這個冬天不再寒冷作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的這個冬天不再寒冷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這個冬天不再寒冷作文1
寒風捲擊着地上白皚皚的雪花，混在乾冷的空氣之中，樹兒們雖頂着一頂白色的帽子卻也個個凍得哆嗦，小草也是蓋上了一層厚厚的棉被。然而有了書的陪伴，這個冬天，我，不再寒冷。
書中有朱自清先生筆下花枝招展的春，朗潤的山峯背後是緩緩上升的紅彤彤的太陽，山上有大片大片嫩綠的小草，還有引來蜂圍蝶陣的桃、杏、梨花和一下就是兩三天的牛毛細雨。如此的春日美景讓我置身於春日的温暖之中，寒冷的冬日似乎也變成了這温暖的春天，沒有一絲的寒意。
書中有樑衡先生如爐子上一鍋泛泡沸騰的水的夏日，那黛色的綠草長牆似乎就浮現在眼前；那飄過田野的熱風迎面吹來；緊張忙碌的農民伯伯熱的大汗淋漓；翠路的樹和五顏六色的糧食長得茂盛。夏天那熱情似火的熱浪正向我奔來，無處不讓人體會到蓬勃向上的朝氣，哪裏還感覺得到冬日的風霜雨雪。
書中還有何其芳筆下詩意的秋景，農民伯伯興奮的'收割，農家裏豐收的倉庫充滿稻果的香味，飽食過稻香的鐮刀，裝滿瓜果的揹簍立在一旁；漁夫們划着掛滿白霜的小船捕魚的清晨；還有那遼闊草野上的牧羊女獨自神傷。秋天的特點一一展現在這首小詩當中，雖然是個涼爽的季節，卻讓人們置身於收穫的喜悦當中，忘記冬天的嚴寒。
更有老舍筆下濟南温情的冬日讓人如臨其境，四面環山的小村莊，裏面的人全在天底下曬着太陽，暖和安適的睡着，只等春風來把他們喚醒；雖然偶爾下點小雪給人們帶來的也只是歡樂和美的感受；而那村裏的水不但不結冰，還長着綠萍冒着熱氣。都同樣是冬天，可濟南的冬天帶給我們的卻是另一種感受，一個温暖的冬。
書中的美景，讓我們忘記現實的寒冷，然而書中的感情，更是能温暖我們冬日的心。
海倫·凱勒的堅強打動着每一個人，像一股暖流在我的心中暖暖的流淌，讓我們在冬天裏不再寒冷；冰心和泰戈爾筆下歌頌母親的散文詩，勾起我們對母親那感恩的心，讓我們因為愛不再寒冷；佚名的感人小説更是數不勝數，有他陪伴，我們這個冬天當然不怕冷······
每一本書中都有一個奇妙的世界，它用文字温暖着我們，感動着我們，用知識洗禮着我們，充實着我們，有了書，我就有了世界，我因有書而快樂，我因有書而自豪。有了書，這個冬天我不再寒冷！
這個冬天不再寒冷作文2
雪花，是純潔無瑕的，是晶瑩剔透的。雪花雖然很冷，但它內心卻是火熱的。在生活中，就有千千萬萬像雪花一樣的人，比如默默無聞的工人，比如德高望重的醫生，比如盡職盡責的老師他們雖然長相不同，性別不同，職業不同，但他們那純潔的內心，卻是一模一樣的。
在幾年前，一個下雨的下午，雖然時間很早，但天已經黑了。在經過一個路口時，紅綠燈卻壞了。在黑夜中，視線本就不清楚，再加上紅綠燈壞了，所以每一輛車只能跟着前面的車子向前。這時，我卻發現，道路上的車正在有序地通過路口。我實在想不明白，為什麼這些車如此井然有序？於是，我便向馬路中間看去。我看見了一位穿着警服的交警，他站在路口中間，正在用手一上一下地指揮交通。在這寒冷的下雨天，他就像一座燈塔，為被這些被雪所困的船兒指引回家的方向。
路過他身旁時，我看見他的衣服全都淋濕了，可他像一座不會動也不會説話的雕像一樣，沒有半句怨言。雖然我沒有記住他的樣子，但我看見他的肩膀上似乎有一片雪花，它讓我感受到那位交警心中的純潔，以及他身上發出的耀眼的光芒。
零碎的記憶隨着時間的流逝而消散，但遺失的光芒終會想起。
在最近，又是一個下雪的夜晚，隨着經濟的發展，許多人家買了車，我家也是如此。本以為有了車會給我們的生活帶來方便，但現在，我們卻因下雨時的堵車而抱怨連連。不巧的是，紅綠燈這時又壞了，我本以為又會堵個幾個小時，沒想到，有一位交警又站了出來，又在這風雪之中指揮交通。沒過一會兒，又有幾位穿着雨衣的交警來了，他們拿着鏟子開始清理地上的積雪，他們都躬着身子，使勁向下鏟，每一鏟都剷起一大塊雪，然後和其它雪堆在一起，那些路邊堆起的雪堆，像極了一個個未完工的雪人。隨着那一鏟接着一鏟的落下，路面上的雪也越來越少，馬路上的雪很快被清理乾淨了，汽車行駛得也越來越通暢。
我們的車經過馬路中間時，我見到了這名交警，他的衣服被淋濕了，但他還是堅挺地站在那裏。他的肩膀上也有一片雪花，記憶的樞紐被打通，多年前的.回憶湧上心頭，不同的是，這位交警我記住了他的樣子。
他的樣子就是一位普普通通的人民的樣子，沒有什麼突出，與每一個人沒有任何區別，但他的內心，卻是純潔、火熱而耀眼。在這寒冷的天裏，他的舉動讓每個人的心中充滿陽光。
在我所見中，可能只有一兩片純潔雪花，但在更多人的心中，可能有更多的沒有被挖掘出的雪花，這些潔白、純潔的雪花，點綴着這個冬天，讓這個冬天不再寒冷。
這個冬天不再寒冷作文3
父愛如山，母愛如水。但我覺得母愛更像天上温暖的太陽。
——題記
母愛，母愛·一方帶餘温的圍巾
嚴冬，風怒吼着，天氣冷得快要結冰了。今天媽媽照例要送我上學。到了校門口，凜凜的寒風颳得更猛烈了，好似咆哮着的一頭野獸。吹在臉上，就像刀在削着我的臉。我的手凍僵了，似一根根胡蘿蔔條，我下意識地搓了搓手。這一幕正好被停下車轉過身後看我的媽媽發現了。她皺了皺眉，開始施展她的嘮叨大法，喋喋不休地囑咐着我：“哎喲我的寶貝兒啊，在學校可一定要注意保暖，不能只要風度不要温度呀……”媽媽嗔怪着又絮絮叨叨地説了句什麼，我默不作聲，下了車剛想往學校的方向走去，媽媽就叫住了我。她把脖子上的圍巾解下，圍在我頸上，又小心翼翼地把自己的手套脱下，仔仔細細地套在我手上。我一頭霧水，沒弄明白怎麼回事，媽媽便摸了摸我的頭，驅車遠去了。我戴着剩餘媽媽體温的圍巾和手套，好像有一陣暖氣包圍全身，一股暖流在心田湧動。我心想：“這麼冷的天，媽媽沒有手套和圍巾，得冷成什麼樣子？手得凍成紫芽姜吧？風也會直往脖子裏頭鑽吧……”想着想着，一顆晶瑩的淚珠打濕了我的眼眶，劃過臉頰。那存有媽媽餘温的圍巾和手套，是那麼温暖。
母愛，母愛·一杯温熱的牛奶
“當、當、當……”牆上的掛鐘敲了十一下，夜，很深了。我仍在書桌前奮筆直書，忙着“上書山，下題海”，準備應付第二天的考試。不一會兒，陣陣倦意向我襲來，我伸了伸懶腰，甩甩腦袋，竭力讓自己清醒些。在旁邊的媽媽側着腦袋看着我，佈滿血絲的`雙眼裏溢着慈愛。她輕輕拉起我的手，對我説：“累了是吧？我去給你暖杯牛奶喝吧。”不大一會兒，媽媽便雙手捧着一杯冒着縷縷熱氣的牛奶走了進來。我接過媽媽手中的牛奶，抿了一口，啊，又香又甜，一股熱氣從口腔直奔心田。這不僅僅是牛奶，還包含着媽媽對我的愛呀！我望着媽媽，她頭上不知什麼時候又冒出了幾根銀絲，刺痛着我的雙眼，也刺痛着我的心，我深深地知道，那白髮因我而起。而手中的杯子，變得像有千斤重，怎麼也送不到嘴邊……
窗外寒冷的北風依舊猛烈地搖撼着樹枝，温暖卻湧遍我的全身。戴着媽媽的圍巾和手套，品嚐着媽媽給我熱的牛奶，那叫一個享受。因為有了媽媽的關心和愛護，這個冬天，我不再寒冷！
這個冬天不再寒冷作文4
雪，是純潔的象徵，是心靈的洗禮；雪，是柔美的，婀娜多姿，是冬世界的點綴；雪，是歡樂的，笑聲連連，是孩子們的玩伴！
走在白雪茫茫的大街上，踩着一尺厚的雪，發出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音很脆，那感覺很柔，彷彿在雲裏穿行。路邊的孩子們在高興地玩着，鵝毛般的雪飄在他們那通紅的臉蛋上，沒有帶來一絲寒冷之意，好像還為他們的玩耍增添了温暖。而一些大人好像過了玩的年紀，對這些興致淡然了許多，有的只是聳聳肩，戴上帽子，手插在兜裏，平靜地走過。
童心未泯的我看着這般可愛的雪有些心動，想和小時候一樣，和爸爸媽媽一起堆一個充滿愛的雪人。心動不如行動，我找來了一個鐵鍬，對鄰屋伯伯説：“伯伯，我們來堆雪人吧！”“哈哈，好啊，正好我們樓下清理雪了！”伯伯笑呵呵地回答。於是我和伯伯拿着鐵鍬，一人在東邊，另一人在西邊，用鐵鍬把雪聚在一起。我在距離堆雪人的地方5米左右處，用鐵鍬在雪地上剷雪直線划動，發出“嗞嗞”聲，我小跑狀態，把雪鏟到“目的地”，再跑回來伯伯則是在路邊做着相同的動作，一趟，二趟，三趟……漸漸地，我暖和起來，也對成了個“小山坡”。“伯伯，您把雪人的身體弄結實點兒，我給他做個‘頭’去！”“好的”話語在空中飄蕩，雪人慢慢從話語中間建起……
雪人的頭，不用想也一定是圓的`啦！我先捏了個小雪球，然後讓它在這毛絨絨的“地毯”上滾來滾去。一層，二層，三層……就這樣滾成了一個大雪球。我把它按在伯伯已經弄好了的“身體”上。雪人已經初步形成咯！
我在家找來小時候玩的那種小沙包來當雪人的眼睛，找了根小胡羅卜當鼻子，郵件了一段紅色的毛線繩當嘴巴。此外，我害怕雪人在寒風中凍着，還用報紙給它做了頂帽子你還找來一條紅布剪成圍巾的樣子給它圍起來，棒極了！為了裝點它，我又找來了以前疊的紙星星，按在它的身體上，好看極了！為了讓路人愛惜它，又特意找了個紙板，寫上“請愛護我”四個毛筆字。這樣雪人就大功告成了！
儘管我的受和臉已經凍得通紅，但看着自己用愛堆成的雪人，保持着微笑，心裏暖洋洋的。
在這大雪紛飛的日子裏，雪人會替我用微笑把愛傳遞給每個過路人，讓這個冬天不再寒冷。