(集合)假文盲作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的假文盲作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
假文盲作文1
一個寒風刺骨、北風呼嘯的早晨，一位母親抱着孩子孤零零地站在一旁，而原本屬於母子上車的地方，現在卻被四個大男人給佔了。公交站牌清清楚楚寫明白了這是“母子上車處”，可四個大男人對這幾個字熟視無睹，心安理得地站在那裏，婦女可憐巴巴的眼神望向他們，四個大男人卻置之不理。瞧啊，這四個大男人的衣着打扮，怎麼看都是一個知識分子。他們是不識字嗎？明明知道是“母子上車處”，還站在那裏，而且把真正的母子給擠到欄杆外。
他們對得起自己的良心嗎？只顧自己的眼前利益，卻不為他人着想，這不是我們想要做的。在生活中，我常常看到這種“假文盲”的現象。比如，在公交車上，有幾個座位是專門為老弱病殘的'人設定的。可是我們往往看到的是，幾位年輕人坐在老弱病殘專用席上，真正的老弱病殘者卻站在一旁。
還有，在公園內，一些提示牌上清楚寫着“請勿踐踏草坪，破壞花草樹木”，有些人為了圖方便，想着拿幾朵花做紀念，便無視提示牌上的警告，，伸手就去摘花。他們難道都不知道這麼做是不道德的嗎？不，他們知道，他們為了自己的利益、私心，什麼事都做的出來。
“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明，”親愛的朋友們，如果我們都能在公共場所多替他人着想，要時時想到自己不影響別人，遵守社會公德，那麼這些不良的社會風氣就會永遠消失在人們的觀念中。
假文盲作文2
“文盲”一詞，對於我們這個時代來説是非常熟悉的，同時也明白是什麼意思。但是在生活中，有一些人卻寧願當“文盲”。今天，我在五年級下冊的語文書上看到一幅叫做《假文盲》的漫畫，讓我陷入了沉思。
畫的內容是這樣的：在一個寒冷的早上，北風呼嘯。在公交車站的站點，立着一個十分醒目的牌子，上面寫着“母子上車處”，這五個大字非常的耀眼。而在牌子下面的通道上，卻有四個身強體壯，穿着亮麗的大男人在那兒等車。他們一個個面無表情，若無其事的樣子，好像並不知道自己應該站在那裏。把本享有這項權利的一位抱着嬰兒的`年輕婦女擠在一旁。
在“母子上車處”等車的四個大男人中，第一個身穿大衣，褲子和鞋都十分講究；第二個身穿大衣，頭戴大棉帽，兩手插進兜裏；第三個人身穿羽絨服，帶着一副眼鏡；第四個人身穿一件皮大衣，腳上穿着一雙閃閃發光的皮鞋，帶着口罩。
“母子上車處”是一個先的位置，這是社會關愛兒童和婦女的良好表現。他們一個個看上去非常的紳士，但他們的內心卻醜陋無比。他們根本就不懂得尊老愛幼這個成語的真正的含義。
在社會中，還有許多破壞風氣的人，在大街小巷裏，有許多垃圾桶，上面都有分類的標誌。可是，人們不是把垃圾人在垃圾桶裏，而是在垃圾桶旁邊、還有，在草地上大多都有“不要踐踏草坪”的標語，可人們就當沒見，仍舊去踐踏草坪，因為他們都是“假文盲”，所以我們不要學他們，要做一個有文化、有素質的人。
假文盲作文3
在當今的社會上，有很多識字而又假裝不識字的假文盲，他們像一快快影響中國社會發展的絆腳石，阻遏着和諧社會的構建。
漫畫家華君武先生就捕着到生活中的這一場面，並用一副簡潔誇張的漫畫表達出來——在一個寒風刺骨的冬天，四個帶着眼鏡，衣冠楚楚而又身強力壯的男子來到一車站旁，肆無忌憚地坐在了“母子上車處”，一個弱不禁風，手裏還抱着一個瘦小嬰兒的母親卻被擠在外面，四個大男子竟然視而不見，這母親只好眼巴巴地站在外面看着車的`到來。這四個大男人難道真不識字嗎？為了在車上搶到一個座位，把社會公德拋到腦後，這樣的人，算什麼男子漢？！
英國思想家弗。培根先生曾説過：如果有一個良好的道德風氣的社會環境，是最利於培養好的社會公民的。是呀，我們的祖國正在發生着日新月異的變化，人民的生活水平猶如芝麻開花——節節高，可生活中還是經常出現類似“假文盲”的事情：公園的池塘邊明明寫着禁止垂釣，可有的人仍然若無其事的坐在岸邊悠閒地釣着魚；學校裏醒木地掛着不準抽煙的告示牌，可有些老師照樣吞雲吐霧……
希望那些令人可恨的“假文明”們早日改掉這一壞毛病，從我做起，從現在做起，讓我們一起為一個擁有良好社會風氣的環境而努力吧！
假文盲作文4
這幾天不知怎的，坐車的人越來越多，可能是因為天氣太冷了，地太滑，坐公交車比較安全吧！所以，車站又專門設置了幾個針對性的上車處：母子上車處，老人上車處，學生上車處……安全上車，矇混過關。這樣的曬真不少咧！
母子上車處的母子們靜靜地排隊等候上車。突然來了幾個滿臉橫肉，穿着大襖的男人在這排隊。剛開始，人們以為他們不知道，也沒好意思提醒他們。到了有指示牌的地方，上面清清楚楚地寫着：母子上車處。可那幾個男人像沒看見似地，繼續優哉遊哉地聊天。一個婦女女抱着孩子，悄悄地對孩子説：“寶貝兒，你看他們幾個大男人，不識字，到哪都是個傻子，還在這排隊呢！”一個胖一點的男人説：“你們的方法可真好，不用擠着上車，等的'時間還短。”那個婦女繼續悄聲着對孩子説：“他們真是恬不知恥，還好意思説。這種假文盲的人更可惡。”而那幾個男人居然還是一副毫不在乎的樣子。
那幾句話用在他們身上簡直太準確了：是不要皮，必死無疑；人不要臉，天下無敵。
假文盲作文5
這時一位大爺看到了便問道：“姑娘看你着急是有緊事去辦吧？”
“嗯，孩子之前生病了，現在看完醫生想趕緊回去，否則凍着了可怎麼辦啊？”
“要不姑娘排在我們前面吧….”“是啊….”一旁的好心人紛紛説道。
“可是……那樣不會礙你們的事吧。現在那麼冷……”母親説道。
“不礙事，不礙事…..”
一旁的大爺説道：“我有個好辦法！”
大爺對那四位大哥説道：“幾位小哥，這裏可是母子上車處吶！莫非幾位不識字？不像啊？”指着一旁的牌子。
那四個人説：“關你什麼事?老子喜歡排着就排着！”
“那我問一句，你們是母還是子？若是後者那麼你們的母親呢？若都不是，那麼站着幹嘛？”
路人都在起鬨：“他們衣着看起來像文人，原來是文盲啊！”
“是啊……是啊……”
“我……我……”他們突然都有點口吃了。
然後，他們灰溜溜的走回原來的.候車隊。
“謝謝你們啊”母親感激地説道。
其實以前不止這些“文盲”而以，現在還多得很。我舉一個例子吧，上一次我在一個車站看到這一幕，在那裏我看見一副大大的牌子，上面寫着“請不要隨地吐痰！”牌子下面擺着一個痰罐，可是很多人好像不識字或是假裝看不見。“呸”又一個人把談吐在樹下……
每當看到這一幕，我有一種衝動，我很想衝上去問他們：“你們真的不識字麼？還是瞎了眼或是什麼？難道你們沒看見那牌子上寫的字？”
假文盲作文6
今天我看到了一則漫畫，是著名漫畫家華君武先生創作的《假文盲》，看完讓我陷入深思。
在漫畫中，我可以看到，在寒冷的冬天，車站的等候區豎立着一個母子上車處的標牌，但母子上車處那裏被四個堂堂男子漢強佔了。
那四個男子漢像是什麼事都沒有發生一樣。看！第一位平視着前方，像是什麼都沒有看見；第二位眼睛閉着，好像自己看不見標識牌一樣；第三位戴着一副眼鏡，以為這樣就看不見了；第四位把口罩戴在自己的臉上，為什麼他要戴在自己的臉上呢？是因為他想遮住自己丑陋的臉。就是這四個大男人把那位抱着孩子的婦女擠到了旁邊。
在生活中也有許多這樣的事情發生，如：在公交車上有一處標語是：老、弱、病、殘、孕的位置，上面卻坐滿了不符合這些條件的人；還有一些公共場所裏，牆上分明就掛着禁止吸煙的牌子，但有些人卻在那裏視若無睹地吞雲吐煙，不珍惜自己的健康罷了，還危害其他人的.健康。
難道他們是真的文盲嗎？並不是，而是為了自己省事方便，不顧別人感受的假文盲。假文盲雖然算不着犯罪，但這也是違背社會公德的行為。所以，我們從現在開始制止這種假文盲的行為。
漫畫中的假文盲，真的讓我很憤怒。這世界上的假文盲真多呀！我最痛恨假文盲了，那些為了自己方便，省力，卻不顧別人而做了醜陋事的人。
假文盲作文7
我一直認為漫畫都是讓人捧腹大笑的，直到我看到語文書上的這一幅漫畫，我才知道我理解錯了。
在候車室裏，人山人海，一對母子在人羣中好不容易找到一處“母子上車處”，但那裏早已被四名男子佔用了。那對母子無奈地站在一旁，那些人把眼睛閉着，不敢直視那對母子和抬頭就能看到的字。
那些人是“真文盲”嗎？不，當然不是！他們只是為了謀取個人利益，絲毫不顧及他人，像他們這種人連最起碼的同情心、道德心都沒有。他們之所以閉着眼，是因為他們不敢與母子對視，去看那一行醒目的字。他們只一心想着自己能坐上好座位，不想站一路。
像這樣的“假文盲”，在生活中更是隨處可見。
草坪上的告示牌寫着“愛護花草，人人有責”，而有些人就當沒看見，肆意踩踏草坪，還有些人甚至在那裏野餐，垃圾亂扔，還讓孩子在草坪上放風箏，四處奔跑；公交車上的“老弱病殘孕專座”的`標誌，全都被那些“假文盲”所佔去，即使看到孕婦，他們也當做沒看見，毫無讓座的意思；還有圖書館中的“愛護圖書”......
這些人全是“假文盲”！像他們這樣沒有道德心與同情心的人，我們應當及時阻止。當然，如果在我們身上也發生了此現象，希望你能及時懸崖勒馬。
假文盲作文8
今天，我看到了一幅漫畫，令我大吃一驚，也讓我感到十分憤慨！
在一個公交車站的上車處，有一個專用通道，旁邊豎着一塊牌子：母子上車處。這是專門為母子準備的專用便捷通道。再往下看，母子上車處的護欄內，竟然站着四個男人！第一個人，雙手插在口袋裏，眯着眼睛，沉着冷靜的樣子彷彿在告訴別人，這是我的地盤！第二個男人，穿着大衣戴着帽子，閉着眼睛，一副毫不在意的樣子。第三個人，好像是個知識分子，他三角形的鼻子上架着眼鏡，眼睛卻看着地面，顯然是假裝沒看見指示牌。最後一位好像怕人認出來似的，戴着口罩，眼神裏彷彿有點不安。
這幾人男人倒是方便了，旁邊卻站着一位抱着孩子的母親。凜冽的寒風呼嘯着，蜷縮在一旁的母親，無奈的看着他們。原本屬於她們站的地方，卻被別人佔有了，她們多麼可憐啊！
這幾個男人真的不識字嗎？真的是文盲嗎？難道他們沒看見那塊牌子嗎？不是的！他們看起來都很有文化，但是他們的道德卻一點也不高尚！在我們的生活中，這樣的.“假文盲”也有很多。這些人對社會公德視而不見，永遠只考慮自己的利益，缺乏同情心。他們不是知識上的文盲，而是道德上的文盲，心靈上的文盲！
可悲可恨的假文盲們，你們不會受到心靈的譴責嗎？願世界多一份公德，多一份關愛。
假文盲作文9
“我們現在所生活的社會是多麼的太平，多麼的美好呀！”這是我一直以來的想法，但自從看了華羣武先生於1984年1月所畫漫畫後，我完全改變了這種想法。
那是在一個寒風呼嘯的傍晚，北風呼呼地颳着，路旁的大樹小草都被颳得左搖右擺，路上的行人都凍得直打哆嗦。候車室裏擠滿了人，只見“母女上車處”站着四個身強力壯，衣冠楚楚的大男人。然而在候車道外卻站着一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。
四個人中，站在最前面的那個人，像是一個幹部，身穿皮大衣，雙手插在衣兜裏，腳穿名牌皮鞋。跟在他後面的像是一名研究生模樣的男生，他頭戴一頂禮帽，身穿一件大衣，頭一直低着，裝作沒看到那塊牌子。緊跟在男生後面的是一個矮胖的中年人，戴着眼鏡，穿着很多件衣服，像是打工仔，旁若無人地站在那兒。在他後面站着的是一個面帶口罩的人，可能想讓別人會以為他生病了，諒解他。而站在候車道的`那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那裏。
看到這裏，讓我知道了華君武爺爺之所以要畫這幅畫，是因為華爺爺要諷刺我們社會上一些不良的行為，一些無視社會、無視他人、只圖自己方便行為的人，看完這幅畫，引起了我的深思……
在生活中，正是因為這些假文盲越來越多，我們的生活才慢慢受到了危害，如果我們每個人的個人素質都提高，不犯這些不道德的錯誤，才可以使國家更富強！
假文盲作文10
在這寒冬的早晨，在一個公共汽車站裏，四位衣着整潔的男子站在母子上車處的護欄內，心安理得地等待着汽車的到來，而把一位母子擠在欄外，你們看那第一位男子穿的是一身西服看上去像是一位幹部，但是卻無所事是的等車；他身後是一個高大的青年，頭上戴着軍帽，看着像是一位軍人，他愁眉緊鎖好像已經等得不耐煩了；然後是一位穿着羽絨服的白髮老頭，他的'頭縮得緊緊地好像怕別人認出他來：連一個老頭也到‘文盲列隊’來了；最後一位是高個的男子，他衣着整潔還穿着牛皮鞋，戴着口罩，也可能怕別人認出他來吧！這是一個寒冷的冬天，北風呼呼的颳着似乎要下雪，但又沒有下雪，一定是老天爺開眼可憐這一對母子吧，也可能是痛恨這些只顧自己不顧別人的無情人。這一對母子好像是因北風颳得太厲害了，所以忍不住打了一個寒顫，這幾位男子無情的看了一眼她們但無動於衷
啊！那一個標誌牌上寫着那麼大的字“母子上車處”難道就看不見嗎？不，不是的，而是他們假裝看不見，我看到這一幕不由得要譴責他們：你們是“睜眼瞎”嗎？這麼大的五個字為什麼假裝看不見！你們把那一對母子擠走了而你們這些文盲卻無所事是、心安理得地在這裏等車。你們於心何忍！
假文盲作文11
着名漫畫家華君武曾畫過一幅漫畫，使我看了一次就記憶深刻，這幅漫畫深刻的揭露了那些不講道德，只圖自己一時方便的人。
候車室裏，人山人海，隊伍像一條長龍湧了過來，顯然，大家是在排隊買票然後上車的。一位婦女卻抱着孩子手足無措、焦急地望着。在擁擠的人羣中，她好不容易看到了一個牌子，上面寫着“母子上車隊”，婦女急急忙忙地趕過來，意想不到的是，那標誌牌下早已站了四個人。他們對牌上的幾個字視而不見，對這對母子也是不理不睬，那對母子只好無奈地站在一旁。
他們四個真的是文盲不識字嗎？不，他們是故意站到這裏，他們自認為很聰明，想着，這裏人這麼少，為什麼還要跑到那裏排那麼長的隊呢？這樣不是一舉兩得嗎？又方便，又快捷。但是，他們的這種行為是錯誤的，是不對的。他們不但裝“假文盲”，而且看到一對母子還不讓路，不禁使我們感到寒酸。為了一時的方便，快捷，他們這樣做值得嗎？他們缺乏最起碼的同情心和最起碼的道德意識。
在我們的生活中，這樣的'“假文盲”也是常見的。
例如：在公園裏無視警示牌，隨意踩踏小草。在公共場所吸煙。在圖書館裏大聲喧譁。在公共汽車上不給老人讓座。在路上隨地亂扔垃圾，亂吐痰等……
這些都是缺乏道德意識的“假文盲”我們生活在一個文明的社會裏，我們要增強我們的道德意識，希望漫畫上的一幕不要在現實生活中再次發生。
在此，我希望社會上的“假文盲”越來越少，也希望大家別學習那些不道德的人。
假文盲作文12
在寒冬臘月的一天，大風呼呼地吹着路邊的樹，把它吹的左搖右晃。大街上的行人們都希望能早早的回家，躺在柔軟的沙發上休息。在馬路上的一個公交汽車站上，立着一塊大牌子，上面幾個鮮紅的大字“母子上車處”顯得格外引人注目。在牌子的旁邊，有一個女人，挎着一個皮包包，抱着一個孩子，臉上露出焦急無奈的表情。為什麼她不在牌子那兒上車呢？原來那兒已經被幾個大老爺們給佔據了，完全沒有她的容身之處。
他們不應該站在這裏呀！噢，我明白了，他們一定是不識字。可是他們個個衣冠楚楚，一看都是社會上層的`人士，怎麼會不識字呢？哦！我知道了，他們識字，只是裝作不認識罷了，原來是假文盲。
你瞧，第一個人的身材胖胖的，挺着一個大肚子，頭上做了漂亮的髮型，穿着一件得體講究的大衣，一條精美的褲子，一雙擦的鋥亮的皮鞋。一看就是個有文化的人，可他卻站在母子上車處的位置。原來是一個虛偽的人，真讓人討厭。
第二個人把兩隻手插在兜裏，閉上眼睛。他這樣是為了躲避周圍人責備的目光吧。
第三個人低低的個子，戴着一頂十分漂亮的帽子。在看他那鼻子下的一張嘴，嘴角向內撇着，一看讓人就厭惡。
第四個人索性就戴上口罩，怕被人認出來。他又搞笑又讓人討厭。
這些人自私自利，不為他人着想。他們這些人已把中國人民的美德拋到了腦後。別看他們表面體體面面的，其實內心及其骯髒。為什麼社會上會有這樣的情況呢？是因為他們都是假文盲，沒有社會公德心。
假文盲作文13
語文書裏有一幅漫畫，看起來平平無奇，卻讓我受益匪淺。
漫畫中有一停車處，旁邊顯眼地立着一塊牌子，寫道“母子上車處”。然而，牌子旁站的卻是四個高大的男人。他們有的目視前方，有的望向公交車來的方向，有的閉目養神，就是沒有一個人看到那顯卡的五個大字。看樣子，他們似乎無視了牌子，或者裝作不認識牌子上面的字，成了“文盲”。目光一轉，一位婦女抱着年齡尚小的孩子站在一邊，眼巴巴地看着他們。那四個高大的男人瞥了母子倆一眼，又別過頭去裝作沒看見，仍站在那等候車。
起初，我有些看不明白。看着看着，我心中的憤怒，油然而生。“為什麼那四個高大的男人，要霸佔本該屬於母子倆的位置？為什麼這個時代仍有如此沒有公德心的'人？”各種批評指責的話語，湧上我心頭。
我又想了想，發現生活中，也確實有這樣的“文盲”。譬如圖書館的牆上掛着一幅寫着“靜”書法作品，卻仍有人在裏面大聲喧譁；在公交車上，一些座椅上明明寫了“愛心座位”，但卻總被一些年輕人佔用；垃圾桶旁邊，寫了文明標語，但還是有很多人“遠處投籃”，投不進也沒人來撿起，不了了之，使得那些蒼蠅滿天飛舞；在廁所裏，我們經常看到“來也匆匆，去也沖沖”的字樣和標語貼在牆上，可就是有些人上完廁所，不沖水，導致那裏臭氣熏天。
因此，作為新時代的公民，我們要有責任心，有公德心，為社會與國家做奉獻，而不做添亂的“文盲”。
假文盲作文14
文盲是什麼。文盲，在現在的我們眼中很陌生，大多數人可能在沒有見過真正的文盲。可生活中，有很多人為了一時的方便充當了“文盲”。
一個寒冷的早晨，大雪紛紛紛揚揚地從天上落下來，在一處公交車站，綠色一塊大大的牌子，牌子上寫着“母子上車處”五個顯眼的大字。可牌子下方的通道被四個身材高大的男子霸佔，還把一對身材瘦小的母親擠到了一邊。四個男人都排在第一個的是穿一件大衣，眯着眼睛，像一個很有錢的富人，又像一個比較有權威的官員。第二個身形較高，第三個人戴着眼鏡，像是個知識分子。第四個戴着口罩，應該是個醫生，被他們四個人擠到一邊的婦女穿着單薄的衣服，手中還抱着一個很小的孩子。面對此個男子的無禮行為，婦女發話：“幾位大哥，能不能讓個位置讓我排。”他們聽見後沉默了一會兒，後面的'三個人似乎意識到了自己的錯誤，主動走開了。可還有一個人賴着不走，旁邊候車的乘客看到的情景，立即上前勸説：“兄弟你這樣做是不對的，可別因為這一時的方便做出缺德的事情。”誰知那個人不但不知悔改，還氣勢洶洶的對衝他們嚷道：“別多管閒事，我就站在這看你能把我怎樣，我告訴你，你今天就算把玉帝叫來，我也照樣排在這兒。”候車的乘客聽見了，紛紛搖頭，希望自己以後不要遇到這種人。
讓我們行動起來，不要像那個人那麼沒有禮貌，做個有意識的公民。
假文盲作文15
一片綠油油的草地上，豎立着一塊碑子，上面寫着幾個歪歪斜斜的小字“小草微微笑，請你繞一繞”不遠處，幾隻青年在草地上嬉戲，小草在痛苦地呻吟着，一個接一個都被踐踏折了。
——題記
那次，我上肯德基去買漢堡，我看到了牌子上寫的“請自覺排隊，不要擁擠”我站在隊伍的未處，看着長龍般的隊伍，不僅對自己來遲的結果後悔，下一次一定要早點來啊！幾分鐘後，三個年輕人破門而入，橫行霸道的插到中午前排，後面排隊的嚷嚷起來，可是三個青年不但不讓，還吼我們。服務員看到了善言相勸，可是沒有一個人來主持公道就這樣讓他們最先買到了漢堡。
這些人為了自己的一己私慾，橫行霸道，我們這些人只能無奈的看着，這些人就是我們生活中的'實在“假文盲”明明認得字卻要故意逆行。我們原來那個可愛美麗善良的世界去哪裏了？難道我們真的只能買看着那些人胡作非為？
誰都希望世界是一個和諧美麗大家庭，沒有糾紛，沒後仇恨每個人都會倖幸福福清平的過完一生。但老天我讓我們清貧，讓我們每個人都做選擇，一條是清貧的路，一條是危險恐怖的路，人們大多數都為滿足自己的好奇心，走上了這條路，因而越走越深最後害了全家人，但有的人能時刻保持清醒的頭腦，走上清平的路。促使走第二條路的不是別人就是你自己，就是你自己身上的正能量！
小朋友們千萬不要做“假文盲”哦——我們要學以致用，不能學了，不用，做一個懂事的乖孩子。