在嘗試中成長作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的在嘗試中成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在嘗試中成長作文1
人生往往就是這樣：在這一秒作出的抉擇，下一秒的結果也許誰也無法預料。其實，人生本也就是一個充滿嘗試的過程。
烈日炎炎下，鍥而不捨地練習發球，那是成長中毅力的嘗試。
盛夏的驕陽炙烤着大地，球拍一次又一次地從手中滑落，我終於一下子癱軟在地上，但我的腦海中卻始終抹不掉對手的譏諷。我顧不上身上的傷痛，猛然站起身又一次抬起球拍，又一次奮力地擊去，終於，球在我的眼前劃過了一道完美的弧線，飛得好高，好高……我彷彿看見漂亮的羽毛球優雅地飄過對手的球拍邊緣，那一雙曾經充滿嘲諷的眼神竟是那般茫然無措。
喧騰的運動場旁，面對高高的運動架我毅然攀上，那是成長中勇氣的嘗試。
高高的運動架令人望而生畏，陰森的太陽光讓本就恐高的我心裏七上八下的。而老師竟讓我們雙腳掛在上面仰身向下躺，我只得插到隊伍的最後，但終於還是輪到了我。我戰戰兢兢地向上攀，一摸到那冰涼的鋼架我就雙目眩暈，額頭也滲出了冷汗，但耳旁卻始終迴盪着朋友的鼓勵。終於，我穩定一下情緒，然後深吸一口氣，雙腿緊繃，順勢躺了下去。一種奇異的景象出現在我的眼前：倒着的天和地原來竟有一番別樣的美麗，更重要的是：我戰勝了恐懼。一股自豪和勇氣從我的心底勃然而生。
眾目睽睽的三尺講台上，面對同學們期待的.雙眸，我的自卑一掃而空，那是成長中自信的嘗試。
課堂上，老師佈置了一道展示題，思考完畢後可以上台去講解。時間很快過去了，我有了自己的答案，但還沒有一個人舉手。我心裏癢癢的，幾次想舉手，但始終被心中的一抹恐慌壓了下來。教室裏靜地彷彿可以聽見我的心跳，終於，我咬了咬嘴脣，堅定地舉起了右手，好像是在舉行一個莊嚴的儀式，一種奇異但卻美好的感覺初次從我的心底湧起——我知道，這就是：自信。那一刻，我真切的感覺到靈魂深處一種長大的幸福。
每每回憶過去，揀點曾經的點點滴滴，人生處處都充滿着嘗試，它一次又一次啟開成功之門，讓我鼓起勇氣，在嘗試中前行，在嘗試中成長。
在嘗試中成長作文2
在每個人的人生中，嘗試是每個人的必修課，比如：嘗試着學車，嘗試着溜冰，嘗試着學習新事物，嘗試着給家人做一頓飯……生活中有許許多多的嘗試，但每一次嘗試都是一次全新的體驗，雖然有些嘗試不一定成功，但是我們絕對會在嘗試中學會一些知識，懂得一些道理。在每個人的人生中嘗試是每個人生的必修課。雖然每一次嘗試不一定成功，但是要嘗試才有收穫，新的知識在嘗試中成長，勇於嘗試吧！
記得在讀國小的時候，我們班上的`運動健將肚子痛，當時正好是1500米的跑步比賽，怎麼辦呢？另一個人不願意跑，他們就把希望的目光投放在我的身上，我一下子就慌了，我趴在地上打死都不肯起來，大家輪番來勸我，班上35個女生，一人來一次教導一人來一句，可我就是不願意去，最後生病的運動健將開口了，讓我替他跑，他就請我吃冰淇淋，但是我怕他反悔就連連點頭，等答應過後我突然就後悔了，因為我沒有跑過1500米的比賽，心中一下緊張萬分，大家都叫我別緊張，輸了就輸了也沒事，只要堅持跑完，我們也就跟贏了沒什麼差別。
當到我上場時我的神經高度緊繃，臉都漲紅了，手上全是汗，老師手中槍是響起時，我一下子就蹦了出去，不停的跑，神經高度緊繃，不敢放鬆，生怕有一絲的鬆懈，導致我們大家的努力都白費，我們跑了一圈又一圈，不知過了多久，大家都速度車都慢下來了，體力以後都消耗得差不多了，老師在前面説了一句：“加油，最後一圈了。”我便提起精神，用盡全身的力氣衝向終點，到了終點後我腿都軟了，還是同學們將我扶了回去，收拾了一會後，我又活蹦亂跳了，腳痛了三天，最後名次出來了，我們輸了，但我們雖敗猶榮，至今大家都跑完了這一次比賽。
沒有嘗試又怎會知道自己一定會輸，凡事都要試試，萬一成功了，所以啊我們要在嘗試中成長，追求最美的明天。
在嘗試中成長作文3
人的一生總是一步一步腳踏實地地走過來，這每一個腳印都記錄了一段成長的歷程，有的腳印模糊不清，有的腳印卻輪廓清晰，歷歷在目。我最清晰的腳印是——在嘗試中成長。
自從上了國中我對學習是越發的喜愛，雖然國中以來我的成績略有好轉，但與我的一個同學相比可就差遠了，我便暗暗下定決心要超越她。
在這期會考的日子裏我一刻也不敢鬆懈，每天總把時間安排得滿滿的，也總按時間表來學習，所以我每天睡覺心裏可踏實了。終於激動人心的時刻來了——期會考，考完試時我信心十足，心想：這回我肯定能拿到第一了！可是，年級期會考試總結大會那天天氣晴朗，心裏卻有一片烏雲蔓延着——我沒超過我同學。
此後我的心情變得很沮喪，每天我把作業寫完了，別的事情也就不理了，學習也擱在了一邊，我認為我無論怎麼努力，再怎麼嘗試也無法超越我的同學，再怎麼努力也是白費的。
有一天，我看見隔壁養蠶的老奶奶的蠶將破繭而出。慢慢地蛹的背部裂開了一道縫，蠶伸出了半隻白色的翅膀，我屏住呼吸，眼珠子一刻也不敢動。剛開始蠶拼命地掙扎着，扇動着那單隻翅膀嘗試着出來，但都沒有成功，好一會它不動了。這使我有些失落，在我放棄希望時，蠶又扇動着半隻翅膀，嘗試着破繭而出，這令我失落的心情又燃燒起了希望，我不停地為蠶加油打氣。蠶的另一隻翅膀，觸鬚也出來了，最終它破繭而出飛起來了，那時我像看了希望，再也壓抑不住內心的傷痛——失聲大哭起來。
我明白了，我真的.明白了。我也是像蠶一樣不斷地嘗試，在嘗試中破繭而出，或許我這次失敗了但我的努力還是有回報的，讓我有了嘗試着向他人挑戰的決心。
或許每一次的嘗試都並不是成功的，但它卻豐富了我們的生活。在我以後的生活中一定還會有許多的嘗試等待着我，但我一定會用樂觀的心，去接受嘗試中的失敗和成功，就讓我的人生充滿了嘗試，讓在嘗試的歷程中成長！
讓我的人生寫滿“嘗試”！
在嘗試中成長作文4
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人生得到昇華。
曾記得，從前的我在課堂上是不善於舉手發言的，因為不敢嘗試，總是害怕回答問題出現錯誤，被同學們嘲笑，下不來台。
突然有一天，老師或許是發現了我的不足，在我毫無防備的情況下，竟然點到我的名字，讓我回答問題。
我驚慌失措地站起來，由於過度緊張，大腦竟然變成了一片空白。
“我…我…”我囁嚅着，臉漲得通紅，“我不會！”
“哈……“我的窘態引得同學們鬨堂大笑，老師雖然臉上仍帶着微笑，但她的臉上明顯地書寫着幾分失望。她衝我擺擺手，示意我坐下，可老師那失望的表情在我的心中揮之不去。
下課後，老師把我叫了出來：“你上課是不是沒有認真聽講？這個問題本來很簡單啊！”
“不…不是，不知為什麼，我害怕回答問題。”“你不嘗試怎麼就知道自己一定不會呢？況且你是那麼的優秀，你一定要把自己優秀的一面勇敢地展示給大家，只要你認真思考，就不會害怕回答問題了，即使回答錯了，也沒有關係，老師相信你的能力！老師期待你在下次課堂上的.積極發言！”
又是一節語文課。
“范仲淹的名句‘先天下之憂而憂，後天下之樂而樂’這句話表達了作者怎樣的高尚情操？你是怎樣認識的？”老師説完問題，在掃視教室一週之後，目光定格在我的身上。
舉手，還是不舉手？我猶疑不決。
當我再次看到老師那滿是期待和鼓勵的目光時，不知哪裏來了一股勇氣，勇敢地舉起了自己的右手。老師看到我舉起的右手，露出了欣慰的微笑，並很快地點到我的名字。
我不再遲疑，不再猶豫，爽快地站了起來，並按照我的理解，最終完成了這次回答。當然，由於自己準備不足，我的回答並不完全符合答案的要求，儘管如此，老師還是大張旗鼓地表揚了我。
我現在在課堂上不僅敢於舉手，而且還敢大膽地發言，每當此時，我就會想到老師那鼓勵的眼神和自己那次不同尋常的嘗試。
當然，我們的每一次的嘗試並不一定都會成功，但一定會有所收穫。只有不斷地嘗試，才能不斷完善自己，使自己在嘗試中成長，要知道，陽光總在風雨後！
在嘗試中成長作文5
“第二十三次，失敗，”一旁被我稱為助理的爸爸無奈的聳聳肩，“今天就先停一停吧，明天繼續。”
我面露沮喪地將燒杯中的硝酸銀溶液倒入了廢液缸中，可我的眼神異常堅定，我心中默唸，這個實驗不做成我誓不罷休！
這已經是我連續嘗試失敗的第三天了，眼見着費好大勁才求得的硝酸銀溶液一點一點地轉移到廢液缸中，我的內心少不了一分焦急。然而，化學老師説，這個實驗需要耐心，銀原子重，很難附在銅絲表面，失敗是常事，但失敗不能停止嘗試！
第二天午飯後，我拉着爸爸又來到書房，我踮起腳拿起架子上的燒杯。陽光很給力，曬得燒杯有了温度，書房也被曬得悶熱，那種令人煩躁的悶。我將試劑瓶中少的可憐的溶液勻了一半倒入燒杯，為保持嘗試的新鮮感，我特地從導線裏抽了一根新銅絲置如燒杯裏。我默唸着化學方程式保佑嘗試成功。
陽光仍在灼燒着書房裏的空氣，爸爸一首歌聽完，摘下耳機，來我這邊詢問情況。我依舊沮喪地搖搖頭，眼神裏昨日的堅定卻消失的無影無蹤，我開始懷疑我自己的能力了。
“最後再試一次吧！”爸爸拍拍我的肩膀，以示鼓勵，“説不定就成功了呢？”
我抬起頭看看爸爸。哦，原來我遺失的眼神被爸爸偷走了。四目對視間，我感到那股力量又重新回到我體內。對啊，説不定就成功了呢。新東方創始人俞敏洪説：當你的能力被自己否定掉的時候，你在這個世上是做不出事情來得。
我孤注一擲地將僅剩的'硝酸銀倒入燒杯，陽光使燒杯中的溶液變得波光粼粼。
爸爸和我一同注視着燒杯，一分鐘，兩分鐘，哇，銅絲上好像有了層白光……我抑制不住胸中的喜悦，等待在五分鐘的結束。
在我頻頻看錶後，指針終於動完一大格，我迫不及待地倒去溶液，得意地像爸爸展示着銀白色的“銅絲”。陽光終於離開了留戀的腳步，空氣漸漸涼爽了起來，那燥人的煩統統消失。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。可見，想要取得成功，最重要的還是在成長只能不斷地嘗試，修煉自己，千萬不要因為一次小小的失敗就停止嘗試，萬一下一次就成功了呢？我們不就是在一次次嘗試中學習吸取教訓，茁長成長，最終取得成功的嗎？
第二十五次嘗試，成功！我的意志力也獲得了增長，這不就是一種成長嘛！
在嘗試中成長作文6
在成長的道路上，我們總會遇到一些以前從未遇到過的事情，然而，有些事情卻是不可避免的，那麼，我們只能嘗試着去克服它們。
嘗試也有許多種：嘗試着走路，嘗試着一個人吃飯，嘗試着爬行，嘗試着牙牙學語，嘗試着堅強，嘗試着獨立，嘗試着克服種種巨大的困難，嘗試着跌倒了就自己爬起來......
那麼，我要説的是，嘗試着跌倒了就自己爬起來。在人生中，我們也總會被挫折擊倒，但是這並不可怕，可怕的是跌倒了不會自己站起來，那麼，我們就要學會怎樣跌倒了就自己爬起來。
其實，跌倒了就自己爬起來並不難，而僅僅就是一件生活中的小事那麼簡單，比如説：有一道題目不會，你花費了很多的時間去思考它，但卻始終都沒有解答出來，這時，可能就會被這道題給打倒，從而放棄去解答它。然而，這道題再難，你也切不可死腦筋，可以去問一下老師、同學，或者上網查閲這道題的解答過程。就這樣，我們就又克服了一道難關；再比如説，有一次考試沒有考好，卷子上全部都是大大的叉號，再加上同學們無情的嘲笑與爸爸媽媽嚴厲的批評，我們往往都會感到滿滿的失落感，挫敗感，甚至會感到自卑。其實，這也並沒有關係，這也正是成長道路上的一道難關，克服它的方法也是十分簡單的，只要下次好好努力，考出一個讓自己滿意的成績，使他人刮目相看......
跌倒了就自己爬起來這樣的.人有很多，比如著名作家張海迪——張海迪在天真可愛的五歲時，有一場厄運無情的降臨在她的身上，殘酷的剝奪了她的自由。她因患脊髓血管瘤而造成高位截癱，從此變成了一個殘疾兒童，她的美好人生難道就從此毀滅了嗎？不是的！張海迪在殘酷的命運面前沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力和恆心與病魔作鬥爭，經受了嚴峻的考驗，圓了她的夢想。
這大大小小的挫折時常會在我們的身邊出現，可是每個人面對它的方法都會有所不同，這挫折只會讓強者更加努力，然而弱者卻可能會因此而一蹶不振，甚至失去活着的動力，正因為如此，我們就更加應該學會：跌倒了就自己爬起來。
在嘗試中成長作文7
在生活中，只有通過嘗試才能學習，才能探索。那一次的嘗試，我至今印象深刻。
那是在我五年級發生的事。在一次語文課上，老師在講卷子，當時卷子是讓我們帶回家做的。老師在講最後一題時，叫我們舉手念出自己的答案，可是全班沒有一個人舉手回答。過了五分鐘，全班鴉雀無聲。老師火了，説：“每一組派一個代表來回答，否則就別下課。”
老師首先拿我們組“開刀”，同學沒有一個敢舉手的，過了五分鐘，坐在我後邊的同學都催我快舉手，我更緊張了，和我坐的同學隨聲附和，我更是緊張了。手、腳覺得抖得厲害。
為了讓同學和自己能早點回家，我咬緊牙關舉起了手。我當時也不知道自己是怎麼回答的。坐下時，我心裏高興極了，我本是抱着一種試一試的'心態回答的，卻答對了，我開心極了。
從那以後，我就經常舉手發言，回答問題。會的，老師就表揚我，不會的，老師就耐心給我們講解。
相信自己，只要去嘗試，沒有什麼障礙是除不掉的。只要經過了風吹雨打，我們才會成長。
還有一次，那是在童年時候的事了，那時的自己還不太懂事，每當看到同伴們騎着自行車，自己總是那麼羨慕，心想：自己一定要騎着自行車去炫耀，現在想起來不禁覺得好笑，那麼幼稚。
可是自己最怕的就是受傷了，要學騎車一定會有受傷的事。膽小的我總是那麼容易認輸，心裏曾經很矛盾，想學但是怕摔跤。
終於，還是下定決心去做了，去學騎自行車了。我當時總是控制不了方向，總是起動不起來，剛踩了幾下，車身就會往一邊倒。但是我還是堅持了，儘管是一次又一次地失敗。學了好久，滿身大汗，那時是夏天，太陽正烈。在太陽下，曬得難受極了，但自己看見別的同伴騎得那麼開心，自己心裏也嫉妒，於是頂着頭皮堅持了。
經過我不懈的努力，終於學會了騎自行車。從這次嘗試中，我知道了，做什麼事情，只要自己有恆心、耐心，肯去嘗試，就一定會有所收穫的，不一定會成功，但在嘗試的過程中，自己一定會成長了許多的。從嘗試中，我得到了快樂，得到了許多的道理。
在嘗試中成長作文8
在人生的這條路上，我們嘗試過做過許多事情，也因為嘗試長大了許多，明白了許多原本不知道的事。
我膽子不大，學習也不怎麼好，許多大的是我都不敢去做，怕是做錯了什麼事而受到批評或什麼的，總是不夠大膽。那是三年級的一天，三年級是我的學習根本就不太好，我也不太敢上課舉手回答問題或是下課去問老師問題，值得自己琢磨或是找同學問，有時候做什麼事也總是自己一個人不太喜歡和同學們一起。因此，我幾乎習慣上了獨來獨往，一次老師的説教，使我改變了許多。
我接觸新的東西比較慢，適應新的學習環境或是新學的課的接觸和適應能力比較弱，也因此常被老師罰，這也給我接觸新的'學科帶來了許多的不便。三年級，要適應新的一切，包括學習中又加了一門英語學科，我對英語字母可謂是一竅不通，更別説是英語單詞和課文了。以前我在班裏就是個中下游的學習水平，再我還不常和老師和同學接觸，在班裏可謂是個半透明人。到了三年級可謂是我的“分水嶺”學習任務更重了，學習科目也更多了，每天的學習時間也比以前長了。在暑假時媽媽雖然會讓姐姐來給我先預習一下三年級的課，我用的時間比別人多，還總是學不會，有時被人做三道題的時間我卻只能做出來一道，我比別人要慢得多，可是這也給我帶來了好處，我不太擅長語文，因此我也不太會説話。因此我對數學有很大的興趣，我喜歡做題，我每天基本上會做好幾道數學題，我數學的理解能力也不太好，因為語文不好的緣故，別人能説出來的我卻説不出來。現在我的各種能力都提高了，但是，也有許多能力都減小了，遇到問題，總是不能冷靜的思考他的對錯，有事就直接評判。
在嘗試中成長，我們會因為嘗試明白許多東西，也學會更多的東西。勇於嘗試會讓我們收穫更多。
在嘗試中成長作文9
一直相信着，勇於嘗試的人才能成才。
我原是一個不怎勇敢，也不那麼合羣的人。我總是害怕失敗，害怕被人取笑。為此，我不會去參加什麼活動，什麼競賽，也不去交什麼朋友。於是，我變得寂寞起來。但是，那次拔河比賽，徹底地改變了我，讓我明白，嘗試過後，才會有收穫。
“去吧，你參加拔河比賽吧！”好友勸我道。
“可是”，我猶豫地説：“我擔心會拖累你們。”
“你沒有嘗試過，怎麼知道不行。請你別猶豫了，勇敢一點，試一試，好友忍不住發火了。”
嘗試一下？我的眼睛掠過一絲光亮。“好吧，”我答應了。
操場上，我呆呆地看着精力充沛的同學，心裏又開始打鼓了，不過，這一次，我決定嘗試一下。
一聲哨響，比賽開始了。我們雙方都不甘示弱，使出各自吃奶的`勁兒。眼看紅繩快到對方的領域了，我們開始泄氣了。“加油！加油！”身邊同學們的呼喊聲不知什麼時候響了起來，這讓我們變得興奮，我們又鼓足力氣拼命拉繩子，這一刻，我們無比團結。
“哦！贏了！”在對方的歡呼聲中，比賽結束了——我們輸了。但是我們沒有一個人覺得沮喪，每個人的臉上卻洋溢着滿足。
“是的，我們輸了。但是，我們畢竟嘗試過了，努力過了，所以，我們還是贏家！”一個同學説道。“是啊”，另一個同學打趣道：“原來她們有那麼大力氣呢？”“哈哈——”我們被逗笑了。“同學們，我們下次一定會贏，我們一定要嘗試變得更強！”聽着同學們的話，我陷入了沉思。
是啊！嘗試去踏出那一步，就會有那一步的收穫！這次比賽，我們雖然後輸了，但是我們努力嘗試過了。我們在比賽中懂得了團結，吸取了教訓，這對我們來説是最大的收穫。
比賽過後，我開始嘗試與陌生人打交道，這使我擁有了好人緣；我開始嘗試去參加各種活動、競賽，這使我增長了見識；我開始嘗試去做很多事情，發現每一次的嘗試都有收穫。於是，我明白，成長的道路中會有許多荊棘，但如果嘗試去開闢出一條道路，我們的前方就會一片光明。
於是，我在一次次的嘗試中吸取教訓，在一次次的嘗試中獲得教益，在一次次的嘗試中不斷成長……
在嘗試中成長作文10
嘗試就像一杯茶，香醇而淡雅，只有細細品味才能嚐到它的美。嘗試就像一首詩，簡短而深邃。只有認真揣摩，才能品出它的精，嘗試可以讓我們增長智慧，可以讓我們升化人生，只有在嘗試中我們才能更好地成長。
在當“自我鍼灸”的第一步邁出之後，由於不會快速進針，所以扎時就更痛一些，不論扎哪個穴位，只是痛、脹及形容不出的一種難受感。在紮了幾次之後，還是扎不出書上説的典型傳導針感來，羅大倫先生寫了一本《古代的良醫》那些良醫的成就歷程值得我借鑑，“秀才學醫，籠中抓雞”這是經歷了印證的。張仲景，扁鵲他們有幾本醫書？為何他們能夠大成就呢？難道我不想成為現代的張仲景嗎？
提高養生保健意識，改變不良生活習慣，會運用簡單明瞭的方法，為自己與家人做簡單的調理，讓我們盡孝，同時也讓自己減少疾病，為自己和家人帶來一生的'健康保障。我不能放棄這想法。我選定穴位三陰交，就這樣連紮了幾次，針還沒扎到1.5寸深時，腳掌突然感覺如同閃電一般的麻了一下。漸漸地，我就用手輕輕慢慢捻轉針柄，每捻轉一次，就出現一次如閃電般觸電感，就象樹葉內的筯一樣，快的就如同蛇吐信，而且沒有什麼難受的感覺，此時我真正知道傳導針感是什麼滋味了，來得非常快，當時真的嚇了我一跳，嚇得我立即鬆開了手，可我馬上又意識到：好、真好，傳導針感出現了，就是書上所説的向下傳至足底的觸電樣感······就那一刻，我的心裏徹底明白了不要把困難當成你放棄嘗試的藉口，不要把“我不能，我不敢”作為你的擋箭牌，只有不斷地嘗試，勇敢的面對，收穫的自然是一份膽量，喜悦，然而更多的是感悟。
鍼灸是中國特有的治療疾病的手段。是一種“內病外治”的醫術。是通過經絡、腧穴的傳導作用。以通經脈，調氣血，使陰陽歸於相對平衡，臟腑功能趨於調和，從而達到防疾病的目的。凝聚着中華民族強大的生命力與創造力，是中華民族智慧的結晶，也是全人類文明的瑰寶。我不僅是受益者，還要做奉獻者、傳播者。
雖然鍼灸，簡單易學，好操作，但我絕對不輕視，無論扎第多少針時，也象扎第一針一樣認真重視，絕不馬虎，以針保健，其樂無窮。在嘗試中我們能發現內在的潛質，在嘗試中煥發生命的光彩，在嘗試中成長。
在嘗試中成長作文11
週末了，心血來潮幫媽媽收拾屋子，偶然翻出了一個黑盒子，打開後是一把佈滿灰塵的小提琴，望着他，出了神，勾起了我一段回憶……
小時候，我就是一個不敢嘗試新鮮東西的孩子，第一次吃火龍果還鬧了半天。母親想讓我受音樂的薰陶，帶我去找鋼琴老師卻被小提琴老師看上了。於是，我就開啟了學小提琴之路。
其實，我內心是拒絕的，再加上前幾次課都是基本功，些許無聊，一點調子都沒有，使我更反感它了。就在我瀕臨放棄之時，老師終於讓我練曲子了！此後，我一閒的沒事兒，就開始練習，儘管開始的聲音在外人看來像鋸木頭似的，可我自己卻不亦樂乎，勤奮練習。突然有一天，我發現聲音比以前好聽多了，能聽出調兒了，還能完整的拉出一首曲子了，那一天我是多麼開心啊！
隨着年齡的增長，技藝不斷嫻熟，我在同齡人裏的技藝算數一數二的`，特此受邀參加老師和學生的彙報演出。“回家好好準備演出，為年底的演出加油啊！”謝謝老師。説實話，我並不想去參加彙報演出，因為我還練得不夠好，也從來沒有在那麼多人面前表演過，萬一在台上出錯那多尷尬啊。再説了，老師留的曲子那麼長……，可是，我能怎麼辦？我只能好好練了，我下定決心要勤奮練習。
還記得有一次上課，除老師外還有另外幾位老師在，我一下子緊張得連大氣都不敢出，曲子也忘得一乾二淨，結果，你們懂的。課後，老師給我佈置了一項特殊的作業，到小區樓底下人多的地方去進行練習。
“媽媽，我真不想去。”我已經在家裏苦苦的垂死掙扎了29分鐘，在最後一分鐘被我媽生拉硬拽到了樓下。此刻我媽的內心：全軍出擊，完勝！而我的內心：gameover！我只好架起小提琴，小心翼翼的拉着，周圍只有我爸媽兩個人，後來人越來越多，我頻繁出錯，想終止練習，卻因人多害羞而不敢停下，硬着頭皮拉完了整首曲子，最後贏得了所有人的掌聲。
後來的演出怎樣，不曾記清，我只記得所有人的掌聲和父母老師的擁抱，還有母親的那句話，其實也沒有那麼難，不試一下怎會收到驚喜呢！
如今我早已不練小提琴了，但那把小提琴和那段經歷至今還珍藏着，時不時拿出來看看，腦子裏一直迴響着樂曲和母親的那句話……
在嘗試中成長作文12
在一個夏季的早晨，我收拾好書包就去上學了，到了學校，我首先把書包放下就去找同學一起玩。上課了，我們都回到自己的座位上坐好。課講到一半的時候，我就被老師點名上黑板做題。我吞吞吐吐地説：“老師，我不會做。”因為我怕出醜。老師説：“你試一下，錯了沒關係。”我就上去寫，不久，我寫完了，然後回到自己的位子上。
過了一會兒，老師來講我做的那道題了，我睜大眼睛看着黑板，老師説這道題了，我的內心或多或少都有一點緊張。老師説：“這道題，有一小部分沒有寫到。”接着老師又説了，“雖然錯了，但是能做到這樣很不錯了。”心裏才有一絲放鬆，不過想想，雖然這次錯了，以後努力點就是了。不久，班主任把我叫到辦公室，我也不知道什麼事，但是後來我才明白原來是要我參加演講比賽。當時我一口就否定了不去。並對老師説：“老師我膽子小，別讓我去啊！”可是老師並沒有答應我的要求。並對我説：“加油，別怕就把下面當作一片花草，就這樣我的第一次當着全校老師的面演講就油然而生了。當初還沒演講的時候，心裏或許還沒那麼緊張，只要一想到“凡事都有第一次”這句話，都讓我有前進的動力。
演講開始了，我站在演講台上，望着下面地一切，都感到非常的害怕，害怕這次沒演講好會怎麼樣，害怕這次失敗是不是被別人嘲笑。也同樣害怕這次演講不好被同學取笑。我從心裏説：“加油！這一切都會過去的，既然要來，我就要講的漂亮。”我看着演講稿，仔細地讀着，不久，我讀完了。真的'不容易，都不敢相信，也許只有嘗試過才知道你有多麼的優秀。也許嘗試才能夠知道你真正缺乏什麼。
人生中很多事情都需要你去嘗試，要敢於去面對失敗，就算那一刻失敗了，也不要決定後面的對與錯。我永遠相信成功，因為還有明天。今天或許失敗了，但是説不定你將在明天成功。反正今天的失敗，並不代表明天的失敗。
在嘗試中成長作文13
成長就如同一縷風，雖無言，但滋潤了我們的心田；成長就如同一絲陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這一場漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，也許是成功的……在嘗試中成長，永遠是痛並快樂着的！猶記得，曾經的自己是那麼的不善言辭，在課堂上的我，永遠只能是一個舞台底下的觀眾。我從不敢大膽地發言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。於是，舉手發言，這成了我的致命弱點。雖然我也曾經羨慕過那些總是能在發言後博得一片掌聲的同學，雖然我也曾經不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到後來，我發現老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見，然後深深地低下頭去，每每到了這個時候，我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲歎息。直到在一節語文課上，老師在課上拋出了一個難題，我先是一怔，緊接着心中又是一動，這不正是我昨天覆習到的知識嗎？班上的'同學都在遲疑着，此時的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神裏滿是期盼，我垂着眼簾，低下了頭。
老師將目光轉移到了別處。良久，我的耳畔才傳來老師的聲音：“難道你們都不會嗎？”我猶豫着，想到了老師對我的殷殷期盼，我對自己的恨鐵不成鋼，此時的我心中有如洶湧的海浪在翻滾着，毫不平靜。我不禁在心中發出質問：“為什麼？為什麼不嘗試一下呢？”我彷彿被心底的這一聲怒吼給問住了……我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問題後，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻，我才真正覺得自己已經成長了許多！從嘗試着大膽發言的那一刻起，我才發現我已經戰勝了自己。在嘗試中成長，是收穫的，更是不易的！PS：這是上學期我們期會考的作文題，我本來以為寫的一塌糊塗……結果滿分40的作文，我38分，語文老師説考場作文，短短的幾十分鐘可以寫到這樣算不錯了……捂臉。遁走。
在嘗試中成長作文14
人生像攀登一座山，而尋山找路，就是嘗試的過程。在這個過程中，我們要學會磨練心智，學會篤定、冷靜，從慌亂中尋找生機。
在通向目標的路上，我們往往會遇到很多阻擾，那也許是金錢的誘惑，那也許是艱難坎坷……不必抱怨，只要你能保持一份平淡與從容，這樣的心智才是人生的智慧。
有一位賣瓜的老漢，單憑手就能掂量出瓜的重量，且屢試屢中。有一位僧人聽説了，帶着他的金缽來讓老漢掂量，並答應：如果老漢準確地掂量出重量，就將此金缽贈於老漢。老漢拿起金缽，左右掂量，許久才報出數，結果讓眾人大失所望……
這樣的事，睿智的莊子對此總結為“外重者內拙”。這也就説明了，一個人的心智越是被身外之物所迷惑，越是容易迷失自我。
龍蝦在每次成長的時候都會脱去外殼，露出嬌嫩的身軀。它這樣做雖然是把自己置於危險之中，但只有這樣它才能長出更堅固的外殼，為將來能成長得更好做準備。
有一幅對聯是這樣：得失失得，何必患得患失；捨得得舍，不妨不捨不得。人的一生不要過於計較自己失去了什麼，得到了什麼；身外之物看的'越輕越好，保持一份平淡與從容，這才是最重要的。
美國著名記者羅素貝克説過：“一個人即使已經登上頂峯，也仍要自強不息。”人的一生離不開奮鬥，人生一世，不會總是一馬平川，不會總是春風拂面。有很多時候要和艱難相隨，與困苦為伴。面對着許多不順心、不如意，甚至彷徨、茫然和沮喪；我們需要的是一份平和的心態，一份寧靜致遠的超然和一顆積極的心。
在嘗試中成長，嘗試着磨練你的心智。想退縮時，不妨想想那毛蟲是如何變成蝴蝶的？那梅花是如何能在寒冬中綻放的？當代作家朱自清説過：“我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。”人生離不開嘗試，只要你嘗試了，無論成功與否，你都會在人生的路途上留下深深的腳印；只要嘗試了，你就在成長中磨練了你的心智。
在嘗試中成長作文15
火紅的跑道映着燦爛的陽光，起跑線後是蓄勢待發的同學們。我閉上眼睛，腦海中幾個星期前那一個衝動而大膽的嘗試，我沒有選擇，只能向前。
體委滿面愁容的趴在桌子上——耐力跑還缺一個人。除了體校來的那位長跑達人，沒有人願意嘗試。要不我試一下？不行啦，誰要大熱天去受罪。我搖搖頭，否認了剛才的想法。體委看着我久久盯着報名表愣神，就問：“哎，報不報耐力跑啊？我看算了，就你那兩條短腿！”我猛地一拍桌子，以90分貝的超高音地對他吼道：“誰説的？！我就報了名了，誰怕誰！”此語一出，我才猛然發現，自己居然中了激將法。
悶悶不樂地回到家，我把事情一五一十地告訴媽媽，她只給我了一句話：“嘗試了就要堅持下去！”我一下子豁然開朗，明白了接下來的路。嘗試了就向前，直面挑戰，去證明自己，不要在挑戰沒來之前就先被自己打敗。
我回過神，陽光依舊熱辣刺眼，裁判手中的槍已經高高舉起，像是在宣告一個不平凡的時刻的來臨。“嘭！”所有人都像是脱韁的馬兒，每一人都想衝在最前面。第一圈輕輕鬆鬆，第二圈腳就開始痠痛，我告訴自己，就算是一次衝動的嘗試，我也必須堅持！我咬緊嘴脣，一步比一步邁得堅定。我的視線開始模糊，陽光、跑道、草地、同學都混在一起，細密的汗珠從我的額頭上滑下。最後一圈了。恍惚中，我好像聽見了老師和同學們的加油聲，那聲音裏的鼓勵，我聽得真切。我用力邁開步伐，奮力追着已經成為一個個白點的同學們，看着白點一個一個放大，聽着背後一直沒有間斷的腳步聲，我大口大口的喘着氣，眯眼看着面前的終點線，我閉上眼睛，衝上前去。
我並沒有關注名次，因為突然開始覺得這次嘗試使我獲得的.，遠比名次來得重要，那是成長的果實。我開始懂得要勇於嘗試，展現出自己精彩的一面。成功與否只是煙雲，重要的是嘗試的過程。
這次難忘的嘗試經歷，使我更加執着、堅強。在以後的路上，永遠不放棄地向前跑。