關於鉛筆的作文(集合15篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關於鉛筆的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於鉛筆的作文1
我剛上6年級的時候，有件事至今難以忘懷，就是我珍藏已久的鉛筆盒，可能會有人問道，一個鉛筆盒有啥可珍藏的，我想，那可不是一個普通的鉛筆盒。
接下來由我來談談這個鉛筆盒的由來，當我坐在教室裏上課時，難免會看到別人的鉛筆盒，那時我幻想啥時候自己可以擁有一個獨特的鉛筆盒，於是我放學回到家中，向母親説起了這件事情，開始母親不同意，説：“你才多大了，鉛筆盒是用來裝筆的，而且你的.筆那麼少，根本用不上”。我於是大哭起來，覺得母親蠻不講理的，傍晚的時候我爺爺回到家中，我又把我的願望跟他説了一遍，我爺爺是個手工藝術較高的木匠，他決定跟我做一個獨一無二的鉛筆盒，我的心情立馬有了好轉，果然沒過多長時間一個木製鉛筆盒出現在了我的面前。
既然有了鉛筆盒，何不根據自己的想法好好地裝飾一番，我急忙跑到房間，從抽屜裏拿出動漫貼畫，那也是我珍藏已久的，我耐心地一個一個粘到鉛筆盒上，在我精心設計下，我覺得這個鉛筆盒對於我來講，確實獨一無二。我也特別喜歡，接着，我把它遞給母親看，母親表揚我説：“林林，真棒，既然有了鉛筆盒，那麼是不是就該認真去學習了，要不怎能對得住爺爺呢？”我回答説：“一定，我要做一個優秀的好學生，絕對不讓爺爺失望”。母親聽後，臉上露出一絲絲笑容，我的心情也高興起來。
從那以後，直到現在，我都沒有把這個鉛筆盒丟棄，相反它是我最珍貴的東西，對於爺爺來講，這是我收到過最好的禮物，為此一定要好好學習，只有這樣，我才對得住我的家人，我的父母，對我抱有無窮希望的親朋好友，在這裏謝謝大家！
關於鉛筆的作文2
鉛筆和橡皮是大家最熟悉的學習用品了，今天，它倆身上又發生了幾個小故事，我給大家講講。
鉛筆和橡皮在讀“文具學園”，這天，老師的作業是每位學員找一株植物帶到學園裏。這下可好了，第二天，只有尺子哥哥和鋼筆姐姐完成了作業，圖書老師一看，覺得還是讓同學們在郊外找吧！於是讓大家坐上校車到了野外，“這是玉蘭樹，這是松樹，這是鐵樹，那是向日葵。”圖書老師介紹道。
“咦？那是什麼？這麼奇怪。”橡皮大聲問道。
“那是食蟲植物，因為沒有足夠的養份生活，所以才吃蟲。”老師接着説：“大自然中有五百多種，如豬籠草、茅稾菜、捕蠅草等等，中國有三十多種呢。”
“啊！救命！”大家聽了，連忙往那邊跑。鉛筆跑得快，一看，是黑水筆弟弟被一株植物纏住了腿，老師一看，連忙讓橡皮請出小刀，砍斷植物，黑水筆弟弟趕忙回到大家身邊。
鉛筆問老師：“老師，那是啥植物？”
“那是口脣植物，是食人植物，可以將人一下子消化。”橡皮插嘴道。
“好厲害！”黑水筆弟弟摸着傷口説，“除了它，還有別的嗎？”
“是的，還有狸藻、奠柏等大型植物，有的`像柳樹，枝條向下垂，很長，枝條落在地面，人踩着了，就會被吃掉。”老師説。卷筆刀表哥對黑水筆弟弟説：“幸好你沒待多久，要不然你就變成‘水筆棒’了，哈！”
馬上回家了，鉛筆選了君子蘭，橡皮選了向日葵，尺子選了鬱金香，鋼筆選的是水仙，紅水筆選的是曇花……
這次作業，大家都學會了辨認各種植物，得出“陽光加水加種子加土加時間等於花兒”，在回家的車上，大家樂滋滋地想：下次還會了解什麼呢？讓我們一起來猜測吧！
關於鉛筆的作文3
小嘴兒，會吐字。幫我寫字，一個又一個。
你知道它是什麼文具嗎？對了！它就是自動鉛筆！我就有一支自動鉛筆。它是藍色的，上面印着一隻小獅子，它可以用0.7的筆心，它像一把小刷子把我的錯別字通通刷掉。它是我寫字的好幫手，也是我的驕傲。為什麼這麼説呢？因為它是我自己買來的'，這支筆非常實用，因此，我非常佩服自己的眼光。我又是怎麼買這支筆的呢？
那天下午，我的鉛筆都斷了，我想偷懶，不削鉛筆，就決定自己去買自動鉛筆，帶着一元錢上街了，我迅速的穿過馬路。來到文具店，我向櫃枱上的自動鉛筆望去。這時，從屋裏走來一位阿姨。阿姨笑眯眯的對我説：“小朋友，要買什麼？”我急忙回答：“我想買一支自動鉛筆！”然後，我跟着阿姨來到一堆自動鉛筆前。這時，我犯了愁，這麼多的筆買哪支筆好呢？我又想：買便宜一點的吧！就問阿姨：“有便宜一點的嗎？”阿姨又領着我來到一堆自動鉛筆前，我就開始挑呀！選呀！突然，我眼睛一亮，看見了這支筆，就買下了這支筆。
每次寫完後，我都把它收在了文具盒裏。有一天，我在做中午作業，做美術作業需要鉛筆時，鉛筆卻都粗粗的，想要小刀削，但是小刀又不翼而飛，正在我着急時，我想到了自動鉛筆，於是，我用自動鉛筆歡天喜地的畫完了美術，還得了一個優呢！
它對我的幫助也很大，考試時，不用慢慢的削鉛筆。只用輕輕的一按它的小帽，它的小嘴就吐出筆心，你就可以寫了。
我非常喜歡這支自動鉛筆，因為它小巧、方便，它會幫助我寫作業、幫助我考試。
我喜歡這支自動鉛筆！
關於鉛筆的作文4
一天，鉛筆正在寫字，橡皮在一邊坐着。鉛筆説：“橡皮，你在這裏看什麼呢？”橡皮説：“我在看你寫沒寫錯字。”鉛筆不高興地説：“我不用你幫忙。”橡皮説：“那好啊！你不需要我的幫助，那我們就比賽，看誰先寫完一張紙，一個錯字也沒有。”鉛筆説：“好。”
第二天早上，鉛筆請來書當裁判。書説：“行，我同意。”它們一人拿了一張紙，書説：“預備！開始。”鉛筆一下子寫了半行字，而橡皮一個字也沒寫，紙上只有一些橡皮屑。眼看鉛筆就要贏了，突然，鉛筆寫錯了一個字，它描了好幾遍，越描越髒。書説：“時間到了，考試結束！”書先看看鉛筆寫的字，沒有完成，鉛筆輸了；又看看橡皮寫的字，橡皮一個字都沒寫也輸了。
比賽結束了，鉛筆和橡皮都很羞愧。書來到它們面前説：“這回你們知道錯吧！”鉛筆和橡皮説：“不知道。”書説：“讓我來告訴你們吧！不管做什麼事都要團結，齊心協力，這才能把事做好，就像你們一樣，剛才的比賽也是一樣的`。”這回鉛筆和橡皮才知道了錯誤。
聽了這個故事以後，人們創造了新的鉛筆，這個鉛筆是和橡皮在一起的。其實這個鉛筆到底長得什麼樣呢？我來告訴你們吧！鉛筆上面是橡皮，橡皮就像鉛筆的帽子。
這個故事告訴我們，要齊心協力、團結，這才能做成事。
關於鉛筆的作文5
我原來有個鉛筆盒，它陪伴了我兩年了，由於鉛筆盒經常受到敲擊，變了形，但是經我百般修理，也沒用。時間長了，因而上面的圖案也模糊了，顯得非常的難看，再加上碰過水，上面也生鏽了，給我帶來了很大的不便，有一回上課我要從鉛筆盒中拿出一支鉛筆，任憑我如何用力，它也打不開，我一用力，終於打開了，因為這個夾層有些變形了。我拿出鉛筆，把夾層放入鉛筆盒，蓋上蓋子。咦？怎麼蓋也蓋不上去呢？於是我一用力，只聽“啪！”的一聲，鉛筆盒關上了，這時，老師卻責問我：“吳鴻濱，你拿鉛筆需要那麼大聲嗎？”“不是的，是我的鉛筆盒生鏽了。”“不許找理由！”我真是啞巴吃黃蓮——有口説不出啊！於是，我決定買一個新筆袋。
週四，我早早地做完了作業，來到八佰伴裏選鉛筆袋。在貨櫃上，有着琳琅滿目的鉛筆帶，由鐵皮做的，又用塑料做的，更多地使用牛津布做的。我想：鐵皮做的我已經買過了，塑料又不結實，還是買一個用牛津布做的吧！有紅色的，黃色的，粉紅色的'太女性化了，我一個堂堂大男生怎能用那麼秀氣的筆袋呢？於是經過我的精挑細選，選了一個天藍色的筆袋，那顏色似海水似天空，一看便使人心曠神怡。
回到家，我開始仔細端詳起了這個筆袋：上面有個米奇的圖案，一看就讓人想起了《米老鼠和唐老鴨》這部動畫片。仔細一看，底高縫隙拉開後，還可以放彩筆呢！
我把筆放了進去多輕鬆，只要拉開拉鍊就行了。放進書包，也不會發出響聲，更不會增加書包負擔。
我的筆袋，我的新朋友，我會好好善待你的！
關於鉛筆的作文6
童年總是令人回味無窮。
記得我在6歲那年，有一天，我看見奶奶把一些芝麻大小的東西撒在新買的花盆裏，我看了心裏想：這是什麼呢？這麼像芝麻，又不怎麼像芝麻。而奶奶幹什麼要把它撒到土裏去呢？我覺得很有趣，就問：“奶奶，這些芝麻似的東西是什麼？你把它撒在土裏幹什麼？”奶奶不緊不慢地回答我：“這是種子，種下去會長出東西來，有的能夠長出水果，有的能長出蔬菜，還有的能長出一些我們沒有見過的東西。”我聽了之後，似懂非懂，心裏十分好奇，總想試着種一些，可是又沒有種子，怎麼辦呢？終於有一天，我發現了爸爸給我買的新鉛筆，心想：要是種下鉛筆，以後就有很多鉛筆可以寫了，到那時就有寫不完的鉛筆。我一邊想一邊找了一個花盆，把鉛筆種下去。接下去的.幾天，我學着奶奶的樣子，天天給鉛筆澆水，時間一天一天的過去，奶奶種下的種子都發芽，長出了綠色的植物，可是，我種的鉛筆一點動靜也沒有。
我實在是忍不住了，偷偷地把鉛筆挖出來一看，嚇了一大跳，原本美麗的圖案不知道跑哪裏去了，整枝鉛筆變得黑乎乎的，看上去好惡心。晚上，我傷心地告訴爸爸：“美麗的鉛筆不見了，只剩下一條黑色的木頭”“傻孩子。”爸爸沒有聽完我的話，笑着打斷了我：“鉛筆是沒有生命的東西，它是不會生根發芽，變成新生命的。只有工廠裏的工人叔叔製造了，才會有用不完的鉛筆。你用種的方法只是白費力氣。”
歲月流逝，很多事情事情我都忘記了，只有這件事情，我常常想起，每次想起，就會忍不住發笑。
關於鉛筆的作文7
今天，作文老師讓我們觀察自己的自動鉛筆，我真沒想到一隻我們平常習以為常的小小自動鉛筆，竟有那麼悠久的歷史和那麼精妙的構造！
世界上第一支自動鉛筆誕生於1822年，距離今天要近200年了。
我拿起我這發展了200年才成的自動鉛筆，認真地觀察起來。我的自動鉛筆是淺藍色的，外面還有一層塑料外衣，是一根小拇指粗細的圓柱體，上面還畫着一個拿着帽子致敬的貓，看起來神氣極了！頂端的筆蓋有着淡藍色的小圓柱般身材，身體的一側伸出了一個缺了口的半圓，就像一隻可愛的粉紅色螃蟹鉗子！把筆蓋拔下來，裏面居然還隱藏着一個白色的小橡皮呢！筆蓋的下面就是透明的桃紅色筆桿，是根又直又硬的塑料杆，下半部分還包裹着淺藍色的橡膠外皮，就像一件迷你半身裙，有趣極了！
筆桿的前面是一個淺藍色圓錐形的筆尖，小巧玲瓏很是可愛！那麼裏面是怎樣連接的呢？原來啊，它是通過螺紋與筆桿連接的，怪不得每次都要擰開筆蓋換鉛啊！拆下來以後，就看到了筆桿中間的筆芯。在上半部分，有一個彈簧，在我按壓筆蓋時，彈簧就會按壓筆芯。筆芯下半部分，可以看到一個金屬筆芯管，頂頭有一個極小的金屬帽，像個金色的小鐘，包着裏面的.三瓣卡頭，形狀就像奔馳車的標誌。當筆芯被按壓，金色的小鐘就被推了上去，三瓣卡頭就鬆開了，好似花朵綻放一樣，鉛就會從卡頭出來了。真是太精巧了，以前我從來沒注意過！
而且我的自動鉛筆還有一個非常神奇的地方哦！它不僅可以按筆蓋出鉛，還可以按壓筆身側面也能出鉛呢！神奇極了！
我喜歡感受測壓筆身時咔噠咔噠的聲響，更喜歡用它來寫字、畫畫，譜寫出我的人生樂章！
關於鉛筆的作文8
他還在上國小。明天就要期會考試了，大家都在家温書備考，他卻只顧着玩耍。第二天，他粗略地翻閲複習提綱，傻眼了——需要背誦的內容竟然這麼多！
他開始後悔，後悔昨天沒有好好複習。他想放棄，放棄這背誦分數。
但是，他害怕父母的責備打罵。他琢磨着：走小徑？——用鉛筆在課桌上打小抄，考試的時候只要一抄，便可如願以償地得分，他心裏咯噔着，頭皮一硬，心一橫，拿起了鉛筆。
他打開提綱，放在腿上，從抽屜中摸出一本書，讓它立在桌上，佯裝埋頭苦讀的勤奮樣，抓起鉛筆在桌上猛抄。手心冒着汗，鉛筆如飛一般，字跡顯得慌亂潦草，末字一落，筆一鬆。
“呼！”——桌上密密麻麻的鉛筆痕跡。他卻沒有注意，有人默默看見了這一切。
開始考試了。他將試卷平鋪，擋住那痕跡。他開始環顧四周，糟糕！老師在後面監考。看來還得多加註意——呼，還好沒有監控。平常，她也不怎麼注意我。
他偷偷摸摸地抄起來了。一邊抄，一邊用試卷遮住那痕跡。“幸好鉛筆的痕跡可以擦掉。”他暗自慶幸。考完試，他下意識回頭，正好月老師的目光對視——驚得他一身冷汗。但老師只是笑笑，並沒有什麼特殊舉動。
收卷後，他將那鉛筆的痕跡擦去。
幾天後，成績公佈。他歡呼雀躍，總算是舒了一口氣。試卷也應發下來了。
不料，真正驚到他的還在後面。
試卷下發，仍是往常的“程序”：補缺，訂正，簽名。他聚精會神地看着錯題，補着空缺——他發現了一些特別的：
默寫題的`最後，也有一處鉛筆的痕跡。上面赫然寫着；人格。
他猛然意識到，自己寫下和擦去的，不止是鉛筆的痕跡。
關於鉛筆的作文9
今天晚上，我又從文具盒中，掏出了這根心愛的自動鉛筆。
八年了，它從未離我而去，雖然它已失去了原有的光澤，纏上了一層又一層的透明膠帶，千瘡百孔，卻依就撼動不了它在我心中的位置。
記得一年級的時候，它當時正擺在貨架台的最前端，我一眼就看中了它。它英姿颯爽，風度翩翩，是一支朝氣蓬勃的小鉛筆。那天，它終於有了主人，而且沒有想到的是，這一陪就是八年。
第一天晚上的作業就是用它完成的。我記得清清楚楚，那天作業是寫數字，一個字寫一行，從一到十。我緊緊握着它，用着吃奶的勁兒，寫啊寫啊！把田字格連戳了好幾個洞，斷了好多次芯才寫完。光一頁數字，就用掉了兩根鉛筆芯。
它不光屬於我，它上面還有許多人的指紋，同學的、老師的、家人的甚至還有外國人的，它一直是一張無形的回憶錄。20xx年國慶節，我們去西安旅遊，爬華山。我當時揹着書包，文具盒裏只有一根摩易擦和一支自動鉛筆，還有半塊橡皮。走到極頂時，一個老外十分激動，他跟好多人借筆，要在他登上極頂的照片上寫下他和妻子的名字。我模模糊糊地想起，他好像叫了我一聲：“Kid！”還有“Handsome”，。我當時聽不懂，媽媽便跟我説，他要一支筆來寫家人的`名字，我興奮地從文具盒中掏出那根鉛筆，從此，它挺直的身上有了外國人的印記。
有一次，我好像弄丟了它，一丟就是兩天。那時是六年級，我對它已有了一種深厚的感情，它就像我的朋友。丟了它的一瞬間，我腦子一片空白，心慌、焦躁，伴隨這種情緒，我翻箱倒櫃，都快急哭了。因為它太重要了！
八年級了，心愛的自動鉛筆依舊陪伴着我。它不僅僅是一支鉛筆，更是一種童年的回憶，一份友情的守護！
關於鉛筆的作文10
月色蒼茫，窗外漆黑一片。我坐在窗前，突然，一道金光飛入了我家，隨後就出現了一隻金色的鋼筆，上面刻着一些奇怪的文字，寫着：這是一支二十五世紀的鋼筆，擁有着無窮的魔力。不管你想幹什麼這支鋼筆都能滿足你的要求。於是我把它放入筆盒，打算明天測試一下是不是真的。第二天，正好有一個數學測試，我拿出鋼筆説：“我要考100分。”於是，鋼筆馬上開始寫，不到一分鐘，一張整整潔潔的卷子出來了。我第一個把卷子交了上去。老師和同學們都十分驚訝，我洋洋得意！
老師把卷子改出來了，我是全班第一，平時學習成績好的同學都用羨慕的眼光看着我。從此以後，我的`什麼成績都是優秀，每個學期都是三好學生，“楚才杯”作文比賽得第一，“數學奧賽”特等獎都已是我的家常便飯了。我還得了幾次諾貝爾獎，別提有多威風了，我還常常上電視，想要什麼就有什麼……
時間一長，我便想起了我的好朋友，總覺得像少了點什麼。我想我有了權力，有了地位，出了名，還少什麼呢？我想了很久，終於明白了，是友誼。我鄭重地對鋼筆説：“我向你索取的東西太多了，我也明白了許多道理，你還是走吧，去為你自己服務吧！説完，隨着一道金光一閃，鋼筆就不見了。接下來我才知道，原來是一個夢呀！
直到今天，我依然記得那個甜蜜的夢。心想：如果那支鋼筆能夠來到我家，我一定會用它來幫助人們，讓人們過上幸福的日子。
關於鉛筆的作文11
我有一個哥哥，哥哥每次都糾正我，是因為主人每次都畫錯，害我被罵。
我是一枝國小生上課時，拿來畫重點的“可擦拭的螢光筆”，我的頭是金色的，閃閃發亮，所以小主人塗出來是金色的；我的後面有一個哥哥，他是小主人塗錯時，把我盡心盡力畫出來的金色塗掉。哥哥是個橡皮擦，所以我最討厭他了。
小主人一直對我寵愛有加，不讓我變成黑色的，每天都把我放在美麗繽紛的鉛筆盒裏，讓我舒舒服服的過日子。因為小主人有了我，念起書來很輕鬆，考試成績沒煩惱，所有重點全都會，名列前茅呱呱叫！
有一天小主人把我借個了一個小朋友，小朋友不愛惜我，用力的`把我拿來一直畫圈圈，害我畫得頭昏眼花。眼看着我已經筋疲力盡了，這時小朋友把蓋子蓋上，還給小主人；小主人看我髒兮兮的，也塗不出美麗的金色了，有點沮喪，但也後悔莫及了！
筋疲力盡的我，在高級的鉛筆盒裏，睡得不省人事，但一大早，我發現自己已經在垃圾車上，垃圾車把我載到垃圾場。垃圾場又臭又髒，讓我全身變成黑色的，我變成蓬頭垢面的垃圾了。晚上的時候，連老鼠都來戲弄我，這裏好像監獄一樣，老鼠先生還介紹一個朋友──蟑螂小姐，因為有它們兩個的捉弄，還得我生不如死。
我真的好想回到小主人身邊，住在那美麗繽紛的鉛筆盒，但是主人已經有了另一枝全新的螢光筆了，孤魂野鬼般的我，還是趕緊投胎轉世去吧！有一天，我突然被載到大火爐前面，過了幾秒鐘我被送下去，承受痛苦的火刑。我的一生就這樣煙消雲散了！
關於鉛筆的作文12
一個陽光明媚的下午，媽媽帶着我到銀泰買衣服。
走着走着，一家外表精緻的小店映入了我們的眼簾。我情不自禁地停下了腳步，問道：“媽媽，我可以進去看看嗎？”“好的，我在外面等你。”媽媽説。
來到這裏，我彷彿身置童話世界，店裏的商品都是kitty貓主題的，它們精緻美麗，沒有一點瑕疵。突然，我的目光被一個可愛的鉛筆盒吸引了。它是那麼惹人喜愛，在那麼多商品中脱穎而出，我飛快地跑了過去。這個商品像有魔法似的，叫人越看越想買。我看了看價錢。天啊！這個鉛筆盒竟然要平時十倍的價錢！媽媽那麼小氣，肯定不會同意的。我只好放棄了這個念頭。
不久，我就忘了這個可愛的鉛筆盒。
日子一天天過去，轉眼就到了我的生日。這天可是我一年中最開心的一天。
生日這一天，我早早的`起了牀，突然，我看到牀頭邊有一個禮盒，我好奇地打開了它。禮盒裏有一個鉛筆盒，那竟是我一直日思夜想的鉛筆盒。禮盒裏還有一封信，上面寫着：
貝貝：
我知道你喜歡那個鉛筆盒，我也知道你因為價錢太貴沒有説你想買。我因此而高興，你是個懂事的孩子。今天是你的生日，所以，我就買了這個你一直盼望的鉛筆盒。希望你能喜歡。
愛你的媽媽
看了這封信，感動的淚水在我眼眶裏打轉。平時，媽媽很節省，遇到貴的衣服都捨不得給自己買。而卻對我喜歡的東西看在眼裏，記在心裏，過了這麼久都沒忘。她送給我的，不但是鉛筆盒，還是一份關心、一份愛撫。
這真是一個令人感動的鉛筆盒！
關於鉛筆的作文13
有一種高貴的品質在我們身邊棲息着，有人猜測是不是清潔工？警察？還是工人？不，他們都不是。而是——橡皮擦。有人會問：“一塊橡皮有什麼高貴的品質呢？”對此，我想説：它默默無聞，無論是在怎樣的境遇裏都不抱怨上帝對自己命運的不公平……
我非常喜歡橡皮擦。它有方的、圓的、長的、短的、五顏六色的，帶有香味的，無香味的，還有卡通的……橡皮擦在我們生活中是必不可少的：工程師在用，老師在用，學生在用，畫家在用，美術愛好者也在用……總之，到處都有它的身影。
橡皮是我最喜愛的東西之一，每次我趁爸爸媽媽出差的機會，都要向他們索要橡皮擦。我有一個精緻的小禮盒，裏面裝滿了各種各樣、大大小小的橡皮擦，每次有人來我家做客，我就會自豪地拿出那些橡皮擦，讓他們欣賞：“呵呵，你都可以舉辦一個大型的'橡皮展了！”每當聽到這樣的話時，我的心裏總是美滋滋的。
記得小時候當我寫錯字時，橡皮擦總會奮不顧身的站出來，幫我一一改正錯別字。現在，每當我畫畫，畫的不好時橡皮擦就會幫我擦掉難看的線條。當我看見橡皮擦一點點消瘦，一點點變短時，總忍不住會為它難過，總會想到它為我服務時的陣陣疼痛感，但它卻一點都不吱聲，直到生命的最後一刻，依然微笑着面對……
我愛橡皮，更敬仰它高貴的品質。我要向它一樣做一個默默無聞，對社會有無私奉獻的人！
關於鉛筆的作文14
今天，我要向大家介紹鉛筆家族中的三位成員，它們分別是鉛筆大哥、自動鉛筆二哥和導彈鉛筆小弟，它們都是我寫字的好幫手。
首先，我要介紹的是鉛筆大哥，它長得高高的，身體瘦瘦的，是圓柱形的，穿着一件五彩的衣服非常好看，上面畫着雨中行走的老人，他打着一把傘，雨下得很大，老人行走緩慢，衣服都被打濕了。鉛筆大哥是用木頭做成的，在圓圓的木頭中間裹着一根鉛，只要把它的一頭放進刨筆刀轉上幾圈，就能刨出尖尖的筆鉛，握住它就可以寫出工整、美麗的字，它是初學寫字者最佳的練筆好幫手。
其次，我要介紹的是自動筆二哥，它個子中等高，身材很苗條。打扮得很洋氣，頭上戴着一頂金色的帽子，耳朵上掛着一個小兔子形的塑料耳墜，它可真會臭美，它的身體是用塑料做成的，紫色的服裝看起來很時尚，在它的肚子裏裝着一根0。5型號的鉛，只要按頭上的'金黃小帽子，鉛會自動從它前方跑出來，握住它可以寫出很輕盈的字跡。
最後，我要隆重的介紹導彈鉛筆小弟，它的名字聽起來很霸氣，它像一列整裝待發的導彈隊伍。單獨看尖尖的頭部造型很像一枚正要發射的導彈，老師手上拿的是由一節一節圓溜溜球組合成的一支導彈筆，五顏六色的塑料球前方插着導彈頭，組合起來像個糖葫蘆。當你把前面的鉛寫禿了，拔下這一節插向隊尾，再用新的一節就可以寫字啦！使用起來很方便。
聽了我的介紹，大家認識鉛筆三兄弟了嗎？
關於鉛筆的作文15
我有一隻小鉛筆，他穿着一件黑紅色相間的衣服，頭上戴着一頂銀色的帽子，帽子上還頂着一朵大紅花呢!
這支鉛筆是我開學時在文具店精心選購的。當時我正在文具店選購開學文具，當我正在苦苦找尋能寫字、繪畫、構圖的“HB”鉛筆時，這支鉛筆在陽光下閃爍着身體上金色的“HB”字樣以及一大堆我看不懂的英文與符號。我對他簡直是愛不釋手，於是便把它買了下來,讓它入住了我的“文具城堡”。
剛開始的幾天我還對它充滿愛意，可“三分鐘熱度一過”，我便對它失去了興趣，取而代之的是自動鉛筆。但後來發生的一件事讓我改變了想法，記得那是一次數學模擬考試。當時，我正在全心全意的作圖，突然，自動筆的鉛芯卡住了，鉛芯出不來了。我心急如焚，這可怎麼辦，還有幾分鐘就交卷了呀!正當我陷入絕望時，我的小鉛筆把頭探了出來，好像在示意我用它來作圖。我拿出小刀，一下一下的把它削尖，心裏想:我之前對他那樣，他還願意幫助我，看着他短小的身軀，他的精神正印證了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句古詩。
經過了這件事後，我和鉛筆又成了好朋友，他教會了我很多道理。第一，他總是允許我們寫錯字後用橡皮改正，教會了我犯了錯應該及時改正。第二，他只有用刀削了之後才能更好地給人們工作，告訴了我人只有經過不斷的磨練，才能更加優秀。第三，它真正有用的'不是漂亮的外殼，而是裏面的鉛芯，教會我做人不能只注重外表，而是要注重自己的內心修養。
鉛筆雖然外形平凡，但卻有至高無上的品質。