遊攀牙灣作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的遊攀牙灣作文，希望能夠幫助到大家。

遊攀牙灣作文1

寒假的時候，我和媽媽去了泰國普吉島。

我們去普吉島旅行的第二天，我們去參觀了被稱為“海上小桂林”的攀牙灣。來到碼頭，我看到碼頭四周是大片的紅樹林，像一片綠色的海洋。紅樹林伸出無數的枝條，這些枝條生根，長在根部，所以我分不清哪個是根，哪個是枝。有的像刀叉，有的像鑰匙，有的像耙子。綠葉不停地擺動，彷彿在向我們展示它們頑強的生命力和獨特的魅力。乘坐長尾船，穿過這片紅樹林，我們將前往盤亞灣。一路上，船行駛得非常快。我們在無邊無際的大海中航行，周圍是藍色的水，藍色的水是藍色的。我們的遊船經過時，船尾激起了一串白色的波浪，在陽光下閃着金光，就像一羣調皮的.小魚在波浪中跳躍。遠處有許多形狀不同的島嶼，就像夜空中散落的星星。遠遠看去，這些島嶼美不勝收，有的像小羊，有的像老鷹，有的像豬！它也像一個新的竹筍，印在海里；小船濺起的浪花夾雜着涼風，吹在我們的臉上，似乎在歡迎我們。隨着距離越來越近，我們可以清楚地看到這些小島，它們被樹木遮擋着。有時候一兩株植物開出了燦爛的花朵，更是“萬綠叢中的一點點紅”。

船靠近這些島嶼，突然我聽到一隻鳥叫，“咕咕！”然後，聲音到處響起，好像是在迴應它的叫聲。然後，一隻鳥飛了出來，四隻，八隻……越來越多，彷彿成了“鳥的天堂”。這時，我們的船停了下來，人們開始觀看這場盛大的活動。看，有兩隻海鳥在一起跳舞，它們有時一起盤旋，有時一起潛水，有時一起上升。所有的動作都顯得那麼自由，那麼默契的配合，那麼忘我的舞蹈。其他的鳥在天空自由飛翔。不知道看了多久，直到船開了，人才恢復過來。

坐在回普吉島的大巴上，我不禁感歎：“我們一路上看到的風景真美，難怪有海上小桂林的美譽。”

遊攀牙灣作文2

寒假，我和媽媽一起去了泰國的普吉島。

到普吉島的第二天，我們就去遊覽有“海上小桂林”之稱的攀牙灣。來到碼頭，就看見碼頭在一大片紅樹林的包圍中，成片的紅樹林猶如一片綠色的海洋。紅樹伸出了無數條枝，枝上又生根，根上又長枝，讓我分不清哪是根，哪是枝。它們有的像刀叉，有的像琴鍵，還有的像釘耙，嫩綠的葉子不停地擺動，好像在向我們展示它們自己頑強的生命力和獨有的魅力。坐上長尾船，穿過這片紅樹林，我們就向攀牙灣進發了。一路上，船行得很快，我們航行在茫茫的大海中，周圍是蔚藍的海水，海水碧藍碧藍的，隨着我們遊船的駛過，船尾激起一串串白色的浪花，在陽光的照耀下，閃着金色的光芒，就像一羣調皮的小魚在海浪中跳躍。遠處有一座座形態各異的海島，就像一顆顆散落在夜空中的星星。遠遠望去，這些海島峯巒秀麗，千姿百態，有的像小羊，有的像老鷹，還有的像豬八戒呢！又像新生的竹筍，倒印在海水中；船濺起的浪花中夾雜着陣陣涼風，撲面而來，好像在為我們接風洗塵。隨着距離越來越近，我們能清楚地看到這些小島了，島上綠樹成蔭，間或有一兩株開滿了爛漫的花，更顯得是“萬綠叢中一點紅”。

船靠近了這些海島，忽然，我聽見一聲鳥叫，“咕咕！”隨後，各處都響起這種聲音，好像是在迴應它的叫聲。緊接着，一隻鳥飛了出來，四隻、八隻……越來越多，好像這裏變成了“鳥的天堂”。此時，我們的船停了下來，人們紛紛開始觀看盛會。瞧，有兩隻海鳥在一起歡舞，它們時而一起盤旋，時而一起俯衝，時而一起升起……所有的動作顯得那麼自如，配合得那麼默契，舞得那麼忘情。其他的鳥也都在天空中自由翱翔。不知看了多久，直到船開始啟動人們才緩過神來。

坐着回普吉島的車，我細細回味遊覽的情景，不禁感歎：“一路上我們看見的景色真美啊，難怪有海上小桂林的美譽。”