最苦與最樂作文(通用15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的最苦與最樂作文，希望能夠幫助到大家。

最苦與最樂作文1

對於學生而言，最苦是什麼呢？拖堂？不喜歡的老師老來上課？突擊考試？對於我而言，最痛苦的莫過於做作業。

做作業時，望着那一堆又一堆的作業，不禁煩躁。據數據顯示，中國中國小生寫作業時常平均每日長達2.82小時，相當於是韓國的6倍，日本的4倍，法國的3倍。可見中國中國小生的作業量之多。

做作業之苦，不僅體現在作業量之多，還體現在做作業時長多。

做作業時長多了，父母也時常焦慮。父母時常會因此罰小孩們。而小孩也做了一天的'功課，不免有點煩躁，辛苦對於父母的懲罰感到憤憤不平。家庭關係逐漸疏遠。

就拿最近我上網課的例子來説吧！昨天我做作業做的太晚了，時長長達5個小時。當做完時身體猶如從沼澤地裏爬出，一身疲憊。一不小心就忘了拍照提交。等第二天早上，才發現自己沒有提交作業。被班主任點名批評，那面子都丟光了，那種被冤枉的感覺實在不好受。

但做作業，何嘗又不是一件快樂的事情呢？當我做了一個小時多的數學題終於解開的時候，那種豁然開朗，茅塞頓開的感覺實在讓人感到舒服。再不然，你背完那長長的文章，回頭一看，才發現自己是多麼的偉大！當你寫完100回的《西遊記》的讀書筆記，那時候笑的流眼淚的感覺，何嘗不是樂呢？引用道法書上的話，就是當我們經歷了學習的辛苦，收穫學習的成果時，那種發自內心的愉悦，讓我們體驗到學習的美好，那是學習過程中帶給我們的美妙享受。

甘瓜苦蒂天下物無全美學習它有好也有壞，它有苦也有樂，但是當我們體會到學習的苦後，再體會樂，那種感受猶如經歷乾旱後的綠草飲下甘露。所以盡情體會學習的樂吧！

最苦與最樂作文2

人生沒有一帆風順，沒有永遠的和煦燦爛。樂，就是温暖陽光；苦，就是陰雨連綿。----題記

如果你選擇了陽光，就不要奢望萬里晴朗；如果你選擇了大海，就不要渴望風平浪靜；如果你先擇了樂，就不要希望人生毫無荊棘，只有遭遇過挫折，苦難，我們才能體會到人生的最苦與最樂。

愛迪生説：我生命中的樂，就是發明了燈，照亮了這黑暗的人生，儘管我失敗了很多次，但那些滿是我成功路上應該收穫得結晶”貝多芬説：“我生命中的樂就是給後人留下許多作品《月光曲》《吶喊》《英雄》等，他們就是我生命中的.快樂，為後人做貢獻的快樂’海倫説：’我是一個不向命運屈服的人，即是黑暗奪走了我的光明，但快樂給了我陽光，這快樂源自‘不屈’‘堅強’‘光明’他們雖無聲，但給我勇氣‘人生沒有荊棘，怎麼彰顯我們的快樂，毛澤東説過；人民生活苦，條件苦，但始終為人們，為國家獻出自己的一份力，為革命獻出自己的寶貴年輕的生命，卻從未叫過一聲苦，從未説過一句放棄的話，八年抗戰雖苦，但比起人民美好的生活，這又算個啥呢’林肯講過‘美國奴隸沒有自由，沒有權利，他們被鞭子無情地鞭打着，他們苦，那暗無天日的生活摧殘多少幸福的家庭，而我們過着皇家的生活，有什麼臉面去面對他們呢。

-快樂源自生活，痛苦也來源生活，而我們去不知道生命中的荊棘給予我們的究竟是快樂，還是痛苦，最苦的生活也是最快樂生活，因為它教會了我們什們是樂觀，什麼是勇敢！最苦與最樂，其實就是一種心態，關鍵，是取決於我們，時機絕不會敲兩次門。

最苦與最樂作文3

“孟子説君子有終身之憂”那他快樂何來？梁啟超一文作了解釋，“他日日在那裏盡責任，便日日在那裏得苦中真樂”果真如此？以我看，未必，“孟子是聖賢豪傑，肩頭的擔子從來沒有放下的時節。”那麼這不就説明了，當孟子解除了一個責任，另一個責任便隨之而來，這時。他的最苦與最樂便交匯在了一起。

試想一下，當人遭遇好事和壞事，他們會開心還是歎息，當一家人喜事和喪事相撞，他們是高興還是痛苦，我想大多數正常人必定會選後者，那最苦與最樂交匯時，人自然會感到最苦。

那麼君子快樂何來？一個鮮活的例子足以説明，愛迪生是一個神話，他一生髮明東西無數，在愛迪生向電燈發起衝刺時，先後嘗試了6000多種材料，失敗無數次，才造就了電燈，當人們問他在製造過程中會不會感到痛苦，想要放棄，他卻説了讓人震驚的話：“沒有，我覺得很快樂。”

電燈的製造過程固然是苦的，但愛迪生卻感到快樂，原因是他負了應負的責任，責任不是苦的嗎？這句話是片面的，當一個人喜歡上他所負的責任時，負責任便是最樂的'。

那什麼是最苦？自然是討厭自己所負的責任，其實，討厭或愛好在於人看事的不同角度，這就是為什麼相同的事，不同的人經歷後情緒不同的結果。

就好比經營一家商店，一種人對經營喜愛，對他所負的責任喜愛，他便充實了生活，得到了快樂。

另一種人，他對經營討厭，對所負的責任討厭，他的生活就變得狹隘，充滿了痛苦。

於是，第一種人時時熱愛他的責任，便時時快樂，而第二種人，時時討厭他的責任，那就只好時時痛苦了。

最苦與最樂作文4

在學習中有苦嗎？有。那學習中的苦從何而來呢？是作業太多嗎？是的。是老師要求的每天晨跑嗎？是背書嗎？都是的。我認為人生最苦的事就是學習了，學習，不學習，難以絕則，很苦。

選擇學習，就要沒日沒夜的學，要想着打敗所有的同學“唯我獨尊”將所有同學視為挑戰者，然而想要學好知識就要有堅定的信念和意志。選擇學習就意味着有寫不完的作業、背不完的書和學不完的知識，就有不盡的苦。

若是選擇不學，就沒有寫不完的作用，背不完的書，也不用學了。這樣就整天遊手好閒，吃喝玩樂無所是事，但這所得到的只是短暫的快樂。在這快樂的後面呢？有多少人對自己年少的不學無數而煩惱，有多少人看不起你，唾棄你。虛度光陰只能被社會淘汰，老來後悔，這比死還痛苦，死並不可怕，可怕的是後悔莫及。

反過來看看，學習中有快樂嗎？當然有，在，《梁啟超全集》裏的‘最苦與最樂’就告訴我們真正的快樂是在苦中尋找的'。每個學生在苦苦學習了一學期後，期末考時考出了好多成績，受到老師和同學的誇獎、稱讚時，心裏會很高興快樂自豪。在家裏得到父母的獎勵和肯定也是樂。在這樂前有多少辛酸的歷程呢？

有的人説“既然學習很苦，那就乾脆不學唄。”不學？可以嗎？可能嗎？一個人不學科學知識就意味着這個人將會是被世人唾棄的人，社會的敗類，也將會被社會所淘汰。人不可不學，要句話説“人活到老就學到老。”

最苦與最樂作文5

作為一名學生什麼事最苦呢？沒有一個聰明的大腦嗎？不是。考試時失意嗎？不是。數學題不會做嗎？筆記背不過嗎？不是。對我來説，學習生涯中最苦的事，莫過於學不好語文。

國小時期，一百分的語文卷子，我隨隨便便就能考九十多分；可上了國中後，我拼盡全力也只能考九十多分。每次發語文試卷時，我總會被上面紅戳戳的分數灼傷眼，實在是太不堪入目了些。而那些成績優異者呢？他們臉上總會掛着喜悦又滿意的笑容，像是一支鋒利無比的.羽箭，從我身前穿膛而過，在靠近心臟的房留下一個血淋淋、黑漆漆的大窟窿，餘下無盡的疼痛。

我的閲讀理解能力很差，一做起來就會錯得慘不忍睹。信心滿滿地填上自己內心的答案，收穫的卻是一個個紅叉。作文平日裏寫得不錯，總是會成為老師誇獎的對象，文筆也很滿意，可是怎麼考場作文寫得那麼差呢？語句顛三倒四，找不着閃光點，題意理解偏差，就連書寫都有幾分凌亂。多虧了閲卷老師的菩薩心腸，我才能次次得到四十分以上。

我很着急，明明我上課認真聽了，課餘也有練習，為什麼語文成績就是提不上去呢？明明我心中很想把語文學好，為什麼努力總會付諸東流呢？

不過換個角度想想，在語文學習中還是有很多快樂的。看着自己的作文一篇篇發表，心中會充滿自豪。看着自己的書寫從潦草變得整潔，心中會感到喜悦；看着自己的成績從九十多一點點爬到一百多，心中會溢出無盡的甜蜜……

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習的道路自然是遍生荊棘，可是奮力劈開尖刺，總會看見那嬌豔美麗的薔薇。苦中尋樂，苦盡甘來，倒是我們學習途中頗為有趣的一番景緻。

最苦與最樂作文6

生活中什麼最苦呢?學習不好嗎?不是；人際交往不好嗎?不是;被老師批評嗎?成績不理想嗎?都不是。生活中最苦的事，莫苦於做了錯事不敢承認。

小時候在親戚家玩，我和哥哥嬉鬧時，不經意間將親戚嶄新的茶杯打碎了。隨着玻璃破碎的聲音，親戚和叔叔聞聲而來，我臉不紅氣不喘地將責任推給了哥哥。叔叔聽後勃然大怒，狠狠地批評了哥哥，起初，哥哥還想解釋:可被叔叔一口回絕…此後，噩夢不斷找上我，只要一閉上眼睛，哥哥那憤怒的神情就會在我的腦海中浮現，有幾次甚至從噩夢中驚醒。最終，由於受不了噩夢的折磨，我找到哥哥，主動給他道了歉，取得了他的原諒，並向叔叔説明了情況。做完這些事，我長歎了一口氣，心中的石頭也落了地，不知怎的.，我覺得有一種莫名的輕鬆感。

生活中什麼事最樂呢?自然是做了錯事主動承認。有次在學校進行大掃除時，不小心將老師的水杯打碎了，我沒有猶豫，在大掃除後，主動向老師承認了錯誤。老師不僅沒有批評我，反而表揚我能主動承認錯誤，讓我心裏比考試得了第一名還高興。

有些人認為，做了錯事，擔心承認錯誤會被批評，不敢承認錯誤，因此會受到良心的譴責，處處痛苦;還有一些人，做了錯事後，不是一味地逃避，而是積極主動承認錯誤，雖然有時會受到責備，但事後一身輕鬆。承認錯誤承擔自己的責任是樂不是苦。

有人説:“既然苦從良心來，我不要良心了，不就永遠沒有苦了嗎?”良心不是丟了就沒有了，就算你沒有良心，做了錯事不承認，也會受到他人的譴責。那時，責任還是會壓在你頭上，只有承認了錯誤，痛苦才會消失。

最苦與最樂作文7

找到自己痛苦與快樂的根源，就相當於掌握了自己命運的一半。我們生而為人，一定有着複雜多樣的情感。什麼讓你感到最苦，又是什麼讓你感到最樂呢？

活着的每一個人，永遠不知道未來有多少風浪，多少坎坷；也永遠沒有什麼可以給你指點迷津，讓你走出霧境。所有的一切，唯有自己一人孤身承受。於是在這時，很多悲劇發生了。有人因承受不住身體和心理上的巨大壓力，選擇了極端。我不知道是該同情他們，還是遺憾地説他們不懂得珍惜。的的確確，活着，真的太難，太辛苦了。相比這些，死，也許是最容易的事情。

世間的萬物都是對立存在的。既有最苦，也定有苦盡甘來的最樂。難道最快樂的，是與“活着”所對立的“死亡”嗎？不，你錯了，最樂的，也一定是活着。

任何事情都是苦樂交織的。只有體會過痛苦，才能感到由衷的快樂。譬如學習，一位老師送給我這樣一段話，令我感觸頗深——

學習的.時候，你累，你苦；但是在堅持吃苦之後，一定會有所收穫，也一定會感到快樂。哪怕我們覺得自己一無所有，也應當快樂，因為我們還有生命。而在世的每一天，都是有快樂發生的。活着，是最幸運的；安穩地活着；是最快樂的。我們理應珍惜每一天。

我們都應該去體會“苦中真樂”，去享受苦樂交織的過程。活着，是一切最大的保障。願我們每個人，都能深刻地體會到快樂。當然，你必須先吃苦。

最苦與最樂作文8

何為最苦?家長的責罵?不是。老師的批評?不是。考試的失利?同學的孤立?都不是。對於我這樣一個普通的學生來説，我認為最苦莫過於練字了。

翻開六年級時的作業，前幾頁還整齊，後面全都雜亂不堪。不僅小，而且結構完全散了，雖橫平豎直，但七倒八斜，與現在迥乎不同。上了國中，在老師的鼓勵下，我開始練字。最初用字帖一張一張地寫，把字寫得很大，接着老師又給我發了她親手寫的字帖，我便開始仿照老師的字體開始練。這之前都只為仿字形，把字練大，可後來就不同了。老師送了我一本正楷字帖，我心裏自然歡喜，總算可以練字體了，但在剛開始練時我發現，字體並不好練，一撇一捺都有講究，練字這便開始難了。首先練最基本的筆畫，必須得有起筆運筆，我也在盡力模仿範例，每一筆我都全神貫注地去寫，每一頓筆都彷彿要刺穿這張紙，紙下總會有或多或少的'印痕。隨着作業增多，我寫字力氣又大，手上不覺磨出許多繭，每練完字，我都立刻丟掉筆，手火辣辣的疼，感覺關節要斷開一般，臉上不由得流露出痛意。

那什麼又是最樂呢?我認為，練好字最樂。

練字的日子長了，果然“功夫不負有心人”，我的字從開始的“有形無體”到“有形有體”，雖體不明顯，但已大有所進。我喜歡上了寫字，每看到自己寫的字都會感到愉悦。整整齊齊，方方正正，雖不如別人寫的好看，但賞心悦目。有時寫得好了給家長看，他們高興，我也高興。我便也愛上了摘抄，句美字美，不亦樂乎?

練字雖苦，可練好字讓人心情愉悦，豈不是最樂嗎?所謂一份耕耘一份收穫還不夠，只有只問耕耘不問收穫，才能收穫最多。

只要吃盡了所有的苦，那甘甜不就自來嗎?

最苦與最樂作文9

時間疾如流星，一眨眼的功夫，一個半月的暑假便過去了，而即將面對的是軍訓。

聽到軍訓這個詞想必大家都不陌生，然而這也會令許多學生感到害怕，這是第二次軍訓了，記得第一次軍訓可慘了，忘記做防曬準備黑了一圈，到現在都沒白回來，而且軍訓期間正巧趕上最熱的七天，可沒少被曬。

上次留下的陰影，所以這次便懷着一顆忐忑的心進入校園，隔了一個暑假還沒來的校園真是一點也沒變呢，架子上的葫蘆還是那麼惹人愛，石榴一個個紅的像小燈籠一樣，只是吹來的風多了一絲絲涼意。當聽到老師説只軍訓五天，並且只是上午軍訓時別提我有多高興了，加上這幾天都是陰天，心中的畏懼便消失得無影無蹤了。

軍訓的第一天，沒有想象中那麼炎熱，反而很涼爽，天空很藍，就像大海一樣，有許多白雲，每個有每個的.姿態望着天空，只有藍白兩種色調，心裏總是很舒服，可第二天就完全不一樣了。太陽火辣辣的，毫不留情的烘燒我們的皮膚，尤其是對着太陽站軍姿，記得有一次站了好久，不記得多長時間，總之時間過得很慢很慢，沒看毛孔都流着汗水，一滴一滴汗水接着一個從上往下流，太陽刺的眼睛很難睜開。此時此刻，心裏只有一個念頭，那就是雲把太陽遮住，然後時不時的吹一陣一陣小風來。

一個上午，總會有休息的時候，我們很有序地坐下，經常趁這個時候與教官聊天，平時訓練中，教官嚴肅的神情漸漸變得柔合起來，説話的聲音也小了幾度，我們紛紛交換着自己暑假的經歷。旁邊的楊樹筆直的站着，好像一名保衞保家衞國的戰士一動也不動，默默地守護着我們也不用這樣也成了我們的見證者。

這才是成長的歷程，這才是生命的滋味。

最苦與最樂作文10

生活是苦樂交織的，道法課上也説過了。對於我來説最苦是每天都在盼望着長大。

不是經常會有人感慨嗎，小孩想着長大，大人想着重新變回孩子。小號總是在期待大人們的世界，與生俱來的好奇心催促着他們，“我要長大，長得和哥哥一樣高。”我小時候和別的小女孩不同，我想長高，體驗一下1。80的視角，我抱着這種期待，一遍又一遍的量，看見別的小朋友炫耀自己長高了時，總是十分豔羨。

現在呢？現在也在盼望着長大，但原因有不同，現在是因為不想受家裏人的太多約束。我每天都在幻想：“是不是我長大了就不用服從媽媽的管束了？”望着時間的流逝，在各種詩人，作家抒發自己對時間的留念時，我卻想着：“走快一點，走快一點。”

只要長大了，就沒人在管你幾點睡了；只要長大了，就不用被鬧鈴一次又一次的`吵醒：只要長大了，就不用每天奮筆疾書了。等待的過程總是那麼漫長，他們對我的管教還是像對待國小生那樣。不，我要長大。

可想而知，最樂的則是一天一天的在長大。

看見生日蛋糕上的蠟燭多了起來，身高越來越高，年級將又上升一屆，爬的樓梯也越來越多。心中的喜悦溢於言表。從別人嘲笑的國小生變成國中生，從內斂到外向，唯一不變的是萬物都在變。

看見七年級將升為八年級，才真正的發覺我長大了好多。身上的責任越來越多，壓力越來越大，但我喜歡這種感覺，長大的感覺。

“小孩想着長大，大人想着變回孩子。”

最苦與最樂作文11

人生什麼事最苦呢？失敗嗎？不是。被困難擊倒嗎？不是。成功離我們很遠嗎？沉寂在消極中嗎？都不是。我説人生最苦的事莫過於你的努力與成績不成正比例。

看着那一張張令我發愁的卷子，它們一個個好像在嘲笑我，那些卷子嘰嘰喳喳地説：“這學習咋還在退步？所有的成績都沒有上一次考得高，説明你這一學期根本就沒好好學，或者是根本就沒學懂。”想到這些，我在眼眶裏打了好久轉的淚水“譁”一下子湧了出來。這次我的每科成績都打破了我自小以來的最低分，數學我第一次未及格，59分這個成績讓我刻骨銘記。我分析了一下這次數學成績之所以飛速下滑的原因有：疫情期間根本沒有自律性；不懂的也不及時問，最終問題積少成多；平時做題不會的就藉助電子產品，最終形成強烈的.依賴。

轉個彎兒想，什麼事最快樂呢？自然是有顆上進心，不甘墮落，一次失敗不代表次次失敗，只要有一顆上進心，終究會在一次次的努力下取得優異的成績。

既然失敗了就得爬起來，既然數學不好就得多做題，熟能生巧；語文不好就加強課外知識積累；小科目不好就要多背多記，上課認真地聽。

這一次我下定決心，週末打算去買課輔資料，好好利用時間來背誦小科目，無特殊情況，堅決不和同學出去玩。把心收一收，不要老是想着玩，把學習放在首位，定一個明確的目標，在班級裏尋找榜樣。要做一個行動上的巨人，腳踏實地。那些成功者之所以成功，是因為他們的人生字典裏，根本不存在藉口。

不要讓陽光叫醒我們，我們要主動叫醒陽光，讓努力和自律成為一種習慣，這樣我們的苦也能轉化為樂。

最苦與最樂作文12

人生什麼事最苦呢？不是貧也不是其它，人若能知足，雖貧不苦，但是仍有其它的苦，但是，人生在世，什麼是最苦的呢？

答應了別人的事而沒有辦，欠了他人的錢而沒有還……雖説這些並不是世上最苦的事，生老病死這些比這個還要嚴重。但是，對於梁啟超來説，這便是世上最苦痛的事情。然而，最快樂的事正好相反，將責任做完了，即會“如釋重負”，心中的石頭落了地，才算是真正的快樂。然而，往往英雄豪傑的`責任卻是最大的，因為他們的責任是格外重大的。人生假若一直都像兩三歲的小孩，沒有責任，不就沒有負擔了嗎？然而，並不是如此，有時，勝任一份責任，可能就會多得到一份的快樂，勝任的責任越大，得到的快樂便越多。如若連小快樂都不要，那可不就是自投苦海嗎？

然而，對我來説，最苦的事情也是如此，無法實現諾言，答應了他人的事還沒有幹，欠了他人的錢未還，以及做了任何的虧心事，夜夜難寢，這不就是最大的苦嗎？是啊，要是做到了這些，不就是最樂了嗎？身處責任，便有快樂，所以，快樂之權也時刻操於自己的手中。所以，往往是英雄豪傑的責任更大，他們也常常將各種責任攬在身上。苦中得樂，那終是從苦中得到樂趣之在的。所以，相比較之下，生老病便不再算什麼了？

……

最苦與最樂便是如此。

最苦與最樂作文13

什麼事讓你感到痛苦，又有什麼事能讓你感到快樂？

有人説，最痛苦的是沒錢和生活的不順心，最快樂的無非是闔家歡樂、衣食無憂。要我説快樂是事情有很多，但最痛苦的事莫過於沒有夢想。

我常常在想最痛苦的事情是什麼呢？直到一次週末，我過得比平時上學更加無聊。早晨睡到自然醒，起來後我就吃了早餐，躺在沙發上看起了電視。就這樣又過了好一陣我開始覺得十分無聊，回想今天一天我什麼也沒有做，本以為會很輕鬆快樂，沒想到卻覺得十分乏味。回想上個週末，我早早給自己做好計劃，週末起牀時間、運動時間和讀書寫作業的時間。我突然好像明白了些什麼，是我這個週末太過於渾渾噩噩，沒有追求。這時候我想起曾經看電影裏的一句話“沒有夢想你就如同一條鹹魚”。我今天就如一條“鹹魚”般。我為逝去的時光感到惋惜，我想對我來説沒有什麼比這更加痛苦的。

那什麼又是快樂呢？快樂就是我發現我有了目標有了夢想開始，生活因此變得更加充實。每天早晨叫醒我的再也不是不是鬧鐘而是目標。也會按時規劃好了自己的時間，每天不斷向着夢想出發不再無精打采的生活。不斷去找尋自己的缺點努力完善它們，我字寫得不好，我就每天按時練習完成幾張字帖。可能短時間沒什麼大的變化，但數月下來我發現自己的書寫有了很大的進步，不僅字有變化，而且自己變得更加自律了。我不再感覺自己是一條鹹魚，這種感覺就像“鹹魚翻身”，我的快樂就是因為有了夢想為此不斷努力。

有人説：“只有付苦澀的汗水，才能收穫甜蜜的.果實。”。追隨夢想的路上可能是辛苦的但是隻有有夢想可追才能感受到苦中的快樂，所以並非是苦。

最苦與最樂是每個人不同的看法，而我有了夢想就會苦中作樂。

最苦與最樂作文14

人生中最苦的是累嗎？不。最苦的是老嗎？死嗎？不，不是，最苦是一天中該學的你沒有學，該寫得的你沒有寫罷了。

在學校時，有些人不按時到校，而最苦莫過於你在睡覺老師在講課，佈置的作業你沒有寫，上課跟老師爭吵，一天中應學的你沒有學到，而是在玩。一天中沒有認真學習，就連同學也會指責。

老師佈置的作業，你沒有寫，心裏很害怕見到老師；縱然你躲過了老師，但你躲得過七年級躲得過十五嗎？就連在睡夢中都會有老師的身影。為什麼呢？因為覺得害怕呀，因為自已要寫得作業未寫呀！不獨是對於這件事，就是對家人，對朋友，對老師，乃至對自己，應做的事一定要去完成。

翻過來看，什麼是最快樂呢？學的學到了，寫的也認真，自然是“如釋重負”，感覺心上的`石頭終於落地了。到這種時候，真是無法用語言來描述完成的愉悦，從苦中學，從學中樂，雖然在學時很累，但是翻過來想想，處處學習，便處處快樂。

學習雖苦，但當你體驗到學習帶給你的愉悦感時，你便知道學習是一件多麼快樂的事。學無止境，學習沒有盡頭，只有你努力學習，才會體驗到學習的樂，而一味地沉迷於快樂中會讓你無法自拔，只有認真再認真！

有人説：“苦是從學習而來，我若不學，豈不沒有苦了嗎？”這卻不然，而是去努力地學習，到了該學的年紀，你自然躲不過，學習的越多，收穫的也越多，那快樂自然在其中。

最苦與最樂作文15

什麼事讓你感到苦？又有什麼事讓你感到快樂呢？就有人説了，沒有娛樂就最苦，可以玩就快樂。其實並不是，要我説，最苦的事莫過於沒有夢想了。

沒有夢想又怎麼了？沒有夢想，你就會感到迷茫；沒有夢想，你就沒了前進的方向；用流行的話來説，沒有夢想，那又和限於有什麼區別呢？想一想，你週末時是否感到無聊？是否感到週末過得比平時還苦悶？那是因為你沒有夢想。到了週末，你沒有一個明確的目標，不知道該做什麼。早晨起來，刷刷手機，看看電視，一轉眼就到了中午了。你沒有事情可幹，所以幾乎都在重放這個場景。只有幾件事能做的.生活，你會願意過嗎？這難道還不痛苦嗎？沒錯，真的很苦。

那麼，最樂的事情又是什麼呢？最樂的事情就是你有夢想。有了夢想，你的生活才會充值。早晨讓你起牀的動力不是“生物鐘”，而是你的人生目標。你一天都會朝着你的夢想去做，不再是渾渾噩噩的。比如，我想練一手好字。那我就每天都寫他幾張自。短時間內可能還不覺得，但一星期，一個月下來，你的快樂就會愈發變大。不僅是因為你的字變漂亮了，更多的是因為你做了自己最想做、最應該做的事。你會感覺，“我不是條‘鹹魚’”。再回頭望自己的努力過程，你會更快樂。這些快樂是別的事難以做到的。夢想有了，你也就變充實了，你也就感到快樂了。所以，人生最快樂的事，莫過於有了一個明確、正能量的夢想。

最苦與最樂的是在每個人的想法裏都可能不一樣，但沒夢想會苦，有夢想會樂，這總適用於每個人。