關於元宵節的作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的關於元宵節的作文，歡迎大家分享。
關於元宵節的作文1
農曆正月十五夜，是我國民間傳統的慶典元宵佳節，又稱燈節。古時候，一到過年，家家户户張燈結綵，普天同慶。當時掛燈於門上，除了節日期間照明之外，多是為了增添節日氣氛。從大年三十到正月十五，很多民俗活動是和燈連在一起的，至元宵佳節這天人們不光吃元宵，觀燈、賞燈也是延續了20xx餘年的.民俗，所以俗稱“燈節”。
燃燈之俗始於漢代，東漢順帝年間，張道陵創建道教，把正月十五定為“上元節”，這天要燃燈祭祀“太乙神”。此俗歷代相沿，到隋朝時，每年還要舉行盛大燈會，招待各國使節。
元宵佳節成為燈節至唐代中期已成定俗。唐玄宗曾於先天二年(713年)正月十五重開宵禁，命點千盞花燈，張燈三夜，成為一時之盛。到了北宋乾德年間，放燈時間又增至五夜。起於十四，止於十八。更為興盛。故有“宋時湯圓隋時燈”之説。而且在宋代出現了燈謎，即將謎語系於燈上，使人們在賞燈之際伴以猜謎，更添情趣。“燈謎”一詞即源於此。明永樂七年，宮廷下詔“元宵佳節自十一日始，賜節假十日。”成為歷代最長的燈節，也形成了全民性的節日。到了清代，燈節假日改為四天，但盛況不減。從正月“十三上燈，十四試燈，十五正燈。”一直熱鬧到“十八落燈”整個新春佳節才算落下帷幕。
關於元宵節的作文2
在我這短短16年的生命裏，曾經出現了許多盞燈，儘管他們有亮的，也有暗的，但都充當了我人生中的點點角色，都為我的人生指引了方向，為我的成功之路填滿了光明，在我的眼前就有這麼一位。
她，個頭不算高，大約有40歲了，皺紋雖已經爬滿了她的臉頰，但是，作為一名教師的她，卻絲毫不敢放鬆。別看這位老師是教英語的，她的口才，我看，要比世界文人還厲害呢，她的嘴只要一張開，道理就可以堆成山，而閉上了，表現出來的是慈祥與温和的面容，讓人難以琢磨。
人們常説，老師是慈母，的確，我們的老師從來都不會打人，但是，有人犯錯誤了，她的`一句話或者是一個眼神，足以讓我們毛骨悚然，更沒法談“打”了，不過，我們的老師儘管如此的嚴厲，她還是滿關心我們的，記得去年夏天，天氣相當的悶熱，特別在中午，同學們更是犯困，老師見到這種情景，便把午自習暫且取消了，讓我們趴着，或者睡會兒覺，這樣才有精神上課，因此，同學們在下午聽課是的效率也提高了。從入國中以來，老師教了我們許多的學習方法，有時還單獨和學生交流，瞭解一下學習情況，並加強改正。以前在國小的生活中，老師找學生談話，不是因學生做錯事，要找家長，就是批評學生，很少從學生的角度考慮過，所以，我不太喜歡那種方法，現在，國中老師卻不同了，雖然老師很少找我談話，或許認為我的表現還可以，但是，我卻很希望老師能和我多交流，指指我的缺點，這樣，我才能做的更好。
這就是我的老師，一盞光芒四射的燈，在我的人生道路上，她是不可缺少的，也是無法替代的，她將永遠指引着我從黑暗中走出，邁向光明的一頁。
關於元宵節的作文3
春節剛過，濃濃的年味尚未消散，又一個傳統節日——元宵節已經來臨。人們無不沉浸在歡樂的節日氣氛中。
其實，按傳統習俗，元宵既是獨立的節日，又是春節的延續，或者説是整個“大年”的一個環節。因為舊時春節是貫穿整個正月的，直至農曆“二月二”，人們才覺得“年”過去了。
在諸多傳統節日中，是最具有特色，極含詩意，又特別熱鬧的節日。由於是正月十五，舊時這一天叫做“上元節”，又是一年中第一個“望日”，所以又叫“元夜”，元夕。“宵”，“夜”，“夕”同義，這個節日主要慶祝活動在夜晚。因而“燈”就成為其節慶的主要內容。所以又稱“燈節”。
我可喜歡賞燈啦!每當節日到來，媽媽就帶我到公園賞燈。五花八門，千姿百態的花燈讓人如痴如醉。尤其一隻巨龍型的花燈，表情非常嚴肅，張牙舞爪，猶如一位打了勝仗的將軍，讓人望而生畏。還有一隻恐龍型的花燈，矗立在廣場中央，紅紅的'眼睛，皺起的眉毛，讓人感到萬分恐懼。媽媽説：“它不是恐龍，而是‘年’。傳説，它襲擊過地球，最終死了。所以，人們把它襲擊地球那一天叫‘年’!”可它雖然是古代傳説，但又象真地發生過。
“四元錢一個啊，四元錢一個啊!”哦，原來是賣花燈的。我讓媽媽買了一個花燈。高高興興地回家了!
關於元宵節的作文4
今天是元宵節，我們小區舉辦了一個“元宵節歡慶會”，那裏的內容可好玩可有趣啦！今天的一點鐘，我、大表姐和妹妹都來到了公園。準備開始玩遊戲。“開始拿票啦！”在主持人的一聲令下，我們大家一窩蜂似得向前搶票，我們好不容易搶到三張票，所以，我們現在就要玩遊戲啦！
我們第一個玩的是“摸燈籠”小遊戲，遊戲規則：原地轉三個圈，在親朋好友的提示下，摸到燈籠，就有一個印花。（玩一個小遊戲，就能獲得一個印花，這裏有十個小遊戲，那就要十個印花，才能獲得小禮品。不過前提是：一定要贏！）第一個玩的人是我的妹妹，在我們和主持人的帶領下，妹妹成功的獲得了一個印花，當然，我和大表姐也不甘落後！過了一會兒，我和大表姐也得到了一個印花。
我們第二個玩的小遊戲是“幫乒乓球過河”遊戲規則：把乒乓球放在乒乓球拍上，兜一個圈，能回到原位而且乒乓球還不掉落，就可以獲得一個印花。“加油，加油！”第一個開始玩的還是我妹妹，而我和大表姐呢？當然是為我妹妹加油啦！“耶！耶！”妹妹順利地到達了終點，我們也為她歡呼！
第三個小遊戲是“看誰丟的大”遊戲規則：我丟一個色子，支持人丟一個色子，如果我丟的是“六”，主持人丟的是“一”那我就贏啦！第一個玩的人是我。“一，二，三，開始！”我丟的是“六”，主持人丟的'是“一”我心裏暗暗想：主持人好背啊！主持人苦笑着，給了我一個印花。到大表姐扔了，也不知道她今天是怎麼了，色子丟的居然是“一”這時，主持人丟的居然是“六”！我心想：應該調轉過來才對啊！沒辦法，大表姐只好重新排隊了……
今天玩得真開心啊！如果每年的元宵節都是這樣的話，那該多好啊！
關於元宵節的作文5
大家一定記得這個公益廣告:停電時，一家人點亮了一根蠟燭。樓上的人伸出蠟燭藉着火焰，然後，彼此傳遞着愛的燭光。【關於燈的作文600字（精選8篇）】作文
何謂愛？小時候，上學時和母親分別，她將書包掛在你幼小的肩上，再為你係上鞋帶，你總會乖巧的説一聲：“謝謝，媽媽再見！＂她望着你離去的背影，眼裏充滿了欣慰，不捨和擔心。青年時，當你再次上學與母親分別時，你會厭煩耳邊這關心你的話兒。你再看母親，會發現她老了很多。對，你一天天長大，而母親卻一天天變老。但，在你身後的目光卻永遠沒變，那就是愛！母親對孩子的愛。
何謂愛？或許，因為考試的失利，家境的貧寒，相貌的不佳，你會感到氣餒，傷心。而在你身邊的朋友，同學，便會覺得很無奈，沉思半天后，擠出一句話：“別難過了。”或許你會認為他不善於安慰人，甚至埋怨他。但那短短一句，何嘗不是愛呢？朋友之間的愛。
何謂愛？或許，因為你的某一次作業做得不是很好，老師生氣地把你叫到辦公室，叫你重新做，做的不好就不許吃飯。或許你很傷心，很後悔，當你肚子餓得咕咕叫但作業本上還是一片空白的時候，你煩躁地撓着頭，淚水不知不覺流了下來，感覺很無助。這時，有人從背後拍拍你的肩，温和地説：“還沒做好？別急。”側過身子，那便是你的老師。他蹲下來，語重心長地給你講解，直到做完。或許你覺得自己很苦，但你可想過，你沒吃飯，老師也同樣陪你捱餓！這就是愛！老師對學生的愛。何謂愛？你的一聲問候；你的'一句讚美；你的一個微笑；你的一次肯定；你的一次理解……
讓你我攜起手來，點一盞愛的燈，照亮世界。
關於元宵節的作文6
在中國，有許多傳統的節日，如春節端午節清明節等等，其中我最喜歡的就是元宵節啦。因為這一天我可以吃元宵，看煙花，放爆竹。“吃元宵啦！”媽媽手裏端着一碗熱氣騰騰的湯圓，嘴裏高興地叫着。我嚼着軟軟的，沙沙的黑芝麻湯圓，真是美在碗裏，甜在心裏呀！
聽媽媽説，元宵節還有來歷呢！原來以前世上風調雨順，五穀豐登，老百姓豐衣足食，安居樂業。突然災難降臨，城內洪水氾濫，城外田地乾旱。原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝得酩酊大醉，宴會後回宮辦事，把雨簿寫反了。青龍得知原因，偷偷溜到天宮，改回了雨簿，這樣世上有恢復了原來的面目。可玉帝酒醒後發現自己的雨簿被改過，心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍。青龍被殺後，變成一隻神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下令要紀念為民除害的青龍，便訂在每年的正月十五，人們都要敲鑼打鼓，慶祝元宵節。
我喜歡吃湯圓，所以今晚媽媽“下令”讓我學着煮湯圓。
我按照媽媽以往的做法，把水燒開後，放入湯圓，我心中惴惴不安，生怕把湯圓煮破了，還好，我的`運氣沒那麼差，不一會兒，一個個小湯圓就浮到了水面上來，活像一個個胖娃娃，我興高采烈地喊到：“快來看，我煮的湯圓出鍋啦！”媽媽嚐了一口，説：“哇！太好吃了，我給你打滿分！”“耶！太棒了！”我高興地蹦了起來。
你們看，元宵節多熱鬧呀，我愛元宵節！
關於元宵節的作文7
今天是正月十五，也就是我們的傳統節日元宵節。晚上我和我的媽媽一起到四機場看花燈。
在四機路上，馬路兩旁的道行樹上都掛滿了五顏六色的彩燈。彩燈像一顆顆小星星，真逗！它們連起來，連成了月亮，連成了一顆愛心……這些彩燈一閃一閃的，點綴在樹上，道行樹變得更加有生機，更加漂亮了！一路上，霹靂啪啦的鞭炮聲源源不斷……在路邊的電線竿上，掛着一個個紅色的中國結，這個結可真大啊！不知不覺，我們已經到四機廣場了，廣場上的人可真多！真是人山人海！在廣場的西邊，正在舉行元宵晚會，嘹亮的歌聲響遍整個廣場，可熱鬧了。在廣場的南北，整齊地排列着很多花燈。其中有一盞大花燈，特別漂亮。它的前面畫着四匹“動漫”馬，後面畫着四匹“卡通”馬，左邊畫着“窗花”馬。真好看！不僅顏色不同，畫法不同，而且形態各異。真的是栩栩如生！還有一盞奇特的花燈，就像跳動的火焰。它是用紅布做的火，然後下面的鼓風機在吹風，讓火鼓起來，這樣就很像真的火了。有許多人拿着手機在花燈前爭先恐後地拍照。
周邊有許多商販，他們腳下襬滿了戴在頭上的牛角燈，皇冠燈等等，車上掛滿了提着的各種各樣的`燈籠。我精心挑選了一個漂亮的小燈籠。它的上面畫着精美的圖案：聚寶盆和元寶，還有胖乎乎的小人，他們手上拿着對聯，上面寫着富貴和吉祥。只要一按開關，燈籠就會亮起來，並唱出美妙的歌。可好玩了。
我喜歡過元宵節。
關於元宵節的作文8
今天是正月十五，皓月當空，銀光灑滿大地。我們吃個晚飯，就和爸爸媽媽一起，到印台山下東正街的天橋上觀看禮花。 啊！好熱鬧呀！人們穿着節日的盛裝，臉上洋溢着愉快的笑容，興高采烈地聚到這裏。
“多漂亮啊呀！”才放出幾束煙花，我就已經陶醉在這迷人的夜色中。忽然聽到幾聲巨響，天空中出現幾個亮點，緊接着無數條“小蝌蚪“一齊飛向天空。過了一會兒，又是一聲巨響，又一個亮點出現了，“啪”的一聲，開出許多黃色的小花，漸漸地變成了綠色、慢慢地又變成了紫色，真是美極了。像太陽一樣絢麗多彩的'禮花，有的像孔雀開屏，有的像鐵樹開花；有的像蘑菇。。。。繽紛的禮花一次又一次劃破寧靜地夜空，最後放出了一個大紅色的禮花，頓時天空猶如白晝，煙火星星點點地散落下來，好像一顆顆閃亮的星星，慢慢地變成一個個長長的小燈籠，又美麗又可愛。人們歡呼起來了，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地説：“到我這裏吧，落在我的手中，多麼美麗的禮花，讓我應接不暇，一個多小時過去了，人們和我一樣久久不願離去。
回到家中，我還陶醉在裏面，那些燦爛的景象，一直在我眼前浮現，我衷心地祝願我們的祖國繁榮昌盛，我們的生活像禮花一樣更加絢麗多彩。
愉快的笑容興高采烈地聚到這裏。
專家點評:
這是一篇描寫元宵節的記敍文，文章脈絡清晰可見，對元宵節全家一起看煙花表演的描寫生動具體，語言活潑明快,富有情趣，大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神。
關於元宵節的作文9
今天是正月十五傳統節日元宵節。傳統節日元宵節是中國的傳統節日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶説：“過完傳統節日元宵節，春節就算過完了。吃了湯圓，大家在新的一年裏團團圓圓，圓圓滿滿！”
可是我們家裏沒有人會做湯圓，媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年媽媽把煮湯圓的任務交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的'方法：先把鍋裏的水燒開，放下湯圓，然後把火調小。過了一會兒，媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個個雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊！
媽媽幫我把湯圓撈到碗裏。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎嚥地吃起來了。不一會兒，就全吃完了。只剩下鍋裏還有一隻。我的爸爸説：“傳統節日元宵節要猜燈謎的。我們每人出個燈謎，看誰贏了，誰就獎勵吃這個
湯圓。”大家都贊成這個辦法。可是我的爸爸出的謎語一下就被媽媽猜出來了。媽媽得意地説：“看來這個湯圓歸我了！”我忙説：“別急，我還沒出謎語呢，這個不算！”大家都驚訝地看着我。媽媽説：“你也會出燈謎？”我説：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都衝倒了！是什麼字？”大家猜了半天都猜不出。最後我公佈答案：“是個‘雪’字啊！”
我得到了這個最後的湯圓。太美味了，自己贏來的東西才是最好吃的啊！
關於元宵節的作文10
今天是正月十五，家家户户吃着糖心圓子，喜氣洋洋。
我和爸爸吃完晚飯後，徑直向燈會走去。還未到達目的地，人羣就像潮水一想蜂擁而至。
隨着夜色加濃，穹廬中的“明燈”亮了。尤其是市民廣場上的那一片燈光，它們從半空中倒映在地磚上，跟着風，隨着晃動，閃爍，像一串串流動的珍珠，和那一片片密佈在蒼穹裏的星斗互相輝耀，煞是好看！
向前走，遠處的鞭炮聲就想成一片。禮花呼哧的響，忽然冒出了大禮花，如清泉一般，灑向人間；又如顆顆珍珠，從天而降；又似朵朵花朵，開滿夜空。
街兩旁的飲食攤點爐火正旺，香氣陣陣撲鼻，吆呼聲不絕於耳。雖然已經吃過晚飯，但我匆匆看了幾眼就垂涎欲滴了。在摩肩接踵的人海中又擠又鑽，穿過鑼鼓喧天的舞台，終於來到了燈展處。
哇——滿眼花燈五彩繽紛，千姿百態，巧奪天工，令我目不暇接：鼠燈，荷花燈，走馬燈，福娃燈~~造型各異，色彩多樣，新奇有趣，贏得人們嘖嘖的讚歎聲。再往前去，就是琳琅滿目的.商品攤了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意，我一看就愛不釋手，便纏着爸爸買下了。
伴隨着人們的歡聲笑語和無數的鞭炮聲，沙碩的彩燈光，一起匯成了歡樂的元宵交響樂，飄蕩在空中，灑向人間。
元宵佳節是新年的最後一天，也是學生們寒假的最後一天，元宵佳節過後大家就要去上學了，所以元宵佳節是最後的狂歡，我們可以將元宵佳節的趣事記錄下來，留作以後的懷念。
關於元宵節的作文11
春節剛過，一年一夜的元宵節就來臨啦。元宵節是中國的傳統節日。在我故鄉，元宵節這幾天可熱鬧啦！
古話説：“正月十五鬧元宵。”還沒到正月十五，人們就早早地開始扎花燈，作燈頭，準備元宵節的舞龍活動。正月十三那天，從早到晚，你都能聽到大街小巷裏傳來“哐——哐——哐——”的鑼鼓聲，這是在告訴大家“今天晚上要開始迎龍燈了。”民間也叫“起燈”。於是，家家户户都在大門上方掛上兩盞喜氣洋洋的大紅燈，準備好煙花爆竹，有些大户人家還要準備幾個大紅包，好在晚上龍燈迎過來的.時候包給舞龍隊。
天色剛暗，就有龍燈開始出村，村民們做的龍燈式樣很多，有板凳龍，就是在一條板凳上固定好兩盞描着精美圖案的燈籠，把這樣幾十條板凳連在一起，加上龐大綴滿精美小燈籠的“龍頭”，就成了一條漂亮的龍燈；有的每人舉一根木杆，木杆頂端是一節圓圓的佈滿“龍鱗”的紅燈籠，再用紅色拉花把幾十節“龍身”連在一起，就成了一條活靈活現的龍。
隨着天色漸漸黑下來，越來越多的龍燈迎出來了。小孩子興奮地舉着自家的小燈籠，呼朋引伴，跟着龍燈走。龍燈迎到哪裏，哪裏就變成了歡樂的海洋。龍燈一直要迎到正月十五才結束。
正月十六的夜晚，人們要把龍燈舞到溪河邊或有水的溝邊，把龍放在地上，進行燒龍儀式。把龍燃燒完後，將燈龍殘骸送入水中，澆水衝去，意為送龍歸海。這樣，元宵舞龍燈才算真正結束。
在故鄉，元宵節晚上吃元宵是必不可少的。元宵我們也叫“湯圓”，用糯米粉搓成圓形，裏面常用豆沙、肉作餡，有團圓美滿意。
元宵節晚上，一家人圍坐在一起，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，別提有多美了！
故鄉的元宵節真熱鬧。我喜歡故鄉的元宵節！
關於元宵節的作文12
元宵節的晚上，媽媽和我一齊去看煙花。
咱們上了大路，人十分多，大路上擠得水泄不通。孩子們的頭上戴着亮光的牛犄角，臉上掛着笑容。在路上，有許多賣玩具的，各種各樣的玩具都發出亮光。碰碰涼門口還有一個“大怪物”，引得許多人來觀看。小朋友和“它”握手、照相。大街上那噼噼啪啪的聲音連綿不斷，好不熱鬧！
咱們來到了三中附近，那些煙花形狀各異，它們有的爆炸後像大球，有的像瀑布飛流直下，有的像柳條，有的像大蘑菇，有的像星星一樣飛上天空，又像流星一樣落下來;有的`還要在空中閃一會兒才能落下來;有的在空中停留一會兒，它們像許多個紅色的小燈籠。那些煙花絢麗多彩，一個能變換好幾種顏色呢！比如説，剛放出來的是黃色，然後變成了綠色，最後成了紫色。每次放完一個煙花，天空中就留下白色的柳樹形的印跡，銀裝素裹，美極了。
等三中的煙花不放了，媽媽往天上一瞅，看見許多像小星星似的東西。媽媽指着那些東西問我：“那些東西是什麼呀？”我不假思索地回答：“是星星。”過了一會兒，一盞燈籠升上了天空，媽媽看見了，連忙叫我：“你瞧！那些燈籠有的高，有的低。高的不太亮，低燈籠的紅紙也能看到，並且它非常亮。這時，從人羣中又飛起一個燈籠，它是孔明燈，代表人們平安、幸福、快樂。這時，我和媽媽就過去看那些人點燈籠了，飛起來的燈籠越來越多。它們升入高空，就像星星一樣。
元宵節真熱鬧啊，我真高興。
關於元宵節的作文13
“元夜琴鼓奏，花街燈如晝。”又是一年元夜時，闔家歡樂!
我們一家人下樓賞燈。瞧温柔可愛的小白兔向我們頻頻招手。長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生;含苞待放的荷花燈，嬌嫩、柔軟的花瓣白裏透紅，紅裏夾着粉;明亮的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，不時閃爍着耀眼的光芒，讓我們這些人連連叫好。
在欣賞花燈後，為慶祝元宵節的到來，我在家也舉行了一個活動。我把家裏到處都掛滿了燈謎，猜燈謎也給我們帶來了樂趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來説，可是小菜一碟。所以，我已經躍躍欲試了!映入眼簾的是“遠看像頭牛，近看沒有頭。”(打一字)我眉頭緊皺，眼睛盯着謎面，苦苦思索着，終於，想到了“午”這個字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語下面。終於，我的眉頭鬆開了，臉上露出了欣喜的笑容。
吃完元宵後，抬頭一看，天空中滿是綻放的煙花，各式各樣，五彩紛呈，有的五顏六色合在一起，有紫色的、紅色的、金色的、綠色的.等等，有的像星星，有的像太陽，它們一串串飛向天空，散落大地。煙花雖然轉瞬即逝，但是它的璀璨卻長留人間，帶給人愉快。
“東方夜放花千樹，更吹落，星如雨。”雖然今年的元宵節已經結束，但它在我的記憶中是最美好的一頁。
關於元宵節的作文14
今天清晨，天剛剛矇矇亮，人們就像大年三十時一般，都放起了鞭炮。雷鳴般的鞭炮聲，聲聲震耳，想賴牀都不行。 我起牀後，與過年一般，一家人都到了奶奶家，做着幾乎與大年三十相同的事。但是元宵節在晚上時與過年大有不同。 下午，我們一家人吃完晚飯後，夜幕開始降臨。七點左右時，四面八方的爆竹聲.禮花聲開始齊鳴不休。
人們也都走出了家門，來到街上看燈，五顏六色.花花綠綠.各種各樣的燈籠出現在我們的面前，真是美不勝收啊！
看那各個燈籠攤位上，都圍有一羣人在那兒挑選自己喜歡的燈籠或燈飾品。
我與爸爸最感興趣的還是元宵節時的燈謎了！
我和爸爸來到一猜燈謎處，來猜燈謎，我與爸爸迅速的來查看各個燈籠上的燈謎，並儘快想出謎底。
不一會兒，就開始兑獎了，我與爸爸共同答對了一些燈謎，所以也得到了相應的獎品。
時間一分一秒的過去，舞龍的隊伍出來了，警車在前面開路，馬路上的汽車紛紛讓路。人們也都來到馬路邊看龍燈。
舞龍人舉着棍子支撐着龍身，在長長的'龍燈前面有一個人舉着一顆“龍珠”，後面的龍就跟着“龍珠”走。那些舞龍人把龍舞的像活了一般，真令我佩服，有機會，我也去學學舞龍。
已經很晚了，我們邊回家吃湯圓了，一家人吃湯圓，團團圓圓。
今天真是熱鬧的元宵節，沸騰的孝感。
關於元宵節的作文15
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”元宵節是我國的傳統節日。吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節的習俗。
為了慶祝元宵節的到來，我們學校也舉行了這樣一個有趣的活動。
小操場邊的.長廊裏，掛滿了各種五顏六色的花燈和密密麻麻的燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場上一片輝煌。
瞧，温柔可愛的小白兔向我們頻頻招手，長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞欲放的荷花燈也不錯，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白裏透紅，紅裏夾着粉，別提有都美了；閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時不時地閃爍着奇異的光芒；我印象最深的便是那用無數個透明塑料杯做成的大球燈，它如同一個晶瑩剔透的大水晶球，真是設計獨特，別具一格。
我們就像一隻只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋裏。在盡情欣賞花燈後，猜燈謎更給我們帶來了很大的樂趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來説，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了！首先映入眼簾的謎面是“遠看像頭牛，近看沒有頭。”（打一字）我稍加思索後，想到了“午”這個字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語下面。這時，我旁邊的陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住了，只見她眉頭緊皺，眼睛緊盯着謎面，苦苦地思索着。終於，她的眉頭鬆開了，臉上露出了欣喜的笑容，解出了這道難題，又一個謎面吸引了我：“四個晚上。”（打一字）這個謎語有點難，我絞盡腦汁想了好一會兒，終於想到了這個謎底。“四個晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個“夕”不就是個“羅”字嘛！我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。
鬧元宵真有趣！期待明年元宵節，學校還能舉行一次慶元宵活動。