插上科學的翅膀飛作文精選[8篇]

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的插上科學的翅膀飛作文，希望對大家有所幫助。

插上科學的翅膀飛作文1

睜開眼，我驚奇地看到了這充滿科學的天地。

我的背上，竟然奇蹟般地“長”着一雙金翼，看到這座城市，有一種説不出的開心與好奇。

帶着這雙金翼飛向各個城市，我突然感覺到了飛是一種多麼享受的事，但我突然落到了地面上去，想運動一下。可剛下來，卻發現地面上大多數的，人都在天空上的`“雲朵健身房”裏鍛鍊身體呢！

所以我也展開雙翅，飛到“雲朵健身房"裏，看到每一位健身顧客們都是獨自一個“雲朵屋”裏面還有一位機器健身教練，在健康的指導那些顧客們健身。

我的家在哪兒啊？

哦，原來我的家，不，是所有人的家都在中層的天空中，那裏有一個很長很長的梯子，也可以説就是天梯，而對面就是學校，一座很大的學校，而一座城市只有那一個學校，但他們分成32個學校，可它們的距離也不遠，就在自己家的下面，一個國小校裏的房間很多，一共一千多個，哎，一個房間裏只有五個學生，老師就是機器老師，而我們所用的所有學習用品都是電子產品。

同學們，每一週都會去一次森林園，因為那裏種了各種各樣的樹，有機器講解員帶領大家一起認識樹木的類型、特點，以及名字一起呼吸那裏的新鮮空氣。

這就是一場夢，就像是幾年後……

插上科學的翅膀飛作文2

在公元53，000年，人們從化石裏提取了恐龍的基因，從而復活了恐龍。這個時期的恐龍並不是像侏羅紀時代統治人類的恐龍一般凶神惡煞。相反，它們給人類提供了種種便利。

新提取出來的基因復活的恐龍，我們給它取名叫“冀龍”。當“冀龍”橫空出世時，就被人們一搶而空。這個時期的“冀龍”不僅成為了人類的交通工具，而且也還可以幫助人們出行，暢通無阻。

現代社會中，隨處可見為生活奔波的'大人和趕去學校上課的孩子像風一樣狂奔目的地，怕自己遲到受懲罰。但是當我們發明出了“冀龍”的時候，它們的翅膀可以直接載你到工作地或者學校。當人們工作時，也有小型的恐龍去端茶遞水。除此之外，他們還可以感受到火山噴發、洪水、地震等自然災害，可以及時的提醒人們逃離到安全地方。

如此龐大的恐龍怎麼可能不吸引到更強大的生物來掠奪呢？這不，A星人來了。我們人類的科技根本不能與A星人進行抗衡，最終經過科學家們研究，決定用“冀龍”來抵禦A星人，最後終於取得了勝利。

科技的發展給我們帶來了“冀龍”，它幫我們打敗了A星人。因此，我們更應該要積極進步，讓科技更進一步，不能停留於現狀。

插上科學的翅膀飛作文3

伴隨科技的進步，人類創造了穿梭機，可以穿越到自己喜歡的年代，於是我踏上了穿梭機。穿梭到了6500萬年前的白堊紀年代開啟了冒險之旅。

一道光閃過，我來到了恐龍年代，我下了穿梭機去探尋恐龍了，這個地球空氣新鮮，環境優美，彷彿到了人間仙境。

過了一會兒，遠處傳來恐龍的叫聲，我急忙趕過去。

哇，地上有各種各樣的恐龍，我走過去從書包裏拿出語言翻譯機對恐龍説“你們好啊，恐龍朋友，大家是人類，來自6500萬年後是來和你交朋友。”

一隻小霸王龍來跑過來講：“你好，人類朋友，我的牙齒非常疼，你可以幫我治治嗎？”

可以，看我的，我從書包裏拿出醫療器具，讓小霸王龍張開嘴，我先給它打針消炎藥，然後再把壞的牙齒拔掉，不一會兒它的牙齒不疼了，真是太神奇了，讓霸王龍驚歎到，其他恐龍看到了也都來找我治病。

大家縫好了甲龍背上撞破的殼，包紮好了劍龍的.腿。

忙完之後天黑了，我跟所有些恐龍告了個別，然後就依依不捨的走了，穿越到了大家的世界。

其實6500萬年前的恐龍沒大家想象的可怕，他們非常友好，假如恐龍沒滅絕，大家肯定也可以和恐龍成為友好的朋友。

插上科學的翅膀飛作文4

為知道決小朋友們學習的重壓，科學院的雷歐博士創造了最早進的“超級大腦”可以直接從書上拷貝常識進入大腦。

這個消息一放出，學院的小孩爭先恐後地説：“博士我來”……我選中明明來做實驗，雷歐博士拿出一本《西遊記》。“實驗前咱們先來考考明明《西遊記》的作者是什麼朝代的哪個？”“呃……”“裏面沙僧的真名叫什麼？”“博士，你直接弄吧，我都不知曉。”“好，好好”只見博士拿出1部高科技電腦，將兩根線粘在了明明的太陽穴上，不到一秒常識就拷貝到了明明的大腦中，電腦傳來“拷貝完畢可以用。”的聲音。

“《西遊記》的.作者是”“明代的吳承恩，字汝中，號射陽山人。”“孫奧創最初拜哪個為師？”“菩提祖師。”“並學習了什麼神通。”“72變，筋斗雲等。”“豬八戒原來是”“天蓬元帥。”……台下的小朋友們一個個張大了嘴。“太神奇了！”“真不可思議。”最後博士給每一個同學都換上了“超級大腦”。

科學是多麼神奇呀！

插上科學的翅膀飛作文5

假如大腦能從書上拷貝知識，假如我們能回到原始時代，都回發生什麼呢?就讓我們插上科學的翅膀去看看吧!

我用科學的翅膀來到了20xx年，這裏的每一所國小都是沒有老師的只要同學的腦子裏安裝一個芯片與書本鏈接就可以直接從書上獲取知識，老師也不用擔心學習差的同學考試會作弊因為芯片會自己警報。記得有一次一位同學利用芯片在考試中作弊考試結束自己警報了，看來這芯片就像老師在監考啊!有些人會擔心芯片的.儲存會不會有限制，這就不用擔心因為芯片的內存是無限的。

我又用了科學的翅膀來到了恐龍時代，這的恐龍，十分可怕，有個子高大的，有飛在空中的可是竟然有人把他們回家這時一隻三角龍向我這邊跑了過來我頓時驚慌失措，只見我帶上了翅膀迅速的飛走，可是我的後面又來一隻恐龍，啊!腹背受敵，眼看着恐龍就要把我給吃了!突然恐龍不見了恐龍之所以不見應該是源於生態資源環境的不斷變化導致恐龍消失，所以我們還是要保護好我們的生態環境。

啊!今天我使用了科學的翅膀到了未來和過去，相信大家也想使用把吧那就來吧!

插上科學的翅膀飛作文6

時代在飛速前進，科技在不斷髮展。在2155年我發明了時光穿越機，可以穿越時空，回到過去，或穿越到未來。

作為對歷史頗有興趣的我，毫不猶豫的坐上時光機，只見眼前一道閃光，天旋地轉，我來到了唐朝時期。

我站在享有“天下江山第一樓”的黃鶴樓上向下眺望。江面上一隻載人東去的船漸行漸遠，一個人獨自站在黃鶴樓遙望風帆遠去。“咦，這不是‘詩仙‘李白嗎？那隻小船上的人豈不是他的好友孟浩然。”想到這裏，我不由自主地説道：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”在我一旁的“詩仙”聽了大吃一驚：“你是怎麼知道的？”“我……我……”我支支吾吾不敢回答。“那你知道此詩是何來的'嗎？”還沒等我回答，李白便説道：“我的好友孟浩然到揚州廣陵去，我聽聞到，到此處給他送行，此詩帶着我的嚮往和對好友孟浩然的深情，表達了特殊的感情色調。”“哦！原來是這樣啊。”我不禁感歎到。微風中夾雜着我與詩人李白的交談聲……

坐着“時光穿越機”我又回到了——現代2155年。在實驗室中，我將發明更多的高科技產品……

插上科學的翅膀飛作文7

20xx年，我駕駛着自己發明的"超級太陽能跑車"出去兜風，我們美好的生活已經插上了科學的翅膀在飛，科技也比原來更加發達和便捷了。

這輛太陽能汽車有各種各樣的功能，不信的話你去看一看！

這輛太陽能跑車全程自動駕駛，不需人工控制，時速可高達500千米！這輛車有紅色的'車身，顯得熱情奔放，上面有一塊太陽能接收板，專來吸收太陽能，而且非常環保。車的方向盤右側有一個紅色按鈕，按下去車後會有兩個加速器，這個加速器會吸收被污染的空氣併產生動能。

對了，這輛車還會自動識別前方障礙物並迅速躲開，這樣也會減少車禍的發生機率。這輛車還有一個特別之處——可以隨時縮小，這樣也方便攜帶。它還有一個功能，能把輪胎轉換成機翼，在天空中自由翱翔，如果天空中有鳥兒的話，汽車也會發出特別的聲波讓它們遠離，怎麼樣是不是很厲害呢？

這就是我研發的太陽能汽車，它讓我們的出行更加完美與安全，也讓我們插上了科學的翅膀，在不斷進步中自由翱翔，你們説是不是很棒啊？

插上科學的翅膀飛作文8

2035年，我製造的時空機正式投入使用，我邀請了徐川和袁震一起去遠古時代逛逛。們商量着先去恐龍時代的黎明——三疊紀晚期看看。隨着“咻”的一聲，我們來到三疊紀。“咚！咚！”大地在抖動。“是地震！”袁震大喊。“不是。”徐川説“這是板龍，它有大型恐龍。”正説着，遠處就有一大羣板龍衝了過來。“快跑！”我拉起徐川和袁震飛箭般地鑽進時空機。

又到了，我看了看身旁，發現許多蘇鐵樹和銀杏樹，心想“這裏應該是侏羅紀晚期了。”我們走了很長時間都沒看見一隻恐龍。我又熱又累，便靠在一棵大樹的樹幹旁休息。忽然，我感覺樹幹動了一下，向上一看，嚇了一大跳“是腕龍”我大喊一聲趕緊逃往徐川那邊，“那傢伙有多重呀？”“它可以長到二十三米，七萬千克，是個超級大塊頭。“我不假思索地回答。話音剛落，我們面前的`一棵大樹正搖搖欲墜快被恐龍推倒了。“逃啊！”我們拼命的奔跑，迅速衝上時空機，回到了現實世界裏。

到家了，我一_坐在沙發上，心想：“遠古世界真刺激啊！”