我和朋友作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我和朋友作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我和朋友作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小 木船狠狠地向地面（板上）摔去，小木船頓時四分五裂（七零八落），看着躺在地上的傷痕累累、奄奄一息的兩個小木船，我心碎了，很痛，心情變得如此的複雜： 解恨、懊悔、惋惜。我把陳明的小木船摔壞後，曾多次向他誠懇地道歉，他卻不領情，不原諒我，那表情是那麼的不屑和玩世不恭，我惱羞成怒，便下定決心與 （和）他絕交，後來，我事事都跟他作對，心裏燃燒着仇恨的火焰。一天，輪到他值日了，他非常能幹，不到一會兒，教室就被整理得井井有條桌子像抹了油一樣 滑，玻璃擦得晶瑩發亮簡直一塵不染，我目不轉睛的盯着他打掃，彷彿要看出破綻來似的，我驚訝他為何能這樣優秀，我嫉妒，我眼紅，於是我起身把他剛歸位的垃 圾灑落得滿地都是，他汗流浹背，一看到這副（如此）情景，他號啕大哭起來，身體的`疲累不得不使他爬在講台（辦公）桌上。老師不由分説（不分青紅皂白的把我 批評（K）了一頓，我恨陳明，恨之入骨，我的血液澎湃起來……
我和陳明的冤仇並未化解。然而，班上的一位同學開生日聚會（Party、派對）我和陳明都分別受到了邀請卡，便興高采烈地拎着精美的禮物奔向“老地 方”，我和陳明卻不約而同的同時到達（真有默契，靈犀一點通），他一看到我，滿臉笑容的孩子氣馬上換成一副尖酸刻薄的嘴臉沒好氣地説：“怎麼你也來？”我 看到陳明的眼睛裏滿是鄙視和厭惡，我氣極了，“真想當着眾多同學扇他一耳光，那是他肯定恨不得找個地縫鑽進去。”我壞壞地想，那場聚會的結果最終還是不歡 而散，（*意料之中）我和陳明的關係更僵了，從以前無話不談的好朋友到現在無話可説的最熟悉的陌生人變化可快了，而且只為了一件很小的事。回到家，我熱火 攻心，心裏的委屈很憋的一肚子，全部（統統）發泄出來，我一把鼻涕一把淚的，一邊摔東西（物品）一邊打熊公仔（豆沙包、布制玩具哦）我第一次感覺到自己的 脾氣是那樣暴躁，蠻不講理、庸俗，真是（壞）糟透了，我反省：為什麼我會寂寞、孤獨，是太自傲了嗎？
誰知，這是門鈴想了，我一抹淚痕，飛速趕去開門，一看，竟然是陳明，只見他雙手捧着一個嶄新的小木船説：“對不起，是我有錯在先，我們手拉手和好做 回好朋友吧！不要再計較了。”我愣了，半晌，我頓時明白過來自己是多麼的雞腸小肚，而陳明的肚裏卻能撐船，經過這次（風波）血的教訓，我們的友誼更堅固 了。
我和朋友作文2
我和陳明是一對形影不離的好朋友。就連生日，長相都差不多，許多人懷疑我是雙胞胎。
但是在看似平靜，如往常沒什麼區別的一天裏，我們的友誼遭到了嚴峻的考驗。
在科學課上，我們把各自做的小木船拿出來實驗。我的小木船是我智慧的結晶，我十分珍愛我的小木船。就在這時陳明的胳膊與我的小木船擦肩而過，小木船從桌子上瞬間轉移到了地板上，與地板來了個情迷接觸，發出了“砰”的一聲，這聲音不是那麼吉祥，木船被地板打得四分五裂。看見了這悲劇的我，心也隨着木船重重地摔到了地板上，破碎了。我忍着要哭出來的慾望大吼道：“幹什麼呀！走路不長眼睛啊，這樣都會碰到……”
“我……我……不是故意的。對不……起。”
“你知道嗎？這是我花了三天的時間做好的，就被你這樣破壞了！”
“我都説了對不起，你何必要那麼較真，你要我怎麼樣啊，跪在地上向你道歉嗎？”陳明激動的生氣起來。又把我的船踩了幾下。這下完了，木船的零件被陳明踩的五馬分屍了，地上滿是我的小船的零件。這下我可忍不住了，大聲痛哭起來，把陳明的小木船高舉過頭，用處吃奶的力氣，重重的砸了下去，然後又很輕鬆的`説了句“對不起”，拍拍屁股走人了。
放學後，我躺在牀上思考，望着屋頂，屋頂似乎如放電影一般放出了我們倆爭吵的經過，我對自己反省地説：“我是不是應該去道歉，假如不道歉的話，我們倆共同維持，經營的友誼就破碎了，我可不想這樣啊，可……可我又不好意思對他説，怎……怎麼辦呢？”想着我忍不住抽泣起來，我鑽進了被窩，蜷縮成一團，大哭起來，哭泣中我有了一個想法，我要重新做一艘小木船賠給陳明，想到此處，我翻身下牀，立馬動手做了起來，直到做完才睡覺。
第二天是感恩節，我下定了決心，準備就在今天，隆重地向他道歉。我坐在座位上，看着陳明一步一步走出門時，直到看不見他的背影時，我才小心翼翼地走向他的座位，翻着他的抽屜，準備把做好的小木船放進陳明的抽屜裏。可是我的目光頓時凝聚在抽屜裏，幾本課本把一艘小木船圍得結結實實，與以前我做的小木船一模一樣。
突然後面有人拍了我一下，我抬頭一望，發現那是我熟悉的身影，高大的身影，還有那招牌的招風耳~~
“陳明！”我忍不住大叫一聲。
“對不起！”
“應該我説還差不多。”
“那！小木船給你。”
“謝謝，我也做了一個，給你吧。”
“謝謝。”
在那一刻，我的目光中只有他，而他的目光中只有我，我們倆緊緊的擁抱在一起，我希望時間永遠停留在那一刻！
我和朋友作文3
光陰似箭，日月如梭。六年的國小生活就要結束了。在這六年中，同學們教會了我許多知識，許多道理。心中總有一些話想對朋友説，就在這畢業之際，我想把心裏話告訴大家。 江堤，你是我在上國小前就認識的第一位朋友。因為，那個時候我們剛好是在一個小區。第一天上學，那時候我還跟其他同學不熟，唯一的朋友就是你，也是因為你，我才交了到程昱龍他們這些朋友。還記得我們以前打籃球比賽，那時候因為實力的差距，我們班輸掉了比賽。我抹着眼淚回到教室，但你一直在我旁邊陪着我，對我説：“沒關係的，不就是一場比賽嘛，不重要的，再努力過，下一次我們一定會贏的。”謝謝你，讓我懂得了輸贏並不重要，重要的是你從中得到的道理。 程昱龍，你是我上國小認識的第二個朋友。還記得四年級的時候，學校開始了第一屆運動會，我和你都參加的60米賽跑。那次，我跟你是在一個組裏面。在比賽之前，我臉呈現的是白色，我的大腿不由自主地哆嗦。你看見了走過來説：“沒關係的'，參與最重要。”聽了你這句話，我整個人都充滿了信心。
終於開始了，在一聲槍聲之後，跑道上的五個人迅速地衝向終點。最後我卻因為一些失誤比其他四個人慢了點。我抹着眼淚一步一步地走向我們的班級。程昱龍拍拍我的肩膀：“沒事的，我之前不是跟你説過參與最重要嗎？只要你參與了，就得到了經驗，也許下一次比賽你就是第一了。”雖然我知道，他只是在安慰我，不過聽了這句話，我的心情也開朗了很多。 張藝晟，你是我在國小第三個認識的朋友。還記得在三年級的時候，我和你一起學習踩單車。那是一個風和日麗的下午，我在爸爸地幫助下一點一點地學習。突然看見了你，騎着四輪車踩了過來。我看見你後就問你：“張藝晟，你會不會踩單車啊？”你搖了搖頭，我繼續説：“要不，我們一起來學？”你聽到後臉上露出興奮的表情：“好啊，我也來學！”在學習的過程中，我屢次跌倒。你把我扶起來説：“沒事，從哪裏摔倒，就從哪裏爬起來！”看着你那堅定的眼神，我彷彿得到了勇氣，爬起來繼續騎着單車。
很快，我和你就這樣一點一滴地學會了。你高興地對我説：“既然我們都會了，要不我們來比賽吧。我們繞着小區一圈，看誰最快騎回來，誰就是冠軍！”“好啊！好啊！”我興奮地跳起來。“預備！開始！”一聲發令之後，我和他一起向着前方騎去，就像一起向着美好地未來騎去。 六年了，一眨眼的功夫就過去了。這些點點滴滴還深深地印在我的腦海了。也許，你們都忘記了，但這些記憶，我會保存下來，直到永遠。 快了，我們都快畢業了。畢業以後，請你們一定要記住，國小時候你們都有一個死黨，他的名字就叫做鄭鈞元。
我和朋友作文4
我有很多朋友，包括幼兒園，國小，還有無數的朋友。但其中，她是我的朋友，但她不是。為什麼不可以？那是因為我永遠無法原諒她的錯誤。
那一次，市裏有一場作文比賽。老師挑選了幾個作文好的參與者，包括我和我的“朋友”。那時候我們都很開心，因為我們是很好的朋友，我們做什麼都在一起，分享什麼是好的。那一次，我準備寫一首詩，她也是。老師説後天可以交稿。我聽了，準備寫三首。我第一次跟她説這件事，她笑着點點頭。那天晚上，我熬夜寫了三首歌。我以為我的頭要爆炸了，終於結束了！第二天，我修改了一下。第三天提交。早讀的時候，老師還沒來，我就把稿子拿出來，想再修改一遍。這時，她走過來，笑着對我説：“你的詩寫完了嗎？”
好啊！你的呢？“我拿着稿子回答她。”很好。請給我看看你的詩。我不會抄你的！”她伸出手，對我説。我猶豫了一下，心想：給她吧，她是我的`朋友，朋友之間要互相信任。別給她。我擔心她不會和我交朋友。算了，我相信她，給她！我把手中的紙給了她。她跳到座位上看書。我也在座位上看書。突然，我聽到一聲“撕裂”。我轉過頭，什麼也沒發現，就沒在意。繼續看書。她讀完這首詩後，把它塞進了我的抽屜。
老師來的時候，叫我們把稿子交上來。剛想把三首歌都交上來，時間太緊，老師又在催我。我就這麼慌慌張張的死了，交了。下課後，老師把所有給我們寫作文的人叫到講台上，問我們是不是你自己寫的。我們都點頭答應了。我的眼睛掃視着講台上的作文，突然看到一首詩的開頭和我寫的很像。我讀了名字。原來是我的“朋友”。我想看看是不是我寫的以下。一個同學找我幫忙。我沒時間看下面，就走開了。第二節下課，發現自己第一首詩的稿子不見了。我找了又找，還是沒找到。早看的時候突然想起了“淚”。她沒拿，是嗎？這時，老師來了，告訴我們，她選擇了我的“朋友”。我為她鼓掌，但我滿腦子想的都是詩。她能模仿我嗎？
放學後，在好奇心的驅使下，我來到教室，想讓老師給我看她的作文。老師欣然同意。她以為我是來看我“朋友”的作文為什麼被選中的。其實並不是這樣。老師帶我去教務處，打開她的詩。當我讀完她的詩，發現她的詩只少了我的最後一段。我控制不住自己的眼淚，開始往下淌。我捂住嘴，想哭，跑出了指導的地方。我跑到一個偏僻的角落，慢慢蹲下來，哭了。在我的腦海裏，我不停的和她玩分享，玩……最後，我選擇了原諒她。
下午，我對她説：“我的第一首詩不見了。你見過嗎？””她想了一下，説：“我拿你稿子的時候，看到那一份就要掉了，就沒太在意。但是放學後，我在垃圾桶裏看到一張紙，這可能是你的第一首詩。然而已經被甩了。"
我點點頭。第二節課後，我看到她撕了一張紙，扔進了垃圾桶。她走的時候，我趕緊走到垃圾桶，撿垃圾。耶穌基督！是我的第一首詩！這一刻，我的心像裂開一樣痛。
在這裏，我想對她説：“你還是我的朋友嗎？”
我和朋友作文5
已經記不得第一次見到她時，她經常在我夢裏出現，一直陪伴着我，有我的地方總有她的影子。
有一次，在我很小的時候，我獨自睡覺。在如黑綢般墨色的夜晚中，我孤零零地躺在被窩裏，腦海裏浮現出各種可怕的情景，我瑟瑟發抖。這時，一個小女孩“走”了過來，身上散發着柔和的光。她非常温柔地安慰我：“不要怕，這是考驗你的過程，我會陪伴着你的。”説完，她哼起了搖籃曲，我在柔美的聲音中甜甜的睡着了。但當我一覺醒來，那個女孩不見了！難道這是夢？
記得那天，我拿着那張89分的試卷，心情沮喪的從學校裏走出來，我來到花園的小河邊，大哭一場，這時，樹叢一陣沙沙響聲，我警惕地撥開樹葉，裏面站着一個小女孩，她好像似曾相識。
她輕輕地捧起一泓清水，替我洗淨淚痕，説：“你不要太難過了，你忘了，你在考場上都在幹什麼了嗎？有些錯誤你明明是可以避免的，來，我和你分析一下出錯原因吧！”我低頭不語，默默地打開試卷，我們坐在椅子上，就這樣我知道了這次失敗的原因。於是，她總是出現在我的身邊。
我們相約每天放學後見面，我都會將煩心事告訴她，她總是全神貫注的聽我訴説，會在一旁安慰我，我遇到高興的事情的時候，她也會為我高興。她身上總是披着一張毛毛披肩，這是我很好奇。
在一個放學後，我和她在花園裏玩，那時正是春天，許多小花都冒出頭來，樹葉青翠欲滴，。一條條溪流潺潺的流動着，幾枝柳條垂在水面上，畫着粼粼的波紋，空氣十分潮濕，還夾着一絲冷意，我和她拿着幾條毯子，準備“野遊”。
收拾完畢，我和她坐在暖和的毯子上，聊起天來。
“呵，你天天披着張毛毛披肩，是為什麼呀？”
“······”她沉默着。
“是為了漂亮，還是為了耍酷？”
“都不是。”她生氣的説，站起身來。
她那緊皺的眉頭更是激發了我的'好奇心，這時，她尖叫了一聲，啊！不好，她跌進河裏了！我一半出於好意一半出於好奇，我解開了她的披肩，正準備給她披上毛毯，卻看見——她的背後有一對晶瑩透明的翅膀一一還有線條分明的美麗圖案，掛着未乾的小水珠。
我驚呆了，但還是給她披上了毛毯，她説：“唉，被你發現就發現了吧！我告訴你真相。”她把一綹頭髮別在了耳邊，繼續説：“我其實是一個小精靈——不要太驚訝，我是來保護你的小精靈，每個人都有隻屬於自己的精靈。”
我有了這個精靈朋友，遇到什麼事情都不會退縮，她不僅是我的朋友，還是我的保護神。
可惜在我過十歲生日的那一天晚上，她告訴我：我要離開你了，你已滿10週歲，已經長大，會獨立面對一切了，我的任務已經完成。從此，她再也沒有出現在我的生活裏，但我永遠記得這個保護我的精靈朋友。
我和朋友作文6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
我一把奪過他的小木船，生氣的吼道：“你把我的小木船摔壞了，那你的也必須壞！”我使出全身的力氣將小木船扔在地上。“啪！”陳明的小木船散架了，他急忙跑到我跟前，“對不起，我……”我本想原諒他，可當我睜開眼睛的時候，發現他的眼睛裏只有他的小木船。我火冒三丈，陳明反而去拾他的小木船。我又狠狠的踩在陳明的小木船上，小木船徹底壞了，連支架都斷了。陳明呆呆的望着地上的小木船“屍體”，眼淚在眼眶裏打轉，我後悔了，我下手可能太重了。就在這時，陳明哭了出來，並且很生氣的跟我説：“你太過分了，我又不是故意的，我要和你絕交！！！”我聽了以後火冒三丈，很生氣的還了他一句：“絕交就絕交，這可是你説的，不要反悔了啊！”我還在氣頭上，不想和陳明説話，陳明拾起他的`小木船“屍體”，狠狠的瞪了我一眼，然後快速的跑掉了。
第二天上課時，我心不在焉，腦子裏還是迴盪着昨天的事。“唉唉，老師叫你呢！”同桌趕忙提醒我，我這才回過神來，羞紅了臉。“你怎麼回事，我都叫你幾遍了？”老師大聲呵斥着我，我默默的聽着，時不時傳來幾聲笑聲。“坐下吧，下不為例！”老師生氣的叫我坐下，我趕忙坐下，認真聽老師講課。“鈴鈴鈴——”下課鈴聲響了，我從抽屜裏掏出小木船，看看能不能將它組裝好.我的同桌見我心情不好，便關心的問了我一句：“怎麼了？這麼生氣？上課那麼心不在焉？”我一把將小木船摔在桌子上，然後向同桌解釋了事情的經過。同桌聽了以後若有所思：“那陳明可能真不是故意的呀！你和陳明是好朋友，應該更瞭解他呀？我覺得陳明絕對不是那樣的人。”我低下了頭，對呀，我與陳明是好朋友，應該瞭解他的品質，他是不會幹出那樣的事的。“身為好朋友，首先要學會信任對方，只有學會信任，才能使友誼不會破碎。”我聽着同桌的話，慢慢羞愧起來：“是呀，我與陳明是那麼好的朋友，應該相信他呀。”我將小木船的零件放了起來，“我去給他道歉。”我走向那個熟悉的位置，只見陳明滿臉的不高興，但隨之也是滿臉的羞愧。“對不起！”我與陳明同時説了出來。“哈哈哈哈——”笑了，陳明笑了，我喜歡陳明笑，那種笑是那麼天真。我也跟着笑了。“其實，我那天做的太過分了！”我低下了頭。“我也做得不對，不應該提出絕交的。”陳明也低下了頭。“和好吧？好嗎？”陳明一臉歉意的看着我，伸出了他那熱乎乎的小手，我也伸出我的手，“我們永遠是好朋友。”我們互相看着對方，笑了。
學會信任，才能存住友誼。信任，是友誼的見證！
我和朋友作文7
20xx年11月7日至11日，世界上57個國家和地區的近4000多名運動員或“背劍持刀”或“攜棍拎錘”或“提戟扛鏟”，從各個地方匯聚到了四川省峨眉山市，來參加“第七屆世界傳統武術錦標賽”。我作為河北省傳統武術代表隊的運動員，也於11月7日到了峨眉山市參加比賽。比賽的過程中當然是各施所學，各展其長，拳腳生風、刀光劍影、奮勇爭先、各不相讓。但是比賽和訓練之餘的時間裏，彼此之間一個真誠的微笑，一個温暖讚賞的眼神，往往就成了大家從陌生到朋友的開始。
來自阿根廷的古斯先生以及他的隊友和我們就是在互豎拇指為對方加油點贊中開始認識的。在駐地酒店旁邊的竹林中相遇，簡單的問候之後，他主動為我們演練了南拳，我為他們演練了形意拳，後來的幾次相遇，他們又請我演練武術，我分別為他們展示了槍術和劍術。我們就這樣成為了朋友。大賽結束後分別時，古斯把他們隊的兩枚小徽章送給了我，我送給了他們一盒峨眉山的美食峨眉糕，然後是中國式的抱拳禮，阿根廷式的頂拳對拳和擁抱，一套簡單而誠摯的儀式搞得我還有點小悲傷呢。
我和美國的運動員是在賽場邊認識的，比賽間隙，我在賽場邊偶爾回頭，他那壯壯的和近兩米高的身軀像堵牆一樣地阻擋了我的視線，我仰視着他的臉，他也看到了我，互相微笑，互相伸出拇指，互相行抱拳禮，當我問他練的是什麼拳的時候，他趕忙去看台上找了兩位亞洲族裔的美國運動員來當翻譯，通過翻譯的幫助，我知道了這位體重可能超過130公斤的先生竟然是練猴拳的，好了，我記住你了，我見過的最大型號猴拳運動員。
在賽場回酒店的大巴上，我和突尼斯代表隊的領隊哈雷先生相遇了，哈雷先生看上去三四十歲的樣子，五官長得特別英俊帥氣，留着非常漂亮的絡腮鬍子，身材也特別的修長挺拔。我們通過手機翻譯軟件，用中文、英文、阿拉伯文和手語進行交流，知道了哈雷先生曾經是一名籃球運動員。他把手機中妻子和3個女兒的照片讓我看。我也讓他看了我手機中妹妹和很多家人的`照片，並向他介紹河北省和石家莊市，哈雷先生也邀請我去他的國家做客。
在這次大賽的行程中，我還認識了來自日本的品川教練和他的團隊，來自馬來西亞檳城鄭有福教練和他的代表隊，以及玻利維亞、新西蘭、印度、伊朗等14支代表隊，或是他們約我們合影，或是我們為他們加油，大家就這樣成為了朋友。
通過這次大賽與外國朋友切磋技藝，讓我更加理解了“慧定峨眉·武動世界”的大賽主題，更加感知了中華武術的魅力，在越來越多外國人喜歡和學習中華武術的同時，我們作為中國人應該更加認真地學好和練好中華武術，要讓中華武術這樣一種既可練身修心，又可保家衞國、兼具無限美感的中華瑰寶，在我們這個發源地傳承發揚下去。小夥伴們，中華武術練起來吧！
我和朋友作文8
我有一個最可愛的朋友——字典。你肯定要問，你是怎麼樣和字典交上朋友的呢？哎呀，説起來話可就長啦！“政兵，看——爸爸給你買回什麼啦?”三年前，一個酷暑的中午。剛出差歸來的老爸，還沒邁進大門，就揚起一本厚厚的書叫我。
正在家裏玩得起勁的我高興地跑去，接過那本書：“啊，字典！”我仔細地觀察它。嗬！是位“厚書爺爺”——近二十釐米長，十幾釐米寬，翻了翻，有1012頁。封面和封底都是鮮紅色的，很醒目，讓人一看就愛上了他。封面上寫着幾個白色的大字——智趣多功能學生字典。封底還標明——72種功能，插圖版。我愛不釋手地翻來翻去，開始研究他的功能。我家裏原來也有幾本字典，是爸爸媽媽用的，好大！不要説去使用它，我看了都害怕。密密麻麻的字，小小的，顯得太嚴肅，太莊重。不像我這本字典，字大，裏面還有不少的插圖，正適合我這樣的國小生使用。爸爸看我那麼喜歡它，開心地説：“政兵，這本字典就送給你了。你要和字典交上朋友，他的本領可大着哩，你要與他多學習多溝通啊！”“遵命！”我捧着我的字典朋友，就跑到書房裏與他交流去了。剛好我在看課外書時有幾個字不認識，也不知道它們的.意思。這些生字，總是欺負我們這些小孩子。今天，我有字典朋友幫忙了，我看你還能不能欺負我！首先，我要查這個“鄙”字。但怎麼查呢？我左翻右翻，為難了！爸爸好像能預見我會遇到困難一樣，他走進書房，一聲不吭地坐在旁邊的椅子上，神祕地對我笑。“不告訴我的方法，還笑我。我就不信，自己學不會！”我這麼想，也就鼓足勁去鑽研。我看到前面幾頁有音序，我就試着查了我的姓“李”字。啊哈！查到了，我的字典朋友告訴我——“李”有兩種解釋，一種是“李子，這是一種水果”，另一種是“姓”，還告訴我“李”的組詞、同音字、形近字、成語、反義詞、近義詞、歇後語和英語。我高興得跳了起來！“爸爸！爸爸！我學會了！”我手舞足蹈。
爸爸笑了笑，告訴我，我剛才自學的是音序典字法，這只是查字典的其中的一種方法。還有其它方法哩。是啊！這個“鄙”字，我不認識，怎麼查啊！爸爸輕描淡寫地講了幾句部首查字法的方法。我試着一查。哇噻！絕了，一下子就查出來了。我的字典朋友在38頁裏告訴我——“鄙”有四種解釋，“鄙視”在這裏應該是“3輕視；看不起”的意思。我高興地又唱又跳起來，開心地告訴爸爸：“這些生字，它們敢‘鄙視’我，我有了字典這位朋友，我就‘鄙視’它們了。哈哈！”爸爸笑了，我也笑了，好像字典朋友也開心地笑了！
我和朋友作文9
中午，乘着閒暇和小朋友們一起打掃教室，因了我的參與，小朋友們的熱情一下升騰了許多，他們搶着拖地，搶着排桌子，好不樂乎。
突然，滿臉通紅的趙昕芸從教室門外風風火火地闖進來，拉住我張口就説：“馬老師，張悦文進男廁所了。”
“怎麼回事？跟老師好好説。”
“張悦文説她愛張之逸，總是粘着張之逸玩，張之逸不願意跟她玩，就逃到男廁所去了，結果張悦文就也追到男廁所去了。”
好不容易，我們才從趙昕芸疙疙瘩瘩的表述中基本明青絲生了什麼。我來不和再深入地瞭解問題，在小朋友們的帶領下，很快把成為焦點的張悦文領回了班級。一路上，小朋友們看戲似地“簇擁”着我，唧唧喳喳地討論着：“李蘭亭也説愛陳明儀的。”“王力揚也有喜歡的人的。”……
我突然意識到了問題的嚴重性，儘管只有三年級，但小朋友們似乎過早地發生了“異性意識”，更為嚴重的是他們並不知道該如何地表述好感，也不知道該如何調度相互的距離。
問題來了，必需想方法正確引導才是。於是我冥思苦想……
第二天的班隊課，我捧了一大堆的棒棒糖微笑地走進了教室，小朋友們自然很是驚喜。他們一個個瞪大着眼睛，等待着我的“饋贈”。好可愛的小朋友啊，一根棒棒糖就能讓他們如此的興奮，“童真”的確是美的，我不由地感動了。
“猜猜老師為什麼要給你們棒棒糖啊？”
“可能今天是老師的生日，你讓我們分享快樂！”
“可能我們最近表示很好，所以老師要獎勵我們。”
“可能我們這次考試成果很棒！”
……
我微笑着，一一搖頭。慢慢地小朋友們恬靜下來了，他們面面相覷，開始小聲地議論起來。我不再故弄玄虛，猛地轉身在黑板上重重寫下一個“愛”字。“我就是想表達我愛你們。”我解釋道。
小朋友們一片譁然，繼而大聲地笑了。我清晰地看見後排的李蘭亭不好意思地把笑臉埋進了課桌，我於是補充一句：
“誰不想得到老師的愛，請舉手。”小朋友們一徵，紛紛搖頭。
“老師的`愛，大家都喜歡。那麼誰不想得到同學的愛，請舉手。”
又是片刻的恬靜，沒有小朋友舉手。
“既然大家都希望得到同學對你的愛，為什麼當他人説愛的時候，你還那麼大驚小怪呢？誰愛誰，原本是一件多麼正常的事情呀！我們原本就是一個大家庭，在這個家庭裏的每個人都是兄弟姐妹，我們要互幫互助，一起進步！假如有一天，誰不愛誰了，那麼這才是有問題了。”
我動情地講着，我悄然地發現小朋友們都那麼專注地聽着，前排的張之逸還偷偷轉身向張悦文微笑了，我知道這個微笑背後再也不會有逃到男廁所去的歷史發生了。
班會結束，我送出了所有的棒棒糖，小朋友們開心地歡呼起來。放學排隊，我故意大聲地説：“把小手拉起來！”男生和女生於是手牽着手，高高興興地回家了。
望着他們瘦小的身影，我彷彿看見那美麗的花瓣兒在清風中一片一片地綻放，那種喜悦，永生難忘啊！我祝福我可愛的小朋友們！
我和朋友作文10
20xx年的某一天。
我站在英城光明電影院門前，等待20年沒見面的老朋友。
望着來來往往的人流，我猜想着超齡將穿什麼顏色款式的衣服出現在我的面前。
人羣中走來兩個打扮得漂漂亮亮的少女，説説笑笑，那無拘無束的'神態，多像20年前的我們啊!
當時，我們正讀九年級。我和她同桌，是形影不離的好朋友。一次，我和她談到將來時，超齡説她將來當一名企業家，賺很多的錢，把家鄉建設好，還要把我們的校園建成像花園一樣漂亮。我呢，將來當人民警察，保衞人民的生命財產，當然還包括你的錢囉。我快樂地對她説。也就是那一次訂下了今天的約會，不論理想是否實現，都得來!而且上午九點一定要到。
20年來，我們彼此未通音訊，我已當上了市替察局局長。不知她怎樣了，與一些企業家打交道，也沒打聽到“超齡”這個名字。
九點差一刻。我玩着手中的日記本——這是她在畢業時贈給我的，為了防止20年後變得難以相認，便以此為證。
就在這時，一個人影從我眼前掠過，憑着多年的職業習慣練就的判斷力，我覺得這身影像是我記憶中的某個人，是超齡?不會二即使不認識人，但也停下來認物啊。緊接着，有幾個人奔那人而去。便衣，雖然不認識這些部下，憑經驗，準是的。這次電腦盜款案，攪得全市不寧，我已佈下了天羅地網，可以説，隨處都有辦案的人，鄰近地區也有把守和打探的。一定要抓住案的主犯，恢復全市的金融秩序。
九點三十一分了。仍不見她的影子。我把日記本放在影院門前的大樹上掛着，——當初説好，只等半小時，多一分鐘也不必。日記本掛在那兒，十分顯眼，她若來一下子就明白。
從影院回局裏，審訊室正在審犯人。我推門進去，只見一個漂亮的女犯人，衝着我媚笑着：我正疑惑，只聽她説：“局長大人，不認識我了?我就是你今天要見的人。”聽聲音，聽意思，我簡直不敢相信現實，她竟是李超齡。
李超齡見我愣在那裏，椰榆着説：“沒想到我們在這兒見面，當初我比你強，今天，卻成了你的階下囚，生活真是好玩得很啦。”
我不知道自己是怎樣回到辦公室的。想起超齡的青少年時代，的確像她所説，她是個讓人羨慕的姑娘，家庭環境好，學習成績拔尖，人越長越漂亮。從國小到國中，哪一個老師不喜歡她2期期是三好生，年年是優秀學生幹部，縣、市榮譽稱號，哪一樣她沒得到?她一丁點兒委屈也沒受過，一點兒苦也沒吃過，當初，讓多少學生羨慕啊!想不到竟是今天這樣的結局。
是什麼原因導致她誤人歧途呢?帶着這個疑問，我再一次去找她。
我和朋友作文11
“肚皮圓圓是皮球，肥頭大耳尾巴圈，貪吃貪睡不幹活，人民視其好寶貝。”你們猜猜他是誰？沒錯，就是豬。最近，我和豬交上了朋友。
今年暑假，我回到了西安的外婆家，外婆家裏養了兩頭豬。由於我從小到大生活在城市，除了在書與電視上認識它們以外，並未親身見過，所以很是好奇。
夏天炎熱，外婆爺爺都下地幹活了，父母也外出辦事，家裏兩頭嗷嗷待哺的豬自然無暇顧及，因此這份“光榮”的任務就落到我頭上。
到了中午11點，我興沖沖地跑到廚房，取出專門餵豬的野草，又一溜煙似的跑向後院。推開後院門，如雷貫耳呼嚕聲傳入我的耳中。這麼晚了還不起牀？ 不愧是豬，我心中暗想。我躡手躡腳走進去，這是一個七八平方米大的小棚，倒還算寬敞，我湊近它們，想看看它們的模樣——這是兩頭長約1米的豬，一頭毛呈雪白狀，蹄上繫着一條紅線，耳朵緩緩扇動，像兩把大扇子；另一頭較為瘦小，縮成一個圓團，隨着呼吸一起一伏，毛絨絨的，讓人忍不住想去抱抱它，它的耳朵挺奇怪，掛了一個小鐵環，像耳環似的閃閃發光。
我微笑着望着那兩頭豬，心中早給它們起好了名字：就叫它們白扇和奇耳吧！於是，我拿起一旁的鐵夾子，敲着圍欄。兩頭豬扭動着滾圓的身軀向我走來，一見到我手上的`食物，就衝向圍欄，嘴向外翻滾，發出“呼——呼——”的聲音，似乎在嚷嚷着自己空乏的肚子。別急嘛！我抓起一張苦麻葉，在白扇嘴旁晃悠，它着急地左右搖擺，想叼起葉子。奈何我舉得太高，它費盡全力難以觸及，看着它的憨態，我忍不住哈哈大笑。 但誰知它來了個聲東擊西，故意先不理我，等我將葉子放得極低時衝過來，扯走葉子，一邊大聲咬嚼，一邊用得意的目光看着我。瞧它那副模樣，再一次逗笑了我。
奇耳早已餓得不行了，我先支開白扇，再慢慢餵食。但白扇也不是省油的燈，見我給它同伴餵食，立刻撲上來，爭着吃食。兩頭豬在地上翻滾，就像兩兄弟在打仗似的，多麼親密無間。我將食籃中的食物喂完，才依依不捨地離開。從此之後，我天天去給它們餵食，每次它們都積極歡迎，甚至默許了我輕輕摸它們的皮毛。
可是時光如梭，我的暑假快結束了，我又要回浙江上學。在臨行前一天，我最後一次去餵它們，豬似乎看出了我的心思，用鼻子拱着我的手，跟我一一告別。在我離開後院的那一刻，它們一反常態，瘋狂叫着，想要挽留我，但我還是狠心閉上了後院大門，打算來年春天再回來看它們。
就這樣，我離開了我的好朋友，原先我本以為人與人之間才能成為朋友，現在我才知道，真正的友誼是可以跨越物種的。希望在不遠的將來，我還能再次遇見這兩位豬朋友。
我和朋友作文12
我一睜開眼，突然發現自己掉進了湖裏，但我根本不會游泳，只能拼命地拍打水面，漸漸地我的意識越來越模糊，在我快要暈倒的時候，一艘船緩緩地開來了……
當我再次醒來的時候，發現自己躺在一個充滿了古香古色的房間裏，心想：這是哪裏？在我剛要起身的時候，一個身着古裝，看上去有些瘦弱但卻很漂亮的女子走進來了，我在慌亂之中忽然聽到一個清脆而柔弱的聲音在耳邊響起：“你醒了？喝點粥吧！我看見你掉進水裏，就把你救上來了，我們現在在船上，還有幾天才能到賈府，你先安心在這住調養一下身體，如果有什麼不舒服就告訴我。”我看着她的臉越來越覺得像《紅樓夢》裏的林黛玉，於是便開口道：“謝謝你救了我，請問您尊姓大名？”“小女子姓林名黛玉，你就叫我玉兒就行。”她走了出去。
聽到這我如晴天霹靂一般，我怎麼到這來了？而且還是那個我最不喜歡老是哭哭啼啼的林妹妹呀！就這樣以養病的名頭留了下來而且經過幾天的相處，我忽然發現自己並沒有像以前那樣討厭她了，不僅僅是精心的照顧我，還發現我們有相同的喜好——詩詞。我們經常聊天，一起討論詩詞，當我看見她寫的一手好的毛筆字，糾纏着她教我寫毛筆字，最開始我寫很難看，但她不僅沒笑話我，還更認真地教我寫字，就這樣幾天就過去了……
這天她找到我問：“你想要跟我一起進賈府嗎？”我的'眼瞬間明亮了起來“可以嗎？”“應該可以，我也不確定，我也是寄人籬下，不過有可能委屈你，讓你當我的丫鬟。”在她説完我注意到她眼睛裏閃過一絲淚光，但始終沒落下來。在那一瞬間覺得她其實是一個很善良、堅強的姑娘。“沒關係，我不在意的。”她很開心，就像一個小孩找到心愛的娃娃似的……
就這樣我以一個丫鬟的身份和她一起進了賈府，和她呆在一起很長時間我也漸漸地瞭解她了，她其實是一個善良、堅強的姑娘，也是一個孤獨、有着很強的自尊心，是個很敏感的人。那一次在過年時元妃賞賜了許多簪花，給眾姐妹們的。大家都把不好的挑完了，只剩她的了。她覺得是大家都挑剩下才給她，她那天哭着跑回來説了這件事，她説：“其實我根本不在意簪花好不好，最在意的是她們眼裏看不上我，否則我也不會這麼傷心。”我也沒辦法，只能寬慰她，讓她不要這樣想。她很希望能得到別人的認同，希望別人能在意她。
在知道寶玉要和寶釵結婚時，她的病也越來越嚴重，在大婚的那天晚上，我親眼看到她吐血，在那一刻，我不敢看她，我怕忍不住哭出來，她輕聲説道：“我想喝杯茶。”我急忙去倒茶，當我回來的時候，想扶起她，卻一點反應都沒有，顫顫巍巍伸出手，發現沒有氣，我有些不敢相信，怎麼會這樣？在神情恍惚間，我沒注意腳下，摔倒暈了過去。
當我再一次睜眼的時候，發現自己已經回來了，我醒來後，去了趟圖書館借了這本《紅樓夢》，我從來沒有這麼認真地讀整本書，我為她和寶玉不能再一起感到傷心和惋惜，我真正的喜歡上了這個命運悲慘卻堅強有着很強的自尊心的林黛玉了。
我和朋友作文13
我，對朋友和友誼有獨特的看法。對我而言，朋友，彼此之間怎樣才能成為一對最好甚至毫無瑕疵的朋友呢？在我看來，朋友，有可能是偶然相遇，一見如故，有可能是長時間的互相幫助，產生一份很自然的情感，還有可能僅僅是通過一次温暖的慰藉，使你便獲得你人生中的一個永久的朋友……
當你遇到朋友的時候，有時你會感覺對方與你興趣愛好完全相同，還有的時候你也會感覺對方在某些方面與你的興趣愛好有些許的差異。
這時，需要你自己的選擇，有時你會收穫人生中的唯一一個朋友，有時你會收穫人生中最好的一個朋友，也有時你會失去人生中唯一的一個朋友，還有時，你會失去人生中對你最好的一個朋友……可這一切都是由你來選擇的！
當你遇到了一個和你興趣愛好完全相同的朋友，你應該是感到高興，欣喜，很自然的肯定他，接受他。當你第一次和朋友吵架的時候，你可能會又生氣又尷尬，甚至會有點擔心，知道你自己在擔心什麼嗎？是在擔心會失去這一個朋友。
可在一般情況下，有一些人，他們擔心的並不是只會失去一個朋友，而是在擔心失去這個朋友之後，就再也沒有朋友會來到你的身邊。所以，你要珍惜朋友，因為你失去了一個朋友之後，就很難再擁有另外一個朋友。
可是怎麼才能擁有一個與你天長地久的朋友呢？前提是彼此之間第一次吵架之後的包容，第一次吵架，如果雙方沒有包容的話，有可能你就徹底的`失去了這份友誼，而且永遠你以自我為中心，不能在包容上找到一個適合的點，有可能你會在今後的人生道路上失去所有的友誼。所以我覺得，朋友之間的吵架只是一道開胃菜，只有互相學會包容，才能讓友誼天長地久。也能讓友誼之花常開不敗。
在我看來，友誼就彷彿是一根線，一會兒伸展一會斷開，友誼是你最愛穿的那一件衣服，你只要看見他，臉上就會泛起甜甜的笑容，友誼就彷彿是你人生中的一盞燈火，當你迷茫的時候，他永遠都會照亮你的前方，友誼就彷彿是潺潺的河水，唱着歡歌嘩啦啦的不斷的往前流，而你在一旁看着，彷彿是看到了你和朋友的回憶，友誼又彷彿是你最喜愛的一朵鮮花，當你閉上眼睛，仔細的聞，那甜甜的香味就會使勁的往你的心裏裝，友誼還彷彿是一杯茶，當你仔細的品嚐一口，那淳淳的味道，永遠都會沉浸在你的心底，友誼又彷彿是是你人生中的第一桶金，它是無價之寶，花掉容易掙回難……
擁有一份友誼，看似簡單其實很難，他需要朋友之間彼此的包容，理解，珍惜，關愛，記住，你的友誼和朋友永遠都是由你自己來呵護，而不是由他人來替代。
你的友誼，你的朋友……
我和朋友作文14
推開歷史的天窗，一部時光機赫然從天而降[注: 降：下落。比喻出於意外，突然出現。]，金色的光芒將我籠罩於其中……
“時光逆轉”熒光屏上映出一行字幕“這是一部時光機，可以帶領你穿梭於任何朝代，實現你夢寐以求[注: 做夢的時候都在追求。形容迫切地期望着。]的、與古人交朋友的願望”我緩緩點頭，按下了按鈕——唐朝。唐朝是我國曆史上一個繁榮富強[注: 形容各項事業蓬勃發展，日益富足強大。]的朝代，我已不止一次的希望回到唐朝，見識一下李白的詩賦，領略一下杜甫的風采……
時光機承載着我來到熱鬧的街市，行色匆匆的人們雖身着素樸的古裝，卻仍舊不失優雅的風度與高貴的氣質。我像一隻迷失了路的小鹿，四處探聽着我一直希望交上的朋友——“青蓮居士”李白的下落。
經過百般周折，我終於在西北邊疆見到了正向東望的李白。望着廣闊而蕭條的邊塞與雲月蒼茫的'天山，李白不禁詩興大作，隨即吟誦了一首《關山月》“明月出天山，蒼茫雲海間。長風幾萬裏，吹度玉門關。漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰地，不見有人還。戍客望邊邑，思歸多苦顏。高樓當此夜，歎息未應閒。”
“運筆舉重若輕[注: 舉起沉重的東西像是在擺弄輕的東西。比喻能力強，能夠輕鬆地勝任繁重的工作或處理困難的問題。]，帶着一種更為廣遠沉靜的思索，用廣闊的空間和時間做背景，把眼前的思鄉離別之情融合進去，從而展開更深遠的意境，實乃一篇佳作啊，小女子佩服佩服。”我模仿古人的口吻，欽羨之情從目光之中隱約透露出來。
“哦？姑娘可懂作詩？竟把此詩解析的如此透徹啊。”李白不可置信的望着我。
我呵呵一笑：“嗯——略懂一些皮毛，算不上了解，讓您見笑了。”迎上李白驚訝的目光，“小女子能與詩仙您一併討論詩作，是小女子的萬分榮幸啊。”
“哪裏，哪裏，朋友之間何須如此客氣呢。”李白笑了笑，“姑娘可否願意光臨寒舍？”
“當然，能親臨您的宅邸，為吾的榮幸啊。”
隨着李白來到其府上，一股書香隨風飄散而來。書桌上堆滿了詩集，隨手翻開一本，《月下獨酌》、《送友人》等流傳至今的著名詩作紛紛映入眼簾。聯繫當時的時代背景，我更能體會到李白內心的獨孤與傷悲，不禁潸然淚下……
夜幕降臨，天空中繁星閃爍，伴隨着一顆顆耀眼的明星，時光機如我預期之中一樣緩緩降落，我回眸，對李白嫣然一笑[注: 嫣然：笑得很美的樣子（指女性）。形容女子笑得很美。]：“李白，我的良師益友[注: 使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。]，下次再見啊。”李白向我揮揮手，然後提筆在牆上揮毫：“今朝分別於此地，他日相逢在故園。”我轉身，輕踏上時光機，消失於一片黑暗之中…
我和朋友作文15
俗話説”在家靠爸媽“出門靠朋友”。而我的人緣十分好，結識了很多的朋友，而當中有一位朋友最特別……
記得那一年暑假，這位朋友教我象棋，由於我對下象棋十分感興趣，於是學的很快，幾個小時後我便學會了。剛學會象棋，我就興致勃勃地對他説：“來，咱們倆pk一盤，切磋，切磋。”
一場惡戰開始了，棋盤上殺氣沖天，我驕傲地對他説：“哼！來吧！看是我這個新手厲害還是你這個‘久經沙場’的老將厲害。我要創造世界紀錄！”這位朋友並沒有“以牙還牙”，而是看着棋盤，淡淡的對我説：“開始吧！”我先派我的主將“車”衝進他的地盤顯顯威風，振振我的士氣。我的“車”在他的地盤橫衝直撞，彷彿很佔上風，但他的棋子卻“左閃右避。"我看這樣也不是一個辦法，就嘲笑他膽小，實際上卻是讓他的.棋子出動，好讓我的“車”發揮作用。"那我就不客氣了。”他對我説道。“來吧！”突然間，他的“馬”是出了他的絕招馬後踢。”我剛才還以為他的“馬”向我的地盤發起了“進攻”誰知，又殺回了一個“回馬槍”，打得我措手不及，所以，我只好放棄掉我的“愛將”。突然，他指揮他的“軍隊”向我發起了猛烈的進攻。兩方立刻改變了原有的局勢，我由主動變為被動，而他卻從被動變為了主動。
當他把我的“卒”全部殺光時，我的情緒就像火山爆發了一樣，我憤怒了，我指揮我的“軍隊”像潮水般殺向他的“老巢”，沒想到，他卻像有魔力一樣，不讓我接近他的“老巢”，我又想回去保護“老將”當我佈置好每個棋子的位置時，他又一次發起了“進攻”，“薑還是老的辣”。他步步緊逼我，讓我防不勝防，儘管我拼命的抵抗，但我還是招架不住，最終，慘敗給他。下完這一盤棋，我有一點灰心喪氣，我甚至想從此以後不玩象棋了。他見我有一點垂頭喪氣，便對我説：“一場輸贏，沒有關係，不能因為這一盤棋就不玩象棋或者灰心。再説了，不經歷風雨怎麼能見到美麗的彩虹呢？”我聽完，向窗外望了望那一片蔚藍的天空，心中有了無比的自信心……
他不僅是我最好的朋友，他在家還是我的好老師。每一次做作業時，他都會在旁邊看着我，監督着我。當我有的字寫得不工整時，他總會提醒我，讓我寫工整。上一次過星期天，我有一道難題沒有解決，於是向他請教，他看了這一道題，拿起筆來就急忙算起來。十分鐘過去了，一個小時過去了，兩個小時也過去了……當吃晚飯時，他急忙跑了過來，對我高興地説：“算出來了！算出來了！我給你講講！”我不耐煩的説：“知道了，吃完飯再講！”他的臉像孫猴子的臉一樣，立刻從高興轉變到嚴肅，甚至生氣了。我一看情況不好，急忙去聽他講題。他講完後，對我説：“你不要懼怕困難，一定要向困難挑戰，它就像彈簧一樣，你弱它就強，你強它就弱，不要見到困難就退縮。”
大家讀完之後，一定想知道“他”是誰吧！有的博友可能知道了。他就是我的爸爸。