【精】倒計時作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的倒計時作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
倒計時作文1
時間點點逝去，我們的疫情也有所控制，多地已經迎來了開學季，我們亦是如此，似乎兩個月的網課也將拉下帷幕，我們距離開學也十分接近，剩下短暫的等待。
比較於畢業年級，已經落下了開學時間，下週一的他們就要抗着重任，重返校園，應對會考的來臨，這樣校園中不再會是一片寂靜，也會重新擁有朗朗書聲在迴盪，也會出現走廊上的嬉鬧與爽朗的笑聲，一切又都回歸到了最初我們熟悉的.模樣。
臨近開學，保證安全是首要的，大多班級已經開始打掃衞生，為了開學前做足了準備，眼看原本遙遙無期的日子終於有了定數，我們從二月以來的網課旅程也馬上進入到了終點站，枯燥無味的網課也可以擺拖在身後，可以感受到了教室被同學環繞的温暖，老師的激昂講述，比起在家空無一人的書桌以及課文文件，在校園才有了學習的味道與氛圍，網課學習的我在學習上，缺少了份動力，總無在班級的熱情，而更重要的在學校裏的監管，對於總想，放鬆的我更是一份提升與督促，這樣的學習方式讓我可以更好地擁有一個學習環境。
推遲開學已經過去了漫長的兩個月，我們忘不了對於校園的思念，同樣也喜歡那樣的學習氛圍，我們想念小手如林的課堂搶答，也想念課間的一圈奔跑，現在開學的鐘聲即將奏鳴，又馬上恢復了生機，用嶄新的面容迎接着我們，我們在心底默默祈禱，聽着開學日的倒計時，在腦海中“嘀嗒…嘀嗒…”
倒計時作文2
“鈴鈴·貝爾……”我們的愛人；知識淵博；30多歲的未婚者；這位每天不停嘮叨的語文老師，輕而易舉地踩着第一節課的鈴來了。他今天一進門就開始了他的演講。
“説題外話，本來，這個也不屬於我管，但是，看到你這個樣子，我很擔心他從眼鏡上面停了騷死班一眼。一場宂長的演講又開始了。
我摸了摸齊雅的左臂説:“班長的同桌崔金元剛剛把老師想説的話又説了一遍。語文老師怎麼能不太無聊呢？你能猜出他這次還要講多少分鐘嗎？
？我想至少十分鐘，你呢？"
班恩低着頭抬起頭，看着激動的'語文老師，搖搖頭説，“至少15分鐘！李子青，你猜怎麼着？”齊雅右手邊的紫青歪着頭，用書矇住臉，對我們説:“二十分鐘！”
“我從未見過像你這樣冷靜的畢業生。老師們很生氣，但你仍然很冷靜。我真的很佩服你！我希望你在高中入學考試結束後仍然如此平靜。好吧，現在我要自己學習了。我將看看我昨天分發的單詞和短語講義。我再説一遍。我一定會參加高中入學考試。”終於講完的語文老師從講台上走下來，在教室裏走來走去。
“小敏，22分鐘！我就知道！以我們語文老師的能力，講半個小時是可能的！”我後悔了！老師，你是我的偶像嗎？
“啊，青，你又贏了！”曼迪無力地躺在厚厚的一疊講稿上，對青説。
“綠你太過分了！你怎麼猜到的？”我伏在桌子上做禮拜，看上去並不十分自豪。
“因為我今天……”格林一開口就俯下身，聽着“咳咳”。
"快速閲讀講義！"老師不知道什麼時候站在我身後。
“熱...模板..."三個人立刻拿起鋼筆搖頭晃腦地讀了起來。
倒計時作文3
最早的生命從何而來，又為何結束，死亡後會去天堂嗎？誰也不知道。這一些問題讓人思考幾千年之久。
我曾經看到過一本小説，它講述了假如每一個人知道自己的死亡時的世界會怎麼樣，人類對生命的看法會如何改變？可能有人會更珍惜自己的生命；當越來越多的人真的在定好的時間裏死去，活着的人才開始意識到事情的嚴重性，真正做到將每一天都獲得有意義。這本小説的中心思想是希望人們能珍惜生命，也會給我們帶來一些問題，人的死亡時間是否是定好的？這個問題需要我們深思。
從某種角度講，人的`死亡是在人一出生時便定好的，只是我們不知道罷了。想到這，我開始回憶自己的人生，我的生命可能還有幾十年，可能只有今天，我對此是一無所知，所以我們更要珍惜每一天，誰也不知道下一秒會怎麼樣。有人説：“人生分為三天，昨天，今天，明天。”沒有昨天，就沒有明天，沒有過去，就沒有未來。
我們每一個人的生命都在倒計時，就像一場電子遊戲，它有開始的時間和終止的時間，只有在無限的時間裏多闖關，多做有價值，有意義的事，充實自己的人生，才能有所成就，才能在離開時無憾。
我會做一些有意義的事，讓我的生命變得更加充實，改掉課餘一心玩的毛病，多看書，多學習，也要向自己的夢想出發。
倒計時作文4
有一天，他和他的幾個朋友在外面玩兒捉迷藏，可是事情不像小夥伴預料的那樣，頓頓走失了。
他想在路邊先睡一覺，等睡醒之後再尋找他的夥伴。就在他剛睡着的時候，一個人對着他打了一針麻醉針。等他醒來，他發現自己在一輛卡車上，四周空無一人，他不知在路上顛簸了多久，也不知道要被送到那裏。頓頓經過天黑到天亮，再由天亮到天黑，車終於停了下來，這時只見幾個身強力壯的人爬上車，將頓頓和其他夥伴趕下車，頓頓看看周圍的環境，如夢初醒，他知道他也沒逃出惡運，他被送到屠宰場了。他和幾隻小豬被關在一個小黑屋裏，頓頓看到夥伴們整天抱頭痛哭，個個神情沮喪，他們認為自己的末日就要到了，頓頓也整日愁眉苦臉，往日的快樂蕩然無存，他獨自坐在牆角想他的心事，他想起了和夥伴們在一起遊戲、畫畫的快樂時光、想起了媽媽為他做的.新衣服……他想着想着不禁放聲大哭。但是過了幾天他們並沒有被送去屠宰，一打聽才知道外面流行豬流感，市場上的豬肉基本賣不出去，所以屠宰場的老闆就把他們多養了一段時間。頓頓和夥伴們也覺得生命的陽光即將照射進來。可是好景不長，老闆知道豬流感不是豬引起的，於是市場上的豬肉又開始旺銷。
頓頓他們再次陷入險境，最後一線勝利的希望被打破。
倒計時作文5
剛剛到招生辦做了信息採集，我更加清楚到大學聯考的逼近。説實話，我的心跳有些加速，直到現在，還未能夠平靜下來。
打開日曆，數一數距省統考的日子，不多不少一個月整。靜下心來，閉上雙眼，想一想決定自己一生命運的日子馬上就要到來了，多少會有些緊張。
我學習的是編導製作和播音主持專業。自己在很小的時候，就有這麼一個夢想，成為一名電視人。但隨着年齡的逐漸增長，以及對現實社會的瞭解，發現實現我的`夢想真的有點難。但是，這有是我喜歡的。我還記得，當時為了學習這個專業，我不顧家人的反對，依舊執着的去選擇。我還記得，為了學習這個專業，我離開自己的家鄉，到外邊求學。要知道，我在這之前根本就沒有離開過家人，那怕一次！我還記得，我在求學的時候老師批評時候我的 傷心，得到老師表揚時候的愉快！我還記得，我在求學時候我獨自面對那冰冷的宿舍，以及難嚥的飯菜！
我在求學中，在那邊待的最長的一次是半個月。那一次，是第一次，也是我感觸最深的一次。在十五天中，陪伴我的只有一個MP3，寂寞時候，便聽聽音樂，隨着旋律的憂傷而流淚，隨着旋律的歡快而喜悦。在這半個月中，我幾乎是吃白土司喝牛奶中度過的，我吃着吃着都想嘔吐。期間我僅僅吃了一頓比較可口的飯菜。那是去我姑媽家，當時我流淚了，我姑媽也哭了，她説，你瘦了。當我沒有注意，或許是我自己沒感覺吧……
今天 終於報考了，終於可以擺脱那種在外求學的生活，儘管我有一絲的緊張，但更多的是快樂，是信心，相信自己會取得理想成績的，那怕僅僅是為了不用忍受那種在外求學的痛苦，我一定要……一定要……
倒計時作文6
搬搬手指頭，這暑假已經只剩下一小節尾巴了。開學進入倒計時——題記
這幾天，同學之間互相在詢問“去學校幾號啊”。這時，才發現，再沒幾天就要開學了啊！不禁萬般滋味上心梢……
暑假過得好快啊，似乎一眨眼就過了。整個暑假如做了一場夢，朦朦朧朧，混混噩噩。還沒來得及為記憶做保存，暑假就要和我們告別了。不捨的情緒溢滿心膛
總是到最後才知道已經為之不及。臨近開學，不得不醒悟了。放假前的計劃早已泡湯，還有一堆作業等着去消化。好好的一個暑假再一次被荒廢。懊悔也無濟於事了。
俗話説：“新學期，新氣象”。我要好好地改變一番，新書包，新鞋子，新鉛筆，還有新發型，藉此機會，在新學期煥然一新，有個全新的開始——“改邪歸正”，好好學習，天天向上。美美地做着憧憬。
又一個學期了，回想上學期的生活，猶如昨日般記憶深刻。下學期的生活也明日般逼近了。一點點膽怯，一絲絲希望，一顆熾熱的心。
過了一個暑假的同學不知道改變了多少？兩個月來，他們是否變得更成熟了？聽説數學和科學老師換了呢，那新老師是什麼樣子的？他們會很嚴厲還是很和藹？心中充滿了期待。
這就是在倒計時的.日子了。對過去的快樂懷念，為逝去的時光惋惜。對未知的將來想象，為臨近的光陰計劃。
倒計時作文7
國小六年的時光一去不復返，六年級了，面臨着畢業這一讓人惆悵又不捨的事實。
面臨畢業，我有着一種説不出來的留戀之情，特別是我在學校裏最好的朋友，也就是説我和她在一起的時間也進入了一個倒計時的狀態。
一想到要和她分別了，總是想起來我們經歷過的點點滴滴，從認識她、到冷戰、到和好，發生的各種各樣的事情，到了最後總是讓我們收穫得更加牢固的友情，不管是壞事還是好事，現在想起來都會感覺特別激動。
在班級之中，誰都知道我倆最好，有些女生看到我沒有跟她在一起玩，就會假裝驚訝的説：“哎？小謝，你怎麼沒有和你朋友一起玩呀？你們兩個不是都天天粘在一起的嗎？”而且我們倆的年齡差很大，她是全班最大的，我是全班最小的。
自從意識到有這個倒計時的時候，我就更加珍惜我和她在一起的機會了，恨不得整天跟他黏在一起，每次下課的第一件事就是跑到她面前拉她出去玩，就連這一次六一節也要和她一起過，一起玩！
我們的友誼真的是牢不可破，倒計時一次又一次的加固了這一道牆，讓我們彼此越來越珍惜，一天到晚總有説不完的、亂七八糟的話。
是啊，國小的六年就是一個殘忍的倒計時，這國小的'六年要有多少的留戀之情啊，每個人都在校園的各個角落留下了美麗的剪影，在逸夫樓、在圖書館、在實驗樓、在中心花園、在體育場……
有人説過：最難開口的是最初的問候和最後的道別。我想這個短暫的離別倒計時是為了讓我們追逐各自的夢想，追求更精彩的人生！
倒計時作文8
在我的成長過程中，令我最難以忘懷的便是國小畢業那天。在這所學校中，同學們彼此已經相處了六年，早已熟悉了每個人。剛開學時總覺得時間過得太慢，但不知不覺中已到了結尾。
雖然現在我已經成了一名正式的國中生，但記憶深處卻總停留在七月的那個夏天。還記得那天剛考完期末考，班上的同學像翻了天似的把教室掀了個底朝天，一個個同學都像嘰嘰喳喳的雀兒在班上飛來飛去，直到班主任進來才慢慢恢復了平靜。
但令大家都沒想到的是，平時嚴厲的老師看到如此熱鬧的景象竟沒有怒斥，而是在講台上站着，直到班中寂靜無聲才朗聲説：“如今你們都將畢業，離開這所你們朝夕相處的學校。老師在這六年中熟悉了班中每一位同學，不論你們是否頑皮，但在老師眼中，你們都是最好的孩子……”
一番話下來，老師的眼圈紅了。雖然如此，但班上同學連一個起鬨的都沒有，反倒有幾位女同學在座位上埋頭痛哭，這一下，班上的同學都被帶入傷感的情緒中。猛一看，還以為坐着六十多隻紅眼睛兔子呢!
等到同學們將情緒穩定下來，已經臨近放學。這時候同學們一個個又來了精神，和大隊長商謀着給老師的`驚喜。終於在鈴聲打響的那一刻，班上四五個女生圍着班長向講台奔去，把精心製作的相冊送給老師。老師接過相冊，向來堅強的他又紅了眼眶，眼睛濕潤了。
送完相冊便放學了，同學們三三兩兩結伴而行，一天的時光悄然而去。如今翻出畢業照，腦海裏的記憶依舊清晰。時光再美，怎如初見。願多年後我們依舊能記起彼此!
倒計時作文9
時光荏苒，白駒過隙，轉眼已是百年……咳，好像過頭了，重來一次。
時間似流水，如飛箭，一晃六年即將過去，我也即將告別六年“漫長艱難”的國小生涯，在此要説明：其實我並不是希望馬上上中學，只是想先享受一下考完後的那一個愉快、 輕鬆、沒有老師和家長嘮叨的兩個月。在此還要聲名：我並不是那種成績“一塌糊塗”的同學，但是，正因為本人成績太好了（在此請允許我自戀一下）所以在校或在家總是沒有輕鬆的時間，在校被老師逼，在家被父母逼，成了“過街老鼠——人人喊打”（誇張了點）
每過一天，就感覺“度日如兩年”哪，所以，我每上完一天學，就要回家用計算器算一下，嗯，離暑假還有30天，除去雙休日、端午節、六一兒童節，還有20天在校渡過，可別以為20天是一個很短的日子，把它換算成小時、分鐘、秒的`話分別是：480小時，28800分鐘和1728000秒唉！
這幾年，我總是在想一個問題：人的這一生要花費20多年的時間在學習上，可既然學了又要忘，又何必浪費時間在學習上呢？咳，當然像1＋1＝2這種基本知識還是要懂滴。
OK。發泄一通真爽啊！可不能讓父母知道，不然腦袋就要開花了。等到暑假真正到來的那一天，一定要去“網吧”之類的地方瘋K一頓，不過，還是要瞞着父母才行啊。
倒計時作文10
教室牆上的會考倒計時的數字越來越小，越來越刺眼了。撕下昨天的那種，離會考只剩72天了。
那麼説來，從我出生的那一刻起，就與會考之間聯上了一條無形的線。時間一點一滴地流過，線條越變越短。直到上了初四，牆上掛上了會考倒計時的牌子，才發現平時與父親、同學的.隨意話題竟變得那麼沉重，那麼近。會考，我與你的距離真的不遠了。
其實，在內心當中，我與會考的距離要比實際近得多。每天都會感受到來自老師、家長的壓力。真的，無論精神還是肉體，都不願面臨會考。但老師説，會考是人生必經的道路，也是我們走向成熟與成功的重要一步。在壓力面前躲避的人，會被自然淘汰掉。這些道理我都懂，但還是不禁要問，我與會考的這段距離裏除了煩惱與壓力，沒有帶給我歡笑與輕鬆。
但是，大家又都在努力，現在就算有再多的想法與不滿也要堅持下去，因為我無論再怎樣抱怨，會考也正一步步向我走來。所以，我也不能自甘墮落啊。只有任命的份！
我每天看見的不光是會考倒計時，書籍也統統帶上“會考”的字眼，老師口裏也常在提醒我們，快要會考的人了，就連中性筆上也寫着考試用筆。現在，我覺得會考那場考試不過是一個形式，而真正的會考就在我們身邊，甚至已經吸進了我們的骨髓裏，早已與我們融為一體。
就在最近，學校的放學時間早了，給了我們不少睡眠機會。我想，教育局也注意到了會考對學生造成的壓力，那麼我相信在以後的會考甚至在下一屆會考帶給學生的壓力不要那麼大。
72天，71天…時間一天天過去，但無論怎樣，只希望自己在距會考的這段時間裏，不斷努力，加油！
同學們，讓我們打起120分的精神在這會考倒計時的日子裏奮鬥。
倒計時作文11
＂我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人他在多遠的未來，我聽見風來自地鐵和人海，我排著隊拿著愛的號碼牌＂
＂討厭的手機鈴聲，怎麼又響了，怎麼七點就到了麼？＂在兩眼的朦朧之中，順手就抓起了牀頭的手機，＂啊，可惡的鬧鐘，本小姐還沒睡夠呢，吵什麼呀，虧你還陪我渡過了這麼多的歲月，怎麼就不能猜透我的心意呢？虧得我還對你那麼有感情．＂我無奈地想着．突然猛地看見了今天的日期：８月１５日！天哪，就已經是８月中旬了呀，高一這個暑假應該可以説已經進入了倒計時了吧．
不知道是對這時間特敏感還是怎麼地，一下子就從軟軟的窩裏蹭地跳起來了．拉開窗簾，今天天氣可真是不太好，天陰沉沉的，地濕淥淥的，看來昨晚可是下了一場雨，難怪睡得不爽呢！
一個人坐在寫字枱前，想着自己暑假所幹的種種，真有點為自己不值啊．．．可是已經無可挽回了，離開學還有１５天了吧．自己的學業好像沒什麼長勁，自己反而覺得退步了不少．好不容易從桌上一大堆的書裏找到久違了數學試卷．f（x）=sin2x+cosx／tanx．．．好多原來得心應手的`題，現在就只能看着它發呆了．不過放心啦，這種狀況沒有維持多久，一會兒已經進入狀態了．看來退步真的是很容易，進步就很困難了．
再又看看自己的那一大堆書，好多空白的，ABCD都要算半天，搞得一個小時還寫不到幾題，真是犯難呀，總不能對不起自己當初辛辛苦苦選的書吧？看來剩下的這幾天真要努力了，真的是要好好地調整狀態了．如果明天再７點起牀，我絕饒不了自己，本小姐説到做到！
高一暑假倒計時，從今天開始，enjoylife，生活不在枯燥！I‘mcoming！
倒計時作文12
奧運是我們中國的驕傲，奧運是我們北京的自豪。奧運讓我們的生活豐富；奧運讓每一個人的生活多彩。
以奧運為主題的大隊會開始了，這個大隊會與往常不一樣。因為我們的老師把大隊合在了一起。我沒有心思聽大隊長講話了。我迫不及待的心裏面好象有一隻小兔在跳，把我的心弄的七上八下的。終於校長説了一聲：“奧運嘉年華活動開始。”我們就爭先恐後的跑向了遊戲區。
看遊戲區熱鬧了起來。遊戲開始了，有的玩球拱豬，有的在擲沙包，有的在玩八人跑，還有很多我都看不過來了。這是許偉行叫我到那邊去，還説：“我們只有三個人，但這個遊戲需要四個人，所以才來叫你。”我急忙到了那裏，遊戲剛開始。第一個是張智敏，他跑的.很快，只見他身子向前彎着，手臂也向前伸着，小球象用膠水粘在拍子的正中間，右手還護着小球，生怕它滾下來。因為他跑的快而穩，所以給我們隊拉開了很大的距離。第二個是我，雖然我很胖，我跑的也很快，我的手臂成“一”字型，身子也向前彎，可小球就不聽我的話，老是向邊上走，可是我用手一拍，它就回到了中間，就是這樣我跑完了全部。我看見別人有的用手按着小球跑，有人拿着球跑，還有的人球掉了，真是五花八門。最後老師説我們贏了。
這一次遊戲讓我知道：大家的力量是偉大的。
倒計時作文13
窗外淘氣的小雨滴終於耐不住寒冷，變成一片片晶瑩的雪花飄灑在大地上，下雪了。再扳手指一算，離聖誕節只有半個月了。我彷彿又能聽到聖誕老人馴鹿脖子上的鈴鐺的聲音了，我彷彿又看到了那雪橇車在大雪中若隱若現，我彷彿又能看到那載滿玩具的雪橇車。
一進商場，就被滿眼紅紅綠綠，琳琅滿目的聖誕商品迷住了，大小不一各種各樣的的聖誕樹，五彩繽紛的綵球，無比可愛的小裝飾，令人驚歎的大減價，還有令人驚歎的客流量。幾乎每人的車裏都有一堆一堆的玩具，食物，家居，商場的牆的塗成了紅和綠，服務員和收銀都穿上了聖誕服裝，真不愧是聖誕節。
我們一家開始挑選聖誕樹，大小不一，價錢也不一，2米的聖誕樹都要到了300多元，小一點的也要100多元，我一眼看中了一個掛滿彩燈，不高不矮的聖誕樹，但是價格也真是不菲，當場就就暈了。經過一番討論，決定買一個一人多高，還附贈彩燈的.聖誕樹。按説完成了任務，該撤了吧，但是大家卻誰也不想走，看看這個，覺得好又便宜，正要走，又看到了那個，又要買，一次就轉了2、3個小時，買了20多個聖誕樹飾品，一個花環，一條絲帶，200個彩燈，無數個掛鈎和夾子。最後才戀戀不捨的離開了商場。
回到家就把聖誕樹裝了起來，拆裝，剪商標，掛飾品，纏絲帶，三個人像勤勞的螞蟻忙碌着。最後關上燈，通上電，在聖誕樹前談論着自己的聖誕禮物。之後爸爸又把彩燈掛到屋頂上，我負責把花環掛到門上。
來看看我們的聖誕樹和家裏的小裝飾吧。
聖誕節來了，這是一個和家人團聚的温馨節日，就像中國的春節一樣，到處都是喜氣洋洋的，就連公共汽車後面的電子牌子都寫的是“聖誕快樂”。我要好好想想我的禮物，大家一起等待聖誕老人的降臨吧。
倒計時作文14
哎！在這充滿壓抑而又緊張的日子裏，會考悄悄來臨，它來的是那麼的急促，還剩下短短的30天。
第2次質檢已過，那結果一出，真是幾家歡喜，幾家愁啊！我不能氣餒，我們要努力！努力！再努力！哼！考好了的同學不要驕傲！考差了的同學也不要消極。
30天，不短。
要看你我如何把握，30天，哪怕是一天增長1分，那麼30天啊，那就是30分啊！你想啊，30分能解決多少問題啊？
30天，不長。
30天也並不長，轉眼即逝，彈指一灰間。如果你繼續消極下去，如果只是混混光陰，那就拜託，30天馬上就到你的身邊，殺你個措手不及。
同學們！生命不打草稿，人生沒有彩排，青春只有一次，讓我們用勤奮堅持，換春華秋實，策馬揚鞭，挑戰現在，決勝未來。
會考迫在眉睫！
會考尚未成功，我們仍需努力。我們要本着一等二靠三落空，一想二幹三成功的思想，邁好我們的'每一步，讓我們的腳印深深的印在這最後的30天裏。
在這30天裏，我們要敍寫輝煌，讓我們馳騁在會考的考場上，讓我們勇奪桂冠，考出令我們自己滿意的成績，令家長滿意的成績。
在這30天裏，奧運聖火與我們一起同行，照亮我們通向考場的大道，點燃我們心中的自信，考場上點燃輝煌！
順便來一句哈！China加油啊！！！！！！
倒計時作文15
5月12日13時58分 ， 四川省汶川縣的人們還保持着正常的生活。洗衣服的洗衣服，做飯的做飯，種地的種地。人們默默地工作着。在一所學校裏，操場上有幾個低年級的孩子正在打鬧，一切看上去都那麼正常。但是，人們根本想不到，他們的生命已經進入了倒計時，孩子們也沒想到，再過30分鐘，他們就再也無法見到自己敬愛的老師，親愛的夥伴，嚴厲的爸爸和温柔的媽媽了。但是，他們現在還只是一羣普通人，與我們幾乎沒有一點不同。
14時08分 預備鈴響了，正在操場上玩耍的孩子們趕忙衝進了教室，一會兒，教室裏響起了一陣朗朗的書聲，偶爾還能聽到老師批評某個調皮蛋的聲音。是呀，這與我們有絲毫的不同嗎？
14時18分 課上得正精彩，他們還是和我們一樣。好學的他正專注的記錄着老師講的每一個要點；活躍的他正高舉右手要回答老師的問題；淘氣的他開了小差，正在拼命擺弄着一隻可憐的螞蟻……
2008年5月12日14時28分 ，大地突然發瘋似的搖撼起來，教室、桌椅都發出了恐懼的呻吟，教室裏的學生、老師和正在辛勤勞動的人們的生命就像他們的`家園一樣，搖搖欲墜，土崩瓦解，最後化成一堆塵土和瓦礫……
我們應該慶幸我們沒有像他們一樣，或是在廢墟下呻吟着等待援救，或是長眠在地下，而是在有電燈電扇，充滿陽光的教室裏學習，玩耍。
在地震災區，還有成千上萬的災民失去了家園，我們不該伸出援助的手嗎？數以萬計的生命埋在廢墟下，我們不該好好珍惜今天的幸福生活嗎？我想告訴已經飛向天堂的小朋友們：你們的夢想我們一定幫你們實現！