你在我心裏作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的你在我心裏作文，希望對大家有所幫助。
你在我心裏作文1
在成長的過程中，我學會了從容，明白了淡然，更懂得了忠義。這一切一切，都是隻因你在我心中。
俯首掩卷，我彷彿置身於歷史的塵埃之中…
一個身着白衣，背倚長劍的壯士在易水河畔，吟唱着：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！你彷彿手握天下命運，毅然向秦奔去，頭也不回。我敬佩你敢去刺秦王的勇敢；敬佩你身負重任的決心；敬佩你的凜然；敬佩你的從容；更敬佩你的忠義。你在我心裏。
一位好漢在斷頭台上，鐵骨錚錚，寧死不屈，最後被殘酷殺害。我敬重你千里走單騎的英勇；敬重你過五關斬六將的驍勇善戰；敬重你身在曹營心在漢的忠心耿耿；敬重你義釋華容道的大義。雖然你最後大意失荊州，敗走麥城，但你從容赴死的決心，大義凜然的氣勢和胸懷令我敬重。你在我心裏。
一位英雄在獄中發出一聲又一聲的哀歎，雖然有心報國，但無奈奸臣當道，最後以“莫須有”的罪名被害於風波亭。想起你的過去，我不由得潸然淚下。你雖有心直搗黃龍，但卻無法實現自己的理想。然而，這不重要，我欽佩你精忠報國的願望；欽佩你直搗黃龍的決心；欽佩你願與諸君痛飲的'豪爽；欽佩你的忠孝。雖然秦檜勾結外邦，陷害你，阻礙了你“收拾舊河山”的抱負，但我相信你一定是凜然的，若有來生，你一定會再次報國。你在我心裏。
雖然那只是歷史，如煙如塵，但我卻願嘗英雄淚，舔英雄血，感英雄義。雖然過去的英雄已不能回來，但他們卻感染了無數華夏兒女，炎黃子孫將成為新一代的英雄。
英雄魂是不會倒的，它彷彿一個巨人屹立在我心裏。
你在我心裏——英魂。
你在我心裏作文2
昨夜，一場風雪席捲着大地，柔弱的花朵被從枝頭上硬生生地扯下來。
我揹着書包走在這混合着泥土和花瓣的土地上，看着手中殘葉般的試卷，不由的重重歎了一口氣，輕輕撿起地上一片發皺的花瓣，將它撫平，凝望：哎！曾經的你們開得是多麼的燦爛，如今，一場風雨就將這些全都打碎，曾經的我不也和你們一樣輝煌：老師的讚歎，同學的羨慕，爸爸驕傲，媽媽自豪！可現在呢，一場考試。不由得又重重歎了一口氣。
繼續往前走，“那是什麼啊？”我不由驚訝出聲，遠看，它就像一團絨球可愛，淡雅，近看它更可愛了，淡黃色的花蕊被幾個半圓柔滑的淡粉色花瓣所圍繞，給人一種寧靜的感覺；它的莖曲折向上，讓人感到生命的活力。這是冬天的'臘梅啊，它像是以為冬的使者，在這萬花堅守不住的寒冬，在這萬花抵禦不住的風雪中，守住自己的一方天地，開出了屬於自己的精彩。
風雪的來臨像是一場考驗，淘汰掉了那些身影會出項在我的腦海中：當我考試失敗失去信心時，哪個風雪中不肯倒下的身影出現在我的腦海中。你一直在我心裏，激勵着我遇到困難不放棄，勇往直前，做生活中的強者柔弱的花朵，告訴它們誰才有資格在這個在這個世界上站立，什麼是堅強，臘梅給了我們最好的答案。
當我遇到困難想要放棄時，那個堅強的。
你在我心裏作文3
你在我心裏。
紅了希望，綠了夢想，只因你在我心裏——我的語文。
那是你嗎？語文。美麗、華貴、優柔……我無法用任何辭藻來修飾你。李白的雲帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情迴盪了整個零丁……
因為你在我心裏，語文，我讀懂了抱負、執著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，歎國破山河，贊東籬之採菊。唱絕頂之豪情。
在國中的懷抱裏，我感悟你、體驗你。
只因你在我心裏，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經路中的紛紛糾葛，義聚於一堂的豪情壯志。因為你在我心裏，我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣！
零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家，天下就隨它分吧，戰！給它一個美好的涅檠，妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實的輝煌。
只因你在我心裏，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊着我通往成功。
那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的.心中，我領悟了屈原的不束，歎服於劉邦的宏志，感慨於西施的別離。我懷揣着你，測量着心靈的密度，卻覺格外沉重。
只因你在我心裏，你把個個名人化為動力之源，推動我前進。
語文，只因你在我心裏，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠。
只因你在我的心裏，我的語文。
你在我心裏作文4
舞蹈，你永遠在我心裏。
——題記
被逼無奈
舞蹈，本不是我喜歡的東西。當時媽媽帶我去了舞蹈班，那時，我只有五歲。我懷着好奇的心情到了那裏，看到的卻是物料的練習。心中美妙的幻想瞬間被摔得粉碎，最終，在媽媽的“抒情演講”下，我勉強答應了媽媽的請求。
開始喜歡
到了舞蹈班，換上了舞蹈服，我極不情願地站在了練功房中。課一開始，便是讓人望而生畏的基本功。壓腿、下叉，這些東西對我來説，就像是受刑。
用鬼哭狼嚎、哇哇亂叫來形容我當時的叫聲絲毫不為過。但時間長了，便不再那麼疼，舞蹈也從一種“酷刑”成為了一個業餘課程。不得不承認，舞蹈，已經在我心中佔據了一個小小的位置。
漸漸愛上
到了後來，我不再那麼排斥舞蹈了，甚至有些期待每週一次的舞蹈課。
那次上課，老師説，電視台要錄節目，我很幸運的'當選了。到了我的舞蹈在電視台上播放時，親人的讚揚、同學的羨慕讓我在那一刻覺得，壓腿的痛，練舞的苦，付出的淚水和汗水都是值得的。
那時的舞蹈，在我心中已經是重要的存在了。
不可分割
經歷了錄節目的事情，我深深地體會到，舞蹈，已如同我的一條胳膊一條腿，不可分割了。我愛上了舞蹈，它佔據着我整個左心房，像是我的一個知心朋友，陪伴了我八年。舞蹈，我相信，你會一直陪伴着我，永遠在我心裏！
你在我心裏作文5
記憶，是一首耐人尋味的歌;記憶，是一本絢麗多彩的畫冊;記憶，是一部沒有結局的電影……和煦的春風吹開了屬於我和你的記憶，你温暖而美麗的微笑在我腦海迴盪，記憶的閘門打開了……
從小到大，在長輩眼中的我是一個性格孤僻、不愛講話的女生，而我又不善於將自我的想法表達出來，因此，我的朋友少之又少。再加上初來乍到，一切都如此陌生，毫無波瀾的生活讓我感到無趣。直到你闖進我的世界，用你的開朗、幽默和歡聲笑語將我原本白色的世界畫上五彩斑斕的.畫。
還記得我們第一次接觸是在一節體育課上。那天，你臉色蒼白，但卻堅持上課，直到快下課時，才因為體力不支而倒下了，但你卻始終帶着微笑，我被你的精神所觸動，於是向老師提出讓我陪你去醫務室。到了醫務室，我一向陪着你，直到你醒來。但是，你醒來後非但沒有感謝我，反而皺着眉頭叫我趕緊去上課。我明白，你不想因為自我而讓我耽誤我課程，從那一刻起，你就被我銘記在心中了。
那天之後，我和你成為了無話不談、形影不離的好朋友，當明白我們的家離得很近的時候，更是經常互相‘串門’了。一次聊天，我又想起了那一天，於是提出了一向纏繞着我的疑惑：“那天一的身體不舒服，為什麼還來上課呢？”只聽見你輕描淡寫地回答我説：“因為我是班長呀！”你的語氣就像在説自我的姓名一樣理所當然，是我對你的敬佩又加了一分。
那些時光既令人回味而又如此短暫。畢業後，我和你去了不一樣的中學，很久沒有聯繫，但你的微笑一向在我腦海中，在我心中，不曾離去。
我心中，你最美。
你在我心裏作文6
美是多種多樣的，有的美是外在的，雖然人長得漂亮，但內心不是美麗的;有的美是內在的，雖然人長得不好看，但內心去是最美的;有的美是內、外並存的，無論外表還是內心都是那麼的美麗。但在我心中的那個她卻是最美的，他雖然沒有天使一樣美麗的外表，但她卻天使一樣美麗的內心，這樣的她在我心中就是最完美的，最美麗的，最讓我無法忘懷的，無論什麼都無法代替他在我心中的地位，她的.地位是無法動搖的，是不可撼動的。
她此刻雖然不在我身邊，但我永遠會把她珍藏在內心的深處，永遠不會忘記。和她在一齊時，我的記憶是幸福的，是快樂的，是無憂無慮的，不和她在一齊時，我的記憶是悲哀的、是苦澀的、是痛苦的，他永遠在我心中，任何事物都無法抹去。
在上幼兒園時，他就一向保護我，她就像我的親姐姐一樣，陪我一齊哭，一齊笑，一齊玩耍，我們變得越來越親密無間，形影不離。每次一到人多的地方我們就手拉着手，生怕另一個人會走失，而身邊的大人便會説：“這兩個小丫頭，倒真像一對親姐妹。”而我們兩個便會仰起頭，驕傲地看着他們大人們倆逗笑了，我們倆還不知所畏。
每當有人欺負我時，但便我幫我打他們，如果是小男孩打我，她便打他的頭，把他打得哇哇大哭，如果是小女孩，她就拉她的小辮子。久而久之，全幼兒園的小朋友都明白她了，每個人見到她都會自動讓路，讓她過去，她便成了幼兒園的“大姐大”，讓每個小朋友都害怕她。上一年級時，我轉學了，她送我走時，她流淚了，但卻沒有哭出來，直到此刻我都沒有見到她，但我卻永遠記得她，我的好姐姐——楊蘭。
她雖然長得不是很漂亮，但她內心卻是最美的。在我心中，她最美。
你在我心裏作文7
紅了希望，綠了夢想，只因你在我心裏我的語文。
那是你嗎，語文？美麗、華貴、文雅……我無法用語言來修飾你。李白的雲帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情迴盪了整個零丁洋……因為你在我心裏，語文，我讀懂了抱負、執著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，歎國破山河在，贊東籬之採菊，唱絕頂之豪情。在詩詞的懷抱裏，我感悟你，體驗你。
只因你在我心裏，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎，語文？大觀園的人情冷漠，桃園中的三結之義，取經途中的紛紛糾葛，義聚於一堂的豪情壯志。因為你在我心裏，我讀懂了無奈、團結、勇敢、豪氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰！給它一個美好的涅；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的'詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實的輝煌。
只因你在我心裏，你把篇篇名著化為鋪路之石，載着我走向成功。
那是你嗎，語文？汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領悟了屈原的愛國，歎服於劉邦的宏志，感慨於西施的別離。我懷揣着你，測量着心靈的密度，頓覺格外沉重。
你在我心裏作文8
“你”，是美妙的樂章，讓我們展開歌喉，盡情歌唱。“你”，是筆尖的文字，讓我們靜靜欣賞，慢慢詮釋。“你”，是賽場的裁判，讓我們從不缺席，共同成長。“你”，更是我們回不去的童年時光。
萬物復甦情意暖
萬物復甦的春天喚醒了温暖的孩童情。
春雨細細如銀針，雨下着，天陰着，我卻還在教室裏待着，猛然聽見一個温暖的聲音：“我們一起走吧。”我笑了笑，説聲謝謝，你便撐起了傘，舉過我頭頂，説：“走吧！”，你朝我笑了笑，那笑容是天真燦爛的，把我深深感動。
烈日炎炎情意濃
烈日炎炎的.夏天告別了深深的師長情
20xx年的夏季，暴雨頻頻，開啟了我們的散學典禮。雨水一遍一遍的沖刷，人們也許因此染上了滴滴淚珠。哭着，哭着，一片寂靜，一切都停止了。孩子們在拍照，聊國小，但彷彿這一刻停止了，我想起了國小的時光，是珍貴的，短暫的。與老師們告別時哭得已經失去了知覺，現在仍是那一張張不捨的臉。雨停了，一切都結束了。
秋風蕭瑟情意濃
秋風蕭瑟的秋天發現了濃濃的親情。
雨在下，天氣轉涼，孩子們都穿上了厚厚的衣服，但我，只穿了薄薄的校服。為什麼呢？只不過是和媽媽賭氣罷了。風在吹，吹得我瑟瑟發抖，“去北門拿衣服。”一個聲音響起，班主任對我説。衣服？誰給我送的衣服，一看上面還寫着紙條：多穿點衣服，別感冒了。看這字跡就是我媽媽，心裏頓時很感動，鼻子一酸……
童年，是由各種情組成的，它也讓我領悟到了童年的寶貴，雖然回不去，但就讓它成為記憶吧。
你在我心裏作文9
一年四季，變換不停，轉眼一年一年離我遠去，很多事也已經漸漸模糊，可是我忘卻不了的是破碎的蜂窩，它在茂密的竹林中，要是不注意，是不會發現這裏有蜂窩。
那個蜂窩，每天都能聽到朗朗的書聲，每天也都會有孩子在操場上笑聲的伴隨。那兒雖不知有沒有蜜蜂，但我敢肯定，蜜蜂選這兒，是因為這兒有童趣，有孩子味兒吧。
不知蜂窩在此已有多少年了，它不再是金黃的了，已有些泛白變灰了，但那一個個孔隙都能看得清清楚楚，也不知那蜂窩裏有沒有蜂蜜了。記憶裏只有那個聲音："看，那兒有蜂窩！”
記得那是一節體育課，我沒事可幹，一個同學跑過來跟我説：“快看，竹林裏有一個蜂窩！”耐不住自己的好奇心，急忙跑去，一看，哇！真有個蜂窩，它架在竹子與竹子中間，有時隨風晃晃，不知裏面是否有蜜蜂，想讓個人試一試，可沒人敢，生怕被蜜蜂咬，它留下的那大包，聽説很痛，是因為痛才不敢的.吧，而我也不敢，因為把事鬧大了可不好。
可是不知誰説了一句：“蜂蜜好吃！”個個來了幹勁，個個紅着臉，眼裏發着光，不知是啥光，是饞的光吧，我隱隱約約聽見吞口水的聲音，突然一聲音傳出“我來！”
他拿起一根竹子，走了過來，一搗，蜂窩落了下來，一隻蜂都沒有，我們個個拍拍自己的小心臟，真是虛驚一場啊！
不知誰用竹子打了一下，蜂窩碎了，一滴蜜都沒有，他們左一腳，右一腳地踩着蜂窩，蜂窩碎成了一瓣瓣，碎末隨着風蕩起了塵。
那時光讓我不能忘，那蜂窩永在心中。不管它是不是早已在風中消失。
你在我心裏作文10
自從我呱呱墜地起，就註定了你我要一生緊緊相依。
他就那樣不顧一切地去了，你不知留下了多少淚水。原本你和他一起編織的美好未來只能成為泡影。你不相信這是真的，出去了一個月，在逃避現實之後，你發現：不能再這樣了，他走了，並不代表我也要從此頹廢下去。於是，你成為了家裏的頂樑柱。 你一如既往地努力工作，歲月無情，將原本白皙光滑的你的皮膚添上了一些特殊的印記。我一如既往地在你的呵護下無憂無慮地成長，生命的帆船將我載入了你的'心河。你向我訴説着一切苦楚。我只能默默地為你祈禱，心不停的被你的言語所刺痛。 我明白了你的心，你那飽受磨難卻又依舊堅強的心。猛然間，我發現，我長大了，我變得和你一樣了，也是那麼倔強，不服輸。 你和我成為了朋友，親密無間的好朋友。我在學習中遭遇了挫折，你為我加油打氣；你在工作中有了什麼不愉快，我為你出謀劃策........ 雖然我們也有過矛盾，但在那些矛盾中，我深深的感受到了你對我的愛。那麼深，那麼深。沒有任何言語能夠形容，沒有人能夠代替你在我心中的位置。 就算世界末日，我也要永遠和你走下去，直到生命的長河干枯不再流淌。
感謝你，帶給我那麼多，哪怕歲月怎樣，我也要和你相隨相依，因為，在我心裏，你，是唯一的。
你在我心裏作文11
在這充滿美好的一天，我邁着輕盈的腳步來到這座被太陽照得無比耀眼的教學樓，五星紅旗迎風飄揚，象徵我們的希望，我來到這裏，有國小到國中，國中在也不是國小那樣無憂無慮，而是比國小更加沉重，我懷着期待而又膽怯的心態，面對現在的國中生活，進入國中生活後我認識那裏的同學，老師，學習了很多知識。
在我心中，國中生活是值得懷戀的，是值得保留的，雖然只是短短的三年，可我卻保留了我們之間的友誼，這份友誼是純真的.，回憶起來心中夾着心酸，在這個沉重的國中生活中我收穫了那份美好的友誼，將要分離，我們心中都有些不捨，因為我們在國中相識，也在國中分離，就讓這份友誼留在心中，慢慢回憶吧！
那時，我們彼此都很陌生，可我們就是有那份還未體現的友誼，隨後我們坐在了一起，開始彼此熟悉，彼此瞭解，我很珍惜這份友誼，在這沉重的國中生活中，我們一起奮鬥，努力學習，彼此進步，在生活中，我們取長補短。笑對生活，在這三年的國中生活中，我們打打鬧鬧度過了三年的時光，一起解決國中的煩惱，一起放肆的笑，那是我們友誼都中在心中，在長大後，我們會在次撥下那棵友誼的種子。
快要畢業，這三年很快，我們將要分離，你望着我，我望着你，心中有些不捨，希望高中我們會在次相遇，即使沒有實現，那份美好的友誼也會埋藏在我心中，我忘不了初次見面的羞澀，也不想看到離別後的傷感，這時我惆悵已久，思緒着每一個神經，我對這樣的友誼感到留戀不捨。
沒有豪言壯語，千萬萬語只想對我的同桌説一句，你在我心裏！
你在我心裏作文12
潮起，潮落；花開，花謝
自然的輪迴讓人感歎，生活也正當如此，我們生活，如果一定要給它一個定義，那麼我希望它是一場旅行．不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風景，以及看風景的心情．這樣的話，我還希望能揣着一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見所聞，看雲舒雲卷，聽風呼鳥鳴，所有的點點滴滴，將會成我最美的經歷．
我們並不孤單，因為一路上總有人同行．懷念那些純真樸實的歲月，那些溜進學校趕早的日子，那些搖着響鈴哼着童謠的日子，那些午休是躲在被子裏玩耍的日子．那些日子，我們曾手拉手一起走過．那些人，那些事，將會是國中生活中最亮麗的一道風景線．
記得那些盛夏的日子裏，我們站在樹陰下大口喝着冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進心底．有幾縷頭髮因為汗水的.緣故粘在額頭上，我們碰着手中的汽水，開心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦後，那麼簡單的幸福，那麼幹脆的友誼．
我們擁有共同的愛好，下午的時光是最快樂的也是最短暫．我們換好了球衣開始我們的對決，就開始了滿場的奔跑．不大的球場上，迴盪着我們的笑聲．一道短促的弧線劃過天空，然後聽見＂啪＂的一聲，進球了！我們用汗水揮霍着自己的青春，那麼灑脱！
雖然我們離這些日子漸行漸遠，但不經意間回頭，風景依舊．大家都不曾離開，只是讓時間沖淡了一切，每個人的心中都保留着對國中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨着我，直到永遠，伴我勇往直前！
人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的雲彩，你在我心裏，如此珍貴！
你在我心裏作文13
還記得嗎？老師，你拾起一片枯葉，指着蕭條的大樹，對我説：葉子已經枯了，卻依舊清晰着脈絡，積澱曾經的綠意和歲月的風霜。於是，當它的生命飽滿到超越自身重量時，它就如碟一樣悠然墜下。不是生命的隕落，不是悲者的歎息，而是新的開始。龔自珍歎國“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉何嘗不是這樣？悄無聲息地飄零，飄零葉芽星星點點爬上枝頭的驚喜，飄零綠葉據滿枝條的.盛情，飄零枯葉孤立在枝椏的涼意——落葉歸根，卻是在孕育新的生機。這就告訴我們要感恩父母回報社會。
於是，我把落葉放在了心裏。
還記得嗎？老師，在你偶爾發現的綠蘚旁你對我説：我總能在晦澀的角落發現綠蘚的蹤影，像一抹綠茶微潤着沁人的詩意。沒有綠得像高山一樣蒼桑，沒有綠的像小草一樣奪目，沒有綠得像大樹一樣光亮，卻清新地，默默地裝點被人遺忘的角隅，告訴人們一磚瓦，一面牆也有他們的歷史，這就告訴我們要學會默默地奉獻自己。
於是，我把綠蘚放在了心裏。
還記得嗎？老師，春遊時你路過一個池塘，看着水面的漣漪對我説：水平如鏡未免太過單調，波濤洶湧未免太過壯闊，只有微風拂過水麪盪開的那一圈圈漣漪才是最美，你看，一圈推開寧靜；兩圈，追逐遠方；三圈，隱沒在天際。喜歡淡如斯，亦深邃如斯啊……這就告訴我們要學會寧靜以致遠，淡泊以明志。
於是，我把漣漪放在了心裏。
……
現在，在這即將畢業的時刻，我也悄悄地將您放在了我心裏。感謝您帶我一起領悟生活中平凡的瞬間，感謝您指引我如何成人成才，在我心裏，你就是落葉，就是綠蘚，就是漣漪！你，在我心裏，永遠永遠…………
你在我心裏作文14
柔弱的母親因為我而堅強，生活中的母親用她瘦小的身軀，肩挑起了整個家的重擔。我的母親，每當我看着你拖着疲憊的身軀回家時，我都在為你擔憂。
可是母親你在看到我眼裏對你的擔憂時，你會朝着我微笑，會對我説不打緊。母親你一直在為家無私奉獻，你的.辛勞與疲憊我都在看在眼裏，記在心裏。母親你的形象多麼的偉大，是你在為我遮風擋雨，也是你在我成長道路上始終陪伴着我。
母親，你在我心裏，我會永遠的記得你的好。等到將來的我長大之後，我也會孝順你，陪伴着你。
母親，你也常説你最希望看到的就是長大後的我能夠獨立生活，能夠朝着自己夢想的道路前行，更能做上一份自己喜歡的工作。母親，從小到大你一直都在為我着想，為我擔憂。我也希望母親你能夠適當的休息，能夠好好注意自己的身體。
現在的我正在成長之中，我已經學會了不少知識，也學會了做很多的事情。我希望母親你能夠看到我的成長，也能夠放心我的生活。
在我的成長道路上，母親你也帶給了我很多的快樂與温馨。你會在休假時帶着我一起去遊樂園裏遊玩，會帶着我一起去爬山看日出。我還記得那一次，當你看到那輪升起的晨陽時，你高興的對我説，現在的我就像那一輪晨陽，充滿着無限可能，也帶着蓬勃的朝氣。
每當我遇到挫折時，也都你在陪伴我身側。你説就算是天空上的那輪晨陽，在升起的時刻也有被烏雲遮擋的那一瞬間。但是等到烏雲散去，一切都會變得好起來。而我只要學會堅強，每當我跨過一個挫折之後，我都會迎來一次成長。
母親，你就在我的心裏，你時刻陪伴着我，鼓勵着我，一直到永遠。
你在我心裏作文15
你聽得到我堅定而柔軟的心跳嗎？
我似乎看不見你，看不見你那雙一觸即碎的眼睛，看不見你如蠟像般雕琢精緻而蒼白的面龐。因為我知道，這已不再重要。
你聽得到嗎？那是一個灑滿金子的初夏早晨，我遇見你。你擁有初夏水汽般的呼吸和不諳世事的神情。我的三年夢幻這樣開始。
我不曾知道，那是我堅定的終結，柔軟的開始。
你曾指着羅鶴林的.文字對我説：“繪雪者不能繪其清，繪月者不能繪其明，繪花者不能繪其馨，繪泉者不能繪其靈，繪人者不能繪其情。”雪之清冽，月之明朗，花之芬芳，泉之叮咚，人之情衷，絕非形體所能承載涵蓋的。就像旅途衷偶遇的絕美幽闢地，心裏十分捨得，明知影像不能記載，文字不能形容，就將它留在記憶裏。越隱祕的存在越珍貴，一切事物的完美隱藏在無人所知的空白處，靜生靜養，絕非喧鬧的投機與舞蹈。
於是，你在我心裏，記憶的最深處。
你曾指着一幅張大千的畫作對我説：“無可無不可，應世之法，有為有不為，守己之道。”三年成長，從事事想知曉，事事想明白的天真年少，一直到今天的意氣風發。走到半山腰，看到腳下枯枝亂葉，是非都可以被忽略。遠方的路還長久，山頂在雲深之處，輕裝上陣，不拘一格。心之清朗，才有迴轉之地，延展之勢。
於是，你在我心裏，在山的那一頭。
我總以為自己內心堅定。奄忽若渺塵。直至三年之前遇見你，我才知道自己有多麼柔軟。
然而，以為建築已畢的心崩塌於一段文字，一個眼神，有什麼不好呢？説明那顆温存的心還在。良好的心境，是一片大海，能容得下微瀾於巨浪，絕非停滯靜止。心能無限擴大，敏感善良卻難得。
你聽得見我的心跳嗎？我親愛的文學，我國中生活的忠誠伴侶。