【推薦】老師，我想對您説作文
在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的老師，我想對您説作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
老師，我想對您説作文1
敬愛的郭老師：
您好！
這半年以來，您對我們班無微不至的關心照顧，點點滴滴我一直記在心裏。
上課時，您講得生動有趣，時不時還會跟我們開玩笑，同學們都很喜歡聽您講課。下課時，一旦有問題沒聽懂，同學們第一個想到的就是去問您，因為您總是會耐心地幫我們解答。表揚人時，您的笑容讓我們感到温暖。批評人時，您依舊保持着温柔的笑容，讓我們更能清楚地認識自己的錯誤。
記得有一次，我從老師辦公室抱着一堆作業回教室的路上，不小心被石頭絆着摔倒了，我的頭腫了一個大包，手上的57本優化作業也散落到了地上。這時您剛好經過看到這個情景，您關心地問我：“錦康，你有沒有受傷？要不要帶你去醫務室？”那一刻，一股暖流湧上了我的心頭，還有什麼比老師的關心更温暖呢？您幫我把散落在地上的一本本優化作業撿了起來，跟我一起拿回到了教室。我想，有這樣一個關心學生的班主任真的是我們的幸福。
還有一次，您在課堂上提問了一個比較難的問題，我沒有信心回答，便低着頭，心裏想：郭老師，您可別叫到我呀。可是不湊巧您偏偏叫了我的名字，我站了起來，同學們的目光都落到了我的身上，我的心裏慌極了，臉上火辣辣的`。那時，我看到了您對我投來鼓勵的目光，您彷彿在對我説：“別急，慢慢想，我相信你一定能行。”我的心頓時平靜了下來，想了一會兒，勇敢地把答案説了出來，您欣慰地笑了。從那以後，您那鞭策、鼓勵的目光讓我深記在心，總能讓我充滿信心。謝謝您！
您每天為我們班級辛苦地付出，關心着班級事務每個方面的細節，照顧着我們每個人的學習生活，看着您轉身在黑板上寫字時的背影，我更加懂得要好好學習，團結好同學，儘可能減少您的負擔。古人常説：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”我們會用我們的好成績來報答您的辛苦付出。
敬祝
身體健康！工作順利！
老師，我想對您説作文2
老師，六年了，在這整整六年裏給我留下了多少五彩斑斕的夢啊！這些年我在母校的懷抱中茁壯成長，為升入中學打好基礎。現在我就要離開母校的懷抱，邁進中學的大門了，我感到留戀。我捨不得可愛的母校；捨不得親密無間的同學；更捨不得辛勤教育我們的您！
是您,用知識甘露,澆開我們理想的花朵;是您,用心靈清泉,孕育我們情操的美果。
記得在四年級開學的第一天,“鈴鈴鈴”，上課的預備鐘響了，同學們像快活小鳥一樣飛進了自己的教室，等待老師來上第一節語文課。不一會兒，您就進來跟我們上課。你講的課津津有味，使我們聽得聚精會神。您講課的聲音時高時低地變化着，彷彿山間的清泉緩緩地流過我們的心田。您講課的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。有時候，您還會在提問與回答中把新舊知識融會貫通。您講的課，是多麼豐富多彩，每一章節都彷彿在我面前找開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界。當您把知識寫在那黑板上，“雪花”就輕輕地飄落下來，地上立刻匯成了一條銀色的“長河”；飄到課桌上，課桌變成了白色的“雪川”；飄到您的手上，把您的手給染白了；飄到我們身上，變成了智慧的結晶。這“雪花”不是從天上飄下來的，而是敬愛的您為我們撒的`。
您不僅把許多深邃的道理、知識灑進我們的心裏，還帶我們到公園去認識大自然，開拓視野。讓同學們陶醉在暖暖的春意裏，花兒散發着馥郁的芳香，大家在綠草坪上跳啊，滾啊。此時，您又用您那張出口成章的口把着周圍的美景比喻得生氣勃勃，那娓娓動聽的話語就像童話故事書一樣，一下子把我們引入一個美麗的神話世界……
老師啊，當您不在我的身邊教導我時，您的身影都會不時地在我的眼前浮現，您的聲音都會常在我的耳邊迴響，您的一言一行都會印在我的腦海裏。
回想起您那甜甜的微笑，您那親切的話語，和你一起度過的那美好的時光，我想對您説：老師，您是真正的園丁，你的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實！沒有您慷慨無私的奉獻，哪有我收穫的今天！十分的感謝您，敬愛的老師。
老師，我想對您説作文3
親愛的李老師：
您好！
李老師，雖然您不教我了，可您對我的關心和培育令我終身難忘。每當我想起您，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主地打開了，它像一部電影，在我的腦海中循環播放……
還記得那次升旗嗎？我因體力不支昏倒了，您焦急地抱着我就往校醫務室衝。我畢竟60多斤了，跑着跑着您差點摔倒也全然不顧。到了醫務室，您輕輕地把我放在椅子上，好像我是一件價值連城的藝術品，生怕一不小心摔碎了似的。我醒過來，但還説不出話，我您看一眼您便馬上明白了我的意思，趕緊拿過垃圾桶，拍着我的背説：“想吐就吐出來吧。”我吐完之後，您不怕髒，用紙巾一點一點地擦我的嘴。在您的細心照料下，我終於緩過勁來了。
這是，校醫阿姨説要我喝水，沒有水，您馬上去燒，剛燒開的水很燙，您用嘴吹着滾燙滾燙的開水，直到涼的差不多了才肯喂到我嘴裏。一大杯水喂完了，您端着水杯的.胳膊都酸了。校醫阿姨又端來了一杯葡萄糖，我説我自己能喝，您卻硬要餵我。那個時候，我真是百感交集，心想，我一定一定要用優異的成績來報答您！
您有自己的孩子要照顧，還是等到我爸媽來接我，您目送我們的背影消失在大門口，才肯離去。
我的身體恢復的差不多以後，首先想到的就是返校。我想親口對您説聲謝謝，可我每次走到您跟前，卻沒有勇氣説出這句埋藏在我心底的話。您笑盈盈地看着我，那不是慈母的目光嗎？我真遺憾，沒能在您教我的快樂時光裏，對您兩年來的悉心呵護和諄諄教導作出一點回報，可我也知道，老師，您是不圖任何回報的！
李老師，每天，您挑燈夜戰、兢兢業業。剛到不惑之年的您，頭上竟添了幾絲銀髮，為了我們這些小毛孩，您甘願付出，您無怨無悔！您像那紅燭，點燃了學生心中的火把，卻燃燒了自己。我永遠忘不了您那美麗的笑容和温柔的話語！
老師，我想對您説作文4
邱老師，您是一個敬業的老師，您還是一個温柔的媽媽，在這裏我想悄悄的對您説。
邱老師，您每天都要給我們上課。還要抽時間來備課，您還要給我們批改作業本，本來這些就讓您忙的夠嗆的了。結果您工作完一天，晚上回家還要照顧你的兒子，還要輔導他做作業，照顧完兒子，您還要繼續忙學校的事，因此您通常凌晨一兩點睡覺。第二天早上六點，您還要起來給兒子做早飯，因此您沒有少打過瞌睡。
有一次，您跟我們上課上着上着你就睡着了。我們不捨得叫醒您，所以我們班的班幹部管起了班級，因為怕驚動您。我們班幹部讓大家安靜，讓大家自習一直到下課鈴聲響了，您才醒來，您一臉傷心。您還向我們解釋説：“對不起，同學們！老師睡着了請同學們原諒老師。”説完一邊流淚一邊跑出了教室，我們一臉無知，不知道您為什麼流淚？我們以為是我們把你惹生氣了。所以我們班幾個同學，在放學的時候給你道歉，結果你更傷心了，你強忍着淚水，裝作一副沒事的樣子説：“不是你們的錯。”我們鬆了一口氣，原來不管我們的事，於是我們就放心，不再管了。
邱老師，您除了管我們學習的事，還要教我們做人還管我們的生活。有一次我趕公交車，結果沒有帶錢，我在公交車站站着看着公交車來，卻不能。您看見了，打了一個的'士把我送回家，我還還你錢時您還生氣的説：“走開，老師不能收學生的錢。”我還記得那件事，你的為人讓我佩服！
邱老師，你非常累。你都已經生病了，但是你為了我們教學進度不耽誤，堅持來給我們上課。你那蒼白的臉，你那無力的手，你那沙啞的聲音，令我們心疼不已！您每説的一句話，我們的心就在滴血，我們當時勸你不要講了，去休息吧！你偏不聽。
老師啊！老師！您將您的一生奉獻給了教學，我們已經看見你的幾根白頭髮了，讓我們不經流淚，所以老師我希望您不要太累了。如果我們能為你分憂，我們恨不得幫你做完。
邱老師，您把知識傳給我們。為了我們嘔心瀝血，您除了教我們知識，還管我生活，您就像我媽媽一樣温柔，慈祥。
老師，我想對您説作文5
我是一個“壞孩子”，我學習成績不優秀，我染頭髮耍酷玩個性，我勞動不積極，上課調皮搗蛋話還多。我是一個“壞孩子”。
可是，老師，我不只有缺點，我樂於助人，活潑開朗，我也愛學習。老師，我現在知道您討厭染頭髮的學生，我也知道學生染頭髮是不對的，可是您知道嗎，我染頭髮無非就是想被關注——而已。老師，請原諒一個壞孩子渴望被關注而做的“秀”，您的批評我接受，我也能改正，只是希望您説話時不要太過於針對我，好麼?一個“壞孩子”受了批評也會不開心，也會有牢騷與抱怨，希望老師您能理解並接受這個小小的建議，我雖然是個“壞孩子”，但我只還是個孩子，承受不了太多太大的打擊，不然我會真墮落。“壞孩子”的高二了，褪去了高一對大學聯考的無知，我現在走到了大學聯考的真正起跑線，我不斷的告訴自己，“成敗在此一舉，我不能輸，我這一戰只能勝利。”
我要開始奮鬥了，為了“面朝黃土背朝天”的父母，為了“喝酒吃肉”的'好日子，為了不讓多年後的我對此時不努力而後悔自責。老師，我希望您能監督我，督促我變化與進步;老師，我希望您能包容理解我，我不是故意犯錯，我只是不小心;老師，我希望您能鼓勵我，讓我在懈怠時再堅持一下。老師，我向您：少玩多學，少説多做，我要正兒八經的為未來奮鬥一把，不論多苦多累，我要堅持堅持再堅持。“壞孩子”的祝福老師曾經是我的夢想，因為老師是太陽底下最光輝的職業，我對每一位教師都充滿了尊敬與崇拜。老師，您像園丁一樣哺育我們成長，您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進的方向，您像那永恆的太陽一樣賦予人類無限的光芒。老師，您可愛，可敬，可讚美，在這裏，請您接受一個“壞孩子”的祝福，祝您：節日快樂，天天開心，身體健康，萬事如意!祝你們越來越帥，天天有範兒，幹啥啥順，吃啥啥香。嘿嘿，大楠很愛你們喲，感謝你們對我的包容與關愛。最後，祝現在的老高同志，心想事成。
請相信，“壞孩子“會改好，請不要討厭她，在她改好期間多包容一下，理解一下，她不會讓你失望。
老師，我想對您説作文6
有一個詞語,它在我心目中無比神聖偉大,這個詞語像一盞夜燈，照亮我們走向成功之路;又像一支蠟燭點燃自己照亮別人。她無私奉獻,不求回報,只是想讓祖國的花朵有更燦爛的笑容，這個詞語就是老師。
九月的初秋往往給人的印象是果實累累豐收的季節，但更重要的是學生開學的季節。我是一名剛踏入中學的學生，陌生的校園，陌生的教室，陌生的同學……這一切的一切都是陌生的。但就在這陌生中，我現在依然記得一個背影，長髮飄飄，穿着一襲粉色的長裙，藍色的涼鞋，頓時給我一種和藹、親切的.感覺，這就是班主任張老師的背影。
今天我就想寫出對張老師的心裏話。
張老師您給我的第一印象就是和藹可親，非常温柔。在開學時我也沒有想到您能一口叫出我的名字，後來才知道在開學前您努力地記每個人的名字。在上課的時候我能看出您在努力地講每個知識點，想讓大家都學會並牢牢記在腦子裏。而我每當在不太自信地想舉起手回答問題時，您會向我投去認可的眼神，好像通過眼神告訴我：“相信自己你是可以的。”因為你的一個眼神讓我從發言時緊張到説不出話到自信大膽地舉手發言。
張老師您還記得剛開學，我留下值日，過後回家時我想買資料但又沒有帶錢您知道後，直接借給了我100塊錢，傍晚我去了兩三個書店沒買到回家有些晚，在到家前爸爸剛給你打完一個電話，回家後只顧批評我，忘了給您打電話，直到晚上九點多您又打來電話，聽到我平安到家才鬆口氣，掛了電話後，爸爸不由感歎：“這老師真負責！”
每當我在課間走過您的辦公室，都能從窗子前看到您認真批改作業和備課的背影，這不由讓我想對您説：“老師您辛苦了！”
張老師每天不停地忙碌，就是想讓我們做一個有文化有知識並對社會有用的人。老師請您放心我們不會辜負您的期望。最後，我想對您説：“老師謝謝您，您辛苦了，要注意身體，不要太操勞。”
老師，我想對您説作文7
新的學期來到了，學校給我們班換了兩位新老師一位是班主任兼數學老師李老師，一位是教授語文的張老師。我有話想要對你們説。
老師，我們班有70個同學，別小看我們70個同學，我們不僅有學霸，還十八般武藝俱全。朱熠哲、汪嶽炫、邢梓珊、熊佳怡他們的成績都是數一數二的。符櫟彤和李永琴鋼琴獲得過獎，範明靜會吹薩克斯，汪嶽炫吉他彈的`好，楊庭玥會演奏一根很長的樂器，馬躍寧畫畫很生動，汪籽序打籃球有天分，賴子堯跑步快，葉錦童英語説得很順溜……還有很多有特長的同學，等着你們去發現。
老師現在我要介紹我自己。語文方面，聽寫容易出錯，閲讀理解不到位，害怕寫作文，但是我會非常努力，提高自己的語文成績。數學方面我做題時因為粗心，很少得到滿分。今後我會認真細心，爭取更高分。我從六歲學跆拳道，雖然訓練很苦很累，但是我發揚“忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神，在全國、全省、全市比賽中取得金、銀、銅牌的好成績。我還喜歡打網球和朗誦，這些都在學習當中。我是一個長相普通、性格內向的男孩，我不太自信，但我十分願意幫助別人，我不善於表達，卻想和所有人分享開心和快樂。希望老師你們能夠喜歡不完美，卻願意努力的我。
老師，你們是唯一和我們不是親人，但真心關懷我們的人。唐代李商隱所寫：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師把大好時光留在講台上、留給我們。你們不求回報，只求我們茁壯成長，你們是人類靈魂的工程師，你們是可敬的人。
老師，在教師節未到之際，我想對你們説祝你們教師節快樂，想讓你們健健康康的，天天掛着笑容。感謝你們耐心的給我們傳授知識，感謝你們用愛幫助我們這些小花朵綻放。老師願我們身上的智慧光芒是你們所點燃的，我們會永遠銘記你們的付出，長大後像你們一樣為祖國無私奉獻。
老師，我愛你們。
老師，我想對您説作文8
所有的老師都很棒。我們是一棵一棵的小莊稼，所以老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們。我們是天空中隨風飄蕩的雲，所以老師就是天空，我們依偎在老師的懷裏。老師和我們的母親一樣，總是關注我們每個人的成長和生活習慣。老師無處不在，一直關心着我們……再次，我想對老師説:“謝謝你，老師！你工作很努力！”
那是很久以前的故事.
我仍然記得我在二年級的時候，那天，我們換了班主任和另一位老師。新老師很好看:長長的黑髮披在背上，就像黑色的'絲綢，而且她説得很漂亮。而且，這位老師也很可愛，有一個小鼻子和小嘴，還帶着迷人的微笑。老師有一雙大眼睛。每次我看着老師的眼睛，我都能看到隱藏在老師眼睛裏的無數巨大的星星。當然，這位老師似乎很可愛，包括我記得的第一節語文課。老師在評論我寫的作文的同時稱讚了這篇作文的優點。我看到學生們高昂着頭，挺直着背。老師生動活潑地講述着，把我們帶入了一個不同的世界。下課後，我們仍然在思考這個世界……”老師不僅關心我們的學習狀態，也關心我們的日常生活。我記得有一天，我發燒了。但是我不想缺席或錯過老師的課，所以我很拘謹地去了學校。我一路上感到頭暈目眩，眼睛模糊不清.
當我到達學校時，我的頭變得越來越模糊，我繼續僵硬的上脣。直到老師的課來了.
課開始了，老師在講台前講新課，我不情願地聽着。上了半節課後，我終於堅持不住“砰”的一聲。我暈倒了，我的同學和老師們爭先恐後地幫我爬起來。此時此刻，我再也受不了了！同學和老師一起帶我去了醫院。這時，我發高燒.
一週後，我的發燒消失了。我在家休息。
下一週來了。老師每天下班後來我家補課。每天，他都堅持為我補課。他不想讓我落後於每個知識點。每天，老師都這樣做。在這樣的循環中，我可以看到老師的眼睛裏充滿了紅色的血絲，我感動得哭了……
當我恢復健康回到學校繼續上課時，老師對我説，在這一週的發燒中，老師甚至沒有睡一個好覺。他很擔心我現在的身體狀況…我又感動得哭了…
老師，我想對你説:“老師，謝謝你的關心和愛護。”
老師，我想對您説作文9
老師，我想對您説學校：東風路國小姓名：賀璽煜班級：4.2輔導老師：劉慧老師各位老師、同學們：大家好！我是東風路國小四年級二班的賀璽煜，今天，我演講的題目是：老師，我想對您説。老師，我想對您説，秋天是果實成熟的季節，種子是靠農民播種才發芽長大，果實是靠農民的細心栽培才成熟的。我想對您説，您就是那不知辛苦的農民，一點一滴把我們養大。不怕苦、不怕累，為的就是讓我們更加聰明、更加勤奮刻苦。老師，我想對您説：您辛苦了！您對我們的細心栽培我們都看在眼裏，您説的每一句話，我們都記在心裏。小草是喝着甘露長大的，我們就是那渴求甘霖的小苗，您就是那潤物無聲的甘露，漸漸地把我們養成參天大樹，讓我們成為頂天立地。老師，我想對您説，自從您擔任我們班的班主任以來，同學們都非常喜歡上您的語文課，您的課上得有聲有色，同學們都積極發言，從同學們的勁頭就可以看出，以前從不敢舉手發言到爭着搶着發言，再到能夠大膽地站在講台上發言。正是因為有您，我們班的學習勁頭才逐漸上升，一直向前衝。同學們不僅愛上了語文課，而且同學們也更喜歡您。老師，我想對您説，您為了讓我們愛上寫作，並鼓勵和激發我們的`寫作興趣，親自創辦了四二班的筍芽文學社。現在的筍芽文學社可以説是朝氣蓬勃，蒸蒸日上。每期都有好多同學的作文被髮表，這些都是老師您的辛勤汗水換來的。此時讓我想起一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您就像詩中所説的那樣，為我們付出一切，且不求回報。
四二班的班風是“靜心閲讀，潛心練習”。自從遇到您後，我每天堅持閲讀、練字，現在的字體，也在不斷改變，以前我寫出來的字龍飛鳳舞，猶如天女散花，歪七扭八。而現在我的字作業字跡工整，卷面整潔。這多虧了我的人生導師劉老師！老師，我想對您説，請您放心，我要好好學習，拿出最好的學習狀態來回報於您。老師，我最敬愛的老師，我和我的同學及家人都會感謝您。老師，我愛您！謝謝大家！我的演講完畢！
老師，我想對您説作文10
千言萬語堵在喉間。老師，我想對您説……
您是慈父，您對我們的關心像父愛那樣樸實而又淳厚，還記得去年冬天的那場大降温嗎？那場降温來得是如此突然，讓所有的人措手不及。住讀的同學極盡可能地將盡可能多的衣服套在自己的身上，卻仍有幾個體質較弱的女生感冒了，課堂上不斷髮出“啊啾”的噴嚏聲。“怎麼了，沒有衣服穿嗎？”細心的.您沒有忽略這個不尋常的現象，向我們關切地詢問。在得到了肯定的回答後您立刻焦急起來，卻只是一言不發地走了。我們看着您的背影，依據我們平日對您的瞭解，知道我們“有救”了。果然，當天下午，您就拎着幾件您女兒的棉衣來了。您知道嗎？我們感受到的，不僅是棉衣帶來的温暖，更是您那顆赤誠滾熱的心。
老師，我想對您説……
您是良師。您知道我的數學成績不好，在經歷了由於數學失敗而會考失敗後，更是對數學一直存在恐懼。還好，您那高超的教學技巧和豐富的教學經驗幫助了我把數學維持在一箇中等偏上的水平。可我依然是恐懼，每一場考試我都戰戰兢兢，生怕會砸掉，直到那一刻真的到來，考試成績僅僅略高於及格線。
心灰意冷，能感覺到前方只是一片漆黑。您將我叫進了辦公室。沒有責備，您更多地是安慰。您告訴我，讓我知道，在我覺得漆黑一片的前方，總有一個拐角會燈火闌珊；在我覺得冰凍三尺的大地上，總有一天會春暖花開。您告訴我，無論彼岸多遙遠，無論征程多麼艱辛，永遠不要忘記前方的目標與希望，那會給我力量，細水長流，涓涓不息。
老師，我想對您説，我忘不了在路上我對您説一聲“老師好”時您微笑頷首給予迴應；我忘不了晚自習我們離開教學樓時看見您辦公室裏清冷而又孤寂的燈；我忘不了您走到我的面前問一句最近感覺學習怎麼樣……
老師，我想對您説：大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，您就是我的支柱；列車奔馳千里，是因為有了引導它的鐵軌，您就是我的鐵軌。老師，我想對您説：謝謝您！
老師，我想對您説作文11
六年的國小生活悄然逝去，當我們即將離開親愛的母校時，我們才發現，“畢業”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。當我想起即將離別時，淚又不禁濕潤了雙眼，心情如波濤洶湧澎湃無法平靜。六年的光陰匆匆而過，我捨不得老師和同學們，尤其陪伴了我六年的班主任丁老師。
六年前，我們一羣懵懂無知的孩童走進了母校的大門，是您敬愛的老師，用辛勤的汗水，滋潤着我們的心田，哺育着我們茁壯成長。六年後的今天，我們一羣正在長大的少年臉上寫滿了成熟的樂符，即將走進國中的新篇章。
謝謝您，敬愛的老師！是您，告訴我們上課時最基本的坐姿；是您，一筆一劃地教我們寫字。是您，在春天帶我們在美麗的校園歡笑；又是您，用瘦弱的身軀為我們遮擋風雨。是您，在冬天裏帶着我們在雪地裏奔跑；又是您，把我們凍紅的小手捧進了您的手心。是您，帶着腿傷卻堅持着給我們上課，卻又不顧疼痛端坐在辦公桌前為我們批改作業；是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真理；是您，讓我們牢記着“為中華之崛起而讀書”的神聖使命。
記得我四年級時，成績好比過山車，忽上忽下。尤其是小數除法那一單元，把我推進了漿糊裏，東奔西跑也找不到北。您一次次地把我叫到辦公室裏語重心長的談話，嚴謹認真地講解解題思路。每一次上課，都要走到我面前，看看前一天的家庭作業是否全部作對，看看今天的課堂練習是否全然掌握。在您的鼓勵和幫助下，我終於考試中迴歸了美麗的成績，自信心也隨着回來，笑容又重新掛在您我的臉龐。這是我如釋重負放心的`笑，這是您欣慰於心放心的笑。
我敬愛的老師，風箏飛的再高，線仍牽在您手心。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的教誨記在心裏。師恩難忘，我沒有什麼華麗詞語來形容您，我用我最真摯的心對您説：“丁老師謝謝您，您辛苦了，請一定保重自己的身體！”
老師，我想對您説作文12
往往在人們心中都有一些藏在心裏，不願意説出來的話，我也不例外，其實我最想和我的老師説：謝謝您，老師！
謝謝您對我的鼓勵和不放棄。在您沒有教我們之前，我是一個特別膽小、自卑、背不會書，學習一塌糊塗、做事磨蹭拖拉，又經常不完成作業的孩子。
又一次不完成作業，老師您在和我媽媽溝通後，發現了我是因為不會學習而害怕學習，所以總是拖拖拉拉完不成作業。那一次，您語重心長地對我説：老師知道你並不比別人笨，只是膽小怕錯，有什麼不會的你就問你同桌，老師特意為你安排了一個學習好的同學來幫助你，你也可以問老師，你要相信自己，你能行。聽了老師的話，我慢慢對自己有了信心，每一次都能按時完成作業，再也不惹老師生氣和操心了。
謝謝您，不斷地提醒我養成良好的衞生習慣。以前，我總是懶得不洗頭髮，不洗腳，不講衞生，老師給我調換了座位，同學們都不願和我在一塊兒坐，您又對我説：咱們都是大姑娘了，要講衞生，每天晚上回家記得洗腳，記得另換一雙不臭腳的鞋，買一雙防臭鞋墊鋪在鞋子裏。每個星期天您都會提醒我洗澡，經常提醒我洗頭髮洗腳。從那以後，同桌再也沒有找老師要求換座位了。
謝謝您，對我的讚美。以前，我經常遲到，現在我總是第一個到校，到校的第一件事就是幫助值日生打掃清潔區，因為您胳膊一直疼，您卻每天幫助值日生掃地，我想早早把地掃完，就不用老師受累了。聽到您説“王梓桐，你真是太可愛了！六一班因你而美麗”時，我就天天都來得早早的，一個人把清潔區掃完。因為我愛六一班！老師，我還要告訴您：那個趁您不在，偷偷往您辦公桌上放好吃的人就是我，因為我愛您，老師！
老師，我想對您説：您是我生活中的引路人;您是黑夜裏的一盞明亮的燈，為我們指引着正確的'方向;您是一把鑰匙，為我們打開知識的大門;您就像一隻小船，把我們帶到知識的世界裏遨遊，不管我們遇到什麼樣的困難，您都會幫助我們解決，在此我要感謝您！我由衷地感謝您，我向您保證：今後一定刻苦學習，積極向上，用優異的成績來回報您對我們的付出，最後還是要讓老師多注意身體健康，還希望老師越來越漂亮！越來越可愛！
老師，我想對您説作文13
九月，如期而至。九月，獻給老師，我們歌唱九月，因為這是您的節日；我們牢記九月，因為這是我們最真的表白。
是您將夢想放入我的手心，稚嫩的心便開始飛翔；是您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此嘹亮；是您高舉着雙手，托起我們飛上藍天，是您泛着輕舟載我們到夢想的彼岸。一支粉筆寫下了您無聲的歲月；一根教鞭，揮灑着您青春的花雨。
忘不了生病時，您遞來的一杯熱水和一片藥，他温暖着我，感動着我；忘不了犯錯誤時，您的循循善誘，你的寬容和鼓勵；更忘不了那次我丟了所有的錢，是您安撫了我無助的心靈，是您的慷慨解囊讓我恢復了往日的無憂和歡樂。所有與您同行的日子，我都忘不了，那些風風雨雨和平平凡凡都是屬於我們的'，唯一的。
多想再一次注視您的目光；多想再一次傾聽到您的講課；多想再一次緊握您的手。衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們天天去丈量，您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，您用您的智慧和鼓勵撥正了我們前行的方向；您用您母親般的雙手撫慰着萬萬心靈，撐起千千夢想；您用您的真誠，在我們彼此之間架起了一座心的橋樑。您是千千萬萬個人民教師的縮影，更是人類靈魂工程師的光輝楷模。
老師我想對您説，我們感謝您，您就像火種，點燃了我們的心靈之火。
老師我想對您説，您辛苦了！您就像石級，承受着學生一步步踏實的向上攀登。
老師我想對您説，節日快樂！願您每一天都過得快樂，願您桃李滿天下！
老師我想對您説：
您是春，悄悄催發理想的嫩芽；
您是夏，濃濃融化了師生情意；
您是秋，盈盈送來豐碩的果實；
您是冬，默默淨化我們的心靈。
其實，我們只想要一滴水，您卻給了我們整個海洋；其實，我們只想要一束陽光，您卻給了我一輪驕陽；其實，我們只需要小小的關愛，您卻給了我們滿腔的愛。
老師，謝謝您！
老師，我想對您説作文14
人無完人，每個人都會犯錯。老師自然也不會例外。就在那一次，老師就犯了錯，將我對她的印象大大的改觀了。
我記得那是陽光明媚的一天，我像一隻快樂的小兔子，蹦蹦跳跳地來到了學校。又到了分發考卷的日子，一種莫名其妙的感覺爬上心頭，那也許就是擔心吧!“鈴鈴鈴”心隨着上課的鈴響，怦怦直跳，手也越抖越厲害。老師走進來了，全班的目光都轉移到了老師身上，他開始賣弄清晰而洪亮的喉嚨念分數，他的每一個聲音都牽動着我的心，我目光也隨着他的每一個動作在轉移。一號92分，二號90分，啊，快要念到我了，3號，出於條件反射，我立刻站了起來，94分，老師脱口而出一個數字。這使我大吃一驚，甚至有不敢置信的現象，什麼，我94分，這真使我欣喜若狂，我竟然進步了10分，我趕忙像離了弦的箭，衝上講台去拿勞動成果。原本以為可以受到老師的表揚，可怎麼也沒想到天不從人願，一個晴天霹靂的疑問把我嚇呆了。“這張考卷是你自己作答的嗎?你學不好不要緊，至少你有努力過，不過，你不要做一些偷雞摸狗的行為，老師很不喜歡這種不光明正大的人。”老師的話如泰山壓頂般，使我無法呼吸，空氣彷彿不再流動。老師在懷疑我嗎?豆大的淚水順着臉頰流了下來，窗外下起了大雨，彷彿連老天爺也在為我哭泣。這不是在開玩笑吧，這是我一向敬愛的.老師的態度嗎?我不信。不知從什麼時候起，我的喉嚨好象被什麼塞住似的，我想為自己辯解，可是我無能為力，被自己所信任的人誤會，我還有那個勇氣辯護嗎?
老師，我想對您説，您誤會我了。您知道嗎?、您這樣會將我好學的積極性給喪失掉的。或許在您看來，我的成績能達到那麼高的分數，是有些不可思議。可是，為什麼我就不可以有新的突破呢?或許嗎，這件事情，您早就拋到九霄雲外了，但是，這卻在我的心裏劃下了一道裂痕。老師，請您相信我，我絕不會做那種違反人格的事情。我一直覺着，做人堂堂正正，靠自己的努力，去做每一件事。我還記得，您説:“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。”
老師，我希望您可以聽到我的心聲，可以有恍然大悟，明白我並沒有做什麼不好的事情。最後，希望您，可以相信我。
老師，我想對您説作文15
老師，彈指一揮間，和您相處快一年了，在這一年裏，您教會了我許多知識，也教會了我如何面對困難和挫折，讓我成為了一名堅強的小姑娘。
老師，還記得三年級那次競選班乾的事嗎？開學之初，您對我們説：“同學們，這個學期我們要進行班幹競選，我希望有能力或者想嘗試的同學大膽參加，你們可要準備好競選稿哦！”我一聽心裏暗暗給自己加油：這次我一定會選上班長的。一、二年級我是班長，老師那麼喜歡我，同學們也喜歡我，他們一定會投我一票的'，我想一定會。
晚上回到家裏，我精心準備好競選班長的發言稿，第二天，競選班長終於拉開了帷幕，參加競選班長的有八位同學，他們都信心十足地走上講台，更令人驚喜的是，他們個個都演説得相當精彩，教室不時發出了一陣陣熱烈的掌聲。我心裏開始緊張了，我會不會被選上呢？到我上台發言了，我懷着緊張的心情走上了講台，對着幾十張帶着微笑而又熟悉的臉孔，我有點不知所措，畢竟這是我第一次面對這麼多同學，原來背得滾瓜爛熟的發言稿也記不起了，老師在我旁邊給我打氣説：“別害怕，慢慢説。”於是，我又鼓起勇氣開始演講……
最緊張的投票時刻到了，我僅得幾票，跟幾位票數多的同學相比，真丟人。自然我這競選上班長的夢也破滅了。我拖着沉重的步子回到座位，難過極了，淚水也不知不覺流了下來。更氣的是還有幾個男同學在背後指指點點。有的同學告訴了您這一情況後，您把我拉到面前，撫摸着我的頭温柔地説：“小茵，這一次沒選上沒關係，以後這樣的挫折也許會還有許多，你要學會面對，不能為這麼一點小事而傷心、流淚，你只要做好自己，努力學習，知道嗎？”説完，您還幫我擦拭了眼淚。我聽了您的一番話後心裏舒服多了，慢慢地，我也從苦惱中走了出來。
老師，這一年來您從不吝嗇您的愛心、您的知識，也從不吝嗇您的一句鼓勵、一個信任的眼神，是您教會我如何勇敢面對困難和挫折。在此，我想再一次深情向您説一句：“老師，您辛苦了，謝謝你！”