關於實踐的作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關於實踐的作文，歡迎大家分享。
關於實踐的作文1
記得國小二年級的時候，聽同學講過這樣一段話：“實踐是檢驗真理是否正確的唯一標準。發現問題，產生疑惑，必須要去實踐，這樣才會進步。”這可能是他從大人嘴裏學來的，我認為十分有道理。被火燒到皮膚會有什麼後果呢？看着爸爸用火柴點煙，我產生了疑惑。讓實踐來説明一切！爸爸把火柴扔到地上，還沒顧得踩，我早就把手放了上去。“哎呦！”此時鑽心的疼！打冷天疼出了我一身虛汗。抬起手一看，火苗已經熄滅了，取而代之的是我手掌中的一個打泡。“幹什麼？你這孩子！”“我想試試被燒的感覺。實踐是……”“那也沒有你這麼實踐的.！哪能自己害自己呀？以後不許胡鬧！”不實踐怎樣明白被燒的感覺啊？我做的沒錯！
心裏雖然不服氣，但是手上的大泡確實疼了好幾天。看着這個大白泡，我又有了一個新問題：這個泡是白的，説明裏面的物質也是白的，但是人的血是紅色的呀，怎樣會是白色的液體呢？要不然再實踐實踐，用刀把它割破了試試？不行！萬一更疼了怎樣辦？但是老這麼疼下去也不是辦法。一不做，二不休！打開抽屜，拿出刻刀，照着手掌就是一下。看清楚了，除了鮮紅的血液，確實有白色液體！但是，對於這次實踐，我的確後悔極了。除了忍受了一個多星期的疼痛的煎熬，還受到了嚴厲的批評。直到這天，見到刻刀，我還覺得右手手掌隱隱作痛呢！
“實踐是檢驗真理是否正確的唯一標準”，這句話我至今還記得。此時然而相比較而言，“不聽老人言，吃虧在眼前”，我更有切身體會。
關於實踐的作文2
XX月X日是我期待的日子，因為今天是我們六年級全體學生社會實踐活動的日子，我最喜歡在青少年活動中心活動。
到了中心，大家一起來到報告廳，朱校長宣佈活動開始，從現在開始，我們就一起同吃同住體驗集體生活的樂趣。開幕式後大家開始了豐富多彩的活動，我的'活動是烹飪，老師教給我們一個簡單紙杯蛋糕做法。青少年活動中心老師為我們準備好了：低筋麪粉70克,糖50克，雞蛋兩個，色拉油1.5勺，牛奶2.5勺。我們開始做了，我們先把雞蛋打散，加入糖，快速打發，接着加入色拉油，快速攪拌，放進紙杯。八分滿，烤箱中一百八十度，上下火十五分鐘，考完後香噴噴的紙杯蛋糕就出爐啦。出爐後再撒上一些巧克力豆就更好看了，吃起來也香了，拿一塊放入口中，香噴噴的，實在是美味呀！
品味完一個，剩下的一個就應該給親愛的老師了。老師為我們付出了許多，我們有的好東西也應該與他們分享。我拿着一個蛋糕去送給朱老師，她和藹地接受了我的蛋糕，給我拍了張照片，品了下蛋糕的美味，連連向我豎起了大拇指，我心裏樂滋滋的。下午，我們參觀了青少年活動中心的智慧宮，天文館等各個展廳，這件展品，讓我們獲取知識，懂得一些科學道理。
這次活動的意義真大呀！
關於實踐的作文3
今天，我去社區參加社會實踐活動。我以為是遊戲類的活動，但到哪裏一看，原來是教我們如何拍照，我就有點乏味了，自言自語説：“大熱天的，早知是教我們如何拍照，那我就不來了。”
二點半，老師準時上課。首先老師講了照相機各部件的.名稱，分別是：按鈕，放大、縮小鍵等等。一開始我什麼也沒聽進去，後來慢慢的覺得挺有趣，就不由自主的投入到上課內容中。
介紹完相機各部分的名稱，老師開始介紹拍照方法：斜拍、側拍、正拍等拍法。接着老師教我們怎麼拍照了，老師講得非常詳細：首先要找到你要拍的事物，接着你確定怎麼拍，如果你覺得太小按放大鍵，如果你覺得太大可以按縮小鍵，然後覺得行了就按一下按鈕，一張照片就完成了。講完後，又叫我們實踐拍照，一開始很少人舉手，經過幾個演示，舉手的人也就多了。練完後，老師就告訴我們在拍照時，人物是有表情的，分別是喜、怒、哀、樂四種表情。接着就請了兩個小朋友上來，一個人拍照，一個人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那樣好做了，那個人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；愛就更不好做了，這個人做的表情再次讓大家捧腹大笑，樂就比較簡單了。很快課就在大家歡聲笑語中上完了，看看還有時間老師就和我們做了一會兒遊戲，然後老師就給我們佈置了作業，回家拍好人好事或美景。
今天，我滿載而歸，這堂課給我補充了許多關於拍照的知識，真是受益匪淺啊！
關於實踐的作文4
五年級下期，我們進行了五天四夜的社會實踐，最難忘的是星期四那一天，我可算知道了何為患難見真情。
那天晚上要舉行一場聯歡晚會，我負責挑選我們班的節目，我們班的同學可謂多才多藝，報名的人非常踴躍，我擇優選取，從中挑出四個節目。
那天中午，教官先對節目進行審看。看了小涵和小艾的拉丁舞和小凌的天天向上，教官連連點頭，還滿意地拍我的肩，讚道：挑得不錯！我心中暗喜：可不是嘛，這幾天我挑節目挑得眼花繚亂，這兩個節目可是精華呀！
到了第三個節目，小鄭同學表演相聲，聽了幾句，教官就皺起了眉，因為小鄭同學的詞全是貶教官的，我知教官不滿，就問教官：教官，要不要換掉？教官點點頭。可當我把這個上級指示告訴小鄭時，班上大部分同學都憤怒地指責我，命令我立刻把小鄭的節目換回來，甚至有些人説了我不配當班長之類的.重話。聽到這些，淚水在我的眼眶中打轉，我轉身跑回宿舍。我在房間哭泣，突然門被輕輕敲了幾下，我忙擦乾了眼淚，強裝笑顏打開門，門前站着一羣女生。我疑惑，她們怎麼回事？是來安慰我的嗎？不像啊！便問：你們未等我説完，她們已經齊齊開口：我們絕交吧！這下我更難過了，點點頭，又關上了門。頓時，我滑坐在地上，想起平時對她們是如何關照，如何依她們做事，可現在，就因為這一點點事，她們，她們竟然
這時，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，想着陽光總在風雨後，我又打起了精神，推門而出，耐心解釋和協調，繼續履行我這班長的職責。
關於實踐的作文5
星期天，我和幾個同學一起去戲水公園調查廣利河的過去，現在和將來。
現在我們去採訪廣利河周圍的人，開始我們都很害怕，這時我們的組長挺身而出。孫金萱去採訪了一位阿姨。孫金萱説：“阿姨你好，我是勝利實驗國小三年級一班的學生，請問一下您知道廣利河的過去嗎？”那位阿姨説：“廣利和以前佈滿了垃圾，是一條臭氣熏天的臭水溝。”孫金萱説：“那您能説一下廣利和現在怎麼樣嗎”阿姨説：“現在經過改善不再有很濃的腥臭味和很多的.垃圾，也種上樹來改善了周圍的很多環境。”孫金萱又説：“阿姨那您能想象一下廣利河的將來會是怎麼樣的呢？”阿姨又説：“廣利和將來會清澈明亮，能看見河底嬉戲的小魚，讓河面看不見一個垃圾，讓廣利和變得更美好：”孫金萱説：“謝謝阿姨。”聽了孫金萱的採訪，我們對她投來羨慕的眼光。我們還發現河邊有許多漂流的垃圾，散發着難聞的腥臭味。我們鑽進護欄來到水邊，輕輕的蹲下來用棍子把垃圾撥上來，發現有許多已經死了的小魚，有的小魚還在拼命掙扎生命快要結束了。
請大家愛護好大自然給我們大家一些更美好的環境。
關於實踐的作文6
“實踐是檢驗真理的唯一標準。”人生是一個學習與積累的過程，實踐想法，積累經驗，沒有經過實踐的論證，任何觀點都不可能成為真理。
豐子愷的《賣羊圖》，生動美觀，卻被一位農民道出其中的錯誤，不是豐子愷畫的不好，而是他沒有實踐，沒有看過牽羊到底是怎樣的，畫時全靠自己的想象，使他的《賣羊圖》成為一件失敗品。
偉大的天文物理學家，霍金，一生致力於天文物理學研究，想出了著名的黑洞理論。但就是這樣一位偉大的科學家，卻沒有獲得過諾貝爾獎，因為他的`理論還沒有用實踐證明過。
戰國時期的楚國趙括，從小就看了很多兵書，學習了很多理論戰術，但一實際指揮就使得幾十萬楚國被秦軍坑殺，成為一個反面材料。
實踐是重要的，當你親身實踐了你所認為的觀點想法之後，你才會真正的認識到對與錯，才會把理論轉變為經驗存入你的腦海。
伽利略經過了實踐知道了從高空中拋物，大東西和小東西是同時落地的，麥哲倫經過了實踐知道地球是圓形的，中國人經過實踐知道改革開放是可靠的。
這一切都告訴我們，誇誇其談是愚蠢的，紙上變兵是可笑的，人的生不是隻是用來説的想的，而是用來做的，用實踐來實現你的人生，用實踐畫繪你的夢想，用實踐展現你的人生。
關於實踐的作文7
開學第二個星期，五年級全體學生參加了學校組織的學農活動。時間是3天2晚。
這次活動，對我來説，新鮮有趣開心。它開創了四個“第一次”：第一次和全班同學生活在一起超過一整天；第一次和同學們在一起煮飯；第一次抬牛糞；第一次插秧。但是，令我印象最深的是煮飯。
老師將我們進行分組，大概每10個同學為一組。有些同學負責摘菜、洗菜和炒菜，有些同學負責煮飯。我和黃胤淞負責煮飯。我們先去山坡下取回一個鐵鍋，鍋裏面裝着淘好的米，黃胤淞在前面跑，我只好小跑跟着，兩個人氣喘吁吁地跑回山坡上，教官就幫我們把鍋放在火爐上面，開始，黃胤淞和我一起用報紙扇火，後來，黃胤淞加柴，我繼續扇火。要把爐子裏的火燒得旺旺的`，我們一邊笑一邊幹。但這活幹起來也不容易，一點兒不留意，煙就會飄到眼睛裏，眼淚就流下來了。何老師還以為我哭了，我説不是，是爐子惹的。好快，飯就煮好了，菜也炒好了，有四個菜，江浩天的手藝還不錯，我比較喜歡那個有火腿腸的菜。這頓飯吃得特別香，因為這是我們自己的勞動成果。
這次活動雖然結束了，但其中的快樂我還在回味着。我將難忘同學之間的友誼，也知道我們越來越能幹了，知道我們長大了，要獨立，要開始對自己負責，自己思考，自己解決問題。這真是一次難忘的學農。
關於實踐的作文8
媽媽説我是“交通二代”，要多瞭解交通工作，就這樣，她給我報名參加了8月18日市交通運輸局舉辦的“我與交通人的親密接觸”暑期活動。
我們很多學生集合後，分成了四個組，我在港航組。我覺得行程很好玩，看了港口，坐了遊船，瞭解了驗船，還參觀了船文化博物館。
我和19個哥哥姐姐一起，先到了紹興中心港，有個叔叔介紹一樓的廠區微縮圖，我不禁感歎：這個港口真大啊！碼頭邊有黃色的大吊車，還有集裝箱吊來吊去。
接下來我們坐遊船看港航人員執法，船在運河停下來後，我興奮地跳到綠色的運輸船上，看工作人員檢查證件，我還溜到船下一層，看了船員的生活房間。
然後我們去了鬆陵船廠，30多度的大熱天，工人們還穿着厚衣服在工作。門口三個工人在電焊，火苗向外飛濺，我趕快走開了一點。有個陳立人伯伯舉着手電筒、拿着粉筆在一艘大船上檢查，他的`臉上都是汗水，背上也濕透了。他告訴我們，每一艘船下水前，都要由港航部門驗過，沒有質量問題才行。這時候，有個國中的姐姐不小心踢到了鋼板，球鞋馬上劃破了，我嚇了一跳。港航局的熊阿姨告訴我，驗船的時候，這樣的事情經常會發生，陳立人伯伯的腿上都是被鋼條戳出來的傷疤。
原來交通的工作這麼辛苦啊！要向可敬的交通人致敬！
關於實踐的作文9
今天老師面帶微笑地走進教室，拿着一把錘子和一個雞蛋，眉毛一跳一跳的，似乎充滿了神祕感。她清了清嗓子説：＂我們來用鐵錘錘雞蛋，錘不碎。＂頓時教室裏熱鬧起來，同學們都嘰嘰喳喳的談到：＂雞蛋，還需要錘嗎？輕輕一敲不就碎了嗎？雞蛋相互碰撞一下不就碎了嗎？哪裏還需要錘子？＂大家都驚奇極了，李同學眼睛睜的大大的，一副疑惑不解的樣子。
開始，老師要點一名同學親手實驗砸一下，大家都緊張極了，個個都爭先恐後的舉起手，生怕老師看不見自己。李同學把手舉的高高的'，一直伸到了老師的眼睛下，最後老師選中了最安靜的張同學。
張同學邁着緊張的步伐，慢慢走上講台。他猶豫不決地摸摸雞蛋，同學們紛紛站了起來，前面的同學都展開了雙臂，身體向後仰，彷彿怕被別的同學擠到了前面，還有的拿起書擋在了身體前，似乎都害怕蛋清濺到了自己的身上，張京鈺也往後退了幾步，怕蛋清也＂招惹＂了他。
開始砸蛋了，張同學把錘子舉過了頭頂，生怕砸不碎雞蛋，他目不轉睛地盯着雞蛋，只聽老師一聲令下，用力地砸了下去，只聽＂咣＂的一聲，雞蛋碎了，蛋黃四處飛濺，同學們，嚇的閉上了眼睛，許久才緩緩睜開。
這時大家又仔細讀了題目，發現題目所説的與事實不一樣，這讓我們明白了一個道理：＂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。＂做事時不要盲目聽取他人的意見，要用自己的行動，去獲得真理。
關於實踐的作文10
自古至今，之所以創造了我們眼前這樣豐盛的世界，是因為我們的先祖通過實踐逐漸擁有了更多的技能與經驗，才鑄造了當下這個世界，讓自然力量透過億萬年養育了我們。
我們也是如此，只擁有空洞無味的道理可不行，只有實踐後才能真正的用心體會真知，觸碰到生活的鋒芒，我們不能忽視實踐精神的存在，如若拋棄，只是霧裏開花，不看虛實，只裝得下滿滿的大道理，是無法透徹與理解與認知的。但如若何時都含帶着實踐精神，認真去在生活中摸索真理，我們才能擁有自己的思想與感悟。而每次時間都不是孤立的，它們都是一張張連接的紙牌，是隨着時間一步步擁有了自己獨特思想的`小樹，這些小樹也彙集到一起，成了一片茂密的樹林，也正是因為如此，擁有了實踐的本質，一個人的思想便十分豐盈，結下的滿是通過自己的體驗所得到的果實，我們從果實中看到了生活經驗與美好的存在。古人曾説，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，無論是十分重要的道理或是真理，印在書本上的文字或始終覺得淺顯，如要深刻的明白一個道理，唯有自己親自去走一走。有些事看着十分簡單，卻唯有自己動身去做事，才能從擴徵中體會到其中的艱難與複雜，也就通過更深刻的方式銘記在心，真正的將理論化為了自己的思想意志。
魯迅曾説，一碗酸辣，湯耳聞口講的總不如親自呷一口的明白。我們也一樣，若想真正體會到知識的甘美，就不如通過實踐好好的去親自感受一番，更加透徹的理解與認識，勝過所有的千言萬語。
關於實踐的作文11
勇於實踐，善於實踐才能獲得真正的知識。這是自古以來一條亙古不變的真理。
趙括的知識無論掌握地多麼嫻熟，但終究在戰場上敗下降來，成了紙上談兵的“英雄”。
船王的兒子不管知識多麼豐富，但還是逃脱不了命葬大海的厄運，成了船王一生中最大的遺憾。
他們都沒有經過實踐的洗禮就去與困難搏擊。現實是不會同情一個沒有經驗的人的，它只會無情地把你淘汰出局。甚至輸掉的就是生命。
雛鷹不知用力地拍打過多少次翅膀，忍受過多少次跌落的痛苦，才可以和父母一樣在天空翱翔。
幼虎不知經過多少次飢餓的煎熬，才學會了捕食，才漸漸有了強壯的身軀，豐富的經驗，才不愧於“林中之王”的稱號。
幼年時期的我們，不知經歷過多少次跌倒的`痛苦與無助，傷口的疼痛，才學會了用自己的雙腳，踏上自己人生中的道路。
也許你曾激情滿懷，也許你曾信心百倍，也許你曾有過戰勝困難的勇氣。
但在風雨中，你可能痛苦過，跌倒過，猶豫過，是否要繼續前進。
朋友們，請不要害怕，這是實踐在鍛鍊我們，它在教導我們如何成長。痛苦只是幼稚向成熟交的一點税，若沒有蜕變時的痛苦，哪裏有化蝶後的美麗？
在實踐中鍛鍊自己，你才會變得堅強。
在實踐中磨鍊自己，你才會有經驗。
在實踐會考驗自己，你才會懂得堅持。
在實踐中我們經歷過狂風暴雨，經歷過疾風巨浪。我們哭過、笑過，努力過，那麼等待着你的一定是希望與勝利。
那麼請永遠記住一點：實踐出真知！
關於實踐的作文12
七夕節那天，我和我的小夥伴們進行了一次社會實踐活動——到萬達廣場去賣花。
傍晚，我們把精心包裝的玫瑰花裝在袋子中，來到萬達廣場。我和豆豆、小雨一組，我們分工合作：豆豆把“奉獻愛心 温暖他人”的牌子捧在胸前，小雨拿着捐款箱，我拎着花。三個人走在人來人往的 “戰場”上。第一次參加這樣的活動，我的'心像提着十五個吊桶——七上八下，媽媽們賣花的培訓早已忘得一乾二淨，猶豫着怎麼去推銷。終於鼓足勇氣了，看到一個哥哥和姐姐走過來，我立馬把花遞到哥哥前面説：“哥哥，買一枝花吧！”豆豆和小雨也紛紛説：“哥哥，買一枝花送給姐姐吧！”哥哥詢問了價格，爽快地把5元錢塞到了捐款箱。我們心花怒放，第一枝花居然賣成功了。
有了第一次，我們的膽子慢慢地大起來了，第二枝、第三枝也賣得很順利。一位爺爺看到我們在愛心義賣，沒有拿花，直接往捐款箱了塞了5元。
品嚐了成功，我們也體驗了失敗，當我“哥哥，給姐姐……”話還沒説完，就被哥哥一句：“不要，不要！”給拒絕了。我們有點沮喪，但不氣餒，繼續我們的賣花。2個小時過去了，終於把40朵花賣完了。
媽媽們覺得我們表現得非常棒，獎勵我們每人一個甜筒。吃着甜筒，眼前彷彿浮現了我們拎着禮物去福利院的情景，我們一起做遊戲、講笑話，開心極了！
關於實踐的作文13
今天晚飯過後，我一如既往地坐在沙發上看電視，媽媽拖着疲憊的身軀準備整理房間。我心裏滋生一股憐憫之心和羞愧之心，覺得應該幫媽媽做點事情。我對媽媽説：媽媽，您休息一下，讓我來吧！媽媽微笑地點點頭。
經過一個多小時的奮戰，家裏變得一塵不染，井井有條：桌子擦得乾乾淨淨，如同一面鏡子；地板拖得像剛打過蠟似的，在燈光的照射下，好像寶石一樣會發光；衣服疊得整整齊齊地放到衣櫃裏；玩具也回到它原來的位置但同時，我也累得像一灘爛泥一樣倒在沙發上一動不動。我懶洋洋地睜開眼，望着這閃閃發亮的一切，心裏比吃了蜜還甜！勞動雖然累，但是望着自己努力換來的家裏整潔有序時，想象到媽媽看到這乾淨的環境時欣慰的笑容，心裏樂開了花！
經過這一場勞動，我真真切切的感受到：沒有媽媽的辛苦付出，不能有我們每天窗明几淨的生活環境，看似簡單的家務活，媽媽卻日復一日的重複做，靠的.是一雙勤勞的雙手。我們要懂得尊重父母，體會父母的感受，試着學會站在父母的角度考慮，以自身的能力從一些小事做起，替父母分擔。人不能懶散，勞動的過程雖然累，但是當看到靠自己雙手辛勤勞動的成果，身處乾淨整潔的環境中，便會心情舒暢，內心升起一股莫名的成就感，會發現勞動使人快樂！
關於實踐的作文14
每個人都需要實踐才能學習某一個技能，所以實踐是我們的必需要經過的一件事。
我最難忘的一次實踐大約是8，9歲的時候；我記得小時或對燒菜這節“技能”情有獨鍾。我小時候很喜歡看一些美食節目，而且很好吃。看着電視上那一個個引人食慾的美食，終於有一次我忍不住了。把電視機上美食的`名字，製作方法以及所要用到的食材；遇到不會寫的字就用拼音代替，現在回想起不盡想説這就是傳説中的吃貨力量。
我進入廚房拿出紙條，今天的目標是做一份清爽的苦瓜雞蛋。我在冰箱中不停的進行翻找，好不容易找了兩三個雞蛋和兩根苦瓜。我不斷回想着從電視上看到的：先把苦瓜仔細的洗了兩三遍；下一步就把苦瓜外面的一層的皮給刮下來，可是苦瓜的整體都是坑坑窪窪的。足足用了半天才弄完，用沸水過了一遍，再打幾個雞蛋放在碗中，不停的翻打，我打開煤氣吧鍋中的水燒開在緩慢倒入花生油。一不小心居然倒多了，只好用勺子緩緩的向外吧油倒掉，接着把碗中的蛋液倒入鍋中，茲茲的一陣陣可把我嚇壞了，我趕緊倒入苦瓜又開始翻炒，慢慢我問到了香氣。我趕緊找鹽，可是沒注意鍋中的變化，雞蛋被燒黑了，我只好用鏟子再重新翻炒，倒入鹽再把盛出仔細一嘗味道還不錯。
我們要進行實踐，實踐對於我們每一個人都十分的重要。
關於實踐的作文15
今年暑假，和以前的暑假一樣，老師要求我們課外實踐，體驗生活。以前的暑假，我總是買報紙，很乏味。今年，我去路邊擺攤。賣的`什麼呢？賣的書。這些書都是從書店裏高價買來的，它們陪了我好多年，如今，我用不着它們了，於是便想把它們賣給需要的人。
pm.5：00
5點了。我來到銅電家園門口的街上，擺了起來。過了一會，一位小盆友來到我的攤上，看了又看，最終拿了一本漫畫書，對我説：“哥哥，這本書多少錢？”“3元”我回答道。這位小朋友付了錢蹦蹦跳跳的走了。正當我記賬時，聽見很大聲的“嘀嘀”聲。抬頭一看，原來是城管!!!!!心中叫一聲“媽的，不好！”便抱起桌子，沒命地往前跑，城管在後面追。人在爆發時，潛能也會爆發出來，於是，我就像暴走一樣飛快的跑進了巷口，藏了起來。過了一會，見外面沒聲音了，於是，我便回到攤位，繼續擺。
pm.6：00
6點了。已經賣了30元了生意越來越少。6：30時，已經沒人了。於是，我收拾收拾東西，回家了。
今天雖然賣的錢不多，但給了我鍛鍊，讓我學會了與人交際。
今天，爽！