有你相伴作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的有你相伴作文，歡迎閲讀與收藏。
有你相伴作文1
人生旅途中有無限美好，也有無限坎坷，但是無論是懸崖峭壁還是無盡沙漠都要坦然走過，因為命運幫你選擇了人生，你無法改變，卻也為你準備了一個守護你的精靈，幫你渡過難關，它就是自己相信自己的信念。
當你站在起跑線上時你也就準備好了衝刺，當你站在山腳時你也就準備好了攀登，當你眺望大海時你也就準備好了奔騰。但很少有人可以去實現這個目標，因為它太遙遠了，遙遠的讓人畏懼，讓人膽怯，所以要有信念相伴，相信自己可以完成。
有一句古話説：輸人先輸“陣”，這個“陣”的含義也是一種自信，有了它你便可以勇往直前，無所畏懼。
那何為自信呢？簡單來説就是自己信任自己，相信自己。我們常為自己定下一個目標，比如：我要超過這個名次多少名，要在今年拿到一個什麼樣的.業績等等，這就是自信，是對自身實力的一種信任。而不是吹噓、傲慢和自大，那樣只能讓自己處於失敗的境地。
許多人只是因為比別人自信了一點而取得了比別人強一倍的成就，有些人也因為忘記了這個一直伴你左右的朋友而影響了一生的機遇，我們要認知它的存在，喜歡它、熱愛它，這是你制勝的法寶，讓你百戰不殆。
開心於與“你”的每次交心，你從來不嫌棄我寸步不離；甜蜜於與“你”的朝夕相處，你讓我更喜歡現在的自己；慶幸於有“你”的一路支持，你讓我感覺擁有了整個世界！自信是一首昂揚而不誇張的旋律；自信是一段優雅而不溢美的詩歌；自信是一段婉轉而不媚俗的舞蹈，有了它，我不再退縮而勇往直前，有了它，我不自慚行穢而昂首闊步，有了它，我不再半途而廢而事半功倍，它是重病時的一劑良藥，是沙漠裏的一抹綠色，一生中有它相伴，
有你相伴作文2
你一路陪我成長，你的愛如太陽、如水、如光，讓我的生活變得豐富多彩。
小時候，你的愛是紅色的，如太陽般温暖着我。天空上烏雲密佈，黑壓壓的一片。小花，小草早已低垂下頭，鳥兒的歌聲已消失的無影無蹤。路上的行人腳步匆匆，都為這片烏雲而感到膽顫。不一會兒，天空中下起了傾盆大雨，你將身上的衣服脱下蓋在我的身上，抱着我在雨中狂奔。我看不見雨，只聽見雨水打落在母親肩頭上“嘩嘩”的聲音，只能感受到母親因奔跑帶來的`顫動和雨水順者母親髮梢滴落在我手心時冰涼的觸感。那刻，你的愛如太陽般驅散了黑暗與寒冷，只餘温暖在我身邊。
長大後，你的愛是藍色的，如水源般滋潤着我。風中充滿了來自夏日的悶熱，夕陽最後的光輝灑落在我身上，卻無-絲温暖，只剩下無盡的悲傷。我的淚如雨水般落下，打濕你的肩膀，你卻絲毫不在乎，只輕輕撫摸着我的頭，將我攬在你温暖的懷抱裏，聞着這熟悉的香氣，我的心漸漸安寧，帶着淚意的眼睛看着您，抽喳的向你訴説，為什麼明明付出那麼多努力，卻仍然毫無作用。你沒有言語，只拉着我走到庭院，讓我看到那被暴雨所擊打但仍堅強不動的竹，那一瞬間我忘記傷心，抬頭看向你，只見你的眼裏滿是慈愛，你的愛如水般滋潤着我，為我撫平傷痕。
現在我已經是一-名九年級的學生了，你的愛是白色的，是陪我夜夜挑燈學習燈光的顏色。它悄無聲息卻無時無刻不陪伴着我，每當看見你的身影，我心中的迷茫一掃而空，你如燈光般指引着我，因為有你的愛，我才能繼續前進。
謝謝你母親，成長路上有你真好，讓我的生活變得更美好。
有你相伴作文3
淺淺的陽光灑在我的課桌上，我靜靜地凝望着面前的數學試卷發神。考試才過去20分鐘，可我已經早早的答完了卷子，你坐在講台上，不停地翻閲着手機，也不時探出頭來望望我們。
又過了十分鐘，我實在耐不住興子了，拿起卷子向講台走去，同學們投來了異樣的目光，目光隨着我的腳步緩緩地移到了講台，我直徑走上講台，不緊不慢地對你説：“我要交卷”霎時，你眼中閃出了一陣寒光，我身子一顫，感到陣陣寒風襲來。你收下了我的卷子。然後讓我站到了門外。
門外的風，比教室裏的還冷，涼透了我的心。我蹲在門口，身子倚着牆，默默地落下了後悔的淚珠……
“叮——”放學鈴響了，考試結束了，你一手抱着一大堆試卷，一手夾着課本，等到同學都走後時。你把我拉進了辦公室。反着臉，眼裏依然閃着寒光，你放下卷子，手伸的過來，我以為你要教訓我一番，把臉繃得很緊，沒想到你摸了摸我的`頭，臉上揚起笑臉，揚起嘴角，略帶興奮的説：“不錯，這次考得滿分，再接再厲！”我一愣，然後也高興地笑了，我們的笑聲在辦公室裏迴盪……
在你的陪伴下，我走出國小的校門那天，我們談了很多，你也教會了我謙虛，告訴了我做人的道理。從此以後，和你在一起的時光是多麼短暫，轉瞬即逝……
你是我人生的指向標，讓我奮勇向前。每當我的得意時，總會想起你嚴肅的眼神。每當我失意時，總會想起你慈祥的面孔。
廖老師，有你相伴，我倍感温暖……
有你相伴作文4
“一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚，所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。”是的，所有高尚的有價值的毀滅，都是偉大的悲劇。
沒有比知道結局卻還奮力抵抗還愚蠢的了，我曾經這樣評價斯科特。的確，既然已經知道最終的失敗，為何還要不辭辛苦地到南極點，到達之後呢？
但仔細感讀之後，我卻被他們的勇氣深深的震撼了。即使他們明白“對人類來説，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什麼也不是。”但他們依然“在世界面前為另一個人完成的業績作證。”這是需要多大的勇氣啊！
勇敢的承認自己的失敗，這一點在日常生活，我都沒有實踐過。儘管，在事實面前，我常自欺欺人地想：我並沒有失敗。因為我害怕，沒有勇氣面對失敗後的自己，面對失敗也是需要勇氣的。然而面對如此的失敗，更需要勇氣。
讀到末尾，我為斯科特臨死前最後的掙扎，而惋惜、感動。他們無疑是勇敢的'偉大的，儘管在殘酷的現實和惡劣的環境打擊下，他們一直堅持着，做最後的拼搏。
生活中，往往碰到了一星的困難都會退縮。常因為一次不好的考分而整天垂頭喪氣。或許，我們可以選擇另一種方式——勇敢的面對。“以一次考試的成功當一輩子成功的人是傻瓜，以一次考試的失敗當一輩子失敗的人是笨蛋。”
即使面對的是史上最殘酷的事實，也要勇敢的走下去。勇氣是生命的光輝，勇氣創造生命的奇蹟，勇氣讓生命與眾不同。
在皚皚白雪中，有幾個身影孤獨的走着，越來越遠……
有你相伴作文5
墜落星空的流星，跌入眼眸。濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都歸於沉寂？是否流星劃過時，也黯然神傷？翻開記憶發黃的頁扉，成長路上有你，真好！題記
或許你會讓我壓抑，但你歌頌這個生命的奇蹟啊！“愁”！你是光明，也是希望！
1。為成績發愁
或説愁，第一個便是成績。如果每次考試不是前三名，愁，你一定會來纏着我，不是把我搞的悶悶不樂的，就是一大堆的責怪，弄得我壓抑，沮喪，氣餒。於是第二次考試，便在我心中留下了陰影。可你卻告訴我：不要輕言放棄，即使蒼天與我作對，我也願以蒼天搏一搏。啊！愁！你是智慧的；理性的！
2。為生活瑣事而發愁
或説愁，第二個便是生活瑣事。或是今天摔了一跤，或是家裏停電了，或是喜愛的物品摔壞了你又會來纏着我，弄得我不愉快，讓我四處撒氣。可你卻告訴我：做事小心，不要馬馬虎虎，心要放寬！啊！愁！你真是一塊寶！
3。為自己而發愁
或説愁，第三個想到自己，其實這一切的'不愉快，不開心，哪一次不是自己惹出來的，真是這樣，才越不能認清現實，面對自己。可是愁啊！你又告訴了我：你對自己就是更好的面對人生，人生五味，不要混搭了。
啊！愁！你是我人生的寶藏，成長路上，有你相伴，足矣！
有你相伴作文6
謝謝你在身邊，讓我不再孤單；謝謝你在我難過的時候輕聲安慰，讓我不再害怕孤獨；謝謝你和我談笑風生，讓我開心。有你和我在一起真好。
回首十六年的青春，我有幸遇見了你，讓我知道了生活的美好，讓我感受到了未來的希望。
我還記得那個仲夏，我在蘭亭外的小樹上遇見了你。知道你總有早到的習慣，我早去了一個小時，看得出你很開心。我知道我還是比你晚，但我知道你想早點看到我，所以我只能加快腳步，向你走去。
河水靜靜地流着。你低着頭，靠在樹幹上，雙手插在褲兜裏，穿着牛仔褲，靜靜地聽着風吹樹葉。你痴迷於看水，而我痴迷於看你，拿着畫筆，畫出這幅沒有任何瑕疵的美麗畫面，畫出你眼中若有所思的思緒。
你終於抬起頭，把目光從落葉上移開，彷彿下了很大的決心，終於開口了。
那次你牽着我的手，跑過田野，停在長滿菊花的山坡上。你説天上最亮的星星是你。我好奇地問你，我在那裏，你笑着説，在我身後，我會永遠保護你。我看着你的臉，甜甜一笑。
現在你們的分別似乎是這一切的結束。樹還沒幹，我就凍僵了。我想張嘴説點什麼，卻不知道怎麼挽回。你轉身後我伸手去抓衣角，卻只遇見你留在空氣中的味道，眼前的'風景變得若隱若現。直到你轉過身，看到我的眼淚止不住的流回來，我才知道。我的心好怕你離開，眼淚被你擦去，還會流出來。
我寫了一篇很長的演講稿，但我無法告訴你我對你有多放棄。最後，我還是離開了你。但在過去的16年裏，我只想對你説：有你在身邊真好。
有你相伴作文7
我們小區、單元的清潔阿姨已經七年沒換了。從我剛剛進入國小，到現在步入國中，每天早晨都會有一個平凡、卑微的身影出現在我家的單元樓下。
還記得我剛剛搬進去的時候，我還只是一個一年級的國小生，用好奇的眼光看着這位阿姨在我們門口的走廊上掃地、拖地。看到我們來了，她輕聲地對我們打了聲招呼。我回應着，看到她那深藍的工作服微微有些濕透。真乖，她用手，摸摸我的頭。頓時，我感到了一雙粗糙、冒着汗珠、全是繭子的手在我頭髮上摩擦——這應該是長年累月的工作而磨出來的吧！我短暫地看了她幾眼，聽了她的拖把有規律的擊打地面的聲音，便隨同父母一起走了。
如今，我已經上了國中，成為了每天最早出門，也是最晚回家的人。然而每天早晨，我幾乎都可以看見她在我們單元樓下，或在其他單元門口掃地、拖地的身影。有一次，要科學考試了，我在下樓的過程中邊走邊想着知識點，突然，我腳底一滑整個人連同書包一起摔在了地上，發出了一聲巨響。聞聲而來的.阿姨看我整個人坐在地上，立刻把我扶起來走了一段。邊走邊對我説：“小朋友啊，你小心一點啊，早上人少，所以我在現在拖地。地還沒幹，你一定要小心啊！”過來一會，她就走了，可她那聲音卻在我的耳邊久久迴盪。
如今，我成為了班中的衞生委員，像那位阿姨一樣管理着班級衞生。每當我被批評、或累到不想幹時，我都會想起那位清潔阿姨，想起無數個早晨阿姨用她勤勞的雙手伴我上學。此時，我想對那位阿姨説：謝謝你阿姨！謝謝你着一路的陪伴！
有你相伴作文8
那年，我五歲。
我氣喘吁吁地爬上天柱山，好累，毛孔都張開了尖叫，每一個細胞都在抗議，汗水滴落到髮梢上。我喘着粗氣，“不行，爬不動了。”
你説：“不可以，要堅持。”
我看了看揹着半人高登山包的你，又看看一身輕鬆的自己，咬了咬牙。抬起僵硬的脖子，望着台階即將消失的遠方，我又一次抬起痠痛的雙腿，揚起笑臉向前走。我相信，我可以。
當我站在天柱山頂，俯視腳下茫茫人海時，我顫抖的雙腿告訴我，一步一個腳印叫做成長，我需要堅持。
你説：“這裏的台階曾被千千萬萬的人用腳跨過去，那麼，你也能。你，也可以比他們堅持更久，爬得更高。”
我看看台階上被磨損的'邊緣，點了點頭。
後來，我十歲。
生日那天，我和一羣朋友到青龍峽玩兒。活潑好動的我們低下頭和搖曳的野花低語，迷醉在春天的暖風裏。你站在我們的身後，看我們笑靨如花。
你輕拂過我們的笑臉，“生活的美好等待你們自己去創造。”那時，你美得像太陽。
我看着眼前新開的小花兒，點了點頭。
現在，我十三歲。
你站在家門口，我一個人提着一大袋衣服和水果，微笑和你告別。你放手讓我自己去學校，獨自去打理自己的生活。
我輕快地走遠了，手中的東西有點沉，我的雙肩被壓了下來，但心卻在為自己的獨立而歡呼。我回頭望望依然站在門口的你，忽然想起昨天你説，我早該學會獨立了。
我看着離我漸漸變遠的你，點了點頭。
媽媽，有你相伴，真好。我一路成長，一路收穫，每一次辛酸和快樂的經歷，都和你在一起。是你教會我堅持、快樂、自立，還有更多……
我知道，我從來不是一個人!謝謝你!
有你相伴，真好。
有你相伴作文9
月兒是因為有了星星的相伴，才夜空燦爛；小溪有了鵝卵石的相伴，才如此歡快；大樹是因為有了根的相伴，才那麼挺立。
而我有了你的相伴，在漫漫人生路上才那麼奮勇前進。
摸着那泛黃的書頁，摸着那跳動的文字，我的思緒不知被拉到了哪裏。
從牙牙學語的我，特別酷愛看那《小人書》裏面的故事情節讓我如痴如醉。我彷彿和孔融一起讓梨，和黃香一起邊照顧父親一邊學習。讓我懂得了很多關於中華多民族的`傳統美德，更讓我受益匪淺。
再大一些的我，《小書人》已經不能在滿足我了，我需要汲取更多的知識。在唐詩宋詞裏，我與李白飲酒暢談，和他一起邀遊在唐詩的海洋中，領略他那豪邁的英雄氣概。與蘇軾豪健的詞曲一起沉醉。更與曹操一起實現統一北方的雄心壯志。
現在的我已經站在青春的起點。而我又比較喜歡《意林》。看着那動人的故事情節，我彷彿跟書中的人物一起哭、笑。每一個故事情節都深深的觸動我的心絃。跟故事的情節，我的心緒也是一起一伏的。彷彿跟書裏的人物一起歷經種種波折。
書籍，你讓我的童年絢麗、繽紛。你充實了我，為我構造一件威武的鎧甲鐵衣，來武裝自己。相信有你的陪伴，我會在漫漫的人生道路上疾馬飛馳，綻放屬於自己的光芒。
感謝，有你陪伴。
有你相伴作文10
母親，又一次因為你的工作原因走進自習室裏，寂靜的教室裏不曾發出一點聲音。未曾注意，角落裏又多了一對母女的身影，還不時的發出不標準的讀音“miss”思念。無意間竟又一次聽到這個單詞，記憶深處那顆沉睡已久的星點再一次被點燃，又一次，回到了和你一起走過的時光。
“青春年華里最美的不是追夢，而是一起陪你追夢的人”。熟悉的歌聲再次響起，淚水氾濫了眼底。成長路上，感謝有你相伴。
仍記得，那次搬家時無意間翻出的單詞條。那是以泛黃的紙張上抹不去的是用心勾勒的字跡與滿是温情的愛。那些是你在我國小時代時寫的。那時的我面對那些由寥寥字母拼湊成的單詞時，經常頭昏欲睡。而那英語成績自然也是少的可憐。你放棄了晚間工作上的整理，伴着那柔和的燈光，同我在書桌旁，一點一點地讀着。而手裏的筆也不停的動着，抄着那別人家孩子工整的筆記，手裏的格尺不時的移動着，你怕漏下任何一個知識點，所以就像考試時緊張的孩子一樣。但細心獨到的你，知道那時我的喜好，於是你將買來的白紙裁剪成各式各樣的圖形，費勁腦汁的將它們生動的'串連在一起，編成一個有趣的故事。那一年，你因為休息時間過少，疲勞過度，烏黑的髮絲變成了耀眼的青絲。而成長路上不論多麼艱苦，你的陪伴卻從未缺席。
那單詞卡上勾勒的墨跡見證了我的成長，經歷無數與你日夜同行後的我，成功的完成了一次艱難的蜕變。如今，我終於能完整的拼湊出思念。而那無數日夜的陪伴也造就了舞台上自信的我。
不再因為你的工作原因抱怨你陪伴我的時光太少，而是靜下心來慢慢回味你我一同走過的無數日夜。成長路上，感謝有你相伴。感謝有你相伴！
有你相伴作文11
她，像一股清泉滋潤着我的心田；她，像一盞香茗值得我細細品味；她，像一個護身符，陪伴在我左右。她，就是我的媽媽，一個讓我引以為傲的好媽媽。
誠實篇
那是在一次數學測驗中，我的成績簡直羞的無地自容。我抱着卷子“蜷”在位子上愣愣地發呆，心想：“這可怎麼交代媽媽呀！”盯着那刺目的鮮紅的57分心裏不是滋味……忽然我的心中萌發出一個念頭——改分數！於是我毫不猶豫地拿起修正帶將57分改為97分。拿起卷子給媽媽看，不料媽媽竟一眼識破了真相。她沒有動武，而是耐心地給我講道理：“孩子，你要明白分數並不代表什麼。重要的是你的真實水平，你改分數這件事情我很失望，在今後的學習或者生活中誠實是做人最基本的原則，這點你必須記住，媽媽並不怪罪你，往後加油，做真實的自己！
謙虛篇
終於，功夫不負有心人。在一次期末考試中我拔得頭籌，成績名列前茅。高興的我，欣喜若狂。想要趕快回家把這件事告訴媽媽，在回家的路上，我哼着小曲踩着輕盈地節拍回到家。並把這個好消息説給媽媽。我還趾高氣昂的説：“瞧瞧班上那些墊底的同學，腦袋怎麼長得。”原本為我驕傲的媽媽聽後臉一沉，很嚴肅的看着我説，我一且瞬間無所適從。媽媽語重心長的.説：“孩子，你考得好成績，媽媽當然為你高興，可你一點兒也不謙虛，並肆意嘲笑同學。這個行為一定要改，你記住人外有人，天外有天對於成績不好的同學，你要給予幫助和鼓勵而不是去譏諷嘲笑。”聽了媽媽的話後，我認真的點點頭。
媽媽的言語如教鞭一樣時時刻刻在鞭策着我，也正因有了她的教導，我才懂的如何做人，怎樣處事。
在成長之路上，媽媽！有你相伴，真好！
有你相伴作文12
有了大樹的陪伴，炎熱的夏天便多了些清涼；有了好書的陪伴，寂寞的時光便多有了良多趣味；有了親友的陪伴，平凡的日子溢滿點點温馨；有了夢想的陪伴，奮鬥的腳步變得更加鏗鏘……而有了目標的陪伴，在這平淡無味的十幾年中才能使我一直堅持下去。
從小到大都一直被灌輸要有目標要有夢想的思想，所以從四五歲開始我便有了目標，其實在當時，自己還那麼小，雖然大人的聲音常常在耳邊響起，但從未思考過目標是什麼？後來，時光向前，我一天天長大，也終於有了一個堅定的`目標：好好學習，為了今後可以幸福的生活。
很早以前就聽説過這樣一個故事：一個人在海中游泳想要去對岸，他遊了很長時間，體力不支，卻還是沒有抵達對岸，於是，就這樣放棄了，但，其實，小島已經離他不遠了，但他卻沒有堅持下去。這不就説明了目標的重要性嗎？如果他心中信念堅定，堅持他心中的目標，不就會成功了嗎？
學業繁重，壓得我不能喘氣，夏日鳴蟬時，悶熱的空氣佈滿了整個天空，汗水代替淚水不斷流下，我在題海中苦苦掙扎，我咬牙堅持，不斷向着自己喊：只要堅持就會成功，你要有堅定的目標。
我常常告訴自己：只要目標堅定，就一定會成功，我感謝有你的陪伴，使我在艱難的日子中勇往直前。
有你相伴作文13
十月的金秋，桂花開得紛紛揚揚，點點的碎星綴在枝頭，又是一年，十里飄香。
爺爺的大手牽着我的小手，走過桂花樹下。我跟隨着爺爺緩緩的腳步，迷醉在這桂花香中。那時我年幼，我望着滿枝的桂花，就像望着滿天繁星在閃爍，這一路，有爺爺陪着我走過，爺爺，你會陪着我的，對吧？”嗯，”爺爺點點頭，傻孩子，我們走吧。”爺爺淺淺地笑了笑，折了一朵桂花放在我的手心，靜靜地，拉着我向前走去。
爺爺的名字裏帶個＂桂＂字，他就和這桂花一樣，樸素，卻源遠流長。爺爺很瘦，卻有着寬厚的肩膀。他的臉龐被歲月銘刻上道道皺紋，但他的手很温暖，那温度讓人安心。
我跟着爺爺踱過一路的桂花樹，我的小手一直緊握着他的大手，爺爺掌心的温度和淡淡的桂花香，都讓我眷戀。我們倆，一路走過桂花雨的芬芳，那一刻，我希望面前的.這條路，很長，很長，爺爺能陪着我一路走下去，這一路能永遠，永遠也走不完。
恍惚中記得，爺爺總是拉着我的手。他曾伴着我走過故鄉那斑駁的老橋，記憶中的橋，總是彎着腰，附身親吻着水中的魚影、人影、月影。爺爺的年紀比這座橋還老，印象裏的爺爺也和這橋一樣穩重而温和。他也曾牽着我的手登上玉皇山巔，鳥瞰八卦田的盛景。在我的記憶裏，八卦田的油菜花是我見過最美的風景，那，是我和爺爺共同的記憶。
過年時分，天氣轉寒了。我回到老家，爺爺院裏的桂花樹，已然禿光了枝椏。爺爺還是那樣瘦，披着他的深藍的舊棉布衫，站在門口，望着我。
我，向前走去，牽起爺爺的大手，一路慢慢地走下去。記憶中的桂花香仍在，身邊的人，也在。
念起掌心的餘温，那雙大手曾牽着我的小手一路走過，感謝這一路有你相伴。
有你相伴作文14
小時候，你的陪伴是朗朗上口的三字經；現在你的陪伴停留在六年級的語文書繼續在我心裏。
剛進校本的我滿臉的疑惑，我不知道我真的會怎樣，也不知道我該怎麼做，甚至連懵懂都不算，只是無知，只是一片空白。被人潮推波着往前走，一步、兩步…我感到前進的困難，又感到在人羣中徘徊的迷茫，但我只能往前走，不然等待我的`將是跌倒，就是無法站立的痛苦。
本就站不穩的腿，在樓梯上打着哆嗦，肆意的被人擁擠着。
終於做完一次，我被人毫不留情的推到樓梯間，我倉促的往前走，生怕來個人把我推倒，猛的一抬頭，映入眼簾的是5個碩大的字“一年級五班”，我徑直走前去，隨之而來的是你對我的關愛與慰問，在您的陪伴下我報到了名，開始了我第一天的學習生涯。
您教我手指與筆蓋突破的節奏，讓我感受筆尖與紙張摩擦的旋律，您讓我體會藴藏在字裏行間的墨香，讓我欣賞那些細微的容易被人忽略的美；往昔，您帶我領略盛唐的月亮，是多麼讓李白找你；今朝，您帶我遊玩文字的殿堂，是您陪伴我從少年的無知，到今天我變成展翅高飛，我跟隨您的腳步，您等待我的跟隨，你像黎明的太陽灑下一縷曙光，讓我走向希望的雲階。
鈴聲後，您總是遲遲不肯走下講台，坐在搖擺的板凳上，拿着墨水快見底的紅筆，在一個個生命的鴻溝在這裏行間穿插，交錯着，您總是叫幾個同學留下，為他們補習一下基礎知識，您知道他們會厭倦會不耐煩，但你人會這麼做，就算他們認為這是囚禁“犯人”的規則，但我覺得，只要有您的陪伴任何時光都不是枯燥的。
嚴寒黑夜，你化作熾熱曙光，照亮我。
地面徘徊，你化作大鵬展翅帶我翱翔。
傾盆大雨，你化作晴空萬里為我開路。
少年無知，有你相伴甚是幸運一一我的老師。
有你相伴作文15
有你相伴才是餘生，否則那只是一個人漫長而孤獨的路。
“姐姐姐姐，你教我畫畫好不好呀！“來人正是小妹，稚嫩的童音如三月城南新開的花，手裏提着一盒去年年底我給她買的'馬克筆，完好如新。
我接過筆，牽上她的手向樓上走：“好呀，你想學什麼？“眉眼彎彎。
“我…我想學畫蘋果。“頓了頓，補充道”就像我們家那些紅彤彤的大蘋果一樣。“
“你呀，畫個畫還忘不了吃的，真是個小饞貓。“我打趣兒地道。
“姐姐！“她跺了跺腳，嗔怪道。
我伸手揉亂了她的小短髮，打開房門進了屋。
我握着她肉嘟嘟似糯米糰的小手，她握着五彩繽紛如霓虹燈的彩筆，全神貫注地下筆，大半刻，一個還未上色的大蘋果躍然於紙上。我鬆開手，轉了轉手腕：“吶，剩下的上色部分就交給你完成囉。“
我坐在沙發上，捧起一本書看了一會兒，再轉頭看她坐得端端正正，安靜而美好，就是畫的有些讓人…呃…不敢恭維。
我從筆筒中抽出一支筆，示範：“你看，要像這樣順着向下塗比較好看些。“她依葫蘆畫瓢畫了幾筆，然後又恢復了老樣子。
再試幾次，還是如此。
“啪“她把筆往桌子上重重一摔”我不學了！“
“你不學我還不想教了呢。“
“哼！“她跺着腳離開了。
不消半刻，我的房門被推開一絲縫隙，門縫裏，是她最愛的牛奶。
感謝一路上有你相伴，路還長，情未涼，別離開。