付出與收穫

來源:文書谷 2.32W

付出與收穫1

人間正道是滄桑。人們常説:一份耕耘一份收穫,一份付出一份收穫。無數人為了自己最後的成功和生活的美滿而辛辛苦苦奮鬥一輩子,可付出和收穫真的是成正比的嗎?

付出與收穫

記得那是一個深秋的夜晚,從超市購完物的我,正行走在回家的路上,突然一個孤寂的身影印入我的眼簾,他上半身什麼也沒有穿,下半身就穿着一條破舊的牛仔褲。他躺在骯髒的地上,手纏着紗布,全身破破爛爛,但他的眼裏有説不盡的滄桑,眉目之間流露出的悲傷勢不可擋,皺紋一條比一條深,完美的鑲嵌在老人的臉上。在他坐的台階上,面前擺放着一個鋁箱,裏面裝有極少的錢幣。一陣風來,老人不由的抱緊了身子,藉此讓身體暖和一些。瘦弱且又蠟黃的臉上,那一雙凹下去的眼睛,彷彿凹的更深了。

我隨手從兜裏掏出了10元錢,輕輕地放進了他的鋁箱裏。謝謝你小朋友。老人顫顫巍巍的説道,聲音雖然很小,很模糊,但我也從老人的話語裏聽出了感激。我的心莫名的震動了一下,但那也只是輕微的一下,輕的.連我也沒有發覺,只是輕輕的嗯了一下,便離開了。

回望老爺爺,只見他早已禁受不住寒風的洗禮,蜷曲着身子,打着冷戰,但人們似乎並沒有看見挽留在黑夜的老爺爺,沒人願給他一件温暖的上衣,但在他的臉上依然能夠清晰見到他洋溢着的笑容。

這時我想到了:付出不一定會有收穫,但收穫卻一定屬於付出了的人。物質上的付出,也許有物質上的收穫,但愛的付出又會收穫什麼呢?我想,如果愛真的會有收穫的話,那麼這份收穫一定是無價的,寶貴的,永恆的。

付出與收穫2

花兒的一生都在風雨中搖曳,最終成了一抹豔麗的色彩,裝點着這個不完美的世界;鳥兒的一生都在學習飛翔,最終成了離天空最近的存在,南飛北往為遊子帶去家鄉的'休息。付出與收穫總是驚人的相等。“哦,原來付出與收穫是個正比例。”我笑笑説

她看着我,婉轉一笑,隨即嚴肅的對我説“是的,付出與收穫是一個正比例。因為付出了,才有了收獲。正因為收穫了,所以要付出。”花木蘭曾代父從軍從而收穫了滿城凱旋與流芳百世;勾踐卧薪嚐膽多年才一雪前恥取得勝利;孫臏失去了雙腿才換來魏軍的大敗。

人們説:一分耕耘,一分收穫,其實是一句哲理。我抬頭望望天空,盯着幾顆零零散散的星星陷入了思考。我究竟付出了什麼,又收穫了什麼呢?她望着我,似乎看穿了我的想法,隨即無奈的搖搖頭,好像欲言又止。

我低下頭,喃喃自語的説:“原來我只是付出了一點點嗎?難怪我對現在這般很不滿意。如果我多付出一點點,再努力一點點,這一切或許就不同了吧。”

她又笑了笑,眼神中帶了些許的讚賞。她説:“這就像天上的星辰一般,儘管星光微弱,但它們仍然努力的發出光亮。其實許多時候,只要你盡力了,即使沒有收穫,這個收穫也足夠品味了。”

星辰就是這般努力,所以才有了滿天繁星,令人心生嚮往。窗外樹葉飄落,星星仍然孤零零的閃着,冷風吹的我一個激靈。我似乎明白了什麼,原來付出與收穫是個正比例。她笑着問我,打算付出什麼,又收穫什麼?這個問題,我還真沒有想過。我想或許我應該想的是不勞而獲吧。一瞬間,世界的安靜了。

靜謐的夜,將一切聲音都放大了,而我卻又陷入了沉思……這個問題,我恐怕要想很久。

付出與收穫3

“努力才有希望,付出就有收穫”。伴隨着我們那堅韌不拔、鏗鏘有力的班級口號,我沉浸在期會考試的緊張複習中。

夜晚,我來到院子裏,昂首觀望漫天星空,心中想着明天緊張激烈的考試,我不由的憂心忡忡起來。班裏的精英個個都是出類拔萃,想要超過他們真是難上加難啊!可漫天星星卻無視我的緊張,悠閒自得的懸掛蒼穹,衝我調皮的`眨着眼睛。這個時候,我又多麼希望幸運的我能遇上一顆流星,那樣我就可以把期望寄託給它,盼望它能夠給我帶來好運,讓我取得一個好成績。

第二天一大早,我便來到學校備戰,緊張的考試降臨在早讀之後。第一場考數學。大家一拿到試卷,便開始埋頭苦寫,考場內靜的沒有一絲聲音,大家仔細審題,絲毫不敢有一點馬虎……

這耐人尋味的考試一直持續了兩天才結束。考完試後,我們便覺得一下子輕鬆了許多,心裏那份緊張與激動也悄然離去,等待着努力後的成果。

兩天前的我還滿心期待着考試成績,兩天後的我卻有些不知所措。當我看到那張佈滿紅叉叉的試卷,當我看到那可憐的不能再可憐的分數,我的心一下子碎了,這就是我努力後的“成果”嗎?當我看到別人臉上洋溢着的微笑,我更傷心了,自卑與愧疚佈滿我的腦海,看着我退步的名次和那極少的分數,我真想找個地縫鑽進去。

而老師卻説:“考得好的同學不要驕傲,因為驕傲往往會使人落後,謙虛才會讓人進步。考的差的同學也不要氣餒,這次考的不好並不代表以後考不好,只要你肯努力,就一定會有希望。因為自信是成功的瓊漿,有一份耕耘就會有一份收穫。”

聽了老師的一番話,我不禁熱淚盈眶。是啊!第一次的跌倒並不代表永遠的失敗,只要你勇敢的站起來,成功就會觸手可得。

敞開心扉,接納生活中的陽光雨露,讓心境坦坦蕩蕩,無論成功還是失敗,只要“努力才有希望,付出就有收穫”。

付出與收穫4

成功的花,人們只驚羨它現時的美麗;然而它的芽,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

——冰心

花兒浸透奮鬥的淚泉,灑遍犧牲的血雨,才有綻放的美麗:蛹蛾須經歷生死挑戰,以毅力持守,才有破繭那一瞬的驚豔;蟬沉睡與大地七年,在那一夏用嘶啞的喉嚨歌唱,只為吼出生命的最後一聲巨響……

范仲淹寒窗苦讀數年,才有了‘先天下之憂而憂,後天下之樂而樂’的抱負;陶淵明的‘不為五斗米折腰’,脱官下農,才有了‘採菊東籬下,悠然見南山’的恬淡;勾踐卧薪嚐膽數載年,才有了那一瞬的翻身機遇;中華民族有着中華兒女的團結,艱辛數載,才有了抗日的勝利,東方雄獅的崛起……從古至今,由毅力、刻苦而成功的人才不斷湧出,如果他們沒有那昔日的汗水,何來今日不息的賢名;如果他們沒有那昔日的.汗水,或許他們就像那山頂的塵埃,遲遲不能落在地面……

當然,在温室中夭折的所謂的‘鬼才’也很多,方仲永就是其間最典型的例子,他三歲成詩,世人皆異,但卻在其父錯誤的教導下,身上的光環一個個失去,直至成年,已是與普通耕夫無異。可見天生的靈氣固然重要,但更重要的是要有一個強者之心,願意為走上付出常人所不能忍受的汗水,艱辛……

古時大多數女子是卑賤的,但她們不服輸,即使面臨重重磨難也要破繭成蝶,在古老的史冊上留下濃厚的一筆。像香菱的寒窗苦讀終成詩,像武則天的步步為營終成王……她們用自己的淚水與汗水,向世界證明女子不比男子差。

可現在呢?現在的女孩明明有着優越的條件,可她們的回報是什麼?將青春揮霍於歌廳舞廳,向現實的社會屈服,深陷入上天佈置好的一個個虛幻誘人的圈套,將自己心中那顆清高自守、‘我要成才’的種子泯滅在温榮鄉……

當然,現在也有像屠呦呦,舒婷,冰心等一類的女子,抵制得住誘惑,用汗水築成自己的成功,用自己的努力向世界證明自己。不得不説,她們是我的榜樣。

所以,女孩們,讓我們一起努力。用汗水澆灌自己,綻放世間最美麗的花!

付出與收穫5

“只有付出,才有收穫”這句話的確很符合實際。昨天,我就看見了一位釣魚的老爺爺的收穫——一條碩大的鯉魚!

昨天,天氣悶熱,讓人喘不過氣,感到十分不舒服,魚類也會有同樣的反應,它們在這時候通常是浮到水面上,呼吸水面的空氣。恰好晚上下了些雨,使空氣不再那麼悶熱,一絲絲涼氣從地上的水中散發出來,這時候的魚兒,會藉助晚上稀薄的光線來水面上納涼,這也就給了一些釣魚愛好者釣魚的大好時機,我當然也不會放過這個大好時機。於是我也帶上了我的漁網、拎上水桶,向大明湖前進。

我來到一個浸在水中的台階上,用着手電筒仔細搜索着巖石的邊角,媽媽也來助陣了,媽媽用她的聚光手電筒幫我一起搜索着。但是,我搜索到魚的蹤跡時,卻捉不到它,所以,我就用網子在石縫邊上來回轉,撈上來了許多的河蝦。它們腦袋透明,只有兩隻眼睛是黑的,不然還真找不到它的蹤跡,媽媽在旁邊笑着説:“你這根本不叫撈魚,你這叫“摸蝦”加“渾水摸魚”!”儘管這樣,自己的付出畢竟也有的`回報了,我依然很開心!

臨走時,我們發現,一位釣魚的老爺爺從他的馬紮上慢慢的站了起來,將魚竿舉得高高的,臉上洋溢着滿足的微笑,再仔細一看,那長長的魚竿上一根細到透明的絲線直直得繃着,伸頭往水面一看,一條大魚在水中來回掙脱着魚鈎,在水中使勁的游來游去,不時躍出水面。喲!這條魚還不小呢!大概有二斤沉!於在水中掙脱得更厲害了,但其他人的網子太小,撈不上來,一位叔叔跑了過來,拿着他的網子,這網子可不小!光是網子的部分就有一米呢,加上兩米多的伸縮杆。一下子就將這條來之不易的魚捉上了岸!

原來,釣魚的樂趣在於釣上魚來的那一刻的歡喜,釣魚的老爺爺在這手持魚竿一個多小時,付出了極大的精力與時間才有所收穫。我也知道了,做事要堅持不懈、持之以恆,才會有意想不到的喜悦與收穫!

付出與收穫6

我即將跨入中學的大門,成為一名中學生。回想起之前付出的辛苦,再看看現在的成功,快樂和酸澀湧上我的心頭。

幾年來,無論在悶熱的夏天,還是在寒冷的冬天,在温暖的學而思教室裏,總能看到我的身影。我從學習一些基礎的單詞到現在已經會讀幾百字的英語文章,參加考級;從做一些基本的算數題到複雜、較難的應用題。

俗話説:“梅花香自苦寒來”。有付出就一定會有收穫。但學習不能過度勞累,要學會勞逸結合,在學習2小時的情況下應該休息10--20分鐘,緩解眼力疲勞。

要想成功,光付出努力還不夠,要學會上課認真聽講,思維跟着老師走,活學活用,舉一反三。不能盲目記筆記、抄答案,要理解這道題意思,才能真正記住方法。

在考二中分校前,我參加了一個二中分校的'輔導班。學習幾次課後就會進行語、數、英三課考試,這幾次考試的成績對我成入二中分校有很大的幫助。

在考試那天,我報考了二中和東直門這兩個學校。二中分校是先進行了量化,然後去考了口試。口試主要是讀一篇英語小短文,用英語回答幾個小問題。然後東直門中學卻是三科綜合的考試。也是先讀一篇英語小短文,用英語回答幾個問題,再問你三科哪科課最難?為什麼?最後給你出一些奧數和語文題。

我去東直門中學考完試後,二中分校就給我們打了電話叫我們過去。我頓時欣喜若狂,迫不及待地過去。教導處主任告訴我們,我只能上普通班,開學後再參加數學實驗班的考試。這條消息猶如傾天霹靂般把我的心情由太陽便成了烏雲。經過大家的商量,最終還是決定跟二中分校簽約了。

當時,我也暗暗下定決心,在這短短的幾周裏努力學習數學,爭取考上數學實驗班。現在我正在參加學而思分班考試的補習班,我相信,有付出就一定有收穫。

付出與收穫7

愛迪生説:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”故天才不僅僅是自身的聰明,更多是因為他們的不計其數的付出,才得到那些成就,付出是與收穫成正比的。

只有我們像春天的播種,夏天的耕耘,秋天的收穫,冬天的喜悦一樣,度過充實而又艱難的付出,迎接我們的必定是冬天的喜悦。就如愛迪生用了許多年的時間和許多的材料,研製出了舉世聞名的作品——燈泡;霍金用辛勤的.汗水換來了在物理世界中的新突破;李時珍用近一生的時間換來了《本草綱目》的問世……這些人的經歷告訴我們,他們的付出是有回報的,那些震驚世人的成就,就是他們的收穫,他們已獲得那些用汗水換來的甜蜜的果實。

或許我們沒有名人的那般毅力,但是我們只要有付出,哪怕是一些,它都會給你帶來你意想不到的收穫。就如螞蟻與蟋蟀,秋天到了,螞蟻在忙着準備糧食,而蟋蟀卻還每天高聲歌唱。冬天來臨時,兩種動物卻有截然不同的結局。這多麼讓人詫異呢?這難道不引發我們的深思嗎?作為一個學生,我們應當盡我們最大的努力去學好每一個科目,獲得好的成績。但是,我們中的一些人,卻只是在平時只顧着怎樣玩讓自己更快樂,到了考試都是臨時抱佛腳,這樣又怎能取得較好的成績呢?

面對這種情況,我們應該正確地認識,並且改正它。相信有付出就會有回報,雖然在這過程中會很艱苦,但只要踏過那荊棘的道路,我們便會迎來一片絢麗的天空。

冰心曾説過:“成功的花兒,人們只羨慕它現時驚豔,卻不知當初的奮鬥浸滿了淚泉”。也許我們也只有懷着羨慕看着那些成功者,看到他們的成功的一面,卻不知,他們在踏上通往成功的這條道路上灑下了多少的汗水與艱辛,他們的堅持不懈的付出終於換來了收穫。

所以,請讓我們堅信,有付出終會有收穫的,付出與收穫是成正比的。

付出與收穫8

在以前,我總是不懂得節約用錢,可這個暑假,我懂得了每一分錢都很辛苦,要靠自己辛勤的汗水來換取。

由於我的眼睛正在放瞳孔,所以,我便到媽媽的辦公室去玩。打着空調,別提多舒服了。可對面賣魷魚絲的阿姨卻忙得熱火朝天,於是,我決定去幫他們一下。説説是幫忙,其實也只是打打雜而已了、遞遞東西,不過,這也是挺累的。

起先我站在旁邊看着阿姨製作,只見她從冰櫃裏拿出許多隻事先醃好的魷魚,這些魷魚都是已經剝好皮的,而且是用許多佐料醃製過的,佐料的香味早已滲入了魷魚裏。然後阿姨打開一個大烤箱,把烤板用刷子刷上油,然後放進魷魚開始烘烤。正當我看得聚精會神的時候,一羣遊客聞着香味來了。阿姨連忙吆喝到:“快來啊!現烤現賣的魷魚絲,十元一包,香着嘞!”許多遊客都被吸引了,紛紛朝這邊湧來。不一會兒,已經烤好的魷魚絲就被這些遊客搶購一空了。我在旁邊一會兒遞錢,一會兒遞包裝袋,忙得不亦樂乎。同時很多遊客也被裏面的南方水產和休閒食品吸引了,這樣又給阿姨添了一筆生意。魷魚絲的美味當然要配上仙草凍的涼爽才行,所以一旁的'仙草凍生意當然也是好了。阿姨一邊給遊客製作仙草凍,一邊控制烤箱火候,兩頭忙得不可開交。但她卻絲毫不出一點差錯,烤箱的火候控制的剛剛好,與機器配合得天衣無縫,似乎人和機器在對話,烤出來的魷魚絲色香味俱全。

雖然我已滿頭大汗,但我明白了賺錢是不容易的。所以我們更要勤儉節約,珍惜辛苦賺來的每一分錢。雖説賣魷魚絲的利潤不高,但財富是通過不懈努力一絲一毫累積起來的,就像我們的學習,從一點一滴的小知識學起,涓涓小河終能匯成汪洋大海,我相信,在不久的將來,我們能掌握很多的知識,做一個對社會有用的人!

付出與收穫9

有人説:“一分耕耘,一分收穫。”我認為這句話很有道理。一位家長,不好好教育自己

的孩子,又怎麼會有一個體貼的孩子?一位農民,不精心培養自己的水稻,又怎會有值錢的大米?一位作家,不用心去寫自己的稿子,又怎會有銷量好的書?以上都説明了,收穫還是需要無限的付出。

我甚至有些認為自己對不起父母,老師。我從出生到現在,付出的寥寥可數。而老師,家長為自己付出的卻是數不勝數。況且他們還不圖回報的付出。

小時候,我很相信命運。認為自己的一切都由命運安排,於是瘋狂的在網上,書上看星座,測命運。記得有一次,在5年級的考試。那時,自己讀書很認真。考試那天,買了一支銀色外殼的筆,那次考試下來,竟然考了全班第一。我是巨蟹座的,幸運色是銀色。當時,我太高興了,我認為星座書太準了。從這以後,我都越來越相信命運了。直到六年級的升學考試。我又用了銀色外殼的筆,考出來的成績依舊很好。直到現在我上七年級,每次考試還是在用銀色的筆。可這次考的'卻很差。我很不解的去問媽媽,媽媽説:“這根本是無稽之談。那時考的好,是因為當時你很努力,我給你買的卷子,作業你都全部完成了,而且當時只是很簡單,你也全部會了。而國中,你根本就沒有用心去學習,才導致考試考差,成績好壞是看自己。如果星座可以算準人的命運,為什麼世界上還有那麼多失敗者這件事情以後,使我改變了以前那麼幼稚的想法。

是啊,美好的收穫總在辛勤的付出之後,讓我們認認真真的付出,高高興興的收穫。

付出與收穫10

9月28、29日是我校一年一度的運動會,這天早上,我一進校門,就看見教學樓上、操場上彩旗飄揚,十分熱鬧。

運動會開始了,先是升旗儀式,再是少先隊員,領導講話,接下來就是田徑比賽。第一項男子60米預賽,大哥哥都非常厲害,他們的啦啦隊也不遜色,不停的喊着加油。不一會兒就輪到女子預賽,這是我參加的比賽,站在起跑線上我心裏非常緊張,手上的傷口在隱隱作痛,我心裏暗暗的説“我不能退縮”。只見裁判員舉起信號槍高喊“各就各位——預備——砰!!一聲槍響,我努力的向前跑,就像一支離玄的箭像終點衝去。”加油!加油‘’!的'喊聲此起彼伏,一陣高過一陣。雖然我拿到了小組第二名,但還是晉級下一輪。接下來是100米的比賽,我也得去參加。我在排隊時,天空剛下過雨,地上還有水,但是我們還是像往常一樣,踏着積水衝向終點。我得了小組第二名。400米決賽開始了,我們班的一位男生非常厲害,有好幾次別班的同學想超過他都被他甩了。女子400米成績也不錯。很快,這一天就結束了。

第二天,我在吃早餐時,聽到了“滴滴答答”的聲音。我納悶起來:下雨了,運動會還要不要開呢?我帶着疑問走進了教室,班主任也説不清楚,便讓我們寫作文

2個小時過後,雨小了點,運動會照常開始了。60米決賽即將開始,我踢踢腿,伸伸手,跳了幾下,就開始了,槍“砰”的一聲響了,我奮力向終點跑去,結果得了第五名。在100米比賽中,我的心更輕鬆了,跑了個第四名,還破了校記錄,當時我都有點不敢相信,走過去看了看,才知道是真的。

通過這次比賽,我知道了付出才會有收穫。

付出與收穫11

人説:“一份耕耘,一份收穫。”付出才能收穫。

——題記

兩隻小木桶的對話雖然簡短,但其中卻藴含着讓人受益匪淺的道理,讓我明白了付出不一定就會有收穫,但不付出就一定沒有收穫,所以,收穫一定要先付出。助人為樂是付出,他人回報是收穫;艱苦訓練是付出,吸取經驗是收穫;勤學苦練是付出,學習進步是收穫。

曾幾時的我卻不以為然,我不喜歡幫他人,特別是平日的校園裏。同學們向我問題目時,我總愛以各種各樣的理由來推脱,老是感覺教會了她們,豈不是害了自己?萬一下次考試不如她們了,那我的地位何存呢?但在一次的語文課上,我改變了自己原本的想法。課上老師與我們交談之時有提到:“在教你們這些知識之前,我幾乎都快忘了,是在教你們時邊教邊學的,有些甚至是一起學習的,温故而知新吶!這就是我對你們付出之後的收穫吧。”感覺這段話就像一段簡短的演講,讓人懂得樂於助人的前提不是為了所謂的報酬而去幫助他人的,但你定是收穫頗豐。你能收穫友情,能收穫同學對你的肯定與讚許,這些收穫是何等地難得呀!

是啊,有誰是沒有付出過就有收穫,就有回報的呢?一家長,不好好教育自己的孩子,又怎麼會有一個體貼的孩子?一位農民,不精心培養自己的水稻,又怎麼會有值錢的大米?一位作家,不用心去寫自己的稿子,又怎麼會有銷量好的書?

我和同桌之間也是如此。互相學習,互相幫助,一起學習,也共同收穫友情,收穫彼此信賴的心。我們有共同的目標,有共同的想法:為對方解決難題的同時也能夠使自己的'成績更上一層樓的,教別人一遍,不就是一次複習的好機會嗎?多去鞏固,知識需要你的呵護,需要你的反覆去關心慰問它。它才會讓你有收穫。

流光溢彩的鮮花接受了陽光洗禮,雨的滋潤,她付出了自己婀娜多姿的身形點綴了世界;清澈蜿蜒的溪流接受了雨的恩賜,風的關懷,他把自己流淌的血液獻給了大地。身邊多是付出與收穫的美好,多想想自己有什麼,付出了自己自會收穫更多,富有地生活吧!

付出與收穫12

成績是學生的命根,更是我的命根。因為它,我成了大人眼中乖巧,懂事,成績又好的女孩,我成了父母唯一可以驕傲的資本。

我的國小生活是沉浸在歡樂當中的,我已習慣了大人們的稱讚。他們越是誇獎我,我就越要考出更優秀的成績讓他們看看,讓別人羨慕,讓我的父母引以自豪。

一次的不經心,我的成績一落千丈,由昔日的前五名落到第十三名。我慌了,我開始害怕光榮榜,害怕同學們的目光,更害怕老師的責問和父母的失望。可是害怕又有什麼用?光榮榜照樣地貼出來了,我的名字趴在許多名字的後面。同學們竊竊私語,我知道那不是在説我,但我仍然很難過。出乎意料的是老師竟沒有責問我,他對我説:“好好努力!”媽媽告訴我:“一次的失敗不算什麼,別灰心!”我感動得眼淚在眼眶裏直打轉。“是呀,陽光總在風雨後,不是常這樣説嗎?加油!”我對自己説。

我討厭別人瞧不起的目光投向我。我開始嘗試自己人生中的'第一次“努力”。因為我自小便是老師講,我就聽,老師佈置作業任務我就完成,從沒有額外特別用功。現在我要“加班加點”。

課堂上,一節課看幾次表的現象不再出現,取而代之是期盼別下課,多給我一些時間,多學點知識,我會把成績補上去的。那段時間,我總是飯後以最快的速度向學校衝去。晚自習後,同學們都回寢室休息了,清脆的熄燈鈴聲早已響起,而我還依然在家中與孤獨為伴,支撐着疲乏的雙眼與課本大戰,我嚐到了“努力”的辛苦。

終於,那次期末考試,我重登寶座,本人的前五名又回來了。我堅信,在不久的將來我的名字會在光榮榜上獨佔鰲頭。

正像人們説的那樣:“付出多少汗水,就獲得多少回報。”

付出與收穫13

詩詞讓我們陶醉,詩詞讓我們震撼。在這個陽光明媚的星期五,我們舉行了龍礦學校五年級二班詩詞朗誦大會。

一大早,我就急匆匆地吃了兩口飯,飛一般的奔向學校。此時的我並沒有像往常那樣,沒睡好覺,無精打采,此時的我是精神飽滿、容光煥發的,我抬頭望望藍天和太陽,我覺得今天的空氣格外的新鮮,天空格外的藍,陽光格外的燦爛!

我來到教室,看見同學們正為詩詞朗誦大會做準備。我也不能閒着,收拾好書包就開始練習我要朗誦的詩來。老師走進了教室,他給我們分配了一些任務,有一些同學去裝飾錄播教室的黑板,有一些同學去搬音箱,還有一些同學去收拾桌椅,而我就管一管紀律,等人都來齊了,我就帶隊去錄播教室。其他同學就自己看一看要朗誦的內容,默讀、默背。

同學們都到齊了,我們排着整齊隊伍,前往錄播教室。

我和小劉同學是主持人,首先上場的是我和小劉同學。經過語文老師的幫助與輔導,我現在已經將緊張二字忘的一乾二淨,所以我們都很自然,我們兩個主持地十分流暢,富有感情——自我感覺良好。

第一個節目是吟誦《春江花月夜》。那美妙的歌聲真是讓人陶醉。下面的一些,毛澤東詩詞與一些古代詩人寫的詩詞,那雄偉的氣勢是十分讓人震撼的`!同學們已經與詩容為一體了。詩詞朗誦大會舉行的十分的順利。

這次詩詞朗誦大會,每一個同學都發揮出來自己的潛能,當然也少不了同學們每天的努力。通過這次詩詞朗誦大會,我明白了,只有勤學苦練,才會有好的成果,只有付出才有收穫。

付出與收穫14

若將人的一生比作一株花草,那國中生活必然是它努力實現蓓蕾滿枝的過程,它不似花苞那般稚嫩,亦不若綻放後等待欣賞那般枯燥,而是抵禦着風雨的同時又迎接着甘露和陽光,盪漾着暖流,充滿了挑戰,充斥着激情,是那般精彩!

在那個暑假,互不相識的我們相聚在軍訓操場上。我們來自不同的地方,來自不同的學校。但,我們同在那片驕陽下,穿着相同的迷彩服,訓練着相同的項目,擁有着相同的目標。麥浪般的熱流催促着我們的汗水,可同時激發着汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰鬥;烈日灑着辣水,早已將我們本白皙的皮膚染得通紅,可我們仍不渴望綠蔭,因為我們已學會了堅持。我們的四肢疲憊,但我們的心不疲憊,我們的臉上仍掛着笑臉。我們互不認識,可我們又早已熟知。七年級的軍訓生活讓我結交了好友,學會了堅持。回想一下,真精彩!在校園裏,活動愈發多了,又多了我和小夥伴們的影子。藝術週上,優美的舞姿,悠揚的.歌聲亦是吸引了不少校友;足球比賽中,賽場上更是灑下了我們的汗水,留下了因團結合作而獲得的無數榮耀,亦留下了艱辛與汗水……

校園生活讓我拓寬了視野,享受到了活動的樂趣,更意識到了團結的力量!回想一下,真精彩!班級中充滿着嚴肅的氣息,常言道:“有付出才能有收穫。”我們都朝着更高的那一點而努力。我們會早早地來到教室寫課外題,會爭着圍住老師問題,會走路時計劃着下一步要做什麼……上課發呆的人少了,抄作業的人少了,下課玩的人少了……因為我們也想像農民一樣,在秋收時收穫自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股衝勁,怎能迎接出生太陽?沒有嘗過採蜜的辛苦,何來蜂蜜的香甜?

國中生活有疲憊,有艱辛,亦需要努力。而我們收穫的卻是不盡的友情,堅持的信念,團結的力量和收穫的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還要絢麗多姿,國中生活真精彩!

付出與收穫15

“鋤禾日當午,汗滴禾下土”,農夫得到收穫的喜悦;“頭懸樑,錐刺股”,古人得到了收穫的喜悦;突破重重險阻後,種子得到了收穫的喜悦。

原來,收穫喜悦要經受磨鍊、付出、期待的。

每個人或許都是一粒種子,剛落入泥土的黑暗中,會導致暫時的誠惶誠恐。

七年級時,第一次以大隊幹部的身份站在領操台上主持升旗儀式,偷望台下,數百雙眼睛望着我,有期盼,有等待。背脊的涼意慢慢襲來,雙腿不停哆嗦,手心裏也漸漸沁出了汗珠。儘管事先已訓練了多次,可是因為過度緊張,我竟忘了台詞,毫無經驗的我嘟噥了一句:“怎麼辦啊?”台下剎時大笑,我才想起話筒沒關……

紅着臉地感歎着自己的尷尬。唉,我需要磨鍊,需要付出,才會有收穫啊!

那次的尷尬,被奇妙地化作了前進的動力。以後,在各式各樣的學校活動中,我會仔細觀察主持人的一舉一動,一顰一笑,暗暗地模仿、操練;在家裏,面對鏡子,我會時不時地擺個pose,旁若無人地自説自話起來,居然還樂此不疲。之後又會感歎:嗯,不錯,今天有進步了!一縷縷淡淡的喜悦縈繞心頭。儘管時間長了有些疲倦,但為了收穫而付出的努力是喜悦的。

收穫的那一天快來了,只是缺少一份“外力”。

在黑暗中的種子不斷地向上衝擊着,不斷吸收着外界的.精華,破土只在一份視死的突破。

一次即興的辯論賽主持,使我有了展現自我的機會。雖然仍舊面對眾目睽睽,但我神采飛揚,一連串精彩的串聯詞從我口中蹦出……隨着掌響四起,心頭湧動的是陣陣自豪與喜悦。我成功了!

經歷磨鍊、等待,種子終於破土而出,它得到了收穫的喜悦,而我,也得到了最豐碩的果實。

以奮鬥者的姿態,突破險阻厚積薄發,才能笑到最後,才能獲得收穫的喜悦。

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