直指天空，它無言地昭示着人們，只要堅韌地走過冬季，承受一切屬於自己的磨礪，才能迎來春暖花開！那一刻，使我明白了萬物看似瀕死的表象有時並非是真正的死亡，也許是靜候着一段更璀璨的新生。
我依依不捨地離開，時不時還回頭看看這棵老樟樹，這棵藴藏着旺盛生命力的樟樹，心中感慨萬千。而當心中絕望時，卻突然發現那一抹新綠，這所帶給我的震撼和感觸，讓我久久難以忘懷！
那一幕，我難以作文7
人生就像一場戲，它正在淋漓盡致的表演着喜怒哀樂。我們經歷了人生中的很多事，也許它非常的不起眼，也許它是那麼的驚心動魄，也許它又是那麼的平凡。但是就是那小小的一幕，會使我們懂得許多的道理。在我的記憶中，能夠讓我刻骨銘心，印在腦裏擦不去抹不掉的場面並不多。
記得那是一個陽光明媚的春天，我走在回家的小路上，看見前面有一羣人圍在前面，不知道幹什麼。而我對那些無聊的.東西沒有興趣，剛準備走，就聽到悽慘的狗叫聲，這可引起了我的注意。我剛湊過去就看見，一個老爺爺拿着枴杖在追着什麼東西，仔細一看，原來是他，他是我從前很尊敬的人，我每次見到他都會和他打招呼。但現在他卻在打狗，我簡直不敢相信我的眼睛了，我最尊敬的那個人，正在用枴杖追着狗打！他彷彿聽不到狗那悽慘、像在求饒的叫聲。那隻狗嘗試着躲避枴杖，在他身邊焦急的跑着，而那無情的枴杖又向他奔來，狗已經被打得鼻子流了血了，但是那無情的心沒有善罷甘休，它將小狗一棍子打死了。這個舉動讓我很震驚，周圍的人也是議論紛紛。這時我看看小狗，它那微弱而又強大的眼神，那可憐而又在哀求的眼神。使我眼淚在眼眶裏急促的打轉，我的心裏實在不是滋味。
事後我才知道，小狗只是吃了它的幾塊餅乾，而他，為了那幾塊餅乾，卻活生生的把狗打死了。我替那小狗感到可憐，其實小狗完全可以逃得遠遠的，但是它沒有，它已經知道自己錯了，它用自己最真誠的心、最真誠的眼神哀求着主人，它本以為主人可以原諒它，但是他沒想到主人竟然那樣的無情，它那最後的眼神中，沒有一絲對主人的怨恨。
那件事以後，我漸漸忘了我從前叫他什麼，那一幕覆蓋了我對他的一切好印象，我現在始終把他當做是殘酷的兇手。
那一幕，使我重新認識了一個人，也使我改變了對狗的看法，狗是如此的忠誠、通人性；而人又是如此的無情，冷血。
那一幕，我難以忘懷！
那一幕，我難以作文8
親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時刻，遭遇失敗的瞬間；誤會冰釋後的擁抱，絕處峯生時的`歡笑……
20xx.11.28.我們的“戰爭”開始了。一開始，我們都吵得好厲害，越吵越激動，但慢慢的，大家都平靜下來，慢慢地，眼淚從眼眶裏打滾；慢慢地，肩膀開始顫抖；慢慢地，鼻子開始紅；當有人説：“我也不想這樣，你以為我很開心啊？不，一點也沒有。”聲音開始從每個角落散發，眼淚不再從眼眶裏打滾了，而是從眼眶裏落下；肩膀不是開始顫抖了，而是顫抖很久了；鼻子不是開始紅了，而是紅了很厲害；“呯”“我錯了，我們永遠是好朋友。”“儀，我錯了，原來我吧！”“我們再也不會這樣了。”……
説完，我們都在儀的牀上哭泣，一個抱着一個，那時感動，這就是朋友，是一生值得擁有的朋友。突然，有人唱起了陳奕迅的那首歌：“朋友，我當你一秒朋友朋友，我當你一世朋友。”唱完，大家都笑了。
那一幕，是朋友之間的“戰爭”；那一幕，是對人生的思索；那一幕，將會永遠被我定格，收藏在心裏。永遠，永遠都難以忘懷。
那一幕，我難以作文9
那天，我和朋友們緊緊地擁抱在一起，滿眼含淚，難捨難分，那一幕，我永遠難以忘懷。
那是一個暑假，白天天氣悶熱，可一到晚上總有清涼的風圍繞在身旁。我和兩個很鐵的好姐妹總喜歡在傍晚到廣場上去玩。眾多的遊樂設施看得我們眼花繚亂，我們興高采烈地跑着，笑着，到處都留下了歡樂的笑聲。奇怪的是，有一天晚上一向活潑的非子只是在“蹦極”上蹦來跳去，面無表情，一言不發。她，怎麼了？
漸漸地，我就把這件事忘了。直到有一天，我在老家收到非子發來的一條信息：你什麼時候從老家回來？有重大事情宣佈！這使我又想起來在廣場的那件事，心中的疑問更多了。
幾天後，我從老家回來，朋友告訴我：非子要隨爸爸媽媽到外地，過幾天就走了！我先是一愣，心想：不可能吧！我馬上去找她，她家裏收拾好的東西讓我有點相信了。
“接下來的幾天一定要更加珍惜！”嗯，沒錯，就這樣！在一個個涼風習習的傍晚，還是在那個滿是遊樂設施的廣場上，我們幾個好朋友手拉着手，走在寧靜的小道上，無話不談。
終於，這一天來了。一大早，我們一家人就去非子家幫忙搬東西。非子把一些精緻可愛的小東西都送給了我們。“在內蒙要常打電話”、“不要忘了qq聯繫！”、“你可不準忘了我們哦！”
在依依惜別之中，搬家公司的.大卡車“轟隆隆”地開來了，大人們忙着把家居用品往車上搬。直到這一刻，我才清楚的意識到，非子真的要走了。回想起我們在一起的點點滴滴，回想起我們在一起的快樂時光，她是那樣一個不拘小節、開朗仗義的知心朋友，她是那樣一個文筆優秀、活潑漂亮的美麗女孩，她。想到這兒，淚水盈滿了我的眼眶，再看其她人——我們幾個朋友緊緊擁抱在一起，難分難離，那淚水是我們友誼的結晶。那一幕，我永遠難以忘懷。
又快要到新年了，心中不免升起了對朋友的思念。非子，好久不見！你現在好嗎？我盼望着，盼望着我們幾個好朋友還能在微風中的傍晚一起玩
耍，一起歡笑……
那一幕，我難以作文10
人生，如同路途，路迢迢，水茫茫。
——題記
日落西山，我在這熟悉的街道上漫步，看街邊那些熟悉的風景，聽街邊小店裏傳出熟悉的音樂聲，不免會感慨萬千。每一個匆匆走過的行人，每一種不同的人生，每一份遙遠的思念，誰又會在這一刻，為那星光隕落的天空所停留。
在那次臨近期末考試的複習中，每天都是做習題，背重點，我很想到一個幽靜的地方放鬆一下，梳理自己的心情。沿着花園的小路，看到路邊的野草沾滿了塵土，無精打采地躺在地上。我繼續向前走着，突然眼前出現了一棵高大的樹。我止住了腳步，看着它那筆直的樹幹和努力向四方伸展的樹枝，只可惜它已是光禿禿了，周圍已沒有別的樹，只有幾間破舊的房屋。樹啊，你可曾感到孤獨？你是否也在哀歎命運對你的不公呢？
我慢慢地坐在樹下，背倚着樹，開始回想到我的生活。其實，在學習這一方面，我從未掉以輕心，可步入國中，課程增多，每一科的`學習都要跟上，每當捧起那厚厚的教科書，我的人就不明地亂起來，接着一種無以名狀的恐懼感油然而生。我不明白這是為什麼。心中的憂鬱都化為冰冷的淚水奪眶而出，就在它劃過臉頰的那一剎那，我抬起了頭。
我看到光秀禿的樹上也還有幾片枯葉，當它們落下時，絲毫沒有悲憤的樣子。我震撼了，是什麼力量促使枯葉這樣？它能在生命結束之既依舊樂觀，它擔負着神聖的使命，就是迴歸泥土，化為更肥沃的土地，培育出更嫩綠的樹葉。正如龔自珍所講“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
人生是一場負重的狂奔，需要不停地在每一個岔路口做出選擇。而每一個選擇都將通往另一條截然不同的命運之路，但堅強，我們便能走下去，不再因夕陽的落下而感歎時間的無情，勇敢的走下去！
那一幕，我難以作文11
在生活中，有許多的場景，如：開心的、感人的、激動的、悲痛的。可是，我卻一向牢記着那一幕，——那令我難忘的一幕。
小時候，我身體弱，容易生病。我生病的時候，媽媽就在我左右，用愛呵護着我、照料着我。
有一次，我得了重感冒，高燒不退，上吐下瀉。媽媽無可奈何，只好帶我去醫院打針。
細細尖尖的針頭正要往我手上插，我嚇得一下從座位上跳下來，害怕地跑到媽媽旁邊，撲到媽媽懷裏大叫：“媽媽，我不要打針！我不要打針！”媽媽説：“堅強點，遇到困難要敢於應對，這樣才是好孩子！”説完，媽媽立刻挺了挺身子，裝出一副意志堅定的樣貌。年幼的我看到媽媽這幅模樣，就裝模作樣地學媽媽：挺了挺身子，裝出很堅強的樣貌。可是我畢竟還小，打針就是我的'天敵，害怕就是我的天性。我見到尖尖亮亮的針頭，還是嚇得向後退了幾步。媽媽鼓勵我：“勇敢一點，不能只是擺出一副樣貌來，要有行動才能夠哦！”我猶豫不決，看看媽媽，又看看護士阿姨。最終我還是作出了決定，勇敢地把胳膊伸給了護士阿姨，可是我哪能想到有那麼疼。我就像坐在很多釘子上頭一樣，“哇”地大哭起來，媽媽立刻把我抱到懷裏，安慰我：給我唱兒歌、講故事、説笑話分散我的注意力。
傍晚，我進入夢鄉。媽媽把我輕輕地放在牀上，然後悄悄地往出走。突然，媽媽猛地晃了一下，“咣噹”一聲把我從美夢中揪醒，我迷迷糊糊，揉了揉眼睛，看見的一幕卻是媽媽靠在牆邊，過了很久，才緩緩地走了出去。看到那裏，我已熱淚盈眶……那一幕，時不時出此刻我的腦海中：在我感到困難的時候；在我很累的時候；還有在我應對困難，想知難而退的時候，這一幕就會浮此刻眼前，讓我想到我最愛的媽媽的辛苦勞動和付出，讓我堅持知難而進並且勇敢地走在人生的道路上。
那一幕，我難以作文12
黃昏下，夕陽邊，往事如電影，一幕幕的畫面在我腦海中浮現，我想捕捉到那一幕，讓時間定格。
我想看海，看那蔚藍的廣闊無際的大海，我想了解他那深邃的眼眸，我要向她學習那包容萬物的胸懷，我的願望得以實現。
我如願以償的來到海邊，清爽的海風摻雜着淡淡的海腥味兒，鹹鹹的味讓我全身得細胞擴張，使我領略海洋的魅力，讓我感受到了海洋豐富的文化內涵。細綿柔軟的沙子滲入我的腳丫，海浪翻滾着白花，一波一波的親吻着我的`腳丫，白色的浪花像一朵綻放的白蓮，卻又轉瞬即逝。金燦燦的沙灘上被許多星星點點的貝殼點綴，燦爛的陽光灑向大海，折射出五色的光輝。
我登上了遊輪，駛向大海深處，去探索大海的奧祕。我站在甲板上，深吸一口氣，向遠處眺望，我用力睜大我的雙眼，想要把這美好的一切都記憶下來，那一幕，深深烙在腦海裏。
看似風平浪靜的海明上藴含着巨大的力量，是不是翻起一個波浪，高低起伏的海面上讓人心胸澎湃。我想，大海的平靜只是一種刻意的掩飾，説不定，那一天他被激怒，他那巨大的力量就會爆發。我望入水底，是不是可以看見幾只半透明的水母在水中漂浮。我佩服大海那能容納萬物的胸懷，我們應該擁有大海那寬闊的胸襟，有大海不凡的氣度，有大海能容忍的度量。浩瀚神祕的海洋一望無際，它能帶給我們的不只是優美的風景，他還能帶給我們對人生的思考，對生命的感悟。
那一幕，是無際的海洋；那一幕，是對人生的思索；那一幕，是對自然的感慨；那一幕，將永遠定格，製作成回憶的膠片，被我珍藏。
那一幕，我難以作文13
六年前，我們邁進國小的大門。時光如梭，歲月如流，轉眼間，我們即將畢業。但我忘不了？？學校裏每一位教師！忘不了教師那和藹可親的目光，忘不了教師的諄諄教誨。是他們用汗水哺育了我們那渴求知識的心田······在這六年中，我忘不了親愛的同學們，更忘不了我與六（1）班這個團體朝夕相處的時光。
記憶中，六年的國小生活是一段如彩虹般絢麗的人生路程。回憶過去六年來自我所走的道路，才發現這段時光鑲嵌着我們成長的腳印。
記得那次六年級？開學了的時候，大家都變了很多，原本座位是在第二排的，此刻已經坐到第三排了呢！一些同學相聚十分開心，並聊起了自我在寒假的時候幹了什麼事情。回想起來，歷歷在目，彷彿就發生在幾天前似的。當然，在同學們來之前，顏俊康和他媽媽早就到了，開始為教室進行清潔了，隨後，同學們也陸續到達教室了。當郭教師出場時，同學們議論紛紛，因為郭教師的髮型變了，從長髮變成了齊肩的短髮。同時郭教師十分慈祥、具有親切力，贏得了同學們的喜愛。
可在郭教師教我們知識的同時，也曾生氣、悲痛過，而在她生氣地走向辦公室的時候，全班都在懺悔，“為什麼要惹教師生氣呢？”“早明白就不去做那件事。”“教師，都不明白被我們弄得好幾次都生氣了，快畢業了，必須得讓教師開心一點呢！‘’？反正，各種各樣的心理都在後悔，雖然，每次教師氣消之後，表情是那樣的.慈祥，可是，我們都明白，教師其實很愛我們的。
光陰似箭，日月如梭？，回想起同學們的音容笑貌和友誼依舊存在我的腦海中。下課時，那短短的十分鐘包含了我們同學之間的情誼，同桌同學互幫互助，幫差生提高學習質量與考試成績，這一切的一切都體現出了同學與同學之間的友好關係，課餘時間變得更加温馨了。
美麗的國小學校，朝夕相處的教師與同學，還有許許多多精彩紛呈的活動，給我們留下了刻骨銘心的記憶，國小時光是那樣的完美啊！？
那一幕，我難以作文14
月光灑落，照在鋼琴上，突然，從樓上傳來一陣悠揚的琴聲，那琴聲清脆悦耳，那琴聲悠揚婉轉，那琴聲誘人心絃，這讓我想起了令我難以忘記的一幕。
那一次，我們鋼琴班組織去百信廣湯演出，我也被選上參加演出，並且還是壓軸出場，我當時心中無比激動，表演的節目是我最拿手的一首曲子——《夜的鋼琴曲》和我新學的《雪之夢》。
到了演出現場，工作人員正在佈置場地，而我和其他要表演的同學們一起等待着。演出開始了，我一下子緊張了起來，心裏像吊着十五隻吊桶——七上八下的：我能行嗎？如果我演砸了，那可怎麼辦……時光匆匆，當我正沉思着的時候，到我上場了，我的'心一下子提到了嗓子眼兒上，我在心中為自己打氣：加油，銘銘，練了那麼久，你一定可以的！我走上台，把手放到了琴鍵上，彈起了我無比熟悉的曲子，舞台最上方的鎂光燈照射在我的身上，台下的觀眾都在注視着我，我緊張不已，但我很快便漸入佳境，陶醉在琴聲中，那琴聲中充滿了憧憬，那琴聲充滿了喜悦，那琴聲充滿了天真，可忽而，那琴聲又充滿了悲傷。只見樂譜上每個音符就像是一個個可愛的小精靈，我的手指像小鳥一樣在琴鍵上飛舞，時而高、時而低，樂曲也隨着手指的力度增強，變弱，美妙的旋律在空中迴盪，一切都是那麼美好。曲畢，台下響起了熱烈的掌聲，我也彷彿從琴的世界中回來了，看着台下鼓掌的人們，我內心激動不已，那一幕我難以忘記。
那一幕，我難以忘記。不僅是因為激動和取得成功的喜悦，更因為我從中明白了一個道理：無論在什麼時候，我們都要讓自己勇敢自信，只有勇敢地邁出那一步，才會有所收穫。
那一幕，我難以作文15
下課鈴響了，我隨手拎起身旁的書包，迅速衝出了令人煩躁的課外輔導班，出來呼吸呼吸沒被課本“污染”的新鮮空氣。我照常掏出手機，打開了一輛嶄新的共享單車，興沖沖地騎到了地鐵站。
地鐵上人山人海，整個車廂都被熱氣與汗臭“佔領”着。男女老少，高矮胖瘦都不約而同地匯聚於此。畢竟這是深圳，不是農村。人們你不讓我，我不讓你，都擠來擠去，連個座位的影兒都看不見。我們這幫學生，只能忍受，不錯的，你要敢跟他們比賽，兩秒就能把你擠出去，遇到重量級選手，那後果更是不堪設想。
又到了一個站，車廂裏瞬間空了許多，我大喘了一口氣，走了起來，希望能搜到一個空位。剛剛可真是令人窒息啊！我邊走邊想着，結果等我搜了幾個車廂，還是沒找到位置。我只好無奈地搖搖頭，只能繼續站着了！
在我唉聲歎氣的`同時，卻發現了一位坐在車門旁的人。她穿得一身黑色衣服，額頭和嘴邊佈滿了皺紋，她一頭靠向門旁的柵欄，睡着了。我悄無聲息地走了過去，見她雙手捧着個小玩意兒，原來只是部手機罷了，我回過頭來……等等！我的目光突然轉移到她手機的壁紙上，只見上面寫着八個醒悟的大字：“如需讓座，請叫醒我。”我真不敢相信自己的眼睛，當今社會有人愛炫富，有人愛秀才華，可還有這樣的人，在平凡的生活中不僅想到自己，還想到身邊的人。他們，更美，不是嗎？
到站了，我靜靜地走下車，她還是安靜地睡在那裏，沒人願意叫醒她。此時此刻，空氣似乎凝結，我回過頭看了她最後一眼，那優美的一幕，我永遠無法忘記。